文明禮貌月活動總結(jié)匯總(15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的文明禮貌月活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
文明禮貌月活動總結(jié)1
開學(xué)已經(jīng)一周,今天是第二周的最后一天,老師們和同學(xué)們伴著大好的春光,度過了一周快樂美好的學(xué)習(xí)時光。早上我們能夠看到同學(xué)們在教室里安靜有序的讀書學(xué)習(xí),那朗朗的讀書聲像快樂的音符使得校園的景色更加美妙更加和諧;課間操我們能夠看到同學(xué)們和老師們健康跑操、運動向上的身影;中午我們看到同學(xué)們在餐廳就餐秩序井然,節(jié)約糧食的一幕幕印在老師們的心坎里,我們感到同學(xué)們經(jīng)過虎年的成長,大家長大了懂事了;下午放學(xué)后的站隊各班整齊劃一,隊伍中沒有了打鬧沒有了跑跳,從同學(xué)的愉悅神情中我們知道孩子們又度過了一天快樂的學(xué)習(xí)生活,看著同學(xué)們背著書包滿載收獲回家的樣子,老師們的心里又是充滿了無限的欣慰;特別是一年級的同學(xué)開學(xué)以來,我們發(fā)現(xiàn)小同學(xué)正在成長為可愛的大同學(xué),他們不在地上打滾兒了,不在一起喊叫了,不在一起追逐了,天天能夠看到一年級的小同學(xué)身上的衣服干干凈凈,個人的衛(wèi)生干干凈凈,能夠說好多好多的文明用語,知道向老師問好了,這是多么讓人開心的事情,感謝一年級全體老師的不懈努力和辛勤工作,沒有你們的的付出,怎么會有孩子們今天的偉大變化?五年級二班的張震等同學(xué)開學(xué)以來見了老師就問好,而且很恭敬老師,聽到他們的問候,這一天老師們的工作都充滿了足足的勁頭;就在昨天五年級三班的王玉帥等同學(xué)還做了一件向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的好事,他們看到有位老師的自行車歪倒了,便主動將老師的自行車扶起來,而且做了好事不留姓名,這難道不是中心小學(xué)校園的“活雷鋒”嗎?還有我不知道名字的許許多多的`“小雷鋒”,他們在向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的活動中,對得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,更加對得起范鎮(zhèn)中心小學(xué)龍頭小學(xué)的聲譽,他們都為自己、為班級、為學(xué)校樹立珍愛了榮譽、樹立了榜樣!我提議向這些品德優(yōu)秀的同學(xué),用我們的掌聲向他們表示鼓勵表示祝賀,學(xué)校真誠的希望在三月這特別的日子里學(xué)校會涌現(xiàn)出更多“小雷鋒、活雷鋒”!同學(xué)們有沒有信心?
下周星期二,區(qū)教育局要來我校檢查視導(dǎo)工作,來的領(lǐng)導(dǎo)要檢查學(xué)校的工作,聽一堂語文課進行評課,更重要的是要查看我校的英語教學(xué)情況和學(xué)生行為習(xí)慣教育情況,面對這次重要的檢查,我想問同學(xué)們有沒有信心將中心小學(xué)龍頭小學(xué)的最佳水平展現(xiàn)出來?有沒有信心讓我們大家一起努力,為各位領(lǐng)導(dǎo)留下中心小學(xué)龍頭小學(xué)最美最好的印象呢?我們應(yīng)當(dāng)怎么做?我們還有哪些問題?聽付老師慢慢說一說,我們看看哪個班級、哪個同學(xué)聽得最認真、最用心?
一、我們是龍頭小學(xué)的學(xué)生,首先我們要用燦爛的微笑、真誠的問候表達對領(lǐng)導(dǎo)的敬重。他們工作很忙,能夠百忙之中到我校檢查工作,這是區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的一種厚愛,因而我們應(yīng)當(dāng)用最最燦爛的笑容和最最真誠的問候表示熱烈的歡迎。我們怎么問好?應(yīng)當(dāng)行隊禮然后再溫暖的說出:“老師好!”一年級的小同學(xué)可以直接尊敬的、有禮貌的叫一聲:“老師好!”問好不能邊走邊問好,要立正站好,面帶微笑,充滿深情地發(fā)自內(nèi)心的問好,不要覺得不好意思,因為我們是主人,他們才是客人,應(yīng)當(dāng)緊張的是他們,所以我們要充分的表現(xiàn)出龍頭小學(xué)的學(xué)生水平,同學(xué)們有信心嗎?來我們一起問候一聲:“老師好!”不僅如此,不僅僅是下周二,我們每一天都應(yīng)該真誠的問候?qū)W校的每一位老師和每一位來的客人,讓他們對學(xué)校、對這一群群可愛的孩子產(chǎn)生無限的眷戀,瞧中心小學(xué)的學(xué)生多可愛呀,多有禮貌吶!我們再問候一聲:“老師好!”請行隊禮。
文明禮貌月活動總結(jié)2
文明禮貌月活動開展以來,各班積極開展“告別不良行為”大做好人好事活動。校園內(nèi)好人好事層出不窮,拾金不昧的事明顯增多。還有不少同學(xué)積極為學(xué)校、班級服務(wù),遇到校園內(nèi)不凈處主動打掃,彎腰拾起。通過好人好事,讓我們真情實意地回報社會,回報身邊關(guān)心我們的人。
為豐富學(xué)生的德育實踐活動,在學(xué)校少先隊的組織下,由學(xué)校分管德育的李校長帶領(lǐng),學(xué)校少先隊大隊部楊老師具體負責(zé),高年級的同學(xué)們走上街頭,開展體驗活動,走上街頭攙扶老年人過馬路,清理街道衛(wèi)生,清除不文明廣告,向趕集的叔叔阿姨講解安全知識,受到各界的一致好評。同時,學(xué)校還制定文明禮貌月活動實施方案。
在三月初開展了此項活動,同時進行了養(yǎng)成教育,配合文明禮貌月的展開,杜絕遲到早退的現(xiàn)象,對亂扔垃圾的.同學(xué)進行了批評教育,統(tǒng)一要求佩戴紅領(lǐng)巾,養(yǎng)成積極向上的精神風(fēng)貌和文明習(xí)慣。由此學(xué)生上課的認真程度、值日生工作的質(zhì)量都有了很大的提高。
開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程,貴在堅持。我們應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗,積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法,使每個月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個角落,文明的理念在師生的心中深深地扎下根,要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財富。我深信,只要大家共同努力,堅持不懈,持之以恒,努力告別不良習(xí)氣,爭取每個人都將成為“文明學(xué)生”,每個班都成為“文明班級”,我們的校園才能成為“文明校園”。
文明禮貌月活動總結(jié)3
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié),更是一個播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,迎來了我們一年一度的“文明禮貌月”。這一個月里,全校師生按照學(xué)校的活動安排,積極的.投入到三月文明禮貌月系列活動之中,在活動中凈化心靈,陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣,極大的促進了良好校風(fēng)的形成,三月文明禮貌月系列活動至今告一段落,但活動中涌現(xiàn)的好人好事和感人場面卻時時浮現(xiàn)在我們的眼前,叫人自新,催人奮進。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會活動等多種形式,使全體學(xué)生認識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班板報、墻報規(guī)范化、個性化布置教室,形成濃厚校園班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各班還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
三月結(jié)束了,文明禮貌活動卻并沒有結(jié)束。開展文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成活動是一個長期的、艱巨的過程,貴在堅持。我們應(yīng)認真總結(jié)經(jīng)驗,積極探索開展“文明禮貌教育活動”的新途徑和新方法,使每個月都成為“文明禮貌月”。文明之風(fēng)吹遍校園每個角落,文明的理念在師生的心中深深地扎下根,要將講文明懂禮儀以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣變成自己終身的財富。我們深信,只要大家共同努力,堅持不懈,持之以恒,努力告別不良習(xí)氣,爭取每個人都將成為“文明學(xué)生”,每個班都成為“文明班級”。我們的校園才能成為“文明校園”。
文明禮貌月活動總結(jié)4
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié),更是一個播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,又迎來了我們一年一度的“文明禮貌”活動,開展了主題班會、辦板報、、為社區(qū)服務(wù)等活動,在全校師生中唱響了“文明之歌”,F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結(jié)如下:
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性,理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵,少先隊大隊輔導(dǎo)員通過廣播向?qū)W生介紹了雷鋒的事跡,利用黑板報、墻報對學(xué)雷鋒的活動進行大力宣傳,對學(xué)生作好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事,并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而,調(diào)動學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。
在文明禮貌月活動中,各班根據(jù)我班的實際情況,將學(xué)雷鋒活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊員模范帶頭、身先士卒,全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排等等。如我班的陳xx同學(xué),在學(xué)校開展的大掃除活動中不怕臟、不怕累,一個人堅持把整個樓梯欄桿擦得干干凈凈。李xx同學(xué)送生病的同學(xué)去醫(yī)院看。煌醣纪瑢W(xué)不怕臟,主動將堵塞衛(wèi)生間洗手池的贓物用手摳出來,讓廁所暢通。盛嘉琪同學(xué)每天打掃教室、走廊的衛(wèi)生,天天如此,毫無怨言;夏xx、曹xx、肖xx等主動幫助有困難的同學(xué),寧可自己吃虧,也不讓同學(xué)吃虧。通過這次活動,同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
為弘揚雷鋒精神,共建和諧家園,美化了校園!秾W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園,并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。在活動中,同學(xué)們不怕臟、不怕累,清除了大路及路兩邊的垃圾,受到當(dāng)?shù)乩习傩盏腵一致表揚。
通過本次文明禮貌月活動,我校許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實踐活動落到實處。
三月文明禮貌月已經(jīng)結(jié)束,校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型,但仍存在著個別同學(xué)文明衛(wèi)生習(xí)慣差,如隨地亂扔,出口成臟等不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候,每個同學(xué)可以問一問:我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神?以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。讓我們攜起手來,讓雷鋒精神永駐校園,讓雷鋒之歌在校園越唱越響!
文明禮貌月活動總結(jié)5
3月初,學(xué)校團支部、政教處利用國旗下講話,對文明禮貌月活動開展進行詳細的安排,提出了具體的要求。隨后各班召開主題班會,進一步宣傳教育,從而調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性、主動性。一個月以來,我校全體師生積極響應(yīng)學(xué)校的'號召,做文明人,說文明話,行文明事,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我校全體師生認真領(lǐng)會文明禮貌的精神,在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時處處嚴格要求自己,工作內(nèi)容及成效如下:
一、多方宣傳,氛圍濃厚
1、三月初,學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動,號召全校學(xué)生人人爭做好人好事,個個爭當(dāng)“文明學(xué)生”,班班爭當(dāng)“文明班級”,切實創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、各班召開主題班會,認真組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”為主題的班會活動。
3、每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。通過宣傳、動員等一系列活動的有效開展,我校學(xué)生熱情高漲,積極參與?梢哉f,在每一位同學(xué)的心中,已經(jīng)深深地樹立了“講文明,懂禮貌”的意識。
二、文明禮貌,蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中,我校的好人好事層出不窮,文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾,塑料袋等,便主動清除;還有很多學(xué)生拾到錢物都主動交公。
2、同學(xué)們更懂禮貌了,大多數(shù)同學(xué)見到老師、同學(xué)都能問早問好。
3、我校的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做,及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、大部分班級自發(fā)地組織了大型的學(xué)雷鋒義務(wù)勞動,如清掃衛(wèi)生死角、清掃馬路、清除溝坑、清洗樓梯、搬書、沖洗廁所等等,使學(xué)校平時被人忽略了的衛(wèi)生死角徹底干凈了。
文明禮貌月活動總結(jié)6
常言道:“少壯不努力,老大徒傷悲”。幼兒期不僅僅是智力開發(fā)的關(guān)鍵階段,更是塑造優(yōu)秀文明禮貌和行為習(xí)慣的黃金時期。3-4歲的孩子正處于人生中的敏感期,這是培養(yǎng)文明禮貌習(xí)慣的最佳時機,效果顯著。在這個學(xué)期,我們的重點研究課題就是如何從小班開始培養(yǎng)孩子的文明禮貌習(xí)慣,主要從以下四個方面著手:
1. 環(huán)境渲染+深度滲透,把禮貌教育融入日常生活中
新的大綱強調(diào):“社會領(lǐng)域的教育有著潛移默化的特性。兒童的社會態(tài)度和社會情感的培養(yǎng)應(yīng)該滲透到多種活動和每日生活的各個方面,創(chuàng)造一個能讓兒童感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,避免單一刻板的語言教學(xué)!睘榇,我們根據(jù)小班孩子年紀小、善于模仿的特點,為他們創(chuàng)造了各種合適的顯性環(huán)境和隱性環(huán)境。每天早晨,笑臉相迎每一位到來的`小朋友,一句句甜美的問候,成為一幅幅傳遞文明禮貌的美好畫卷,觸動家長們的心弦,影響著孩子們的行為。每天,孩子們在入園和離園的時候,都愿意積極地向老師、家長和小伙伴問好告別。在這種潛移默化的影響下,小班的孩子們初步養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣,學(xué)會了使用諸如“謝謝”、“對不起”和“沒關(guān)系”的日常禮貌用語。對于孩子們的每一點進步,我們都在細心觀察,通過積極的指導(dǎo)和不斷的鼓勵,讓孩子們在贊美聲中掌握禮儀知識,積累禮儀經(jīng)驗,實踐文明行為。
2. 通過示范和教育活動,教會孩子們?nèi)绾巫?/strong>
小班的孩子特別喜歡模仿,尤其是模仿他們尊敬的人。他們經(jīng)常會觀察老師,并自覺或不自覺地模仿老師的言行舉止。因此,老師們要時刻注意自己的言行,班級內(nèi)部的老師之間的默契和文明交流會給孩子們帶來深遠的影響。此外,孩子們通過觀察同伴行為的優(yōu)劣,能夠快速地評價自己的行為,并從中學(xué)習(xí)和掌握了文明禮貌的方式。
3. 在豐富多樣的游戲中實踐練習(xí),鞏固禮貌行為
榜樣的力量是無限的,它可以替代枯燥的說教,加深孩子的印象,幫助小班的孩子記住正確的做法。但是,僅僅停留在感性的認知還不夠,還必須讓孩子們在游戲中實踐和鞏固禮貌行為。比如,在娃娃家中,孩子們可能面臨各種各樣的情況,需要使用禮貌語言,這時教師就可以借此機會進行文明禮貌教育,這樣孩子們更容易接受。
4. 家庭合作,培養(yǎng)小班孩子的文明禮貌習(xí)慣
幼兒園是孩子們生活和學(xué)習(xí)的重要群體,系統(tǒng)地對孩子進行文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要,但是要讓孩子真正養(yǎng)成優(yōu)秀的文明禮儀素質(zhì),家庭的合作也不容忽視。因此,我們在進行幼兒文明禮貌教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)時,也要做好家庭教育的配合工作。1.可以在家長會議上,向家長宣傳文明禮貌教育的重要性,讓每位家長引起重視,同時對家長的行為習(xí)慣也提出合理的建議,讓家長自我約束,以身作則。在接送孩子時,提醒家長自覺與老師打招呼,同時也提醒孩子主動與熟人打招呼,保持儀容整潔,不要穿拖鞋和背心來學(xué)校接送孩子,不在學(xué)校門口和校園內(nèi)抽煙、吃零食,平時要注意說話文明,關(guān)心老年人和身體虛弱的人等等,讓家長的形象深深影響孩子,使文明禮貌教育真正實現(xiàn)家庭與學(xué)校的緊密合作。2.家長可以適當(dāng)?shù)貛ьI(lǐng)孩子進入自己的社交圈子,例如在拜訪親友時,讓孩子觀察成年人的交往,當(dāng)家里有客人來訪時,讓孩子參與接待、讓座和倒茶等活動,讓孩子親身經(jīng)歷并在這個真實自然的環(huán)境中學(xué)會簡單的禮貌用語和行為,進一步鞏固學(xué)到的知識。
文明禮貌的習(xí)慣是中國的傳統(tǒng)美德,也是衡量民族文化進步的重要標志。心理研究表明,整個幼兒階段是培養(yǎng)道德行為習(xí)慣的最佳時期。古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲”。人的行為在很大程度上取決于他的習(xí)慣,因此,我們應(yīng)該抓住幼兒養(yǎng)成教育的關(guān)鍵期,培養(yǎng)他們的文明禮貌行為習(xí)慣,讓他們終生受益。
文明禮貌月活動總結(jié)7
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié),更是一個播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,我們學(xué)校開展了“文明禮貌月”活動,在全校師生中唱響了“文明之歌”。
1、大力宣傳,營造教育氛圍。
各班級通過國旗下講話向?qū)W生介紹了“文明禮貌月”活動的意義及方式。通過主題班會、辦板報、制作手抄報以及走出校園為社區(qū)服務(wù)等活動進行大力宣傳,對學(xué)生作好動員工作。
2、樹立典范。
在文明禮貌月活動中,各班根據(jù)班級實際,將學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”。班干部、少先隊員模范帶頭、身先士卒,全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的垃圾,主動向老師問好,主動排隊上下學(xué)等;顒又型瑢W(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
3、美化環(huán)境,不怕臟不怕累。
為共建和諧家園,學(xué)校少先大隊部組織二至五年級學(xué)生在姜校長和班主任的帶領(lǐng)下,沐浴著春光走出校門,到公園、工人俱樂部、大爺山進行的.撿拾垃圾活動。一年級和六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下把校園的角角落落進行了徹底清掃,美化了校園。
通過本次文明禮貌月活動,我校許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實踐活動落到實處,讓文明的理念深深扎根在心中,讓學(xué)生的文明素質(zhì)體現(xiàn)在日常的一言一行中!
文明禮貌月活動總結(jié)8
中華民族素有“禮儀之邦、文明古國”的美譽,為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識,遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范,我校結(jié)合本地實際,開展了生動,豐富具有教育意義的活動。特總結(jié)如下:
一、加強宣傳、形成習(xí)慣。
宣傳文明禮儀知識,加強文明禮儀建設(shè)尤為重要,上學(xué)期我校利用校會時間多次組織教師學(xué)習(xí)了“行文明之風(fēng),樹教師形象”文明禮儀知識讀本,在認真研讀,互相交流的基礎(chǔ)上,我們又組織教師進行了文明禮儀自查自醒50題的問答,以規(guī)范警醒屢次出現(xiàn)錯誤的教師,為了讓教師做好學(xué)生的模范作用,給學(xué)生做好表率,我們對教師規(guī)定了校內(nèi)文明禮儀十則,讓學(xué)生進行監(jiān)督,每周評出當(dāng)周的文明禮儀之星,在為教師評比的基礎(chǔ)之上,我們又加大對學(xué)生文明禮儀知識宣傳的力度,利用櫥窗、板報、繪畫等途徑,讓學(xué)生掌握一般禮儀的.做法,每天進行檢查,教室做好記錄,每周評出學(xué)生中的文明之星,在校會上進行表揚,以此鼓勵所有同學(xué)自覺形成文明禮儀習(xí)慣。
二、開展活動,促良好習(xí)慣養(yǎng)成。
開展豐富多彩的活動,既可以陶冶學(xué)生的情操,又可以激發(fā)學(xué)生的競爭意識,為此我校組織了教師、學(xué)生文明禮儀演講比賽,漫畫比賽及情景劇比賽,活動中教師學(xué)生積極性很高,不但活動取得了很好的效果,而且此活動還得到了很好的延續(xù),促進了同學(xué)們的自覺行為意識,使校園文明意識大大提升。在縣組織的“文明禮儀“演講中我校吳教師也積極參加,而且取得了縣二等獎的好成績。
總之,本學(xué)年我校在不斷學(xué)習(xí)、不斷規(guī)范、不斷評比的基礎(chǔ)上,教師、學(xué)生在文明禮儀教育上有了更深遠的認識,文明禮儀素質(zhì)大大增強,校內(nèi)形成了良好的文明氛圍。
文明禮貌月活動總結(jié)9
在新學(xué)期開始之際。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)四十七周年,在中心校大隊部的號召下,全鎮(zhèn)學(xué)校啟動了“文明禮貌月”活動,在為期一個月的活動中,全校師生積極參與,有力推動了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。它對提高學(xué)生的綜合文明程度、營造和諧校園氛圍、有效推進素質(zhì)教育具有深遠的影響。
現(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結(jié)如下:
一、工作思路:
3月,各校結(jié)合學(xué)校實際,開展“三月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,增強了學(xué)生文明意識,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,樹立了高雅文明的學(xué)生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
二、加強宣傳,營造氛圍
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設(shè)“文明校園、文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下的演講、紅領(lǐng)巾電臺、主題班會等形式,讓全體學(xué)生認識到良好習(xí)慣的'重要性。各校各班黑板報、墻報規(guī)范化、個性化,形成了濃厚的校園班級文化氛圍。
學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各校還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了討論會、主題班會,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
三、主題明確,循序漸進
為了逐步提高學(xué)生的行為發(fā)展水平,全面落實規(guī)范的要求!盃幾鑫拿鲗W(xué)生”、“愛校護護校”、“學(xué)校是我家、愛護靠大家”等班級活動,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。讓同學(xué)們在參與活動的同時,潛移默化的受到思想品德和美的熏陶,從文明禮貌習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣,從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣,從嚴于律己到愛校愛班,循序漸進,由點及面地開展行為養(yǎng)成教育,并通過德育處進行督查,保證了活動效果。
四、好人好事層出不窮
文明禮貌月活動總結(jié)10
大學(xué)生文明修身”活動旨在培養(yǎng)大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強學(xué)生人文素養(yǎng),使學(xué)生具備良好的心理素質(zhì)。號召當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的社會主義核心價值觀,大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,明是非、辨善惡、知榮辱;愛護環(huán)境、節(jié)約能源、勤奮學(xué)習(xí),奉獻愛心;加強基礎(chǔ)文明修養(yǎng)、爭做文明個人、爭創(chuàng)文明集體,響應(yīng)院團委號召,共建文明校園。
學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。然而,隨著社會的進步,大學(xué)生已經(jīng)很普遍,找工作也一樣難。現(xiàn)在,不少大學(xué)生的素質(zhì)確實不敢恭維。教室專心學(xué)習(xí),喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生;不講究誠信,考試作弊;不注意公共衛(wèi)生,隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;到食堂打飯不排隊,一個人打幾個飯;情侶在公共場所舉止不當(dāng);圖書館霸位等不文明行為在當(dāng)今一些大學(xué)生眼里是習(xí)以為常。我們不由得讓我們對這個問題重新進行了思考:究竟,我們的校園還是一個文明的校園嗎?我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎?
本著為我們學(xué)生營造更適合我們學(xué)生學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境氛圍,在輔導(dǎo)員的號召下,各班認真開展了文明修身活動。
1.每天清晨,我們的同學(xué)都要相對文明修身活動開展七點之前離開宿舍進行晨讀。只要是星期一到星期五的早晨,當(dāng)你走校園內(nèi),你總可以看到校園的每一個角落都有同學(xué)在那晨讀,沒錯,這正是我們的同學(xué)在參加晨練的場景。也許,你會認為這樣的畫面是偶爾才會出現(xiàn)的,那么,那就大錯特錯了。從文明修身活動開展至今的一個多月的每天清晨,我們的同學(xué)已經(jīng)堅持了三十多天。可能有的人認為這樣一個耗時耗力的活動根本沒人會參加也根本沒有存在的意義。但是,我們絕大多數(shù)同學(xué)可不這么認為,他們樂在其中并深刻地體會到了晨練的好處。晨練在鍛煉了同學(xué)們身體的同時幫助同學(xué)們養(yǎng)成了早起的習(xí)慣,也使得早讀的出勤率大大提高。雖然,早讀課時間并不長。但是須知“冰凍三尺非一日之寒”,欲學(xué)好功課,不從早自習(xí)抓起,也是萬萬不行的。
2.作為此次文明修身活動的另一大活動,文明宿舍、標兵宿舍的評比活動也是一大亮點。每天清晨,同學(xué)們起床后的第一件事便是打掃干凈我們的宿舍。務(wù)必使我們的小家——宿舍看起來更加的美麗整潔。而當(dāng)我們?nèi)ド险n或是晨練的時候,我們的同學(xué)會在學(xué)校檢查小組的安排下檢查宿舍,并根據(jù)宿舍的美觀程度進行打分,而這也是文明宿舍、標兵宿舍的評比的'最主要的依據(jù)。自從開展了文明宿舍、標兵宿舍的評比活動以來,同學(xué)們的宿舍較以前而言更干凈了,這也無不體現(xiàn)了我們同學(xué)對此次文明修身活動的高度積極性。
3.課堂的文明。那么,何謂課堂文明呢?簡單通俗一點而言,就是要嚴肅課堂紀律,幫助我們學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣和尊師愛校的意識。要求我們上課不用手機,不帶早餐進教室,不在課上睡覺,不亂扔垃圾??在這次精神文明月活動活動之前,存在著這樣一部分學(xué)生,在他們的觀念中,大學(xué)已經(jīng)不再如中學(xué)時那么重要了,也可以換句話說,他們在十幾年的學(xué)習(xí)之后已經(jīng)徹底厭倦了學(xué)習(xí),所以,他們開始上課不聽,久而久之,他們懶得再去上課??而此次的文明修身活動過程中,剛開始的時候,那部分同學(xué)是非常不愿意再次踏進他們熟悉的卻又陌生的久違的課堂,但習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,從不愿到自愿,從不聽到聽之間。其實隔著的只是一份理解。而此次的文明修身活動就是要讓我們學(xué)生擁有那一份理解——大學(xué),學(xué)習(xí)還不能被存放在被遺忘的角落。而事實上,我不能保證,我們精神文明月的活動對我們所有的學(xué)生有效。但有一點是有目共睹的:那就是我們上課的教室變滿了,這,就是好的。至少我們已經(jīng)擁有了一個好的開端。而良好的開端又是成功的一半,不是嗎?并且,我們能在一個月的時間內(nèi)有如此成效,確實是可喜可賀的。
在總體趨勢積極向上的同時,亦不乏這樣的同學(xué),他們依舊我行我素。我希望這樣的同學(xué)能夠向班級里積極向上的同學(xué)看齊,改掉以往的不良作風(fēng),因為此舉有百利而無一害。至少我們班的同學(xué)應(yīng)該要做到這一點。此外,輔導(dǎo)員還對班干部提出這樣的要求“請你們做好帶頭作用!”。
掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”,而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);如果我們大家每一個人都是文明人,那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。
通過此次文明修身活動,不僅豐富了校園生活,而且培養(yǎng)了大學(xué)生的基本道德素質(zhì)、良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣、增強學(xué)生人文素養(yǎng),掃除“丑陋”,提高自我,完善自我。讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實到每一個人的言行舉止上。讓我們爭做文明大學(xué)生,共創(chuàng)文明校園,展示當(dāng)代大學(xué)生文明風(fēng)采!
文明禮貌月活動總結(jié)11
陽春三月,春光無限,結(jié)合教育局積極開展“文明禮貌月”活動的精神,我班在三月這個萬物復(fù)蘇春暖花開的季節(jié),一個播種希望的季節(jié)里開展了“文明禮貌月”活動。這一個月里,全班師生按照學(xué)校的活動安排,積極的投入到三月文明禮貌月系列活動之中,在活動中凈化心靈,陶冶情操。養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣,極大的促進了良好校風(fēng)的形成,有力推動了我學(xué)生規(guī)范文明行為的養(yǎng)成。對提高學(xué)生綜合文明程度,營造和諧校園氛圍,有效推進素質(zhì)教育,有著深遠的影響。現(xiàn)總結(jié)如下:
結(jié)合學(xué)校實際,開展“三月文明禮貌月”活動,進一步增強了全校師生的文明禮貌意識,加強了學(xué)生的'日常行為規(guī)范教育,增強了學(xué)生文明意識,促使學(xué)生逐步養(yǎng)成了文明習(xí)慣,樹立了文明的學(xué)生形象,努力營造了校園美麗、清潔、和諧的育人環(huán)境,各方面都呈現(xiàn)出一些可喜的變化。
學(xué)校充分發(fā)揮少先隊和班級的職能作用,以建設(shè)“文明班級”、“文明學(xué)生”為主題,營造了濃郁的宣傳教育氛圍。通過國旗下講話、主題班會等形式,使全體學(xué)生認識到了良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。各班規(guī)范化布置教室,形成濃厚班級文化氛圍。學(xué)校以文明禮貌活動月為教育契機,在全體學(xué)生中進行了文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育和遵規(guī)守紀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,各班還結(jié)合班級、學(xué)生實際情況開展了主題班會,對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進作用。
文明禮貌月活動總結(jié)12
3月初,校長利用國旗下講話,對文明禮貌月活動開展進行詳細安排,提出了具體的要求。隨后我班召開主題班會,進一步宣傳教育,從而調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性、主動性。一個月以來,我班全體師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召,做文明人,說文明話,行文明事,使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯好轉(zhuǎn)。我們班全體師生認真領(lǐng)會文明禮貌的精神,在學(xué)習(xí)、工作、生活中時時處處嚴格要求自己,工作內(nèi)容及成效如下:
一、多方宣傳,氛圍濃厚
1、三月初,學(xué)校發(fā)起了“文明禮貌月”活動,號召全校學(xué)生人人爭做好人好事,個個爭當(dāng)“文明學(xué)生”,班班爭當(dāng)“文明班級”,切實創(chuàng)建良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
2、我班召開主題班會,出了一期以文明為主題的.黑板報,組織了一次“學(xué)雷鋒做好事”的主題活動。
3、每天對學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣、清潔衛(wèi)生習(xí)慣、安全紀律及日常行為等進行了監(jiān)督和檢查。通過宣傳、動員和一系列活動的有效開展,我班同學(xué)熱情高漲,積極參與?梢哉f,在每一位同學(xué)的心中,已經(jīng)深深地樹立了“講文明,懂禮貌”的意識。
4、以文明禮貌月活動為教育契機,3月8日是國際婦女節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生知道感恩、會感恩的良好品質(zhì),我班開展了“為老師、為母親”獻禮的活動。動員全體學(xué)生給媽媽寫一句話,做一件事,寫一封信,滿足媽媽的一個愿望,表達自己的孝心和感謝之情。
二、文明禮貌,蔚然成風(fēng)
1、在這次全校性的“文明禮貌月”活動中,我班的好人好事層出不窮,文明風(fēng)尚不斷涌現(xiàn)。很多同學(xué)見校園內(nèi)有垃圾,塑料袋等,便主動清除;還有很多學(xué)生拾到筆甚至是錢物都主動交公;我班張耀陽同學(xué)腿受傷,上下樓同學(xué)們主動攙扶,幫著他拎書包;李凱、袁嘉等同學(xué)能主動幫同學(xué)掃地。
2、同學(xué)們更懂禮貌了,大多數(shù)同學(xué)見到老師、同學(xué)都能問早問好。
3、我班的清潔衛(wèi)生方面做得更出色。能按班級管理評比細則認真做好班上日常衛(wèi)生保潔工作。樓梯、走廊、門窗、教室里的清潔工作時時在做,及時清掃垃圾死角等。教室及清潔區(qū)的全新面貌天天展現(xiàn)在我們面前。
4、班風(fēng)進一步好轉(zhuǎn)。打架、罵人、說臟話的現(xiàn)象少了,亂寫、亂畫、亂涂、亂倒、亂丟的現(xiàn)象少了;團結(jié)守紀的人和事多了,抓緊時間刻苦學(xué)習(xí)的人多了,維護集體利益、熱愛校園的人和事多了。
文明禮貌月活動總結(jié)13
三月份,學(xué)校對文明禮貌月活動作了具體要求,隨后我們班召開了主題班會,進一步宣傳教育調(diào)動同學(xué)們的積極性和主動性,這個月,我們班師生積極響應(yīng)學(xué)校的號召,做文明人,彎下腰,人人來做保潔員,使班風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。這個月我們做了如下工作:
。、召開主題班會,以《學(xué)校管理規(guī)范化的要求》為中心,對文明禮貌月活動做了詳細的學(xué)習(xí)和宣傳,并且號召全班同學(xué)人人爭做受同學(xué)們歡迎的文明學(xué)生。
。、出了一期以學(xué)雷鋒樹新風(fēng)為主題的黑板報,介紹了雷鋒同志的生平,并且對雷鋒精神做了文字表述。
3、在班里舉行了投票活動,我們首先明確了文明禮貌標兵的條件,請全體同學(xué)對照自己的行為,無記名投票選出我們班的文明禮貌標兵,確立了榜樣。
。、第二次無記名投票選出了我們班里最不文明禮貌的行為和個人,三個同學(xué)當(dāng)選了冠亞季軍,整改一個星期后,第三次無記名投票最不文明禮貌的個人,讓同學(xué)們看到個人行為是可以自我約束和改正的。也讓部分同學(xué)感到緊迫感和壓力。
。怠⑨槍ξ覀儼嗤瑢W(xué)吃零食等行為。除了個別談話以外,班里形成了集體監(jiān)督的'氛圍,大家學(xué)習(xí)健康理念,大家都少吃不吃零食。
通過本次文明禮貌月活動,我們班許多同學(xué)在禮貌待人方面取得了可喜的進步,同學(xué)們從平常的點點滴滴做起,從很小的事開始,將文明禮貌活動落到實處,學(xué)會對照別人,提升自己,學(xué)會自我管理,班級的德育工作也水漲船高,不文明的行為大幅度減少,營造出了一個文明向上的班級氛圍。
文明禮貌月活動總結(jié)14
伴隨著涼爽的秋風(fēng),高二年級文明規(guī)范月活動緊緊圍繞學(xué)校要求,扎扎實實地開展各種活動,取得了累累碩果。通過各種活動,學(xué)校師生面貌有了明顯改善,大家文明意識得到加強,校園內(nèi)外到處洋溢著文明之風(fēng):文明行為的多了,違紀現(xiàn)象少了,好人好事的多了。為了下一步更加生動有效地開展活動,現(xiàn)將高一年級活動開展情況簡要總結(jié)如下:
一、全面動員,營造濃烈的活動氛圍。
二年級在接到學(xué)校通知后以最快時間內(nèi)將活動要求傳達給各班班主任和學(xué)生,以年級組為活動領(lǐng)導(dǎo)小組,各班班主任為成員,安排人員,分工負責(zé),并討論本次活動的思路和方案。在年級全體教師會上進行部署,做到了每個教師心中有數(shù),全體師生共同參與,熱情高漲;同時由各班班主任召集同學(xué),舉行活動動員,向同學(xué)們發(fā)出了“做文明人,行文明事”的倡議,全級同學(xué)紛紛表示要做一個講文明,守規(guī)范的好孩子,為長葛二高的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻。
二、全力以赴,扎實有效地開展各項活動。
1、由各班班長組織各班學(xué)生重新認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范準則》,在全體師生當(dāng)中貫徹文明禮儀,從我做起的思想理念,以身作則,引領(lǐng)文明。
2、重視宣傳教育活動。我們利用校訊通這個平臺,將文明的理念傳播到家庭、社區(qū),倡議家長和孩子共同學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)文明守則,改正不良習(xí)慣,做文明的人;
3、積極認真組織愛國主義教育系列活動,通過主題班會、班級板報等形式激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情,引導(dǎo)學(xué)生把弘揚愛國主義精神落實到自己平時的學(xué)習(xí)生活中,愛班級、愛學(xué)校、愛同學(xué)、愛祖國,不斷提升自我,并寫出總結(jié)和感想。通過愛國主義教育活動,使學(xué)生從更深層次領(lǐng)悟愛國主義精神的內(nèi)涵,樹立樂觀向上、樂于助人、積極奉獻、相互幫助的思想意識,增強了學(xué)生的文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣,不文明的現(xiàn)象明顯減少,文明之風(fēng)正在冉冉升起。
4、大力整治學(xué)生的儀容儀表現(xiàn)象。通過各班主任要求,對學(xué)生進行教育引導(dǎo),每周對各班學(xué)生進行檢查和不定時抽查,對于個別學(xué)生進行督促改正。通過整治,學(xué)生的儀容儀表更加得體大方,精神面貌煥然一新。
5、組織各班學(xué)生觀看相關(guān)教育視頻,同學(xué)們深受啟發(fā)和教育。
6、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理委員會的職能。由學(xué)生自主管理委員會成員牽頭組織,由各值周班組建值日小組,利用每天課間時段,對在樓梯、走廊、衛(wèi)生區(qū)等不文明行為進行勸導(dǎo)和監(jiān)督,重點勸導(dǎo)隨意亂扔、隨地吐痰、語言粗魯、追逐打鬧、不文明交往等行為,取得了良好的效果。
7、開展文明寢室評比,加強檢查力度,學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生、紀律保持比較好。
三、活動開展扎實,效果顯著。
在短暫的一個月,我們開展各種活動既轟轟烈烈,又扎扎實實;顒又杏楷F(xiàn)出了很多令人感動的事和人,好人好事、拾金不昧的達二十人次,同學(xué)們拾到現(xiàn)金和飯卡等及時交到年級辦公室并及時轉(zhuǎn)交給丟失學(xué)生,解決了其他同學(xué)的燃眉之急。
同時,一個月來遲到現(xiàn)象基本杜絕,嚴肅治理個別學(xué)生吸煙、曠課、校園閑逛等現(xiàn)象,無一人外出上網(wǎng),衛(wèi)生狀況良好,基本杜絕隨地亂扔的現(xiàn)象。
課間操質(zhì)量明顯提升,其中比較優(yōu)秀的`班級有二1、二2、二3、二4、二5、二9、二11、二12、二18等班級;
教室秩序更好了,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,較好的班級有二1、二2、二3、二
4、二8、二9、二10、二11、二12 二13 二18等班級。
通過文明寢室評比,評比出了多個文明寢室,主要有:
男生(靜遠樓):304(二11班) 202(二2班) 207(二7班) 114(二1班) 501(二16班)
女生(舒雅樓):102(二3班) 220(二9班) 110(二5班) 317(二17班) 318(二18班)
并根據(jù)班級量化考核評選出六個文明班級(兩個并列)分別是:
二(1)、二(3)、二( 4)、 二(7)、二( 11)、 二( 18 ) 、二12。 通過活動的開展,全體二年級學(xué)生的精神面貌煥然一新,學(xué)風(fēng)濃,班風(fēng)正,文明之風(fēng)逐漸形成,積極主動的好人好事現(xiàn)象每天可見,同學(xué)們更加以積極、文敏、樂觀、自信的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)生活中去。
當(dāng)然,我們也作出了新的要求,要求大家繼續(xù)保持熱情,牢固樹立強烈的文明意識,不斷深化文明規(guī)范月的活動,延伸規(guī)范月活動,努力為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造一個美好文明的校園,努力為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!
文明禮貌月活動總結(jié)15
三月是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是春暖花開的季節(jié),更是一個播種希望的季節(jié)。在這美好的季節(jié)里,又迎來了我們一年一度的“文明禮貌月”。泱泱華夏,千秋綿延,中華民族自古以來就被稱為“文明古國、禮儀之邦”。今年三月我們學(xué)校啟動的“文明禮貌月”活動,開展了主題班會、辦板報、踴躍募捐、為社區(qū)服務(wù)等活動,在全校師生中唱響了“文明之歌”,F(xiàn)將“三月文明禮貌月”活動總結(jié)如下:
一、大力宣傳,營造教育氛圍
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)的積極性,理解精神的真正內(nèi)涵,少先隊大隊輔導(dǎo)員通過廣播向?qū)W生介紹了事跡,利用黑板報、墻報對活動進行大力宣傳,對學(xué)生作好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于小故事,并學(xué)習(xí)歌唱。
二、樹立典范,掀起文明高潮
在文明禮貌月活動中,各班根據(jù)班級實際,將活動與學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣及班級日常管理結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生說文明話,做文明事、當(dāng)文明人,尋找身邊“道德榜樣”,校園活動不斷涌現(xiàn)。班干部、少先隊員模范帶頭、身先士卒,全體同學(xué)積極響應(yīng)。主動拾起路邊的`垃圾,主動向老師問好,主動排隊打飯等等。
通過這次活動,同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓。
三、美化環(huán)境,不怕臟不怕累
為弘揚精神,共建家園,學(xué)校少先大隊部組織三、四、五、六年級學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,沐浴著春光走出校門,徹底清掃了學(xué)校食堂外邊的馬路和通往衛(wèi)生死角及“牛皮癬”,美化了校園。
四、踴躍捐款,獻出一片愛心
為了幫助特困生解決生活和學(xué)習(xí)中的困難,學(xué)校少先隊大隊部發(fā)出了“人人都獻出一點愛”的募捐倡議,全校少先隊員積極響應(yīng),他們把自己的壓歲錢、零花錢都毫不猶豫地拿出來,捐給需要得到幫助的人。
通過本次文明禮貌月活動,我校許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起,從很小很小的事開始,將文明禮貌教育實踐活動落到實處。
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