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小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編收集整理的小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結(jié)1
為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于xx縣教育系統(tǒng)開展“我把平安帶回家”消防安全宣傳教育活動(dòng)的方案》精神。結(jié)合我校實(shí)際我校開展了以“把平安帶回家”為主題的消防宣傳周活動(dòng)。通過(guò)廣泛開展消防安全宣傳教育，大力普及消防安全常識(shí)。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、成了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
為把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，把消防責(zé)任落實(shí)到人，我校建立和健全了各項(xiàng)安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：xx、xx、xx
組長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。
二、廣泛開展消防安全宣傳教育活動(dòng)我校在消防安全宣傳教育活動(dòng)中，廣泛開展“把平安帶回家”主題宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護(hù)的意識(shí)和能力。懸掛了消防安全宣傳橫幅，升旗儀式上，校長(zhǎng)對(duì)我校消防安全宣傳教育周活動(dòng)作了安排部署，開展了“消防安全黑板報(bào)”評(píng)比活動(dòng)，板報(bào)內(nèi)容有消防日的介紹、逃生誤區(qū)、火災(zāi)處理辦法、如何自救等很多方面。一句句朗朗上口的消防宣傳標(biāo)語(yǔ)、一幅幅色彩艷麗的.圖文漫畫，成為了各班黑板報(bào)上宣傳消防知識(shí)的亮麗風(fēng)景。舉行了一次消防安全知識(shí)講座，xx_校長(zhǎng)為學(xué)生做了“消防安全知識(shí)講座”，為大家詳細(xì)講解了報(bào)警時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)，家庭常見火災(zāi)的預(yù)防和撲救等消防安全知識(shí)，隨后，xx_為大家講解并示范了滅火器使用方法，還指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了滅火實(shí)戰(zhàn)演練。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛要求參加滅火實(shí)戰(zhàn)。觀看消防安全宣傳片，學(xué)校利用一體機(jī)下載播放了消防安全影片《火海逃生》，組織師生觀看，受到學(xué)生的歡迎。舉行消防安全知識(shí)競(jìng)賽，在進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)后，學(xué)校在一至六年級(jí)每班隨機(jī)抽取。舉辦消防安全圖畫展，學(xué)校在宣傳欄中張貼了消防安全圖畫，并在教學(xué)樓制作了消防安全掛圖，組織學(xué)生觀看，提高了師生安全自救能力。開展消防安全征文活動(dòng)，學(xué)校要求四五六年級(jí)學(xué)生人人寫一篇消防安全征文，在班級(jí)評(píng)比，然后每班選取3篇優(yōu)秀征文交學(xué)校，參加學(xué)校評(píng)比，通報(bào)評(píng)比，共選出10余篇優(yōu)秀作文。發(fā)放了消防安全倡議書，在全校集會(huì)中，學(xué)校少先隊(duì)向全校發(fā)出了“消防安全倡議書”，呼吁大家做到“四會(huì)”（會(huì)報(bào)火警、會(huì)宣傳消防常識(shí)、會(huì)逃生自救、會(huì)糾正一般不安全消防行為）、“三不”（不玩火、不燃放煙花爆竹、不亂撥“緊急”電話）。開展了一次防火應(yīng)急逃生演練，隨著警報(bào)聲響起，各班學(xué)生在班主任帶領(lǐng)下，沿著平時(shí)早已熟悉的路線，安全、有序的撤離到操場(chǎng)，安全演練取得圓滿成功。
三、全面排查整治校園火災(zāi)隱患學(xué)校后勤處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)學(xué)校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點(diǎn)對(duì)教室、圖書室、廚房等處的消防設(shè)施作了安全檢查，更換了老化的電線，對(duì)滅火器作了檢驗(yàn)，并對(duì)過(guò)期的滅火器及時(shí)更換。確�；馂�(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結(jié)2
為深入推進(jìn)“3.29”中小學(xué)安全教育日宣傳活動(dòng)，提高轄區(qū)校園師生的消防安全意識(shí)，掌握火場(chǎng)基本逃生技能，營(yíng)造良好的校園消防安全環(huán)境，3月16日下午，應(yīng)城市公安消防大隊(duì)分別深入到轄區(qū)內(nèi)育才小學(xué)和城北小學(xué)，開展消防安全教育疏散逃生演練，并組織師生“進(jìn)紅門”參觀消防裝備等一系列活動(dòng)，全校1000余名師生接受消防安全教育，盡享消防知識(shí)“大餐”。
3月16日下午，隨著急促的警鈴聲響徹校園，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的火災(zāi)逃生疏散演練迅速展開，校園一片緊張的氣氛，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急方案，各執(zhí)勤老師迅速到位，廣播緊急通知學(xué)生逃生。在現(xiàn)場(chǎng)消防官兵的指導(dǎo)下，老師們開始有條不紊地組織學(xué)生開始緊急疏散，學(xué)生們用毛巾捂住口、鼻，低勢(shì)行進(jìn)等方法，從安全通道迅速、有序地向教學(xué)樓前的操場(chǎng)撤離。3分鐘后，學(xué)校1000多名師生全部安全疏散安全地帶。
隨后，消防官兵以深入淺出的語(yǔ)言，采取寓教于樂的形式，生動(dòng)形象地分析講解了學(xué)校火災(zāi)的危險(xiǎn)性、火災(zāi)預(yù)防措施、初期火災(zāi)的撲救方法、火場(chǎng)逃生自救技能及火災(zāi)報(bào)警等知識(shí)，通過(guò)提問(wèn)、互動(dòng)等形式向師生們一一做了解釋，激發(fā)了師生們的.興趣和熱情。消防官兵還向師生們發(fā)放了《消防安全教育讀本》，使校園內(nèi)充滿“學(xué)消防、知消防”的濃厚氛圍。
“穿消防戰(zhàn)斗服、參觀消防裝備，體驗(yàn)滅火器使用……”在眾多環(huán)節(jié)的消防節(jié)目互動(dòng)環(huán)節(jié)中，學(xué)生們認(rèn)真聽講，踴躍參與，表示今后不僅自己不玩火，還將提醒身邊的家人安全用火，遵守消防安全法律法規(guī)。
此次消防安全教育活動(dòng)為師生們上了一堂深刻而生動(dòng)的防火安全知識(shí)教育課，使師生零距離的接受了一次消防安全教育，掌握了一定的消防基本知識(shí)，有效增強(qiáng)了學(xué)校師生的消防意識(shí)，增強(qiáng)了師生應(yīng)急處理能力，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結(jié)3
安全穩(wěn)定工作，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為了更好地貫徹實(shí)施《硯山縣教育局關(guān)于做好20xx年“119”消防安全教育月活動(dòng)的通知》。我校聯(lián)系實(shí)際開展了一系列安全教育活動(dòng)，并取得了一定實(shí)際性效果�，F(xiàn)將我校安全月活動(dòng)總結(jié)如下：:
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng)，以“人人講安全、家家保平安”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全，措施有力。
1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，我校首先成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班級(jí)班主任任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，各班級(jí)班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。使各級(jí)管理工作更加透明，更具有代表性，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用，確保了宣傳月活動(dòng)的實(shí)效性。
2、落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，班主任是本班級(jí)安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建“平安校園”。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。以安全教育宣傳月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、活動(dòng)、食品等的安全教育。
三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳。
1、利用升國(guó)旗進(jìn)行學(xué)生的安全教育。
2、通過(guò)校內(nèi)宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，出一期教育安全黑板報(bào)。廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、地震、消防、交通、飲食、衛(wèi)生、溺水、防盜、防雷電、自然災(zāi)害等方面的安全常識(shí)，使安全知識(shí)能真正為廣大師生所掌握。
3、要求各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，每周保證上一節(jié)安全教育課，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織一次主題班會(huì)。方式方法靈活多樣大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的.培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
4、活動(dòng)月期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織人員排查安全隱患，檢查實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室、多媒體室的安全情況；認(rèn)真檢查學(xué)校電路及各種用電設(shè)備，校舍、門窗、圍墻、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級(jí)開展自查、互查活動(dòng)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，提出整改措施。
5、11月19日下午放學(xué)時(shí)間，我校組織開展了一次防火應(yīng)急演練活動(dòng)。
總而言之，通過(guò)開展“安全教育宣傳月”活動(dòng)，營(yíng)造了“安全進(jìn)校園，知識(shí)進(jìn)課堂”的濃厚氛圍，增強(qiáng)了廣大教師的安全意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)，學(xué)生普及了安全知識(shí)，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì)，為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結(jié)4
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行省安委會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防和交通安全工作的要求，不斷提高全體師生員工的消防和交通安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部應(yīng)付突發(fā)事件和自防自救的能力，預(yù)防和減少校園火災(zāi)和師生交通傷亡事故的發(fā)生，我校于10月20日至11月20日期間，以“安全第一、關(guān)愛生命、從我做起”為主題，深入開展了消防安全和交通安全系列宣傳教育活動(dòng)，以提高學(xué)校師生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力�，F(xiàn)將具體工作措施和活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、召開全體教職工會(huì)議，簽署安全工作目標(biāo)考評(píng)表通過(guò)“以會(huì)代訓(xùn)”的方式，召開專項(xiàng)工作布置會(huì)，強(qiáng)化安全意識(shí)；同時(shí)，和每一位教師簽署安全工作目標(biāo)考評(píng)協(xié)議，做到工作到位，責(zé)任到人！
二、利用各種途徑進(jìn)行家校聯(lián)系工作：利用期中測(cè)試家校聯(lián)系工作的機(jī)會(huì)，通過(guò)電話家訪、期中家校聯(lián)系、校門口標(biāo)語(yǔ)設(shè)置等工作，加強(qiáng)家校安全工作配合力度；
三、開展各種各樣的學(xué)校消防和交通安全宣傳教育活動(dòng)以消防、交通法律法規(guī)和安全常識(shí)為重點(diǎn)，結(jié)合第十八個(gè)"11.9"消防宣傳日契機(jī)，充分利用學(xué)校宣傳欄、展板、櫥窗、班級(jí)學(xué)習(xí)園地和班會(huì)等各種行之有效的形式大力宣傳消防、交通安全知識(shí)。
主要活動(dòng)開展如下：
1、利用早會(huì)以及校園廣播宣傳消防宣傳日的意義，啟動(dòng)消防、交通教育月活動(dòng)專題；
2、各班利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間上了一堂防火災(zāi)、防交通事故的安全知識(shí)課；
3、少先隊(duì)宣傳組出一期消防、交通安全宣傳板報(bào)；
4、各班利用多媒體教室組織學(xué)生觀看防交通、防火災(zāi)事故的安全題材專題教育片；
5、組織全校師生舉行消防、交通安全知識(shí)手抄報(bào)展出；
6、開展防火應(yīng)急避險(xiǎn)逃生演練；
7、學(xué)校設(shè)置交通消防安全知識(shí)宣傳專欄；
8、開展交通、消防安全整治和自查自糾工作：包括校門交通環(huán)境整治、路隊(duì)和上學(xué)放學(xué)安全教育、配足消防器材等；
9、組織一次面向?qū)W生家長(zhǎng)、接送學(xué)生親屬的消防、交通安全宣傳教育；
10、活動(dòng)結(jié)束，組織全校師生寫一篇有關(guān)安全題材的.感言文章；
四、徹底排查和整改學(xué)校消防和交通安全隱患
組織力量對(duì)校園消防安全管理制度、消防安全組織、防火應(yīng)急預(yù)案、消防設(shè)施設(shè)備、火災(zāi)隱患等再次進(jìn)行過(guò)細(xì)的排查和整治，要害部位要做到人防、物防、技防“三管齊下”；在交通安全方面，認(rèn)真落實(shí)交通安全教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂的制度，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)的交通安全管理，嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動(dòng)車輛；教育學(xué)生不乘坐低速載貨汽車和三輪車、拖拉機(jī)等非客運(yùn)車輛，不乘坐超員車輛，減少引發(fā)學(xué)生交通事故的安全隱患；
五、關(guān)于總結(jié)，及時(shí)糾改，形成長(zhǎng)效機(jī)制
加大宣傳力度，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，鞏固教育活動(dòng)成果，使廣大師生在安全教育活動(dòng)中切實(shí)提高自己的安全防范意識(shí)，真正掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)校園安全事件的能力。附：有關(guān)活動(dòng)圖片
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結(jié)5
為進(jìn)一步提升我校師生消防安全防范意識(shí)，普及消防法律法規(guī)及消防知識(shí)，營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，武陵區(qū)育英小學(xué)扎實(shí)開展了一系列消防安全教育工作。
組織全體師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)消防法》等消防法律法規(guī)，積極利用國(guó)旗下講話、班會(huì)等契機(jī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況做交流和討論。
認(rèn)真開展消防演練活動(dòng)。10月26日，學(xué)校邀請(qǐng)常德市武陵區(qū)消防救援大隊(duì)指導(dǎo)學(xué)校消防演練并為現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消防安全知識(shí)宣傳。上午9點(diǎn)整，隨著消防警報(bào)聲的響起，各位教師迅速到達(dá)指定崗位，老師們帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，用手捂住口鼻，沿著學(xué)校指定的疏散通道快速前進(jìn)，有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)，隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)向應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，整個(gè)逃生過(guò)程迅速而有序，達(dá)到了預(yù)期效果。隨后，救援大隊(duì)人員現(xiàn)場(chǎng)講解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生要點(diǎn)和干粉滅火器的使用方法，現(xiàn)場(chǎng)演示滅火過(guò)程，并邀請(qǐng)學(xué)生對(duì)干粉滅火的體驗(yàn)。
常態(tài)化開展安全自查活動(dòng)，學(xué)校深入細(xì)致地開展消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改；進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的.安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
通過(guò)消防安全教育活動(dòng)，豐富了師生消防安全的知識(shí)，提高了消防安全意識(shí)，為創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建平安和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
小學(xué)消防安全教育活動(dòng)總結(jié)6
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，有力推進(jìn)“生命通道體驗(yàn)活動(dòng)”，提升廣大師生自防自救能力，營(yíng)造“全民消防”的良好氛圍，以119消防宣傳日為契機(jī)，根據(jù)教體局統(tǒng)一部署，我校開展了“消防安全教育”系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，積極采取有效措施，精心部署了此次宣傳教育活動(dòng)，督促?gòu)V大師生自覺學(xué)習(xí)消防安全法律法規(guī)和消防安全常識(shí)。針對(duì)消防工作中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)做好查整及防護(hù)工作。
二、認(rèn)真落實(shí)，精心組織
(一).做好消防安全的宣傳教育工作。
1、開展“安全知識(shí)”講座
學(xué)校舉辦了“安全知識(shí)暨急救常識(shí)”講座。高勤照校長(zhǎng)對(duì)全體學(xué)生開展了一次消防安全及防護(hù)知識(shí)講座，列舉了一些典型案例，作了生動(dòng)、詳盡地講解，如何采取有效急救措施，以及具體救治方案等為學(xué)生們上了一堂安全應(yīng)急救治課，各班組織學(xué)生就講座內(nèi)容談了自己的感受。此次講座在提高面對(duì)學(xué)生突發(fā)危急情況能夠采取積極有效的.救助措施的能力。
2、通過(guò)周一的國(guó)旗下講話進(jìn)行消防安全宣傳。周一升旗儀式國(guó)旗下講話內(nèi)容圍繞安全教育這一主題向全校師生進(jìn)行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。
(二)、開展好消防演練活動(dòng)。
，學(xué)校就組織了師生逃生等演練，真正使廣大師生了解和掌握消防安全常識(shí)和逃生技能。每周下發(fā)安全排查表，要求各班及時(shí)回收。
�。ㄈ┡e辦一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽。
以“體驗(yàn)生命通道、消除火災(zāi)隱患”為主題，組織開展一次以演講、征文、繪畫、攝影為主要內(nèi)容的消防安全知識(shí)主題競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)多種宣傳教育模式，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)。
(四)認(rèn)真開展火災(zāi)隱患大檢查工作，落實(shí)“清剿火患”戰(zhàn)役工作
結(jié)合目前開展的深化消防安全“五大”活動(dòng)，學(xué)校安全員在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，對(duì)校園的各個(gè)部門認(rèn)真做了安全排查，部分位置填補(bǔ)了應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志。并將即將到期的滅火器及時(shí)維修、加氣等。并在全校大會(huì)上，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校用電的制度。確保校園消防器械得有效，日常維修管理的到位，用火用電制度的健全。
(五)嚴(yán)格按照要求，做到“三關(guān)三清”。
加強(qiáng)日常的防范意識(shí)，人人做到下班離校離園前的“三關(guān)三清”，即關(guān)水、關(guān)電、關(guān)燃?xì)�，單位隱患清，嚴(yán)防火患。
通過(guò)開展活動(dòng)，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識(shí)和一定的消防安全技能，同時(shí)也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。
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