職工讀書活動總結(jié)15篇【優(yōu)秀】
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的職工讀書活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。
職工讀書活動總結(jié)1
人的成長精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個人的精神發(fā)育史，實質(zhì)上是一個人的閱讀史，一個民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個人愛讀書。那么他（她）會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，讀書型學(xué)校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書友”，這是我們實驗中學(xué)的教育理想。本學(xué)期全體教師閱讀學(xué)習(xí)《給教師的'一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前20條過程中扎扎實實，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達5000字以上。
一、全體教師積極投身讀書活動
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的的工作中，能擠出時間參加讀書活動。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學(xué)習(xí)，每月開展兩次的讀書沙龍活動，校長分別參與到兩個學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書，人人都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，用以指導(dǎo)自己的實際工作。不少老師堅持讀教育教學(xué)專著，自己拿錢買或向別人借，主動訂閱教育教學(xué)雜志，堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，要求每人每周寫一篇讀書隨筆。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。特別是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后，積極參加讀書學(xué)習(xí)。她們成長于特殊的年代，知識的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊、機械，嚴重制約著對新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在，通過讀書，使得這些老教師們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進。青年教師更是爭先恐后。一學(xué)期來我們先后組織了
�。�1）《給教師的一百條新建議》的讀書心得經(jīng)驗交流，并選出了史佩霞。許巧明。劉小艷等讀書先進個人在校會上做經(jīng)驗交流。
�。�2）每位教師認真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，并認真結(jié)合自己的教學(xué)實踐反思教學(xué)。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校，與全國同行共同交流。
�。�3）組織教師參加讀書演講比賽活動，并評出三等獎項，大大促進了我校的讀書活動。以教師帶學(xué)生，人人愛讀書，讀好書的良好氛圍已在實驗中學(xué)蔚然形成。
二、努力為教師營造一個良好的讀書環(huán)境
作為一所有著豐厚文化底蘊的學(xué)校，要讓教師能讀好書，必須具備一個良好的讀書環(huán)境。學(xué)校有一個教工閱覽室，圖書室，可里面的圖書，由于經(jīng)費等原因，很難找到一本本世紀的書籍，而可供教師借閱的書籍則更少。為此，我們想方設(shè)法，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀。校長想方設(shè)法籌集資金到運城有名的大書店里為教師購買讀書，但還是滿足不了教師讀書的資源，圖書資源問題一直不能解決，有的教師就自己買自己借。去年學(xué)校每人擁有一臺電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。有的老師報名參加學(xué)習(xí)進修，學(xué)校妥善安排，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實。學(xué)校還積極創(chuàng)造機會，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材，盡可能提供幫助。
不過，我們清醒地看到，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，要最大限度地讓教師讀好書，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。
職工讀書活動總結(jié)2
翻過歷史的篇章，如今的華北油田又站在了一個新的歷史起點。去年2月，集團公司對包括華北油田在內(nèi)的6大油田實施了重組整合，持續(xù)深化的體制改革為各地區(qū)公司的發(fā)展帶來了新的機遇。在這樣的基礎(chǔ)上，華北油田公司在第一次黨代會上提出了二次創(chuàng)業(yè)，再鑄輝煌的愿景和今后5年的發(fā)展目標。這一愿景和目標，不僅更為有效地凝聚了廣大干部員工的情感與力量，也同時為廣大女工提供了一個更為廣闊的舞臺，那就是如何進一步提升能力素質(zhì)，更好地在實際工作中體現(xiàn)自己的價值，為華北油田的又好又快發(fā)展建功立業(yè)。以下，筆者就結(jié)合自己讀書學(xué)習(xí)的體會，圍繞女工如何依靠學(xué)習(xí)閱讀提升能力素質(zhì)做一簡要論述。
一、油城女工的概況
華北油田公司有職工名，其中女工名，占總職工人數(shù)的30%。可見，女職工是企業(yè)隊伍的重要組成部分，是構(gòu)建和諧企業(yè)的一支不容忽視的重要力量。油城女工分布在油田的各個崗位，和男職工一樣建功立業(yè)，在企業(yè)的生產(chǎn)中發(fā)揮著不容忽視的重要作用。同時，在生活中，已婚女性自身的素質(zhì)對父母、配偶和子女都有巨大的影響，她直接影響家庭的和諧程度，而和諧的家庭建設(shè)又是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。
面對油田公司改革的深入推進、理念的快速更新、社會的更高需求，女職工面臨著崗位競爭和自身素質(zhì)的挑戰(zhàn)等諸多問題，瓶頸亟待突破。如何在新形勢下扎實有效地提高女工素質(zhì)，是擺在我們面前的重要課題。
素質(zhì)提升，是一項浩大的工程。那么在眾多的頭緒中有沒有一個相對簡潔而又有效的途徑呢？我國北宋時期的政治家和文學(xué)家歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！鼻疤K聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基更是直抒胸臆：“書籍是人類進步的階梯�！笨梢姡蚤喿x為載體全方位提升油城女工素質(zhì)具有可行性。
目前油城女工的閱讀情況又是什么樣的呢？據(jù)筆者調(diào)查，身邊的女職工讀書時間和數(shù)量均不是很高，兩成女職工一星期的閱讀時間不超過一小時甚至根本不讀書。閱讀量較大的女工也以雜志類和通俗小說為主，閱讀缺乏目的性和計劃性，對于工作學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)沒有太多幫助。針對這樣一種情況，我們來探討如何在女工中開展讀書活動從而開闊視野、提升素質(zhì)。
二、如何有的放矢、深入實際地在女工中開展讀書活動
油城女工讀書活動如何深入開展進而收到實效，筆者試從以下方面進行探討：
1．首先，本次活動以”油城女工強素質(zhì)，書香流轉(zhuǎn)滿乾坤”為主題,以“深入扎實、形式多樣、切實有效”為要求，全面鋪開。
2．活動的準備階段，油田公司各單位要充分認識油城女工讀書活動的重要意義，統(tǒng)一認識，明確目的。各單位一把手負總責(zé)，確定分管部門和具體負責(zé)人，成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。同時設(shè)立油城女工讀書活動專項經(jīng)費，根據(jù)本單位女工的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、專業(yè)特點等實際情況，購置相關(guān)閱讀圖書，滿足不同年齡、不同層次女工的閱讀需要，為讀書活動提供物資保障。在提供了物質(zhì)保障的前提下，做好宣傳和動員活動，使讀書活動深入人心。
3．活動的開展形式
3．1挑選書目,購置圖書。
各單位具體負責(zé)人結(jié)合本單位女工的實際情況確定閱讀方向并購置圖書，也可由女工推薦，單位購買或個人購買等多種形式。圖書內(nèi)容主要以三大塊為主：一結(jié)合本職工作；二，結(jié)合與女工相關(guān)的法律法規(guī)；三，結(jié)合哲學(xué)文史、心理健康等
3．2制訂計劃，精通兼顧。
每位女工結(jié)合個人實際制訂個人閱讀計劃，要包括讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果預(yù)測等。各單位要以靈活多樣的`系列讀書活動，積極鼓勵全體女工進行廣泛閱讀。開展“精讀一本書”活動：各單位貼近女工實際，在推薦書目中精選1本好書，讓廣大女工同讀、同學(xué)。同時，每位女工根據(jù)自己的需求與愛好選讀若干對個人成長有益的書籍進行通讀。
3．3經(jīng)驗交流，形式多樣。
要求全體女工在認真閱讀和深入思考的基礎(chǔ)上撰寫一定字數(shù)的讀書筆記或心得體會。各單位在此基礎(chǔ)上定期舉辦讀書交流會，旨在交流彼此在閱讀過程中的心得體會，激發(fā)與會者的讀書興趣，增進女工彼此間的了解。
開展“讀書征文”活動。通過征文，層層選拔，將全公司優(yōu)秀的讀書心得、讀書筆記、集體的好經(jīng)驗好成果整理匯編成冊，進行宣傳推廣，帶動單位之間的互相促進，共同提高。
開展以“讀書·人生·發(fā)展”為主題的女工讀書征文演講比賽，從而激發(fā)她們讀書的熱情和激情，抒發(fā)她們對油田公司的情結(jié)和做一名油城女工的自豪感和責(zé)任感。
3．4傳媒介入，深入報導(dǎo)。
為進一步深化宣傳，促進讀書活動的開展，推動油城女工以讀書為載體提升素質(zhì)的高效落實，我們要充分利用現(xiàn)有的傳媒資源，比如我們的報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)，全方位多角度地對女工讀書活動進行細致的宣傳、報導(dǎo)、展示。報紙上，我們可以開辟“油城書香”專欄，凡是和“愛讀書、好讀書、讀好書”有關(guān)的優(yōu)秀文章都可以及時與廣大職工見面，起到以點帶面的促進作用；電視上，我們可以錄制“油城女工讀書活動“系列專題報導(dǎo)，個人、集體的優(yōu)秀讀書經(jīng)驗、生動感人的事跡可以以最大程度的“高保真”傳達給受眾，讓觀眾受到感染；網(wǎng)絡(luò)中，我們可以設(shè)立“油城書香論壇”，鼓勵和支持油城女工按照自己的興趣、愛好、志向，建立書友會、讀書沙龍、讀書俱樂部等讀書團隊，建設(shè)個人或團隊的讀書博客，開展網(wǎng)上討論，交流讀書心得。
3．5樹立典型，推廣經(jīng)驗。
以年度為時段，各單位要對讀書活動進行全面回顧，總結(jié)提高，樹立讀書典型，推廣先進經(jīng)驗。要對多讀多思、以讀書促發(fā)展卓有成效的先進個人、先進團隊，給予適當(dāng)獎勵并予以表彰。評選活動可以定名為“書香縈星”，星，是我們女工中的讀書明星，通過榜樣的力量激發(fā)更多的女工投入到讀書活動中來，引發(fā)大家對讀什么樣的書和怎樣讀書的持續(xù)思考。
通過以上諸多形式豐富多彩的讀書活動，為女工搭建一個良好的讀書平臺，形成濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
職工讀書活動總結(jié)3
根據(jù)市委市府統(tǒng)一部署和安排，結(jié)合本單位工作實際，自3月份起我局認真開展讀書競賽活動。由于廣泛動員，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，黨員干部積極參加，讀書活動已取得顯著成效，起到了讀書促學(xué)習(xí)，讀書強素質(zhì)，讀書促工作的作用，形成了良好的讀書氛圍。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機構(gòu)，推動讀書活動扎實開展 成立由局長為組長、其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，各單位、股室負責(zé)人為成員的我局領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織實施、指導(dǎo)監(jiān)督工作，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，具體負責(zé)日常事務(wù)。制定讀書活動實施方案，將領(lǐng)導(dǎo)干部讀書競賽活動的參加范圍由副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部拓展到股級干部和一般干部職工，形成讀書學(xué)習(xí)活動的合力。
精心制訂“讀書學(xué)習(xí)月”活動計劃，列出所讀書目，確定由一名副局長負責(zé)，指定人事股具體抓落實，做到了有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有組織、有落實。圍繞提高全系統(tǒng)廣大干部職工的政治理論、業(yè)務(wù)素質(zhì)、技術(shù)技能開展讀書活動，使公路系統(tǒng)在學(xué)習(xí)風(fēng)氣上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、工作上有了新成效，推進學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型機關(guān)的建設(shè)。
二、深入宣傳，廣泛發(fā)動，營造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍 為營造讀書氛圍，利用墻報、信息、簡報、網(wǎng)絡(luò)等媒體報道相關(guān)活動動態(tài)，還設(shè)立“學(xué)習(xí)交流”園地，對優(yōu)秀讀后感和讀書筆記進行張榜交流，為職工之間的交流提供了平臺，達到促進提高的作用。
三、形式多樣，狠抓落實，認真開展讀書競賽活動 制定“三個一”讀書內(nèi)容。個人“每天一讀”，要求副科級領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)自身需要制訂個人讀書計劃，其他干部職工除規(guī)定讀物外，選擇閱讀健康有益的書籍，并要根據(jù)工作、生活實際情況，安排每天一小時讀書時間，做好讀書筆記，撰寫心得體會；部門“每周一讀”，要求各部門在開展工作的同時，把部門學(xué)習(xí)納入工作范疇，每周安排一定的時間段供職工讀書學(xué)習(xí)，做到有張有弛，學(xué)習(xí)、工作兩不誤；單位“每月一讀”，在個人、部門讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，單位安排每月一次的集中讀書活動，通過集體討論、交流、聽講座等形式，為職工提供交流學(xué)習(xí)的平臺，營造學(xué)習(xí)氛圍。
細化閱讀范圍。在閱讀范圍上，除市委宣傳部推薦的讀物外，結(jié)合單位實際，集體購買了與公路專業(yè)相關(guān)的技能技術(shù)書籍，并鼓勵職工積極選擇其他健康有益的各類書籍作為補充。
活動形式豐富多樣。采取以自學(xué)為主，以集中學(xué)習(xí)為輔的方式進行，鼓勵職工做好筆記、撰寫心得體會，并要求各個部門安排時間開展集體交流。除集體交流、筆記、心得外，還邀請專家結(jié)合讀書主題為全體職工作講座，組織相關(guān)人員下基層開展調(diào)研活動，開展征文活動，增強了讀書活動的吸引力，營造了人人、時時、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍，收到了良好的效果。
四、主要成效
統(tǒng)一了思想認識。廣大干部職工認識到讀書不僅僅就是為了讀書，還要應(yīng)用于實踐工作中才能夠收到良好的效果。要做到“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學(xué)會動腦，而且要學(xué)會動手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會生存；不僅要提高自己的修養(yǎng)，而且要學(xué)會與人和諧相處。我們認識到讀書競賽活動不是一個階段性工作，而是要長期堅持貫徹和實施的工作，以讀書對人潛移默化的影響力，提高職工個人素養(yǎng)，從而帶動整體素質(zhì)的`提升。
日漸形成讀書氛圍。通過有組織的讀書活動，目前已形成一定的讀書風(fēng)氣，學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚。除規(guī)定讀物的讀后感外，不少職工還自選感興趣的健康的并與崗位工作相關(guān)的書籍進行閱讀，并通過記心得、常交流等形式表達讀書感受和思想認識的進步。這些都說明職工對于讀書還是表現(xiàn)出了一定的興趣，同時通過這樣的活動也挖掘和培養(yǎng)了一定的讀書興趣，達到了“以讀書帶動學(xué)習(xí)氛圍，讀有所用、讀有所得”的目的。
五、基本經(jīng)驗
領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。領(lǐng)導(dǎo)不僅在讀書活動的推進中給與支持，還親自參加讀書講座及交流會，并帶頭撰寫讀后感。同時，也在經(jīng)費上給以充分支持，為職工購置相關(guān)書籍。事實表明，局領(lǐng)導(dǎo)的身體力行以及在思想上和物質(zhì)上的支持，是讀書活動順利進行的重要前提。
結(jié)合實際是關(guān)鍵。上半年工作任務(wù)繁重，各部門既要開展自身業(yè)務(wù)工作，又要參與讀書活動，使得大家共同學(xué)習(xí)交流的時間相對較少。我們在組織方面始終堅持正面引導(dǎo)，把開展讀書競賽活動與部門工作結(jié)合起來，干部職工結(jié)合自身業(yè)務(wù)工作情況，合理組織學(xué)習(xí)、討論和交流，共同促進、共同提高，增強了教育的實效性，在完成好工作的前提下合理協(xié)調(diào)讀書時間，從而確保了讀書活動順利進行。
六、存在問題和今后努力方向
我局讀書競賽活動取得了一定的成效，但離上級的要求還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在閱讀的內(nèi)容還需進一步擴充、豐富；開展活動的形式有待進一步創(chuàng)新等。
雖然讀書活動已經(jīng)接近尾聲，但是我局將繼續(xù)進一步鞏固、擴大讀書活動的成果，充分調(diào)動廣大干部職工的讀書積極性，堅持培養(yǎng)職工好讀書、讀好書的習(xí)慣，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型干部和學(xué)習(xí)型機關(guān)，營造和諧的文化氛圍。
職工讀書活動總結(jié)4
充分運用各種載體，基層工會在開展“創(chuàng)爭”活動的過程中。積極探索新做法，大力開展了形式多樣的技術(shù)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、技術(shù)練兵、技術(shù)創(chuàng)新等等，初步形成了全員學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機制。為總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，發(fā)揮示范效應(yīng)。此基礎(chǔ)上推出了成飛公司、省信息工程學(xué)校、市六醫(yī)院等五個“創(chuàng)爭”活動示范單位，為全市“創(chuàng)爭”活動深入開展樹立了典型示范作用，帶動和激勵了更多的單位和個人參與“創(chuàng)爭”活動。年，召開了全省“創(chuàng)爭”活動表彰會，經(jīng)我評選推薦，成都飛機工業(yè)（集團）有限責(zé)任公司被評為省“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型技能型職工”活動示范單位；成都寧江機床股份有限公司劉雁被評為全省知識型技能型標兵；趙一明、李麗、謝輝、李仁佑、劉永銳等五位同志被評為全省知識型技能型職工。
培養(yǎng)一支高素質(zhì)的職工隊伍，提高職工文化素質(zhì)。工會肩負的重要職責(zé)。
國處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，改革開放以來。工人階級肩負著歷史的重任，需要每個成員努力提高自己的政治理論水平、思想道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力，讀書自學(xué)活動是職工進行自我教育，實現(xiàn)工人階級知識化的重要途徑，貫徹黨中央關(guān)于全心全意依靠工人階級，動員工人階級在確保社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮主力軍作用的重要形式。工會作為職工學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，組織和推動職工讀書活動，自身社會職能的要求。183年6月，中共中央批轉(zhuǎn)了全總黨組《關(guān)于在職工中開展讀書活動的報告》市委宣傳部、市總工會、團市委、市婦聯(lián)、成都晚報社、市文化局、市文聯(lián)、市科協(xié)等八個單位聯(lián)合向市委寫了關(guān)于在全市職工中開展“振興中華讀書活動”報告》簡稱讀書活動）月成立了成都市職工讀書活動指導(dǎo)委員會。年，市讀書活動指導(dǎo)委員會召開首次職工讀書活動表彰大會，共表彰先進集體35個，先進小組130個，先進個人和組織者427人，積極分子815人全市參加讀書活動的職工達23萬人。年月，市總工會頒發(fā)了成都市職工自學(xué)成才獎勵暫行辦法》并決定每兩年召開一次讀書自學(xué)活動表彰會。
市總工會下發(fā)了關(guān)于深入開展職工讀書活動的通知”進一步明確開展讀書自學(xué)活動的根本目的和方向是提高職工隊伍的政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，年。使職工既發(fā)揚主人翁精神，又掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)和技能”要求各級工會組織都應(yīng)從當(dāng)前形勢的要求和職工隊伍建設(shè)的長遠任務(wù)出發(fā)，充分認識開展讀書自學(xué)活動的重要性和緊迫性，鼓勵廣大職工多讀書、讀好書，并向全市職工推薦了26本書，包括政治理論、思想修養(yǎng)、人物傳記、文學(xué)藝術(shù)、興趣愛好五大類，各級工會根據(jù)文件要求，加強了對讀書自學(xué)活動的`指導(dǎo)，切實把這項工作列入日程，納入基層精神文明建設(shè)規(guī)劃，作為企業(yè)在開展爭當(dāng)文明單位、文明班組、文明職工活動的考核內(nèi)容之一抓好。之后，各級工會抓做重點，采取多種形式，進一步把職工讀書活動引向了深入。1市調(diào)整建立讀書自學(xué)指導(dǎo)委員會（或領(lǐng)導(dǎo)小組）已有400多個，自學(xué)小組近幾年4000個，許多單位建立了讀書輔導(dǎo)站和讀書協(xié)會，全市有20000多名職工通過自學(xué)考試獲得了大專以上文憑，有30多萬職工參加了各種單科培訓(xùn)，更多的職工立足本職工作，聯(lián)系實際、埋頭自學(xué)斷豐富完善自己，涌現(xiàn)了一批先進集體和先進個人，年底，市總工會召開了第四屆職工讀書自學(xué)活動表彰會，表彰了自學(xué)成才者23名，積極分子和優(yōu)秀輔導(dǎo)員6名，先進集體和先進小組共37個。
市各級工會把職工讀書自學(xué)活動同工會的各項工作有機地結(jié)合起來，多年來。便我市職工讀書自學(xué)活動呈現(xiàn)出四個特點：第一，宣傳貫徹黨的基本路線、方針政策，用鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝職工頭腦，突出思想政治教育的功能；第二，各單位對讀書自學(xué)立足崗位成才的認識有了明顯提高，各基層工會把職工讀書自學(xué)活動當(dāng)作全面履行工會社會職能，納入了工作目標管理，切實落實到實處；第三，加強指導(dǎo)，運用有形的群眾自我教育形式，鼓勵職工多讀書、讀好書，引導(dǎo)職工投身于讀書活動之中；第四，積極開展職工讀書自學(xué)活動的總結(jié)、評比、表彰活動，配合新聞媒體大力宣傳，形成讀書自學(xué)的良好社會氛圍。隨著形勢不斷變化，職工讀書自學(xué)活動的內(nèi)容不斷豐富，逐漸發(fā)展成以“學(xué)理論、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)管理、學(xué)法律”為主要內(nèi)容的六學(xué)”讀書活動。
堅持每兩年對職工讀書自學(xué)活動進行表彰，多年來。從年—年，共表彰職工讀書活動先進集體267個，職工讀書自學(xué)活動積極分子先進個人281名，65人獲成都市職工自學(xué)成才獎，127人被評為職工讀書自學(xué)活動優(yōu)秀組織者。讀書自學(xué)活動的開展，極大地提高了職工思想政治和科學(xué)文化素質(zhì)，對推動我市兩個文明建設(shè)作出了積極貢獻。市總工會因此多次被全總、省總評為讀書自學(xué)活動先進集體。
隨著經(jīng)濟全球化趨勢的斷發(fā)展和科技進步的日益的突飛猛進，進入二十一世紀。以經(jīng)濟為基礎(chǔ)、科技為先導(dǎo)的綜合力競爭日益激烈。綜合國力競爭歸要到底是人才的競爭，要抓做和用好重要戰(zhàn)略機遇，加快我國的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才隊伍。而工人階級作為我國先進生產(chǎn)力和先進生產(chǎn)關(guān)系的代表，先進文化的創(chuàng)造者和傳播者，推動社會全面進步的根本力量。黨的十六大報告把“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展”作為全面建設(shè)小康社會的一個重要目標，各地工會組織特別是相當(dāng)多的基層工會，與時俱進，積極探索，對20年前開展的振興中華讀書活動進行創(chuàng)新，先后提出并實施了職工素質(zhì)工程，開展了體現(xiàn)時代精神的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型工會、學(xué)習(xí)型企業(yè)等活動，越來越多的省市工會把提高職工素質(zhì)擺是重要議事日程。年月，為深入貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，落實中央關(guān)于把提高職工素質(zhì)作為長期戰(zhàn)略任務(wù)的要求，滿足群眾日益增長的學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能的迫切愿望，促進黨的十六大提出的造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才”目標的實現(xiàn)，全國總工會在進行大量調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，向中央文明辦、國家發(fā)展和改革委員會、教育部、科技部、人事部、勞動和社會保障部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、全國工商聯(lián)竺部門建設(shè)，聯(lián)合在全國開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動，獲得熱烈響應(yīng)和積極支持。年12月，由上述九部委級人民團體聯(lián)合倡導(dǎo)的全國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動在北京正式啟動。
全國總工會等九部委以總工發(fā)［］2號文件下發(fā)了關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展全國“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動的實施意見》通知”實施意見》明確了開展“創(chuàng)爭”活動的指導(dǎo)思想和總體目標。其指導(dǎo)思想是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，年月。深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會精神，全面落實全國人才會議提出的任務(wù)，堅持從中國的國情和各地區(qū)、各單位實際出發(fā)，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步服務(wù)；堅持以改革創(chuàng)新為動力，以職工素質(zhì)建設(shè)為重點，以增強職工學(xué)習(xí)能力，實踐能力、創(chuàng)新能力為目標；堅持以人為本，切實維護職工的學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)，推進工人階級知識化進程，為全面建設(shè)小康社會提供堅強的人才保證和智力支持。開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標是倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力，著力提高職工的創(chuàng)新能力；營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團體學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機制；努力建設(shè)各類學(xué)習(xí)型，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會和成長機會；促進人才隊伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅實基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀律的職工隊伍。同時《實施意見》還指明了創(chuàng)爭”活動的主要方法和途徑，評選“學(xué)習(xí)型組織”和“知識型職工”基本條件，以及開展活動的組織機構(gòu)和工作要求。實施意見》別強調(diào)工會組織要承擔(dān)“創(chuàng)爭“活動的組織協(xié)調(diào)職責(zé)，要求各級工會要把”創(chuàng)爭“活動作為一項重點工作，承擔(dān)起日常組織實施工作，協(xié)同各有關(guān)部門，長期不懈地抓好。要緊緊圍繞工會十四大提出的各項任務(wù)和要求，聯(lián)系本地區(qū)、本單位實際，結(jié)合群眾性技術(shù)創(chuàng)新、建設(shè)職工之家、職工讀書自學(xué)成長等活動，選準工作角度，找準切入點，提出切實可行的創(chuàng)爭”活動內(nèi)容、目標、規(guī)劃、要求和步驟，形成特色，推動“創(chuàng)爭”活動深入持久地開展下去。
成都市總工會在全市各級工會全面啟動了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型技能型職工的活動。為了全面而有效地開展“創(chuàng)爭”活動，按照全總的要求和部署。使活動具體化和便于操作，首先，由市總工會牽頭，成都市委組織部、市委宣傳部、市委企業(yè)工委、市文明辦、市教育局、市人事局、市勞動和社會保障局、市科技局、市工商聯(lián)等10個單位聯(lián)合行文，制定了開展全市《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型技能型職工”活動的實施意見》從機構(gòu)組織、運行制度上進行了規(guī)范和健全。一是組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)方面，成立了由市委市府領(lǐng)導(dǎo)任組長、副組長，市總工會、市委組織部市委宣傳部、市委企業(yè)工委、市文明辦、市教育局、市人事局、市勞動和社會保障局、市科技局、市工商聯(lián)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成的成都市“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全市“創(chuàng)爭”活動的開展。創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市總工會，具體實施“創(chuàng)爭”活動的各項工作。二是建立了日常運行和考核表彰機制。市“創(chuàng)爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組每兩年召開一次全市表彰大會，表彰在創(chuàng)爭”活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和先進個人。每年評選推薦全國和省上表彰的先進集體和先進個人。對成績特別突出，獲得全國表彰的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織先進單位推薦為成都市先進單位的候選單位，對受全國表彰的先進個人，推薦為成都市勞動模范。三是明確了各相關(guān)成員單位要加強協(xié)作、各負其責(zé)，推動“創(chuàng)爭”活動的開展。
全市職工中開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，為使廣大職工了解和參加“創(chuàng)爭”活動。爭做知識型職工”知識競賽，許多區(qū)（市）縣工會和基層工會迅速行動起來，職工中廣泛開展了答題活動。競賽活動共收回答題卡6萬余張，為開展“創(chuàng)爭”活動打下良好的基礎(chǔ)。對“創(chuàng)爭”活動在全市開展的情況進行了全面了解，就職工教育經(jīng)費的提取和使用情況，攀成鋼、自來水公司、市建三公司、715廠、776廠等十個國有企業(yè)，技通電信工程有限公司、興盛皮革有限公司等六個非公企業(yè)進行了問卷調(diào)查，為“創(chuàng)爭”活動的深入開展提供了有力支持。舉辦“創(chuàng)爭”活動培訓(xùn)班。對什么是學(xué)習(xí)型組織？其原則和特點是什么？怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織？帶著這些問題，分別在市職工大學(xué)和省總干校開辦了三期“創(chuàng)爭”活動培訓(xùn)班。來自區(qū)（市）縣工會、企事業(yè)單位230多名工會干部參加了培訓(xùn)，資深教師>緊扣實際，內(nèi)容豐富的授課。受到極大歡迎，取得很好效果。
職工讀書活動總結(jié)5
一、總體目標
積極爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)，努力打造"書香·全民閱讀”品牌，把開展全民閱讀進機關(guān)活動與日常學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，進一步搭建好閱讀平臺，完善各類閱讀設(shè)施，優(yōu)化已有閱讀資源，激發(fā)干部職工閱讀熱情，引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，弘揚主旋律，傳播正能量，為打造書香機關(guān)提供精神動力和智力支持。
二、活動內(nèi)容
1、豐富電子圖書資源，在已有職工書屋的基礎(chǔ)上，大力推廣《跳蚤云圖》免費閱讀app，開展手機、網(wǎng)絡(luò)等新媒體閱讀。
2、定期組織全體干部職工參與讀書交流會、讀書征文、讀書演講、讀書沙龍、干部論壇等形式多樣的讀書活動。
3、開展"書香機關(guān)”創(chuàng)建活動，局領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮示范帶頭作用，帶頭薦書、帶頭讀書，帶頭參加各項讀書活動，引導(dǎo)職工愛讀書、讀好書、善讀書，推動機關(guān)形成良好讀書風(fēng)氣，使創(chuàng)建“書香機關(guān)”成為干部職工的`自覺行動。
4、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣泛學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟、文化、法律等方面知識，努力做到每天閱讀一小時、每月閱讀一本書的良好閱讀習(xí)慣。
5、推進"兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化制度化，將建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)作為干部職工增長知識、增加智慧、增強本領(lǐng)的有效舉措，三、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暎陨下氏�。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視，引導(dǎo)全體干部職工積極參與，使干部職工充分認識開展讀書活動的重要性和必要性，以讀書求新知，以讀書促進步，在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)先爭優(yōu)，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治生活、一種工作責(zé)任、一種精神追求。
�。ǘ┩怀鲋攸c，廣泛開展。
以培育和踐行社會主義核心價值觀，推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)為重點，廣泛開展各類學(xué)習(xí)活動，將閱讀變成一種娛樂放松的活動，促進干部職工養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習(xí)慣，提升素質(zhì)、拓寬視野，塑造良好形象。
（三）加強宣傳，營造氛圍。
利用標語、宣傳欄、led顯示屏等載體加強學(xué)習(xí)宣傳，營造讀書氛圍，引導(dǎo)干部職工和辦事群眾積極參與全民閱讀活動，在讀書學(xué)習(xí)中堅定理想信念，提升精神境界，激發(fā)工作激情，為開展好全民閱讀打下堅實基礎(chǔ)。
職工讀書活動總結(jié)6
為積極響應(yīng)四川省總工會《關(guān)于開展20xx年四川省女職工維權(quán)行動月活動的通知》的有關(guān)要求及集團公司相關(guān)要求，推動保護女職工權(quán)益法規(guī)法律的貫徹落實。3月3日下午昆明公司機關(guān)工會開展了“法律伴我行”女職工維權(quán)法律知識競答活動。
為保證學(xué)習(xí)效果，昆明公司機關(guān)工會首先將《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》發(fā)給每一名女職工，以自學(xué)和組織集中學(xué)習(xí)的方式進行，并編制競答題庫。以有獎問答形式鼓勵女職工積極參本次競答，機關(guān)全體女職工積極響應(yīng)，達到預(yù)期的效果。
昆明公司機關(guān)工會以此次活動為契機，努力營造有利于維護女職工合法權(quán)益和特殊利益的輿論氛圍，充分調(diào)動女職工主人翁積極性、創(chuàng)造性，不斷增強女職工知法、懂法、守法并依法維護自身權(quán)益的意識和能力，引導(dǎo)女職工做“自尊、自愛、自信、自強”新女性。
集團工會積極開展女職工系列讀書活動
“腹有詩書氣自華”。為了不斷提高女職工隊伍的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)廣大女職工爭做學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型的時代新女性，進一步深化集團工會女職工素質(zhì)提升工程，集團工會女職工委員會從20xx年5月開始，啟動了女職工 “書香飄有色，悅讀增魅力”為主題的“薦書、讀書、品書、講書”讀書活動�；顒託v時10個月，分好書推薦、快樂閱讀、讀書分享、“讀書之星”評選四個階段循序推進。
讀書活動開展以來，各單位工會及女職工委員會積極利用品書會、讀書征文、演講比賽、朗誦比賽、讀書筆記展覽、讀書心得交流、好書點評等形式促進讀書活動，營造相互交流、鉆研業(yè)務(wù)、共同切磋、共享樂趣的良好氛圍。廣大女職工踴躍參與讀書活動，讀書面非常寬，涉獵到文學(xué)、歷史、經(jīng)濟、管理、哲學(xué)、時政等等�；顒又�，她們積極撰寫心得體會，暢談感悟，分享收獲與快樂。讀書增長知識，增長智慧，增長才干，豐富生活。讀書給女職工帶來了影響和改變，使她們深切地感受到，與書為伴，做一個心中充滿陽光、擁有智慧和魅力女性的幸�？鞓�。
讀書活動的開展，提升了女職工的內(nèi)在素質(zhì)，開闊了視野，陶冶了情操，為女職工構(gòu)筑良好的精神家園、塑造陽光心態(tài)、增強女性責(zé)任感起到了積極的作用。為了更好地推動讀書活動的持續(xù)開展，“三·八”國際勞動婦女節(jié)來臨之際，在集團工會全委擴大會議上，對評選出的21名女職工“讀書之星”進行了表彰獎勵。
公司組織女職工開展賞花春游活動
為了讓全體女職工度過一個有意義的節(jié)日，3月8日，集團工會組織公司女職工開展踏春賞花春游活動。
春風(fēng)十里頻相顧，又是一年菜花黃。金堂三溪除了栽種有大面積的臍橙，還種植了大面積的油菜，無論是連片的果園，還是油菜花田，甚至是家前屋后，金色的、蕩漾著清香連片的油菜花，將三溪抹上了一片金黃和一片翠綠。迎著融融春意，上午十點半，全體女職工從公司出發(fā)前往三溪，一路歡歌笑語、心花怒放。約正午時分到達午餐地點。在工會主席的精心安排下，大家美美的飽餐了一頓，稍作休息后便開始了踏青賞花之旅。
在三溪白廟鎮(zhèn)，陽光明媚、花香四溢的自然風(fēng)光將大家?guī)肓诉h離城市喧囂的世外桃源中，大家一掃平日工作的疲憊，享受節(jié)日的同時，三五成群，談笑風(fēng)生，愜意地走在山間小道上，環(huán)望四周，綠樹搖曳風(fēng)中、菜花嬌艷欲滴，到處充滿了春天的明媚氣息。一路上大家聊著樂著、合照留念，一幅其樂融融的溫馨畫面�？纯礉M眼金黃成片的油菜花田，聞聞心曠神怡的春天氣息，呼吸著鄉(xiāng)村自然清新的泥土芬芳，姐妹們有說有笑，增進了相互間的溝通與了解，也增強了彼此之間的凝聚力，對進一步激發(fā)工作熱情，更好地投入到工作上起到了積極的促進作用。
通過此次活動，讓大家在繁忙的工作之余，得到了一次放松與調(diào)整。大家徜佯在春風(fēng)中，沐浴在陽光里;增進了交流，放松了心情，開闊了視野，從中體會到了公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與重視，體驗到了公司這個大家庭的溫暖。大家表示將以更加飽滿的.精力投入到工作中，為公司發(fā)展做出更大的貢獻。
工會組織開展關(guān)愛女職工系列活動
為慶�！叭恕眹H勞動婦女節(jié)，進一步激發(fā)廣大女職工不斷提升素質(zhì)和干事創(chuàng)業(yè)的積極性，充分展示女職工的精神風(fēng)貌。3月3日，阿克蘇市總工會組織女職工代表舉辦了一場主題鮮明、內(nèi)容豐富、別開生面的宣講座談會，并向31名單親女職工發(fā)放了6200元的節(jié)日慰問金，向63名女職工代表發(fā)放了價值2200余元的節(jié)日“溫暖包”，以此表達了黨和政府對女職工們的節(jié)日祝福和特殊關(guān)愛。
活動中，組織女職工們觀看了“艾德萊斯”時裝表演視頻，發(fā)放了《非法宗教活動26種表現(xiàn)形式》、《自治區(qū)民族團結(jié)進步工作條例》等宣傳單，邀請市委統(tǒng)戰(zhàn)部干部圍繞“去極端化”和民族團結(jié)教育等內(nèi)容進行了系統(tǒng)宣講，市總工會干部圍繞貫徹落實系列會議精神、自覺抵御宗教極端滲透、維護好社會穩(wěn)定、感謝黨的各項惠民富民政策、積極參與全國文明城市創(chuàng)建活動、人人爭做“三好”職工和促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶行動等內(nèi)容，以“身邊發(fā)生的事、談變化講感受、我身邊的故事、影響身邊的人”的“草根”方式與大家座談交流，使女職工們倍感親切、深受鼓舞。通過開展扎實有效的宣講座談和節(jié)日慰問活動，把廣大女職工的思想認識統(tǒng)一到“社會穩(wěn)定和長治久安是新疆工作的總目標”上來，統(tǒng)一到市委、政府各項決策部署上來。女職工們紛紛表示：感謝黨和政府及工會組織的關(guān)懷，一定要堅強自信、拼搏作為，努力爭做靚麗女性、合格母親、守法公民，自覺抵制非法宗教滲透，積極主動參與文明城市創(chuàng)建行動，教育影響好家人和子女，多做有利于民族團結(jié)、有利于社會穩(wěn)定的事。
據(jù)悉，為使全市廣大女職工度過了一個難忘的“三八”國際勞動婦女節(jié)，市總工會提前安排部署，及時下發(fā)了《關(guān)于開展慶�！叭恕眹H勞動婦女節(jié)系列活動的通知》。各基層工會女工委緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，以現(xiàn)代文化引領(lǐng)“去極端化”，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市，堅持“安全有序、健康文明、小型分散、節(jié)儉喜慶、聚焦四風(fēng)”的原則，相繼組織開展了女職工維權(quán)、關(guān)愛女職工送體檢、健康保健知識講座、崗位建功展風(fēng)采板報展、結(jié)對獻愛心送溫暖、崗位練兵技能競賽和各類趣味文體等豐富多彩的活動
職工讀書活動總結(jié)7
關(guān)鍵詞全民學(xué)習(xí)終身學(xué)習(xí)職工全面發(fā)展
中圖分類號：F406.1；G42文獻標識碼：A
同志指出：“書籍是人類知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯�！蔽覀円羁痰仡I(lǐng)會關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的有關(guān)論述，大興讀書之風(fēng)，多讀政治之書以養(yǎng)正氣，多讀文化之書以養(yǎng)靈氣，多讀專業(yè)之書以養(yǎng)才氣。讀書學(xué)習(xí)對于我們每個人來講都非常重要。不論是人生的哪一個階段，讀書學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。尤其是在當(dāng)今時代，營造多讀書、讀好書的良好氛圍和風(fēng)尚，不斷增強廣大職工的凝聚力、創(chuàng)造力尤為重要。廣泛開展讀書活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)干部職工養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，提升企業(yè)干部職工文化內(nèi)涵和文化素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展壯大提供智力支持和精神動力，已經(jīng)成為人們廣泛共識。
1開展讀書活動重要意義
讀書是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培育學(xué)習(xí)型職工的重要手段，也是職工提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)的主要途徑。目前，許多企業(yè)正在積極為廣大職工讀書學(xué)習(xí)搭建平臺，創(chuàng)造條件，引導(dǎo)廣大職工進行全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)；培養(yǎng)職工以學(xué)習(xí)推動工作、以工作促進學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣，增強職工學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，激勵更多的職工崗位成才、自學(xué)成才，以達到引導(dǎo)廣大職工群眾在構(gòu)建和諧社會進程中爭做文明職工、創(chuàng)業(yè)職工、學(xué)習(xí)型職工、誠信型職工，推動經(jīng)濟升級，提供人才支持；為實現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢，貢獻自己的火紅青春和聰明才智。
開展職工讀書活動，要結(jié)合企業(yè)工作實際，大力開展讀書自學(xué)活動，目的是培養(yǎng)和造就一大批知識型、技能型、復(fù)合型、創(chuàng)新型青工人才，藉以促進企業(yè)各項工作又好又快發(fā)展。同時，職工通過傳統(tǒng)文化熏陶，養(yǎng)成愛讀書、重品行的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，反過來又為開展讀書自學(xué)活動提供了業(yè)余樂趣。
近年來，隨著改革開放不斷深入，各種文化思潮不斷涌入，為了保持自己的理想信念，凈化靈魂，不使自己道德質(zhì)量遭到污染，就必須通過開展讀書活動來實現(xiàn)。所以，堅持開展職工讀書學(xué)習(xí)活動，把開展讀書活動納入“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”工作規(guī)劃，著力引導(dǎo)職工牢樹讀書自學(xué)理念，在日常工作生活中多讀書、好讀書、讀好書，通過讀書自學(xué)提升綜合素質(zhì)、推動自主創(chuàng)新、促進全面發(fā)展，使“讀書有用、自學(xué)成才”成為企業(yè)的一種風(fēng)氣，形成“熱愛讀書、崇尚知識、學(xué)習(xí)光榮、崗位成才”的濃郁氛圍。
2為青年員工創(chuàng)造讀書學(xué)習(xí)條件
一要建立圖書室。企業(yè)在訂閱適量時事報刊以外，要購置一些必要的時事政治、科技文化、文學(xué)經(jīng)典和專業(yè)業(yè)務(wù)書籍，為他們提供充足的書籍來源，營造良好環(huán)境；二要不斷地充實圖書種類與內(nèi)容，以滿足不同讀者的閱讀需要。只有不斷的從書本中獲得新知識，才能跟上時展的前進步伐。堅持從知識的多樣性出發(fā)，不斷豐富讀書自學(xué)的內(nèi)容，積極引導(dǎo)學(xué)習(xí)有益于職工成長、發(fā)展的各類知識，以滿足不同群體、不同層次職工學(xué)習(xí)的個性化需求，達到類別多樣，內(nèi)容豐富，使廣大青年職工讀書學(xué)習(xí)具有時代性、綜合性、多樣性。
3突出自主學(xué)習(xí)，力爭全員學(xué)習(xí)
企業(yè)在積極引導(dǎo)職工參加、組織不同形式、不同途徑的讀書學(xué)習(xí)同時，制定職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，分專業(yè)、按類別地安排指導(dǎo)性學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，形成短期培訓(xùn)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合、業(yè)余學(xué)習(xí)與脫產(chǎn)學(xué)習(xí)結(jié)合、個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)結(jié)合、講座灌輸與學(xué)術(shù)研討結(jié)合等互為支持、互為補充的教育培訓(xùn)體系。高度重視職工政治理論學(xué)習(xí)和文化知識學(xué)習(xí)。成立職工知識大講堂和職工周末業(yè)余學(xué)校，根據(jù)不同年齡層次、不同群體特點，開展讀書心得征集、讀書筆記展評、專題演講、朗誦比賽等活動，鞏固讀書自學(xué)成果。一是建立完善組織保障機制。黨組織對青工開展讀書自學(xué)活動有規(guī)劃措施、有活動載體、有學(xué)習(xí)制度、有活動記錄、有學(xué)習(xí)成效，為每名職工配備學(xué)習(xí)記錄簿，建立學(xué)習(xí)檔案，并定期組織專題輔導(dǎo)，開展學(xué)習(xí)講評等；二是建立完善督查與評估制度，定期對讀書自學(xué)活動進行總結(jié)，對讀書自學(xué)成效進行評估，及時發(fā)現(xiàn)和解決過程中的問題；三是建立完善驅(qū)動激勵制度，每年評選表彰一批讀書自學(xué)先進個人；大力倡導(dǎo)“精一門、會兩門、學(xué)三門”，對獲得一崗多證的職工給予獎勵，優(yōu)先推薦職稱評聘、崗位晉級、榮譽療養(yǎng)；每年度公開表彰一批“學(xué)習(xí)型家庭”、實名操作法、創(chuàng)新示范崗、優(yōu)秀崗位能手和“工人先鋒號”，對獲得省、市聯(lián)社創(chuàng)新創(chuàng)造榮譽的集體和職工進行重獎；四是建立完善成果轉(zhuǎn)化制度，注重把讀書自學(xué)與崗位創(chuàng)新、崗位成才相結(jié)合，扎實開展“學(xué)習(xí)型家庭”、“職工先鋒號”創(chuàng)建和“學(xué)習(xí)先進典型、苦練內(nèi)功絕活、樹立名優(yōu)品牌”等活動。必要時可以邀請四平市“書香家庭”典型現(xiàn)身說法，激勵企業(yè)把青年職工開展讀書學(xué)習(xí)活動推向新高潮。圍繞經(jīng)營管理，積極開展合理化建議征集活動，激發(fā)、挖掘職工的.工作熱情和創(chuàng)造才能，及時把讀書自學(xué)的成果轉(zhuǎn)化為改進工作、提升績效的實際行動。
4健全讀書學(xué)習(xí)長效機制
通過開展職工讀書活動，建立健全創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型職工的長效運行機制，進一步推動職工讀書活動的健康有序進行。結(jié)合企業(yè)工作實際，組建青年職工讀書學(xué)習(xí)小組、逐步建立起學(xué)習(xí)有組織、交流有渠道、運用有空間、考核有制度、表彰有先進的職工讀書學(xué)習(xí)機制。同時，要進一步加大對職工教育培訓(xùn)的投入，建立讀書學(xué)創(chuàng)新成果評審、展示制度和獎勵辦法，完善培訓(xùn)、考核、評聘制度和人才培養(yǎng)使用機制，實現(xiàn)精神鼓勵與物質(zhì)獎勵并舉，最大限度地調(diào)動職工學(xué)以致用、積極創(chuàng)新的熱情。把職工讀書學(xué)習(xí)培養(yǎng)成一種生活內(nèi)容、一種精神追求，使其自覺養(yǎng)成勤于讀書、樂于讀書，勤讀書、讀好書、善讀書的好習(xí)慣，真正把自己打造成終身學(xué)習(xí)公民。
參考文獻
[1]總工發(fā)[20xx]3號：中華全國總工會關(guān)于開展全國工會“職工書屋”建設(shè)的實施意見[Z]，20xx-1-18.
職工讀書活動總結(jié)8
根據(jù)公司有關(guān)部署，結(jié)合本單位實際“以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，培育知識型員工”為主題,不斷提高廣大員工素質(zhì)，在更好地適應(yīng)公司發(fā)展，汽車隊黨支部開展全員讀書活動。
一、主要做法如下：
1、 教育
在活動準備階段，重視動員工作，讓全體員工充分認識到讀書活動的重要意義，從而統(tǒng)一了認識，明確了學(xué)習(xí)目的，以“深入扎實、形式多樣、切實有效”為要求，全面鋪開。
2、 保障
一把手負總責(zé)，確定具體負責(zé)人，為讀書活動提供組織保障；設(shè)立專項經(jīng)費，根據(jù)本單位員工的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷層次、專業(yè)特點等實際情況，購置相關(guān)書目，滿足不同年齡、不同層次員工的閱讀需要，為讀書活動提供物資保障。
3、 落實
汽車隊黨支部把組織開展“提升素質(zhì)、完善自我讀書活動”作為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、加強企業(yè)文化建設(shè)，提高員工素質(zhì)和建設(shè)社會主義精神文明的重要舉措，認真策劃、組織落實，積極督促。
在每周的星期一組織員工開展讀書活動，并要求因公出車，不能參加統(tǒng)一學(xué)習(xí)的司機做好自學(xué)，適時檢查讀書學(xué)習(xí)筆記。
4、 交流
員工在認真閱讀、深入思考的基礎(chǔ)上，撰寫一定字數(shù)的讀書筆記或心得體會。黨支部定期舉辦讀書交流會，在交流過程中激發(fā)員工的讀書興趣，增進員工彼此間的了解。
5. 宣傳
充分利用板報、公示欄等形式，宣傳開展“提升素質(zhì)、完善自我”活動的目的、意義，宣傳單位開展讀書活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，營造濃厚的讀書氛圍。
二、建立長效機制 搭建學(xué)習(xí)平臺
今后，要進一步完善員工讀書活動長效的'管理機制和激勵機制，要將讀書活動納入年度計劃，并與年終考核工作相結(jié)合，逐步建立起學(xué)習(xí)有組織、交流有渠道、運用有空間、考核有制度的讀書學(xué)習(xí)機制。要圍繞員工的實際情況精心策劃，認真組織，開展具有本單位特色的讀書活動，做到學(xué)習(xí)與活動相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合，確保全員都能積極參與到讀書活動中來。
努力培養(yǎng)全體員工崇尚讀書、自覺讀書的良好習(xí)慣，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，樹立“知識改變命運，學(xué)習(xí)成就未來”的理念，使員工在學(xué)習(xí)中進步，為建設(shè)大油田貢獻知識和力量。
職工讀書活動總結(jié)9
為推動女職工熱愛閱讀良好風(fēng)尚，營造愛讀書、勤讀書、善讀書的濃厚氛圍，青島療養(yǎng)院工會女職工委員會開展了形式多樣、寓教于樂的讀書活動。
一是建立女職工讀書分享微信群。利用微信群分享好書、推薦書目，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情、匯聚讀書正能量。
二是開展讀書分享誦讀活動。通過分享個人的讀書心得、工作體會、誦讀經(jīng)典好書等進行互動交流，拉近了彼此之間的距離，引導(dǎo)感受經(jīng)典魅力。
三是開展“悅讀書城”活動。組織女職工集體前往新華書店，觀看書展，靜心閱讀，不斷豐富女職工的.精神文化世界，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)秀品格，重溫初心使命、堅定理想信念。
四是成立女職工讀書會。不斷鞏固女職工閱讀活動成果，夯實閱讀活動的基層基礎(chǔ)，每月開展一次好書分享活動，營造濃厚讀書氛圍。
通過開展“玫瑰書香”主題閱讀活動，療養(yǎng)院女職工汲取了知識，交流了思想，分享了體會，增長了智慧，進一步激發(fā)了立足崗位、貢獻力量的熱情。
職工讀書活動總結(jié)10
為進一步激發(fā)xx干部職工讀書熱情，引導(dǎo)xx干部職工讀書尚學(xué)、增智明理、提高素質(zhì)，xx總工會在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以“閱讀、提升、和諧”為主題的xx干部職工全民閱讀活動。
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
xx總工會領(lǐng)導(dǎo)高度重視全民閱讀活動，及時召開了工作會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實責(zé)任。廣泛宣傳，按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧xx、文化強區(qū)的發(fā)展目標，以“提升素質(zhì)、奉獻企業(yè)”為主題，激發(fā)xx干部職工讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入職工生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
二、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，區(qū)總工會根據(jù)活動方案，組織各基層工會層層落實工作任務(wù)，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動，在校園內(nèi)外營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次全民閱讀中，著眼于提高職工素質(zhì)，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了良好的效果。
1。開展了“圖書漂流”活動
活動月期間，各基層工會組織職工參與了好書評選、圖書捐贈等活動�；鶎庸⒘藞D書漂流站。
2。完善職工閱覽室的建設(shè)
各基層工會為職工下發(fā)了推薦書目�；鶎痈鞴�用工會經(jīng)費買書充實職工閱覽室。由基層各工會負責(zé)組織職工讀好、用好該書。開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，職工形成了好書先讀為快的.愉悅讀書氛圍。
在這次全民閱讀活動中，廣大干部職工的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量；在書本中開闊了眼界，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識了平常接觸不到的朋友，更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的財富，養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。
讀書永遠是人生的一個重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓職工在讀書過程中學(xué)會熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會熱愛生活，讓職工在讀書的過程中學(xué)會關(guān)心社會，讓職工在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家的人。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展！
職工讀書活動總結(jié)11
一、在建設(shè)校園文化的進程中高校圖書館存在的優(yōu)勢
（一）雄厚的文化資源
高等職業(yè)技術(shù)院校的圖書館擁有雄厚的文化資源，是教師和學(xué)生接受知識的主要場地。而且圖書館還將引進先進的科學(xué)技術(shù)，與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，實現(xiàn)數(shù)字化，這樣可以吸收更多的資源，并且不斷更新。
（二）文明的學(xué)習(xí)氣氛
高校的圖書館是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的第二個教室。圖書館里安靜的氣氛很適合學(xué)生學(xué)習(xí)，而且館里的環(huán)境都布置的很整潔舒適，讓學(xué)生會情不自禁的遵守圖書館的讀書要求。
�。ㄈ^內(nèi)的工作人員和讀書群體素質(zhì)較高
高等職業(yè)技術(shù)院校對館內(nèi)的工作人員的要求比較高，也注重對他們素質(zhì)的培養(yǎng)，希望他們能給讀者帶來好的服務(wù)。而且學(xué)校內(nèi)進入圖書館學(xué)習(xí)的以學(xué)生為主，如今的大學(xué)生的素質(zhì)也不斷提高。
（四）服務(wù)水平不斷提高
高校內(nèi)的圖書館服務(wù)類型不斷增多，不再只是局限于對于書籍出借和還回的服務(wù)，如今還增加了傳遞信息和書籍的服務(wù)，服務(wù)更加人性化，更能滿足讀者的需要。
二、在建設(shè)校園文化的進程中高校圖書館的價值
�。ㄒ唬┚哂袑�(dǎo)向作用
圖書館與課堂教學(xué)不同在于，課堂教學(xué)是直觀的，學(xué)習(xí)方式比較靈活，而學(xué)生在圖書館學(xué)習(xí)時，依靠的是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。圖書館的各種環(huán)境建設(shè)都具有導(dǎo)向性，都在引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立自主學(xué)習(xí)的能力。
（二）具有凝結(jié)作用
高校的圖書館館內(nèi)員工默默為讀者提供服務(wù)，具有奉獻精神。館內(nèi)的文化資源為讀者提供豐富的文化知識，作為課堂知識的延伸，可以將教師和學(xué)生連接起來。圖書館里各方面的環(huán)境建設(shè)都可以體現(xiàn)出圖書館的積極向上的精神。這些都能體現(xiàn)出圖書館的凝結(jié)作用。
（三）具有陶冶情操的作用
高等職業(yè)技術(shù)院校內(nèi)的圖書館對陶冶大學(xué)生的情操起到非常重要的作用。圖書館營造的積極向上的氛圍和雄厚的文化資源都能夠感染大學(xué)生，讓他們感受到正能量，從而抵制一切負面的東西，讓大學(xué)生樹立正確的人生價值觀。圖書館開展各類與讀書相關(guān)的活動可以引導(dǎo)學(xué)生多讀一些書，促進高校內(nèi)校園文化的建設(shè)。
三、實現(xiàn)高等職業(yè)院校內(nèi)圖書館建設(shè)校園文化的'途徑
（一）建設(shè)更好的館內(nèi)環(huán)境，發(fā)揮圖書館的熏陶作用
高等職業(yè)院校可以將圖書館館內(nèi)的環(huán)境布置的更加富有感染力，用整潔有序的布置、人性化的服務(wù)功能和舒適的讀書氛圍來感染讀者，讓讀者在圖書館學(xué)習(xí)的時候感受到濃厚的文化氣息。圖書館的環(huán)境越優(yōu)雅美好，越能引起讀者的思考，將讀者的思緒吸引到更廣闊的空間中。圖書館為讀者提供的文化資源越豐厚，越能提高讀者的審美能力，讓讀者從豐富的知識中去發(fā)現(xiàn)美的存在，培養(yǎng)讀者創(chuàng)造美的能力。因此，在布置圖書館的環(huán)境時，可以把閱覽室里面設(shè)計成簡潔大方的形象。在圖書館的大廳里，可以張貼許多的名人名言、具有藝術(shù)氣息的作品，擺放一些花草等等。營造舒適的氛圍可以吸引讀者閱讀的興趣，讓師生在閱讀豐富自己的知識的同時還能陶冶自己的情操，從而促進校園精神文化的建設(shè)。高等職業(yè)院校的圖書館在設(shè)計內(nèi)部構(gòu)造的時候，要將讀者的需求考慮進去。讀者對于知識的需求會不斷變化，因此，圖書館內(nèi)部的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該設(shè)計成可以調(diào)整和改變的來適應(yīng)社會瞬息萬變的發(fā)展特性和讀者不斷變化的心理需求。讓讀者更容易獲取自己需要的知識，促進校園內(nèi)文化的建設(shè)。
�。ǘ┴S富圖書館的文化資源，提高對圖書的質(zhì)量要求，滿足校園文化的需要
圖書館最主要的內(nèi)容就是收藏書籍，這是建設(shè)高校的校園文化的前提條件。圖書館內(nèi)的書籍越充裕，校園文化的建設(shè)就會越順利，但要保證校園文化的質(zhì)量，就要先保證圖書館里圖書的質(zhì)量。因此，應(yīng)該要從這兩個方面著手：一方面，領(lǐng)導(dǎo)要大力支持高等職業(yè)院校的圖書館建設(shè)，增加圖書館的書籍購買量。最近幾年，各高校學(xué)生數(shù)量不斷增加，圖書館內(nèi)的書籍要滿足學(xué)生的基本需要，就要增加圖書的總量，引進更多更好的書籍。另一方面，在增加書籍總量的時候，不能忽視對書籍質(zhì)量的把關(guān)。書籍的質(zhì)量會影響到圖書館的總體質(zhì)量，圖書館在引進新的書籍時，一定要對書籍進行嚴格的審查，杜絕帶有錯誤信息，不適合學(xué)生等等問題的書籍進入到圖書館。若這些書籍進入到圖書館，并被學(xué)生查閱，就會讓學(xué)生學(xué)習(xí)到錯誤的知識，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。圖書館內(nèi)的書籍應(yīng)該都是內(nèi)容健康，具有正能量的，這樣才可以幫助大學(xué)生建立正確的價值觀，陶冶學(xué)生的情操。
�。ㄈ┘訌妼D書館內(nèi)工作人員素質(zhì)的培養(yǎng)，更好的建設(shè)校園文化
在建設(shè)校園文化的過程中，圖書館內(nèi)的工作人員是發(fā)揮圖書館建設(shè)作用最主要的力量，是他們將書籍資源和讀者聯(lián)系到了一起，工作人員的職業(yè)素質(zhì)在一定程度上可以體現(xiàn)出圖書館在工作上的質(zhì)量。因此，加強對工作人員職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)是推動圖書館發(fā)展非常重要的部分。管理人員在管理過程中，要對工作人員灌輸奉獻精神，讓他們重視自己的工作，真心的為讀者服務(wù)。工作人員要規(guī)范自己的行為和言語，提高自身的素養(yǎng)，用自己的高素質(zhì)感染學(xué)生，在潛移默化中對學(xué)生進行教育。如果每個工作人員都能以高標準嚴格要求自己，用優(yōu)雅的行為舉止和和藹可親的服務(wù)態(tài)度對待讀者，讓每一位讀者都能感受到工作人員的魅力，圖書館對于建設(shè)校園文化的價值才能真正發(fā)揮出來。
�。ㄋ模┕膭畈⒅С謱W(xué)生的各種文化活動，傳播文化知識
圖書館應(yīng)該將自己自身的資源利用起來，參與到學(xué)校內(nèi)的各種文化活動中，對學(xué)生組織的各種專業(yè)的實踐活動和課余時間的社團活動提供自己的幫助，更好的建設(shè)校園文化。比如，可以在學(xué)校相關(guān)部門舉辦演講比賽、辯論比賽和知識競賽等等活動的時候，積極給予支持，提供活動所需的各種文化資源。有的圖書館條件比較好，能夠為學(xué)�；顒犹峁﹫鏊寣W(xué)生舉辦社團活動或者供學(xué)生展覽自己的作品，讓活動可以更加順利的開展。圖書館還可以向?qū)W生開放實習(xí)崗位，讓學(xué)生可以進入到圖書館實習(xí)。圖書館積極參加文化活動，在給與學(xué)生文化資源的支持和擴大自己對學(xué)生的服務(wù)范圍的同時還可以發(fā)揮自身的教育作用，推動高等職業(yè)技術(shù)院校的校園文化的建設(shè)進程。
職工讀書活動總結(jié)12
自7月由縣總工會牽頭開展職工讀書節(jié)活動以來，全縣各級工會踴躍動員廣大職工參與讀書節(jié)活動。
1.開展“班后一小時”職工讀書活動。
自活動開展以來，全縣各級工會有職工書屋的以職工書屋為活動陣地，暫沒有條件建職工書屋的小型企業(yè)則通過班組工余時間，紛紛開展工會理論、新勞動法規(guī)等最新工會理論、政策法規(guī)的導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)，據(jù)鎮(zhèn)、系統(tǒng)上報的數(shù)據(jù)匯總，全縣有238家規(guī)模企業(yè)開展有組織的“班后一小時”讀書活動1400多場，平均每周舉辦一次;動員職工自發(fā)利用班后或工余時間開展讀書活動的企業(yè)有647家，參與讀書活動職工達129570人。通過“班后一小時”讀書活動的開展，大大豐富了職工的'業(yè)余文化生活，得到了職工的普遍贊譽。
2.開展主題征文活動。
7月份，開展了以“新時期工會該為職工做什么”、“勞動創(chuàng)造幸福、創(chuàng)新成就未來”、“學(xué)習(xí)勞模先進、踐行江蘇精神”、“責(zé)任·誠信·奉獻——職工職業(yè)道德之我見”為主題的征文活動，截止活動時間共報送49篇，縣總報送6篇優(yōu)秀征文到省總。
縣總積極開展職工讀書活動，被市委宣傳部等部門表彰為第X屆“南通韜奮讀書節(jié)”暨第X屆“南通農(nóng)民讀書節(jié)”優(yōu)秀組織單位。
職工讀書活動總結(jié)13
近年來，廣東省總工會充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”作用，與地市聯(lián)動開展多種職工技術(shù)技能培訓(xùn)，推動職工文化體育教育等陣地建設(shè)，推廣先進企業(yè)文化和職工文化，積極創(chuàng)新工作方式和工作載體，不斷滿足不同階層職工群眾的精神文化需求和知識需要，取得了豐碩的成果。
職工大講堂打造高素質(zhì)職工學(xué)習(xí)平臺
20xx年9月5日，廣東職工大講堂第七講如期開講，著名文化學(xué)者、北京師范大學(xué)教授于丹作為主講嘉賓，以“感悟中國智慧”為題，詳細解析了家庭經(jīng)營與教養(yǎng)孩子等問題，吸引了一大批慕名而來的企事業(yè)單位職工參與。于丹的講座行云流水，語言幽默詼諧，說到了職工李莉的心坎里。“我家孩子剛剛上幼兒園，對孩子的教育也在慢慢摸索學(xué)習(xí)中，今天聽完于丹的講座有茅塞頓開的感覺，受益匪淺�！迸c李莉有相同感受的人不在少數(shù)，觀眾中不時爆發(fā)的掌聲正是對此最好的說明�！奥毠ご笾v堂一期比一期精彩，真希望它能一直辦下去。”李莉說。
近年來，廣東省總工會致力于創(chuàng)新工作思路，搭建工作新平臺，努力做到切實有效服務(wù)職工。20xx年，為貫徹落實《關(guān)于充分發(fā)揮工會“大學(xué)校”作用推進職工素質(zhì)建設(shè)工程的決議》，推進職工素質(zhì)建設(shè)，切實維護職工精神文化權(quán)益，省總工會黨組會議決定建立廣東職工大講堂制度。大講堂以弘揚科學(xué)人文精神、提高職工素質(zhì)為宗旨，面向職工、服務(wù)職工，打造以開闊視野、解放思想、更新知識、提高素質(zhì)為宗旨的文化傳播和學(xué)習(xí)知識的常設(shè)性平臺。職工大講堂以月份為一個周期，每期都邀請名師、名家授課，主要類別包括科學(xué)人生、科學(xué)文化、科學(xué)技術(shù)、科學(xué)健康四個系列。目前已有郭明義、成思危、王魯湘、吳宗鑫、鄭永年、吳小莉、于丹等為大講堂開講授課。記者發(fā)現(xiàn)，大講堂每期主題都緊扣社會現(xiàn)實和當(dāng)下熱點，先后談到幸福、社會經(jīng)濟形勢、信仰、改革、女性成長及家庭教育等話題，契合廣大職工心聲，吸引了不少職工參與學(xué)習(xí)，講座甚至出現(xiàn)一票難求的局面。
技能培訓(xùn)立足需求提高素質(zhì)
黃澤忠是湖南省常德市鼎城區(qū)雙橋坪鎮(zhèn)五同安村人，因家庭經(jīng)濟原因，初中畢業(yè)后選擇報讀了一所職業(yè)中學(xué)，“大學(xué)夢”卻一直埋藏在他的心中。畢業(yè)后他輾轉(zhuǎn)廣東很多地方，一直沒有好的發(fā)展，一直在漂泊。1999年3月，黃澤忠來到深圳，進入永安藥行，一做就是10年。
20xx年夏天，黃澤忠通過媒體了解到深圳市總工會的幫扶農(nóng)民工實現(xiàn)大學(xué)夢的“圓夢計劃”，于是便報名參加了20xx年秋季的招生考試，最終順利通過，成為了深圳市總工會第三屆“圓夢計劃”的學(xué)生。3年的刻苦學(xué)習(xí)給他的職業(yè)生涯帶了新的改變，他從當(dāng)初的辦事員晉升為公司的人力資源部經(jīng)理，并獲得了深戶招調(diào)工指標，成為一名深圳市民。他感慨地說：“‘圓夢計劃’這個平臺讓我實現(xiàn)了自己的夢想，學(xué)到了知識，結(jié)識了朋友，改變了命運，它也將為更多像我這樣的來深務(wù)工人員提供實現(xiàn)夢想的機會。我希望它所辦的專業(yè)越來越豐富，越來越多樣化。”
除了在拓寬職工文化視野上下功夫，省總工會還立足提高職工技能素質(zhì)，以企業(yè)職工實際需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)企業(yè)急需的高技能人才為目標，聯(lián)合各地市工會通過舉辦各種形式的職工技能培訓(xùn)班、實施工會培優(yōu)計劃、開展線上線下相結(jié)合的免費技能講座為形式，幫助職工“圓夢”，促進了職工的全面發(fā)展。
作為深圳市總工會“圓夢計劃”的受益者，黃澤忠不僅實現(xiàn)了心中的“大學(xué)夢”，也獲得職業(yè)轉(zhuǎn)變的原動力，完成了個人成長的華麗轉(zhuǎn)身。
事實上，深圳市總工會的“圓夢計劃”自20xx年啟動以來，已經(jīng)成為了廣東工會服務(wù)職工、助力職工實現(xiàn)“中國夢”的有效平臺和工作標本，同樣典型的還有廣州市總工會的“百萬職工素質(zhì)大提升計劃”，來自廣州酒家的職工凌小堅就是這項計劃的受益者。
作為獲得廣州市總工會“百萬職工素質(zhì)大提升計劃”獎學(xué)金的10名優(yōu)秀學(xué)員之一，凌小堅表示，這項福利不僅讓工友們羨慕不已，還多了一份對她的尊重。在經(jīng)過了兩年多的`職工教育網(wǎng)課程學(xué)習(xí)后，她順利地拿到了管理本科畢業(yè)證書�！巴ㄟ^工會這個平臺，我的職業(yè)基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力提高了之后，解決工作中遇到的疑難問題有了底氣�！绷栊缘男θ堇�，透著從容和自信。
據(jù)介紹，為了拓寬服務(wù)職工范圍、深化服務(wù)內(nèi)容，從20xx年起，省總工會每年投入至少一千萬元開展千萬職工大培訓(xùn)行動，通過采取省市聯(lián)動的模式，在全省各地選擇全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點和當(dāng)?shù)刈钣袑嵙Φ呐嘤?xùn)教育機構(gòu)作為合作學(xué)校，舉辦“技能圓夢”培訓(xùn)班，幫助在粵機關(guān)事業(yè)單位和各類所有制企業(yè)生產(chǎn)一線從事技術(shù)崗位工作的職工實現(xiàn)技能提升。培訓(xùn)范圍為廣東省職業(yè)技能大賽和廣東職工技術(shù)大賽規(guī)定參加競賽的工種以及各地可積分入戶的工種，包括數(shù)控車工、IT數(shù)據(jù)應(yīng)用、調(diào)酒師、營銷師等上百個工種的職業(yè)技能培訓(xùn)，教學(xué)以面授為主，輔以遠程教育，并按工種要求進行實際操作培訓(xùn)。
職工書屋引導(dǎo)職工“愛讀書，讀好書”
對于鄭燕梅來說，一天中最好的時光是在職工圖書室看書的時間�！懊慨�(dāng)完成一天忙碌的工作后，我都會到圖書館看看書，這里是我心靈的港灣�！�
鄭燕梅來自清遠農(nóng)村，現(xiàn)在是佛山普立華科技有限公司的一名普通員工。自16歲出來打工后，她輾轉(zhuǎn)多地，和以往進的廠不同的是，現(xiàn)在公司所處的工業(yè)園設(shè)立了一個規(guī)模較大的職工書屋，繁忙的工作之余，她有了可以休閑、學(xué)習(xí)的地方，慢慢地，她開始喜歡上了讀書帶來的心靈寧靜。幾年前，她的父親因胃穿孔做了手術(shù)，巨大的生活壓力，加上勞累的工作，讓鄭燕梅幾乎撐不下去了。“好在有個圖書館，空閑時間我就來看書�！贬t(yī)藥學(xué)的、名人傳記的、勵志的。每每遇到感覺過不去的坎，鄭燕梅都能從書中找到安慰和鼓勵。
職工書屋作為提升我省職工文化素質(zhì)的又一重要載體，發(fā)揮著在職工中傳播先進文化，普及科技知識，引導(dǎo)職工養(yǎng)成“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，豐富職工精神文化生活的作用，職工書屋的建設(shè)也是我省工會職工文化建設(shè)的一項重要任務(wù)。近年來，省總工會從切實保障職工群眾文化權(quán)益的角度和高度，細致摸底，多方籌資，除了全總對每家全國工會職工書屋示范點以2萬元的標準配送圖書外，省總每年投入60-80萬元，以送電腦、配置圖書等形式給予支持，保證職工書屋建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展。同時通過讀書征文、讀書演講活動、讀書興趣小組，以及廣東省十大書香企業(yè)評選表彰等方式，鼓勵職工愛讀書、多讀書、讀好書，提高職工個人素質(zhì)。
職工讀書活動總結(jié)14
新課程的實施，強烈地沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式，同時也對教師提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。教育部中小學(xué)課改專家劉堅曾講到：“新課程改革，成在教師，敗在教師�！苯處熥陨硭刭|(zhì)的優(yōu)劣，將直接影響到教育對象的成長發(fā)展，其作用不可估量。要想教育成功，教師本身必須是一個受教育的成功者，而鍛造自身的成功的過程，即是教師專業(yè)化成長的過程。
如何才能更好地促進教師專業(yè)化成長呢?——讀書，閱讀令人奮發(fā)向前，催人不斷進步。為了讓年輕教師們在教育工作中更加得心應(yīng)手，突出個人魅力，秉著“活到老、讀到老、學(xué)到老”的發(fā)展理念，11月7日，44中以學(xué)�！敖處煱l(fā)展中心”為依托，以讀書為契機，開設(shè)了青年教師“悅讀者讀書沙龍”，為青年教育工作者的快速發(fā)展提供專業(yè)化成長平臺。據(jù)悉，共計40余名青年教師參加了此次活動，該校副校長丁紅蒞臨活動現(xiàn)場。
傍晚5：30，在該校的教師閱覽室里，幽幽書香、清清茶芳奠定了整個沙龍活動的文雅基調(diào)。老師們匯聚一堂，促膝而坐，在溫馨輕松的氛圍中彼此分享讀書的頓悟和教學(xué)的經(jīng)驗。
代表發(fā)言，暢談教學(xué)“實踐真知”
在教師代表發(fā)言過程中，數(shù)學(xué)組的劉偉彥老師，她以自己的教學(xué)經(jīng)歷為例，在一些看似平淡無奇的育人故事中踐行了她在書中讀到的話：“不管做什么工作，要做出滋味來，請用上大腦�！睍械�'勸勉已經(jīng)成為了她工作中的行為準則。而語文組代表朱文娟在融會貫通書本知識的同時更側(cè)重教學(xué)實踐。她就閱讀中的一些心得結(jié)合著自己在工作中的體會做出了兩點思考：第一，給學(xué)生足夠的學(xué)習(xí)時間，把時間還給他們，解放學(xué)生也解放教師;第二、備課時多涉及本學(xué)科以外的知識，盡量做到旁征博引，使課堂更具吸引力。這些來自教學(xué)實踐中的真知灼見，引來了認真思考的同仁們的點頭稱贊。
讀書分享，重溫書籍“內(nèi)化知識”
“要用心教書，用愛育人�！�
“教師要用愛走進學(xué)生的心靈深處�！�
“讀一本好書如同與一個高尚的人交談，因此讀書不應(yīng)是應(yīng)付，而應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心對知識的渴求�！�
“教師的精彩在課堂，課堂的精彩在課外�！�
“讀書讓您更具教師魅力。”
一句句經(jīng)典的話語，一個個獨到的見解，讓活動的學(xué)術(shù)氛圍濃郁起來，教師們都認真記錄下這些令他們產(chǎn)生共鳴的語句。此外，還有5位代表講述了自己的讀書感悟。其他老師則發(fā)表了不同的觀點，在分享中重溫了閱讀內(nèi)容，內(nèi)化了專業(yè)知識。
探討交流，碰撞思想“提升境界”
讀書，是個永恒的主題，古訓(xùn)道：讀書破萬卷。戰(zhàn)爭年代，周恩來讀書是為中華之崛起;和平時期，讀書依舊是中華民族實現(xiàn)“復(fù)興之夢”的重要基石。對于在教育一線的工作者來說，肩負的不僅僅是傳遞知識的工作職責(zé)，更是關(guān)乎中國“教育夢”實現(xiàn)的重任。
當(dāng)提及讀書與興邦的關(guān)系時，生物老師范許要用幽默的語言闡述了自己獨創(chuàng)的“讀書暖被窩”理論——讀書能夠調(diào)動身體內(nèi)的“愛國細胞”和“責(zé)任血液”，能夠讓人熱血沸騰，充滿正能量，驅(qū)趕被窩的冷氣。他有趣的見解逗得所有老師哈哈大笑。
在愉悅輕松的氛圍中，教師們在討論、交流的碰撞里，也不斷提升了自身的思想境界。
名師指導(dǎo)，殷切期望“勾畫夢想”
在熱烈的討論聲中，一直認真聆聽的河南省名師顧宇燕也發(fā)表了作為一位教育工作“先鋒者”的感想。她說：“有句話這樣說‘天空沒有鳥兒的痕跡，但我已飛過’，可我認為，作為教師，育人的道路應(yīng)該留下自己的足印，要讓學(xué)生在自己的教導(dǎo)下有所收獲，有所成長。讀書可以‘修身’，更可以‘平天下’。你們年輕人有思想有干勁，是促進學(xué)校發(fā)展的新鮮血液，更應(yīng)該要從書本中不斷更新知識，更新思想，實現(xiàn)44中的教育夢想。”語重心長的勸勉不僅表達了老教師對于年輕人的關(guān)心，也表達了一位長者對于后輩成長的殷切期望。
活動共持續(xù)了近2個小時，所有的老師都滿載而歸。作為此次讀書活動的組織者“教師發(fā)展中心”李春玲主任看到充滿朝氣的青年人很是欣慰，她說：“書的種類有很多，但要學(xué)會讀好書。作為前輩，我希望大家能成為熱愛讀書，有教育理想，有人生思辨的學(xué)者型教師�！�
隨后，她表示，青年教師是學(xué)校發(fā)展的中堅力量，如何能讓青年教師更快的發(fā)展，培養(yǎng)有知識、有能力、能發(fā)展的青年教師是44中教師發(fā)展中心的追求目標和發(fā)展理念，并將繼續(xù)為老師提供這樣的成長平臺。
職工讀書活動總結(jié)15
關(guān)鍵詞：推進全民閱讀對策建議
中圖分類號：G127文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（20xx）10-0306-02
無錫是吳文化的發(fā)源地，文化底蘊深厚，歷史文化源遠流長，市民讀書熱情高漲，全民閱讀蔚然成風(fēng)。21世紀初，無錫就開始開展“太湖讀書月”、“職工讀書月”活動，以“讀書月”、“讀書節(jié)”為抓手，以培育閱讀人口為目標，引導(dǎo)廣大市民親近書籍、親近文化，推動全民閱讀在無錫蓬勃發(fā)展，推動書香無錫建設(shè)率先發(fā)展�！叭耖喿x”已成為無錫一張閃亮的名片，多年的堅守、多年的耕耘、多年的創(chuàng)新，閱讀在無錫城鄉(xiāng)大地結(jié)出了豐碩的成果。
一、無錫全民閱讀概況
1.無錫市在文化建設(shè)上高度重視全民閱讀工作。早在20世紀初就提出既要“生活富�！备熬窀辉！�，既要“富口袋”更要“富腦袋”，率先在全國開展全民閱讀活動。五年來，全市各界對全民閱讀活動累計投入超過500萬，在投入機制上積極探索和實踐“三種模式”，即政府資助模式、企業(yè)實體助資模式、舉辦主體籌資模式。在工作思路上充分利用圖書館、職工書屋、農(nóng)家書屋等現(xiàn)有公共閱讀平臺，注重“三個結(jié)合”，即與新華書店、圖書館、學(xué)校相結(jié)合，與學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建相結(jié)合，與關(guān)工委校外教育輔導(dǎo)、志愿者行動、基層閱讀推廣等活動相結(jié)合，廣泛吸引全社會參與，真正實現(xiàn)了全民參與、全民閱讀。
2.無錫在閱讀的推廣和宣傳中形成了自己的品牌讀書活動。全市連續(xù)開展了七屆“太湖讀書月”活動，每屆都能吸引近十萬讀者參與。市總工會連續(xù)開展了4屆“職工讀書月”，活動成效明顯，僅20xx年一年，無錫新建職工書屋就達200家。而由市文管中心、市教育局等部門聯(lián)合舉辦的“紅領(lǐng)巾讀書讀報獎?wù)隆闭魑谋荣惢顒�，已連續(xù)舉辦了33屆，每年吸引近萬名中小學(xué)生參與，已成為引領(lǐng)中小學(xué)生閱讀的品牌讀書活動。各市縣區(qū)也形成了自己的讀書品牌，如江陰的“家庭閱讀”、宜興的“十佳書香家庭”等。
3.無錫在推進全民閱讀活動中打造載體、提供平臺、評選典型。全市建成農(nóng)家書屋750家，農(nóng)家書店18個，無錫新區(qū)建成全省首個縣級數(shù)字農(nóng)家書屋中心，現(xiàn)已擁有492萬本電子圖書、11萬種電子期刊、540種實時電子報，農(nóng)家書屋成為推廣全民閱讀的新型載體。無錫的圖書館一級館9個，二級館1個，所有文化活動中心、文化活動室都配備閱覽室，為市民讀書提供了平臺。積極培育“十大書香家庭”、“十大書香企業(yè)”、“十佳學(xué)習(xí)型黨組織”、“十佳學(xué)習(xí)型黨員干部”、“十大學(xué)習(xí)型職工”、“知識型職工”，用典型的示范作用，引導(dǎo)機關(guān)、企業(yè)、群眾、職工多讀書。
二、無錫全民閱讀特點
1.政府倡導(dǎo)。推廣讀書是政府的一項責(zé)任，在引導(dǎo)讀書上，政府必須積極到位。民眾是讀書的主體，只有樹立讀書在民眾中的主體地位，我們的讀書才能開花結(jié)果。讀書歸根到底是一種精神生活。比如求職、考證也會讀書，但這種熱情是很難持久的。當(dāng)讀書成為生活中的基本的內(nèi)涵，成為合理的做人的基本的內(nèi)容，我們的讀書文化才能成為有源之水，有本之木。如何讓更多的人來讀書，為更多的人讀書創(chuàng)造更好的條件，這是政府應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，也是市民的文化權(quán)利。這樣的觀點在無錫成為社會的共識。無錫的讀書活動，不但體現(xiàn)了政府文化責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，也體現(xiàn)了公共服務(wù)的創(chuàng)新。讀書節(jié)、讀書月、讀書日的各項活動，都是在市委宣傳部指導(dǎo)下，由市文廣新局精心策劃、組織落實的。目前已經(jīng)形成“領(lǐng)導(dǎo)親自督陣、部門協(xié)同作戰(zhàn)”的格局，在其號令下，調(diào)動起無錫全部新聞出版單位的力量。
2.專家指導(dǎo)。無錫的讀書活動十分重視專家、學(xué)者的作用，丁建華、濮存昕、葉兆言、趙本夫、余光中、王蒙、于丹、易中天、紀連海、葛劍雄、駱玉明、汪涌豪、齊勇鋒、吳建中、趙麗宏、葉永烈、葉辛、肖復(fù)興等一大批知名學(xué)者通過閱讀這個平臺走進無錫，與市民交流互動。聆聽大家聲音，激蕩思想火花，分享智慧人生，這樣的“另一種閱讀”讓無錫人欣喜而自得。在面對面的交流和碰撞中，市民的思想火花在迸發(fā)，心靈得到熏陶，談文論道新時尚，塑造著無錫的文化品格。無錫開創(chuàng)的“無錫文化講壇”這一高品位的文化講座，從20xx年9月15日王蒙的第一講《文學(xué)的方式》到20xx年7月13日王一梅的《文學(xué)，生活的精彩》，我市前后邀請了近60位知名專家學(xué)者來無錫開展講座。
3.社會參與。從構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度來整合讀書活動的社會動員機制，使方方面面的參與性更強。組織、動員社會各階層參與讀書活動，將活動策劃、組織、實施、參與等各個環(huán)節(jié)向公眾開放，積極吸納各方意見，不斷拓展社會各界參與讀書活動的深度和廣度，這是無錫讀書活動的一大特色也是取得成功的原因之一。各市（縣）、區(qū)、鎮(zhèn)（街道）也成立了全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本區(qū)域活動方案的制定，讀書活動的開展等。進一步完善了以鎮(zhèn)文化活動中心、村文化活動室為基層單位的文化活動網(wǎng)絡(luò)，為全民閱讀活動的深入開展夯實了基礎(chǔ)。隨著讀書活動的推廣與壯大，越來越多的機關(guān)團體、社會組織、大型企業(yè)主動參與到活動中來。眾多社會團體和機構(gòu)的合作，為無錫讀書活動帶來了新的氣象，它們以更專業(yè)的服務(wù)、更有效率的運作、更充足的資源，使各項讀書活動更加精彩紛呈、引人入勝，也吸引了更多的市民積極參與。
4.企業(yè)合作。無錫開展多年的讀書活動，各級政府的投入有限，那為什么讀書活動還能如此“如火如荼”，政府怎么能做到“花小錢，辦大事”，訣竅就在于：企業(yè)參與，企業(yè)運作。以“職工讀書月”為例，政府做引路人，每年投入20萬元，以書籍配送獎勵的形式推動基層建設(shè)高標準“職工書屋”示范點。20xx年至今，無錫已建成全國、省、市級“職工書屋”示范點分別為21家、48家和100家。無錫連續(xù)開展了4年“職工讀書月”、“十大書香企業(yè)”評選、“職工書屋示范點”評選活動。在全民閱讀的大背景下，無錫的供電公司、陽光集團、興澄集團、海瀾集團、法爾勝、蘇嘉、紅星美凱龍等一大批大企業(yè)，不但紛紛成立企業(yè)圖書館，還送高管到大學(xué)去進修，攻讀MBA。越來越多的企業(yè)參與到活動中來，每年采用冠名的方式開展各類活動，吸引了更多的市民積極參與，更豐富了企業(yè)文化的內(nèi)涵。
5.媒體支持。媒體在推動全民閱讀方面擔(dān)負著重要的作用和使命，要有很強的`責(zé)任感和使命感。無錫市充分發(fā)揮媒體在全民閱讀推廣中的作用，加大對“世界讀書日”、“農(nóng)民讀書日”、“職工讀書月”、“太湖讀書月”活動的宣傳報道，積極吸引媒體參與活動的策劃和組織，在全社會營造出濃郁的書香氛圍。無錫報業(yè)集團和廣電集團是讀書活動始終一貫的宣傳者、推動者和組織者。新華社、中央電視臺、中央人民廣播電臺、《光明日報》、《中國新聞出版報》和《新華日報》、江蘇電視臺、江蘇人民廣播電臺、《揚子晚報》、中江網(wǎng)等10多家媒體記者來到無錫的書香之縣――江陰，深入企業(yè)、市民家庭、圖書館、農(nóng)家書屋等處采訪，集體聚焦江陰以“一二三”家庭讀書工程為抓手，積極營造“美好江蘇，美在閱讀”的全民閱讀氛圍，建設(shè)“書香之縣”的先進經(jīng)驗。媒體的同行，必將帶動新一輪全民閱讀高潮的到來，使無錫的讀書活動更加深入人心。
三、推進無錫全民閱讀的政策建議
1.領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)支持，納入考核體系
無錫要學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)的經(jīng)驗，在已有的工作基礎(chǔ)上，進一步提高對全民閱讀活動規(guī)律性的認識，做到思想上重視，工作上落實，政策上支持。要把深入開展全民閱讀活動擺在更加突出的位置，深入研究閱讀活動的發(fā)展規(guī)律，深刻認識閱讀與城市發(fā)展的互動關(guān)系，研究并出臺無錫市《“書香無錫”建設(shè)指標體系》，對各市（縣）區(qū)居民綜合閱讀率、人均年圖書閱讀量等主要閱讀指標體系進行監(jiān)測，定期公布，并表彰先進。各級黨委政府四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)同志更要積極參加各地的全民閱讀活動，起到示范帶頭作用，鼓舞全民讀書的士氣，樹立良好的社會形象。
2.加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強化責(zé)任落實
要建立健全全民閱讀的協(xié)調(diào)機制，建立全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并充分發(fā)揮各種社會力量的積極作用。要繼續(xù)改革完善機關(guān)管辦分離機制，把屬于公共服務(wù)體系建設(shè)的事業(yè)還給政府管理，使全民閱讀在各級層面上有真正的抓手平臺。要建立“四大閱讀工程”進展情況定期報告制度，動態(tài)掌握各地各部門工作情況，及時分析、研究和解決發(fā)現(xiàn)的問題。要加強督促檢查，全面落實工作責(zé)任，總結(jié)推廣實踐經(jīng)驗，有針對性地抓重點、攻難點、帶一般，努力把書香無錫建設(shè)的目標任務(wù)落實到實事和項目上。要積極爭取宣傳、教育、文化部門和工青婦等組織的支持和幫助，充分發(fā)揮市講師團、社科聯(lián)、科協(xié)和各類學(xué)會、研究會等社會組織和人民團體作用，組織好學(xué)習(xí)講座，開展好專題活動，把閱讀活動落實到經(jīng)常、日常、平常性的活動之中。
3.堅持開拓創(chuàng)新，群力辦好讀書節(jié)
要以“無錫讀書節(jié)”為抓手，推動全市全民閱讀活動的開展，力爭把讀書節(jié)打造成無錫人民喜愛的文化節(jié)慶活動。爭取多元資金支持。舉辦無錫讀書節(jié)，將活動經(jīng)費納入政府年度財政預(yù)算，確保讀書節(jié)活動經(jīng)費隨無錫經(jīng)濟發(fā)展穩(wěn)步增長。鼓勵和引導(dǎo)社會資本、民間資本參與讀書節(jié)，不斷拓寬經(jīng)費來源渠道。讀書節(jié)項目要積極爭取省文化產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金。同時，讀書節(jié)可以通過社會贊助、出版和發(fā)行集團出資等作為資金的補充來源。
【職工讀書活動總結(jié)】相關(guān)文章：
職工讀書活動總結(jié)03-27
職工讀書活動總結(jié)06-22
職工讀書活動總結(jié)15篇（推薦）06-22
女職工建功立業(yè)活動總結(jié)03-24
玫瑰書香女職工閱讀活動總結(jié)06-12
玫瑰書香女職工主題閱讀活動總結(jié)05-21
教職工運動會活動總結(jié)12-02
讀書活動總結(jié)09-04
（精選）讀書活動總結(jié)09-01