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全民閱讀活動總結(jié)必備(15篇)
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編整理的全民閱讀活動總結(jié),歡迎閱讀與收藏。
全民閱讀活動總結(jié)1
根據(jù)xx省圖書館學(xué)會《關(guān)于開展XX年全民閱讀活動的通知》要求,結(jié)合我館XX年工作計劃,圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領(lǐng)未來”這一活動主題,有效地開展了一系列活動,取得了良好的社會效果,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
1、開展以“知識給人力量閱讀引領(lǐng)未來”為主題的4.23世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第九屆讀書節(jié)推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內(nèi)容介紹”等為內(nèi)容的宣傳展板6塊,印發(fā)推薦書目及圖書館宣傳材料1000份,配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術(shù)展開展和“數(shù)字圖書館推廣工程知識”展,引導(dǎo)讀者多讀書、讀好書、用好書,達(dá)到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動,促進(jìn)社會和諧的目的。
2、設(shè)立第九屆讀書節(jié)分會場,組織全縣群眾積極參與讀書節(jié)各項活動。
XX年4月24日,以“傳承華夏文明共建美麗”為主題的第九屆讀書節(jié)隆重開幕,在隨后的二個月里,xx市圖書館為廣大市民呈現(xiàn)了九大類精彩活動。作為讀書節(jié)的協(xié)辦者,xx縣圖書館設(shè)立讀書節(jié)分會場,參與其中的多項活動,為讀書節(jié)助力,讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。
(1)“做文明有禮的xx人”征文比賽活動成效顯著。期間,收到來自恩玲中學(xué)、縣九中、文成及一悟等學(xué)校的參賽征文218篇,經(jīng)過初步評選,推薦44篇征文參加第九屆讀書節(jié)的比賽。我館又對優(yōu)秀征文按照組別進(jìn)行了評獎,并給與獎勵。同時,本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與,我館按照讀書節(jié)的活動要求,及時上報參加讀書節(jié)的評獎。
。2)“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第九屆讀書節(jié)的九大活動之一,“詠金城”詩歌征集比賽得到了九中師生的'廣泛參與,共收到參賽作品46篇,我館組織人力經(jīng)過篩選,推薦22篇參加讀書節(jié)的評選活動,并對九中給予參與獎,以示鼓勵。
。3)“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關(guān)注。讀書節(jié)期間,我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點,大力宣傳推廣,先后收到參賽作品160幅。這些作品,涵蓋繪畫、書法、硬筆,從不同側(cè)面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業(yè)人士,對作品進(jìn)行了評獎,并推薦58幅作品參加讀書節(jié)的最終評選活動。
(4)“我的中國夢”少兒電腦報設(shè)計比賽活動為少兒搭建展示平臺。讀書節(jié)期間,共享工程xx縣支中心聯(lián)合縣校外教育辦公室,在縣城中小學(xué)開展了“我的中國夢”少兒電腦報設(shè)計比賽活動;顒又,我館利用陣地優(yōu)勢,采取邊培訓(xùn)邊制作的方式,為廣大少兒讀者提供制作平臺,讓他們用另一種方式展示自己的中國夢;顒又泄彩盏絽①愖髌200幅,經(jīng)過評選,付xx元等45名同學(xué)分獲中、小學(xué)組一、二、三等獎及優(yōu)秀獎,并對活動中給予大力支持的縣一中、九中、文成、一悟?qū)W校給予組織獎,獲獎作品將于暑假期間集中展出;顒拥念C獎儀式將于讀書節(jié)閉幕式之后進(jìn)行。
。5)中國圖書歷史知識展及優(yōu)秀經(jīng)典書目推薦活動,在豐富讀者文化知識的同時,吸引無數(shù)群眾走進(jìn)圖書館,利用圖書館,據(jù)統(tǒng)計,讀書節(jié)期間,到館讀者明顯增多。
3、組織開展圖書館服務(wù)宣傳周活動。期間,舉辦慶“六一”少兒繪本閱讀分享會,通過活動,讓廣大少兒讀者感受讀書的樂趣,從而更加喜愛讀書,達(dá)到培養(yǎng)少年兒童好讀書、讀好書的良好品質(zhì)的目的。同時展出“第八屆文津圖書獎”圖文展,推出第九屆讀書節(jié)推薦書目專架圖書20種,為讀者提供200余冊新書,以方便讀者借閱,達(dá)到吸引讀者走進(jìn)圖書館,利用圖書館的目的。
4.開展送文化下鄉(xiāng)活動。
。1)在城關(guān)鎮(zhèn)文成路社區(qū)建立圖書流動站。給社區(qū)圖書室贈送書架、閱覽桌、期刊架、報紙架等閱覽設(shè)施,贈送各類圖書、期刊500余冊,配送流動圖書、期刊350冊,同時,共享工程xx縣支中心開展了“文化共享進(jìn)社區(qū)服務(wù)活動”為社區(qū)居民播放了電影《紅河谷》、《集結(jié)號》,既豐富了社區(qū)居民文化生活,又讓他們享受了文化發(fā)展的成果。
。2)為已建立的流動站、愛心閱覽室配送、更換流動圖書。期間,按照流動站所屬的單位性質(zhì),為每個點組織圖書、期刊500冊,以豐富流動站讀物,從而在基層形成全民閱讀的良好氛圍,達(dá)到促進(jìn)全縣精神文明建設(shè)的目的。
今年的全民閱讀活動,我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領(lǐng)未來”這一活動主題,以“傳承華夏文明共建美麗”為契機,在培養(yǎng)公民閱讀習(xí)慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦,在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時,也讓廣大群眾在參與中,積極投入到共建美麗進(jìn)程中,為推進(jìn)“文化”建設(shè),構(gòu)建和諧,提高全民素質(zhì),實現(xiàn)文化的大發(fā)展大繁榮,起到積極的推動作用。
全民閱讀活動總結(jié)2
緊扣今年活動主題:“倡導(dǎo)全民閱讀。建設(shè)書香社會”,舉辦了豐富多彩的全民閱讀活動。
。ㄒ唬笆澜缱x書日”主題系列活動
1.舉辦“書香”全民閱讀活動啟動儀式暨“書香家庭”等表彰活動。“世界讀書日”當(dāng)天,xx縣圖書館在水之印廣場組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站長、干事、農(nóng)家書屋管理員、社區(qū)居民代表、全縣各單位干部職工代表共計400人參加的.全民閱讀活動啟動儀式,鼓勵和帶動全民參與閱讀,倡導(dǎo)文明生活方式。
2.舉辦“書香”經(jīng)典詩文朗誦會。以一中“春天送你一首詩”為拉開了“書香”經(jīng)典詩文朗誦會的序幕,在城鄉(xiāng)各中小學(xué)開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀和經(jīng)典詩文朗誦活動,進(jìn)一步培養(yǎng)青少年愛讀書、愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
3.開展了“讓閱讀走進(jìn)生活”公益講座和優(yōu)秀電影展播周活動。從開始,利用信息資源共享工程支中心設(shè)施、資源,組織學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員、留守婦女兒童、老年人、殘疾人等開展了為期一周的視頻講座和優(yōu)秀影片展播。
4.舉辦讀書志愿者交流座談會。以“以書為友書香”為宗旨,從城區(qū)各單位、中小學(xué)和讀者中招募發(fā)展讀書志愿者,義務(wù)承擔(dān)起圖書館的宣傳、參與閱讀指導(dǎo)和讀書心得交流。組織讀書志愿者下基層活動,開展“我為你讀書”、“我讀書我快樂”等閱讀活動4場次,架起圖書館與讀者之間的橋梁。
(二)“書香”全民閱讀活動
“書香”全民閱讀活動以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書和“三史四情”(黨史、國史、社會主義發(fā)展史和國情、省情、市情、縣情)書籍為基礎(chǔ),以全縣干部職工、鄉(xiāng)村群眾、中小學(xué)生等閱讀對象為重點,以縣圖書館、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、各村農(nóng)家書屋、學(xué)校圖書閱覽室、部門、單位干部職工書屋等為主陣地,注重開展全民閱讀“六進(jìn)”活動,推進(jìn)“全民閱讀”活動的有效落實。
全民閱讀活動總結(jié)3
盡管良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的,它須要引導(dǎo)、教育、反復(fù)訓(xùn)練穩(wěn)固,滴水穿石是習(xí)慣行成的關(guān)鍵。但是我們在平常的教學(xué)中,只要注意閱讀方法指導(dǎo),重視閱讀愛好造就,就必須會讓孩子們逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
1、重視閱讀愛好造就。
俗話說:“愛好是的教師”,造就學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣應(yīng)從激發(fā)愛好起先。課外閱讀習(xí)慣的造就是離不開課內(nèi)的指導(dǎo)的,我開展了評比與展示閱讀筆記;展評手抄報;講評優(yōu)秀作文;講故事等活動。在活動中,學(xué)生真實地感受到因為自己豐富的學(xué)問,精彩的表現(xiàn),帶來了他人的贊許,由此就可能產(chǎn)生主動閱讀的動力。
2、注意閱讀方法指導(dǎo)。
讀書的方法主要來自課內(nèi),來自教師平常的課堂教學(xué)之中,教師能注意利用教材中的“金鑰匙”,因為它幾乎包含了小學(xué)階段最根本的讀書方法。在平常課堂教學(xué)中,如何引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)覺、揣摩、總結(jié),在閱讀課外書時自覺地運用,也就是“得法于課內(nèi),得道于課外”。首先,要求學(xué)生讀書時要留意力集中,邊讀邊想,遇到生字生詞能運用工具書,聯(lián)系上下文尋求答案。其次,要求學(xué)生讀書時要勤動筆,做到“不動筆墨不讀書”,在課外書中圈圈點點,摘錄好詞句及精彩的片斷。還要向?qū)W生介紹讀書的依次,拿到一本書應(yīng)當(dāng)先看什么,后看什么,那些精讀,那些略讀等等。
3、典范促進(jìn)習(xí)慣的'養(yǎng)成。
在課堂上,有意識地讓一些閱讀好的學(xué)生像教師一樣帶著學(xué)生閱讀,學(xué)生的踴躍性更高了,很多學(xué)生都躍躍欲試。繼而,我又由朗讀示范,講自己的讀書故事到學(xué)生朗讀示范,學(xué)生講自己的讀書故事等。將學(xué)生的閱讀愛好接著提高,并將閱讀須要深化到他們的心靈深處,永久地保存下來。在這一典范示范中,我還穿插了引導(dǎo)學(xué)生在閱讀活動中運用字典、詞典等工具書以及其他相關(guān)資料協(xié)助閱讀,解決閱讀中的問題,同時引導(dǎo)怎樣愛書、護(hù)書,留意閱讀衛(wèi)生等。
4、讓習(xí)慣在活動中穩(wěn)固。
良好的習(xí)慣養(yǎng)成有其反復(fù)性,學(xué)生閱讀習(xí)慣形成也會出現(xiàn)不穩(wěn)定的狀況,依據(jù)這一心理特點,需加強外在刺激,剛好強化等方法,使學(xué)生的閱讀傾向自動化。
〔1〕童話閱讀活動。引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外的童話,了解相識童話作家,感受童話作品的體裁特點,并組織學(xué)生試著編寫童話故事,選擇童話作品排演童話劇。
〔2〕經(jīng)典詩文閱讀節(jié)活動。引導(dǎo)學(xué)生閱讀中國傳統(tǒng)的詩、詞、文,感受中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力,并組織學(xué)生給古詩編故事,創(chuàng)演古詩情境劇,古詩文朗讀等。
豐富多彩的評比、展示、鼓勵活動,讓已有良好閱讀習(xí)慣的學(xué)生,向更高效的閱讀推動,讓正在形成閱讀習(xí)慣的學(xué)生從勝利的體驗中獲得閱讀歡樂,從而形成穩(wěn)定的良好閱讀習(xí)慣。
全民閱讀活動總結(jié)4
近期,我們成功地舉辦了全民閱讀活動。本次活動旨在推動社區(qū)內(nèi)的文化閱讀氛圍,讓更多的人體驗到閱讀的樂趣。
活動期間,我們設(shè)置了圖書展示區(qū)、讀書分享會、專家講座等環(huán)節(jié),吸引了大量市民的參與。圖書展示區(qū)展示了各類圖書,滿足了不同年齡層次和閱讀需求的市民。讀書分享會上,市民們積極分享自己的閱讀心得,形成了濃厚的閱讀氛圍。專家講座則為市民們提供了更多關(guān)于閱讀技巧、閱讀方法等方面的知識。
活動取得了顯著的'成效。首先,市民們的閱讀熱情得到了極大的激發(fā),許多人表示通過本次活動,重新認(rèn)識了閱讀的價值。其次,活動促進(jìn)了社區(qū)內(nèi)的文化交流,拉近了人與人之間的距離。再次,活動也提升了社區(qū)的文化品位,為構(gòu)建和諧社會做出了積極貢獻(xiàn)。
總的來說,本次全民閱讀活動取得了圓滿成功,為推廣閱讀文化、提高市民的閱讀素養(yǎng)奠定了堅實基礎(chǔ)。未來,我們將繼續(xù)舉辦類似活動,讓更多的人享受到閱讀的快樂。
全民閱讀活動總結(jié)5
一、高度重視,廣泛宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍
為進(jìn)一步激發(fā)全體機關(guān)干部讀書熱情,提高全體干部綜合文化素養(yǎng)和工作業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟社會科學(xué)、安全發(fā)展。根據(jù)區(qū)全民讀書活動指導(dǎo)委員會辦公室的有關(guān)文件精神,區(qū)安監(jiān)局認(rèn)真開展了“書香新都”活動。局領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動,及時召開全體機關(guān)干部大會進(jìn)行動員部署,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,層層落實責(zé)任。廣泛宣傳,按照安全發(fā)展理念的要求,以“閱讀、提升、安全”為主題,激發(fā)廣大機關(guān)干部、職工的讀書熱情,全面提高安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管能力,從而促進(jìn)全區(qū)安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)好轉(zhuǎn),形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。
二、加強領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織,確保讀書活動的順利開展
閱讀是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的指路明燈。書籍不僅承載了修身、齊家、治國、平天下的治世理想,也是黨員干部堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、提升思想境界的重要載體。為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,區(qū)安監(jiān)局根據(jù)活動方案,組織各科室(隊)層層落實工作任務(wù),按各自的興趣愛好和工作需要,為每一位機關(guān)干部選購了x—x本好書,要求每位機關(guān)干部職工撰寫讀書感言,營造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。
三、內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著
唯有不斷地讀書學(xué)習(xí),才能干好安監(jiān)工作本職。安全生產(chǎn)是一門系統(tǒng)工程,涉及的.知識面非常的寬乏,唯有不斷的加強學(xué)習(xí),才能精通這一門業(yè)務(wù),才能在安全生產(chǎn)這一領(lǐng)域干成一番事業(yè),為全區(qū)安全生產(chǎn)工作奉獻(xiàn)力量。在本次全民讀書活動中,著眼于提高安全生產(chǎn)監(jiān)管水平和促進(jìn)人的全面發(fā)展,以形成人人讀書,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了良好的效果。一是每月組織一次全局干部職工讀書學(xué)習(xí)會,由局領(lǐng)導(dǎo)帶頭授課。內(nèi)容有時事形勢、預(yù)防職務(wù)犯罪、依法行政、網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對等。二是經(jīng)常性開展讀書談活動。要求每一位同志在讀完一本好書以后,寫一篇,通過座談會等不同形式進(jìn)行交流。三是積極閱讀新都資訊、香城新都網(wǎng)“書香新都”欄目推薦的優(yōu)秀讀本。同時,將我局讀過的好書推薦給其它部門的同志閱讀。整個全民閱讀活動期間,撰寫讀書感言xx余篇,召開讀書會、事故案例分析會x次,大大提升了廣大干部的文化修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,取得了較為顯著的成效。
全民閱讀活動總結(jié)6
豐城市以推進(jìn)公共文化服務(wù)均等化建設(shè)為契機和平臺,以“讀者第一,服務(wù)至上”為著力點,做到三個好(買好書、藏好書、服務(wù)好),逐步完善三大平臺(傳統(tǒng)紙制圖書借閱平臺、內(nèi)外網(wǎng)數(shù)字圖書館瀏覽下載平臺、電子圖書借閱機移動借閱平臺),開展三個閱讀活動(學(xué)校朗誦、文化站演講、農(nóng)家書屋談心得),提升全面閱讀活動以。
一、持續(xù)開展宣傳活動。
利用節(jié)假日、重要節(jié)日等時機,積極開展閱讀活動,結(jié)合世界讀書日活動,開展了“倡導(dǎo)全民閱讀、提高全民素質(zhì)”讀書月活動;結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紀(jì)念日活動,開展了地方文化圖書展示活動;開展了送圖書下鄉(xiāng)活動,先后向社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館、敬老院和“絲芬”書屋捐贈期刊3000多冊。開展了讀者書評會和與消防大隊開展圖書互贈活動。結(jié)合“萬家農(nóng)家書屋惠民閱讀服務(wù)活動”,開展各種形式的讀書比賽186余場。
二、積極開展創(chuàng)新閱讀活動。
積極推進(jìn)家譜征集活動。電視臺、手機報、豐城報、豐城人在線論壇、圖書館網(wǎng)站、圖書館QQ群上先后發(fā)布公告。目前,原檔案局局長胡友安捐贈胡姓家譜1套34冊,網(wǎng)絡(luò)問政網(wǎng)友發(fā)貼給予表揚。該館還專門購置一套家譜編輯大全叢書,為市民編印家譜提供指導(dǎo)。連續(xù)三年舉辦了“小小管理員”實踐活動;顒訛椤八奈灰惑w”模式,“四位”即德育定位、認(rèn)知定位、閱讀定位和成長定位,“一體”即互動體驗;顒拥玫搅藢W(xué)生家長和中小學(xué)生的好評,已成為該館的品牌活動。開展美文鑒賞活動。利用館網(wǎng)站、QQ群、豐城在線人在線論壇每星期推薦2-3篇精典文章供讀者閱讀。開展“你薦書、我買單”活動,讓廣大讀者積極參與。
三、發(fā)揮主流平臺服務(wù)作用。
通過“讀者點題、書商推薦、參加圖書展銷會、緊盯主流媒體圖書排行榜”等方式,結(jié)合館藏圖書,確保圖書購置既豐富館藏種類,又讓大部分讀者滿意。推行微笑服務(wù)及首問責(zé)任制等,完善館內(nèi)設(shè)施,讓讀者看書有個好心情、好環(huán)境。做好特殊人群服務(wù),為方便視障人群在電子閱覽室開設(shè)專用電腦,免費為農(nóng)民工網(wǎng)絡(luò)購票。通過加入省圖的展覽聯(lián)盟,推出了一批展覽。利用報告廳舉辦了教育、健康、國學(xué)等講座4次。做好咨詢服務(wù),共為省內(nèi)外讀者提供查詢服務(wù)30多次。二中一名教師撰寫關(guān)于豐城地方文化的論文需查資料,找了多地沒有。該館工作人員為其仔細(xì)查找,很多關(guān)鍵資料在該館查閱到,并免費為其復(fù)印相關(guān)資料,他高興地說:“圖書館的資料很齊,我的論文發(fā)表后一定要送一份給圖書館!辟F州一名祖籍在豐城的普通民警因想尋根問祖,專程到該館查閱豐城縣志,因其所說村名已更改,該館工作人員在仔細(xì)查閱多次后,終于幫其找到在段潭鄉(xiāng)。后來,他專門來電表示感謝。推進(jìn)豐城地方文獻(xiàn)主題館建設(shè)。
閱讀可以改變?nèi)松,閱讀使人充滿希望。不會閱讀的民族是沒有靈魂的民族,不會閱讀的'城市是沒有生命的城市。一座城市因閱讀而精彩非凡,一座城市因閱讀而令人尊重。豐城市將秉承“服務(wù)至上、讀者第一”的服務(wù)理念,在推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書香豐城的征程中,盡力為市民架起通向閱讀的橋梁,真正讓閱讀成為市民的生活常態(tài)。
全民閱讀活動總結(jié)7
根據(jù)甘肅省圖書館學(xué)會《關(guān)于開展全民閱讀活動的通知》要求,結(jié)合我館工作計劃,圍繞全民閱讀活動“知識給人力量閱讀引領(lǐng)未來”這一活動主題,有效地開展了一系列活動,取得了良好的社會效果,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
1、開展以“知識給人力量閱讀引領(lǐng)未來”為主題的世界讀書日宣傳活動。制作“世界讀書日的由來”、“第xx屆蘭州讀書節(jié)推薦書目”、“圖書館簡介”、“三館一站免費開放內(nèi)容介紹”等為內(nèi)容的宣傳展板6塊,印發(fā)推薦書目及圖書館宣傳材料1000份,配合展出“文化剪影幸福共享”群眾攝影藝術(shù)展開展和“數(shù)字圖書館推廣工程知識”展,引導(dǎo)讀者多讀書、讀好書、用好書,達(dá)到吸引讀者和大眾參與圖書館舉辦的各種文化教育活動,促進(jìn)社會和諧的目的。
2、設(shè)立第xx屆蘭州讀書節(jié)分會場,組織全縣群眾積極參與讀書節(jié)各項活動。
以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為主題的第xx屆蘭州讀書節(jié)隆重開幕,在隨后的二個月里,蘭州市圖書館為廣大市民呈現(xiàn)了九大類精彩活動。作為讀書節(jié)的協(xié)辦者,榆中縣圖書館設(shè)立讀書節(jié)分會場,參與其中的多項活動,為讀書節(jié)助力,讓全縣群眾在參與中享受讀書的快樂。
(1)“做文明有禮的蘭州人”征文比賽活動成效顯著。期間,收到來自恩玲中學(xué)、縣九中、文成及一悟等學(xué)校的參賽征文218篇,經(jīng)過初步評選,推薦44篇征文參加第xx屆蘭州讀書節(jié)的比賽。我館又對優(yōu)秀征文按照組別進(jìn)行了評獎,并給與獎勵。同時,本次征文活動也吸引了大批成人讀者的參與,我館按照讀書節(jié)的活動要求,及時上報參加讀書節(jié)的評獎。
(2)“詠金城”詩歌征集比賽吸引眾多未成年人參與。作為第xx屆蘭州讀書節(jié)的'九大活動之一,“詠金城”詩歌征集比賽得到了榆中九中師生的廣泛參與,共收到參賽作品46篇,我館組織人力經(jīng)過篩選,推薦22篇參加讀書節(jié)的評選活動,并對榆中九中給予參與獎,以示鼓勵。
(3)“我的中國夢”少兒書畫比賽活動受到廣泛關(guān)注。讀書節(jié)期間,我館將此項活動作為本年度少兒活動的重點,大力宣傳推廣,先后收到參賽作品160幅。這些作品,涵蓋繪畫、書法、硬筆,從不同側(cè)面詮釋了少兒眼中的中國夢。我館邀請專業(yè)人士,對作品進(jìn)行了評獎,并推薦58幅作品參加蘭州讀書節(jié)的最終評選活動。
今年的全民閱讀活動,我館緊緊圍繞“知識給人力量閱讀引領(lǐng)未來”這一活動主題,以“傳承華夏文明共建美麗蘭州”為契機,在培養(yǎng)公民閱讀習(xí)慣、宣傳免費開放、吸引更多的讀者走進(jìn)圖書館、利用圖書館方面收到了良好的社會效果。各項活動的成功舉辦,在為廣大群眾帶來豐富的文化生活的同時,也讓廣大群眾在參與中,積極投入到共建美麗蘭州的進(jìn)程中,為推進(jìn)“文化榆中”建設(shè),構(gòu)建和諧蘭州,提高全民素質(zhì),實現(xiàn)榆中文化的大發(fā)展大繁榮,起到積極的推動作用。
全民閱讀活動總結(jié)8
為貫徹落實潛江市關(guān)于全民閱讀活動,我校于20xx年10月至12月積極開展了全民閱讀活動,通過一系列活動,我校校園書香彌漫,文化氣息更加濃厚,也讓“我讀書,我快樂”的思想深入到了每一位教師和學(xué)生心中。在此,特將本次閱讀活動總結(jié)如下:
一、堅持上級的指導(dǎo)思想,以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀;以教育教學(xué)為中心,以“愛國愛校、健康成長”為活動主題,在全校倡導(dǎo)“多讀書、讀好書”的文明風(fēng)尚,不斷提高廣大師生的文明素質(zhì)和社會文明程度,以構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園為目標(biāo),通過形式多樣的.讀書活動,進(jìn)一步推動社會主義文化大發(fā)展、大繁榮,為推動全市經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供精神動力和智力支持。通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提升教師的教育教學(xué)理論和實踐水平,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,從而推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境,培養(yǎng)讀書興趣,感受讀書幸福,體味讀書人生,構(gòu)建理想的精神家園,促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展。
二、明確活動口號及活動主題,建立全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作專班,細(xì)化活動安排。
三、嚴(yán)格按照活動安排,進(jìn)行閱讀實踐活動。數(shù)月來,我校主要做了以下幾項閱讀實踐活動:
1、做好思想動員工作
。1)在20xx年10月學(xué)校大會議室召開了全體教職員工會議,進(jìn)行了思想動員,充分認(rèn)識活動的重要意義,布置活動任務(wù),提出了活動要求和目標(biāo)。
。2)利用國旗下講話,對學(xué)生進(jìn)行了廣泛動員宣傳,營造了“人人愛讀書,人人讀好書”的良好氛圍。
2、班級活動:
。1)黑板報:以墻報的形式宣傳“全民閱讀活動”,營造了濃厚的讀書氛圍。培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提升了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素養(yǎng)。
。2)在教室顯著位置懸掛有關(guān)讀書的格言和標(biāo)語。
。3)主題班會:如《知識改變命運,閱讀改變?nèi)松、《讀經(jīng)典名著、建書香班級》、《我讀書,我快樂》等。
。4)利用校園廣播站,向廣大學(xué)生積極宣傳了“全民閱讀活動”的意義、先進(jìn)事跡。
(5)進(jìn)行了讀書征文和演講比賽:以“我與好書””“讀書R26;快樂R26;成長”等為題舉辦班級小演講活動。
3、舉行了蚌湖小學(xué)“經(jīng)典古詩文”誦讀競賽比賽以年級為單元、班級為單位,進(jìn)行了集體朗誦和個人朗誦。并對決賽優(yōu)勝集體和優(yōu)勝學(xué)生予以了表彰獎勵。
本次全民閱讀活動形式豐富多樣,這些閱讀時間活動,使“讀書快樂”這一思想深入全體師生心中,極大增強了我校的文化氣息,更為我校我校營造濃厚的書香氛圍。今后,我校會繼續(xù)延續(xù)師生閱讀的這一優(yōu)良傳統(tǒng),在讀書中快樂,在讀書中成長。
全民閱讀活動總結(jié)9
根據(jù)xx省全民閱讀活動指導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展20xx年“書香天府·全民閱讀”活動日系列活動的通知》(川閱辦〔20xx〕2號)文件精神和xx市全民閱讀活動啟動儀式籌備會議要求,為扎實推進(jìn)全民閱讀活動廣泛開展,打造“書香伍城·全民閱讀”品牌,形成愛讀書、好讀書、善讀書的良好閱讀氛圍,xx縣在全民閱讀活動日期間開展了系列活動,取得了較好的成效,系列活動的工作總結(jié)如下:
“書香伍城·全民閱讀”趣味活動吸引了廣大閱讀愛好者
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制定實施方案,召開專題會議
4月18日,xx縣文體廣電出版局召開了關(guān)于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的協(xié)調(diào)會議,文體廣電出版局局長龍清江、副局長李啟鵬、縣圖書館館長鄧丹、中國郵政xx省xx縣分公司總經(jīng)理肖虎參加了會議。會上,龍清江局長宣讀了xx縣文體廣電出版局《關(guān)于開展xx縣20xx年全民閱讀活動日系列活動的實施方案》(江文體廣出〔20xx〕68號),對此次系列活動的任務(wù)分工進(jìn)行了安排,并強調(diào):相關(guān)部門要高度重視,安排專人負(fù)責(zé),協(xié)同配合,積極做好相關(guān)工作,確保系列活動的順利開展。
二、分工負(fù)責(zé),有步驟開展活動
。ㄒ唬╅_展“童心如歌,書香如蜜”第一屆幼兒讀書節(jié)
4月21日上午,xx縣“‘童心如歌,書香如蜜’第一屆讀書節(jié)”在縣圖書館開啟,幼兒園的70余名小朋友在老師的帶領(lǐng)下,參觀了縣圖書館,開始了幼兒閱讀啟蒙之旅。小朋友們先后參觀了外借室、少兒閱覽室、一般閱覽室、電子閱覽等。圖書館工作人員向孩子們講解了關(guān)于借書、閱覽的`規(guī)則,熱情地給孩子們演示了圖書自助借還機的使用,耐心細(xì)致地解答孩子們提出的有關(guān)問題。接著工作人員給孩子們推薦了繪本導(dǎo)讀書目及其他適合幼兒閱讀的書籍。色彩艷麗的繪本讀物深深吸引了孩子們的眼球,孩子們挑選了自己喜歡的書籍,細(xì)細(xì)閱讀,沉浸在書的海洋里,感受著閱讀的快樂。通過此次讀書節(jié)參觀活動,孩子們了解了圖書館,親身感受了圖書館的安靜和濃濃的讀書氛圍;知道了在閱覽室看書的規(guī)則——要保持安靜,書要輕拿輕放,椅子要擺放整齊等;認(rèn)識了圖書,提高了閱讀的興趣,在幼兒心靈深處播下了一顆愛書、讀書的種子。
“童心如歌,書香如蜜”第一屆幼兒讀書節(jié)活動現(xiàn)場
(二)開展“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷
4月23日至29日,xx郵政分公司在公園廣場舉辦了“圖書優(yōu)惠、文化惠民”新書展活動。郵政分公司挑選了文學(xué)類、社科類、兒童讀物等新書進(jìn)行展銷,還設(shè)有“兩學(xué)一做政務(wù)圖書區(qū)”,吸引了不少市民翻看感興趣的圖書。通過此次活動的成功舉辦,進(jìn)一步激發(fā)了市民特別是青少年的讀書熱情,有力推動了全縣“多讀書、勤讀書、善讀書、讀好書”良好氛圍的形成,充分展示xx十年來全民閱讀取得的顯著成效,使“書香伍城·全民閱讀”活動更具意義和影響力。
“書香伍城·全民閱讀”圖書展銷
。ㄈ╅_展“書香伍城·全民閱讀”趣味活動
4月23日至29日,xx縣圖書館在公園廣場開展了“書香伍城·全民閱讀”趣味猜謎活動。此次共在活動展區(qū)懸掛了謎語1000余條,謎面涵蓋了生活中的常用語、禮貌用語、哲學(xué)詞語、物理名詞、中國傳統(tǒng)節(jié)日、節(jié)氣和商品名等相關(guān)內(nèi)容;顒訁⑴c者猜中謎語即可摘下紙條交給工作人員,猜對一條可憑獎券現(xiàn)場領(lǐng)取兒童書包、書袋、小玩具等獎品一份;顒悠陂g,就有數(shù)千名市民參與現(xiàn)場活動,不少市民圍著謎面思考,有的小朋友在家長的指導(dǎo)下,猜出了答案,開心地前去兌換獎品,興沖沖地參加其他的活動。通過開展猜謎語活動,增強了市民的讀書樂趣,體驗了成功的快樂。
“書香伍城·全民閱讀”趣味活動現(xiàn)場
。ㄋ模╅_展“書香田野”活動
4月26日至28日,xx縣圖書館將流動圖書車開進(jìn)了縣玉興鎮(zhèn)、龍臺鎮(zhèn)和興隆鎮(zhèn),開展了以“書香田野·全民閱讀”為主題的流動圖書車進(jìn)鄉(xiāng)村活動。此次“書香田野”活動共準(zhǔn)備了20xx余冊書籍,涵蓋了天文、地理、法律、農(nóng)業(yè)技術(shù)、兒童文學(xué)、健康養(yǎng)生等方面的內(nèi)容,供農(nóng)民群眾現(xiàn)場閱覽,充分滿足了廣大基層人民群眾的閱讀需求及愿望,活動深受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎和一致好評。通過此次活動,進(jìn)一步培養(yǎng)了農(nóng)民讀書的良好習(xí)慣,弘揚了讀書求知的新風(fēng)尚,提升了文化修養(yǎng),傳播了社會主義核心價值的正能量,有力地促進(jìn)了文化xx建設(shè)和社會風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn),豐富了廣大農(nóng)民群眾的文化生活。
“書香田野”活動現(xiàn)場
三、廣泛宣傳,營造全民閱讀的濃厚氛圍
在開展全民閱讀系列活動中,xx縣充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、手機報等各種媒體,加大宣傳力度,為推動全民閱讀積極造勢,激發(fā)廣大人民群眾閱讀熱情,擴大全民閱讀活動的社會影響力,營造了愛讀書、好讀書、善讀書的良好氛圍。
全民閱讀活動總結(jié)10
一、利用新館優(yōu)勢,開拓進(jìn)取,全力推進(jìn)基層陣地服務(wù)
1、提供精準(zhǔn)化服務(wù)。共辦理聯(lián)合讀者卡6184個,到館讀者將近50萬人次,圖書借閱冊次24萬冊。推出了“五免費”服務(wù),即免費借閱、免費咨詢、免費上網(wǎng)、免費活動、免費學(xué)堂等服務(wù)。設(shè)立了24小時自助圖書館。
2、做好延伸服務(wù)。一方面為街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館配備了公共電子閱覽室;另一方面以區(qū)圖書館為中心館,形成圖書配送網(wǎng)絡(luò),為全區(qū)各街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館輪換圖書,讓有限的館藏圖書“轉(zhuǎn)”起來,目前為止,已輪換圖書60490冊次。
3、總分館建設(shè)取得初步成效。20xx年共舉辦講座近百場,受益群眾達(dá)5000余名,借閱圖書20000冊次。
二、精心策劃,認(rèn)真組織,廣泛開展特色活動
共組織開展了以“書香雅苑”為主題的全民閱讀系列活動217場次,參加活動人數(shù)近13萬人。
1、開展“紅讀”系列活動。全年在我區(qū)43所中心校和3所打工子弟學(xué)校中,組織開展了系列題材鮮明的活動,10000人參與。
2、開展節(jié)假日、紀(jì)念日活動。舉辦了學(xué)齡前及低幼兒童閱讀啟蒙活動“春風(fēng)的形狀”少兒手指畫活動、春節(jié)插花藝術(shù)課堂等,僅節(jié)假日活動參與活動人數(shù)就達(dá)到6000人以上。
3、閱讀推廣活動。邀請知名作家走進(jìn)圖書館,和讀者近距離交流關(guān)于閱讀方法和技巧、探討讀萬卷書和行萬里路的辯證思想。
4、科普知識進(jìn)校園。以“走進(jìn)宇宙分享閱讀”為主題,邀請XX天文館“科普大篷車”、自然博物館“中生代王者歸來”流動科普車到我區(qū)各中心校,為孩子們進(jìn)行了演示了椎體上滾、菲涅樂透鏡等科普儀器,展示圖文并茂、制作精美的“隕石探險之旅”等科普展板,共有766余名小學(xué)生參加。
三、資源儲備,數(shù)字服務(wù),提升公共文化服務(wù)效能
建立公共文化數(shù)字管理平臺、數(shù)字服務(wù)平臺、大數(shù)據(jù)分析平臺等三個平臺,實現(xiàn)了對全區(qū)21個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的`數(shù)字文化管理與互通互聯(lián),實現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)堂、報告會、啟航劇場、夢想劇場的網(wǎng)上預(yù)約,并推出每周一歌、每周一詩、每周一書等,讓廣大群眾能夠享受到更優(yōu)質(zhì)、更豐富、更便利的定制化文化服務(wù)。
全民閱讀活動總結(jié)11
春光融融,和風(fēng)煦暖,在當(dāng)前疫情防控的特殊時期,我們迎來第九屆“xx讀書月”活動。xx縣圖書館圖書館充分發(fā)揮全民閱讀主陣地作用,聚集各方力量,加大優(yōu)質(zhì)閱讀資源、服務(wù)、活動的整合和創(chuàng)新力度,以“書香助力戰(zhàn)‘疫’點亮心靈之光-閱讀文明生活”為主題,開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的`線上線下閱讀活動。
以“經(jīng)典永流傳,好書樂分享”為主題開展線上同城共讀活動,并在4.23當(dāng)天在圖書館內(nèi)利用網(wǎng)絡(luò)平臺,向讀者展示電子書、音視頻等活動資源,共享共賞好書。
依托志愿者隊伍,xx縣圖書館開展線下送講座,送圖書,走進(jìn)基層,為xx君宇中學(xué)送去《孟子》《中庸》《大學(xué)》《論語》等圖書400余冊。
如今公益講座已經(jīng)成為吸引讀者、聯(lián)系基層、服務(wù)群眾的重要形式之一。世界讀書日期間,我館精心選了20多個優(yōu)秀講座,讓更多的人認(rèn)識圖書館、走進(jìn)圖書館。
全民閱讀活動總結(jié)12
20xx年是貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神,全面推進(jìn)文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。東風(fēng)街堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,通過開展覆蓋機關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位的全民讀書活動,營造濃厚的全民閱讀氛圍,F(xiàn)將我街開展20xx年“書香羊城”——全民閱讀系列活動總結(jié)和20xx年工作計劃匯報如下:
一、20xx年“書香羊城”——全民閱讀系列活動總結(jié)
(一)圍繞“建國60周年”和“迎亞運”等主題,開展全民讀書月活動
20xx年是新中國成立60周年的喜慶之年,也是廣州迎亞運工作重要的一年,我街以此為契機開展了全民讀書月主題活動,培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣,動員轄內(nèi)機團(tuán)單位、學(xué)校、企業(yè)等積極參與到活動中來,擴大活動的覆蓋范圍。街黨工委、辦事處重視全民讀書月活動的開展,鼓勵機關(guān)干部、社區(qū)工作者利用雙休日、節(jié)假日等時間進(jìn)行閱讀增值,不斷提升自身的綜合素質(zhì),進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。
。ǘ┡e辦“書香社區(qū)”、“書香家庭”有獎?wù)魑幕顒,推動“書香羊城”閱讀活動扎實深入開展
我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點,按照“全員參與、覆蓋社區(qū)”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣”的要求,在轄內(nèi)開展“書香社區(qū)”、“書香家庭”等有獎?wù)魑幕顒,努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫作熱情。
。ㄈ┓e極組織轄內(nèi)中小學(xué),開展閱讀征文比賽活動
街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動,協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié),并同步開展“書香校園”評選活動。充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用,在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動,營造良好的社會氛圍,吸引更多的學(xué)生廣泛參與,并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)“做一個有道德的`人——第三屆在閱讀中成長”之“迎國慶、頌祖國、迎亞運、創(chuàng)和諧”詩歌散文朗誦比賽等活動,受到了學(xué)生們的歡迎。
(四)不斷完善社區(qū)文化共享工程建設(shè),拓展“綠色網(wǎng)園”,推進(jìn)“社區(qū)書屋”建設(shè),開展網(wǎng)上閱讀活動
我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點優(yōu)勢,大力推進(jìn)“社區(qū)書屋”建設(shè)。街圖書館館舍面積約1200平方,藏書約13000冊。各社區(qū)均建有圖書閱覽室,以供居民閱讀需要。20xx年,我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局vod點播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源,在東風(fēng)社區(qū)開展了網(wǎng)上閱讀活動,安排專職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作、網(wǎng)上互動。策劃了“慶祝建國六十周年:我最愛的一本書”網(wǎng)上書評比賽活動征稿、“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動、優(yōu)秀童謠評選網(wǎng)上投票活動等,深受居民群眾的喜愛和支持。
。ㄎ澹┙Y(jié)合東風(fēng)街特點,打造特色閱讀,開辦“長者論壇”系列活動
充分利用流花公園等公共設(shè)施場地優(yōu)勢,結(jié)合東風(fēng)街居民長者多這一實際情況,在轄內(nèi)開展“長者論壇”系列活動,有針對性地開展群眾切實感興趣的知識講座,以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。如8月13日,在街文化站五樓會議室舉辦了“公共文明大家談”的論壇活動,各社區(qū)的長者代表積極參與,踴躍發(fā)言,紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認(rèn)為,創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,他們表示將會以身作則,帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣,以實際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。
通過舉辦20xx年“書香羊城”全民閱讀系列活動,進(jìn)一步提高了全民閱讀能力,在創(chuàng)建全國文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費、人力等方面的制約,活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高,我們將會在未來的工作中進(jìn)一步探索,總結(jié)經(jīng)驗,不斷豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)建活動載體,將我街的“全民閱讀活動”堅持不懈地開展下去,爭取辦出特色、辦出品牌。
二、20xx年“書香羊城”——全民閱讀系列活動計劃
為進(jìn)一步促進(jìn)我街居民群眾的素質(zhì),繼續(xù)深入推廣全民閱讀活動,做好20xx年“書香羊城”系列活動,我街結(jié)合實際,制定出如下計劃:
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加大宣傳力度,在轄內(nèi)形成良好的氛圍,讓居民群眾及時了解活動開展的進(jìn)度和情況。動員各社區(qū)居委會、機團(tuán)單位張貼活動宣傳海報。制作一系列宣傳資料、單張,利用社區(qū)工作者上門視訪的機會派發(fā)到居民群眾手中。動員轄內(nèi)集團(tuán)單位利用其電子屏和宣傳畫廊宣傳活動和張貼海報,以此擴大全民讀書活動的宣傳面與知曉率。
。ǘ╅_展黨員干部讀書系列活動
街道辦事處將大力倡導(dǎo)黨員干部帶頭讀書,把讀書活動與我區(qū)“五香”(書香社區(qū)、書香企業(yè)、書香家庭、書香明星)活動相結(jié)合。計劃在黨員干部中開展以“每日自學(xué),每周導(dǎo)學(xué),每月互學(xué),提高黨性,提高能力”為主要內(nèi)容的“三學(xué)兩提高”活動。一是每日自學(xué),即組織各基層黨組織和黨員在工作之余進(jìn)行自學(xué);二是每周導(dǎo)學(xué)。擬實行“周三集中學(xué)習(xí)日”制度,充分發(fā)揮黨工委中心組的龍頭帶動作用,開展“領(lǐng)導(dǎo)一講”活動。讀書月內(nèi),組織機關(guān)干部開展業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是每月互學(xué)。組織各支部之間開展學(xué)習(xí)交流、經(jīng)驗推介活動,達(dá)到開闊思維、增長見識、促進(jìn)工作的目的。
。ㄈ├^續(xù)組織轄內(nèi)中小學(xué),開展閱讀征文比賽活動
在街轄內(nèi)高校開展“講文明、樹新風(fēng)、促和諧”系列主題閱讀活動,借助迎亞運盛會的契機,舉辦“激情亞運,和諧東風(fēng)”主題征文活動。鼓勵學(xué)校開展以“文明友愛互助”為主題的讀書活動,動員學(xué)生們積極參與。繼續(xù)開展“讓我們在閱讀中一起成長”全國少年兒童閱讀年系列活動,進(jìn)一步提高活動效果。
。ㄋ模┏浞掷谩熬G色網(wǎng)園”、共享工程資源開展網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上征文活動
我街將繼續(xù)利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點優(yōu)勢,利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺、共享工程越秀區(qū)文化局vod點播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源,大力推進(jìn)“社區(qū)書屋”建設(shè),鼓勵社區(qū)居民群眾積極參加網(wǎng)上閱讀、網(wǎng)上寫作等互動活動。
“書香羊城”全民閱讀系列活動是一項綜合性的社會工程,涉及面廣,持續(xù)時間長。我們將會一如既往舉辦活動,不斷創(chuàng)新活動載體,豐富活動內(nèi)容,將“全民閱讀活動”開展得更有特色,更符合社區(qū)居民的需求。
全民閱讀活動總結(jié)13
一年來,區(qū)圖書館按照省、市主管部門的要求,結(jié)合地方實際,深入開展全民閱讀閱讀活動,大力推廣全民閱讀,進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀社會風(fēng)尚,努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍,在推動地方全民閱讀,創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將一年來活動總結(jié)如下:
一、不斷補充館藏,滿足讀者基本閱讀需求。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求,新購置各類圖書1300余種2600余冊,側(cè)重青少年讀物,購書比例不少于30%。
二、開展圖書推薦活動,借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄,及時向讀者推薦好書、暢銷書,一年來共向讀者推薦各類圖書300余種。
三、免費發(fā)放借閱證,向機關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張,吸引更多的'干部職工關(guān)注圖書館,走進(jìn)圖書館。
四、開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間,選購圖書80種560冊,拷貝共享工程光盤資源140張,送到全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站和農(nóng)家書屋,同時對基層圖書室、書屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。
五、廣泛開展宣傳活動,倡導(dǎo)全民閱讀。4.23世界讀書日前后,印制全民閱讀系列宣傳資料5種(《全民閱讀與免費開放》、《區(qū)圖書館服務(wù)簡介》、《全民閱讀倡議書》、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學(xué)經(jīng)典30部》),先后深入北武當(dāng)三月三廟會、中學(xué)、路口等人員聚集、人流量大的地方,懸掛橫幅3條、散發(fā)宣傳資料3000余份,向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館服務(wù),引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書館、了解圖書館。
全民閱讀活動總結(jié)14
為了貫徹全民閱讀的精神,有效落實縣讀書協(xié)會關(guān)于在全縣開展全民閱讀的相關(guān)要求,我校結(jié)合實際開展了以讀經(jīng)典名著,建書香校內(nèi)為主旨的全民閱讀活動,意在提高教職工的專業(yè)實力和素養(yǎng),造就學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升科學(xué)文化素養(yǎng),打造經(jīng)典飄香、風(fēng)格高雅、文明向上的書香氣氛。
一、健全讀書制度,保證讀書活動順當(dāng)開展
1、建立全民閱讀進(jìn)校內(nèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)校成立了校長為核心的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組,支配教育主任詳細(xì)負(fù)責(zé)此項工作,把創(chuàng)立書香校內(nèi)作為學(xué)校的一項主要工作來抓,做到年初有打算,平常有例會,探究創(chuàng)立活動狀況,制定創(chuàng)立工作方案,注意過程,對師生的讀書活動進(jìn)展定期檢查和反應(yīng)指導(dǎo),不斷把讀書活動和創(chuàng)立工作引向深化。
2、建立讀書活動考評機制
各處室、年級、班級將讀書活動列入年度工作打算和處室、班級文化建立,由教務(wù)處組織實施定期檢查,納入年度考核工程,開展師生閱讀之星評比經(jīng),每學(xué)期一次,并以此做為評優(yōu)評先的依據(jù)之一。
3、建立指導(dǎo)老師隊伍
為保證讀書活動的安康有序地開展,充分發(fā)揮黨員干部、班主任、語文老師的模范帶頭作用,學(xué)校建立了由處室主任、語文老師為主的老師讀書活動骨干隊伍,建立了由教務(wù)處牽頭,年段主任、班主任、語文老師為成員的學(xué)生讀書活動指導(dǎo)隊伍。定期為師生進(jìn)展好書引薦、講評,指導(dǎo)師生讀書活動的順當(dāng)開展。
4、建立課內(nèi)引薦,課外拓展閱讀制度。
為了落實閱讀量與質(zhì)的要求,保證各年級學(xué)生閱讀量能到達(dá)課標(biāo)要求,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科都要結(jié)合詳細(xì)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生引薦閱讀篇(書)目,并做好檢查與總結(jié),使之落到實處。
5、建立溝通展示制度。
規(guī)定:班級定期組織開展讀書溝通,每學(xué)期以讀書為主題出一期專欄,學(xué)校組織一次教師讀書匯報,學(xué)生以班級或年組開展一次讀書匯報展演。
二、優(yōu)化讀書條件,營造讀書氣氛
學(xué)校注意硬件投入,加大校內(nèi)文化設(shè)施設(shè)備建立,夯實書香校內(nèi)建立根底,為師生搭建讀書平臺,營造深厚的書香氣氛。
1、完善師生藏書室和閱覽室,為師生閱讀供應(yīng)良好的環(huán)境。多方籌集資金我,更新增加圖書,讓師生能剛好閱讀最新圖書。近兩年多來,學(xué)校自籌資金15萬元,上級相關(guān)部門配備20萬元添置圖書3萬5千余冊。目前,學(xué)校擁有各類圖書5余萬冊,人均近30冊。
2、在學(xué)校體念訂閱報刊雜志的根底上,兩年來學(xué)校為骨干教師訂報刊雜志,省市骨干教師每人自選訂閱兩套,縣級骨干教師訂閱一套。讓骨干教師以閱讀為榮,引領(lǐng)全校師生閱讀活動。同時,學(xué)校還定期贈送師生圖書。如,20xx年,送給教師的書有《給老師的101條建議》《不做教書匠》等,今年送給每個班主任一本〈做不再瞎忙的班主任〉,在召開的531骨干老師牽手聯(lián)盟儀式上師傅為徒弟贈書,所備圖書均由我校供應(yīng),目的是通過這種方式讓教師剛好學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念,樹立教育志向,優(yōu)化教育方式,提高教育素養(yǎng)。
3、變更對優(yōu)秀學(xué)生嘉獎就是文具的做法,把嘉獎圖書作為一種機制,暗含嘉獎是一種文化鼓勵,一種精神上的引領(lǐng);變更幫困就是贈送生活用品或錢財,把贈送圖書作為幫困扶差的一種手段。如,去年全校黨員出資為38名貧困兒童贈送少兒百科全書;六年四班張秀云、五年六班楊海霞、二年一班王丹都把贈書作為階段表彰鼓勵孩子的一種手段,取得了很好的效果。
4、營造讀書氣氛,讓經(jīng)典名著吸引師生的閱讀欲望。在學(xué)校文化建立上,我校把傳承國學(xué)經(jīng)典,傳播優(yōu)秀世界文化,指導(dǎo)讀書方法作為校內(nèi)文化建立的一個主題。讓孩子了解國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語》等的.同時,也讓孩子了解《兒童詩》《童話》《寓言》《兒童小說》等世界名著。讓他們在駐足品讀中了解精讀、略讀、閱讀等讀書方法。再配以有關(guān)讀書的名人名言、名人事跡、勵志故事,學(xué)校的每一個角落都充溢了濃濃的書香。
5、各班建立了書香班級圖書角,讓孩子隨時有書可讀。書的來源分兩局部。一是從學(xué)校圖書館借,二是由學(xué)生自己帶書,每位學(xué)生捐一本以上的安康書籍進(jìn)展溝通閱讀。
6、每學(xué)期學(xué)校向師生引薦閱讀書目,班主任也從特性閱讀的角度向?qū)W生定期發(fā)布新書介紹。低年級學(xué)生以繪本故事為主,中年級以童話故事為主,高年級以經(jīng)典文學(xué)作品和科普為主。向教師引薦的書目既有教育教學(xué)理論,也有專業(yè)案例技能方面的書箱,同時還有樹立教育志向,提升價值觀念的書箱。
三、強化管理,有效推動閱讀活動
在創(chuàng)立書香校內(nèi)的實踐中,我校把讀書和學(xué)校的日;顒訃(yán)密結(jié)合起來,開展豐富多采的讀書活動。
1、開展師生同讀一本書活動,讓師生共同走進(jìn)文本,在閱讀、指導(dǎo)、共享中共同成長。
2、開展?fàn)幃?dāng)讀書之星評比活動。學(xué)校制訂了師生開展讀書之星、書香班級評比活動的方案,在全校師生中開展了評比活動。半年來,評比出一批書香少年、書香班級,營造了知書達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校內(nèi)書香氣氛。
3、上好閱讀課。充分用好早讀、午讀和閱讀課,在校本課程中教會學(xué)生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學(xué)會提問,如何學(xué)會圈點評注等,協(xié)助學(xué)生學(xué)會閱讀,提高閱讀效率。采納老師、家長、學(xué)生三方聯(lián)系的形式,形成大閱讀氣氛。
4、做好讀書筆記。中、高年級學(xué)生讀書筆記,教師予以檢查、指導(dǎo),學(xué)校開展讀書筆記評比、展覽活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的根底上,造就學(xué)生養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣,豐富自己的閱讀積累。
5、抓好經(jīng)典誦讀。遵照教育局國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校內(nèi)的要求,學(xué)校開發(fā)了以經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的校本課程,堅持做好每天一節(jié)經(jīng)典晨讀課,每月一段經(jīng)典背誦內(nèi)容,每學(xué)期搞一次誦讀經(jīng)典表演競賽,學(xué)生對《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》《笠翁對韻》《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容已經(jīng)耳熟能詳。如學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀表演、精彩人生有經(jīng)典伴行演講競賽、參與遼源市大型經(jīng)典朗讀會、參與東豐縣《祖國在我心中》大型廣場文藝演出等。每學(xué)期期末,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查驗收組,對全校國學(xué)誦讀狀況進(jìn)展驗收。
6、開展讀書溝通活動。每月利用一節(jié)課舉辦讀書溝通會,溝通所讀書的內(nèi)容,喜愛的人物,喜愛的名人名言,格言,諺語,經(jīng)典名句等,同學(xué)們暢所欲言,溝通自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氣氛。期末舉辦讀書匯報展演,依據(jù)學(xué)生年齡不同,確定不同的形式。如上學(xué)期各年段匯報的形式分別是:低年級故事、中年級表演,高年級演講與課本劇等。
學(xué)校每學(xué)期都舉辦讀教育名著,做才智老師讀書溝通活動。全員參加書面溝通,6至8人現(xiàn)場匯報溝通。到此時此刻為止,已有20多位老師把自己讀書的心得體會與大家溝通共享,到達(dá)資源共享,共促成長的目的。
聞名教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為:讀書是教育最本質(zhì)的活動,讀書是學(xué)校最根本的任務(wù),讀書是開展學(xué)生最根本的途徑,讀書是老師成長的最重要的源泉。學(xué)校開展的一系列讀書活動,大大充溢了書香校內(nèi)的內(nèi)涵,全面提升了師生整體素養(yǎng),加強了學(xué)習(xí)型學(xué)校建立,全面提升了教育教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵開展。通過開綻開展讀書活動,在學(xué)生中形成了愛讀書、讀好書的深厚氣氛。學(xué)生的閱讀實力有了很大的提高,寫作實力、口語交際實力得到極大改善,學(xué)生的思想得到了凈化,形成了踴躍向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。例如:師生發(fā)表的作品,學(xué)校出版的作文集等。
以上是我校開展的讀書活動狀況介紹。在今后的工作中我們必須會把讀書活動抓好,讓其發(fā)揮更大的育人作用。
全民閱讀活動總結(jié)15
一年來,區(qū)圖書館按照省、市主管部門的要求,結(jié)合地方實際,深入開展全民閱讀閱讀活動,大力推廣全民閱讀,進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀社會風(fēng)尚,努力在全區(qū)形成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好氛圍,在推動地方全民閱讀,創(chuàng)建書香社會發(fā)揮了積極作用,F(xiàn)將一年來活動總結(jié)如下:
(一)加強傳統(tǒng)閱讀推廣
一是不斷補充館藏,滿足讀者基本閱讀需求。結(jié)合圖書館館藏結(jié)構(gòu)和讀者需求,新購置各類圖書1300余種2600余冊,側(cè)重青少年讀物,購書比例不少于30%。二是開展圖書推薦活動,借閱室、少兒閱覽室設(shè)“新書專架”和“新書薦讀”專欄,及時向讀者推薦好書、暢銷書,一年來共向讀者推薦各類圖書300余種。三是免費發(fā)放借閱證,向機關(guān)、企事業(yè)單位發(fā)放借閱證160余張,吸引更多的干部職工關(guān)注圖書館,走進(jìn)圖書館。四是開展“送書下鄉(xiāng)”活動。春節(jié)期間,選購圖書80種560冊,拷貝共享工程光盤資源140張,送到全區(qū)7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'綜合文化站和農(nóng)家書屋,同時對基層圖書室、書屋進(jìn)行了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。五是廣泛開展宣傳活動,倡導(dǎo)全民閱讀。4.23世界讀書日前后,印制全民閱讀系列宣傳資料5種(《全民閱讀與免費開放》、《區(qū)圖書館服務(wù)簡介》、《全民閱讀倡議書》、《世界經(jīng)典圖書60部》《必讀國學(xué)經(jīng)典30部》),先后深入北武當(dāng)三月三廟會、中學(xué)、路口等人員聚集、人流量大的地方,懸掛橫幅3條、散發(fā)宣傳資料3000余份,向廣大民眾和青少年宣傳全民閱讀和圖書館服務(wù),引導(dǎo)更多的人走進(jìn)圖書館、了解圖書館。
(二)注重媒體閱讀推廣
在組織好日常免費開放工作和傳統(tǒng)推廣的同時,我館充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式廣泛開展全民閱讀推廣活動。一是利用共享工程資源優(yōu)勢,與區(qū)電視臺、有線電視臺合作,播放共享工程秦腔、娛樂和科普等數(shù)字資源,讓更多的人通過更廣泛的形式享受到更多的文化資源,共計播出各類資源50場次;
二是在今年4月20-5月10日,在區(qū)電視臺精神文明創(chuàng)建欄目里播出“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)和諧社會”全民閱讀宣傳片,激發(fā)廣大民眾讀書熱情;
三是以區(qū)圖書館書友會QQ群為平臺,利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,向各類群體展開全民閱讀宣傳與推廣,涉及地方機關(guān)單位、農(nóng)民工、教師、學(xué)生、徒步、攝影、文學(xué)等QQ群體20余個,受眾近千人,有效地推進(jìn)了全民閱讀的影響力。
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