公祭日活動(dòng)總結(jié)

　　總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家收集的公祭日活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公祭日活動(dòng)總結(jié)1

　　十二月份中對(duì)于我們年南京人來(lái)說(shuō)，最不能忘記和最應(yīng)該記住的是73年前12月13號(hào)日本軍隊(duì)在南京進(jìn)行的大屠殺，所以我們的學(xué)生最為南京的希望和未來(lái)南京的主人更應(yīng)該了解這個(gè)歷史，因此我們開(kāi)展了紀(jì)念南京大屠殺70周年系列活動(dòng)——“銘記歷史，自強(qiáng)不息”。

　　圍繞這個(gè)主題我們學(xué)校開(kāi)展了為期一個(gè)月的系列活動(dòng)。

　　一、我們利用廣播向?qū)W生們介紹南京大屠殺這一歷史事件，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)生們主動(dòng)查閱相關(guān)書籍資料，自己去尋找這段慘痛的歷史。學(xué)校還專門為學(xué)生和老師們準(zhǔn)備了部分相關(guān)書籍和歷史文獻(xiàn)資料，由老師們互相傳閱，再通過(guò)晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解、介紹。我們利用升旗儀式安排老師以南京大屠殺為主題進(jìn)行國(guó)旗下講話;利用了一周的晨會(huì)時(shí)間，安排大隊(duì)委兩人一組通過(guò)廣播介紹他們自己所了解的南京大屠殺。

　　二、通過(guò)有限資源進(jìn)行全員教育。我們利用了周四集體隊(duì)會(huì)的時(shí)間組織全校師生觀看紀(jì)錄片《南京》。通過(guò)影片中目擊整個(gè)事件的外國(guó)友人和大屠殺幸存者們的口述，以及相關(guān)的圖片影像的紀(jì)錄使得全體師生對(duì)于這個(gè)慘痛的歷史時(shí)間有了進(jìn)一步深刻的認(rèn)識(shí)，甚至當(dāng)影片播放完畢就有學(xué)生氣憤地說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了我要買飛機(jī)飛到日本去轟炸他們!”

　　三、及時(shí)接受學(xué)生反饋。觀看完影片《南京》中高年級(jí)的同學(xué)紛紛寫出了一份自己的觀感，把他們的所見(jiàn)、所感都清晰的紀(jì)錄了下來(lái)。我們少先隊(duì)也給部分學(xué)生機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诩�體晨會(huì)上和全體學(xué)生交流，互相學(xué)習(xí)，互相感染。

　　四、分層次開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。低年級(jí)學(xué)生的文字表達(dá)不夠成熟，所以我們開(kāi)展了“我眼中的南京”繪畫比賽活動(dòng)，一二年級(jí)的學(xué)生十分積極，紛紛投稿，最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)三名，學(xué)生畫筆下的.南京是那么的鮮艷、那么的美麗!中高年級(jí)的同學(xué)我們舉辦了手抄報(bào)比賽活動(dòng)，學(xué)生們將自己收集到的資料整理后制作成一張張小報(bào)紙，形式可愛(ài)，內(nèi)容豐富，我們也分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。同時(shí)我們還將這些優(yōu)秀作品在學(xué)校展出，給與更多交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　五、及時(shí)總結(jié)。最后我們要求各班在黑板報(bào)中單獨(dú)劃分出南京大屠殺專題板塊，將一段時(shí)間以來(lái)學(xué)生們關(guān)于這個(gè)歷史事件的所見(jiàn)、所感進(jìn)行展示。學(xué)校也專門舉辦了“不忘南京大屠殺”的主題演講比賽，賽上選手們慷慨激昂的講話給我和旁聽(tīng)的師生們都留下了深刻的印象。我們也分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，最后還請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)在國(guó)旗下為全體師生演講。

　　我們結(jié)合這個(gè)時(shí)機(jī)，讓學(xué)生們了解南京大屠殺，了解南京的這段沉重歷史，知道如今生活的來(lái)之不易，通過(guò)這樣的活動(dòng)觸動(dòng)了學(xué)生的心弦，激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情感。“銘記歷史，自強(qiáng)不息”讓我們和我們的學(xué)生們用智慧和勤勞把我們的家園——南京建設(shè)的更加美麗!

公祭日活動(dòng)總結(jié)2

　　今年12月13日，是全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立“南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日”后的第3個(gè)國(guó)家公祭日。為牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國(guó)人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的`正能量，秦淮中學(xué)開(kāi)展了國(guó)家公祭日·紀(jì)念南京大屠殺系列活動(dòng)。

　　1、12月7日，歷史組教師榮嘉做了《銘記歷史，牢記責(zé)任》國(guó)旗下講話，帶領(lǐng)全校師生回顧了這段蕩氣回腸的歷史，以此加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)廣大師生為維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。

　　2、高二歷史備課組統(tǒng)一要求，開(kāi)展了關(guān)于“南京大屠殺”為課題的歷史課堂，讓學(xué)生更多、更深刻、更全面地了解這段歷史，并且對(duì)這段歷史進(jìn)行反思。

　　3、12月11日，高二年級(jí)各班開(kāi)展“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)活動(dòng)

　　各班由班主任負(fù)責(zé)，以“勿忘國(guó)恥、圓夢(mèng)中華”為主題，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育專題活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國(guó)家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)和平的優(yōu)良品質(zhì)。

　　4、高二年級(jí)學(xué)生利用雙休日通過(guò)媒體觀看電影《南京!南京!》、《金陵十三釵》、《屠城血證》等反映南京大屠殺題材的電影。通過(guò)電影再現(xiàn)南京大屠殺，學(xué)生更加直觀的了解和感悟這段不能忘卻也不會(huì)忘卻的歷史，激發(fā)國(guó)人不忘屈辱歷史,永葆愛(ài)國(guó)熱情。在看電影的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)自己所看電影寫電影觀后感。學(xué)生踴躍參加，學(xué)校據(jù)此評(píng)選出了1、2、3等獎(jiǎng)。(評(píng)選結(jié)果附后)

　　5、“1937.12.13”，刻骨銘心的日期以血淚書寫，記載一個(gè)民族最深重的苦難，標(biāo)注人類文明史上最黑暗的一頁(yè)。我校組織了以紀(jì)念南京大屠殺為題材的小報(bào)制作活動(dòng)。同學(xué)們以手抄報(bào)和電腦制作的形式上交了多份小報(bào)。學(xué)校據(jù)此也評(píng)選出了1、2、3等獎(jiǎng)。

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