感恩活動總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的感恩活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩活動總結1

　　“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。 “重陽節(jié)”是弘揚中華民族敬老愛老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日。為了使隊員們更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節(jié)來臨之際，我校開展了重陽節(jié)感恩活動。具體活動內(nèi)容如下：

　　1、在重陽節(jié)前夕，我校利用校會、晨會等時間向?qū)W生宣傳重陽節(jié)的相關知識，宣傳敬老愛老的傳統(tǒng)美德。

　　2、要求學生在重陽節(jié)當天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，感謝父母、長輩的`真心付出、無私關愛，并祝他們身體健康。

　　3、開展實踐“感恩”行動。比如為他們獻上一支歌；遞上一杯熱茶；為他們盛飯洗碗或洗一次腳等等。

　　xx月xx日，牛山鎮(zhèn)中心小學校長高靖帶領黨員和部分學生到縣療養(yǎng)院慰問那里的老人們，給他們送去鞋和一些慰問品，幫助他們打掃衛(wèi)生，為他們做一些力所能及的事情，陪老人度過一個愉快的節(jié)日。

　　湖西小學的師生們也不甘落后，在張強校長的宣傳發(fā)動下，同學們都爭著向老師保證一定做一個懂事、敬老愛老、懂得感恩的好孩子，做一些力所能及的事情，為他們分擔事務。

　　通過一系列感恩活動的開展，同學們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望隊員們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。

感恩活動總結2

　　感恩，我從中學到了感恩并體會了感恩的快樂，也收獲了許多。

　　首先，父母養(yǎng)家糊口很辛勞，而且含辛茹苦的哺育我成長，我學著感恩父母。我盡量管好自己，不讓父母操心，平日周未會幫助父母做一些自己力所能及的事。我也漸漸明白過來了，自己有些微不足道的小事也讓父母操心，太不應該了。所以，自己應該去感恩孝敬父母，編織彼此感恩的紐帶。感恩父母，我的生命是您們給的，我的`生命中也不能沒有您們。

　　其次，老師盡職盡責地給我們上課，每天認真負責地批改我們的作業(yè)，毫無疑問，老師是我要感恩的對象。老師諄諄教導我，就象我人生中第二對父母，我要感恩老師。而我能做到感恩老師的最基本的事情，就是認真聽每一節(jié)課，寫好每一份作業(yè)，對得起老師的辛苦付出。除此之外，有時課間，我會結伴去關心老師，主動與老師溝通，感恩老師。體會到老師的辛苦，更應尊重、感恩老師。感恩老師，我的成才是您們給的，我的成長也不能沒有您們。

　　再者，是誰在自己忘帶東西時伸出援助之手？是誰在自己受傷或不舒服時送到醫(yī)務室還關心著？……，除了感恩老師，當然要感恩班級和同學。都是因為有了同學和班級，才使我平日得到這么多歡樂和幫助，是班級和同學的存在，帶給我溫暖，感受生活的樂趣、生活中的力量和支持。許多時候，同學伴我同行，讓大家的友誼滿載彼此滿滿的感恩。感恩班級和同學，我的才智是您們給的，我的求學不能沒有您們。

　　最后，感恩父母、老師、同學等等組成的這個和諧社會。我要感恩我來自的這個社會，感恩這個社會所給予的和平安穩(wěn)，感恩這個社會給予我父母穩(wěn)定的家、感恩這個社會給予我義務教育能讓我感恩老師和同學，感恩社會上的一切，讓我有豐富多彩的生活和這么多人生活在地球村上。感恩這一切讓我感恩回饋社會，愿意做一些志愿者、義工活動，去幫助一些要幫助的人，就是將社會對自己的哺育又反哺回社會。感恩社會，我的舞臺是您給的，我的未來不能沒有您。

　　總之，我學到了感恩，也學會了感恩。是的，感恩一切，不論是身邊的一個人或一件事，甚至是一株小花、小草。感恩，讓我的心中越來越亮，讓我的人生路越走越寬！

感恩活動總結3

　　感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依賴其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，還是朋友的關愛，大自然的慷慨賜予……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中！感恩，是一個人的內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩應該年年、月月、時時、刻刻。在本次感恩教育活動中，小結如下：

　　一、活動分三個層次進行

　　首先是知恩、感恩，使學生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學校和社會的恩惠，要心存感恩；其次是讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，不斷增強學生的報恩意識和報恩能力；最后是學會給予愛、播種愛，讓學生學會施恩，盡自己所能去幫助身邊需要幫助的人，讓別人因自己的存在而快樂。

　　二、學會五個感恩

　　1、感激祖國之恩

　　收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。

　　2、感激父母之恩

　　父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。

　�。�1）讓學生學習有關的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》；有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關心愛護我們，我們應該聽媽媽的話，做個好孩子。

　�。�2）開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δ�說”書信征文活動。

　�。�3）布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

　�。�4）給父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

　�。�5）與父母交流人生中最難忘的事。學生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫助爸爸媽媽做家務了，還懂得心疼媽媽。

　　3、感激師長之恩

　　老師每天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關心學生的生活，教學生懂禮貌，講文明，學生們慢慢地從心底里接受老師，每天到校，學生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學校里無論走到哪里，遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。

　�。�1）幫老師做一件有意義的.事，道一聲“老師辛苦了”。

　�。�2）向老師說說學習中最感動的一件事。

　　4、感激他人之恩

　�。�1）開展我為同學做好事活動。

　�。�2）回憶對自己幫助較大的1—3個人，然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話表達感恩心情。

　�。�3）給班級同學的一個好建議。

　　5、感激自然之恩

　　地球母親撫養(yǎng)我們、保護我們，而我們呢？我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導學生學會對自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學生開展了環(huán)保知識講座，使同學們認識到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪；就要維護自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕美好的家園；然后我們圍繞學校感恩教育系列活動的一部分讓學生種花，養(yǎng)花；看到美麗的孔雀花，學生非常高興，每個人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每天細心呵護，澆水，曬太陽，沒過多久，同學們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學生還會積極收集廢舊電池。通過活動，我們更加懂得要愛護自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造美好的自然環(huán)境。

感恩活動總結4

　　感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長；擁有一顆感恩之心，才懂得去關心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學會寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會擁有快樂，擁有幸福。通過感恩教育，讓學生學會“圖報”，知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃，開展了一系列感恩教育活動，注重將感恩教育落實到實際行動上。

　　一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報，每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄，告訴同學們11月份是學校的感恩教育月，提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母，感恩師長，感恩社會。

　　二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生顏鵬飛的家長愛心捐款，愛心捐款共計1611元。本次獻愛心活動，全體同學都積極響應學校少先隊的號召，紛紛伸出援助之手，在這次活動中，涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺自愿地捐了出來，獻出了自己的一片愛心，特別是五（1）的學生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學就捐款100元整，吳杏林同學捐款20元。

　　三、11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會，通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里，誰都沒有只索取而不付出的權力，人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的`心來對待這一切。

　　四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月，來到這個世界很不容易，父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務事的活動，要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記，要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂，身體健康。

　　五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)�體對老師深深的敬一個禮，并對老師說了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。

　　11月感恩月馬上就要過去了，但我們感恩教育的活動不會結束，我們還會通過身邊的一件件小事，抓住有利時機對學生進行感恩教育，樹立身邊的好榜樣，讓同學們從小擁有一顆感恩的心，將來擁有幸�？鞓返娜松�。

感恩活動總結5

　　今年教師節(jié)，按中心校制定的文件精神，結合我校實際，本著“隆重、熱烈、簡樸、務實”的原則，組織開展了慶�；顒印，F(xiàn)將活動情況總結如下：

　　1、各班都出了以教師節(jié)為主題的黑板報，內(nèi)容豐富多彩。學生們用自己喜歡的方式為老師們送上了節(jié)日的祝福，一張張精美的賀卡、一束束美麗的鮮花、一句句溫暖的問候語，代表了學生一顆顆火熱和充滿感激的心。

　　2、召開了教職工的表彰大會。會上校領導給全體教職工送上了節(jié)日的祝福和親切的問候，并表彰了先進班級和個人，并進一步強調(diào)了師德的重要性，鼓舞教師們要努力工作，不斷學習，加強自身專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力的提高，樹立振興教育、教師為本和教師教育優(yōu)先發(fā)展的觀念。孫校長的話進一步增強了全體教職工的光榮感、責任感和使命感，激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會認真工作，無私奉獻，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻給黨的教育事業(yè)。

　　3、組織了教職工慶祝教師節(jié)活動——開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動。x月xx日下午放學后，由校領導牽頭，組織全體教職工進行了開展校園首屆小學教師書法、繪畫、大賽活動�；顒尤巳藚⑴c，場面熱烈而有趣，不時地有掌聲響起，這項活動充分體現(xiàn)了全體教職工的文化內(nèi)涵。

　　4、開展走訪慰問活動。學校要會同領導干部對優(yōu)秀教師、離退休教師進行慰問，幫助解決教師在工作、生活上存在的問題和困難。讓廣大教職工感受到對他們的`關愛從而更要激情投入到教學當中去。

　　教師節(jié)的慶祝活動中，我們互相祝福著，我們?yōu)樽约菏且幻�教師而感到光榮，感到自豪。

　　活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力，讓美麗成就每一天。

　　一年一度的教師節(jié)，一個美麗的日子，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實的一天。通過活動，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪。

感恩活動總結6

　　按照上級教育部門的要求，我校于開學第一天，全面啟動“感恩世界，感恩社會”的主題教育活動，通過活動搭橋，細節(jié)滲透，文等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，學會感恩。

　　一、活動搭橋，營造氛圍，讓學生在活動中學會感恩。

　　我們首先利用開學典禮，告知學生此次活動的意義，讓學生明白感恩是一個健全人的必備品格，同時我們舉行了“感恩世界，感恩社會”的全校師生的簽名儀式，大家鄭重地在上面寫下了自己的承諾。我們還讓部分孩子現(xiàn)場進行書法與美術表演，讓他們用自己的.方式表達出自己對“感恩”的含義。

　　其次，我們還利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什么是感恩，為什么要感恩。我們還精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：講一講自己從生活中，媒體中了解到的“感恩”的故事，用自己的話說一說，并用語言表達自己的感受。我們還開展了“感恩父母”、“感恩老師”的黑板報比賽等。這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。

　　二、細節(jié)滲透，讓孩子在生活中踐行“感恩”。

　　為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流，他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。

　　三、感恩教育是一項長期的工作，不可懈怠。

　　為了使活動長期有效的開展，落到實處，我們根據(jù)上級要求，把每一項活動我們都留下了詳實記載。雖然目前取得了一定的效果，但是這是一項長期而艱巨的任務，還需要我們不斷的探索，創(chuàng)新，讓全體同學在學校、家庭、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中，成為知恩圖報，心存博愛的人。

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