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參加辯論賽的活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-30 07:51:56 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿
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參加辯論賽的活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編為大家收集的參加辯論賽的活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

參加辯論賽的活動(dòng)總結(jié)

參加辯論賽的活動(dòng)總結(jié)1

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  1、活動(dòng)時(shí)間:11月27日,12月13日

  2、活動(dòng)地點(diǎn):西教二306

  3、活動(dòng)目的:鍛煉大家口才能力,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作的精神,積極參與人文院組織的活動(dòng)

  二、活動(dòng)方式

  1、比賽安排:

  第一場(chǎng):數(shù)學(xué)系VS青協(xié)論題――用人單位應(yīng)不應(yīng)該以五官端正作為聘用標(biāo)準(zhǔn)之一

  第二場(chǎng):青協(xié)VS交管論題――確定的目標(biāo)促進(jìn)/限制個(gè)人的全面

  2、活動(dòng)過(guò)程:

 。1)經(jīng)過(guò)近一個(gè)星期的準(zhǔn)備,確定了辯論的立論,圍繞立論準(zhǔn)備一到四辯的稿及其公辯的'問(wèn)題。

 。2)從正方(數(shù)學(xué)系)角度進(jìn)行思維模擬,預(yù)想正方的立論及可能的公辯問(wèn)題,在比賽前以天進(jìn)行模擬對(duì)決。

  (3)比賽中我方正常發(fā)揮,沉著冷靜對(duì)應(yīng)正方的提問(wèn)及評(píng)審老師的提問(wèn),同時(shí)將我方準(zhǔn)備的問(wèn)題提出,總體表現(xiàn)優(yōu)秀,贏得比賽,且我方三辯贏得“辯手”的稱號(hào)。

  (4)在同交管的比賽中,我方積極備戰(zhàn)。通過(guò)廣泛收集資料,同時(shí)根據(jù)交管以往的風(fēng)格設(shè)計(jì)相應(yīng)的問(wèn)題。比賽大體發(fā)揮正常,;但‘以微弱差距負(fù)于交管。

  參與人員:xxx、xxx

  三、活動(dòng)中的優(yōu)缺點(diǎn)及建議

  辯論隊(duì)成員整體表現(xiàn)優(yōu)秀,大家積極配合,認(rèn)真討論,各盡其能。但在訓(xùn)練的過(guò)程中,有個(gè)別人有遲到的現(xiàn)象。建議下次成員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加,態(tài)度更認(rèn)真。

  四、活動(dòng)意義

  通過(guò)辯論賽活動(dòng),社團(tuán)成員間相互理解、包容,積極合作,彼此交流各自的想法,分享失敗的苦澀和成功的喜悅,增加了青協(xié)內(nèi)部成員的凝聚力,擴(kuò)大了青協(xié)在校園中的影響力。盡管此次未能小組出線,但重在參與,努力奮斗的過(guò)程也是一種成功。

參加辯論賽的活動(dòng)總結(jié)2

  20xx年12月5日晚六點(diǎn),大學(xué)文法學(xué)院人人史學(xué)社與大學(xué)大學(xué)生辯論社共同舉辦的“知行杯”史學(xué)說(shuō)辯論賽于南院文綜樓A804舉行。

  本次辯論賽出席的嘉賓有:XX大學(xué)文法學(xué)院副院長(zhǎng)XX老師、歷史系教授XX老師、社團(tuán)指導(dǎo)老師XX老師。

  本次辯論賽出席的評(píng)委有:文法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席、辯論賽歷屆辯手16歷史XX、16歷XX、人人史學(xué)社研究部部長(zhǎng)XX。

  辯論賽開(kāi)始,由17歷史XX同學(xué)擔(dān)任執(zhí)行主席,首先由雙方一辯開(kāi)篇理論立論,雙方一辯為本場(chǎng)比賽添加了一抹亮麗的色彩。

  接下來(lái)是考驗(yàn)雙方二三辯的攻辯以及由雙方一辯完成的攻辯小結(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)中,雙方辯手思維敏捷,互相都在認(rèn)真聆聽(tīng)著對(duì)方的觀點(diǎn),期待從中抓住漏洞,取得獲勝制高點(diǎn)。

  然后我們來(lái)到了本場(chǎng)辯論賽中最緊張最激烈的環(huán)節(jié)DD自由辯論,是對(duì)雙方辯手默契度以及對(duì)辯題的`理解程度上的考驗(yàn),自由辯論開(kāi)始,場(chǎng)上的氣氛變得激烈起來(lái),雙方辯手都在積極的記錄著對(duì)方辯手提出的問(wèn)題以及自己如何面對(duì),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,自由辯論結(jié)束。

  雙方四辯進(jìn)行最后的收尾工作―總結(jié)陳詞,雙方四辯沉浸在自己的情緒中,鏗鏘有力的拋出自己隊(duì)的觀點(diǎn)。

  最后,在公布結(jié)果之前,XX等幾位歷史系老師對(duì)辯論賽的精彩點(diǎn)評(píng),將辯論賽又一次推向了高潮,XX大學(xué)辯論社XX、人人史學(xué)社XX同學(xué)的發(fā)言使現(xiàn)場(chǎng)的觀眾對(duì)于兩個(gè)社團(tuán)舉辦辯論賽的初衷有了進(jìn)一步了解。

  最后,由評(píng)委認(rèn)真的評(píng)議過(guò)后,獲勝方為反方,辯手為正方一辯,本次辯論賽在大家的合影中落幕,本次辯論賽取得圓滿成功。

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