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全民閱讀的活動總結

時間:2024-05-27 09:46:41 活動總結 我要投稿

全民閱讀的活動總結

  總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,我想我們需要寫一份總結了吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編收集整理的全民閱讀的活動總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

全民閱讀的活動總結

全民閱讀的活動總結1

  區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求,結合我區(qū)實際,扎實開展全民閱讀活動,深入推廣全民閱讀,不斷滿足人民群眾的多種文化需求,努力營造的良好氛圍。現(xiàn)將全民閱讀活動開展情況總結如下:

  一、主要做法和成效

  (一)加強組織領導。為加強對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排,成立了以區(qū)主要領導為組長,區(qū)分管領導為副組長,相關單位負責人為成員的官區(qū)全民閱讀工作領導小組,召開全民閱讀活動工作會議,將全民閱讀工作納入國家公共文化服務體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中,明確職責,落實責任,為全民閱讀活動工作的開展奠定了良好基礎。

  (二)優(yōu)化基礎設施。目前,全區(qū)1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、2個全民閱讀點、13個農(nóng)家書屋、20余個社區(qū)圖書閱覽室全部免費對外開放。在原有文化設施的基礎上,進一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心,加快推進全民閱讀點建設。對xx鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式,將xx鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至春城小區(qū),居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務,已完成設計方案。以“服務社區(qū)、文化社區(qū)、美麗社區(qū)”建設為抓手,理順機制、補齊短板,將社區(qū)綜合性文化中心建設納入全區(qū)規(guī)范試點社區(qū)服務用房功能設置中,采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式,進一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設標準,20xx年主要建設改造幸福社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū)、xx社區(qū),建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動需求。同時,在去年已建成和閱讀點的基礎上,結合我區(qū)實際,在人民、幸福、學苑等8個社區(qū)、xx鎮(zhèn)和東郊辦,利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進行設計改造,建設一批市、區(qū)級全民閱讀示范點。

  目前人民、學苑、xx社區(qū)閱讀點及xx鎮(zhèn)xx社區(qū)閱讀已進入內(nèi)部裝潢階段,將陸續(xù)投入使用,其他5個閱讀點依次進行招標、設計、施工等流程。全部建成后,將為轄區(qū)居民的閱讀活動提供更加便捷、舒適的環(huán)境。目前,全民閱讀點圖書新增采購工作正在進行中。

  (三)開展各類閱讀活動。

  一是依托區(qū)圖書館、全民閱讀點、社區(qū)圖書閱覽室、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源,開展常態(tài)化閱讀活動。扎實推圖書館總分館體系建設,推動公共圖書館服務向基層延伸,實現(xiàn)圖書館資源的效能,根據(jù)基層服務點需求,開展“圖書漂流”活動,更新豐富圖書種類,服務學生和居民群眾。

  二是開展各類主題活動。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間,區(qū)文旅局開展以“新官、新氣象、新標桿、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽,并以征文稿件為基礎,開展同主題的演講比賽活動,體現(xiàn)出“書香”的'社會風尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。在官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動月期間,各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導下積極開展培訓講座、經(jīng)典誦讀、讀書經(jīng)驗交流會、文化知識競賽、留守兒童讀書會、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動,充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情,營造出濃濃的閱讀氛圍。

  三是免費開展各類展覽。區(qū)圖書館面向群眾免費展出“同筑中國夢,共度書香年”楹聯(lián)文化展、“韻徽風”官區(qū)·xx區(qū)書法作品聯(lián)展、“美麗”書畫名家水墨寫生作品展、青少年書畫展、手工藝品展等各類展覽,吸引眾多居民參與其中,駐足觀看。

  二、主要問題和建議

  當前,全民閱讀活動面臨的主要問題為:一是居民群眾閱讀認知不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,因此,各個層次的群眾對開展全民閱讀活動的認識程度不一,有些人長期保持主動閱讀的習慣,有的則在宣傳動員活動中加入閱讀行列,但還有少數(shù)人認為閱讀純屬個人愛好,讀不讀書并不影響自己的生活,工作之余更喜消費娛樂,極少參加組織的文化閱讀活動。二是活動規(guī)模小,影響力不深。由于活動開展的時間、場地、經(jīng)費、人力等因素制約,部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動受眾面較小,局限在某個范圍內(nèi),不能形成大規(guī)模、較深遠的影響效應,活動效果不能完全體現(xiàn)。

  針對以上問題,我們將做好以下工作:一是進一步加大宣傳推廣,不斷提高群眾對全民閱讀的認識水平,積極與相關單位、鎮(zhèn)辦社區(qū)、學校等聯(lián)合舉辦讀書活動,探索形成全民閱讀推廣的長效機制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動,擴大全民閱讀的影響地域和人群,培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習慣,在社會上營造良好的全民閱讀氛圍,建設書香官;三是完善建設閱讀平臺,積極爭取財政資金,多渠道增加區(qū)圖書館、全民閱讀點、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書閱覽室藏書量,加快建設新的全民閱讀點,盡快投入使用,完善圖書館總分館體系。

全民閱讀的活動總結2

  為推進學習型組織建設,不斷提高機關干部、村(社區(qū))居民、企事業(yè)單位職工的思想道德水平和科技文化素質(zhì),結合我鎮(zhèn)實際,5月在我鎮(zhèn)開展全民讀書月活動,倡導廣大干部群眾多讀書、讀好書、會讀書、會用書,提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平,促進思想再解放、觀念再轉(zhuǎn)變,在提高干部隊伍素質(zhì)、提高我鎮(zhèn)經(jīng)濟效益方面起到了良好效果,F(xiàn)總結如下:

  一、加強領導,落實責任,確保活動的順利開展

  為開展好讀書活動,工會專門成立了讀書活動領導小組,由工會主席擔任組長,親自抓讀書活動,領導小組下設立讀書活動辦公室,具體安排部署、監(jiān)督考核讀書活動。在此基礎上,制定了任務明確、措施有利,便于活動的開展,形成有計劃、有步驟的規(guī)范的一項活動,確保了全民讀書活動的順利開展。

  二、提高認識,形成氛圍。

  開展職工讀書學習活動是繼續(xù)開展全民終身學習一項具體措施,是提高職工素質(zhì),增強企業(yè)市場競爭能力的重要方面。黨組織要把職工讀書學習作為應盡之責,行政要切實搞好組織領導,工會、婦聯(lián)、共青團要積極配合,齊抓共管,形成合力,確保職工讀書活動收到實效。形成良好的讀書氛圍是保證讀書活動扎實開展的基礎。

  三、活動內(nèi)容豐富,形式多樣,效果顯著

  在本次讀書活動中,我鎮(zhèn)著眼于提高干部素質(zhì),形成人人讀書,終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的.讀書學習活動,收到了良好的效果。

  1、結合我鎮(zhèn)現(xiàn)開展的“實現(xiàn)偉大中國夢。建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動,在全鎮(zhèn)開展讀書月活動,動員各村(社區(qū))工會聯(lián)合會、企業(yè)工會積極參與,增加此次活動面,加大職工之間的交流,不斷提高我鎮(zhèn)廣大職工的文化修養(yǎng)和素質(zhì),也進一步形成了良好的學習氛圍。

  2、利用各企業(yè)所在的村(社區(qū))農(nóng)家書屋,為廣大職工免費開放。各村(社區(qū))圖書管理員根據(jù)職工和群眾的興趣和實際需求,為大家推薦優(yōu)秀圖書,引導職工讀好書,好讀書,使大家增強學習意識,切實提高自身素質(zhì)。

  全民讀書活動開展以來,得到了全體干部群眾的支持,大家獻計獻策,促進本項活動順利開展。通過開展讀書學習活動,在我鎮(zhèn)上下形成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣,營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃厚學習氛圍,切實增強了全體干部群眾的創(chuàng)新意識、競爭意識、先進意識,提高了干部群眾整體素質(zhì)。

全民閱讀的活動總結3

  社區(qū)全民閱讀活動圓滿結束,此次活動取得了顯著成效;顒悠陂g,我們組織了多場講座、閱讀分享會,吸引了大量居民參與;顒硬粌H豐富了居民的文化生活,還促進了鄰里間的交流與合作。

  活動亮點在于,我們特別注重親子閱讀,為家長和孩子提供了共同閱讀的平臺。此外,還設置了圖書交換環(huán)節(jié),讓居民們能夠互相分享自己喜愛的書籍,拓寬閱讀視野。

  回顧此次活動,我們深感閱讀的'力量無窮。未來,我們將繼續(xù)舉辦更多類似的全民閱讀活動,為社區(qū)居民提供更多優(yōu)質(zhì)的閱讀資源,推動社區(qū)文化建設的蓬勃發(fā)展。讓我們攜手共建書香社區(qū),共享閱讀的美好時光。

全民閱讀的活動總結4

  社區(qū)全民閱讀活動落幕;顒悠陂g,我們組織了豐富的讀書分享會、講座和圖書交換環(huán)節(jié),鼓勵大家沉浸在書海中,感受閱讀的魅力;顒游烁髂挲g層的居民參與,大家熱情高漲,紛紛分享自己的閱讀心得。

  此次活動不僅促進了社區(qū)內(nèi)部的文化交流,更讓居民們意識到閱讀的'重要性。許多居民表示,通過活動,他們重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣,也結識了志同道合的朋友。

  展望未來,我們將繼續(xù)舉辦類似活動,推動全民閱讀,讓書香成為社區(qū)最美的風景。同時,我們也期待更多的居民能加入到閱讀的行列中,共同營造一個充滿智慧和文化的社區(qū)環(huán)境。

全民閱讀的活動總結5

  活動期間,我們組織了多樣化的閱讀活動,包括圖書分享、讀書講座和親子閱讀等,吸引了眾多居民積極參與。

  活動不僅提升了社區(qū)文化氛圍,還激發(fā)了居民的閱讀興趣。通過分享和討論,大家增進了對各類書籍的了解,拓寬了知識視野。特別值得一提的是,親子閱讀環(huán)節(jié)增進了家庭間的'溝通與交流,培養(yǎng)了孩子們的閱讀習慣。

  未來,我們將繼續(xù)舉辦類似活動,不斷完善和豐富活動內(nèi)容,以推動社區(qū)文化建設的深入發(fā)展。同時,我們也期待更多居民加入到閱讀活動中來,共同營造書香滿溢的社區(qū)環(huán)境。

全民閱讀的活動總結6

  根據(jù)甘肅省圖書館學會《關于開展全民閱讀活動的通知》要求,結合我館工作計劃,圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題,有效地開展了一系列活動,取得了良好的社會效果。現(xiàn)將活動開展情況總結如下:

  1、開展以“知識給人力量閱讀引領未來”為主題的世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第xx屆蘭州讀書節(jié)推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內(nèi)容介紹”等為內(nèi)容的宣傳展板6塊,印發(fā)推薦書目及圖書館宣傳材料1000份,配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術展開展和“數(shù)字圖書館推廣工程知識”展,引導讀者多讀書、讀好書、用好書,達到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動,促進社會和諧的目的。

  2、設立第xx屆蘭州讀書節(jié)分會場,組織全縣群眾積極參與讀書節(jié)各項活動。

  以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為主題的第xx屆蘭州讀書節(jié)隆重開幕,在隨后的二個月里,蘭州市圖書館為廣大市民呈現(xiàn)了九大類精彩活動。作為讀書節(jié)的協(xié)辦者,榆中縣圖書館設立讀書節(jié)分會場,參與其中的多項活動,為讀書節(jié)助力,讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。

  (1)“做文明有禮的蘭州人”征文比賽活動成效顯著。期間,收到來自恩玲中學、縣九中、文成及一悟等學校的參賽征文218篇,經(jīng)過初步評選,推薦44篇征文參加第xx屆蘭州讀書節(jié)的比賽。我館又對優(yōu)秀征文按照組別進行了評獎,并給與獎勵。同時,本次征文活動也吸引了大批成人讀者的'參與,我館按照讀書節(jié)的活動要求,及時上報參加讀書節(jié)的評獎。

  (2)“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第xx屆蘭州讀書節(jié)的九大活動之一,“詠金城”詩歌征集比賽得到了榆中九中師生的廣泛參與,共收到參賽作品46篇,我館組織人力經(jīng)過篩選,推薦22篇參加讀書節(jié)的評選活動,并對榆中九中給予參與獎,以示鼓勵。

  (3)“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關注。讀書節(jié)期間,我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點,大力宣傳推廣,先后收到參賽作品160幅。這些作品,涵蓋繪畫、書法、硬筆,從不同側(cè)面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業(yè)人士,對作品進行了評獎,并推薦58幅作品參加蘭州讀書節(jié)的最終評選活動。

  今年的全民閱讀活動,我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領未來”這一活動主題,以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為契機,在培養(yǎng)公民閱讀習慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦,在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時,也讓廣大群眾在參與中,積極投入到共建美麗蘭州的進程中,為推進“文化榆中”建設,構建和諧蘭州,提高全民素質(zhì),實現(xiàn)榆中文化的大發(fā)展大繁榮,起到積極的推動作用。

全民閱讀的活動總結7

  遵照省民政廳《關于開展20xx年全民閱讀進社區(qū)活動實施方案》精神,樊城區(qū)民政局剛好轉(zhuǎn)發(fā)了“全民閱讀進社區(qū)”活動方案,細心組織,圍繞開展好書引薦活動、“共建書香社區(qū)”捐書活動、社區(qū)圖書室開放日活動及各種文藝活動,在全區(qū)社區(qū)中踴躍營造讀好書、好讀書、讀書好的深厚氣氛,掀起了全民閱讀的高潮。

  6月28日晚,樊城區(qū)朝虹社區(qū)鄰里節(jié)拉開帷幕,以“書香飄鄰里,共建平安和諧社區(qū)”為主題,開展“全民閱讀進社區(qū)”活動。在活動現(xiàn)場社區(qū)藏書家庭代表胡江濤發(fā)出建議:盼望社區(qū)居民都參與到“百姓讀書”活動中來,成為“讀書好、讀好書、好讀書”的典范,和書做摯友,以書會友。

  活動中最受歡送的當屬舊書交換活動。在好書置換點前,居民們相互詢問著、翻看著,拿著自己的圖書找尋交換的對象。據(jù)介紹,參與活動的居民只要拿著自己的圖書,在社區(qū)閱覽室登記后,就可以與社區(qū)閱覽室或者其他居民進展換書。居民余蓉艷說,在讀書、藏書中可以廣交摯友,收獲學問與歡樂。多年的經(jīng)驗使她深刻感受到:“只有多讀書、讀好書才能使自己真正做到看法平和、削減分歧、觀點中正、以理服人。”當晚,不少居民找到了自己喜愛的圖書。

  交換勝利的居民們還達成了這樣的'協(xié)議:彼此看完手頭上的書后再次把圖書流通,讓更多的居民都能不花錢看到自己喜愛的書。朝虹社區(qū)居委會還將在社區(qū)組織“百姓讀書評優(yōu)活動”和“百姓讀書演講競賽”等活動。社區(qū)表示通過此次活動的開展引領居民從造就熱愛讀書起先,深化踐行朝虹精神,共建平安和諧社區(qū)。

  為進一步推動全民閱讀工作,便利群眾讀者借閱圖書,我區(qū)新建了15家社區(qū)流淌圖書室,使得社區(qū)居民始終面臨讀書難、借書難以及圖書更新難問題得到解決,社區(qū)群眾們可隨時享受到豐厚的文化大餐。

  下一步我局將不斷總結全民閱讀進社區(qū)的好做法,將開展全民閱讀活動與和諧社區(qū)創(chuàng)立相結合,進一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱忱,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風氣,力求形成全民閱讀的長效機制。

全民閱讀的活動總結8

  在過去的一年里,我們社區(qū)舉辦了一系列豐富多彩的全民閱讀活動,旨在促進閱讀文化,拓展大家的知識面,增加居民們的閱讀興趣。通過這些活動,我們成功地喚起了人們對閱讀的熱情,幫助他們發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣和益處。以下是對這些活動的總結報告。

  首先,我們開展了“書香社區(qū)”主題活動,通過在社區(qū)廣場、圖書館等公共場所舉辦圖書展覽、閱讀分享會和讀書沙龍等形式多樣的活動,吸引了大量居民的參與。這些活動不僅為居民提供了更多的閱讀資源,也營造了濃厚的閱讀氛圍,讓人們感受到了閱讀的魅力和樂趣。

  其次,我們在小區(qū)內(nèi)開展了“親子閱讀”活動,邀請專業(yè)的老師或作家來給孩子們講故事、朗誦詩歌,同時鼓勵家長與孩子一起讀書、交流閱讀心得。這些活動不僅促進了家庭成員之間的交流和親子關系,也培養(yǎng)了孩子們的閱讀習慣和閱讀興趣,為他們打下了健康成長的.良好基礎。

  另外,我們還開展了“讀書驛站”服務,將一些優(yōu)質(zhì)的圖書和閱讀資料放置在社區(qū)內(nèi)的公共空間,方便居民們隨時借閱。同時,我們組織志愿者和專業(yè)人士開展閱讀指導和解讀活動,幫助居民更好地理解和利用這些閱讀資源。這些服務不僅提升了居民的閱讀便利性,也加深了他們對閱讀的認識和理解。

  除此之外,我們還開展了“閱讀推廣”宣傳活動,通過社區(qū)廣播、社交媒體等渠道向居民們介紹一些優(yōu)秀的圖書、閱讀方法和閱讀活動信息,激發(fā)他們的閱讀興趣,鼓勵他們踴躍參與到閱讀活動中來。這些宣傳活動擴大了我們的受眾范圍,提升了全民閱讀活動的知名度和影響力。

  總的來說,通過一年來的努力,我們成功舉辦了一系列多樣化的全民閱讀活動,取得了良好的社會效果和群眾反響。居民們的閱讀意識得到了顯著提高,閱讀活動的參與度和滿意度也大幅提升。相信在今后的工作中,我們會繼續(xù)深化全民閱讀活動,不斷豐富活動形式和內(nèi)容,不斷提升活動質(zhì)量和水平,為更多的居民帶來閱讀的快樂和收獲。讓我們共同期待更多精彩紛呈的全民閱讀活動吧!

全民閱讀的活動總結9

  為充分發(fā)揮圖書館在公益性社會教育、文化傳播、促進學習型組織建設、構建和諧社會等方面的作用,在往屆“全民讀書月”活動的基礎上開展“全民讀書季”活動,有條不紊、扎實認真地開展了富有成效的讀者活動,為培養(yǎng)公民閱讀習慣,宣傳免費開放,保障公眾文化權益,進一步拓展全面閱讀的深度和廣度,著力提高城鄉(xiāng)居民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),為加快建設創(chuàng)新開放、幸福美好的現(xiàn)代化國際新城區(qū)提供思想支持和智力保障。

  一、按照活動要求,認真做好全民閱讀活動計劃和實施方案?

  按照全市全民閱讀啟動式的要求,以“從閱讀開始”為主題,在全市倡導全民多讀書,讀好書,構建和諧社會宣傳。結合本館實際情況,充分發(fā)揮圖書館的職能作用,制定詳實具體工作計劃和實施方案:

  1、區(qū)全民閱讀季啟動儀式。在教育書店舉辦“區(qū)全民閱讀季啟動儀式”。

  2、舉辦“書香”主題書展及“愛閱讀享閱讀”系列讀書活動。成人借閱室開展“讓閱讀走進生活”新書展,少兒借閱室開展青少年閱讀系列—科普專題書展。結合活動主題,利用館藏資源設置新書推薦欄目。

  3、地方文獻展進社區(qū)、進學校、進軍營。世界讀書日、圖書館服務宣傳周、六一、八一等節(jié)假日,區(qū)圖書館在各學校、社區(qū)、軍營舉辦館藏地方文獻展,讓市民和青少年和當?shù)夭筷牴俦玫亓私猱數(shù)氐臍v史文獻和文化。

  4、未成年人閱讀推廣系列活動及讀者俱樂部成立掛牌。凡到區(qū)教育書店顧客均可申請成為xx區(qū)七彩教育書店讀者俱樂部會員,實行購書優(yōu)惠活動。

  5、基層群眾性讀書活動。根據(jù)各鎮(zhèn)、街道各自實際,結合閱讀季活動主題,利用農(nóng)家書屋及共享工程基層點,開展具有地方特色的基層群眾性閱讀活動,促文明,促和諧,促發(fā)展。

  6、舉辦全面閱讀活動進機關、進社區(qū)、進校園、進農(nóng)家、進軍營,兒童繪本講座及親子閱讀等系列活動。

  二、加強活動宣傳,以圖書館陣地為平臺,積極開展內(nèi)容豐富的閱讀活動。

  1、在電視臺、區(qū)圖書館網(wǎng)站全方位宣傳報道免費開放的.項目和內(nèi)容。在館門口制作醒目公告,公示免費開放的政策措施、服務項目、開放時間。發(fā)放免費開放后讀者服務和讀者需求調(diào)查表,歸納梳理,整改提高。

  2、舉辦各類主題書展。在學雷鋒日、世界圖書日、圖書館服務宣傳周、六一等節(jié)日開展新書好書推介、“閱讀悅讀—繪本”展、“紅色經(jīng)典”圖書展、青少年科普知識等各類主題書展。向讀者介紹優(yōu)秀圖書,引導讀者如何找好書、讀好書。

  3、充分利用共享工程資源開展活動,為未成年人營造安全溫馨綠色的上網(wǎng)環(huán)境。在館內(nèi)利用共享工程資源進行各類視頻講座及影視欣賞,為部隊制作光盤,送數(shù)字資源到老年公寓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園等。進行專門設立了未成年人綠色上網(wǎng)專區(qū),在專區(qū)內(nèi)配置了6臺多媒體計算機,對不良信息進行有效的屏蔽和過濾,禁止、限制未成年人訪問黃色、暴力、有害、反動等網(wǎng)站。未成年人須在監(jiān)護人的帶領下到專區(qū)填寫登記表,辦理id卡。

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全民閱讀的活動總結10

  按照省民政廳《關于開展全民閱讀進社區(qū)活動實施方案》精神,樊城區(qū)民政局及時轉(zhuǎn)發(fā)了“全民閱讀進社區(qū)”活動方案,精心組織,圍繞開展好書推薦活動、“共建書香社區(qū)”捐書活動、社區(qū)圖書室開放日活動及各種文藝活動,在全區(qū)社區(qū)中積極營造讀好書、好讀書、讀書好的濃厚氛圍,掀起了全民閱讀的高潮。

  樊城區(qū)朝虹社區(qū)鄰里節(jié)拉開帷幕,以“書香飄鄰里,共建平安和諧社區(qū)”為主題,開展“全民閱讀進社區(qū)”活動。在活動現(xiàn)場社區(qū)藏書家庭代表發(fā)出倡議,希望社區(qū)居民都參加到“百姓讀書”活動中來,成為“讀書好、讀好書、好讀書”的典范,和書做朋友,以書會友。

  活動中歡迎的當屬舊書交換活動。在好書置換點前,居民們互相詢問著、翻看著,拿著自己的圖書尋找交換的對象。據(jù)介紹,參加活動的居民只要拿著自己的圖書,在社區(qū)閱覽室登記后,就可以與社區(qū)閱覽室或者其他居民進行換書。居民余蓉艷說,在讀書、藏書中可以廣交朋友,收獲知識與快樂。多年的經(jīng)歷使她深刻感受到:“只有多讀書、讀好書才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀點中正、以理服人!碑斖恚簧倬用裾业搅俗约合矚g的圖書。

  交換成功的居民們還達成了這樣的協(xié)議,彼此看完手頭上的`書后再次把圖書流通,讓更多的居民都能不花錢看到自己喜歡的書。朝虹社區(qū)居委會還將在社區(qū)組織“百姓讀書評優(yōu)活動”和“百姓讀書演講比賽”等活動。社區(qū)表示通過此次活動的開展引領居民從培養(yǎng)熱愛讀書開始,深入踐行朝虹精神,共建平安和諧社區(qū)。

  為進一步推進全民閱讀工作,方便群眾讀者借閱圖書,我區(qū)新建了15家社區(qū)流動圖書室,使得社區(qū)居民一直面臨讀書難、借書難以及圖書更新難問題得到解決,社區(qū)群眾們可隨時享受到豐厚的文化大餐。

  下一步我局將不斷總結全民閱讀進社區(qū)的好做法,將開展全民閱讀活動與和諧社區(qū)創(chuàng)建相結合,進一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚,力求形成全民閱讀的長效機制。

全民閱讀的活動總結11

  區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求,結合我區(qū)實際,扎實開展全民閱讀活動,深入推廣全民閱讀,不斷滿足人民群眾的多種文化需求,努力營造“書香閱讀”的良好氛圍,F(xiàn)將全民閱讀活動開展情況總結如下:

  一、主要做法和成效

  (一)加強組織領導。為加強對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排,成立了以區(qū)主要領導為組長,區(qū)分管領導為副組長,相關單位負責人為成員的**官區(qū)全民閱讀工作領導小組,召開全民閱讀活動工作會議,將全民閱讀工作納入國家公共文化服務體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中,明確職責,落實責任,為全民閱讀活動工作的.開展奠定了良好基礎。

  (二)優(yōu)化基礎設施。目前,全區(qū)1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、2個全民閱讀點、13個農(nóng)家書屋、20余個社區(qū)圖書閱覽室全部免費對外開放。在原有文化設施的基礎上,進一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心,加快推進全民閱讀點建設。對鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式,將鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至春城小區(qū),居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務,已完成設計方案。以“服務社區(qū)、文化社區(qū)、美麗社區(qū)”建設為抓手,理順機制、補齊短板,將社區(qū)綜合性文化中心建設納入全區(qū)規(guī)范試點社區(qū)服務用房功能設置中,采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式。

  (三)開展各類閱讀活動。依托區(qū)圖書館、全民閱讀點、社區(qū)圖書閱覽室、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源,開展常態(tài)化閱讀活動。扎實推圖書館總分館體系建設,推動公共圖書館服務向基層延伸,實現(xiàn)圖書館資源的效能,根據(jù)基層服務點需求,開展“圖書漂流”活動,更新豐富圖書種類,服務學生和居民群眾。

  二、主要問題和建議

  當前,全民閱讀活動面臨的主要問題為:一是居民群眾閱讀認知不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的文化教育不同,因此,各個層次的群眾對開展全民閱讀活動的認識程度不一,有些人長期保持主動閱讀的習慣,有的則在宣傳動員活動中加入閱讀行列,但還有少數(shù)人認為閱讀純屬個人愛好,讀不讀書并不影響自己的生活,工作之余更喜消費娛樂,極少參加組織的文化閱讀活動。二是活動規(guī)模小,影響力不深。由于活動開展的時間、場地、經(jīng)費、人力等因素制約,部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動受眾面較小,局限在某個范圍內(nèi),不能形成大規(guī)模、較深遠的影響效應,活動效果不能完全體現(xiàn)。

  針對以上問題,我們將做好以下工作:一是進一步加大宣傳推廣,不斷提高群眾對全民閱讀的認識水平,積極與相關單位、鎮(zhèn)辦社區(qū)、學校等聯(lián)合舉辦讀書活動,探索形成全民閱讀推廣的長效機制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動,擴大全民閱讀的影響地域和人群,培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習慣,在社會上營造良好的全民閱讀氛圍。

全民閱讀的活動總結12

  按照省民政廳《關于開展20xx年全民閱讀進社區(qū)活動實施方案》精神,樊城區(qū)民政局及時轉(zhuǎn)發(fā)了“全民閱讀進社區(qū)”活動方案,精心組織,圍繞開展好書推薦活動、“共建書香社區(qū)”捐書活動、社區(qū)圖書室開放日活動及各種文藝活動,在全區(qū)社區(qū)中積極營造讀好書、好讀書、讀書好的濃厚氛圍,掀起了全民閱讀的高潮。

  6月28日晚,樊城區(qū)朝虹社區(qū)鄰里節(jié)拉開帷幕,以“書香飄鄰里,共建平安和諧社區(qū)”為主題,開展“全民閱讀進社區(qū)”活動。在活動現(xiàn)場社區(qū)藏書家庭代表胡江濤發(fā)出倡議:希望社區(qū)居民都參加到“百姓讀書”活動中來,成為“讀書好、讀好書、好讀書”的典范,和書做朋友,以書會友。

  活動中最受歡迎的當屬舊書交換活動。在好書置換點前,居民們互相詢問著、翻看著,拿著自己的圖書尋找交換的對象。據(jù)介紹,參加活動的居民只要拿著自己的圖書,在社區(qū)閱覽室登記后,就可以與社區(qū)閱覽室或者其他居民進行換書。居民余蓉艷說,在讀書、藏書中可以廣交朋友,收獲知識與快樂。多年的經(jīng)歷使她深刻感受到:“只有多讀書、讀好書才能使自己真正做到態(tài)度平和、減少分歧、觀點中正、以理服人!碑斖,不少居民找到了自己喜歡的圖書。

  交換成功的居民們還達成了這樣的協(xié)議:彼此看完手頭上的書后再次把圖書流通,讓更多的居民都能不花錢看到自己喜歡的書。朝虹社區(qū)居委會還將在社區(qū)組織“百姓讀書評優(yōu)活動”和“百姓讀書演講比賽”等活動。社區(qū)表示通過此次活動的開展引領居民從培養(yǎng)熱愛讀書開始,深入踐行朝虹精神,共建平安和諧社區(qū)。

  為進一步推進全民閱讀工作,方便群眾讀者借閱圖書,我區(qū)新建了15家社區(qū)流動圖書室,使得社區(qū)居民一直面臨讀書難、借書難以及圖書更新難問題得到解決,社區(qū)群眾們可隨時享受到豐厚的文化大餐。

  下一步我局將不斷總結全民閱讀進社區(qū)的好做法,將開展全民閱讀活動與和諧社區(qū)創(chuàng)建相結合,進一步豐富社區(qū)居民的精神文化生活,激發(fā)居民讀書熱情,在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚,力求形成全民閱讀的長效機制。

  盡管良好閱讀習慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的,它需要引導、教育、反復訓練鞏固,滴水穿石是習慣行成的關鍵。但是我們在平時的教學中,只要注重閱讀方法指導,重視閱讀興趣培養(yǎng),就一定會讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習慣。

  1、重視閱讀興趣培養(yǎng)。

  俗話說:“興趣是的老師”,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣應從激發(fā)興趣開始。課外閱讀習慣的培養(yǎng)是離不開課內(nèi)的指導的,我開展了評比與展示閱讀筆記;展評手抄報;講評優(yōu)秀作文;講故事等活動。在活動中,學生真切地感受到因為自己豐富的知識,出色的表現(xiàn),帶來了他人的贊許,由此就可能產(chǎn)生主動閱讀的動力。

  2、注重閱讀方法指導。

  讀書的方法主要來自課內(nèi),來自老師平時的課堂教學之中,老師能注重利用教材中的“金鑰匙”,因為它幾乎包含了小學階段最基本的讀書方法。在平時課堂教學中,如何引導學生去發(fā)現(xiàn)、揣摩、總結,在閱讀課外書時自覺地運用,也就是“得法于課內(nèi),得道于課外”。首先,要求學生讀書時要注意力集中,邊讀邊想,遇到生字生詞能使用工具書,聯(lián)系上下文尋求答案。其次,要求學生讀書時要勤動筆,做到“不動筆墨不讀書”,在課外書中圈圈點點,摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向?qū)W生介紹讀書的順序,拿到一本書應該先看什么,后看什么,那些精讀,那些略讀等等。

  3、榜樣促進習慣的養(yǎng)成。

  在課堂上,有意識地讓一些閱讀好的學生像老師一樣帶領學生閱讀,學生的積極性更高了,許多學生都躍躍欲試。繼而,我又由朗讀示范,講自己的讀書故事到學生朗讀示范,學生講自己的讀書故事等。將學生的閱讀興趣繼續(xù)提高,并將閱讀需要深入到他們的心靈深處,永久地保留下來。在這一榜樣示范中,我還穿插了引導學生在閱讀活動中運用字典、詞典等工具書以及其他相關資料輔助閱讀,解決閱讀中的問題,同時引導怎樣愛書、護書,注意閱讀衛(wèi)生等。

  4、讓習慣在活動中鞏固。

  良好的`習慣養(yǎng)成有其反復性,學生閱讀習慣形成也會出現(xiàn)不穩(wěn)定的情況,根據(jù)這一心理特點,需加強外在刺激,及時強化等方法,使學生的閱讀傾向自動化。

 。1)童話閱讀活動。引導學生閱讀古今中外的童話,了解認識童話作家,感受童話作品的體裁特點,并組織學生試著編寫童話故事,選擇童話作品排演童話劇。

  (2)經(jīng)典詩文閱讀節(jié)活動。引導學生閱讀中國傳統(tǒng)的詩、詞、文,感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力,并組織學生給古詩編故事,創(chuàng)演古詩情境劇,古詩文朗誦等。

  豐富多彩的評比、展示、激勵活動,讓已有良好閱讀習慣的學生,向更高效的閱讀推進,讓正在形成閱讀習慣的學生從成功的體驗中獲得閱讀快樂,從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習慣。

全民閱讀的活動總結13

  根據(jù)柳北區(qū)文化體育和新聞出版局的布置,我鎮(zhèn)高度重視此項工作,精心xxx,認真策劃,確保活動取得成效。結合我鎮(zhèn)實際情況,長塘鎮(zhèn)開展“xxx”世界讀書日全民閱讀活動。具體工作總結如下:

  一、xx月xx日,利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋開展豐富多彩的'讀書活動,不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會影響力。

  二、“xxx”世界讀書日當天xxx各村、社區(qū)發(fā)動村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書活動,全鎮(zhèn)共發(fā)動了村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書的人次多達xxx人。

  三、加強宣傳,利用橫幅、廣播等形式進行宣傳“xxx”世界讀書日活動,使全鎮(zhèn)人民都懂得“xxx”是世界讀書日。

  四、為了起到領導帶頭作用,有些村委書記、社區(qū)黨總支親自參加“xxx”世界讀書日全民閱讀活動,通過讀書日活動,號召村委、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習慣,并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項讀書活動,從讀書中獲得新知,在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進行交流,讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個角落。

全民閱讀的活動總結14

  為進一步貫徹落實“三思三創(chuàng)”主題教育活動,緊緊圍繞市委十一屆十一次全會精神,按照“全民關注、全民參與、全民受益”原則,我委結合自身實際,多方并舉深入貫徹落實全民閱讀活動,形成了良好的學習氛圍和文明風尚,為全面提高干部職工思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)提供了精神動力、思想保證和智力支持。

  一、基本情況

  全民閱讀活動組織健全,逐層深入,落實到位,形成“黨委領導、政府推動、部門承辦、媒體宣傳、全民參與、資源整合、上下聯(lián)動、左右推進”的全民閱讀活動舉辦網(wǎng)絡體系。輔之以形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動,寓教于樂,極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。

  二、主要做法及特點

  1、開展專項主題閱讀活動,大力營造活動氛圍。我委及時向各局、開發(fā)公司、辦事處等部門印發(fā)《寧波梅山保稅港區(qū)20xx年全民閱讀活動實施方案》,要求各部門,懸掛、書寫活動標語。利用梅山本地論壇,開設專題專欄,運用文字稿、圖片等形式,介紹、宣傳和展示活動中涌現(xiàn)出來的好典型、好經(jīng)驗、好做法,多方面引導廣大網(wǎng)民積極投身到全民閱讀活動中來。

  2、開展黨員干部讀書系列活動,樹立模范帶頭作用。計劃在黨員干部中開展以“每日自學,每周導學,每月互學,提高黨性,提高能力”為主要內(nèi)容的“三學兩提高”活動。一是每日自學,即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進行自學;二是每周導學,擬實行“周二集中學習日”制度,充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動作用,開展“領導一講”活動;三是每月互學,組織各支部之間開展學習交流、經(jīng)驗推介活動,達到開闊思維、增長見識、促進工作的目的。

  3、建立全民閱讀活動示范點,創(chuàng)造全民閱讀軟環(huán)境。開辟“全民閱讀”活動專版專欄,開辦讀書服務熱線,開展全民讀書征文活動。并設一、二、三等獎,予以適當獎勵。定期刊出公益廣告,為讀書活動提供軟性支持。

  4、表彰全民讀書活動先進,提高活動質(zhì)量。評選表彰設“全民讀書活動先進集體”、“全民讀書活動先進個人”、“全民讀書活動優(yōu)秀讀書項目” 等項目,提高干部群眾參與活動的積極性。

  三、活動體會及成效

  全委讀書系列活動是一項綜合性工作,涉及面廣,持續(xù)時間長。要使“全民閱讀”活動成為“三思三創(chuàng)”活動中一道靚麗的風景線,必須做到以下四個堅持:

  1、堅持自覺參與。每個公民都應自覺參與,按照活動

  要求,結合自身實際,多讀書、讀好書,培養(yǎng)讀書樂趣,讓讀書成為習慣,不斷武裝頭腦,增強才干,規(guī)范言行,提高素質(zhì)。廣大黨員特別是黨員領導干部在活動中要以身作則,率先垂范,嚴格要求,帶頭讀書,形成領導帶干部、黨員帶群眾、機關帶社會的良好局面。

  2、堅持聯(lián)系實際。要把讀書活動同學習實踐科學發(fā)展觀緊密結合起來,同推進當前經(jīng)濟社會發(fā)展的`重點工作結合起來,同廣大人民群眾的生產(chǎn)、生活緊密結合,貼近實際、貼近群眾、貼近生活,努力營造尊重事實、崇尚文化、追求文明的社會氛圍。

  3、堅持資源整合。統(tǒng)籌整合全區(qū)各類閱讀活動,廣泛開發(fā)和利用社會資源,努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好態(tài)勢,形成一個持久性的、基礎性的文化活動載體和品牌,確保全民閱讀活動取得實實在在的效果。

  4、堅持常抓不懈。讀書活動重在深入,貴在堅持。要把活動作為提高公民素質(zhì)的一項重要基礎性工作,持之以恒,常抓不懈,不斷創(chuàng)新活動內(nèi)容,積極探索和建立活動的長效機制,深入持久地開展全民閱讀活動。

  通過此次全民閱讀活動的舉行,廣大干部群眾在學風上有了新轉(zhuǎn)變、觀念上有了新突破、文明素質(zhì)上有了新提高、工作上有了新成效,拓展了保稅港區(qū)開發(fā)建設新思路,成為大力推進梅山保稅港區(qū)建設的有效載體。

  四、主要問題及建議

  當前全民閱讀活動面臨的主要問題為:一是讀書活動的長效機制有待進一步探索;二是需要進一步完善相關軟硬件設施;三是機關干部的讀書積極性有待進一步提高。

  為此,我們建議:一是要建立長效機制,將“閱讀活動”與機關精神文明創(chuàng)建活動結合起來,納入工作考核體系;二是政府引導并推介優(yōu)秀作品,營造“全民閱讀”的輿論氛圍,科學統(tǒng)籌整合閱讀資源;三是政府除了方針政策指導,還必須以經(jīng)濟手段調(diào)控閱讀行為并引入到單位目標管理,增開閱覽室,增加書籍數(shù)量,保證書籍質(zhì)量;四是要重新認識思想教育和政治鼓動的重要性,培養(yǎng)全民閱讀的自覺性、主動性。

全民閱讀的活動總結15

  近期,我們成功舉辦了全民閱讀活動,得到了廣大市民的熱烈響應;顒悠陂g,眾多市民積極參與,圖書館、書店等閱讀場所人潮涌動。通過此次活動,市民的閱讀熱情得到了激發(fā),文化氛圍愈發(fā)濃厚。

  活動中,我們?yōu)槭忻裉峁┝素S富的閱讀資源,舉辦了講座、分享會等多樣化活動,滿足了不同年齡、興趣群體的'閱讀需求。同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足,如部分偏遠地區(qū)閱讀資源匱乏,需進一步加大投入。

  總之,全民閱讀活動取得了圓滿成功,為提升市民文化素養(yǎng)、推動社會文明進步作出了積極貢獻。今后,我們將繼續(xù)努力,不斷完善活動形式和內(nèi)容,為市民提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷的閱讀服務。

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