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家長開放日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-03-16 15:28:15 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

家長開放日活動(dòng)總結(jié)15篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的家長開放日活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)15篇

家長開放日活動(dòng)總結(jié)1

  我校于20xx年9月15日上午舉行了本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng),足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng),受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

  本次活動(dòng)給教師帶來了啟發(fā),也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

  本次家長開放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

  (一)開放班級多。全校六個(gè)年級全部開放,多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:1。課堂教學(xué)氣氛十分活躍;2。善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3。教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)4。教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;5。對家長熱情;6。師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

 。ǘ⿲W(xué)生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下,家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆,他們放下自己手邊的工作,走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動(dòng)中,有的家長實(shí)在來不了就打電話請假,或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開,有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子,坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。此次活動(dòng)總共有197位家長參與。

  (三)家長座談會充實(shí)有效。在家長座談會上姜獻(xiàn)都校長向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育,教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生校園生活介紹。他結(jié)合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會,點(diǎn)頭稱道。最后每位家長在會上認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》,回收率達(dá)到了100%。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

  家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:1。希望今后多舉辦類似的活動(dòng),有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;2。不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題;3。希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的'機(jī)會;4。但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式,要落到實(shí)處;5。學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方,教師應(yīng)教育孩子多講普通話。

 。ㄋ模┌嗉夐_展的師生家長聯(lián)誼活動(dòng)受到了家長的肯定。此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

  家長開放日是個(gè)平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教育子女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校工作中的不足之處,家校攜手,共創(chuàng)未來,將家校工作做得更好。

  聶屯小學(xué)20xx。9。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)2

  攀登英語家長開放日活動(dòng)在一年級各班教室如期舉行。本次活動(dòng)給主課教師帶來了啟發(fā),也讓家長對攀登有了全新的了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。本次活動(dòng)主要有兩個(gè)環(huán)節(jié):

  一、以班為單位,由各班主課教師上一節(jié)匯報(bào)課。通過看、說、演等形式向家長展示了學(xué)生們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果,同時(shí)通過家長走進(jìn)教室、走進(jìn)課堂,走進(jìn)孩子,進(jìn)一步了解學(xué)生在攀登英語學(xué)習(xí)過程中的成長與進(jìn)步。

  二、家長與科任交流、家長相互交流輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗(yàn)和做法。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),參加本次活動(dòng)的`家長共有98人,出席率90%左右。整個(gè)活動(dòng)過程秩序井然,教師準(zhǔn)備充分。在教師的組織下,學(xué)生邊說邊演,邊唱邊跳,氣氛異常活躍,家長是看得連連點(diǎn)頭、頻頻微笑。

  最后的親子環(huán)節(jié)——“小組內(nèi)介紹自己的父母”把活動(dòng)推向了高潮。爸爸媽媽笨拙但認(rèn)真的英語口語引來了陣陣掌聲和笑聲,家長們每說一個(gè)單詞,大家就不由得用最熱烈的掌聲表示贊許。

  展示結(jié)束后,家長對學(xué)校舉辦此次活動(dòng)十分滿意。家長們都高度評價(jià)了主課教師的教學(xué)水平,90%以上的家長認(rèn)為自從參加攀登英語學(xué)習(xí)后,自己的孩子發(fā)生了很大變化,變得大膽主動(dòng)了,喜歡交流了,喜歡自我展現(xiàn)了。有的說話時(shí)不時(shí)會露出兩句英語,哼兩句英文歌謠,孩子學(xué)習(xí)英語的興趣十分濃厚。所有家長都希望學(xué)校今后要多舉辦這樣的活動(dòng),讓他們有機(jī)會與孩子一同“攀登”。同時(shí),家長們也誠懇地向主課教師提出了很多寶貴的意見,給主課教師帶來不少啟發(fā)。

  活動(dòng)辦得再成功,也有不足之處。此次活動(dòng),還有10%左右的家長沒能參加。對此情況,一年級組做了深刻反思,認(rèn)為原因主要有兩個(gè):

  一、活動(dòng)通知發(fā)放太晚。11日下午學(xué)校才通過學(xué)生把家長開放日的通知告訴家長,不少家長因時(shí)間倉促無法調(diào)整好自己的工作時(shí)間而錯(cuò)過本次活動(dòng)。

  二、學(xué)校在家校聯(lián)系這一塊工作力度不夠,有相當(dāng)一部分家長對攀登英語的認(rèn)識缺乏,思想上不夠重視。

  我們攀登英語課題組將以今日不足為鑒,在今后工作中把家校協(xié)同工作做得更細(xì),更全面。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)3

  家長開放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況;加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通交流,我班于20xx年12月13日分別舉行了“家長開放日”活動(dòng)。本次家長開放日活動(dòng)可以說是在忙碌、有序、期待中開始,在精彩、贊嘆中結(jié)束的。無論是幼兒的課堂教學(xué),課間操、還是家長聽課,每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了精神風(fēng)貌,更展現(xiàn)了我們的教師創(chuàng)新的工作理念。

  從早上9:00開始至11:00結(jié)束。一大早,家長們就興高采烈的先送幼兒到幼兒園。我們向家長介紹了活動(dòng)的`主要內(nèi)容以及活動(dòng)時(shí)間安排,然后做早操,進(jìn)餐,組織幼兒課前準(zhǔn)備,讓家長簽到走進(jìn)中一班,大部份家長9點(diǎn)前就到達(dá)本班,9點(diǎn)正式開始教學(xué)綜合展示教學(xué)活動(dòng),在教學(xué)活動(dòng)中本班的幼兒表現(xiàn)出色,家長認(rèn)真聽,看、“讓家長走進(jìn)課堂”使家長真實(shí)地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。9點(diǎn)40分課堂活動(dòng)結(jié)束后,9點(diǎn)50分組織幼兒做課間操,操后10點(diǎn)開始由本人朱老師召開了簡短的“家長會”,向家長簡要介紹這個(gè)學(xué)期孩子們各方面的學(xué)習(xí)生活情況;孩子通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)所取得的進(jìn)步與變化,以及在今后的教育過程中需要家配合的工作。最后活動(dòng)結(jié)束時(shí),請家長觀看幼兒的成長檔案,我們要求家長為我們的教育教學(xué),成長檔案提出合理化建議,并認(rèn)真填寫反饋表。

  在本次活動(dòng)中,結(jié)合活動(dòng)開展的情況及家長的反饋意見,個(gè)人做了個(gè)簡單小結(jié):

 。ㄒ唬┘议L認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

  1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍、善于啟發(fā)、幫助幼兒動(dòng)腦;

  2、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住幼兒的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

  3、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的幼兒、

  4、對家長熱情、大方。

  (二)家長能夠積極參與,本班97%的家長都參加了這次開放日活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情,只有3位幼兒由于身體原因不能來園參加,不管從幼兒,還是家長來看,都很開心。幼兒看到自己父母來參加活動(dòng),都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的幼兒在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開心。

  (三)班級開展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定.通過半日活動(dòng),家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中,他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦,從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意,對老師表示感謝!

  本次“家長開放日”活動(dòng),不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園,了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況,也讓家長感受到參與幼兒活動(dòng)的快樂,理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行,增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了老師與家長的距離,為家園共育搭建起了交流的平臺。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)4

  早春二月,春暖花開。3月13日,清早的實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的校門歡聲笑語,人頭攢動(dòng),老師們、同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校,開始一天的學(xué)習(xí)工作。一年級二班同學(xué)背著書包來到校門。今天不同往常,同學(xué)的爸爸媽媽不僅把孩子送到校門口,還和全班家長一起走進(jìn)校園,參加一年二班家長開放日活動(dòng)。

  家長開放日活動(dòng)是家校溝通的重要橋梁,也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的組成部分;顒(dòng)邀請學(xué)生家長走進(jìn)校園和孩子一同分享成長的快樂,家長可以走進(jìn)課堂,和孩子一同聽課;可以漫步校園,欣賞學(xué)校環(huán)境;也可以走進(jìn)老師辦公室,與老師溝通交流。

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。一年級二班同學(xué)們到校后的第一個(gè)功課就是早讀。8:30,一年級二班班主任李靜老師開始帶領(lǐng)著同學(xué)們朗讀課文,鞏固復(fù)習(xí)功課。李老師手執(zhí)課本,目光親切,用標(biāo)準(zhǔn)的普通話帶領(lǐng)著同學(xué)們讀課文。同學(xué)們?nèi)褙炞,用稚嫩的普通話開始朗讀,教室里朗朗的讀書聲在教室里回蕩。

  朝會課是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、思想品德教育、時(shí)事教育、常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、榜樣教育的課堂。今天朝會課的主題是我的夢想。科學(xué)家、鋼琴家、老師、醫(yī)生、畫家、警察...一個(gè)個(gè)夢想從同學(xué)們口中表達(dá)出,家長們對孩子的夢想充滿了期待。朝會課雖然只有短短的'10分鐘,但是通過持之以恒地對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心同學(xué)、關(guān)心老師、關(guān)心父母、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會、關(guān)心國家的良好品質(zhì),提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

  第一節(jié)是語文課。今天學(xué)習(xí)第五單元《動(dòng)物.小魚的夢》。班主任兼語文老師李靜先把課文里的生字用PPT展示給同學(xué)們。生字里的后鼻音,多音字、卷舌音一項(xiàng)一項(xiàng)讓同學(xué)們辨識,讓同學(xué)們一句一句有感情地識讀。認(rèn)領(lǐng)“字寶寶”、小魚游戲、卡片游戲等,同學(xué)們愉快地掌握了一個(gè)一個(gè)新的知識點(diǎn)。一年級下期既要鞏固拼音學(xué)習(xí),閱讀、識字量也逐步增大,語文學(xué)習(xí)對一年級同學(xué)來講進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期。讓學(xué)生克服困難,愉快學(xué)習(xí),牢固掌握漢語言文字,是這階段語文教學(xué)的關(guān)鍵,李老師在這方面有獨(dú)到之處。李老師注重通過語文教學(xué)開展對學(xué)生的美育教育,更注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。語文課上李老師講解課文、提問學(xué)生、帶領(lǐng)誦讀,教材字詞意的教學(xué)內(nèi)容伴隨著優(yōu)美語言文字意境,自然而然流淌進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田。打牢基礎(chǔ)、培養(yǎng)良好習(xí)慣一直是李老師的教學(xué)理念!耙粡埌准,一定要畫出最美的圖畫”,李老師從學(xué)生入校第一天開始,在書寫一筆一劃開始,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生寫字,發(fā)動(dòng)家長讓學(xué)生反復(fù)克服作業(yè)臟亂差的問題。如今一年級二班同學(xué)們一手漂亮的好字,是李老師教學(xué)成績的最好證明。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,由鐘明蘭老師講課。鐘老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,既注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識教學(xué),有善于發(fā)揮不同階段兒童的特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)。數(shù)學(xué)教學(xué)生活化是鐘老師的教學(xué)特點(diǎn),把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,導(dǎo)入生活化,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生易學(xué)易懂。今天的數(shù)學(xué)課上,鐘老師用七巧板講解圖形分類、歸納、比較變化的規(guī)律。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)規(guī)律,幫助學(xué)生形成數(shù)學(xué)思維。最后環(huán)節(jié)的課堂練習(xí)同學(xué)們?nèi)繚M分。一趟40分鐘的數(shù)學(xué)課,在教學(xué)、互動(dòng)、練習(xí)中,不知不覺度過。

  一年級的英語科更是充滿歡聲笑語,首先就是英文歌集體表演,同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的英語、可愛的動(dòng)作一上來就把課堂氣氛推向高潮。今天的英語課學(xué)習(xí)口語數(shù)量問答。英語老師張丹黎不時(shí)用夸張的語調(diào)和手勢加深同學(xué)們對單詞、短劇的印象。1、2、3....紅、蘭、綠...圓圓、方、三角...每一個(gè)單詞同學(xué)們都用標(biāo)準(zhǔn)的英語讀了出來。一年級英語口語教學(xué)要鼓勵(lì)學(xué)生敢于交流,更要檢驗(yàn)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課堂上張老師逐一點(diǎn)名讓同學(xué)們用英語口語問答,每個(gè)學(xué)生都得到了鍛煉的機(jī)會。

  教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們和家長在親子課堂一起觀看了一年級二班回顧片。班級的活動(dòng)上午的最后一個(gè)活動(dòng)是參觀雅園。高大的銀杏、枝葉婆娑的黃葛、蒼勁的羅漢松掩映下,博雅樓、博雅書館、文化墻、雅趣角點(diǎn)綴其間,課間同學(xué)們在風(fēng)雨操場游戲、鍛煉,校園動(dòng)靜相宜,大氣中又有幽雅,無不體現(xiàn)“小學(xué)校,大雅堂”的辦學(xué)理念。

  中午到了,學(xué)生餐如何?如何保證學(xué)生在校吃得營養(yǎng)、衛(wèi)生、健康,是家長們關(guān)心的問題之一?吹綄W(xué)校著裝規(guī)范的餐飲人員、消毒良好的學(xué)生餐具、熱騰騰的營養(yǎng)餐和同學(xué)們吃飯津津有味的模樣,家長們露出了會心的微笑。

  在家長們看來,如果說上午的教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)了實(shí)小活管理、活教學(xué)、活學(xué)習(xí)的辦學(xué)特色,踐行了“堂堂正正做人,勤勤懇懇做事”的校訓(xùn),那么下午開展的親子活動(dòng)則是學(xué)校培養(yǎng)思想活躍、個(gè)性活潑、手腦靈活、充滿活力學(xué)生的舞臺。下午15:20,活動(dòng)結(jié)束。參加開放日活動(dòng)的家長,無不為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境所陶醉,為學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念所折服,為老師們付出的心血而感動(dòng)。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)5

  為了讓家長安心工作,全面了解我園內(nèi)容,以便更好的與家園合作,達(dá)到家園共育。今天上午,我們小一班向家長開放了半日觀摩活動(dòng)。邀請家長來園親眼看一看并親身參與我們的活動(dòng)。

  這次我們整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié),分別是晨間活動(dòng)-------吹泡泡;教學(xué)活動(dòng)(一)大雨和小雨;教學(xué)活動(dòng)(二)水果拼盤;親子游戲:揪尾巴。在開放日中,不僅有孩子的爸爸媽媽,爺爺奶奶也一起來了,把教室擠得滿滿的。

  在晨間活動(dòng)中,孩子們的積極性較高,他們非常快樂地投入到了游戲中,在做早操時(shí)孩子的態(tài)度也比往常認(rèn)真了,可能有家長在旁邊看著的緣故吧!

  活動(dòng)《大雨和小雨》充滿了童趣。那歡快的旋律立即引起孩子們的共鳴,情不自禁地跟著旋律打起了節(jié)奏,嘴巴還不停地跟唱著,這樣邊唱邊打節(jié)奏,把孩子得興趣都引出來了,歡樂地情緒表現(xiàn)地淋漓竟致。有的家長也在旁邊附和著幫著打節(jié)奏,有的家長十分認(rèn)真地看著自己的孩子表演。課堂氣氛十分的`和諧。

  活動(dòng)《水果拼盤》通過看老師如何制作而讓幼兒自己動(dòng)手做《水果拼盤》,引起了幼兒極大的興趣。家長們也都參與進(jìn)來,與幼兒一起動(dòng)手制作,不管是孩子還是家長,一個(gè)個(gè)興趣盎然,家長們十分配合,一一幫助自己的孩子完成了作品,一盤盤漂亮的水果拼盤展示到了桌上,最后請幼兒品嘗自己的作品。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力還增進(jìn)了親子間的情感,我覺得是很有意義的。

  親子游戲揪尾巴似乎是積極性最高的一個(gè)環(huán)節(jié)。家長們帶著自己的孩子積極參與到游戲中,陣陣笑聲回蕩在操場上。

  開放活動(dòng)結(jié)束了,家長們也有很深的感觸,也有的家長提出了建議:如希望這種活動(dòng)多舉辦,這樣家園聯(lián)系才能更緊密;很多家長認(rèn)為這種活動(dòng)很意義,鍛煉孩子各方面的能力。家長們也由衷地感到:老師工作的辛苦,當(dāng)個(gè)好老師確實(shí)不容易,而在我們心中“一切為了孩子,為了孩子的一切”將永遠(yuǎn)是我們每個(gè)老師不變的信條!

家長開放日活動(dòng)總結(jié)6

  為了讓家長更好的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,增進(jìn)親子感情。萍實(shí)幸福泉幼兒園于1月4日——6日開展了半日家長開放活動(dòng)。

  在此次半日活動(dòng)中,各班老師根據(jù)幼兒的'年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣精心設(shè)計(jì)了課程內(nèi)容,活動(dòng)安排注重動(dòng)靜交替,使孩子們學(xué)得輕松,玩得愉快。

  活動(dòng)中,家長們對孩子們的晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點(diǎn)心、集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等方面進(jìn)行了全面觀摩,并與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲。

  觀摩活動(dòng)結(jié)束時(shí),各班老師給家長發(fā)放《家長滿意度調(diào)查表》,請家長提出好的建議或意見,幫助教師進(jìn)一步提高教育工作水平。很多家長在調(diào)查表中紛紛表示對老師的感謝之情,同時(shí)也體會到家長參與幼兒園活動(dòng)的必要性。

  通過此次活動(dòng),讓家長更直接地了解幼兒在園的半日活動(dòng)情況,進(jìn)一步拉近了家長和幼兒園的距離,促進(jìn)了家園溝通與合作,為家園共育打下良好的基礎(chǔ)。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)7

  (20xx年9月——20xx年元月)家長開放日活動(dòng),一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),10月20日,我園成功的舉行了家長開放日活動(dòng)。這次開放日,以打造和諧校園的宣傳為重點(diǎn),以多媒體演示為載體,由于形式新穎,內(nèi)容充實(shí),在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊,引起了家長的極大興趣,搏得了他們的一致好評。本次家長開放日小結(jié)如下:一、活動(dòng)具備多重性1、生活性幼兒園教學(xué)活動(dòng)開放課程特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)活動(dòng)與真實(shí)世界的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要滿足真實(shí)生活的需要。因此,在這次的各種活動(dòng)中老師在環(huán)境上模擬真實(shí)的.生活場景,幫助幼兒主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)和游戲之中,與周圍的人和環(huán)境積極互動(dòng),進(jìn)而探索未知的世界。2、個(gè)性化活動(dòng)開放課程尊重每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)方式和個(gè)性特征,強(qiáng)調(diào)每個(gè)幼兒是學(xué)習(xí)的主人,極大的發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,并給幼兒提供有針對性的個(gè)性教育活動(dòng)。3、開放性幼兒園多元智能活動(dòng)開放課程在活動(dòng)環(huán)境、活動(dòng)組織及其指導(dǎo)評價(jià)方面都是開放的、靈活多樣的,幼兒的活動(dòng)擁有相當(dāng)?shù)淖杂啥。在本次活?dòng)中,我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由,讓幼兒自由操作,讓家長更清楚地了解到幼兒的活動(dòng)情況。

  由于準(zhǔn)備充分,本次活動(dòng)舉辦得十分成功,家長們對幼兒園的教育教學(xué)及各種活動(dòng)工作非常滿意,尤其是對培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力,家長們覺得孩子放在藍(lán)天幼兒園非常放心、開心。會后,許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝幼兒園,認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會的形式別致,家長幼兒全部參與,并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺,非常好。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動(dòng),幼兒的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處,我們很滿意!币灿袀(gè)別家長對我園的教育教學(xué)提出意見。如:藝術(shù)類教師的欠缺、學(xué)校食堂的建設(shè)、此類活動(dòng)多多舉行等。學(xué)校組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),并進(jìn)行了交流,老師們表示會借家長開放日成功的東風(fēng),在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對學(xué)生的管理和要求,使我們的教育工作更上一個(gè)新臺階。 家長作為教育資源不僅僅局限于參與幼兒教育,還體現(xiàn)在家長教育家長,家長宣傳自己的教子經(jīng)驗(yàn)和體會,可提高更多家長科學(xué)育兒水平,這種影響力度之大,也是幼兒園教師所難達(dá)到的。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)8

  我校于20xx年10月15日上午舉行了本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下,本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  本次活動(dòng)旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下,家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng),足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng),受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。

  本次活動(dòng)給教師帶來了啟發(fā),也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。

  本次家長開放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

  (一)開放班級多。全校六個(gè)年級全部開放,多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采,獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面: 1.課堂教學(xué)氣氛十分活躍; 2.善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;3.教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué) 4.教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生; 5.對家長熱情;6.師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

  (二)學(xué)生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下,家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆,他們放下自己手邊的工作,走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動(dòng)中,有的家長實(shí)在來不了就打電話請假,或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開,有十幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子,坐在教室的后面聆聽教師們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。此次活動(dòng)總共有120多位家長參與。

  (三)家長座談會充實(shí)有效。在家長座談會上校長向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育,教師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生校園生活介紹。他結(jié)|||合自己的家教情況還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會,點(diǎn)頭稱道。最后每位家長在會上認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》,回收率達(dá)到了100%。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的'肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

  家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方,為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:1.希望今后多舉辦類似的活動(dòng),有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;2.不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題;3.希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會;4.但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式,要落到實(shí)處;5.學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方,教師應(yīng)教育孩子多講普通話。

  (四)班級開展的師生家長聯(lián)誼活動(dòng)受到了家長的肯定. 此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

  家長開放日是個(gè)平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力,不斷創(chuàng)新,克服家校共育中的不足之處,家校攜手,共創(chuàng)未來,將家校工作做得更好。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)9

  為了響應(yīng)市區(qū)教育局“書香校園”建設(shè)活動(dòng)的號召,全面提高師生閱讀意識,培養(yǎng)一生受用的閱讀習(xí)慣,提升學(xué)校師生人文素養(yǎng),著力構(gòu)建學(xué)校閱讀文化,樹勛小學(xué)在原有讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上啟動(dòng)了“愛·悅·讀”系列讀書活動(dòng);顒(dòng)開始以來,得到了社會、家長、老師們的一致好評,全校學(xué)生都積極投入到此項(xiàng)活動(dòng)中,享受閱讀的快樂,讀書已成為孩子們的生活習(xí)慣。

  近日,樹勛小學(xué)家長師生歡聚一堂,舉行“愛·悅·讀”系列讀書活動(dòng)之匯報(bào)展示。通過活動(dòng),交流心得,分享經(jīng)驗(yàn),讓閱讀更好地陪伴孩子們的成長。同時(shí),為了提高孩子們的.閱讀活動(dòng)質(zhì)量,學(xué)校還邀請了省市區(qū)閱讀方面的指導(dǎo)專家進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部副主任孫世梅,南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長潘文久,南關(guān)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)語文教研員李萍,在百忙中參加了活動(dòng)。共同見證樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)的真實(shí)與樸實(shí),見證樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)的堅(jiān)持與行走。

  活動(dòng)由孫穎副校長主持,首先由任校長講話。之后,趙妍老師和六年五班柳思齊同學(xué)介紹她們班級讀書活動(dòng)開展情況。

  孩子們的展示匯報(bào)時(shí)間,可愛自信的孩子們將舞臺演繹得異彩紛呈,絢爛奪目,讓與會者看到了讀書帶給孩子們的成長與收獲。

  活動(dòng)第二項(xiàng)重要內(nèi)容由吉林省教育學(xué)院小學(xué)教研培訓(xùn)部副主任孫世梅為家長做讀書指導(dǎo)。孫主任對樹勛小學(xué)開展讀書活動(dòng)給予了高度的評價(jià),尤其肯定了領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)校為孩子成長展示搭建平臺,家長們的認(rèn)可與積極配合,肯定了教師強(qiáng)化讀書方法、培養(yǎng)讀書習(xí)慣,樹勛小學(xué)“愛·悅·讀”活動(dòng)開展得腳踏實(shí)地,務(wù)本求實(shí)。

  讀書是每個(gè)人生命的需要,開卷讀書,就是打開窗戶,手捧書籍,就是手捧希望。今天所展示的是樹勛小學(xué)平日里常態(tài)化工作的一個(gè)縮影,愛悅讀,愛生活,讓讀書成為生活習(xí)慣,讓閱讀成為生活方式,建設(shè)書香校園,書香班級,書香家庭,我們一直在路上。

  樹勛小學(xué)的每一位老師都愿意靜待花開,做一個(gè)為孩子閱讀點(diǎn)燈的人,照亮別人,也溫暖自己。雖然正是冬季,陣陣寒氣襲人,但是心卻是暖融融的,因?yàn)殚喿x帶來了陽光,帶來了溫暖。

  在第二季讀書活動(dòng)中,學(xué)校將繼續(xù)通過教師推薦優(yōu)秀書目與家長學(xué)生自己選擇擬定書目相結(jié)合的方式,記錄孩子閱讀成長與收獲。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)10

  為了讓每位家長參與學(xué)校管理,了解孩子的學(xué)習(xí)與生活,了解學(xué)校教師的教學(xué)工作,近日,xx校舉行20xx學(xué)年第二學(xué)期二、三年級家長開放日活動(dòng),此次家長開放日活動(dòng)受到了家長們的積極關(guān)注。

  在教務(wù)處安排下,每班的任課老師為家長和孩子們準(zhǔn)備了兩堂精彩的課,家長們認(rèn)真地觀摩了課堂教學(xué),對我們的智慧教育有了最直接的感受。老師們采用多種新穎的教學(xué)手法,借助現(xiàn)代多媒體,開展生動(dòng)活潑的教學(xué),使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中當(dāng)堂掌握并鞏固所學(xué)的內(nèi)容。語文課上書聲朗朗語言精彩紛呈、數(shù)學(xué)課上積極思索、科學(xué)課上學(xué)生們專注于自己的實(shí)驗(yàn)研究中、音樂課堂上更是歌聲飄揚(yáng),課堂上教師傾注愛心耐心講課,給每位學(xué)生展示自我的機(jī)會,使學(xué)生智慧成長。

  開放的時(shí)間是有限的,家長們看到了孩子們積極參與活動(dòng)的情景和愉悅、歡快的精神面貌,感受到了老師對孩子們學(xué)習(xí)和生活上無微不至的照顧。家長紛紛表示對活動(dòng)的贊許,課后各班班主任與任課教師分別與家長們進(jìn)行了交流。短短的`幾十分鐘的交流,凝聚了老師們的智慧,凝練了家長們的心血;顒(dòng)結(jié)束之后家長們填寫了聽課后的家長反饋表,給我們學(xué)校的教育教學(xué)工作提出了寶貴的意見與建議。

  通過家長開放日活動(dòng)形式,一定可以讓家校零距離接觸,增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長之間的溝通,讓家長走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,了解學(xué)校的智慧教育,了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,從而更好地配合學(xué)校,共同關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長,學(xué)校也一定會認(rèn)真聽取家長的意見與建議,辦好人民滿意的教育。二、三年級家長開放日后,一、四、五年級的家長會也將在下周舉行,我們期待這些年級有更好的表現(xiàn),在智慧教育的道路上越走越穩(wěn)健。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)11

  為了更好地拉近幼兒園與家長的距離,有效地利用家長資源,開闊幼兒眼界。同時(shí)也讓孩子們在家園互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到無盡的歡樂,加深父母與孩子的親子關(guān)系。帶領(lǐng)孩子們開始了一奇妙的手工牛軋?zhí)侵谩?/p>

  活動(dòng)開始,烘培師傅先介紹了奶粉的選擇。選擇的是無污染、無添加、無抗生素、無防腐劑的澳洲進(jìn)口奶粉,介紹完畢寶貝們爸爸媽媽一起品嘗自制酸奶。遲到寶貝親手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。我們的寶貝學(xué)會了感恩。

  進(jìn)入到最期待的環(huán)節(jié)——制作牛軋?zhí)。首先介紹了制作牛軋?zhí)堑牡墓ぞ吆筒牧,有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果紙等各種材料。烘焙師傅一邊講解一邊熟練地示范操作,先把黃油放入平底鍋加熱,融化后放入棉花糖加熱,待其融化后再加入花生碎和奶粉,同時(shí)不停攪拌,冷卻后再成型、切塊。孩子們一邊看一邊說:“好香。∥液孟氤园!”

  到了小朋友包糖果的'時(shí)候了,孩子們一個(gè)個(gè)很是激動(dòng),看見盤里面一塊塊白白的牛軋?zhí)呛鸵粡垙埫利惖奶羌,歡呼雀躍。每個(gè)孩子都拿到一張?zhí)羌,一張糯米紙和一塊牛軋?zhí),在引?dǎo)下先把糖塊包進(jìn)第一層糯米紙,之后再包第二層糖紙,兩頭一擰,一顆美麗甜蜜的牛軋?zhí)浅晒α。每一個(gè)孩子看著自己動(dòng)手包裝的糖果,真的是開心極了。吃著甜甜的牛軋?zhí),一張張小臉蕩漾著幸福的笑容?/p>

家長開放日活動(dòng)總結(jié)12

  4月26日,我班舉行了家長開放日活動(dòng),本次活動(dòng)給我?guī)砹藛l(fā),也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動(dòng)我班是這樣安排的,上午各聽一節(jié)語文數(shù)學(xué)課。下午座談。通過講課和座談交流,取得了一定程度的效果。下面進(jìn)行一下總結(jié):

 。ㄒ唬┘议L認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

  1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

  2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;

  3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。

  4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

  5、對家長熱情;

  6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

 。ǘ⿲W(xué)生家長能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié),可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆,他們放下繁忙的家?wù)活,走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動(dòng)中。坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的支持,更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。

 。ㄈ┙涣鳂銓(shí)真摯。講完課后,我和數(shù)學(xué)老師向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會,點(diǎn)頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。

  家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議:希望今后多舉辦類似的活動(dòng),有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。

  (四)班級開展的.家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定。此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。

  活動(dòng)結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減,他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。

  家長開放日是個(gè)平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和科任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此的了解。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)13

  為增進(jìn)家庭、學(xué)校的相互了解與合作,構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò),使家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的教育思想、課改新觀念,使家長更充分、更切身地了解孩子在校學(xué)習(xí)、發(fā)展情況,增進(jìn)親子關(guān)系,主動(dòng)爭取家長對學(xué)校工作的支持和有效性,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校和教師的教育教學(xué)質(zhì)量。我校校園開放日于五月三十一日下午和六月一日上午如期舉行,現(xiàn)將本次開放日活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、請進(jìn)來,讓家長全方位了解學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。

  五月三十一日下午,家長如約來到學(xué)校,和全校師生一起參觀了學(xué)校組織的全校全體學(xué)生作業(yè)大展評、美術(shù)二課堂活動(dòng)小組展出的學(xué)生書法、繪畫、手工作品800余件,微機(jī)二課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生電腦繪畫作品50余件,全方位向家長展示了孩子們的在校活動(dòng)。在參加活動(dòng)的過程中,家長不僅了解了孩子的在;顒(dòng),也了解了學(xué)校的辦學(xué)思想,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己孩子的長處,找到了自己孩子和別的孩子的差距。用家長的話說:原來孩子們在學(xué)校能學(xué)到這么多的知識技能,掌握這么多本領(lǐng),真是沒想到呀!

  二、走一走,讓家長親臨孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,了解孩子。

  家長走進(jìn)校園,親臨孩子們的'學(xué)習(xí)環(huán)境,參觀了孩子們的教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂室、舞蹈室,走進(jìn)了孩子們的學(xué)習(xí)生活,看了孩子們親手繪制的粉筆畫、墻壁畫、制作的版面,親自聆聽了學(xué)校給予孩子們的各項(xiàng)表彰,65%的表彰,讓家長們看到了孩子的希望。對學(xué)校工作給予了充分的肯定。

  三、說一說,讓家長談自己對學(xué)校、老師教育的意見。

  在參觀結(jié)束后,學(xué)生對孩子、對老師、對學(xué)校都留下了中肯的意見:學(xué)校這樣的活動(dòng),促進(jìn)了家校聯(lián)系,讓家長們看到了學(xué)校的全面工作,把孩子送到這樣的學(xué)校是我們的放心;學(xué)校這樣的活動(dòng),讓我們對學(xué)校工作進(jìn)行了全面了解,教師工作真的很辛苦,謝謝老師;希望在今后的活動(dòng)中每一個(gè)孩子都能參與到活動(dòng)中;在今后的活動(dòng)中如果能讓孩子們自己帶領(lǐng)家長參觀,做一個(gè)小小講解員,這樣孩子們更受益,家長更開心;學(xué)校要讓孩子們在活動(dòng)中成長,這樣的活動(dòng)以后要經(jīng)常搞,便于孩子們的發(fā)展……

  四、安排有序,合理分工,讓活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  這次開放日由教導(dǎo)處和少先隊(duì)牽頭,在少先隊(duì)的統(tǒng)一安排指揮下,各項(xiàng)工作開展井然有序,尤其是監(jiān)督崗和禮儀崗的孩子們,他們出色的表現(xiàn)得到了家長一次又一次的贊譽(yù)。

  這次活動(dòng)我們針對現(xiàn)在H1N1流感肆虐,我們嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定,對來校參觀的學(xué)生家長進(jìn)行了觀察和問詢,并且嚴(yán)格將邀請函作為家長進(jìn)入校園的參觀券,進(jìn)門有人查,參觀有人問。杜絕了不法分子進(jìn)入校園的機(jī)會。

  總之,開放日的活動(dòng)拉近了家長和孩子的關(guān)系,拉近了家長和學(xué)校的距離,讓家長更放心地將孩子送到我校。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)14

  在11月25日上午,我班舉行了家長開放日活動(dòng),本次活動(dòng)給我

  帶來了啟發(fā),也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識,為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間,有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動(dòng)我班是這樣安排的,第一二節(jié)課上語文數(shù)學(xué),第三節(jié)課座談。通過講課和座談交流,取得了一定程度的效果。下面進(jìn)行一下總結(jié):

 。ㄒ唬┘议L認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:

  1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍;

  2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋;

  3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn),能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)

  4、教師和藹可親;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生;

  5、對家長熱情;

  6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。

 。ǘ⿲W(xué)生家長能夠積極參與。

  雖然家長忙,可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔路泵Φ募覄?wù)活,走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,參與到了活動(dòng)中,有的家長實(shí)在來不了就打電話請假,坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注,體現(xiàn)出了對班級工作的'支持,更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。

 。ㄈ┙涣鳂銓(shí)真摯。

  第三節(jié)課,我向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法,并對課堂上的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn),家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會,點(diǎn)頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn),教師素質(zhì)高,學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí),為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰,對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意,尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺,感觸多多,同時(shí)也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方,家長留下了寶貴的意見,提出了中肯的建議:希望今后多舉辦類似的活動(dòng),有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校,了解學(xué)校,以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;不僅希望孩子學(xué)好課本知識,更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作,讓孩子學(xué)會做人,注重對高年級學(xué)生的身心健康教育問題。

 。ㄋ模┌嗉夐_展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定。

  此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生,零距離感觸師生關(guān)系,傾聽孩子的心聲,了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼;顒(dòng)結(jié)束了,家長的積極性還沒有消減,他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣,希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。

  家長開放日是個(gè)平臺,有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線,真切地感受孩子課堂表現(xiàn),感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教,多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離,開闊了視野,增進(jìn)了彼此的了解。

家長開放日活動(dòng)總結(jié)15

  為了讓家長安心工作,全面了解我園的教育教學(xué)內(nèi)容,以便更好地與幼兒園合作,達(dá)到家園共育。12月11日上午,我們廣饒實(shí)驗(yàn)幼兒園中班向家長開放了半日活動(dòng)觀摩,邀請家長來園親眼看一看并親身參與孩子們的活動(dòng)中。

  在開放活動(dòng)中,我園園長首先用多媒體向家長們匯報(bào)了我園的發(fā)展?fàn)顩r,讓家長了解幼兒園近期增添的設(shè)施,對幼兒的有利之處,每個(gè)家長對幼兒園的發(fā)展前景充滿了希望。接下來,我們請家長觀看孩子們的課間操:我園中大班的課間操是以民間游戲?yàn)橹鞯恼n間操,充分體現(xiàn)了人文游戲化;從孩子們歡快的蹦跳中、從家長笑不攏嘴的神態(tài)中,可以看出我園的課間操是深受孩子們和家長歡迎的。蹦蹦跳跳的課間操后,我們中四班的小朋友高興地邀請自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶來到圖書閱覽室,小朋友們參與到讀書活動(dòng),家長們也從中感受到讀書的快樂。餐前的故事情節(jié)更是使活動(dòng)達(dá)到高潮,王老師講完故事后,邀請家長和小朋友們一同搶答問題,氣氛活躍、高漲。

  我們還不失時(shí)機(jī)地為家長準(zhǔn)備了“意見反饋表”,請家長對我們的活動(dòng)提出寶貴的意見和建議。家長對我們的活動(dòng)表示非常的滿意,認(rèn)為:家長開放日活動(dòng)意義很大,幼兒園的環(huán)境和育兒設(shè)施的建設(shè)非常完備,老師耐心細(xì)致的教育,說聲:“你們辛苦了!對你們所作的.一切非常滿意”;希望經(jīng)常搞這樣的活動(dòng);對老師們對孩子們的辛勤勞動(dòng)表示感謝;家長們看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,笑得合不攏嘴,一句話道出了家長們的心聲:感謝老師們。!

  另外,我們請家長對我們的日;顒(dòng)和教育教學(xué)活動(dòng)提出合理化的建議,小結(jié)如下:

  1、希望各班的特色教育互相學(xué)習(xí)。

  2、提高孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作教育。

  3、建議在活動(dòng)中提醒幼兒多喝水。

  本次家長開放活動(dòng),開得非常成功。從活動(dòng)中和家長的建議中,我們也有了更好的啟示,相信我們今后的工作會做得越來越好!

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