校園植樹節(jié)活動總結通用
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編整理的校園植樹節(jié)活動總結通用,希望對大家有所幫助。
校園植樹節(jié)活動總結通用1
驚蟄時節(jié)萬物蘇,植樹添綠正當時。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為大力弘揚志愿環(huán)保精神,展現(xiàn)我校學生風采,引導我校學生投身實踐,給我們的家園增添一點綠色,為給學校發(fā)展作點貢獻,使我們的生活環(huán)境更加美麗,結合我校環(huán)保教育內容,大隊部開展了形式多樣的植樹節(jié)實踐體驗活動,活動開展以來,得到了全體學生的踴躍參與,F(xiàn)將活動總結如下:
一、健全機構組織,加強監(jiān)督
學校成立了由校長為領導組長,具體布署和實施植樹節(jié)活動。做到分工明確,責任到人,目標一致,互相協(xié)調,確保“貢獻力量,奉獻綠色”活動有序開展。
二、加強宣傳,提高認識
3月12日,利用晨會時間在國旗下的講話進行“3.12植樹節(jié)”倡議,號召全體學生:向學生進行有關“植樹節(jié)”知識的宣傳,發(fā)出號召:“綠水青山就是金山銀山”,人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。然后利用課余時間搜集樹木的知識,植樹節(jié)的來歷和意義。在濃濃的“愛綠護綠”活動氛圍中,全體少先隊員紛紛行動起來,人人爭做護綠小衛(wèi)士,為美好的環(huán)境、祖國的綠化出一份力,讓我們的地球變得更美麗。
三、落實組織,開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動
自倡議發(fā)布之后,結合我校校園綠化活動,我校學生自愿帶綠色植物進班級,進行養(yǎng)護,為班級增添一份綠色。全校學生以班級為單位,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動,每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。
3月x日xx小學部分四五學生在老師和家長的帶領下,來到唐田植樹基地開展“我和爸媽為地球添點綠”植樹節(jié)親子活動,培養(yǎng)孩子們愛護大自然、守護綠色家園的意識。在與孩子種樹的過程中,許多家長感慨:“平日里由于工作繁忙,很少參與親子活動。
感謝學校提供這個機會,讓我與孩子共同度過了一個特殊的植樹節(jié)!贝舜位顒尤w參加人員充分發(fā)揚了團結、互助、友愛的精神。不僅增強了大家植樹造林的.綠化意識,更是讓孩子們感受到團隊合作的重要性,同時,密切了家校、師生的關系,而且喚起了同學們植樹造林、愛綠護綠、美化生活的共同意識,體現(xiàn)了xx小學積極參與生態(tài)環(huán)保教育、共建美麗家園的熱情。
通過這次植樹節(jié)活動,全校師生都認識到植樹是為了環(huán)保,是為了綠化環(huán)境、凈化校園、美化教室,創(chuàng)造一個舒適的學習生活環(huán)境。在這次活動中,不僅是對社會、校園環(huán)境的'改善,也是對我校師生環(huán)保意識的又一次提高。現(xiàn)在,全校師生愛護綠化的風氣蔚然成風,大家都愿意為綠化出一份力。
校園植樹節(jié)活動總結通用2
陽春三月,萬物復蘇。正是植樹、種樹的好時候,在校領導的組織下,我校開展了以“提倡綠色環(huán)保,美化校園環(huán)境”為主題的植樹節(jié)活動。春風洋溢,春意盎然,美好的季節(jié)里迎來了美麗的“植樹節(jié)”。3月12日,xx小學的師生們以“守護身邊的一抹綠”為主題,開展了一場轟轟烈烈的.“護綠”行動,為小樹小草澆上一點水。
首先,為確保綠化工作和植樹節(jié)活動有效開展,校長親自布置了工作,并充分發(fā)揮領導干部、班主任的模范帶頭作用。于3月x日中午,為校園的花草樹木澆水、護樹、給樹松土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中,每個成員都能充分發(fā)揮自己的積極作用,為這次活動作出了貢獻。
其次,強化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,在師生中形成巨大的宣傳攻勢,為植樹節(jié)活動做好了充分的輿論準備。特別是讓學生人人參與主題手抄報的制作,將植樹造林的意識深深地根植于學生心中,使學生懂得了植樹造林等相關知識,極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。
同學們做好準備工作后,就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具,來來回回一趟又一趟地為校園內的小樹小草澆水,為它們架起了一座甘露之橋;顒雍,同學們興致勃勃地說:“我每天都生活在校園里,但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎,今天的活動讓我懂得應該保護好環(huán)境,也應該注意觀察生活。
通過此次系列活動,培養(yǎng)了學生的生態(tài)意識和環(huán)保意識,也增強了學生的責任感和使命感,使廣大學生在參與護綠活動中,自我教育,自我提高,增強了綠化意識、環(huán)保意識,提高了個人素質,達到了為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。植樹是一個長期的過程,并不是一兩天的工程,植樹節(jié)也只是一個象征,要想真正把植樹活動辦好,就應該培養(yǎng)學生護樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化校園,綠化環(huán)境的一個起點,今后我校將繼續(xù)把這種活動精神貫徹下去。
校園植樹節(jié)活動總結通用3
春回大地,細雨飄渺,萬物蘇醒,一片生機盎然。隨著植樹節(jié)3.12的到來,xx市xx區(qū)xx學校,為激發(fā)學生愛護植物,珍惜綠色,保護生態(tài)環(huán)境和諧的意識,本周舉行了“相約春天,共植期望”的活動。
xx學校植樹節(jié)開展“相約春天,共植期望”的活動。
在校德育處的倡導下,以班級中隊為單位,教師們經(jīng)過多種形式讓學生了解植樹節(jié)的來歷和意義,并號召孩子們要多種綠色植物,美化家園,做到真正的'低碳環(huán)保,為美化環(huán)境,創(chuàng)立綠色家園盡一份力。在班主任教師的精心組織下,孩子們再次認識了學校內的各種花草樹木,孩子們還紛紛行動起來,為學校里的花草樹木澆水,清理雜草。很多班級,都在教室內開創(chuàng)了綠色角,將一盆盆的綠色盆栽請進教室,并定期澆水。不僅僅如此,教師們還動員家長帶領孩子走進社區(qū)為小區(qū)的樹木澆水,拔草。
這些活動對于學生養(yǎng)成良好的護綠、愛綠意識,提高環(huán)保意識都大有好處!同時教師和學生都進取地行動起來,從身邊的小事做起,從自身做起,為改善我們的學習和生活環(huán)境盡一份力,添一點彩,為抵抗霧霾、美化學校環(huán)境,貢獻自我的小力量!
校園植樹節(jié)活動總結通用4
春風吹綠了嫩芽,吹綠了小草,也吹動了意氣風發(fā)的孩子們的熱情。在植樹節(jié)來臨之際,凱得威幼兒園積極開展植樹節(jié)活動。
3月12日,我們xx幼兒園開展了“植綠、護綠、愛綠”的植樹節(jié)活動,全體幼兒參加活動。上午,校車司機伯伯和我們可愛的老師們就已經(jīng)在做準備。種樹也是需要講究的,老師們細心挖好樹坑并給小樹拌好營養(yǎng)土,我們的植樹活動就開始。
這次學校給小朋友們選購的是果樹,有桃樹、梨樹、棗樹等。我們是按班級來分配樹苗的,一個班一顆小樹,小樹也代表每個班。同時班級也要負責照顧好自己的小樹苗,既體驗了種樹,又能給訓練孩子的責任心。
在進入我們的小花圃之前,老師為孩子們介紹不同果樹苗的'品種,開花時間,成熟時間以及種植的注意事項。
在做好分配工作之后,孩子們便在老師的帶領下,進入了我們的種植地。在幼兒園的種植園地上,孩子們有的來扶助小樹,有的用鋤頭、有的用鏟子來為小樹填土,一起種樹,大家熱情十分高漲。小樹種好,孩子們開始輪流給小樹澆水,一起種上希望之樹,最后給樹木掛上一起精心制作的標語牌。
填完土澆完水,整個植樹活動也就結束了。雖然植樹的時間只有短短的兩個小時,可是通過在植樹的過程中,孩子們熱愛自然、保護環(huán)境的意識得到了很好的提高,我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一個孩子的心中。
總的來說,這次植樹節(jié)活動,加深了我園師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,為了保護地球母親,也為了美化我們的校園,貢獻自己的力量。
校園植樹節(jié)活動總結通用5
3月12日植樹節(jié),土木工程學院實習系組織植樹實習活動。上午x點,團隊集合,整體出發(fā),到達目的地,進行轟轟烈烈的植樹實踐。
參加該隊植樹活動的學生穿著校服,佩戴;。在去往目的地的路上,井然有序,體現(xiàn)了土木學院嚴謹認真的優(yōu)良作風。在植樹活動中,組織者教了一些植樹的技巧和方法后,學生們積極認真地工作,有的扛樹苗,有的挖樹坑,有的填土。由于缺乏工具,學生們從附近的村莊借來,表現(xiàn)出良好的組織適應性。
由于分工明確,學生們很快種了xx多棵樹,但他們的熱情并沒有減少,積極幫助一些小學生種樹。
同學們的熱情、認真、嚴謹給主辦方留下了深刻的印象,得到了他們的高度贊揚。
考慮到隊員飲食和服裝的安全,這次活動在聯(lián)系組織者方面非常有效。但畢竟學生第一次組織自己的`實踐活動,難免會有一些不足,比如事先沒有實際的探索路線。
以下是一些建議,僅供參考:
1.活動前在腦海中預習整個活動,不留似是而非的地方,而且要非常清晰,這樣才能減少錯誤,提高活動質量。
2.要注意細節(jié)。比如在這次植樹活動中,我們只需要植樹、掛卡片、扛橫幅等宣傳活動。當然,這也是因為我們準備時間短,經(jīng)驗不足。但是在以后的活動中,要注意細節(jié),要講創(chuàng)意。通過一些細節(jié),我們可以變得與眾不同,讓別人記住我們,真正把我們的活動做成精品。
3.既然實踐活動部已經(jīng)獨立了,那它應該是自己的一面旗幟。上次我們舉著土木學院的橫幅,很多人不知道我們是哪個學校的,降低了活動的影響力。
在以后的工作生活中,我相信我們的活動會越來越成熟,越來越精彩。
校園植樹節(jié)活動總結通用6
學校這次植樹節(jié)的活動之中,老師和學生們都積極的參與進來,為了綠化做出了自己的一些貢獻,同時我們也是通過這次的植樹活動,讓大家感受到自己所做的努力,特別是高年級的同學看到自己曾經(jīng)還是一二年級的時候植下的樹木成長起來了,也是有很大的成就,我也是對于這次的植樹節(jié)活動來做個總結。
這次活動依舊是按照之前的一個習慣,在我們鎮(zhèn)子上的荒山上去植樹,之前也是沒有什么人管理的,所以也是給予了我們一個植樹的機會,在這次的植樹活動之中,大家也是從開始選擇樹苗,到分配各自負責的'區(qū)域。對于低年級的學生來說,他們是開始自己的第一次或者第x次的植樹,而高年級的學生則是去對自己曾經(jīng)植的樹木去維護,去看自己的小樹苗而今成長得怎么樣,學校的這個傳統(tǒng)也是吸引了一些在學校畢業(yè)之后的一些學生,也是會在這一段時間里面來看他們植的樹木,雖然這個活動進行的`年頭并不是特別的長,但是也是給這座荒山帶去了很多的綠意,同時也是讓學生們感受到植樹的意義。
在活動之中,學生們拿著屬于自己的樹苗開始種植,老師們也是給予了支持和幫助,對于年幼的孩子們來說,幾個人種一棵樹,也是給予了他們表現(xiàn)的機會,最后甚至出現(xiàn)了到底誰來放樹苗的爭執(zhí),也是他們對于活動的關心才有的,而這次植樹節(jié)也是種了xx顆樹苗,之前種下的樹苗,一些由于較為脆弱死亡的也是重新種植了,一些成長得好的,也是讓學生們感受到了一種成就感。而老師們也是積極的宣講植樹節(jié)的一個來歷以及一些相關的意義,同時也是告訴學生們,樹木對我們地球的一個影響,青山綠水對于我們人類生活的一個意義也是非常重大的。
通過這次的植樹節(jié)活動,學生們也是感受到了植樹帶來的意義,以及活動給予的快樂,并且也是愿意在今后抽時間來照顧樹苗,讓它們更加健康的去成長。而老師們也是通過宣教,讓學生們了解了植樹節(jié)的一些來歷和相關的故事,活動舉辦得也是非常的成功,當然一些細節(jié)方面也是還有可以繼續(xù)改善的地方,也是可以在下次的一些活動之中去汲取教訓,去把這些細節(jié)完善好,只有多做這些有意義的活動,那么學生們也是可以學到更多,得到更好的成長。
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