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心理社團(tuán)活動期末總結(jié)
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的心理社團(tuán)活動期末總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
心理社團(tuán)活動期末總結(jié)1
又是一年梔子花開時，又是一個學(xué)期的期末，社團(tuán)工作又到了收尾的時候，經(jīng)過一個學(xué)期的發(fā)展，我們大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會碩果累累，收獲頗多，特別是在精品活動、特色活動、大型活動的打造上！
9月份
大學(xué)生心理協(xié)會招新活動
10月21日
大學(xué)生心理協(xié)會招干
11月份
心靈氧吧活動
11月21日
新老生交流會
12月2日
自我分析成長交流會
12月xx日
大學(xué)生迷茫研討會
每周例會正常
以上列舉等等便是我們大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會在20xx年上半學(xué)期所開展的精品活動、特色活動以及其他大型活動。
�。ㄒ唬┥鐖F(tuán)招新活動
在大學(xué)生社團(tuán)招新活動中，大學(xué)生心理協(xié)會除完成了所制定的計劃外，還有許多的收獲，并取得了可喜的成績，使心協(xié)的發(fā)展又進(jìn)了一步。本次招新活動前，我們做了充分的宣傳工作，以宣傳板、傳單為主要宣傳方式，社團(tuán)成員積極地在新生寢室，食堂附近發(fā)放傳單并耐心講解，使同學(xué)們對心協(xié)作為一個公益性社團(tuán)的性質(zhì)和“用心互助，攜手成長”的宗旨有了更加深入和透徹的了解。
此次招新相對來說比較成功，招收的新會員人數(shù)較去年有較大提升，同時也積累了一些比較好的經(jīng)驗。
1、為了使社團(tuán)招新工作透明化、責(zé)任化、正規(guī)化，并為今后的工作積累經(jīng)驗，我們制作了活動記錄，詳細(xì)記錄了財務(wù)個人信息等。
2、招新的成功舉辦，使心協(xié)變得更加團(tuán)結(jié)和睦，同時加強(qiáng)了各個部門的配合協(xié)調(diào)能力。各部門分工合作，增強(qiáng)了心協(xié)作為一個團(tuán)體的凝聚力。
3、招新期間，積極與兄弟社團(tuán)搞好關(guān)系，大家互相幫助，為以后活動的開展以及與兄弟社團(tuán)共同合作舉辦一些大型活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
4、我們特意在招新時安排了一些新生過去，效果也很好。他們現(xiàn)身說法，比較有說服力，對他們自身也是一種鍛煉，同時也有助于我們發(fā)現(xiàn)他們的特點，并針對其特點進(jìn)行今后工作安排和長期的定向培養(yǎng)。
當(dāng)然，我們的工作也存在一些不足和許多值得思考的地方。
首先，人員安排上出現(xiàn)了一些問題。一方面是安排招新人員的時間有點倉促，導(dǎo)致好多社員反應(yīng)安排得太突然，有的還因為周日已有安排而無法趕到招新現(xiàn)場。
另外，報名人多時特別是中午和晚上，由于缺乏有效的組織和一些人員配置的問題，致使現(xiàn)場秩序有些混亂，這些都是我們需要在今后的工作中加以注意的。
本次招新的成功離不開社指委和心理健康教育中心老師的指導(dǎo)、支持和幫助以及全體社團(tuán)成員的共同努力。我們今后一定以此為起點，發(fā)揚長處，改進(jìn)缺點，把心協(xié)做大做強(qiáng)，積極配合學(xué)校和老師的各項工作，讓心協(xié)真正成為溝通大學(xué)生心理健康教育中心和同學(xué)們的平臺，更好的為同學(xué)們服務(wù)，為學(xué)校社團(tuán)文化的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
�。ǘ┐髮W(xué)生心理協(xié)會招干
每年招新活動結(jié)束后我們都會從會員中選舉出一部分能力較強(qiáng)對協(xié)會興趣濃厚的人作為協(xié)會的干事，來幫助協(xié)會辦理各項活動。
20xx年10月
日我們協(xié)會在教學(xué)樓D101舉辦了心理協(xié)會11屆的招干活動，本次活動11屆心協(xié)會員在演講時總體表現(xiàn)力很好，讓我們感覺到了11屆的活力與能量，本次招干為我們協(xié)會注入了很多新鮮的力量，我們對協(xié)會未來的發(fā)展更有信心了。
但此次活動也有一些不足的地方。
1、由于本次招干宣傳力度不夠，到場的11屆會員比預(yù)期要少得多。
2、由于事先安排的會場秩序維持力度不夠，現(xiàn)場攪混亂，很多同學(xué)在演講時下面較吵鬧，導(dǎo)致評委很難聽的清。
�。ㄈ┬撵`氧吧
我們大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會作為全院唯一一個心理學(xué)社團(tuán)，心靈氧吧活動一直是協(xié)會的一大特色，在這個活動里大家一起研究討論一個話題并發(fā)表自己的看法，有利于大家提高交際及表達(dá)能力，是我們協(xié)會活動的一個代表作。
本學(xué)期一共舉辦了次心靈氧吧活動，第一次是圍繞“小悅悅事件”談?wù)劥蠹覍Α靶湃巍钡目捶�，第二次是，次活動舉辦的都較成功，增進(jìn)了干事之間的關(guān)系，提高了大家對一個話題的理解能力以及發(fā)表看法的能力。對大家在大學(xué)的交際活動有了很大的幫助�；顒悠陂g干事積極活躍，活動在一片歡聲笑語中結(jié)束。
但本次活動也存在一些問題。很多報了名的干事都沒到場，也有很多遲到了，導(dǎo)致時間到了現(xiàn)場沒有幾個人，活動沒法正常舉行。
（四）新老生交流會
11月19日下午，我協(xié)會面向全體大一新生成員，舉辦了一次新老生交流會，邀請到的有其他各兄弟協(xié)會會長副會和上屆心理健康協(xié)會會長以及各部長，本次交流會以大一的各種文藝表演開始。
總的來說，此次活動舉辦的是成功的�；顒忧埃蠹曳e極的準(zhǔn)備著，會場布置很精致，很溫暖很有家的感覺。活動中，歌曲，舞蹈，話劇表演非常精彩，得到了熱烈的掌聲，期間的游戲環(huán)節(jié)也將會場推向了高潮，最后，大家一起手牽手，一起唱起了那首《相親相愛一家人》，那種家的溫馨感覺把活動中推向了極點�；顒咏Y(jié)束后，大家都積極參與到場地的清理過程中。
本次活動總的感覺是很好的，但美中也存在著不足，節(jié)目都是干事出的，會員沒有節(jié)目成為了純粹的聽眾，真正交流的目的.沒有完成的很好。總體來說，這次活動還是挺成功的，11級的干事們學(xué)會了很多東西，我們也從中學(xué)到了許多經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的過程中，我們會不斷完善，做到更好，共同鑄造輝煌的未來。
（五）自我分析成長交流會
為進(jìn)一步提高我們協(xié)會會員的自我理解能力，關(guān)注我們會員心理健康，強(qiáng)化自身發(fā)展為目的。大學(xué)生心理協(xié)會與20xx年xx月xx日舉辦了“自我分析成長交流會”。
本次活動由會長的自我分析成長開始，各個干事積極上臺向大家說出自己的成長史以及優(yōu)缺點，本次活動大家積極向上，氣氛異常熱烈。
但本次活動也有一些不足，干事到場的人數(shù)比預(yù)期要少很多，且很多同學(xué)都沒有上臺。再老區(qū)舉辦本次活動時，來的人特少，以后有待改進(jìn)。
�。┐髮W(xué)生迷茫研討會
據(jù)心理學(xué)家分析，大多數(shù)才踏入大學(xué)的新生，都會經(jīng)過一過心理調(diào)適的過程。在不知不覺之間，我們會逐漸的融入到大學(xué)的生活當(dāng)中，充分的享受快樂和充足的時光。和中學(xué)時代相比，大學(xué)里的學(xué)習(xí)叢內(nèi)容、目的、方法、壞境等各方面都有所不同。最根本的不同在于，大學(xué)的學(xué)習(xí)在于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
對大學(xué)學(xué)習(xí)的適應(yīng)以及應(yīng)對來自學(xué)習(xí)方面得壓力，是保持心理健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。上大學(xué)前我們已經(jīng)交了好多朋友，在一個未成年的世界里，一切都是那么的自然、單純、隨意。
大一新生入學(xué)來面臨著很多問題，就會顯示出很迷茫，對于這種情況，我們大學(xué)生心理協(xié)會與12月日舉辦了一場大學(xué)生迷茫研討會。
本次活動沒有邀請其他社團(tuán)人員，是我們協(xié)會的一次內(nèi)部活動，會長在講臺上認(rèn)真的講解著關(guān)于迷茫以及迷茫的解決辦法，同時注意與聽眾之間的互動，現(xiàn)場氣氛很活躍，本次活動做得異常成功。這個成功經(jīng)驗值得我們以后借鑒。
經(jīng)過一個學(xué)期的努力與奮斗，我們大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會正以多方位的姿態(tài)全力打造自我，練就自我，充分發(fā)揮省百優(yōu)社團(tuán)的主力軍作用，充分利用心理學(xué)知識為全院師生答疑解惑為全院社團(tuán)、廣大會員會干提供更優(yōu)質(zhì)的活動。
我們大學(xué)生心理學(xué)協(xié)會定會在社團(tuán)聯(lián)合會的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)各兄弟社團(tuán)，不斷提高干部能力，提升活動吸引力，堅持做好活動，做“好活動”，將協(xié)會真正打造成“學(xué)生的，自己的，自由的”學(xué)生社團(tuán)，全面豐富全院師生生活！
心理社團(tuán)活動期末總結(jié)2
時光如白駒過隙，荏苒數(shù)月，又到一個學(xué)期結(jié)束之時�；仡欉@個充實而收獲良多的學(xué)期，我內(nèi)心充滿富足。特對本學(xué)期的工作從以下五個方面進(jìn)行總結(jié)：
�。ㄒ唬┮詿崆楹陀眯娜谌雽W(xué)校、年級和科組工作
作為一名執(zhí)信人，我一直在用熱情和用心，積極融入學(xué)校、年級和科組工作中。作為學(xué)校的宣傳員，我一直盡職地用筆和鏡頭用心記錄每一個值得紀(jì)念的瞬間。9月份的宣傳員會議上，我被評為20xx的優(yōu)秀宣傳員，并與全校所有宣傳員作了分享。本學(xué)期一共完成通訊稿8篇。此外，在廣州市鐘聲杯趣味運動會、工會每周組織的教工活動、我校承辦的市科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場、冬季長跑啟動儀式、新年晚會、退休教職工的歡送會、家長學(xué)校的講座現(xiàn)場、教師節(jié)慶祝活動、校運會……在各種場合，都能夠看到我作為工作人員的身影，更能夠看到我燦爛的笑容。
�。ǘ┮詯�、尊重、專業(yè)做好心理專職工作
作為一名心理老師，除了上好高一年級的常規(guī)心理課，我更心系著全校每一個有心理困惑的學(xué)生，也盡我所能為老師們提供心理上的專業(yè)幫助。本學(xué)期我通過廣播為全校學(xué)生作了考前心理放松上的引導(dǎo)，為全校班主任作了《了解學(xué)生的心理需求，做學(xué)生成長路上的重要支持者》的分享，對全校心理委員進(jìn)行了《如何做好一名心理委員？》的主題培訓(xùn)，對令老師們頭痛的初二1班的學(xué)生主講了《人際交往的黃金定律》課程；與其他心理老師一起建立了高一和初一的新生心理檔案，制作了心理咨詢室的宣傳冊和特殊個案跟進(jìn)記錄本；協(xié)助鐘怡寧老師作好初一年級的團(tuán)體心理素質(zhì)擴(kuò)展活動及初三年級的心理主題講座《追夢初三》等。此外，我以一名心理咨詢室的專業(yè)，接手了24個咨詢個案，陪伴學(xué)生和家長走過了心理能量最薄弱的階段。堅守在專業(yè)的舞臺上，我希望自己能夠做得更好。
�。ㄈ┯眯难邪l(fā)選修課程《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》，用心輔導(dǎo)學(xué)生參加領(lǐng)導(dǎo)力大賽和科技創(chuàng)新大賽
作為《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》校本特色課程的指導(dǎo)老師之一，我用心將團(tuán)體心理輔導(dǎo)的理論、技術(shù)及社科研究方法融進(jìn)課程，不斷完善課程，希望讓選修了該課程的優(yōu)秀學(xué)生能夠?qū)茖W(xué)研究及團(tuán)隊工作有真正的體驗和收獲。7月份帶領(lǐng)9名課程班學(xué)生到北京參加第三屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽，兩個項目分別獲得一等獎和二等獎，學(xué)校綜合評比獲得特等獎，本人有幸獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號。本學(xué)期，我指導(dǎo)項目組學(xué)生為廣州市水務(wù)局領(lǐng)導(dǎo)作了項目匯報。此外，指導(dǎo)課程班學(xué)生完成論文《“拯救威尼斯”——廣州市城市內(nèi)澇問題及其解決方案的實踐探究》，參加廣州市科技創(chuàng)新大賽，榮獲一等獎并獲得參加省賽的資格，希望他們能夠在省賽取得較好的成績。在今年的12月7日，課程班黃婷和江璐兩名學(xué)生在第三屆“責(zé)任中國20xx公益盛典”頒獎禮上，作為“廣州少年”的其中兩名代表，被授予了“公益人物獎”�？粗鴮W(xué)生站在耀眼的頒獎臺上，我充滿了感激、感動和激動，是這群課程班的優(yōu)秀孩子在一直支持和推動著我不敢懈怠，不斷向前。
�。ㄋ模┌l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，做好課題研究
數(shù)據(jù)統(tǒng)計、專業(yè)量表的開發(fā)與測評是我的專業(yè)優(yōu)勢。我積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在學(xué)校各種層次的課題里面承擔(dān)著重要的工作。在金慶莉主任主持的廣東省中小學(xué)教學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題《基于學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)格差異性的教學(xué)策略研究》（J11—155），我承擔(dān)著各種統(tǒng)計工作，業(yè)已結(jié)題；在何勇校長主持的廣州市“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃《促進(jìn)高中生主動發(fā)展的德育校本課程研究》中，我作為骨干教師之一承擔(dān)著主動性發(fā)展工具的開發(fā)、調(diào)查和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等工作，目前一直在進(jìn)行中；在洪少帆老師主持的廣東省教育科學(xué)研究項目《“有效設(shè)問”對提高學(xué)生思想政治思辨能力的實證探究》中，我承擔(dān)著批判性思維的測評與統(tǒng)計工作等，目前已經(jīng)完成高一和高二年級的前期和中期測評工作；在鐘立副校長和林間開主任共同主持的廣州市中小學(xué)德育研究“十二五”規(guī)劃重點課題《培養(yǎng)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的實踐與研究》中，我完成了前期申報書、開題報告書等的'撰寫工作，并且承擔(dān)著研制《中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力測評量表》，組織中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)課程的校本教材編制等工作。多項課題的參與，發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，并且讓我在課題參與過程中不斷提高自己的研究能力。
（五）勤于思考，多篇專業(yè)論文發(fā)表和獲獎
工作之余，我勤于思考，筆耕不輟，希望能夠通過專業(yè)的寫作來提高自己的思想深度。本學(xué)期初完成論文《信息技術(shù)時代學(xué)業(yè)優(yōu)秀高中生批判性思維的調(diào)查報告》參加由廣東省教育技術(shù)中心，廣東教育學(xué)會教育技術(shù)專業(yè)委員舉辦的20xx年廣東省教育技術(shù)論文評選活動，有幸獲得二等獎；論文《男性吸毒勞教人員攻擊性人格與焦慮情緒的關(guān)系：述情障礙的中介作用》發(fā)表于全國哲社類核心期刊，全國中文類核心期刊《中國特殊教育》20xx年10月份第10期；論文《用愛塑造家庭》發(fā)表于全國《中小學(xué)心理健康教育》20xx年12月份第24期。論文的獲獎與發(fā)表，對我是一種極大的鼓勵，鞭策著我繼續(xù)努力，讓思維產(chǎn)生美麗的火花，并將瞬間的美麗轉(zhuǎn)化為永恒的靈動文字。
心理社團(tuán)活動期末總結(jié)3
在正式擔(dān)任心理委員這個職務(wù)后，我從最初的彷徨到小心探索，自我創(chuàng)新，努力做好心理委員一職，踐行當(dāng)初競選時對大家的承諾，成為大家貼心的心理委員。說實話，當(dāng)我在競選這個職務(wù)時，對心理委員這個職務(wù)并不是很了解以及作為一個心理委員在班級內(nèi)部的作用只有一些模糊地概念，只是抱著服務(wù)同學(xué)的想法選擇了心理委員這個職務(wù)。但接受心理委員的培訓(xùn)之后，我突然明白自己肩上的擔(dān)子并沒有原本想象的那么輕松。要成為一名合格的心理委員首先對班級事務(wù)要有相當(dāng)?shù)拿舾卸�，能夠及時的關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活的近況，成為輔導(dǎo)員甚至學(xué)校與同學(xué)溝通的橋梁。在明白了自己的任務(wù)后，我除了盡量保證參加學(xué)校心理咨詢中心定期的培訓(xùn)外，也自主的找相關(guān)材料提高自己對心理工作地了解。對于如何在本班開展心理工作方面我想過很多計劃。但因為心理工作的特殊性，我并不能直接接觸到同學(xué)們最真切的心理狀況，同學(xué)彼此之間并不熟悉，相互間的了解更是有限，因而最初的幾個月我的心理工作進(jìn)行的并不順利。擔(dān)任心理委員已經(jīng)接近一年，幾多歡笑，幾多辛酸，幾多收獲。但無論如何，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，完成了這一年以來的工作。
總結(jié)起來有以下幾個方面：
第一，定期地向同學(xué)們發(fā)放學(xué)校心理機(jī)構(gòu)主編的《心源》報，向同學(xué)們宣傳學(xué)校心理健康活動的訊息，鼓勵同學(xué)們積極參加。
第二，及時了解班級里發(fā)生的大小事務(wù)，借此了解同學(xué)們的心理狀況。
第三，比較密切的和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，比如班長等班干部，及時了解班級大體情況。
第四，每月固定地想心理輔導(dǎo)員顧老師匯報版吉利的整體情況和個別同學(xué)存在的各方面的問題，并向老師請教如何處理，以書面表格和面對面交談兩種形式。
第五，協(xié)助其他班干部做一些力所能及的事情。本學(xué)期本版自己舉行了主題為“心理發(fā)展”的心理主題班會活動。通過游戲、心理測試等形式，促進(jìn)同學(xué)們之間的'心理交流和溝通，以緩解學(xué)習(xí)生活上的壓力。
第六，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。并通過測試，拿到心理使者證。及時了解一些心理方面的知識，借閱相關(guān)圖書。還選修了心理咨詢的理論與方法這門公選課，收獲頗豐。
第七，帶領(lǐng)我班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的關(guān)于心理健康的活動。如參加心理咨詢中心的徐浩老師在財貞樓二樓報告廳的“寢室關(guān)系的互動模式”心理講座。如團(tuán)體減壓輔導(dǎo)。
總體來說，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷，如下：
第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。
第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些并沒有得到實質(zhì)性的解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。
第三，心理活動的舉辦還不夠。心理主題班會的形式，是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由發(fā)言，氣氛也十分輕松，有助于相互之間的交流和溝通，同時促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。
第四，沒有定期與寢室長進(jìn)行溝通。
除以上之外，我與老師們的交流還不夠。自己感覺工作上不夠有序，說明經(jīng)驗不足。
不過，經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練，以及同學(xué)們的積極配合，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已十分了解，感謝同學(xué)們的信任與理解。
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