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班級讀書活動總結(jié)美篇實用
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?下面是小編整理的班級讀書活動總結(jié)美篇實用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級讀書活動總結(jié)美篇實用1
在昨天的三四節(jié)課的語文課,我們在語文老師的帶領(lǐng)下,舉辦了一次讀書活動。雖然這一次的讀書活動會只有短短兩節(jié)課加中間下課十分鐘,但是后面的準(zhǔn)備時間卻是非常的長,是從這學(xué)期開課就開始的,甚至從上學(xué)期語文老師教我們班時讓我們多閱讀書籍就開始的。經(jīng)過這么長時間的準(zhǔn)備,所以我們都有不少的心得體會,所以這一次的讀書活動會舉辦的非常熱烈,相信從我們下課都不愿意停止,出教室也能夠看出來!所以,下面我就我個人談一談我對本次讀書活動的總結(jié)。
在上學(xué)期,老師剛來我們教語文的時候,老師就給我們提出了一個要求——一個學(xué)期至少讀兩本課外優(yōu)秀書籍,最好是寫上一兩篇的讀書收獲感言。老師說,讀一些優(yōu)秀的書籍可以幫我們增加自己的知識積累,從而提高我們的語文成績;還有就是可以提高我們的視野,讓我們對這個世界有更多的認(rèn)識,能夠?qū)W習(xí)到很多課文上不會講的知識;還有一點就是可以增加我們的想象力,這樣可以幫助我們寫作文的時候更加得心應(yīng)手。
除了讓我們自己去購買書籍讀書之外,也通過班級的班費,在教室的后面置辦了一個讀書角,里面放置了班費購買的各類書籍。有百科全書,有十萬個為什么,還有童話故事書等等。這樣的環(huán)境讓我們班級同學(xué)有了很好的讀書習(xí)慣,下課的時候經(jīng)常聚在后面閱讀書籍。
還有就是,老師在上課的時候,也會給我們分享一些好聽、有用的故事,經(jīng)典的名言警句等等。幫我們理解一些優(yōu)秀的詞句,幫助我們營造一個濃厚的讀書氛圍,激發(fā)同學(xué)們?nèi)プx書、愛讀書的習(xí)慣。
在最開始的時候,我更多的是應(yīng)付性的去讀書,一個學(xué)期就隨便找一兩本書讀了應(yīng)付老師的.任務(wù)。但是隨著閱讀的進行,我開始轉(zhuǎn)變了自己的觀點。因為我隨著讀書活動的進行,漸漸陷入讀書氛圍里面。
讀書幫助我知道了許多問題的答案,百科全書和十萬個為什么之類的書籍讓我增加了對世界的認(rèn)識,讓我更加對世界充滿了好奇心。還有就是閱讀故事書的時候,很好的增加了我的想象力,讓我面對生活和學(xué)習(xí)中了問題時,能夠更好地發(fā)散思維去思考問題。
目前給我最大的收獲,就是大家在寫日記或者考試寫作文的不知道怎么寫的時候,我就能利用我從書里面收集的優(yōu)秀詞句寫到作文里面,所以我的日記和作文分總是能得到老師給優(yōu)的評分。
總之,班級讀書活動我認(rèn)為是非常好的一個活動,希望同學(xué)們一定要好好珍惜,千萬不能不重視!
班級讀書活動總結(jié)美篇實用2
學(xué)期伊始,各班就確定活動目標(biāo),力求活動有內(nèi)容、有趣味、有實效,并制定出相應(yīng)的活動方案。通過班會、黑板報等途徑,向同學(xué)們闡明讀書的意義,介紹名人在中、小學(xué)時候發(fā)奮讀書的感人事跡,提出讀書的要求,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。
學(xué)期初由各班班委負(fù)責(zé)向?qū)W校圖書室借來一些書放到班級的書架里,每天中午讓學(xué)生借閱。為了讓班級的圖書時換時新,有的班級采用讓學(xué)生自由交換的方式來閱讀,每人帶一本書到班級里與同學(xué)交換;有的班級鼓勵同學(xué)主動捐書,讓班級的圖書更豐富;有的老師還從家里帶來自己孩子的藏書放到書架上供學(xué)生自由借閱。為了更好的保管圖書,提高圖書的使用率,各班還成立了班級圖書管委會,確保圖書借閱的正常運轉(zhuǎn)。
為了確保班級讀書活動的順利進行,每個班級都有固定的讀書時間。一般都有兩個時間段,一個是每天早上早讀課的時間,一個是中午的時間。在早讀課上的讀書形式各種各樣,有時是讓學(xué)生一起誦讀課內(nèi)的一些文章、優(yōu)美詞句。有時在早讀課上請一至兩名同學(xué)上講臺向同學(xué)介紹自己讀過的好書,摘讀其中的優(yōu)美字段或讀書的心得。有時是老師與學(xué)生共同朗讀,以榜樣的作用激發(fā)學(xué)生讀書,以自身的愛好潛移默化地感染學(xué)生。中午一點半到兩點這一段時間為學(xué)生自由閱讀的時間,讓學(xué)生讀一些課外書籍。在節(jié)假里還鼓勵學(xué)生到市圖書館借閱圖書。
為了讓孩子在家也有個看書、讀書的環(huán)境和氛圍,在家長會上與家長共商創(chuàng)建書香家庭的相關(guān)事宜。部分家長能積極為孩子購買圖書、創(chuàng)造條件為孩子辦市圖書館的借書證,經(jīng)常讀書讀報以做好孩子的榜樣,有個別家長還能和孩子共看一本書,共同談讀后的感想和體會,為培養(yǎng)孩子的讀書興趣做了很好的鋪墊。
借助讀書活動這一有利契機,除注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,還促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。活動中,有的班級要求學(xué)生每讀完一本書,都要做好摘抄筆記,把其中的優(yōu)美詞句進行摘錄,并用一句簡短的話來概括文章的中心或讀完書的感悟或心得,在班里定期召開讀書筆記展示會或讀書心得交流會。有的班級要求學(xué)生寫讀后感,并在班級評選,擇優(yōu)展示在班級的學(xué)習(xí)園地上。有的班級開展了故事會、演講比賽。有的班級要求學(xué)生自己設(shè)計和制作讀書卡或書簽,在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。有的班級不定時的讓學(xué)生把一段時間閱讀的相關(guān)資料給做成手抄報的形式進行展示;顒拥'開展不僅提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀實效,而且使學(xué)生的實踐能力、寫作能力也得到了提高。
讀書活動的開展,目的是為了促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣和文明水平,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,是一種長期的延續(xù)性的活動,而絕非短期行為。為切實使讀書成為同學(xué)們的習(xí)慣,積極鼓勵那些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),在班級開展讀書小報展、書卡或書簽展、讀后感展,由同學(xué)們評選出優(yōu)秀作品,設(shè)立單項獎和全能獎。并配合學(xué)校進行小書迷評選,對讀書活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時給予獎勵,以進一步激發(fā)他們的閱讀熱情。
一份耕耘一份收獲,讀書活動使教室充滿書香味,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂,株株幼苗正淋浴在書香下茁壯成長。
班級讀書活動總結(jié)美篇實用3
我常想,如果老師都不能安靜地在書桌前讀書,又如何要求學(xué)生每天堅持讀書、做讀書筆記呢?假如老師能與學(xué)生一起讀書,那么學(xué)生定能“不令則行”。所以,為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書,我決定以身作則,從自身做起,堅持以書為伴。我將自己喜愛看的書推薦給大家,將自已欣賞的作家介紹給大家,并在課堂之余,見縫插針與同學(xué)們聊聊這些作家的生平事事,此舉極大地激發(fā)了學(xué)生的好奇心與求知欲。當(dāng)我夜晚在燈下讀完林海音的《城南舊事》,第二天結(jié)合課文中正要學(xué)的《童年。冬陽。駱駝隊》加以敘述分析,同學(xué)們聽得是那樣認(rèn)真投入。
“授之以魚,不如授之以漁”。教給學(xué)生簡單的讀書方法是搞好讀書活動的.關(guān)鍵。上學(xué)期,在語文課本的第一單元,主題就是“徜徉書!。該單元的課文不僅僅告訴學(xué)生讀書的重要性,還告訴學(xué)生讀書的許多方法。我特意結(jié)合此單元,專門在班級里上了一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,從網(wǎng)上搜集了一些名人讀書的故事介紹給學(xué)生聽,再引導(dǎo)學(xué)生品讀魯迅的讀書名言,從而讓學(xué)生懂得了讀書要有選擇,要廣泛,要善于擠時間,更要善于思索、質(zhì)疑等道理。在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受;驉、或憎、或疑、或思。
讀書是要花時間的,時間是最珍貴的,但為讀書而花時間是值得的。為了將讀書活動開展下去,我首先保證給足學(xué)生閱讀的時間。我把每周二下午的第三節(jié)課定為閱讀課,雷打不動。要求學(xué)生每天中午只要作業(yè)完成后,就可以閱讀書籍,每人每天必帶一本好書。想看就看,能看則看。除此以外,每周還利用綜合實踐課時間進行閱讀交流,及時將讀書后的心得體會與同學(xué)分享。
有付出必有收獲。本學(xué)期,雖然我班學(xué)生讀書并沒有多少可供量化的成果,但從很多學(xué)生的寫作水平大大提高了。雨果說:“書籍是改造靈魂的工具!贝_實好書就如同是好的生活教科書。它能夠教人怎樣做一個正直的人,我相信,隨著時間的推移,只要我的學(xué)生們能在書的引導(dǎo)下,變得喜歡思考了,學(xué)會怎樣做人了,有了自己獨有的精神生活了,這,或許就是他們讀書后最大的收獲。
讀書、讀好書、讀經(jīng)典好書!爱(dāng)你占有了一本書,這本書也占有了你。書有高下優(yōu)劣,而你的的生命不可重復(fù)!焙⒆觽儯F其一生,熱愛讀經(jīng)典好書吧!讓我們一起讀書吧,使我們的生活充滿陽光,讓我們插上展翅翱翔的翅膀。
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