(優(yōu))社團活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的社團活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社團活動總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼，一個學期的社團活動已接近尾聲。一想起同學們?nèi)找娓邼q的學習熱情，一想到學生們不斷增長的地理知識，我就覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠遠不能用休息來獲得的……為了把日后的地理興趣活動搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動中的經(jīng)驗總結(jié)如下:
一、興趣是學習的動力
第一次社團活動的情景還躍然眼前。當我走進教室的一剎那，我被學生的專注所感染了，他們個個充滿了對地理知識的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學習激情，那對今后的教學會事半功倍。于是我改變了備課計劃中的常規(guī)教育，師生問候后進行自由談話，營造地理學習的氛圍。隨后進行了游戲?qū)�，在游戲的同時師生間的距離就拉近了。學生忘記了自己在學習，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，學生們依然覺得余興未盡。
此后，每次社團活動，我都會精心設(shè)計學生們喜歡的游戲，讓他們在玩中學，玩中寫。堅持“趣”字是活動的宗旨。
在社團的活動中,我特別注意保護學生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮地理特有的魅力,使學生在自己原有的基礎(chǔ)上有了長足進步和發(fā)展。注意以興趣引導他們漸漸對地理有一定的認識和了解，注重培養(yǎng)他們在地理上的創(chuàng)造能力和想象能力。
二、競賽是激發(fā)興趣的催化劑
地理競賽不僅可以激發(fā)學生的參與意識，還能培養(yǎng)學生的集體榮譽感和合作精神。我在教學時經(jīng)常把班級分成8個小組，在學習單詞和句型時，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開展小組競賽。有了任務(wù)，學生學習起來就特別認真，主動。為了不落后其他小組，他們互相幫助學習，那情景真是熱火朝天哪！規(guī)定的時間一到，各小組爭先恐后要表演。最后對獲勝的小組進行適當?shù)莫剟睢Ｍㄟ^競賽的`方式進行學習，學生不僅學習主動性增強了，學習效率也提高了。
地理社團的建立是很有意義的，地理社團活動應(yīng)該在尊重學生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當指導與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學生的優(yōu)點,使其形成自身的特點。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學生樂于參與你社團的活動，才能真正溶入地理的興趣中去，使之成為學習的主動者。在社團活動的這方熱土上，能綻開更多小小的地理之花。
通過這次地理社團活動的嘗試，我也可喜獲得了一些有用的教學經(jīng)驗，但在教學中還有很多不足之處。我會在實踐中繼續(xù)探索、思考，爭取不斷提高教學質(zhì)量，讓更多的學生喜歡我的課堂，喜歡地理社團活動，喜歡地理！
回顧以往，地理社團成立之初，蹣跚學步；再看今朝，羽翼漸豐，正一步步走向成熟。相信“志在四方”地理社團的明天將會迎來更加燦爛！
社團活動總結(jié)2
20xx年上半學期即將結(jié)束，縱觀這半年以來我社的工作以及活動等情況，為進一步貫徹素質(zhì)教育，突出我校舞蹈藝術(shù)教育的特色，面向全體學生，通過有有目的有組織的活動，培養(yǎng)學生藝術(shù)特長，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學校整體藝術(shù)教育水平。經(jīng)過一個學期的學習和訓練，現(xiàn)將工作，下面進行對這半年工作的總結(jié)。
舞蹈社共有社員45名、自招新以來，一直能夠堅持定期開展活動，平常訓練的舞蹈主要是深受大學生喜愛的古典舞�，F(xiàn)代舞。國標舞。在這半年里，我們主要開展了以下活動：
我們召開了舞蹈社第一次社員大會，此次社員大會出席率超過了97%。會議主要內(nèi)容如下：由團長陽秀娟介紹了舞蹈社的章程和社團的各項制度，并對今后的做出安排，對社員提出了幾點注意事項。介紹社團主要骨干成員及指導老師，，其中包括以前的活動和成績，舞蹈方面的一些知識，今后的活動方式以及社團的發(fā)展方向，，指導老師王海老師講話并鼓勵每位社員能夠堅持到底。
每次活動順序大致如下：是準備活動。包括身體各個部分的`準備活動：頭，肩，胸，胯，腳；開腰和拉韌帶，開腰是以雙手張開，側(cè)身后仰直至最大限度，拉韌帶包括正壓，側(cè)壓，壓胯。其次是up and down的基礎(chǔ)練習，跟音樂連續(xù)挺胸和含胸，20分鐘以上。只有會是一些身體動作的協(xié)調(diào)練習，也是跟著音樂做。經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動作以后突然身體定格，這樣的一個舞種，動作難度不大，也比較容易排舞。這與我們舞蹈社的發(fā)展構(gòu)想是符合的。我社發(fā)展的構(gòu)想是：培養(yǎng)同學們的體力，協(xié)調(diào)性；從舞蹈中汲取靈感，將舞蹈的思維方式滲透到自己的生活乃至學習中。
我結(jié)合上述工作總結(jié)，我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點，使之更好，成為我們炫姿韻舞蹈社團的亮點，同時也要在以后的工作中改進不足之處，盡可能做到完美，我相信我們炫姿韻舞蹈社團有信心也有能力去做好它。
社團活動總結(jié)3
這學期，在學校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了手工繪畫社團活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，為了下學年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長補短，有所提高，特將這一年來的手工繪畫社團活動情況總結(jié)如下：
一、具體計劃小組活動內(nèi)容
�。薄⒁罁�(jù)學生特點，培養(yǎng)學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發(fā)揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養(yǎng)成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語言－－線條、色彩等表達出來。由于決大多數(shù)同學基礎(chǔ)不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學生對美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣
2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對生活的描繪、對生活的美化
3、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現(xiàn)摩。
4、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環(huán)境等。使學習興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來。
5、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。適當結(jié)合一些手工來提高他們動手制作能力。
6、定期舉辦了學生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關(guān)。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
7、舉行了美術(shù)繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，我覺得可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產(chǎn)生極大的熱情，對美術(shù)更加熱愛，從而積極認真的去學習。
總之，本學期我指導學生開展手工繪畫社團活動，做出了很大的努力，使學生學有所得，，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動了學生的積極性，將手工繪畫社團開展得豐富多彩、富有特色。同時
重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術(shù)語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的'見解。
在美術(shù)教學中注重對學生審美能力的培養(yǎng)。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術(shù)作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術(shù)文化學習的層面。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術(shù)與其他學科的聯(lián)系，與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！
社團活動總結(jié)4
學生圖書館里員在協(xié)助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了同學們的組織能力，提高同學們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了下學年能更好的開展社團活動，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生的對圖書館里員的興趣
引導學生，努力提高他們的審美趣味，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓由鐖F。
二、增加了學生的知識面
在圖書館里員社團的活動中不僅是講解了社團的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多圖書館里員的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
1、熟悉館內(nèi)藏書分類，并了解館內(nèi)圖書擺放位置。
2、將借閱后的書籍進行整理歸位。
3、協(xié)助教師教師管理員對新書進行分類整理上架工作。
4、辦好班級圖書角，并起帶動同學看課外書的積極性，對同學的課外閱讀進行輔導，并作好記載加以督促。
5、協(xié)助學校教導處、圖書館組織學生開展主題讀書活動，撰寫讀書心得等。
6、參與制定學校圖書館的購書計劃、新書介紹推薦等。
每次大都從完成某一任務(wù)著手，提出問題或目標，通過示范操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學生的`興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
三、增加了學生的閱讀機會
在每次認為完成后，學生可以自由閱讀圖書館的書籍，每次放學都是在老師催促下才不情愿的離開圖書館。他們都有奉獻助人的精神，他們想結(jié)交更多的朋友，他們想鍛煉自己的組織能力，他們又很愛讀書和看報。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
社團活動總結(jié)5
《新的語文課程標準》對中小學生寫字提出了明確的要求，要求中小學生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，初步感受漢字的形體美，通過書法訓練（學生教材配套）讓學生體會漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無聲的音樂、紙上的舞蹈。又是詩意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩意的。我們學校開設(shè)了書法社團，旨在讓學生學習書法，能夠使學生從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長，促進身心健康發(fā)展。作為指導教師，在書法教學過程中，能注重培養(yǎng)學生學習興趣，書寫時的正確姿勢。在我們和學生的共同努力下，并順利地完成了本學期的書法教學。
本學期我社團按照教學計劃開展形式多樣的教學活動。學期開始，先按學生的基本情況，制定出本學期的活動計劃，明確本團活動的具體目的、任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、激發(fā)學生書寫的興趣
寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習慣，必須重視學生寫字興趣的培養(yǎng)。
1、創(chuàng)設(shè)情境，故事激趣。
愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學生的年齡特點，我采用生動有趣的故事激勵。小學生愛聽故事，愛講故事，通過生動的故事，可以讓他們明白道理，學到知識，從而引發(fā)他們對漢字的喜愛。我給學生講我國古代許多大書法家習字學書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上，刻苦學書三十年，用禿無數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事，講鐵杵成針的故事，讓他們學到了勤奮。古人勤學苦練的故事，大大激發(fā)了學生寫字興趣。為了讓學生明白中國書法是我國幾千年來燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶，我在寫字教學中，向?qū)W生講解漢字的發(fā)展，讓學生了解漢字的演變過程；介紹中國近代書法家在世界上取得的成績，展示一些書法作品，讓孩子們明白書法是我們民族獨有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚民族文化是責無旁貸的。
2、優(yōu)化課堂，趣味橫生。
激發(fā)學習興趣，營造良好的課堂氛圍也是很重要的，在學習中將一些通俗易懂的語言和幽默的比喻等等，如：把同一個字不一樣的寫法寫在一起對比；把偏旁三點水看作幾個人互相顧盼；把漢字比喻成一個舞者，動作如何的飄逸等等。如此教學都能起到事半功倍的效果。
3、激勵評價，作品展覽。
激勵是激發(fā)鼓勵的意思，激勵性評價是以激發(fā)學生內(nèi)在的需要和動機，以鼓勵學生自覺主動提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價值判斷活動。心理學家詹姆斯曾說過：“人性中最深切的本質(zhì)，是被人賞識的渴望�！蔽以趯懽纸虒W活動中，以親和、信任和期待的態(tài)度對待學生，觀察學生的細微變化，尋找學生在習字過程中的閃光點，從而激發(fā)學生的成就動機，激發(fā)練習書法的興趣。每一次的活動中我將學生的優(yōu)秀作品進行展示。并請學生進行自我評價，相互評價，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的不足。我每一次都要給他們寫上評語。很多孩子看到自己的進步，臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強了學生的自信心，提高了他們對寫字的興趣。整個社團也因此形成了良好的寫字氛圍。
二、樹立老師治學的榜樣
羅·阿謝姆說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨�！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對于學生來說就是無聲的引導。在課堂上，教師的字寫得棒不棒，必然會影響到學生的態(tài)度和熱情。因為教師是學生的重要模仿對象，教師的示范作用顯得特別重要。我平時加強自己的書法練習，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字，并利用我的優(yōu)勢為學生樹立榜樣。平時的課堂板書，作業(yè)評語，我展示給學生的都是一個個端端正正、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動，一言一行，都將成為學生模仿的對象。寫字課上，我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學生中去，握著學生的手寫一寫，讓學生看著老師寫一寫，課下練習時我也和孩子們一樣每天完成練習，這樣學生無形當中我又把自己變成了一面鏡子。
正確的寫字姿勢是寫好字的前提，也是學生健康的關(guān)鍵。我在強調(diào)學生坐姿的同時，十分注重自己的寫字姿勢，經(jīng)常提醒他們：“一坐、二握、三檢查�！币蛔侵缸耍阂笫穷^正、身直、臂開、足平。二握是指握姿：要求是大拇指與食指捏住筆桿，中指托住筆桿，無名指與中指緊隨其后，筆桿在虎口間，形成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸，身體是否離書桌一拳，眼睛是否離寫字本一尺。只要寫字就先提醒自己，這樣，不僅能提高自己的寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習慣，對于學生來說更使他們看到了一個活生生的寫字“榜樣”，使學生潛移默化地受到了教育和影響，長期以往就形成了良好的寫字習慣。
三、追求良好的教學方法重視基本技能的訓練
書法是中國傳統(tǒng)文化中的精髓，學習書法不僅能磨練人的意志，提高人的審美能力，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書法老師在教學過程中沒有很好的教學方法，照本宣科，只顧自己橫豎撇捺地演練一番，不考慮學生的感受，其結(jié)果是可想而知的。
1、重視基本筆畫練習。
主要學習正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此，寫好一個字，就要寫好它的.每一個基本筆劃。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。我從開課的第一天就注重對學生進行嚴格的筆劃指導，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時不能理解，但對以后的學習有著潛移默化的作用。例如教學豎畫時除了教材上的口訣，我又給學生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。再如教撇畫時教材上只講了撇畫的幾種形式，至于怎樣才能寫好，學生還是弄不清楚，我就又總結(jié)了寫撇畫的口訣：寫撇畫，都一樣，長短彎斜要適當，起筆重，收筆輕，收筆都要撇出尖，仔細觀察才漂亮。從一開始就讓學生練就扎實的基本功，為今后的寫字教學打下良好的基礎(chǔ)。
2、強調(diào)獨體字的練習。
主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準確的定位，交給學生，使他們牢牢地掌握，運用自如，因為這些字是組成其他字的基石。
3、字體結(jié)構(gòu)特點分析。
在所學的獨體字的基礎(chǔ)之上，分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的變化，先讓學生自己思考、討論和交流，最后師生一起總結(jié)，這樣學生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律，獲得了成功的體驗，便能舉一反三，運用自如。
4、結(jié)合實際，因材施教。
由于我們書法班是一個“大復式”班，我結(jié)合每個班學生的不同情況而進行不同的教學，因材施教，分類輔導，從激發(fā)學生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個學生的個性，極大地提高了寫字教學的效率。
四、存在的一些不足和努力的方向
在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我還必須清醒地看到存在的不足。
1、書法學習比較枯燥乏味，有部分班級的孩子們在練習的過程中積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調(diào)動學生的學習積極性、主動性。
2、作為指導老師，我以后會以更積極的工作態(tài)度組織教學，和學生一起學習，一起努力，爭取把書法社團活動開展的更好。
總之，寫字教學是一項長期而持久的工作，更是一門新的教學藝術(shù)，只有遵循規(guī)律，在實踐中不斷探索，才能收到良好的教學效果，順利實現(xiàn)寫字教學目標。爭讓“清墨軒”展示出ｘｘ新風采。
社團活動總結(jié)6
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學期又過去了。伴著快樂，驚喜，充滿了挑戰(zhàn)與激情的20xx年上學期的工作已收尾，本學期的工作道路有泥濘，有荊棘，正是這些才鍛煉了我們的毅力，為了下學期的發(fā)展工作，減少工作中的失誤，我們對本學期的總結(jié)如下：
一、日常工作
1、宣傳部的主要工作是為各種活動編寫宣傳標語并制作各種宣傳海報，在各活動開始前一周或幾天進行宣傳語、海報、板報的制作，使消息及時傳播出去，同時還有專門人員在我院貼吧上進行宣傳，大大提高了辦事效率，為活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。
2、秘書處的工作是整理各社團的檔案，打印各種表格。通過這些工作，在原有的電腦水平基礎(chǔ)上，各成員的電腦水平有了進一步的提升。
3、社團換屆是有組織部下達通知并對換屆表進行收取，在該部乘員的帶領(lǐng)下，到目前為止，已有x個社團換屆成功并開始了新一輪有序的工作，另外，組織部還負責各會場的.安排。
4、此外，財審部負責會費的管理，并在各大型活動前后進行資金預(yù)算與統(tǒng)計；外聯(lián)部為每次的活動拉贊助、條幅等，除此之外，各部門之間相互合作，為社聯(lián)的發(fā)展做出了貢獻。
5、與社團工作交流方面，我們吸取了上學期的經(jīng)驗，與各社團負責人及骨干人員的交流明顯多于上學期，但也有不足之處。由于換屆原因與新社團負責人不太熟悉，導致在交代工作是有些小困難。在以后的工作中應(yīng)加強與各負責人的溝通交流，以便工作順利進行。
6、外校走訪方面，繼上學期走訪的累累碩果，本學期的走訪工作也取得了喜人成果。我們不僅走訪了其他外校，還帶一些社團大型活動中為各大高校友情演出，從而與各大院校的關(guān)系頗好。以后我們一定繼續(xù)努力與各大院校搞好關(guān)系，打響我院大學生社團聯(lián)合會的名聲。
二、大型活動
20xx年xx月xx日，第x屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)暨社團文化藝術(shù)節(jié)、心理健康節(jié)開幕式隆重舉行。這是本學期我們的第一次大型活動，雖然是協(xié)助宿管委舉辦的，但是我們還是以飽滿的熱情投入晚會中去，將完美的表演呈現(xiàn)給各位觀眾。借此機會，我們還帶領(lǐng)各社團在自己的展區(qū)進行才藝展示，從而更好的宣傳了社團文化。一個大型活動的開展鍛煉的不只是腦力、勞動力，更鍛煉了承受力，通過此次活動，我們大一新成員也懂得了活動流程，這為以后工作的開展打下了堅實的基礎(chǔ)。
20xx年xx月xx日，M7吉他社團在我院x、x號公寓樓之間舉辦了主題為“xx”的演唱會。這是該社團第一次以演唱會的形式出現(xiàn)，收到了同學們的熱捧，充分顯示了當代大學生的青春與活力。
20xx年xx月xx日，大學生宿舍文化藝術(shù)節(jié)xx節(jié)，社團文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演隆重舉行。同上次開幕式一樣，我們依然是與宿管委合作，不過這一次的主力軍是大一的同胞們，在大二的領(lǐng)導下，他們已熟悉了活動流程，所以本次在活動安排等方便也算是得心應(yīng)手，經(jīng)過一星期的緊張彩排、籌備，文藝匯演取得成功，我們不僅有自己社團的節(jié)目，同時還邀請了一些兄弟院校友情演出，如：女子學院、中醫(yī)藥大學等，節(jié)目的豐富多彩，得到了學院師生的一致好評，我們也認為這是本學期最成功的、最精彩的晚會。
以上就是我們大學生社團聯(lián)合會本學期的工作，雖然正一步步完善，走向成熟，但依然存有不足，我們會繼續(xù)努力，把社聯(lián)建設(shè)的更好！
社團活動總結(jié)7
一、活動目標：
1、在書法學習中，讓他們養(yǎng)成良好規(guī)范的寫字姿勢和寫字姿勢。
2、通過書法練習，培養(yǎng)學生認真負責的精神、敬業(yè)精神和毅力。
3、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，繼承祖國傳統(tǒng)文化。
二、活動要求：
1、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，保持房間安靜，不要在書法室大聲喧嘩，不要做任何與書法學習無關(guān)的事情。
2、保持書法教室整潔，不亂扔垃圾，將廢紙放入垃圾箱。
三、活動和措施：
1、營造學習書籍的氛圍，形成專注的心態(tài)。要求學生在臨時崗位上寫作時，排除雜念，保持冷靜和專注。
2、正確的指導方法：
在書法活動中，首先要教會學生正確的寫字姿勢，控制寫字的重量，坐姿和站姿的要領(lǐng)；二是傳授正確的閱讀和發(fā)帖方法，如閱讀筆跡、理解書寫過程、理解組合規(guī)律、發(fā)帖時“字數(shù)要少，次數(shù)要多”；第三，要求學生注意寫作衛(wèi)生。通過嚴格的學習和訓練，學生不僅可以養(yǎng)成良好的寫作習慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
3、加強書法訓練；
寫漢字有規(guī)律可循，寫的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，操作的緊急，氣勢的強弱。培養(yǎng)小學生遵守漢字書寫規(guī)則是“守紀律”。寫作模式是唐凱。要求學生在寫作時要學會誰長得像誰，越像越好。這也是為了培養(yǎng)學生豁達、真誠、細致的'性格。
四、具體活動安排：
第5 ~ 6周毛筆書法及其基礎(chǔ)知識，橫豎書寫
第7—8周的筆畫書寫——略讀和按壓的書寫
第9—10周的筆畫書寫——點和提的書寫方法
11 ~ 12周筆畫書寫—豎鉤和弧形鉤
13 ~ 14周的筆畫書寫——葛鉤與臥鉤的書寫
15 ~ 16周的筆畫書寫——豎彎豎鉤的書寫
17 ~ 18周的筆畫書寫——豎提橫勾的書寫
社團活動總結(jié)8
在美術(shù)興趣小組畫展順利開放的同時，本學年的美術(shù)興趣小組活動也得以告終。本著貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，使我們的美術(shù)興趣小組順利開放。其主要目標就是對學生進行審美教育，培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
為了這目標的實現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德能力，在表現(xiàn)美德行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生們喜歡這種活動方式，家長們滿意這種教育方法。本學期參加的人數(shù)與上學期相比有了明顯的增多，很多學生是本學期剛剛報名參加，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學，其基本功并沒有得到鍛煉。這一部分學生與其他美術(shù)班學生相比有著一定的差距。
為了能做到讓他們學到知識，又要滿足其他學生，本學期我采用了素描基本功的教學。從單純的技能、技巧學習層提高到美術(shù)文化學習的層面。引導他們慢慢掌握美術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，并掌握正規(guī)的'專業(yè)技術(shù)，為今后有興趣專攻美術(shù)專業(yè)打下基礎(chǔ)。在這學期的美術(shù)教學中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術(shù)學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術(shù)的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。學生在學習技能的同時還了解了美術(shù)的文化。另外在學習中能運用所學方法創(chuàng)作迅猛發(fā)展的現(xiàn)代科學，創(chuàng)作一些有時代性的科幻作品。通過科幻畫作品引導學生認識到迅速發(fā)展的科學世界，為現(xiàn)代社會的發(fā)展而努力學習。讓學生豐富了學生的知識，充實了他們的課余時間，拓寬了他們的視野。
在一學期的工作中，有許多收獲、許多進步，當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展。
社團活動總結(jié)9
20xx年X月X日，我們話劇社舉行了社團成立后的第一次社團會議。在會議中，我們將社團成員進行分組，之后各組分工明確開始本學期的社團工作。
初期工作為查找貼近學生生活的劇本、出宣傳海報、討論社團社徽以及社團口號等內(nèi)容。我們在討論中不斷發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題，使社團成員之間的合作更加的有默契，也從中獲得一定的知識。
通過這次會議之后，我們社團的成員彼此之間相互信任、相互合作，受益匪淺。我想今后的合作一定會更加的愉快。
這些資料中包括了搞笑戲劇中的經(jīng)典臺詞，經(jīng)典的小品劇本等。編劇趙佳嵐從這些資料中，選擇出好的內(nèi)容進行修改，然后寫入劇本，編劇寫出劇本大綱，大家討論劇本的詳細內(nèi)容。
同時由話劇社的宣傳部部員，出一期話劇劇本征集的海報，向全校師生征集優(yōu)秀話劇劇本。
之后社團成員選擇合適自己的角色試戲，進行角色確定。指導老師和社長暫定演員名單，安排時間準備排練。在排練的'過程中對劇本，和演員進行四次調(diào)整。
20xx年X月X日，我們話劇社進行了第一次的排練。
在排練的過程中，由指導老師劉苗和社長將演員名單進行調(diào)整，確定正式的演員名單。同時，將劇本進行了第五次的修改，確定出最后的定稿。
所有的演員按照自己的角色的性格特點，進行了認真、細致的揣摩，而且在一些細節(jié)方面也通過精心的準備，力爭做到。
社團活動總結(jié)10
一學期的折紙社團活動已經(jīng)接近尾聲了�！罢奂埳鐖F”以對多類物體的創(chuàng)造與表現(xiàn)為重點，通過觀看視頻和同學們的大膽構(gòu)思和巧手制作，折出了一個個生動有趣的藝術(shù)品。在活動中，我們鼓勵學生進行合作學習，注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力和創(chuàng)新精神。
一學期的社團活動結(jié)束了，學生們在折紙的同時也收獲了“快樂”，不僅是成功的快樂，也有過程中學到新本領(lǐng)的喜悅。本社團的活動內(nèi)容較好地體現(xiàn)了學�！白鲎詈玫淖约骸钡慕虒W理念。學生對這項活動很感興趣，在活動中他們的積極性很高，都能參與到活動中來。他們學得也非常認真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1．由于在活動中他們體會到了折紙的樂趣，所以對折紙的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學中我們切身體會到了這一點，每次活動，他們做出的手工都很出乎我們的意料。
2．學生的動手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己創(chuàng)造性地折出一些簡單的作品。
3．在活動中我們還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機會，引導學生進行比較、評價，他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4．在活動中我們還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候旁邊的`同學就會主動幫助他們，現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學期的折紙社團活動中有收獲，也有很多的不足：如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生，把一些碎紙東西扔到地上；有的學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好；還有的學生折紙比較粗心，折出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中，我們會更加努力爭取把工作做得更好。
時光如流水，轉(zhuǎn)眼間本學期的硬筆書法課程即將結(jié)束，回味本學期的教學內(nèi)容，學生每節(jié)課書寫一兩個基本筆畫和幾個生字，在書寫之前，我先講解基本筆畫的書寫要領(lǐng)，再告訴學生每個生字的基本筆順，注意點，寫的生字也是由簡單到復雜，筆畫由少到多，循序漸進，回顧教學成果，有成功的喜悅，一些學生的確進步了�，F(xiàn)將本學期的具體工作總結(jié)如下：
一、完善的教學計劃
我先制定了教學計劃，有了完善的教學內(nèi)容和教學要求，教學就有了很好的方向，本學期教材以楷書基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托，循序漸進，可摹可臨。通過仔細研究制定了教學計劃，為教學指定了方向，也為教學打好了堅實的基礎(chǔ)。
二、扎實的課堂教學
練習書法不是什么結(jié)果，因為藝術(shù)是沒有結(jié)果的。它是一個表達、交流和學習的過程，不是一朝一夕就可以練就的它他是一個長期的、堅持的過程，所以練習書法不應(yīng)該放在結(jié)果上，而是放在練習上。
1．精講多練。在我的課堂上，給學生講解簡單的方法和大量的聯(lián)系實際。一般的我講課不會超過十五分鐘，重要的是個別輔導和學生的親身體驗，練習是學習，體驗也是學習。從不同的角度去學習會達到更好的學習效果。
2．巡視指導。在學生練習的時候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時間在巡視、指導。在巡視過程中可以糾正學生的生姿、執(zhí)筆方法，還有學生在寫時的筆順，運筆方法上出現(xiàn)的錯誤予以糾正。
3．批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是，我都是把學生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)的問題當面講解，并讓其改正，讓學生養(yǎng)成一個良好的習慣。
三、取得的成果
1、激發(fā)了學生的寫字興趣。興趣是的老師，特別對于低年級學生更是如此。我知道低年級的學生特別愛聽故事，根據(jù)這一特點我找來很多大書法家從小認真練字的故事講給他們聽。同時在教學中，我經(jīng)常舉行一些游戲活動來激發(fā)學生的寫字興趣。
2、培養(yǎng)了學生良好的書寫習慣。由于一年級的學生手指力度不夠，很多學生剛開始時執(zhí)筆方法不正確，執(zhí)筆方法是否正確，對于學生以后的字寫得好不好起關(guān)鍵作用。如果執(zhí)筆方法不正確就會導致寫字姿勢的不正確，這樣寫字時間長了除了不能寫出一手好字，還會影響學生的身體發(fā)育和影響視力。因此我不厭其煩地強調(diào)正確的寫字姿勢，時時提醒學生，時時糾正學生不正確的姿勢和方法。學習新的生字的時候，我要求學生慢慢寫，不要寫得太快，只要把字認真地寫好。課堂上老師的反復指導，學生在練習中認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成了良好的寫字習慣。
3、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽。表現(xiàn)欲是小學生的特點。我為孩子充分創(chuàng)造了展示自己的機會。課堂上，采用板演、用實物投影儀等手段展示學生習作。凡是作業(yè)本每五次拿到“優(yōu)”，就獎勵一顆五角星。對于有些學生即使他的字沒有達到“優(yōu)”，當發(fā)現(xiàn)他的字比以前有了進步，我也會鼓勵他評“優(yōu)”，讓學生感到成功的滋味，讓學生感到寫字的樂趣。每隔一段時間，把寫得好的同學的作業(yè)本作展覽，這樣既可以讓寫得好的學生感到成功感，也可以讓其他學生有目標，希望自己的作業(yè)本也能上榜。
四、不足之處
由于時間的原因，只有每周五下午第三節(jié)課利用一節(jié)課時間開展活動，所以部分學習內(nèi)容還沒完成，學生練習的時間較少，今后還要鼓勵學生平時多練字。
社團活動總結(jié)11
心理社團成立與20xx年下學期，本著“讓心靈關(guān)愛心靈，讓生命影響生命，一起共享心靈家園的陽光，共同感受心理健康的歡樂”的社團宗旨，始終致力于讓同學“助人自助，共同成長”的目標，讓同學在歡樂中學習、體驗和領(lǐng)悟。我們心理社團共35人，其中5名心理社干事，30名心理社成員，本學期心理社團一共進行心理社團活動共8次，每次活動都由我?guī)ьI(lǐng)。
我們心理社團進行了諸如”團結(jié)就是力氣”系列活動，“童年的回憶（圣誕節(jié)）特殊活動”等社團活動，活動中設(shè)置一些心理嬉戲和團隊嬉戲，同學們由開頭的被動、大方、參加度不夠，融洽度不夠，他們開頭時各自有各自的想法，相互不認同，不妥協(xié)，嬉戲時團隊猶如一盤散沙，不能夠團結(jié)一心，隨著一次次嬉戲的進展，同學們體驗到緊急和歡樂，體驗到相互幫助和團結(jié)合作，體驗到人和人之間的.相互信任和相互扶持，體驗到規(guī)章中求成功的拼搏精神。我看到他們的團隊的相互協(xié)作和融洽的氣氛，覺得同學們的確在嬉戲中有所成長。當然我們的團隊嬉戲中每次都會有特殊的人、特殊的事情發(fā)生，每次處理大事中同學們我都會讓同學們學會去看、去觀看、去領(lǐng)悟，我們的每一種處理方式帶來的不同的結(jié)果都會有不一樣，人和人之間相處的方法是什么，怎么樣才能讓他人接受我們的看法和建議，這些我都會在活動中滲透。
總之，我覺得今年下學期的心理社團活動開展相對于以前更好一些，由于我們有固定的時間，同學們和我都能夠安心參加活動。其中美中不足的是我們沒有專用的地點，專用的音箱和投影儀等設(shè)備，許多我們都要跟其他的老師借用，感覺很不便利。
社團活動總結(jié)12
“學校有了社團活動，我一直是合唱隊的一員了。我們的目的就是學習歌曲，去參加各種比賽和演出。你們別以為唱好一首歌輕而易舉，告訴你吧，記得在參加百靈鳥合唱大賽前，我們可是費盡了時間、費盡心血學習的，往往兩天就要練習2個小時，可累人!我們多想放棄啊!但是在辛勤付出老師的鼓勵下，我們堅持下來了，心里想著:我們不能輸給其它學校，我們是最棒的!就這樣，我們唱的每一個字仿佛都變成了一個個動人的音符，飄滿了整個教室。然而我們贏了，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，也挑戰(zhàn)了我們自己。我不保證我們的聲音是最美的，但我保證我們的精神是好樣的。當你想放棄的時候，請記牢:堅持到底就是勝利!超越自己挑戰(zhàn)自己吧!這就是我在合唱隊兩年時間里得出的結(jié)論�！�
“我是從三年級就來到了我們學校的新蕾合唱團了，在這里我覺得很開心、很有意思，雖然下學期我要到六年級了不能參加合唱隊了，但是我在這里認識了好多朋友們。同時在這次的合唱比賽中我們?nèi)〉昧死蠋焸兊囊恢潞迷u，這時我才意識到音樂是這樣的高深莫測，是這樣的.千變?nèi)f化，從而也讓我對音樂產(chǎn)生了濃厚的興趣。它是那么優(yōu)美，那么讓人陶醉，那么有吸引力呀!”
“一開始練習歌曲的時候，我一直被高聲部拉過去，但是經(jīng)過這么多次的訓練以后，我對于低聲部的演唱已經(jīng)完全沒有問題啦，而且在這一次的活動中我們?nèi)〉昧肆己玫某煽�，雖然辛苦，但是我們還是很開心，堅持到底就是勝利�！�
“自從我參加了合唱活動以后，而且同學們還為學校得到了滿意的成績，我更喜歡唱歌了，大合唱，我愛你!”
“自從我參加了新蕾合唱團后，，唱歌成績就大大提升。我真感謝新蕾班的老師，讓我有機會站上舞臺，展示我們的風采�！�
社團活動總結(jié)13
就要過去的這個學年是我們動漫社值得銘記深思的一年。一路走來我們始終高舉“隨心所欲，暢所漫游”的口號，積極應(yīng)對各種矛盾和問題，創(chuàng)新克難，團結(jié)拼搏，取得了來之不易的顯著成績。我們大家用我們的方式努力將動漫社打造成一個成熟的協(xié)會。
新學年社團巡展我們開始在學院廣招會員，在巡展中我們通過現(xiàn)場穿COS服拿著動漫道具進行現(xiàn)場表演來招募新成員�，F(xiàn)場招募很成功，許多的漫迷和非漫迷都懷著一腔對動漫的熱愛之情加入到我們這個大家庭里的來的。大家聚集在一起，匯成一股強大的洪流，在動漫的世界里放飛我們的夢想。我們召開了會員大會，大家一起玩游戲在輕松自在中交流看動漫，畫漫畫，品動漫的心得體會。我們主要參與了3項大型的活動：1：積極參加院社團中心迎新晚會通過自編自演的COSPIAY秀，通過穿特色的服裝，搞怪的情節(jié)，更是將院社團中心晚會推向高潮。2：舉辦漫展，通過我們進班宣傳，我們征集到了許多優(yōu)秀的作品之后進行展示，這不僅鼓勵和培養(yǎng)了大學生的繪畫水平，而且讓動漫之氣息蔚然成風。3：組織社團成員到包公祠拍攝外景。通過這一次活動極大的鍛煉了勇氣與表演技巧。因為我們社團在兩個校區(qū)都有成員來往有些不便，所以為了培養(yǎng)社團成員感情，我們社團也經(jīng)常帶大家出去上動漫店、合肥本地的漫展等地方休閑娛樂。最后我們社團成員都變得像一家人一樣。社團中充滿溫馨與歡樂。這學期我們參與“校園十佳社團”競選，每個人都恪守其責，為了社團的榮耀而竭盡全力，雖然最后沒有獲獎，但我們不會氣餒，努力付出才會有豐碩的成果，保持激情才可以不斷攀登高峰。動漫是我們永遠執(zhí)著的理想，是我們永不放棄的夢想。
回望社團走過的路，磕磕碰碰，也有許多的不足與困難：
(1)為了提高會員的繪畫技巧，我們開展動漫教學。但由于多種原因，我們的動漫教學課程只舉行了幾次；
(2)宣傳工作做的不夠好，宣傳力度不強，效果不好；
(3)彩排不夠細化過程導致的一些燈光，調(diào)音，音樂播放的問題，會場氣氛有冷場現(xiàn)象的問題；
(4)因為動漫文化普及開來，加之我們沒有能夠做到真正的`做到大眾化，所以動漫社并不沒有像舞蹈歌曲那樣火熱；
(5)由于我們是學校里并不是大的社團，在資金方面有很大的困難，因此服裝方面并不能做出那種很華麗的服裝來表演；
我們深刻認識到功在細節(jié)，贏在執(zhí)行，將會認真吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，努力把工作做好，讓下次活動不再出現(xiàn)這樣的問題。即使遇到許多困難我們也會不斷的克服。相信我們一定把動漫社發(fā)展的更好。
永遠保持激情，永遠追求進步空間，這是我們動漫社的共識，雖然人員更換、新老交替，但是這個美好的初衷卻深深地烙印在了每一個社員的心中。聚似一團火，散若滿天星，擎著這份信念，堅持不懈，相信動漫社可以走的更遠、更好、更好。
社團活動總結(jié)14
學生圖書館的館員在幫助圖書館維持正常開放秩序的同時，鍛煉了學生的組織能力，提高了他們的團隊精神和文化素養(yǎng)。為了在下一學年更好地開展社區(qū)活動，現(xiàn)將今年的活動總結(jié)如下，以便大家取長補短，在未來有所改進。
一、培養(yǎng)學生對圖書館員的興趣
引導學生，努力提高審美情趣，提高發(fā)展創(chuàng)新能力。在他們的影響下，更多的學生想加入俱樂部。
二、增加學生的知識
在圖書館員協(xié)會的活動中，不僅講解了協(xié)會的基本知識，而且學生掌握了圖書館員的基本技能，極大地拓展了他們的知識。
1、熟悉圖書館的圖書分類，了解圖書在圖書館的擺放位置。
2、整理并歸還借來的書。
3、協(xié)助老師和管理員對書架上的'新書進行分類整理。
4、搞好班級圖書館角，激勵學生閱讀課外書籍，對學生課外閱讀給予指導，并做好記錄進行監(jiān)督。
5、協(xié)助學校教導處、圖書館組織學生開展主題閱讀活動，撰寫閱讀心得。
6、參與制定學校圖書館的購書計劃，介紹和推薦新書等。
每次大多數(shù)學生都是從完成某項任務(wù)出發(fā)，提出問題或目標，通過演示操作完成任務(wù)，從而激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
社團活動總結(jié)15
本學期手工繪畫社團接近尾聲，現(xiàn)將本學期手工繪畫社團工作做如下總結(jié)：
一、指導情況：
1、按照學校工作管理規(guī)定，努力做好社員的工作。積極查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。
2、利用學科特點，和自身條件，組織部分社員參加手工繪畫社團，活動成果喜人。如低年級不少的社員繪畫功底大大提高。
3、敬崗愛崗，主動向?qū)W校請纓加壓增負，任勞任怨，扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，每次都認真參加學校的例會學習。
4、在手工繪畫社團教學中有的放矢，有重點有難點，注意手工繪畫社團內(nèi)容的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強社員的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合社員的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性。通過美術(shù)教學，培養(yǎng)社員對美術(shù)的興趣與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)社員健康的審美情趣、初步的'審美能力和良好的品德情操；提高社員的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。
4、在教學之余，注重自身發(fā)展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參加繼續(xù)教育學知識，學電腦技術(shù)，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。作為社長教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織其它活動如：政治理論學習，運動會工作等等。
二、經(jīng)驗和教訓
1．社長要認真貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)社員健康的審美情趣，提高社員的審美能力。
2．要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動社員的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3．社長應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4．要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5．學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹�，考核可采取多種方式。
6、對社員美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
總之，本學期工作成果累累，展望未來的教學工作，更應(yīng)該揚長避短，好好的利用教學環(huán)境，取得更大成績。
【社團活動總結(jié)】相關(guān)文章：
社團活動總結(jié)06-19
社團活動總結(jié)06-19
社團活動總結(jié)02-06
(精選)社團活動總結(jié)07-05
學生社團活動總結(jié)09-23
校園社團活動總結(jié)10-23
社團活動總結(jié)范文11-03
美術(shù)社團活動總結(jié)09-09
英語社團活動總結(jié)08-21
合唱社團活動總結(jié)08-26