大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)1
在敬老院，我與老人們交流，了解他們的生活和健康狀況，為他們提供幫助。通過與老人們的互動，我感受到了他們的溫暖和關(guān)愛，也學(xué)到了許多人生的經(jīng)驗和智慧。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在溝通和服務(wù)方面還有許多不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
這次實踐活動讓我更加珍惜自己的'家庭和親情，也讓我更加關(guān)注社會上老年人的生活和福利。我希望能夠通過自己的努力，為社會做出更多的貢獻，讓更多的人感受到溫暖和關(guān)愛。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)2
進入大學(xué)已經(jīng)有一段時間，我一直渴望通過實踐活動來增強自己的社會適應(yīng)能力，也希望能從中更好地認識社會。寒假期間，我選擇參加了一個社區(qū)服務(wù)活動，希望通過這次實踐，能夠為社區(qū)做出一些貢獻，同時也豐富自己的社會經(jīng)驗。
在活動開始之前，我們接受了充分的培訓(xùn)，了解了社區(qū)的基本情況、服務(wù)內(nèi)容和注意事項。然而，真正進入社區(qū)后，我才發(fā)現(xiàn)自己之前所學(xué)的那些理論知識與實際情況之間存在一定的差距。比如，在為社區(qū)老年人進行健康宣傳時，雖然我有了充分的準(zhǔn)備，但在溝通中卻發(fā)現(xiàn)，老年人更傾向于聽從自己熟悉、信任的人的建議，而非一個陌生大學(xué)生的講解。
在這次實踐中，我深切地體會到了團隊合作的重要性。在社區(qū)服務(wù)中，我們經(jīng)常需要與其他志愿者或社區(qū)工作人員進行合作，共同完成任務(wù)。有一次，為了籌備一場社區(qū)活動，我們需要分工合作整理場地。由于我是一個新手，對很多事情都不太熟悉，但我的隊友們都非常友善地幫助我，讓我很快地融入了團隊。這也讓我明白了一個人的力量是有限的，但團隊合作卻可以創(chuàng)造出無限的可能。
當(dāng)然，這次實踐也讓我認識到了自己的`不足之處。比如，在與社區(qū)居民溝通時，我發(fā)現(xiàn)自己的表達能力和溝通技巧還有待提高。有時候，由于表達不清或用詞不當(dāng)，可能會引起居民的誤解。因此，我決定在以后的學(xué)習(xí)和生活中，要加強自己的表達能力訓(xùn)練，多閱讀相關(guān)的書籍和文章。
回顧這次寒假實踐活動，我認為較大的收獲就是增強了社會責(zé)任感。以前總覺得社會問題離自己很遠，但現(xiàn)在我明白了，作為社會的一員，我們都有責(zé)任去關(guān)注和解決這些問題。同時，這次實踐也讓我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)3
在現(xiàn)今社會，招聘會上的總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫�，�?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的'評價。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，x年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。
平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，這關(guān)乎廠的利益損失。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把寒期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)4
在寒假期間，我參與了社區(qū)的志愿者活動，深入體驗了社會實踐的魅力。通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多實用的技能，還深刻感受到了團隊合作的力量。
在社區(qū)，我主要負責(zé)幫助老年人學(xué)習(xí)使用智能手機。開始時，老人們顯得有些拘謹(jǐn)，但在我的耐心指導(dǎo)下，他們逐漸放下了心中的'顧慮。我還與團隊一起組織了文藝表演，為社區(qū)的居民帶去了歡笑。
這次實踐讓我明白了，社會實踐不僅是學(xué)習(xí)知識的過程，更是鍛煉個人能力、培養(yǎng)團隊協(xié)作精神的寶貴機會。我深刻體會到，只有將所學(xué)知識與實際相結(jié)合，才能發(fā)揮出價值。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)5
為使廣大團員青年積極投身社會實踐活動，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，根據(jù)團中央、團省委、學(xué)校黨委、團委有關(guān)文件精神，在院黨總支、團總支的總體部署下，經(jīng)濟學(xué)院積極開展寒假社會實踐活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動的主題
今年寒假經(jīng)濟學(xué)院開展的大學(xué)生社會實踐活動以“強化社會責(zé)任感，落實科學(xué)發(fā)展觀”為主題。共組織學(xué)生干部、入黨積極分子兩支團隊近300人分赴全省各地進行寒假社會實踐活動。全面貫徹“三個代表”重要思想，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神，按照中共中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》等文件精神，圍繞我校學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，突出國情教育和社會責(zé)任感教育，廣泛動員廣大青年學(xué)生積極參與社會實踐，強化社會實踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在豐富生動的社會實踐中學(xué)習(xí)、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，并且在實踐中提高了自身素質(zhì)，落實了科學(xué)發(fā)展觀，進一步增強了青年學(xué)生建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。
今年寒假大學(xué)生社會實踐活動仍然堅持“受教育、長才干、做貢獻”的原則，充分發(fā)揮了青年學(xué)生的智力和人才優(yōu)勢，深入社會各個層面開展社會調(diào)查活動，強化對國情和省情的認識，傳播科學(xué)技術(shù)和文明新風(fēng)，為農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展做出積極貢獻。
二、活動的指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“真情助困進萬家”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。
三、活動的重點內(nèi)容和形式
經(jīng)濟學(xué)院今年的寒假社會實踐活動在總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮了經(jīng)濟學(xué)院學(xué)科和專業(yè)優(yōu)勢，采取點面結(jié)合、集中組隊與就近就便分散活動相結(jié)合的方式進行�；顒有问街攸c以社會調(diào)查、志愿服務(wù)為主，由各年級（部）圍繞以下主要內(nèi)容組織青年學(xué)生就近就便參加。
（一）社區(qū)文化服務(wù)與社區(qū)需求調(diào)研活動。下學(xué)期，經(jīng)濟學(xué)院即將啟動大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)行動計劃。為確保此項工作有效開展并建立長期機制，各個學(xué)院要利用學(xué)生返鄉(xiāng)的機會，深入所屬社區(qū)開展社區(qū)文化服務(wù)和社區(qū)需求調(diào)查活動，重點掌握城市社區(qū)的各個類型、現(xiàn)狀以及對志愿服務(wù)活動的需求情況，總結(jié)了以往大學(xué)生開展社區(qū)服務(wù)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，對下一步我院開展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動提出意見和建議。
各學(xué)院不僅發(fā)動廣大同學(xué)深入調(diào)研，寫出調(diào)查報告，各年級、班級還專門組織力量開展了專題調(diào)研活動，開學(xué)后組織了學(xué)生召開座談會，匯總掌握有關(guān)情況，向院團總支提交高質(zhì)量的調(diào)研報告，為我院開展好社區(qū)服務(wù)活動提供政策依據(jù)。通過各個年級的匯報情況可以看出，我們的這一次調(diào)研顯示了青年大學(xué)生的`社區(qū)優(yōu)勢，知識優(yōu)勢以及年齡優(yōu)勢，通過調(diào)研同學(xué)們知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許許多多有價值的信息。
（二）基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)考察訪談活動。我們組織青年學(xué)生進行基層落實科學(xué)發(fā)展觀考察訪談活動，青年學(xué)生在學(xué)習(xí)考察訪談過程中，深刻感受到科學(xué)思想的偉大精神力量轉(zhuǎn)化為促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的巨大物質(zhì)力量的生動現(xiàn)實和杰出成就，加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認識，學(xué)習(xí)領(lǐng)會了黨的十六大的精神實質(zhì)。
我院青年學(xué)生進行基層落實科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育考察訪談活動要充分發(fā)揮青年學(xué)生黨員和入黨積極分子的專業(yè)技能優(yōu)勢和優(yōu)良的政治素質(zhì)，通過發(fā)放張貼宣傳品、開展社會調(diào)查等形式，積極為農(nóng)民群眾開展支教掃盲、文藝演出、幫扶農(nóng)村弱勢群體等多種服務(wù)，把先進文化、先進生產(chǎn)力送到農(nóng)村基層，在服務(wù)中宣傳、實踐“三個代表”重要思想。通過尋訪黨的革命歷史舊址、走訪老黨員、考察農(nóng)村改革開放成就、與地方黨政干部座談等形式，重點了解了基層在落實科學(xué)發(fā)展觀過程中發(fā)生的積極變化，使廣大青年學(xué)生學(xué)習(xí)、繼承了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，從中學(xué)習(xí)和借鑒新鮮經(jīng)驗，接受正面教育，堅定理想信念。
�。ㄈ┪幕萍夹l(wèi)生“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。
�。�1）組織留校學(xué)生深入學(xué)校附近的社區(qū)，宣傳十六大精神、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)社區(qū)群眾積極參與到全面建設(shè)小康社會的實踐中來，為社區(qū)的物質(zhì)文明政治文明和精神文明建設(shè)做好事、做實事；
�。�2）組織返鄉(xiāng)同學(xué)依照“就地就便”原則，充分利用所學(xué)知識，開展法律咨詢、支教掃盲、環(huán)境保護等科技、文化、衛(wèi)生服務(wù)等活動，為城市、鄉(xiāng)村的發(fā)展做貢獻。
（四）“繁星計劃”基層文化建設(shè)專題調(diào)研活動。按照中共山東省委宣傳部、省委高校工委、共青團山東省委的統(tǒng)一部署，在去年暑期組織大學(xué)生開展專題調(diào)研活動基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用了寒假的時間，深入研究分析社會各方面狀況開展文化建設(shè)調(diào)研活動，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果和對策建議。開學(xué)后各年級抓緊匯總了有關(guān)調(diào)查報告，擇優(yōu)上報院團總支參加評獎。
�。ㄎ澹┖偕鐣{(diào)查和大學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動。為進一步深化“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”，竭誠服務(wù)大學(xué)生成長成才，大力促進大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生利用的返鄉(xiāng)機會，自主的進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習(xí)和社會調(diào)查等活動，增加了大學(xué)生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。同時以論文或調(diào)查報告形式進行總結(jié)與歸納。
�。疤魬�(zhàn)杯”科技創(chuàng)新活動專題調(diào)研活動。“挑戰(zhàn)杯”山東大學(xué)第九屆學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽已全面展開。參賽學(xué)生充分利用了寒假時間，做好課外學(xué)術(shù)科研項目立項準(zhǔn)備，并投入項目運作。經(jīng)濟學(xué)院的各個系、各個年級重點準(zhǔn)備了哲學(xué)社會科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和社會調(diào)查報告類作品，以及一些自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文和科技發(fā)明制作類作品。做好了重點項目的論文撰寫、調(diào)查實施和實驗測試、實物制作等工作。下學(xué)期初，學(xué)院將選擇部分優(yōu)秀項目予以立項資助，備戰(zhàn)第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
四、活動的特點
1、我院的本次活動將宣傳實踐黨的十六大、十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想，引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會實踐中深入學(xué)習(xí)、宣傳、實踐，積極結(jié)合起來，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動的深入開展，服務(wù)農(nóng)村的改革、發(fā)展和穩(wěn)定。
2、把社會實踐與個人青春創(chuàng)業(yè)活動結(jié)合起來。鼓勵廣大學(xué)生積極參與企業(yè)經(jīng)營管理活動，為企業(yè)建設(shè)提供智力支持，為今后學(xué)生創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)
3、自發(fā)性和有組織性結(jié)合。本次社會實踐出現(xiàn)了許多同學(xué)通過自發(fā)組織的形式去實踐科技下鄉(xiāng)知識宣講活動。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)6
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)第一學(xué)期已將結(jié)束，大家都歸心似箭，希望趕快回家，同時各自也在為自己制定這的寒假的實踐活動，隨著假期的到來，束縛已久的身心終于可以迎來自由自在的天空，呼吸著冬天特有的味道，去享受體會屬于自己的假期。寒假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解。的重要階段。作為。中思想最活躍的群體，大學(xué)生都有著自己精彩的假期計劃：打假期工，是一種身心的磨練，在賺取生活費用的同時，又可以親身感受。這個熔爐；有人抓緊機會去進修，參加雅思、托福、考研等培訓(xùn)班，讓自己的知識得到更完善的補充；有人則準(zhǔn)備跋山涉水，去游歷神州各個地方，擴大自己的視野、豐富自己的閱歷
而我則是希望能夠深入校園，融入學(xué)生的群體中，所以我選擇了教師實踐這項活動。
假期實踐能夠鍛煉我們的能力，但不是朋友一拉、老師一說參加實踐有這樣那樣的好處，腦袋一熱就上了，一定要保持一顆平常心去面對。在持有正確的態(tài)度，向有經(jīng)驗的老師和同學(xué)咨詢，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高學(xué)生的觀察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深入的了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，畢竟大學(xué)生大多是來自于農(nóng)村，最后也要服務(wù)于農(nóng)村，及早深入。有助于大學(xué)生為將來的工作與生活做更充分的準(zhǔn)備。
實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個十分重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要積極探索實踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法，才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。實踐教學(xué)目的是理論聯(lián)系實際，增強大學(xué)生對于。、國情和學(xué)科專業(yè)背景的了解；通過實地動手、思考解決現(xiàn)實問題，使其開闊視野、鞏固理論知識、增強創(chuàng)新意識、提高綜合分析問題和解決問題的實際能力；增強勞動觀念，激勵學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神。
下面就講講我的大學(xué)生教學(xué)實踐經(jīng)歷吧，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來的第一次教學(xué)實踐，從中我覺得自己成熟了，因為我要照顧比我更小的學(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺得自己有義務(wù)擔(dān)負起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的.教學(xué)實踐基地，這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們在實踐過程中，不能只是在實踐中觀察老師前輩們怎么做，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實踐過程中，還要定期書寫實踐報告或心得，這樣才能很好的總結(jié)實踐經(jīng)驗，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
一開始我先較快的了解整個班級的學(xué)生情況。記得剛開始和小同學(xué)相處時，我急著找潭老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解�？赡墚�(dāng)初我有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我面對的還是學(xué)生，這也是對我的一個考驗。接下來我就通過班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此不了解，這時我采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)7
在寒假期間，我參與了大學(xué)生支教實踐活動。這次活動讓我深刻體驗到了教育的意義和教師的責(zé)任。
在支教過程中，我與學(xué)生們建立了深厚的感情。我不僅教授他們知識，更傳遞給他們積極向上的態(tài)度。同時，我也從學(xué)生們身上學(xué)到了很多，他們的求知渴望和對未來的憧憬讓我備受鼓舞。
這次實踐活動的經(jīng)歷讓我認識到教育對于一個孩子成長的.重要性。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該肩負起更多的社會責(zé)任，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
通過這次支教實踐，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，更堅定了自己從事教育工作的決心。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)8
一眨眼高校第一學(xué)年已將完畢，大家都歸心似箭，期待趕緊回家了，另外分別也在給自己制訂這的假期的社會實踐活動，伴隨著暑假的來臨，拘束已久的心身總算能夠邁入無拘無束的天上，吸氣著冬季獨有的味兒，去享有感受歸屬于自身的暑假。假期是學(xué)員豐富自身、提升經(jīng)驗、掌握社會發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做為社會發(fā)展中觀念最活躍性的人群，在校大學(xué)生都擁有自身精彩紛呈的假期計劃：打工賺錢，是一種心身的磨煉，在獲得生活費的另外，又可以親自體會社會發(fā)展這一溶爐;有些人趕緊機遇去學(xué)習(xí)，讓自身的專業(yè)知識獲得更健全的填補;有些人則提前準(zhǔn)備翻山越嶺，去環(huán)游九州每個地區(qū)，擴張自身的視線、豐富多彩自身的經(jīng)驗……而臥則是期待可以深層次校園內(nèi)，融進學(xué)員的人群中，所以我參與三下鄉(xiāng)調(diào)查山區(qū)支教此項主題活動。
假期實習(xí)可以鍛練大家的工作能力，但并不是盆友一拉、教師一說參與實踐活動有那樣那般的益處，腦殼一熱就到了，一定要維持一顆良好的心態(tài)去應(yīng)對。在擁有恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)，向有工作經(jīng)驗的老師和同學(xué)資詢，隨后真真正正的竭盡全力的資金投入到在其中。能夠非常好的提升學(xué)員的洞察力，能發(fā)現(xiàn)問題分析問題，更深層次的掌握學(xué)員的日常生活學(xué)習(xí)狀況，終究在校大學(xué)生大多數(shù)是來自于鄉(xiāng)村，最終還要服務(wù)項目于鄉(xiāng)村，盡早深層次社會發(fā)展有利于在校大學(xué)生為未來的工作中與日常生活做更充足的提前準(zhǔn)備。
從提前準(zhǔn)備下基層到下基層完畢,我自始至終全是滿懷學(xué)習(xí)進步、提高本身的觀念來積極開展暑假“三下鄉(xiāng)”社區(qū)實踐活動的。從和三岔村村里人觸碰到磨合期，再到打成一片,該地各位朋友對大家體貼入微,使大家感受到該地各位朋友的樸實及該屯民風(fēng)民俗的淳樸，使我們真真正正感受到社會主義社會新農(nóng)村規(guī)劃的新風(fēng)系統(tǒng)輕拂大街小巷，老百姓生活水平持續(xù)提升。
我們在下基層實踐活動的另外也為社會主義社會新農(nóng)村規(guī)劃引入了新魅力，為鄉(xiāng)村帶來到新專業(yè)知識。大家每日都是在繁忙地調(diào)查，山區(qū)支教，把激情揮筆在這里社會主義社會美麗鄉(xiāng)村中，貫徹大家的承諾。在服務(wù)項目期內(nèi)，大家真切感受到農(nóng)戶在平常工作中匯總的栽種工作經(jīng)驗，令大家盈利頗多。這短短七天,我與群眾們結(jié)上了深深地的姻緣。
根據(jù)本次下基層，是我以下獲得：
一.“三下鄉(xiāng)”的實際意義
在校大學(xué)生參加"三下鄉(xiāng)"主題活動是青年人學(xué)員快樂成長、將本身使用價值與中華民族運勢緊密相連的必然選擇。把學(xué)習(xí)培訓(xùn)課本知識與投身社區(qū)實踐活動統(tǒng)一起來，主動走與實踐活動緊密結(jié)合、與廣大群眾緊密結(jié)合的路面，勤奮減少本身發(fā)展與社會發(fā)展必須中間的間距，提升處理具體難題的工作能力，到中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最必須的地區(qū)去長見識，長才能，這對大家青年人在校大學(xué)生具備十分關(guān)鍵的實際意義。
有益于掌握基本國情。大家出世在中國改革開放的大的浪潮下,發(fā)展在鄧基礎(chǔ)理論持續(xù)發(fā)展趨勢的時代，對社會主義社會初始階段的了解，對中國改革開放的了解，單單從課堂教學(xué)上是無法深入感受到的。因而大家務(wù)必邁向社會發(fā)展，深層次鄉(xiāng)村，去深入地掌握占全國人口80%的農(nóng)戶日常生活現(xiàn)況，掌握她們的所想所感，真真正正結(jié)合實際推進對鄧基礎(chǔ)理論的了解，推進對中國改革開放的'了解，提升對胡所明確提出的“八榮八恥”精神實質(zhì)的了解。
有益于關(guān)心群眾。淳樸民意和質(zhì)樸民風(fēng)民俗中的感情滋潤，是無法盡得于書籍的;貧苦媽媽臉部的苦相和失學(xué)兒童眼里的期盼所激起的能量，無法取之于校園內(nèi)。擺脫象牙之塔，融進牢靠的土地資源，接近農(nóng)戶的心，才會真切感遭受辛勤耕耘的艱苦，獲得的愉悅，才會真真正正把發(fā)展的根深深地嵌入中華民族的熱土。
有益于提高才能。不斷學(xué)習(xí)課本知識與投身于社區(qū)實踐活動的統(tǒng)一，走理論和實際緊密結(jié)合的路面，歷年來是青年人鍛練發(fā)展的重要途徑。社區(qū)實踐活動是專業(yè)知識自主創(chuàng)新的原動力，是檢測真知的規(guī)范。到中華民族最必須的地區(qū)激發(fā)潛能，磨礪品性，把學(xué)得的專業(yè)知識用以實踐活動，結(jié)合實際繼續(xù)學(xué)習(xí)提升，才可以真真正正變成對社會發(fā)展有效的優(yōu)秀人才。
實踐活動充分說明，社區(qū)實踐活動促能進在校大學(xué)生的全面的發(fā)展。根據(jù)社區(qū)實踐活動主題活動，大家從與廣大群眾的普遍觸碰、深入了解和親近溝通交流中遭受真實的感柒和感受，從成千上萬硬生生的典型事例中遭受深入的啟迪教育，使觀念獲得提升，責(zé)任感隨著提高。結(jié)合實際，大家的人生價值觀、價值觀念獲得進一步的加強，認識能力也是有很大的提升，適應(yīng)力和自主創(chuàng)新能力也會極大地提高。
我們在根據(jù)高校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，要想盡早的變成現(xiàn)代化建設(shè)棟梁之材，融入社會發(fā)展的必須，就需要在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期內(nèi)，積極參加社區(qū)實踐活動主題活動，了解社會發(fā)展，了解自己的社會發(fā)展部位，確立自身的歷史使命感，激起自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)激情，調(diào)節(jié)和完善自我的知識體系，擊敗各種各樣艱難和挫敗，鍛練信念和恒心，為融入之后的工作中做一定提前準(zhǔn)備.這也是大家參與"三下鄉(xiāng)"主題活動的目地之一.
二.農(nóng)家院生活的感悟
1、鄉(xiāng)村是一個讓人情緒趨向?qū)庫o的地區(qū);
2、與農(nóng)戶多溝通交流能夠使大家打心里覺得到最樸實的真心實意
3、安全隱患應(yīng)該是鄉(xiāng)村的一個安全隱患，有關(guān)部門應(yīng)搞好鄉(xiāng)村突發(fā)事件應(yīng)對工作中;
4、做農(nóng)事把握當(dāng)季十分的關(guān)鍵，應(yīng)正確引導(dǎo)農(nóng)戶準(zhǔn)時令開展生產(chǎn)制造;
5、一個村屯與另一個村屯雖近但糧食作物卻有非常大的不一樣，因時制宜很重要;
6、農(nóng)戶富有后，腦中想的是如何用農(nóng)牧業(yè)收益來開展生意投資，有關(guān)部門應(yīng)留意正確引導(dǎo);
7、民俗民風(fēng)的產(chǎn)生，必須較長的一段時間才會出現(xiàn)大的更改。
8、要像農(nóng)戶那般以誠相待事情、安穩(wěn)辦事。
9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)戶日常生活的較大難題，生活美好了環(huán)境衛(wèi)生卻沒“富有”。
親自感受鄉(xiāng)村的人文風(fēng)情，近距觸碰天真的小朋友們和樸實的群眾們，三下鄉(xiāng)真的是尤其難忘的回憶，不但實地考察，獲得農(nóng)作專業(yè)知識，并且精神世界也是有非常大獲得，在傳送給小朋友們幸福信心的另外，大家也被自己感動。原先，朝向朝陽區(qū)吼出的不但是歌唱或是大家針對日常生活的喜愛。洪亮的惠民宣傳口號，喊出的是大家支農(nóng)惠農(nóng)的信心。作為在校大學(xué)生，將來社會發(fā)展的建筑者，深入感受到遠超自我的責(zé)任感。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)9
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)的第一個寒假已落下帷幕。為了響應(yīng)學(xué)校號召，充實豐富假期生活，早在放假前我就制定了寒假實踐計劃，現(xiàn)將實踐情況作如下總結(jié)：
一、活動準(zhǔn)備
假期的第一件事是選擇自己感興趣并且與專業(yè)相關(guān)的項目進行實踐。我選擇了參與“送福到家”的公益活動，幫助社區(qū)的孤寡老人和殘疾人家庭進行春節(jié)前的家政服務(wù)。為了確�；顒拥捻樌M行，我提前與社區(qū)負責(zé)人進行了溝通，詳細了解了需要服務(wù)的家庭情況和所需的服務(wù)內(nèi)容。
二、活動過程
在活動過程中，我主要負責(zé)為社區(qū)的孤寡老人和殘疾人家庭進行大掃除、貼春聯(lián)、送福字等家政服務(wù)。在服務(wù)過程中，我深切地感受到了老人們的孤獨和對親情的渴望，也感受到了他們對于生活的樂觀態(tài)度和堅韌不拔的精神。通過與他們的交流，我了解到了許多關(guān)于生活和人生的道理，也讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活和家庭。
在進行家政服務(wù)的同時，我也對社區(qū)的環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)社區(qū)在綠化和清潔方面還存在一些不足。針對這些問題，我在活動結(jié)束后向社區(qū)負責(zé)人提出了建議，希望能為社區(qū)的和諧、文明、宜居貢獻自己的一份力量。
三、活動收獲
通過這次實踐活動，我深刻體會到了奉獻、互助、進步的志愿服務(wù)精神，也鍛煉了自己的動手能力和組織能力。在與老人們的`交流中，我學(xué)會了傾聽和尊重，也讓我更加明白了孝順和家庭的重要性。同時，這次實踐活動也讓我更加關(guān)注社區(qū)的發(fā)展和建設(shè)，激發(fā)了我為社區(qū)做貢獻的決心和信心。
四、問題與反思
在實踐活動中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通技巧和服務(wù)技能方面還存在一些不足。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將進一步加強自己的溝通和表達能力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力水平。同時，我也認為大學(xué)應(yīng)該加強對學(xué)生的志愿服務(wù)教育和引導(dǎo)，鼓勵更多的學(xué)生參與到志愿服務(wù)活動中來。
五、結(jié)語
回顧這次寒假實踐活動，我深感自己的成長與收獲。在未來的日子里，我將繼續(xù)發(fā)揚志愿服務(wù)精神，為學(xué)校、社區(qū)和社會做出更多的貢獻。同時，我也希望更多的同學(xué)能夠加入到志愿服務(wù)的行列中來，共同為社會的進步和發(fā)展貢獻我們的一份力量。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)10
所以為了同一個目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。在團長的分配下，我們小組的主要工作是采訪高中學(xué)校校長和組織一場紅、由于某些組員，高中在不同的學(xué)校就讀，所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則，我們選擇了岑中。
1月26號，我們前往岑中，開始了采訪之旅。岑中現(xiàn)任校長xxx對我們的采訪表示支持和歡迎。畢業(yè)2年，重新走進母校，各種高中場景一一重現(xiàn)在腦海了。隨后在校長辦公室開始了半個多小時的訪談。唐校長向我們介紹了近兩年來，母校的種種改變和進步。
在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽，男子又獲得第一名，女子第二名，田徑比賽總分一直保持在第二名，這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面，多才多藝，人才輩出。隨后，唐校長還給我們看了學(xué)校多次被評為地市文明單位和先進學(xué)校，全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個《條例》優(yōu)秀學(xué)校，全國“推標(biāo)”先進單位，廣西綜治模范單位，自治區(qū)文明單位的證書和錦旗�？吹侥感５娘w躍式進步，我們感到無比的自豪。
校長說：“目前，全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校，爭取首批進入國家示范學(xué)校行列，成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué)，并成為在全國具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力�！�
最后，唐校長向我們提到關(guān)于岑中百年校慶的事情。岑中學(xué)子都知道20xx年4月1日是岑溪中學(xué)建校xxx周年紀(jì)念日。百年奮斗歷程，百年辦學(xué)經(jīng)驗，百年成就輝煌。與時俱進的岑溪人，共同譜寫了教育的輝煌篇章！百年岑中，為國家培養(yǎng)了千千萬萬人才，為岑溪建設(shè)和發(fā)展造就了無數(shù)精英。百年校慶，是岑溪中學(xué)的大喜事，是廣大校友的大喜事，是全市人民的自豪和光榮，可喜可賀！此次慶典活動得到了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠矚，高度重視，并且進行了總體部署，列為全市重點工作
校長還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上，雄偉壯觀，主樓高8層，面積14500平方米，內(nèi)設(shè)教室66個，是一座跟上時展的獨具特色的綜合性教學(xué)大樓，大樓的建成標(biāo)志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺階，為充分利用優(yōu)勢資源，擴大高中招生創(chuàng)造更好的.環(huán)境。
通過這次采訪活動，我們對母校有了更深的認識和感情。近百年年來，母校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了今天的成績，功勞屬于每一個岑中人！這里含英咀華，綻蕊吐香。在新的世紀(jì)里，在這片古老而又生機勃勃的土地上，她正為實現(xiàn)躋身于全區(qū)乃至全國千所示范性普通高中的目標(biāo)而奮斗，以再鑄輝煌。希望母校的明天更加輝煌，桃李滿天下！
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，寒假就要過去，新的學(xué)年就要來了。在這個寒假里，我嘗試到了生活的現(xiàn)實和不易，或許，是這種真實會，才是我最寶貴的收獲。
寒假期間，我利用此次難得的機會，來幫助了我們的社區(qū)，剛放假的時候，就下起了大雪，地面積起了厚達十幾厘米的雪，小區(qū)里面的路都被雪覆蓋了，社區(qū)里的人都無法出行，看到一些保潔阿姨在雪地里辛辛苦苦的掃雪，而且天公不作美，還依然下著大雪�？吹酱司埃睦锔杏X作為一個大學(xué)生的我，應(yīng)該做點什么，所以我去社區(qū)，也拿了工具，來幫助她們，一起把路上的雪往兩邊掃，讓小區(qū)里的車子可以進出，讓路面在第二天不會結(jié)冰而滑。 在過年的前兩天，嘉興政府為了幫助貧困的家庭和年老的老人，給每個社區(qū)發(fā)了貧困金，讓社區(qū)慰問貧困家庭和老人，我也隨同我們社區(qū)的主任一家一家的走過來，一家一家的拜年過來，當(dāng)把一個個紅包給他們時，他們的眼中含有淚，滿是對政府的感謝，而且也可以讓她們都過個開心年，希望在2011年都可以快樂! 我們還幫助了一些孤獨老人，打掃房子，幫他們洗洗東西，整理下屋子!那些老人都很開心，雖然有點累，但是看到他們的笑容，再累都不覺得累了! 希望他們感受到社會還是充滿愛的，感受到過年的氣氛!
這一次參加社會實踐活動，我明白大學(xué)生實踐活動是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。樹立服務(wù)社會的'思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸取新的思想與知識。社會實踐拉近了我和社會的距離，也讓自己在社會實踐中開闊了視野，曾長了才干，雖然是短短幾天的社區(qū)實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用。
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，我感覺到了嘉興政府對老年人的關(guān)懷，我感覺到了社會之間人與人的愛，我感覺到了在實踐中我得到的快樂和學(xué)到了知識!這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)12
在敬老院里，我們?yōu)槔先藗冏隽艘恍┝λ芗暗氖虑椋绱驋咝l(wèi)生、陪伴聊天等�？吹嚼先藗兡樕下冻鲩_心的笑容，我感受到了付出的意義。
通過這次活動，我認識到了實踐的重要性。只有通過親身實踐，才能真正理解尊老愛幼的內(nèi)涵。同時，我也明白了關(guān)愛弱勢群體的.重要性。
在未來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注社會公益事業(yè)，盡自己的一份力量，為社會做出貢獻。同時，我也希望更多的人能夠加入到公益事業(yè)中來，讓我們的社會更加溫暖和諧。
總之，這次敬老院實踐活動是一次非常有意義的經(jīng)歷，讓我收獲了很多。在未來的日子里，我將倍加珍惜這次經(jīng)歷，努力為社會做出更大的貢獻。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)13
在實踐期間，我主要負責(zé)整理書籍、維護閱覽秩序以及為讀者提供咨詢。通過這些工作，我認識到圖書館的整潔有序?qū)τ谧x者的閱讀體驗至關(guān)重要。同時，與讀者的交流也鍛煉了我的溝通技巧。
此外，我還參與了圖書館的志愿者培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了圖書館的分類系統(tǒng)和數(shù)字化資源的使用。這讓我意識到圖書館不僅是借閱書籍的地方，還是學(xué)習(xí)和研究的寶貴資源。
這次實踐讓我更加珍惜圖書館的.寧靜氛圍和豐富資源，也讓我明白了圖書館員的工作職責(zé)和奉獻精神。我深切體會到，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都應(yīng)保持熱情和耐心，為讀者提供更好的服務(wù)。
未來，我希望能夠?qū)⑦@次實踐的經(jīng)驗運用到學(xué)習(xí)和工作中，為圖書館的建設(shè)貢獻自己的力量。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)14
一眨眼大三第一學(xué)年已結(jié)束，大家都歸心似箭，期待趕緊回家了，另外分別也在給自己制訂假期的社會實踐活動。伴隨著暑假的來臨，拘束已久的心身總算能夠邁入無拘無束的天上，吸氣著冬季獨有的味兒，去享有歸屬于自身的暑假。假期是大家豐富自身、提升經(jīng)驗、掌握社會發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做為社會發(fā)展中觀念最活躍性的人群，在校大學(xué)生都擁有自身精彩紛呈的假期計劃：打工賺錢，是一種心身的磨煉，在獲得生活費的另外，又可以親自體會社會發(fā)展這一溶爐;學(xué)習(xí)，讓自身的專業(yè)知識獲得更健全的填補;翻山越嶺，環(huán)游九州全國各地，擴張自身的視線、豐富多彩自身的經(jīng)驗……可是我則是期待可以深層次社會發(fā)展，融進人民群眾中。因此我打算參與20xx年大家學(xué)校機構(gòu)的假期三下鄉(xiāng)社區(qū)實踐活動主題活動。給自己將來從業(yè)相對應(yīng)工作中奠下基本。
在此次實踐活動中，把我分派到xx店街道社區(qū)xx社區(qū)當(dāng)負責(zé)人助手，我覺得十分的喜悅和有幸。在這里大半個月的社區(qū)實踐活動中，我對小區(qū)諸位領(lǐng)導(dǎo)干部與同事的仔細具體指導(dǎo)和體貼入微的關(guān)愛表明衷心的感謝，而且我從這當(dāng)中獲益匪淺。
因而，最先我簡略匯總一下我在這期間的關(guān)鍵工作中。
在基層工作過的人都了解，小區(qū)里的事兒全是較為繁雜的。做為負責(zé)人的助手，我日常全是幫負責(zé)人梳理一些文檔，查看有關(guān)的材料，及其轉(zhuǎn)達一些住戶的建議等日常工作中。雖然基層工作較為雜亂無章、繁瑣，可是事兒也并不是很多。因此因為我協(xié)助別的朋友做一些我有意義的事的事兒。因而我實際的工作中全是不固定不動的。在這期間，大家小區(qū)的關(guān)鍵工作中有：農(nóng)轉(zhuǎn)非難題，城鎮(zhèn)社會養(yǎng)老保險難題，4050派發(fā)，及其政府部門慰問金的派發(fā)等一些關(guān)聯(lián)民生工程的工作中。每日見到吳負責(zé)人和別的的朋友各負其位，又團結(jié)一致的解決和解決困難，我體會頗豐。尤其是吳負責(zé)人解決事兒的工作能力要我敬佩和欽佩。因為我不遺余力的參加在其中。殊不知，大半個月的時間短暫性而急匆匆，也沒有充足的時間去深層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和掌握大量的.事兒。這有一絲缺憾。
雖然實踐活動的時間短暫性，可是我學(xué)得了許多，這種全是我終身使用的。
最先，小區(qū)的工作中是立即和下層社會相處，是處理社會問題的根本原因，因而，在工作上，在所難免遇到許多矛盾和分歧。做為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有融洽和解決群眾糾紛案件的工作能力。還要做好上級領(lǐng)導(dǎo)分配的工作中，進一步服務(wù)于人民。小區(qū)的工作情況，住戶的生活品質(zhì)等一些難題是領(lǐng)導(dǎo)干部管理決策的基本。[蓮山教學(xué)課件]因而基層工作是十分關(guān)鍵的。
次之，我體會很深的事是吳負責(zé)人解決困難的工作能力及其領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力。特別是在處理群眾糾紛案件上，表明出了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有的工作能力，及其公平合理的心態(tài)。這是我值得學(xué)習(xí)的，也恰好是我缺乏的工作能力。在將來學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作上，我一定會提升這些方面的鍛練。
第三，我懂得了團結(jié)一致的必要性，也基本了解了政府工作、行政部門的基本上步驟。我近距的意識到政府部門在關(guān)注弱勢群體難題上的心態(tài)。
第四，應(yīng)對新時代挑戰(zhàn)和機遇共存，對于現(xiàn)如今鄉(xiāng)村青年人存活發(fā)展趨勢的現(xiàn)況，地市政府和社會發(fā)展相關(guān)層面應(yīng)向鄉(xiāng)村青年人尤其是閑暇青年人資金投入大量的關(guān)心、關(guān)愛和協(xié)助，正確引導(dǎo)她們學(xué)楷模、學(xué)習(xí)技能、學(xué)科學(xué)研究、求自主創(chuàng)新，全面提高本身的綜合能力，尋找人生道路長遠目標(biāo)，變成自立、獨立、自信心的新一代鄉(xiāng)村青年人。
第五，進一步提高大家的素養(yǎng)社會道德水準(zhǔn)的必要性。人的社會道德水準(zhǔn)，巨大地危害著人的各種各樣個人行為。因而，對青年人社會道德層面的文化教育特別是在關(guān)鍵，構(gòu)建和提倡優(yōu)良的社會發(fā)展時尚潮流作風(fēng)，正確引導(dǎo)青年人的文化藝術(shù)心理狀態(tài)和社會心理向有益于社會經(jīng)濟發(fā)展、有益于中國改革開放發(fā)展趨勢，進而抑止發(fā)展趨勢中傳到的欠佳思想的危害。
第六，明白了學(xué)習(xí)知識、求發(fā)展趨勢，堅持不懈以興盛文化藝術(shù)營造人。小區(qū)住戶的能力素質(zhì)并不是很高，因而盡早提升她們的思想道德建設(shè)和高新科技文化素養(yǎng)勢在必行。政府部門及社會發(fā)展應(yīng)在相關(guān)層面要對她們開展熱愛祖國、愛家鄉(xiāng)的文化教育，協(xié)助她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨的富民政策和與社會主義社會市場經(jīng)濟體制發(fā)展趨勢相一致的思想道德建設(shè)和行為準(zhǔn)則。
總而言之，在"三下鄉(xiāng)"社區(qū)實踐活動主題活動中我提升了了解，深刻認識此次社區(qū)實踐活動主題活動的實際意義;提升社區(qū)實踐活動主題活動的成效;探尋自主創(chuàng)新、提高了社區(qū)實踐活動服務(wù)項目的工作能力。保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)課本知識與投身于社區(qū)實踐活動的統(tǒng)一，走理論和實際緊密結(jié)合。我在與廣大群眾的普遍觸碰、掌握、溝通交流中遭受真實的感柒和感受，從成千上萬硬生生的典型事例中遭受深入的啟迪教育，使觀念獲得提升，責(zé)任感提高。結(jié)合實際，我的人生觀、價值觀念獲得進一步的加強，提升了認識能力、適應(yīng)力和自主創(chuàng)新能力。
大學(xué)生寒假實踐活動總結(jié)15
實踐是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
大學(xué)的第一個寒假到來了，應(yīng)學(xué)校的建議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了寒假社會實踐活動。在這次的活動中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次寒假社會實踐的心得做一次總結(jié)。此次實踐的具體內(nèi)容為：
寒假社會實踐是我們大學(xué)生充分利用寒假的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會實踐活動能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經(jīng)濟何時會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)書本知識和實踐知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立征求的世界觀、人生觀和價值觀。大學(xué)生社會實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié);是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求、培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要;是加強集體主義、愛國主義、社會主義教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會實踐、深入群眾、了解社會、增長才干是青年學(xué)生成才的正確道路，是青年學(xué)生有用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。
寒假社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接促社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以后走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。
年輕，是我們值得驕傲的資本，這個時代注定要我們?nèi)ラ_拓!我們年輕而勇敢。我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩瀚的藍天;我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個驚天動地的嘶鳴;我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的圖畫上路下光彩的一筆!我們好想用自己的行動開拓一片完全屬于自己的`天宇、成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切，需要我們用行動吧空想變成現(xiàn)實，用實際行動證明!
一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園、踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷?
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐活動作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形勢。
步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵。通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會、了解社會、服務(wù)社會，投身到社會實踐中去，才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成才，并有效地為社會服務(wù)，體現(xiàn)的學(xué)生的自身價值。今后的工作是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷拓展社會實踐的范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情、服務(wù)社會相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量，為社會創(chuàng)造了新的財富。
在寒假時候我在家鄉(xiāng)飯店找到一份服務(wù)員的工作，每天七八個小時的工作時間雖然不算很長但是特別辛苦，有時候從上午十一點一直忙到下午三點多，還要收拾東西打掃衛(wèi)生，等到?jīng)]人的時候才有時間吃飯。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常工作中上級欺壓下級、責(zé)備下級是不可避免的，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。他讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時，一定要心平氣和，是有這樣才能表示你在誠信聽他說話。雖然被批評很難受，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所該做的。
我也從工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的，可是如果你只問耕耘不問收獲那么你一定會交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做真么事情，都必須主動性和積極性，對成功要有信心。要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
“沒有實踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。其實學(xué)校要卻我們參加社會實踐，無非想讓我們提前接觸社會、了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。
感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我們無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進。
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