班級五四活動總結(jié)

　　總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的班級五四活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班級五四活動總結(jié)1

　　一、 時間：一**年5月4日21:00

　　二、 地點：網(wǎng)絡(luò)團支部群空間

　　三、 應(yīng)到人數(shù)：24人 實到人數(shù)：22人

　　四、 流程：

　　1、團支書點名

　　2、團支書發(fā)帖《倡議書》

　　將團支書事先準(zhǔn)備的《倡議書》發(fā)至群論壇，并鼓勵團員進行學(xué)習(xí)。同時通過這個帖子展開本次五四精神的學(xué)習(xí)

　　3、重溫入團誓詞、唱團歌

　　3、針對本次主題活動展開討論

　　團員在論壇上發(fā)表自己對于如何在新時代下學(xué)習(xí)“五四”精神的獨特看法，以及如何將口號更好的.付諸實踐

　　4、團支書總結(jié)此次團日活動，并宣布活動結(jié)束

　　五、總結(jié)

　　本次活動由于時間及場地關(guān)系，所以我們把活動放在了群上進行開展，應(yīng)該說活動還算順利開展了。當(dāng)然它不像以前的主題活動程序那么規(guī)范，在開展過程中也有很多問題及不適應(yīng)。這次活動同學(xué)們的參與度還是普遍不夠，在討論環(huán)節(jié)不夠積極。當(dāng)然，這次網(wǎng)上平臺也提供了很大便利。比如學(xué)唱團歌，可由團員在網(wǎng)上進行下載學(xué)習(xí)，討論環(huán)節(jié)更加自由開放�？偟膩碚f，經(jīng)過這次團日活動，同學(xué)們了解了五四精神以及相關(guān)信息。也明確表明態(tài)度：要從實際出發(fā)，將五四精神付諸實踐，從身邊小事做起，學(xué)好專業(yè)文化知識技能，關(guān)心時政，發(fā)揮主觀能動性，貢獻自己的一分力量。我們將以一名優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，展示自己青春的風(fēng)采。

班級五四活動總結(jié)2

　　一、時間：

　　**年5月4日21：00

　　二、地點：

　　三、應(yīng)到人數(shù)：

　　24人 實到人數(shù)：22人

　　四、流程：

　　1、團支書點名

　　2、團支書發(fā)帖《倡議書》

　　將團支書事先準(zhǔn)備的《倡議書》發(fā)至群論壇，并鼓勵團員進行學(xué)習(xí)。同時通過這個帖子展開本次五四精神的學(xué)習(xí)。

　　3、重溫入團誓詞、唱團歌

　　4、針對本次主題活動展開討論

　　團員在論壇上發(fā)表自己對于如何在新時代下學(xué)習(xí)“五四”精神的`獨特看法，以及如何將口號更好的付諸實踐。

　　5、團支書總結(jié)此次團日活動，并宣布活動結(jié)束。

　　五、總結(jié)：

　　本次活動由于時間及場地關(guān)系，所以我們把活動放在了群上進行開展，應(yīng)該說活動還算順利開展了。當(dāng)然它不像以前的主題活動程序那么規(guī)范，在開展過程中也有很多問題及不適應(yīng)。這次活動同學(xué)們的參與度還是普遍不夠，在討論環(huán)節(jié)不夠積極。

　　當(dāng)然，這次網(wǎng)上平臺也提供了很大便利。比如學(xué)唱團歌，可由團員在網(wǎng)上進行下載學(xué)習(xí)，討論環(huán)節(jié)更加自由開放。總的來說，經(jīng)過這次團日活動，同學(xué)們了解了五四精神以及相關(guān)信息。也明確表明態(tài)度：要從實際出發(fā)，將五四精神付諸實踐，從身邊小事做起，學(xué)好專業(yè)文化知識技能，關(guān)心時政，發(fā)揮主觀能動性，貢獻自己的一分力量。我們將以一名優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，展示自己青春的風(fēng)采。

班級五四活動總結(jié)3

　　我們都知道，五四運動是一場徹底的轟轟烈烈的反帝反封建愛國運動。同時，它也是引領(lǐng)人們思想解放，開創(chuàng)新文化紀(jì)元的一個過程。

　　五四精神，我們可以把它作為一種風(fēng)尚，一種傳揚新知識、新文化的潮流。有了它的存在，才能打開我們被封建思想塵封的心靈、禁錮的思想。它為我們打開了一個未知的世界，我們從中可以不斷成長。最為重要的是，我認(rèn)為它向我們提出了一種敢于變革、批判、創(chuàng)新的想法。

　　這次團日活動，積極宣揚五四精神，倡導(dǎo)創(chuàng)新、變革、進步精神。

　　首先，是學(xué)習(xí)上的變革。我國的教育模式一貫是應(yīng)試教育，一切都以老師所說為準(zhǔn)，一切都以書本作為基礎(chǔ)。試問一下，這真的就是好的.嗎?我們就真的能夠進步嗎?我們能夠無限求知，探索真理嗎?答案是否定的。每人個的思想都受到束縛，都被一種固有的模式固定，那么，只會有一種結(jié)果，一種思想。我們知道，人是一個主觀的個體，每個人都是不同的，他們應(yīng)該有自己的想法，不應(yīng)該讓他們的想法被扼殺在搖籃之中。應(yīng)試教育的弊端是明顯的，它會扼殺學(xué)生的思想、壓縮學(xué)生的想象空間。作為一名學(xué)生，我們要有自我的思想!我們讀書不是為了考試，而是為了充實提高自己，我們的任何想法不一定都是錯的，老師說的不一定都是對的。我們要有敢于質(zhì)疑的思想，做到不唯書、不唯上、只唯實。同時也要敢于突破，不斷創(chuàng)新自我。

　　再者說來，無論做任何事，都是需要變通的而不是一層不變的，一層不變只會使人落后，落后于他人，落后于社會，最終其效益如何呢?對社會則無半點益處。

　　相反，如若不斷的隨著時間的變化而改變想法，在社會發(fā)生改變時，也不忘了與社會保持一致性，同時前進，這不是一種很好的方式么?社會是不斷進步的，我們不能一層不變，也是需要跟著社會的腳步一起改變自我，一起創(chuàng)新自我。

　　在本次團日活動中，回顧歷史，正視現(xiàn)狀，展望未來。我相信，只要我們能夠不斷創(chuàng)新，學(xué)習(xí)更多的知識，在原有的基礎(chǔ)上推陳出新，我們的科學(xué)文化素質(zhì)和自我內(nèi)在素質(zhì)都會取得全面的發(fā)展。我們的社會也會不斷進步的。

班級五四活動總結(jié)4

　　一、時間：

　　20xx年5月4日21:00

　　二、地點：

　　網(wǎng)絡(luò)團支部群空間

　　三、應(yīng)到人數(shù)：

　　24人

　　四、實到人數(shù)：

　　22人

　　五、流程：

　　1、團支書點名

　　2、團支書發(fā)帖《倡議書》：將團支書事先準(zhǔn)備的《倡議書》發(fā)至群論壇，并鼓勵團員進行學(xué)習(xí)。同時通過這個帖子展開本次五四精神的學(xué)習(xí)。

　　3、重溫入團誓詞、唱團歌。

　　4、針對本次主題活動展開討論。團員在論壇上發(fā)表自己對于如何在新時代下學(xué)習(xí)“五四”精神的獨特看法，以及如何將口號更好的付諸實踐

　　5、團支書總結(jié)此次團日活動，并宣布活動結(jié)束

　　六、總結(jié)：

　　本次活動由于時間及場地關(guān)系，所以我們把活動放在了群上進行開展，應(yīng)該說活動還算順利開展了。當(dāng)然它不像以前的主題活動程序那么規(guī)范，在開展過程中也有很多問題及不適應(yīng)。這次活動同學(xué)們的參與度還是普遍不夠，在討論環(huán)節(jié)不夠積極。當(dāng)然，這次網(wǎng)上平臺也提供了很大便利。比如學(xué)唱團歌，可由團員在網(wǎng)上進行下載學(xué)習(xí)，討論環(huán)節(jié)更加自由開放�？偟�.來說，經(jīng)過這次團日活動，同學(xué)們了解了五四精神以及相關(guān)信息。也明確表明態(tài)度：要從實際出發(fā)，將五四精神付諸實踐，從身邊小事做起，學(xué)好專業(yè)文化知識技能，關(guān)心時政，發(fā)揮主觀能動性，貢獻自己的一分力量。我們將以一名優(yōu)秀團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，展示自己青春的風(fēng)采。