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小學(xué)研學(xué)活動總結(jié)

時間:2024-05-10 12:39:50 活動總結(jié) 我要投稿
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小學(xué)研學(xué)活動總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié)

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 1

  近期,我們小學(xué)五年級的學(xué)生們參加了一次難忘的研學(xué)活動。在這次活動中,同學(xué)們走出課堂,親身感受了大自然的魅力和社會的多元化。

  活動中,我們參觀了博物館,學(xué)習(xí)了豐富的歷史文化知識,看到了許多珍貴的`文物,讓我們更加深入地了解了國家的歷史和文化。此外,我們還去了植物園,觀察了各種植物的生長過程,學(xué)習(xí)了有關(guān)植物的知識,增強(qiáng)了我們的環(huán)保意識。

  這次研學(xué)活動,讓我們在輕松愉快的氛圍中增長了見識,開拓了視野。我們學(xué)會了如何與他人合作,如何解決問題,更加懂得了珍惜和尊重自然。

  回顧這次活動,我們深感收獲滿滿。我們期待未來能有更多這樣的機(jī)會,讓我們在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 2

  在“中國好教師”公益行動幫扶計(jì)劃的實(shí)施背景下,我校與山西省太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)(以下簡稱“新建路小學(xué)”)結(jié)對開展 “研學(xué)·交友·讓生命影響生命”手拉手研學(xué)活動于20xx年5月20日至5月31日在新建路小學(xué)舉行,我校12名教師、32名學(xué)生參加研學(xué)活動。

  主要做法

  按照“中國好教師”公益行動計(jì)劃辦公室的部署,我校與新建路小學(xué)今年初對接謀劃了研學(xué)的思路、內(nèi)容、方式、規(guī)模等事項(xiàng)。

  為了方便管理、積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)實(shí)效,首次研學(xué)選派四、五年級共32名學(xué)生(每班1名),部分年級主任、教研組長、骨干教師共12人參加(其中一名副校級領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)隊(duì)、一名教導(dǎo)處副主任帶隊(duì))研學(xué)活動。

  學(xué)生研學(xué)內(nèi)容主要是行為習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法交流、地方民俗文化、獨(dú)立生活能力、文明禮儀修養(yǎng)等,32名學(xué)生分別分配到新建路小學(xué)四五年級24個班學(xué)習(xí),并與新建路小學(xué)32名學(xué)生及家庭結(jié)對交友共同學(xué)習(xí)、共同生活,研學(xué)時間12天;教師研學(xué)內(nèi)容主要是學(xué)校文化和班級文化建設(shè)、學(xué)校管理、班隊(duì)活動、教研課改、考核評課等,研學(xué)時間4天(其中有3名教師隨學(xué)生研學(xué)帶隊(duì)12天)。研學(xué)教師在新建路小學(xué)及分校觀摩聽課34人次、參加教研和評課活動16人次、聽取學(xué)術(shù)講座15人次,參加研學(xué)的人員還分別交流學(xué)習(xí)了教學(xué)管理、班隊(duì)建設(shè)、教育信息化建設(shè)及運(yùn)用等,參觀了新建路小學(xué)辦學(xué)集團(tuán)總校和富力華庭分校的校園打造、管理模式等情況。

  根據(jù)研學(xué)工作思路,我校擬定了《豐都縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校學(xué)生赴山西太原市杏花嶺區(qū)新建路小學(xué)研學(xué)旅行方案》,制定了詳實(shí)周密的活動過程安全管理方案、安全應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前組織學(xué)生家長、班主任、學(xué)生、旅行社負(fù)責(zé)人等開展培訓(xùn),明確本次活動的目的、對象、人數(shù)、時間、程序及安全、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)律要求。學(xué)校還同家長、旅行社分別簽訂了安全管理責(zé)任書,落實(shí)了安全工作責(zé)任。在研學(xué)過程各環(huán)節(jié)、各時段以及旅途中各關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),都做到了有人管、有人查、有聯(lián)系。

  主要收獲

  學(xué)校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式,就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績效考核等問題進(jìn)行了交流探討。對于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。

  教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中,新建路小學(xué)的老師們熱情友好,讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評學(xué)生,真誠相待,傾囊相告,真真實(shí)實(shí),坦坦蕩蕩,展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽了6節(jié)精彩的語文課,環(huán)環(huán)相扣,深入淺出,高潮迭起,入情入景,引人入勝。驚嘆于對方執(zhí)教老師那深厚的知識功底、高超的教學(xué)技藝,更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識、創(chuàng)新的思維,這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言,真正體現(xiàn)了該校“關(guān)注文本,聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀,開發(fā)課程資源,增加課堂容量,使整個課堂充實(shí)飽滿,生動活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽評課所作的精當(dāng)點(diǎn)評,眼界高遠(yuǎn),明察秋毫,指點(diǎn)迷津,點(diǎn)石成金,條分縷析,絲絲入扣,既有親切的鼓勵更有殷切的希望,既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn),讓研學(xué)教師們啟迪頗深。

  學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山,跨越長江,來到新校園、分到新班級、結(jié)對新伙伴、進(jìn)入新課堂,使“行萬里路,讀萬卷書”的崇高理想得以在孩兒時踐行。研學(xué)孩子初次從長江邊來到遙遠(yuǎn)的汾河邊,山西的“爸爸媽媽”們,視孩子如己出,把重慶的“兒女們”呵護(hù)得無微不至。在山西,孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng),享受到優(yōu)質(zhì)的教育,參觀了高等院校、科技館、博物館,品味了山西的美食美景,感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道,參加了一個特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶;顒。他們不但收獲了新知識,更明白了許許多多做人做事的道理,學(xué)會了感恩、關(guān)愛,理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的'里程,成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。

  社會輿論層面。歷時近兩周的研學(xué)期間,時時傳遞著晉渝之情,處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼!短請蟆沸侣効蛻舳(APP)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日報》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日報》等新聞媒體分別對這次研學(xué)旅行活動作了宣傳報道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭QQ群、微信群及公眾號通過美篇、短信、視頻等方式,廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺教育頻道“新聞對話”直播間以“交友手拉手,過一個有意義的六一兒童節(jié)”為主題,對研學(xué)活動做了對話專題報道,我校四年級3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺節(jié)目主持人等作了對話直播。新建路小學(xué)四年級4班結(jié)對學(xué)生郭伊凡的家長自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動服裝。社會對開展研學(xué)旅行活動持肯定態(tài)度,家長們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺,希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動。

  研學(xué)感悟

  研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長手拉手的互動,心連心的交流,不但是“中國好老師”公益行動計(jì)劃幫扶活動的具體體現(xiàn),更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐,對于中小學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。

  研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺,架起了一條攜手前行的發(fā)展道路,讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學(xué)生,由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩,體會到“學(xué)無止境”。

  研學(xué)修正家庭教育。不少家長研學(xué)過程中認(rèn)識到教育孩子要多鼓勵少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實(shí)踐少說教、多做表率少發(fā)命令。

  研學(xué)啟迪孩子成長。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對孩子雙方家長普遍表示,每一個生命都有它的獨(dú)特之處,只有取長補(bǔ)短,讓生命影響生命,生命之花才會開得更加燦爛!

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 3

  本次研學(xué)活動,我們六年級的同學(xué)們共同參與了豐富多彩的實(shí)踐活動;顒又校覀儾粌H學(xué)到了許多課堂外的知識,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)際操作能力。

  在活動中,我們參觀了科學(xué)博物館,通過展品的講解和互動,我們對科學(xué)知識產(chǎn)生了更濃厚的興趣。同時,我們還進(jìn)行了戶外拓展訓(xùn)練,通過攀巖、繩索等項(xiàng)目,我們鍛煉了身體,也學(xué)會了如何在困境中相互幫助、共同前進(jìn)。

  此次研學(xué)活動,不僅讓我們在玩樂中學(xué)習(xí),更讓我們在實(shí)踐中成長。我們學(xué)會了如何與他人合作,如何面對挑戰(zhàn),也深刻體會到知識的'力量。感謝學(xué)校和老師的精心組織,我們期待更多這樣的活動,讓我們在實(shí)踐中探索,在探索中成長。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 4

  本周,我們小學(xué)五年級的學(xué)生們積極參與了研學(xué)活動,收獲頗豐。這次活動,我們選擇了城市的歷史文化作為研究主題,通過參觀博物館、走訪古跡、小組討論等形式,深入了解了城市的發(fā)展歷程。

  活動中,同學(xué)們都展現(xiàn)出了極高的學(xué)習(xí)熱情。在博物館里,他們認(rèn)真聆聽講解,不時提問,渴望了解更多知識。在古跡走訪中,同學(xué)們仔細(xì)觀察,用心感受,對歷史文化產(chǎn)生了濃厚興趣。

  通過這次研學(xué)活動,同學(xué)們不僅增長了知識,還鍛煉了觀察力和思考能力。他們學(xué)會了如何與他人合作,如何在實(shí)踐中學(xué)習(xí),這對他們的綜合素質(zhì)提升有很大幫助。

  總之,這次研學(xué)活動是一次非常有意義的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。它讓同學(xué)們走出了課堂,走進(jìn)了真實(shí)的.歷史文化環(huán)境,深刻感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。我們期待在未來的學(xué)習(xí)生活中,能夠繼續(xù)開展更多這樣的研學(xué)活動,為同學(xué)們提供更多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 5

  近日,我們小學(xué)組織了一次別開生面的研學(xué)活動,同學(xué)們積極參與,收獲頗豐。

  在這次活動中,我們不僅學(xué)到了許多課堂之外的'知識,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和解決問題的能力。通過實(shí)地參觀和親身體驗(yàn),我們對所學(xué)知識有了更深刻的理解。

  活動過程中,同學(xué)們互幫互助,共同克服了許多困難。我們學(xué)會了如何與他人有效溝通,如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時,這次活動也讓我們更加珍惜與同學(xué)們共度的時光,增進(jìn)了彼此之間的友誼。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 6

  為貫徹國家和我省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要中提出的全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,深化基礎(chǔ)教育課程改革,讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣,全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì),按照英山縣教育局的部署,決定開展五年級在校學(xué)生研學(xué)旅行活動。

  由于事前準(zhǔn)備充分,籌備周密,各項(xiàng)活動安排有序,因此本次研學(xué)旅行活動取得了比較圓滿的成功,F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、后期反饋

  1、為了及時總結(jié)本次研學(xué)旅行的成功得失,學(xué)校要求每個學(xué)生都要寫一篇研學(xué)旅行隨記,由語文教師篩選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評比,要求每個參加研學(xué)旅行的.學(xué)生寫出自己感受最深的人和事,加深學(xué)生對此次研學(xué)的印象。

  2、每個班級上報幾幅最能體現(xiàn)本人或本班此次研學(xué)旅行精髓的照片。

  二、研學(xué)旅行感想與收獲

  1、既能寓教于樂,也能激勵學(xué)生。

  2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。

  3、增進(jìn)了與教師和同學(xué)之間情感。

  4、增強(qiáng)了學(xué)生安全意識。

  三、存在問題

  1、社會公德意識有待加強(qiáng):學(xué)生隨手亂扔垃圾現(xiàn)象還隨處可見。

  2、部分學(xué)生重娛樂性節(jié)目,輕知識性展覽:有不少學(xué)生還是認(rèn)為研學(xué)旅行就是玩,對景區(qū)的參觀帶有很大的隨意性,不認(rèn)真聽導(dǎo)游的解說,導(dǎo)致吸收效果欠佳。

  此次“研學(xué)旅行”活動,安全、順利、圓滿,收獲頗豐。走出校園,讓師生拓展了視野、豐富了知識、了解了社會、親近了自然;培養(yǎng)了學(xué)生的生活技能、集體觀念、團(tuán)隊(duì)精神;增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同學(xué)們展現(xiàn)出了一種積極向上、文明有序、互幫互助、永不放棄、勇于探索的精神風(fēng)貌和優(yōu)良品質(zhì)。這不僅僅是一次旅行,更是一次特殊的教育與挑戰(zhàn),一次不平凡的體驗(yàn)與成長。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 7

  本次小學(xué)研學(xué)活動于X月X日圓滿結(jié)束,我們共計(jì)參觀了科技館、歷史博物館和植物園三個場所。通過此次活動,同學(xué)們不僅增長了知識,還拓寬了視野,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  在科技館,同學(xué)們親身感受到了科技的魅力,通過互動展覽了解了各種科學(xué)原理。在歷史博物館,同學(xué)們深入了解了家鄉(xiāng)的歷史文化,增強(qiáng)了文化自信。在植物園,同學(xué)們親近了自然,學(xué)習(xí)了植物知識,培養(yǎng)了環(huán)保意識。

  此次研學(xué)活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)了知識,提升了綜合素質(zhì)。同學(xué)們紛紛表示,要將所學(xué)所得運(yùn)用到日常生活中,努力學(xué)習(xí),為家鄉(xiāng)的`發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

  總之,本次研學(xué)活動取得了圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。感謝所有參與活動的老師和同學(xué)們,期待我們下次的精彩研學(xué)之旅。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 8

  近日,我們小學(xué)五年級組織了一次別開生面的研學(xué)活動;顒又,同學(xué)們積極參與,熱情高漲,收獲頗豐。

  通過實(shí)地考察和親身體驗(yàn),同學(xué)們深入了解了歷史文化、自然生態(tài)和科技發(fā)展。在博物館里,同學(xué)們聆聽講解,感受歷史的厚重;在植物園中,同學(xué)們觀察植物,領(lǐng)略自然的'魅力;在科技館內(nèi),同學(xué)們動手實(shí)踐,體驗(yàn)科技的魅力。

  此次研學(xué)活動,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還拓寬了視野,增強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。同學(xué)們紛紛表示,要將所學(xué)所得運(yùn)用到日常學(xué)習(xí)和生活中,努力成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 9

  這次研學(xué)活動,我們五年級的同學(xué)們積極參與,收獲頗豐。在為期三天的研學(xué)活動中,我們不僅學(xué)到了課本外的知識,更鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

  活動中,我們參觀了科技館,感受到了科技的.魅力;我們還去了植物園,親手種植了小樹苗,體驗(yàn)了勞動的樂趣。晚上,我們還組織了篝火晚會,同學(xué)們表演了各種才藝,增進(jìn)了彼此之間的友誼。

  通過這次活動,我們更加明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,也學(xué)會了如何獨(dú)立解決問題。同時,我們也更加珍惜與同學(xué)們共度的時光,更加熱愛大自然和科技。

  總之,這次研學(xué)活動不僅讓我們增長了見識,更讓我們收獲了快樂和成長。感謝老師的精心組織,也感謝同學(xué)們的積極參與。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦更多這樣的活動,讓我們在快樂中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 10

  為貫徹國家提出的全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,深化基礎(chǔ)教育課程改革,讓學(xué)生能在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境、提高學(xué)習(xí)興趣,全面提升小學(xué)生綜合素質(zhì),根據(jù)我校實(shí)際情況決定開展在校學(xué)生xx研學(xué)旅行活動,由于事前準(zhǔn)備充分,籌備周密,各項(xiàng)活動安排有序,因此本次研學(xué)旅行活動取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:

  一、研學(xué)旅行準(zhǔn)備情況:

  1、4月初,xx成立xx研學(xué)旅行活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂活動實(shí)施及活動安全,并上報了區(qū)教體局,得到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的批示。得到批示后,立即成立了以@@為組長、@@為副組長的研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

  2、4月中旬,多次召開研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組人員會議,確定本次研學(xué)旅行路線;確定成立研學(xué)旅行家長委員會,由家長委員會決定本次旅行的相關(guān)路線及費(fèi)用情況。

  3、4月16日,我;顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組和旅行社工作人員進(jìn)行反復(fù)溝通,并召開帶隊(duì)、配班教師的研學(xué)旅行專題會議,會議內(nèi)容主要包括:學(xué)生xx研學(xué)旅行路線通報;學(xué)生xx研學(xué)旅行要求;應(yīng)急預(yù)案通報;學(xué)生出發(fā)時間通報;、配班教師工作等。強(qiáng)調(diào)研學(xué)旅行的意義及安全工作的重要性,班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行安全教育、文明禮儀教育、出行注意事項(xiàng)等各項(xiàng)宣傳。會議結(jié)束后,由學(xué)校分管安全的王藝華主任,根據(jù)會議內(nèi)容負(fù)責(zé)制定研學(xué)旅行活動方案、應(yīng)急預(yù)案及詳細(xì)的出行安排和注意事項(xiàng)通知。

  4、4月13日學(xué)校提前發(fā)致家長一封信。讓家長明確研學(xué)旅行并不是單純的旅游,是專題性學(xué)習(xí),是課堂知識的延伸。通過同行、同吃、同研、同活動、同實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生自身修養(yǎng)和熱愛家鄉(xiāng)的意識。絕大多數(shù)家長都能認(rèn)識到位,鼓勵支持小孩參加研學(xué)旅行活動。學(xué)校要求班主任把研學(xué)旅行的實(shí)際意義傳達(dá)到位,不得強(qiáng)制學(xué)生報名,并再一次對參加研學(xué)旅行的有身體隱疾的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行摸排,對進(jìn)行參加研學(xué)旅行必須秉持自愿原則。經(jīng)過宣傳,各班報名人數(shù)均超過了86.7%,其中有兩個班達(dá)到了學(xué)生全員參與的理想效果。

  5、4月25日下午,學(xué)校再次召開xx研學(xué)旅行班主任專題會議,將4月26日、4月27日兩天的活動安排情況詳細(xì)地傳達(dá)給每位班主任;顒影才啪唧w到哪位老師負(fù)責(zé)哪些、不出行的學(xué)生由誰負(fù)責(zé)、在校人員安排、出行標(biāo)語、哪個班坐哪輛車、活動程序及相關(guān)安全事項(xiàng)。學(xué)校還要求班主任將參與旅行學(xué)生合理分組,大約10—13人一組,再將分好組的學(xué)生安排給同行的每位教師。各班分好組后,將分組與包保教師情況打印存檔。

  二、研學(xué)旅行經(jīng)過

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際,學(xué)校分兩個批次,4月26、27日兩天,早上七點(diǎn)十分,組織好300多名師生,在學(xué)校樓前舉行研學(xué)旅行出行前宣誓,然后根據(jù)安排,登上早已準(zhǔn)備好的旅游專車。

  上車后,負(fù)責(zé)教師再一次清點(diǎn)人數(shù),向大家介紹xx,并組織學(xué)生進(jìn)行打快板,背唐詩比賽等活動,師生在一路歡歌笑語中,直奔xx景區(qū)。

  來到景區(qū),孩子們在老師的帶領(lǐng)下,在景區(qū)廣場欣賞了《大唐迎賓》表演,舞蹈陶冶了學(xué)生情操,拓展了學(xué)生的認(rèn)知,讓學(xué)生領(lǐng)略了大唐王朝迎接外賓的大國風(fēng)范,仿佛彈指一瞬間,我們就再次穿越回到了大唐,觀看到了萬國來朝之壯觀景象。

  接著,二小師生跨入凱旋樓,穿過明德門,漫步在朱雀廊,欣賞xx東市、西市風(fēng)情的同時,又一起領(lǐng)略了精彩的舞獅、雜技等表演,學(xué)生在一路感慨中來到了花萼相輝樓,精彩的歌舞表演讓大家嘆為觀止,讓我們仿佛又回到了一千多年前,再次領(lǐng)略了唐玄宗李隆基和楊玉環(huán)的愛情故事……

  “驪宮高處入青云,仙樂風(fēng)飄處處聞!毙蕾p完了歌舞,我們再次來到唐皇宮前,在那里二小師生進(jìn)行了精彩的快板表演,得到了景區(qū)游客們的充分肯定。

  下午,自由活動之后,我們又再次領(lǐng)略了三國賽馬場,觀看了真人表演的“三英戰(zhàn)呂布”。在駿馬嘶鳴聲中,學(xué)生的熱情被點(diǎn)燃,紛紛吶喊助威。

  下午3:00,師生們戀戀不舍地告別xx,踏上歸程。

  看著孩子們燦爛的笑臉,聽著孩子們銀鈴般的笑聲,教師們無不感慨:

  “還有什么課堂比這更生動呢?還有什么教育比這更能深入人心呢?”

  就這樣,“研學(xué)旅行在中國,立德樹人行天下”的種子已在孩子們的心中悄然播下。我們相信,隨著活動的深入開展,孩子們的感受會在彼此的交流中更加深刻,孩子們的認(rèn)知會在自己的游記中不斷深入,孩子們的會在撞擊著不斷升華,因?yàn)槿松亲叱鰜淼,命運(yùn)是闖出來的,思想是撞出來的。孕育了中華五千年文明的有三尺書桌,更有祖國的壯麗山河。

  三、后期反饋

  1、為了及時總結(jié)本次研學(xué)旅行的經(jīng)驗(yàn),學(xué)校要求參加研學(xué)旅行的每個班學(xué)生都要寫一篇研學(xué)旅行日記,由各班語文老師篩選出三至五篇作品,到學(xué)校進(jìn)行評比展示。要求每個參加研學(xué)旅行的學(xué)生寫出自己感受最深的人和事,加深學(xué)生對此次研學(xué)的印象。

  2、每個班級注意抓拍最美笑臉,向?qū)W校提供照片后,上交3—5幅最能體現(xiàn)此次研學(xué)旅行的手抄報。

  3、學(xué)校將公開展出學(xué)生的感受和照片,并進(jìn)行評比。

  4、每班定于5月4日下午第三節(jié)開展研學(xué)旅行專題,要求學(xué)生暢談此次活動的收獲和感受等,并將照片收集歸檔。

  四、研學(xué)旅行感想與收獲

  1、提升了師生的歷史人文素養(yǎng)。經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí),游學(xué)是最美的.相遇。二小學(xué)生在旅行中研學(xué),探索大唐文化,尋根溯源,充分感受了歷史文化魅力;體驗(yàn)生活,學(xué)以致用。

  2、既能寓教于樂,還能增進(jìn)師生感情。本次的研學(xué)旅行,讓學(xué)生覺得很興奮。路途中,車?yán)锏膶W(xué)生們唱著歌,氣氛非常活躍。路途中,老師言談風(fēng)趣,對學(xué)生頗為照顧;學(xué)生也活潑開朗,跟老師聊天,開玩笑;游學(xué)中,還有的學(xué)生非要和老師一起共享自己的午餐……

  3、增強(qiáng)了學(xué)生安全意識和文明意識。此次研學(xué)旅行活動安全方面做得很成功,沒有出現(xiàn)一點(diǎn)兒事故。由于組織到位,有安全預(yù)案,每次在學(xué)生離隊(duì)后的整合中,帶隊(duì)教師都要親自清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),每輛車至少有4—5位指導(dǎo)教師敦促教育,安全方面沒有出任何問題。另外學(xué)生自我保護(hù)意識也較強(qiáng),能聽從帶隊(duì)教師和導(dǎo)游的安排。此外,每到一處活動,老師都會提醒孩子們注意衛(wèi)生,文明游覽。

  4、培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神,融洽了學(xué)生關(guān)系,提升了學(xué)校文明形象。

  研學(xué)旅行中,學(xué)校將學(xué)生每6人分成一個小組,設(shè)組長一名,負(fù)責(zé)每次活動點(diǎn)名,帶隊(duì),出現(xiàn)問題及時向帶隊(duì)老師反映,每個組長都很盡責(zé)。如在參觀過程中,因游人多,學(xué)生走散,組長自發(fā)找人;有的同學(xué)坐車暈車,同組同學(xué)幫助照顧。此外,組內(nèi)同學(xué)互相關(guān)心幫助,你分享我的飲料,我分享你的美食;你幫我拍照,我?guī)湍闾釚|西……通過集體活動,培養(yǎng)了學(xué)生集體協(xié)作意識,關(guān)心他人意識,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

  由于平時學(xué)校注意了文明行為的培養(yǎng)與教育,本次研學(xué)旅行活動,學(xué)生的文明行為習(xí)慣表現(xiàn)較好,特別和有些兄弟學(xué)校形成了鮮明對比,加上校園快板節(jié)目的展示,xx的形象給景區(qū)工作人員和游客留下了深刻印象。

  五、存在問題

  本次研學(xué)旅行雖然組織得力,收獲頗豐,但回首整個活動過程,我們發(fā)現(xiàn)還是存在一點(diǎn)小問題,如學(xué)生集體活動時比較興奮,重在玩樂,對唐朝文化不夠重視,活動前學(xué)生唐朝文化知識搜集不夠,對唐朝歷史人物的了解也比較空泛。

  總之,此次研學(xué)旅行活動,安全、順利、圓滿,收獲頗豐。通過本次研學(xué)旅行,學(xué)生們進(jìn)一步了解了古色古香的大唐文化,感受到歷史文明的神秘,更促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。同學(xué)們也紛紛表示開拓視野的同時也放松了心情,不虛此行!

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 11

  近日,我們小學(xué)舉行了研學(xué)活動,讓我收獲頗豐。通過這次活動,我不僅學(xué)到了許多新知識,還鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

  在活動中,我們參觀了博物館和科技館,了解了當(dāng)?shù)氐臍v史文化和科技發(fā)展。通過導(dǎo)覽員的講解,我深刻感受到了知識的力量,也對自己所生活的城市有了更深的了解。

  此外,我們還進(jìn)行了戶外拓展活動,通過團(tuán)隊(duì)合作完成了許多挑戰(zhàn)任務(wù)。這讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性,也讓我更加珍惜與同學(xué)們的'友誼。

  總之,這次研學(xué)活動讓我受益匪淺。我感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓我在實(shí)踐中成長,豐富了自己的知識和閱歷。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 12

  近日,我們小學(xué)組織了一次富有意義的研學(xué)活動。此次活動旨在拓寬學(xué)生視野,提升實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  在活動中,學(xué)生們參觀了博物館,了解了豐富的歷史文化知識。他們還參與了手工制作,鍛煉了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。此外,團(tuán)隊(duì)合作游戲也讓學(xué)生們學(xué)會了溝通與協(xié)作。

  此次研學(xué)活動取得了顯著成果。學(xué)生們在親身體驗(yàn)中增長了見識,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。同時,他們在實(shí)踐中培養(yǎng)了解決問題的能力,提升了綜合素質(zhì)。

  總之,這次研學(xué)活動為學(xué)生們提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,讓他們在輕松愉快的`氛圍中收獲成長。希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦更多此類活動,為孩子們的成長創(chuàng)造更多有利條件。

小學(xué)研學(xué)活動總結(jié) 13

  近期,我們小學(xué)組織了一次豐富多彩的研學(xué)活動,讓我收獲頗豐。

  在這次活動中,我們參觀了博物館,深入了解了本地的歷史文化,感受到了家鄉(xiāng)的`深厚底蘊(yùn)。同時,我們還進(jìn)行了戶外拓展活動,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和個人意志力。

  通過這次研學(xué)活動,我深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性,也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我明白了要勇于嘗試新事物,敢于挑戰(zhàn)自我,才能不斷進(jìn)步。

  此外,我也感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在拓展活動中,我們互相鼓勵、互相幫助,共同克服了困難,取得了成功。

  總之,這次研學(xué)活動讓我受益匪淺,我將珍惜這次經(jīng)歷,努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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