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校園開放日的活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編收集整理的校園開放日的活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)1
為了讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí)、生活及成長情況，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通，讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，更好地到達(dá)家園配合，10月25日上午，國寧市幼兒園開展了“家長開放半日”活動(dòng)。
在這次半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，各班教師們考慮活動(dòng)環(huán)節(jié)的合理化、幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，活動(dòng)安排做到了動(dòng)靜交替，使孩子們學(xué)得輕松，玩得愉快。短短的一個(gè)上午，家長們饒有興致地觀摩了孩子們的晨間活動(dòng)、廣播操、并與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲；就新學(xué)期開學(xué)以來幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況與家長做了溝通與交流。活動(dòng)中，教師們都注重讓問題情境化以吸引幼兒，更強(qiáng)調(diào)幼兒的動(dòng)手操作，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿�、xx、學(xué)習(xí)，家長們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，增添了對(duì)幼兒園的一份關(guān)注，同時(shí)，也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。
結(jié)合我園近期工作重點(diǎn)，本次開放主要以教學(xué)活動(dòng)和科普親子活動(dòng)相結(jié)合的方式，以展示師生風(fēng)采，讓家長在互動(dòng)中體會(huì)到參與活動(dòng)的樂趣。
1、教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈。
各班教師從個(gè)人特長出發(fā)，分別從語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)、xx五大領(lǐng)域設(shè)計(jì)和組織了精彩的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)中能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，注重啟發(fā)式教育，注重良好的師幼互動(dòng)。家長們也能觀察到孩子在活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn)，更全面地加深了對(duì)孩子的了解，看到了孩子的進(jìn)步和存在的缺陷。
2、科普親子游戲輕松愉快。
針對(duì)許多年輕家長平時(shí)工作繁忙，不能盡心陪同孩子的現(xiàn)狀，我園開展了輕松活潑的科普親子游戲。每班聘請(qǐng)了6—10名家長作科技輔導(dǎo)員，帶著班級(jí)孩子開展各種科技小實(shí)驗(yàn)。
科普親子活動(dòng)的'開展不但豐富了幼兒的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)、激發(fā)和培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手、創(chuàng)新、聯(lián)想等能力，還培養(yǎng)了幼兒許多非智力素質(zhì)，孩子們?cè)诳茖W(xué)活動(dòng)中主動(dòng)參與、動(dòng)手操作，在操作的過程中從不同角度、不同側(cè)面、不同方法探究發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證知識(shí)，養(yǎng)成了不輕易放棄、自信的科學(xué)探究態(tài)度。通過參加活動(dòng)孩子們對(duì)自然科學(xué)的求知興趣和好奇心都得到了提升，體驗(yàn)到了成功的快樂，進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣�？吹胶⒆臃e極、自信的參與活動(dòng)，家長們也積極參與到游戲中，和孩子一起動(dòng)手操作、探索科學(xué)奧秘，仿佛也回到了自己的童年，孩子們也顯得格外得興奮。整個(gè)科普親子活動(dòng)過程氣氛熱烈，年輕的家長真正成為孩子快樂的玩伴和探索科普知識(shí)的引路人。
活動(dòng)后，許多家長都由衷地感嘆，老師們真是太辛苦了！幼兒園的半日開放活動(dòng)真是豐富多彩、很有意義。它能讓家長走進(jìn)幼兒園，切身感受幼兒教育的魅力，更讓家長深受啟發(fā)，收獲頗多。希望幼兒園今后能多舉辦此類活動(dòng)。家長們還認(rèn)真填寫了半日活動(dòng)反應(yīng)表，對(duì)幼兒園和教師給予了客觀公正的評(píng)價(jià)。從家長的反應(yīng)表我們看出家長對(duì)幼兒園和教師工作的認(rèn)可，這些都與幼兒園對(duì)本次活動(dòng)的重視和教師平時(shí)的努力付出分不開的�；顒�(dòng)后，我們也深切地感受到，幼兒園和家庭只有成為xx型的伙伴，才能更有效地促進(jìn)幼兒的xx成長。今后，我園將在家園xx上繼續(xù)探討、不斷創(chuàng)新，開拓家園共育的新局面，讓一顆顆小幼苗茁壯成長！
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)2
幼兒教育是根底教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段，它將為幼兒的現(xiàn)階段及終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)根底，因此，廣闊家長特別重視孩子在啟蒙階段的教育培養(yǎng)情況，關(guān)心老師如何引導(dǎo)幼兒在日常生活與活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)的情況；關(guān)心幼兒良好的品質(zhì)、行為習(xí)慣如何從小養(yǎng)成的問題，關(guān)心我們?yōu)橛變禾峁┑膶W(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境、保育、保健生活環(huán)境是否滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。我覺得幼兒園的家長開放日就給了家長們一次充分感受和了解幼兒園對(duì)孩子培養(yǎng)全過程的時(shí)機(jī)。而幼兒園呢，以此來更好的和家長們開展溝通。
本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分表達(dá)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性�；顒�(dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長。活動(dòng)取得了較好的效果。
一、教育活動(dòng)新穎，讓家長耳目一新
本人執(zhí)教了數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的數(shù)學(xué)》。運(yùn)用音樂創(chuàng)設(shè)情景上課，不但孩子們的興趣提高了，學(xué)習(xí)興趣更濃厚了，連家長也覺得耳目一新，家長認(rèn)為：數(shù)學(xué)活動(dòng)生動(dòng)有趣，孩子發(fā)言積極，學(xué)到了許多生活中的數(shù)學(xué)概念；這么小的孩子上課時(shí)注意力集中于半小時(shí)，善于動(dòng)腦，對(duì)生活中的數(shù)學(xué)問題較敏感，日常生活中有太多與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物，要培養(yǎng)孩子對(duì)周圍事物的`興趣。
家長開放日中，調(diào)動(dòng)家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。林老師設(shè)計(jì)的活動(dòng)《點(diǎn)葡萄》在活動(dòng)之前，就充分利用了家庭資源，動(dòng)員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源。而在活動(dòng)中，教師還有意參加了家長共同參與的部分，有的讓家長協(xié)助幼兒開展手工制作，有的讓家長配合幼兒動(dòng)手操作，還有的讓家長共同比賽家長們通過參與活動(dòng)，感受活動(dòng)中的激情和歡樂，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動(dòng)親子游戲中，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗(yàn)著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功真可謂一舉多得！
二、家長開放日活動(dòng)更新家長的教育觀念，傳遞新的教育信息
在家長開放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的時(shí)機(jī)，也是更新家長觀念的時(shí)機(jī)。所以本次家長開放日活動(dòng)中，教師們利用教育活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)，運(yùn)用課件“數(shù)學(xué)活動(dòng)分析”“主題活動(dòng)教學(xué)”多媒體手段方式給家長們上了一節(jié)生動(dòng)的課程，把尊重幼兒、相信兒童、充分給予兒童時(shí)機(jī)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在家長的信息反應(yīng)中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念。
三、運(yùn)用生動(dòng)的例子，引導(dǎo)家長配合培養(yǎng)中班良好的習(xí)慣
在故事的感化中家長了解到幼兒園分介段培養(yǎng)孩子自立能力、良好的行為習(xí)慣的重要性，并檢查自己對(duì)孩子過分寵愛引起的不良后果。家長表示以后會(huì)進(jìn)一步配合教師的要求。
從很多家長們的臉上我們都能看到滿意的笑容。他們紛紛對(duì)幼兒園的教育水平給予了肯定，并表示這樣的家長開放日，不僅讓他們看到了孩子在幼兒園的真實(shí)表現(xiàn)，而且也對(duì)幼兒園教育方式和方法有了一個(gè)系統(tǒng)的了解。而更重要的一點(diǎn)是，通過這樣一個(gè)相互交流，學(xué)校更多的了解了家長們對(duì)孩子成長教育的期望，從而更加促進(jìn)和完善幼兒園的教育能力及教學(xué)水平。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)3
一、觀摩戶外混齡自主游戲
本次活動(dòng)先家長觀摩幼兒戶外混齡自主游戲，家長在活動(dòng)中了解幼兒的學(xué)習(xí)。感受戶外游戲混齡化，以大帶小，以多帶少，發(fā)揮幼兒主體能動(dòng)性，給家長全新的感覺
二、召開家長會(huì)
由園領(lǐng)導(dǎo)組織召開家長會(huì)、參觀校園、展示教育成果、疏通了學(xué)校與家長溝通的渠道，讓家長更好地了解學(xué)校，幫助學(xué)校更好地成長。
三、開展親子課堂
本次親子課堂活動(dòng)由小段承擔(dān)，各班展示自己的美術(shù)特色，有紙漿畫、泥工、紐扣裝飾畫，經(jīng)過家長和孩子們靈巧的雙手，制作出了精致的親子作品�；顒�(dòng)的開展使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往、親情的快樂,體驗(yàn)成功的喜悅。
四、開展家長問卷調(diào)查活動(dòng)
為了進(jìn)一步了解家長對(duì)學(xué)園的看法，家長也積極配合認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)可學(xué)園辦學(xué)理念，肯定教師的工作責(zé)任心與工作作風(fēng)，同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)園取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，表示了由衷的感謝。
在家長開放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的.機(jī)會(huì)，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì)。把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長。在開放日活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)4
為了增強(qiáng)學(xué)校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子在校學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，強(qiáng)化學(xué)校特色建設(shè)，推進(jìn)學(xué)�！罢娼逃毕蚩v深發(fā)展，結(jié)合學(xué)校實(shí)情，我校于xx月xx日舉行xx桐林小學(xué)“校園開放日”活動(dòng)。
一、開放課堂。
本次開放日活動(dòng)，學(xué)校六個(gè)班級(jí)六位老師向家長開放課堂，走進(jìn)課堂，與自己的孩子共上一課，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽任課老師的課堂教學(xué)，觀察自己孩子課堂上的表現(xiàn)，感受課堂上激情四射的智慧火花，家長們表示，這種感受是新鮮的，更是了解自己孩子學(xué)習(xí)的最佳途徑之一，同時(shí)教師們生動(dòng)活潑、有趣新穎的教學(xué)方式獲得了家長們的'高度評(píng)價(jià)，豐富多彩的課堂生活讓家長們對(duì)學(xué)校充滿了信心。
二、家校座談，舉行期中家長會(huì)。
向家長匯報(bào)了開學(xué)半學(xué)期以來班級(jí)的情況，就學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等進(jìn)行了近距離的溝通，并對(duì)學(xué)校、家庭如何合力為學(xué)生營造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行了深入的交流。在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長們對(duì)如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣達(dá)成了共識(shí)。
三、參觀校園。
家長會(huì)過，各班組織家長參觀班級(jí)、校園文化建設(shè)和各功能教室，讓家長更好的了解孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、校長接待日。
林榮榮校長走近家長身邊。就學(xué)校建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、家校聯(lián)系等問題與家長家長進(jìn)行面對(duì)面交流。家長對(duì)本次“校園開放日”活動(dòng)點(diǎn)評(píng)，填寫反饋表，肯定了學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，也為校園的進(jìn)一步建設(shè)提出看法。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)5
為增進(jìn)家庭、學(xué)校的相互了解與合作，構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)，使家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和學(xué)校的教育思想、課改新觀念，使家長更充分、更切身地了解孩子在校學(xué)習(xí)、發(fā)展情況，增進(jìn)親子關(guān)系，主動(dòng)爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持和有效性，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校和教師的教育教學(xué)質(zhì)量。我校校園開放日于五月三十一日下午和六月一日上午如期舉行，現(xiàn)將本次開放日活動(dòng)總結(jié)如下：
一、 請(qǐng)進(jìn)來，讓家長全方位了解學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)。五月三十一日下午，家長如約來到學(xué)校，和全校師生一起參觀了學(xué)校組織的全校全體學(xué)生作業(yè)大展評(píng)、美術(shù)二課堂活動(dòng)小組展出的學(xué)生書法、繪畫、手工作品800余件，微機(jī)二課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的學(xué)生電腦繪畫作品50余件，全方位向家長展示了孩子們的在�；顒�(dòng)。在參加活動(dòng)的過程中，家長不僅了解了孩子的在�；顒�(dòng)，也了解了學(xué)校的辦學(xué)思想，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己孩子的長處，找到了自己孩子和別的孩子的差距。用家長的話說：原來孩子們?cè)趯W(xué)校能學(xué)到這么多的知識(shí)技能，掌握這么多本領(lǐng)，真是沒想到呀！
二、走一走，讓家長親臨孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境，了解孩子。
家長走進(jìn)校園，親臨孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境，參觀了孩子們的教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、音樂室、舞蹈室，走進(jìn)了孩子們的學(xué)習(xí)生活，看了孩子們親手繪制的粉筆畫、墻壁畫、制作的版面，親自聆聽了學(xué)校給予孩子們的各項(xiàng)表彰，65%的表彰，讓家長們看到了孩子的希望。對(duì)學(xué)校工作給予了充分的肯定。
三、說一說，讓家長談自己對(duì)學(xué)校、老師教育的'意見。
在參觀結(jié)束后，學(xué)生對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校都留下了中肯的意見：學(xué)校這樣的活動(dòng)，促進(jìn)了家校聯(lián)系，讓家長們看到了學(xué)校的全面工作，把孩子送到這樣的學(xué)校是我們的放心；學(xué)校這樣的活動(dòng)，讓我們對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了全面了解，教師工作真的很辛苦，謝謝老師；希望在今后的活動(dòng)中每一個(gè)孩子都能參與到活動(dòng)中；在今后的活動(dòng)中如果能讓孩子們自己帶領(lǐng)家長參觀，做一個(gè)小小講解員，這樣孩子們更受益，家長更開心；學(xué)校要讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中成長，這樣的活動(dòng)以后要經(jīng)常搞，便于孩子們的發(fā)展……
四、安排有序，合理分工，讓活動(dòng)圓滿結(jié)束。
這次開放日由教導(dǎo)處和少先隊(duì)牽頭，在少先隊(duì)的統(tǒng)一安排指揮下，各項(xiàng)工作開展井然有序，尤其是監(jiān)督崗和禮儀崗的孩子們，他們出色的表現(xiàn)得到了家長一次又一次的贊譽(yù)。
這次活動(dòng)我們針對(duì)現(xiàn)在H1N1流感肆虐，我們嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定，對(duì)來校參觀的學(xué)生家長進(jìn)行了觀察和問詢，并且嚴(yán)格將邀請(qǐng)函作為家長進(jìn)入校園的參觀券，進(jìn)門有人查，參觀有人問。杜絕了不法分子進(jìn)入校園的機(jī)會(huì)。
總之，開放日的活動(dòng)拉近了家長和孩子的關(guān)系，拉近了家長和學(xué)校的距離，讓家長更放心地將孩子送到我校。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)6
4月26日，我班舉行了家長開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與xx。這次家長開放日活動(dòng)我班是這樣安排的，上午各聽一節(jié)語文數(shù)學(xué)課。下午座談。通過講課和座談交流，取得了一定程度的效果。下面開展一下總結(jié)：
〔一〕家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法開展教學(xué)。
4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
5、對(duì)家長熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
〔二〕學(xué)生家長能夠積極參與。
雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱腵孩子，他們放下繁忙的家務(wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中。坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注，表達(dá)出了對(duì)班級(jí)工作的支持，更表達(dá)出對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。
〔三〕交流樸實(shí)真摯。
講完課后，我和數(shù)學(xué)老師向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對(duì)課堂上的問題開展了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。
家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了我不少啟示。從家長的反應(yīng)中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的時(shí)機(jī)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對(duì)高年級(jí)學(xué)生的身心xx教育問題。
〔四〕班級(jí)開展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定。
此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。
活動(dòng)完畢了，家長的積極性還沒有消減，他們對(duì)自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。 家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和科任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)7
為讓家長真實(shí)，全面、零距離地觀察、感受孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)家庭與學(xué)校的xx與交流，1月4日，平昌縣泥龍小學(xué)舉辦了“家長開放日”活動(dòng)。
早上8點(diǎn)，受邀家長們興致勃勃地走進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)和生活的校園，參與各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)生在校生活。教室里、教師借助多媒體手段，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容、家長認(rèn)真聆聽老師們聲情并茂的.課堂教學(xué)，幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。大課間，操場上、家長們積極地融入集體，與孩子一起互動(dòng)。辦公室內(nèi)，家長們又紛紛與班主任和科任教師開展交流，溝通、整個(gè)校園其樂融融。同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)了部分家長代表參觀了食堂，家長們紛紛表示對(duì)學(xué)校的食堂安全工作很放心。
活動(dòng)完畢后，家長們認(rèn)真填寫了學(xué)校印發(fā)的活動(dòng)反應(yīng)表，對(duì)教師教學(xué)情況和學(xué)校管理工作開展監(jiān)視并提出寶貴意見。 通過反應(yīng)表來看，家長們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件，育人環(huán)境、教育教學(xué)管理是比較滿意的，尤其對(duì)學(xué)校常態(tài)課堂教學(xué)給予了高度贊揚(yáng)，對(duì)教師的辛勤工作發(fā)自肺腑表示感謝。許多家長提出了殷切希望：家長開放日活動(dòng)有益于對(duì)孩子的教育管理，有益于孩子的成長、希望學(xué)校今后多開展一些形式多樣的開放日活動(dòng)。
此次活動(dòng)，搭建了家校xx平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，有效地監(jiān)視和促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展起到了積極作用。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“真教育”理念，切實(shí)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育工作的建議意見，辦人民滿意教育，促進(jìn)我校辦學(xué)水平科學(xué)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，我校于11月17日舉行“校園開放日”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、周密部署，活動(dòng)組織有序
此次家長開放日的主要內(nèi)容包括：召開家長代表懇談會(huì)，參觀校園，開放課堂，成果展示，校長接待活動(dòng)以及家長學(xué)校授課活動(dòng)。我校十分重視此次校園開放活動(dòng)，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，在全體教師的共同努力下，此次家長開放日所有活動(dòng)都圓滿完成。此次活動(dòng)，我校邀請(qǐng)二年級(jí)的全體家長以及其他年級(jí)的學(xué)生家長代表參加，為了吸引更多的家長參與本次活動(dòng)，我校通過發(fā)放邀請(qǐng)函，短信等多種形式邀請(qǐng)家長，受邀請(qǐng)的家長都能按時(shí)到校參加活動(dòng)，共有50名家長參與本次開放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)流程緊湊，效果顯著
1、我校的新教樓建設(shè)工程基本完工，一學(xué)期來，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷提高，功能室也日趨健全此次“校園開放日”活動(dòng)中，我校安排教師引導(dǎo)家長參觀校園，并向家長們介紹學(xué)校今后的辦學(xué)設(shè)想。
2、課堂開放活動(dòng)中，我校向家長全面開放教學(xué)課堂，家長可以自主參與自己感興趣的課堂。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我校還將向家長推薦一節(jié)教學(xué)觀摩課，授課內(nèi)容是二年級(jí)語文《比本領(lǐng)》，由許玉欣老師執(zhí)教。許老師為孩子們創(chuàng)設(shè)了輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，為學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)。整節(jié)課堂氣氛非常融洽，家長們多次不由自主地鼓掌。
3、在課間休息時(shí)，我校邀請(qǐng)與會(huì)家長觀摩學(xué)校大課間活動(dòng)，學(xué)校的`跑操、師生同操及大課間活動(dòng)都讓家長們耳目一新。
4、為了進(jìn)一步發(fā)揮家校合力，此次開放日我校安排了家長學(xué)校授課活動(dòng)。授課內(nèi)容為《擁有幸福人生——談“弟子規(guī)”與家庭教育》，由學(xué)校總輔導(dǎo)員顏燕華老師主講。顏老師從《弟子規(guī)》內(nèi)容概述，《弟子規(guī)》的作用，運(yùn)用《弟子規(guī)》進(jìn)行家庭教育等方面進(jìn)行講座。
5、在懇談會(huì)和校長接待活動(dòng)中，與會(huì)的家長積極發(fā)言，諫言獻(xiàn)策，在肯定學(xué)校近幾年工作的同時(shí)，也提出了許多寶貴的建議，下一階段我校將認(rèn)真閱讀這些建議，做好反饋工作，使我校各項(xiàng)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
在學(xué)校的精心組織和家長的積極配合下，本次開放日的其他各項(xiàng)活動(dòng)也都順利開展，達(dá)到了預(yù)期的效果。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)9
孩子進(jìn)入新讀學(xué)校、升入了新的學(xué)習(xí)階段，家長們心里都會(huì)有一些疑問：孩子面對(duì)的新環(huán)境是怎樣的？會(huì)遇到什么樣的老師？孩子是否適應(yīng)？學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？家長如何與學(xué)校配合才能讓孩子更健康的成長？
天朗氣清，秋風(fēng)送爽，新初一、新高一兩個(gè)起始年級(jí)的家長代表們走進(jìn)校園，深入課堂，參加了以“感受育中文化，共助學(xué)生成長”為主題的校園開放日活動(dòng)，近距離的了解學(xué)校的教育理念、老師的教學(xué)風(fēng)格和孩子的學(xué)習(xí)情況。
教室里，家長們感受了久違的課堂學(xué)習(xí)氣氛
作為初中起始年級(jí)，初一各科老師嚴(yán)抓學(xué)科習(xí)慣養(yǎng)成，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了活潑多樣的課堂形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣：如語文老師在課堂上以讀導(dǎo)讀，以讀導(dǎo)寫，通過辦《西游記》小報(bào)、填寫閱讀記錄卡等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古典名著閱讀的興趣；數(shù)學(xué)老師通過討論，解惑、探索等方式，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力；英語老師把生活情景帶入課堂，用小組競賽調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的課堂參與度，增加了英語學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和生動(dòng)性。
高一課堂的知識(shí)量、思維量都很大，為了培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)，讓學(xué)生更好的接受知識(shí)、形成學(xué)科思維能力，各科教師在授課環(huán)節(jié)中不斷的為學(xué)生搭設(shè)臺(tái)階，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂的主動(dòng)性：如數(shù)學(xué)課上的“搶答”的競爭機(jī)制帶來學(xué)生全身心的投入、舉一反三的解題方法幫學(xué)生找到了解決難題的突破口；語文課上的視頻播放、小組討論、個(gè)人展示讓學(xué)生讀懂了作品的深刻內(nèi)涵、領(lǐng)略了不同作家的創(chuàng)作風(fēng)格；英語課上注重挖掘文本內(nèi)涵，注重培養(yǎng)學(xué)生分析、概括能力等思維能力，探究主題、分享觀點(diǎn)，讓學(xué)生的參與貫穿課堂始終；生物課通過設(shè)置真實(shí)的研究情境，讓學(xué)生在一系列的探究活動(dòng)中形成了生物學(xué)觀點(diǎn)，等等。
課堂上，學(xué)生專注的神情，活躍的思維，讓家長們回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答著老師的提問，羨慕著孩子們的幸福。家長們對(duì)老師們精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)、通俗易懂的講解以及靈活新穎、富有親和力的教學(xué)風(fēng)格給予了很高的評(píng)價(jià)。
座談會(huì)上，家長們與校領(lǐng)導(dǎo)坦誠交流，建言獻(xiàn)策
聽課后，部分家長代表參加了座談會(huì)。先是學(xué)生發(fā)展中心的張主任向家長們介紹了學(xué)校德育工作的教育理念、每學(xué)年開展的大型主題活動(dòng)、歷年來取得的成績、初一高一兩個(gè)年級(jí)開學(xué)以來開展的`特色活動(dòng)，家長們對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境、教育“軟實(shí)力”和校園文化有了感性的認(rèn)識(shí)。在征集家長們的意見、建議時(shí)，家長們紛紛發(fā)言，就學(xué)生的課堂參與、課外活動(dòng)、心理疏導(dǎo)、中高考改革帶來的選科指導(dǎo)、家校溝通與合作等方面獻(xiàn)言獻(xiàn)策。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)家長們關(guān)心的話題給予了較為詳細(xì)的解答。
“校園開放日活動(dòng)”是家長與學(xué)校交流的一扇窗，是實(shí)施“家校共育”的重要途徑之一。在走進(jìn)校園的過程中，家長們驚喜的看到了孩子精彩的表現(xiàn)，切身感受到老師們課上課下的辛苦付出�！白屆總�(gè)生命綻放光彩”是學(xué)校的教育理念，也是家長們對(duì)自己孩子的殷切期望。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)10
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于組織中小學(xué)幼兒園開展教育教學(xué)開放活動(dòng)加快提升辦學(xué)水平的通知》，以及讓家長走進(jìn)幼兒園，真實(shí)、全面、近距離地觀察、感受孩子的在園學(xué)習(xí)、生活情況，完善幼兒園、社會(huì)、家庭三位一體的工作機(jī)制，促進(jìn)家庭與幼兒園的合作與交流，我園于十三周成功舉辦了“家長半日開放活動(dòng)”。具體活動(dòng)如下：
一、開展大班段幼小銜接講座活動(dòng)。由xx幼兒園園長向家長介紹孩子進(jìn)入小學(xué)前的各種準(zhǔn)備工作，消除家長的緊張感，為孩子順利進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、召開家長會(huì)。本次會(huì)議由黃園長主持，主題為《說幼兒健康教育》向各位家長介紹了我園開展體育大循環(huán)活動(dòng)的情況，并請(qǐng)各位家長們能針對(duì)學(xué)園工作提出建設(shè)性的意見及建議。
三、舉行家長開放日活動(dòng)。在本次活動(dòng)中，老師根據(jù)本月幼兒園開展的園本教研——文學(xué)活動(dòng)，各班老師向家長展示了文學(xué)活動(dòng)的教育教學(xué)活動(dòng)，如大班的開展的早期閱讀，中班的兒歌教學(xué)；并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、主題活動(dòng)、季節(jié)和活動(dòng)興趣制定親子活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)安排注重動(dòng)靜交替，使孩子們學(xué)得輕松，玩得愉快。如：小班的“錫紙運(yùn)動(dòng)員”，中一班的“裝飾馬勺”，中二班的“瓶子變變變”，中三班的“紙漿畫”；把家長帶進(jìn)了孩子的游戲世界，讓家長不再是旁觀者，有效地與老師幼兒互動(dòng)。特別是中班段的體能大循環(huán)，讓家長感受不一樣的運(yùn)動(dòng)方式。
四、填寫《開放活動(dòng)意見反饋表》。
本次活動(dòng)接待了家長186人次，從“反饋表”征集來的家長意見來看，家長們對(duì)本次開放活動(dòng)很滿意，大家反應(yīng)良好。從中也了解到，家長們對(duì)“孩子的'自我保護(hù)意識(shí)”和“戶外體育活動(dòng)”比較關(guān)注。因此，我們也通過各班微信群向家長進(jìn)行了說明：我們每周都有開展“安全教育活動(dòng)”（班級(jí)周工作安排表有體現(xiàn)），早上入園時(shí)段和下午離園半小時(shí)都是固定的戶外體育活動(dòng)時(shí)間，每周一次的體能大循環(huán)。
本次活動(dòng)已結(jié)束，但家長們的意見和建議將是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將以這次開放活動(dòng)為新的起點(diǎn)，在《指南》的引領(lǐng)下，不斷完善幼兒園、社區(qū)和家庭的聯(lián)系。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)11
一、工作目標(biāo)
通過為期兩個(gè)月的集中宣傳活動(dòng)，使我市校車安全管理制度深入人心，廣大師生和校車駕駛?cè)说慕煌ò踩庾R(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)；使學(xué)生掌握交通常識(shí)，逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
支隊(duì)成立全市中小學(xué)幼兒園“平安守護(hù)行動(dòng)”集中宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由支隊(duì)長李衡任總指揮，政委何湛任組長，副支隊(duì)長周仟壽、蔣榮堂任副組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，支隊(duì)宣教科長馮克穗任辦公室主任。各縣（市）區(qū)交警大隊(duì)也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)為期兩個(gè)月的集中宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┱J(rèn)真開展進(jìn)校園“三個(gè)一“活動(dòng)
1、上好一堂交通安全教育課。9月30日前，各縣（市）區(qū)大隊(duì)要聯(lián)系教育行政、學(xué)校統(tǒng)籌安排，組織民警深入校園，面向中小學(xué)校教職員工、學(xué)生開展交通安全教育，要求中小學(xué)生聽課率達(dá)到100%。
2、舉辦好一次交通安全講座。9月20日前，各縣（市）區(qū)大隊(duì)要結(jié)合校車客戶化管理的工作，針對(duì)校車駕駛?cè)伺e辦一次交通安全講座，重點(diǎn)講解校車超速、超員、酒后駕駛、無牌無證、假牌假證以及報(bào)廢車、不符合安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)車輛和低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機(jī)搭載學(xué)生等嚴(yán)重交通違法行為的危害性，對(duì)校車管理人、駕駛?cè)诉M(jìn)行一次面對(duì)面的交通安全教育。
3、組織一次交通安全體驗(yàn)活動(dòng)。10月15日前，各縣（市）區(qū)大隊(duì)要組織一次中小學(xué)生交通安全體驗(yàn)活動(dòng)，體驗(yàn)安全過馬路、安全騎車、安全乘車、緊急避險(xiǎn)等知識(shí)。要邀請(qǐng)當(dāng)?shù)匦侣劽襟w現(xiàn)場采訪，以擴(kuò)大宣傳效果。
�。ǘ┱J(rèn)真組織好四個(gè)宣傳日活動(dòng)
9月15日、9月25日、10月15日和10月30日為全省開展中小學(xué)幼兒園“平安守護(hù)行動(dòng)”集中宣傳日，各縣（市）區(qū)大隊(duì)要采取播放教育光盤、張貼宣傳掛圖、出宣傳板報(bào)、組織交通安全體驗(yàn)、舉辦交通安全講座（課）等形式，以轄區(qū)各中小學(xué)為中心開展中小學(xué)幼兒園“平安守護(hù)行動(dòng)”宣傳日活動(dòng)，為全市集中整治統(tǒng)一行動(dòng)日營造宣傳氛圍。
（三）制作、發(fā)放一系列宣傳資料
為豐富全省各地中小學(xué)幼兒園“平安守護(hù)行動(dòng)”集中宣傳活動(dòng)的'宣傳形式，屆時(shí)省總隊(duì)將統(tǒng)一印發(fā)省領(lǐng)導(dǎo)致全省校車駕駛員、校長、家長及學(xué)生的交通安全公開信，制作、發(fā)放中小學(xué)幼兒園“平安守護(hù)行動(dòng)”視頻光盤、音頻光盤各一套。各縣（市）區(qū)大隊(duì)要結(jié)合全國、全省第xx屆交通安全宣傳作品評(píng)選活動(dòng)，制作、使用針對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳掛圖、公益廣告、專題片等。支隊(duì)將于9月20日之前統(tǒng)一制作下發(fā)民警上交通安全教育課的講義（多媒體課件）。
�。ㄋ模┓e極參加全省中小學(xué)生交通安全漫畫競賽活動(dòng)。
為擴(kuò)大全省中小學(xué)幼兒園“平安守護(hù)行動(dòng)”集中宣傳活動(dòng)的宣傳效果和社會(huì)影響，總隊(duì)擬聯(lián)合《車路人》雜志開展全省中小學(xué)生交通安全漫畫競賽活動(dòng)，支隊(duì)將組織各縣（市）區(qū)大隊(duì)積極參加，力爭獲獎(jiǎng)。
四、工作要求
各縣（市）區(qū)大隊(duì)要按照方案的要求，在交通安全宣教工程的框架下，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，制定工作方案，認(rèn)真組織全市中小學(xué)幼兒園“平安守護(hù)行動(dòng)”集中宣傳活動(dòng)在本地的開展。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)12
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校“真教育，見行動(dòng)”不斷深化，構(gòu)建完善學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的工作機(jī)制，廣泛征求社會(huì)各界對(duì)教育工作的建議、意見，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平科學(xué)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通，融合互動(dòng)，使家長及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展�，F(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、精心組織，認(rèn)真實(shí)施
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，活動(dòng)由教導(dǎo)處統(tǒng)籌，各部口的負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。教導(dǎo)處制定活動(dòng)方案，并召開專題會(huì)議，傳達(dá)“開放日”活動(dòng)的方案。少先隊(duì)部和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，做好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃、圖書角的擺放。各部口認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容，敦促教師備好課，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確�；顒�(dòng)的順利開展。
活動(dòng)開展前，還制定了周密的安全保衛(wèi)方案和應(yīng)急處突預(yù)案；保安人員、護(hù)導(dǎo)師始終堅(jiān)守崗位，確�；顒�(dòng)現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。
二、加大宣傳力度，明確活動(dòng)意義
通過各種形式如家校通、微信群、校門口的宣傳欄通知家長并向社會(huì)發(fā)布開放公告。向?qū)W生和家長、社會(huì)宣傳開放日活動(dòng)的意義。指定專人負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道。
三、展示校園文化，營造和諧氛圍
這次活動(dòng)安排了家長觀摩早會(huì)活動(dòng)、參觀學(xué)校各個(gè)功能室建設(shè)、參觀優(yōu)秀作業(yè)展、參與學(xué)校教研活動(dòng)、座談交流、問卷調(diào)查等多個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合即將到來的“全國助殘日”，我校在早會(huì)時(shí)段舉行了獻(xiàn)愛心活動(dòng)，參與“校園開放日”的家長觀摩了本次活動(dòng)并參與到活動(dòng)中，也獻(xiàn)上自己的一份愛心，并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的開展給予肯定。接下來由�？傒o導(dǎo)員老師帶領(lǐng)家長們參觀了校園、功能室，以及優(yōu)秀作業(yè)展，家長們?cè)趨⒂^的`過程中，充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化，紛紛為校園的建設(shè)點(diǎn)贊。
參觀完校園后家長們進(jìn)入課堂聽課，參與到學(xué)校日常教研中�；顒�(dòng)前，授課教師精心準(zhǔn)備教案；課堂上，家長看到學(xué)生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認(rèn)真的態(tài)度，個(gè)個(gè)臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異常活躍，贏得了家長的贊揚(yáng)。
四、家�；�(dòng)，共謀發(fā)展
為了充分了解和征求家長的意見，校長與家長代表們面對(duì)面召開了家校懇談會(huì)。首先，校長向家長們介紹學(xué)校近期主要工作、突出成績，并對(duì)家長們配合學(xué)校更好地開展學(xué)生的教育教學(xué)工作提出了殷切期望；教導(dǎo)處介紹教育教學(xué)情況，提出家校聯(lián)系的意見和建議，并對(duì)本校秋季招生工作進(jìn)行解讀；學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作的負(fù)責(zé)人也就安全這方面的工作向家長匯報(bào)學(xué)校開展的相關(guān)工作，并對(duì)家長們提出希望；學(xué)�？傒o導(dǎo)員老師也對(duì)孩子們的一些習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)家長提出幾點(diǎn)建議，通過多種形式的溝通，最大限度取得家長的理解、信任和支持。我們通過家長的意見反饋中看到，家長們對(duì)這次“開放日”活動(dòng)的組織非常滿意，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)，建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。
家長們還主動(dòng)為提高學(xué)校的辦學(xué)辦校質(zhì)量出謀獻(xiàn)策。并對(duì)其參與的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，充分肯定了授課教師的高素質(zhì)。家長們紛紛表示一定配合學(xué)校，努力構(gòu)建三位一體的家校配合機(jī)制，為培養(yǎng)孩子成人成材做出貢獻(xiàn)。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)13
我校于20年5月8日進(jìn)行了校園開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，仍來參加開放日活動(dòng)，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣大家長歡迎的程度。家長們先后來到教師辦公室、學(xué)生寢室、食堂，查閱了教師的備課本、作業(yè)批改情況、看了寢室的內(nèi)務(wù)整理情況，并且來到食堂詳細(xì)的和工作人員交流了學(xué)生在校的伙食情況，受到了家長們的一致肯定。
本次開放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化,現(xiàn)總結(jié)如下:
(一)開放班級(jí)多。全校六個(gè)年級(jí)全部開放，教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。
(二)學(xué)生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，為了自己的孩子，他們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有幾位家長甚至抱著還不會(huì)走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。這里要特別提到的是一位年過六旬的老母親親自走進(jìn)自己兒子的課堂，感受了兒子的教學(xué)風(fēng)采。
(三)家長座談會(huì)充實(shí)有效。在家長座談會(huì)上學(xué)校向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活等。最后每位家長在會(huì)上認(rèn)真填寫了《問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的'感謝。學(xué)校開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。
為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;
2、不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，自己的事情自己做好，注重對(duì)學(xué)生的身心健康教育問題;
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì);
4、但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處;
5、家長們還建議學(xué)校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環(huán)境和一些硬件建設(shè)，特別是超級(jí)大班問題。
6、家長們還建議學(xué)校再抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
按照市教育局統(tǒng)一部署，我校于20年6月9日舉行了“校園開放日”及教育教學(xué)成果展示活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通，融合互動(dòng)，使家長及社會(huì)各界了解了學(xué)校校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨文虎校長任組長，周衛(wèi)紅副校長任副組長，各辦公室負(fù)責(zé)人承擔(dān)相應(yīng)的籌備工作。學(xué)校召開專題會(huì)議，傳達(dá)“開放日”活動(dòng)的。年級(jí)組長和班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，德育和教學(xué)部門認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確�；顒�(dòng)的順利開展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍
1、6月9日下午，我校校園彩旗獵獵，懸掛了“推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園”“歡迎社會(huì)各界關(guān)心支持教育”等橫幅，校園電子屏上展示了本次活動(dòng)的各項(xiàng)安排，校園門口設(shè)置了兩個(gè)版面介紹了學(xué)校的概況，為活動(dòng)增添了濃厚氣氛，學(xué)生的各項(xiàng)校園活動(dòng)、宣傳欄、學(xué)校成果展等，吸引了家長和社會(huì)代表的眼光。版面內(nèi)容涉及：學(xué)校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊(cè)、上學(xué)年學(xué)校和師生的榮譽(yù)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)圖片、衛(wèi)生和防病知識(shí)教育，學(xué)校的板報(bào)更新、縣區(qū)級(jí)模范事跡介紹等版面。
為迎接本次活動(dòng)，各班都開展了“班級(jí)文化建設(shè)”。
2、這次活動(dòng)安排了家長、村干部、聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校除了一年級(jí)3個(gè)教學(xué)班，其余的12個(gè)教學(xué)班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學(xué)科。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
還對(duì)中高年級(jí)的四個(gè)班進(jìn)行了隊(duì)列隊(duì)形展示。學(xué)生整齊的步伐，嘹亮的口號(hào)，讓與會(huì)的家長和社會(huì)各界感到震撼。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會(huì)各界，各班級(jí)課堂全面開放，后門洞開，教室后面擺放著方凳，供家長隨時(shí)進(jìn)班聽課。各個(gè)教室辦公室全體教師實(shí)行坐班，隨時(shí)迎接各位家長的拜訪。
三、教師、家長、社會(huì)代表互動(dòng)，填寫評(píng)議問卷
1、為了使活動(dòng)順利地舉行，活動(dòng)前夕，學(xué)校都制定了，對(duì)活動(dòng)的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)14
我校于20xx年9月9日進(jìn)行了第xx個(gè)教師節(jié)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?nèi)詠韰⒓娱_放日活動(dòng)，足以說明我校舉辦這個(gè)開放性的活動(dòng)，受到廣大家長歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情。
本次活動(dòng)給教師帶來了啟發(fā)，也使家長對(duì)教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。
本次開放日活動(dòng)呈現(xiàn)許多新特點(diǎn)、新變化，現(xiàn)總結(jié)如下：
�。ㄒ唬╅_放班級(jí)多。全校四個(gè)年級(jí)全部開放，多位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)
4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
5、對(duì)家長熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
�。ǘ⿲W(xué)生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔伦约菏诌叺墓ぷ�，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長實(shí)在來不了就打電話請(qǐng)假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開，有十幾位家長甚至抱著還不會(huì)走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。
�。ㄈ┘议L座談會(huì)充實(shí)有效。在家長座談會(huì)上學(xué)校向家長匯報(bào)了學(xué)校的辦學(xué)理念、特色教育，教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生校園生活介紹。最后每位家長在會(huì)上認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100％。家長們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，同時(shí)，對(duì)自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對(duì)學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。學(xué)校開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的`可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
3、希望學(xué)校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機(jī)會(huì)；
4、但愿此次家長開放日活動(dòng)的承諾不要成為一種形式，要落到實(shí)處；
5、學(xué)校是講普通話氛圍最濃的地方，教師應(yīng)教育孩子多講普通話。
學(xué)校開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此了解。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服工作中的不足之處，將學(xué)校工作做得更好。
按照縣教體局及鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一部署，我校于20xx年11月20日舉行了“校園開放日”及教育教學(xué)成果展示活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通，融合互動(dòng)，使家長及社會(huì)各界了解了學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋了有關(guān)教育教學(xué)信息，改進(jìn)學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視“校園開放日”工作，成立了以校長為組長的開放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校召開專題會(huì)議，傳達(dá)“開放日”活動(dòng)的方案。班主任及任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育，作好學(xué)校環(huán)境的布置，衛(wèi)生的清掃，教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)展示內(nèi)容。學(xué)校從上到下高度重視，協(xié)調(diào)合作，確�；顒�(dòng)的順利開展。
二、展示校園文化，營造和諧氛圍
1．11月20日上午，學(xué)校校園懸掛了“推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園”“歡迎社會(huì)各界關(guān)心支持教育”等橫幅，校園門口設(shè)置了兩個(gè)版面介紹了學(xué)校的概況，為活動(dòng)增添了濃厚氣氛，學(xué)生的各項(xiàng)校園活動(dòng)、宣傳欄、學(xué)校成果展等，吸引了家長和社會(huì)代表的眼光。版面內(nèi)容涉及：學(xué)校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊(cè)、上學(xué)年學(xué)校和師生的榮譽(yù)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)圖片、衛(wèi)生和防病知識(shí)教育，學(xué)校的板報(bào)更新等版面。
為迎接本次活動(dòng)，各班都開展了“班級(jí)文化建設(shè)”。
2、這次活動(dòng)安排了家長、村干部、聽課、參觀學(xué)校、座談交流、問卷調(diào)查、參與實(shí)踐等多個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校除了一年級(jí)3個(gè)教學(xué)班，其余的5個(gè)教學(xué)班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學(xué)科。他們參觀了學(xué)校校園和“各室”，充分感受到學(xué)校近幾年來在辦學(xué)條件改善上的巨大變化。
3、為了體現(xiàn)“學(xué)校開放日”的宗旨，將全面的學(xué)校展現(xiàn)給社會(huì)各界，各班級(jí)課堂全面開放，教室后面擺放著方凳，供家長隨時(shí)進(jìn)班聽課。各個(gè)教室辦公室全體教師實(shí)行坐班，隨時(shí)迎接各位家長的拜訪。
三、教師、家長、社會(huì)代表互動(dòng)，填寫評(píng)議問卷
1、為了使活動(dòng)順利地舉行，活動(dòng)前夕，對(duì)活動(dòng)的開展細(xì)節(jié)提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時(shí)的各項(xiàng)內(nèi)容，各位教師認(rèn)真準(zhǔn)備了座談會(huì)中的各項(xiàng)資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機(jī)會(huì)。設(shè)置了咨詢臺(tái)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，深入班級(jí)，走進(jìn)會(huì)場，向家長和社會(huì)各界代表介紹學(xué)校概況、發(fā)展思路和目標(biāo)、教育收費(fèi)以及近期所做的教育教學(xué)主要工作，為代表們座談會(huì)營造了氛圍。
3、各班主任、任課教師就學(xué)生在校情況，進(jìn)一步與家長與社會(huì)各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認(rèn)真聽取社會(huì)各界所提出的意見和建議并及時(shí)做好記錄。
4、向社會(huì)各界代表講解并發(fā)放家長評(píng)議學(xué)校工作調(diào)查表，征詢大家的意見或建議。
四、評(píng)價(jià)客觀，反映熱烈
為了充分了解和征求家長的意見，學(xué)校舉行了家長和社會(huì)各界代表座談會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)來賓簡要介紹了學(xué)校德育工作、教學(xué)管理、特色創(chuàng)建、辦學(xué)條件、健康教育等方面取得的成績。學(xué)校發(fā)放了《開放日反饋意見表》300余份。家長們都能積極參與，大力支持，并且認(rèn)真填寫了反饋表”。我們通過家長的意見反饋中看到，家長及來賓對(duì)這次“開放日”活動(dòng)的組織非常滿意，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，家長對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，社會(huì)各界代表增進(jìn)了對(duì)學(xué)校的理解。對(duì)學(xué)校近年來堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，取得教育教學(xué)成果給予了高度評(píng)價(jià)，建議學(xué)校多舉行此類活動(dòng)。
這次開放日活動(dòng)不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。
校園開放日的活動(dòng)總結(jié)15
為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年5月4日進(jìn)行了校園開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務(wù)處教師的精心準(zhǔn)備和家長們的大力支持下，本次開放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)旨在促使家長對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。活動(dòng)前，我們下發(fā)通知條通過學(xué)生邀請(qǐng)家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次校園開放日活動(dòng)，家長們紛紛應(yīng)邀而至，進(jìn)入6個(gè)班進(jìn)行聽課，參會(huì)人數(shù)有80余人，這充分說明家長們對(duì)學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。活動(dòng)舉行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動(dòng)，沒有喧嘩，會(huì)場秩序井然。在這將近一天的時(shí)間里，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)。了解學(xué)校的硬件建設(shè)參觀(宿舍、食堂、校園環(huán)境)。
活動(dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《xx中學(xué)校園開放日反饋表》。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸頗多，同時(shí)也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個(gè)層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下:
(一)家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面:
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動(dòng)腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對(duì)家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
(二)為了學(xué)校的.可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議:
1、希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作;
2、在這次開放日活動(dòng)中，讓家長走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)下去;
3、希望老師對(duì)孩子嚴(yán)格要求。
這次校園開放日活動(dòng)，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動(dòng)家長參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
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