初中英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編幫大家整理的初中英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
初中英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)1
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，嵩山路學(xué)校舉行了此次英語(yǔ)演講比賽。
本次比賽主要包括預(yù)賽和復(fù)賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。比賽內(nèi)容分為自我介紹、演講比賽、才藝展示三部分。當(dāng)然，賽前學(xué)生和老師也都做了許多準(zhǔn)備工作，英語(yǔ)老師為本次比賽制定了詳細(xì)的比賽規(guī)則，學(xué)生們也都在緊張努力地準(zhǔn)備著。
為了給每個(gè)學(xué)生展示自己的機(jī)會(huì)，我們鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加預(yù)賽。在比賽中，一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)竟能讓老師眼前一亮，雖然內(nèi)容上有點(diǎn)差強(qiáng)人意，但語(yǔ)速適中，儀態(tài)舉止卻落落大方，給評(píng)委老師留下深刻印象。一些平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的.學(xué)生不辜負(fù)老師的期望，在比賽中表現(xiàn)得和以往一樣好。
但是，有些學(xué)生由于過(guò)于緊張而不能很好地玩耍，這也反映出他們的心理素質(zhì)較差。但這并不是壞事，而是讓這些學(xué)生找到自己的差距，找到自己努力的方向。
本次英語(yǔ)演講比賽設(shè)置了一、二、三等獎(jiǎng)。周一上午，賈主任為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。雖然獲獎(jiǎng)學(xué)生值得祝賀，但事實(shí)上，每一位精心準(zhǔn)備和參與英語(yǔ)演講的學(xué)生都有所收獲。
有的獲得了自信，有的學(xué)會(huì)了更多的單詞，有的掌握了一些演講比賽的技巧，有的提高了心理素質(zhì)……其實(shí)這些才是本次英語(yǔ)演講比賽的成功之處，每個(gè)參賽的學(xué)生都滿載而歸。
初中英語(yǔ)活動(dòng)總結(jié)2
為了提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力和交際能力，學(xué)校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)角活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)互相交流、討論、聊天等方式大大提高了英語(yǔ)的應(yīng)用能力和自信心。在這篇文章中，我們將詳細(xì)地介紹這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程和效果。
第一次活動(dòng)：認(rèn)識(shí)新朋友
在初中一年級(jí)第一次英語(yǔ)角活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)互相自我介紹，認(rèn)識(shí)了新的朋友。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們積極主動(dòng)地使用英語(yǔ)與對(duì)方進(jìn)行交流，并在交流中加深了彼此之間的了解和友誼。同時(shí)，他們也學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)和興趣，增加了互相之間的話題。
第二次活動(dòng)：分組討論
在第二次英語(yǔ)角活動(dòng)中，同學(xué)們被分為小組進(jìn)行討論。每個(gè)小組都有一個(gè)主題，例如“我的理想職業(yè)”、“我的暑假計(jì)劃”等等。同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行了熱烈的討論，積極貢獻(xiàn)自己的想法和意見(jiàn)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，他們不僅提高了口語(yǔ)表達(dá)能力，而且也學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作和互相協(xié)作。
第三次活動(dòng)：英語(yǔ)大賽
在第三次英語(yǔ)角活動(dòng)中，同學(xué)們參加了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。這個(gè)活動(dòng)為同學(xué)們提供了展示自己英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)。同學(xué)們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)了自己的信心和口語(yǔ)能力。比賽結(jié)束后，教師對(duì)參賽同學(xué)進(jìn)行了評(píng)選和表彰，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
效果總結(jié)
經(jīng)過(guò)一系列的`英語(yǔ)角活動(dòng)，同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力、交際能力和自信心都有了顯著的提高。他們學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力，同時(shí)也養(yǎng)成了自信和積極的態(tài)度。這些都是英語(yǔ)教育中非常重要的方面，能夠幫助同學(xué)們順利地度過(guò)學(xué)習(xí)和生活中的各種挑戰(zhàn)。
總之，英語(yǔ)角活動(dòng)是一種非常有益的教育方式，可以為學(xué)生提供一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。我們相信，在未來(lái)的英語(yǔ)角活動(dòng)中，同學(xué)們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)的精神，不斷提高自己的英語(yǔ)水平，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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