中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)(必備)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié),歡迎大家分享。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日—28日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)中,學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式,精心設(shè)計(jì)資料,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級(jí)開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)”主題班會(huì)。個(gè)性是六年級(jí)很有創(chuàng)意;顒(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,采用比賽的形式?茨膫(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地理解這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí),各班還開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中,同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋個(gè)性節(jié)目。節(jié)目中透過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的完美氛圍。
除此之外,各個(gè)班級(jí)透過(guò)組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話(huà)、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng),讓同學(xué)們明白了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受到了節(jié)日的溫暖。
總之,透過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
八月十五——中秋節(jié),為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,我校成功開(kāi)展了“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。
一、總輔導(dǎo)員利用周一國(guó)旗下講話(huà)開(kāi)展了”我們的節(jié)日·中秋節(jié)”講話(huà)活動(dòng)。
二、召開(kāi)班會(huì)或?qū)n}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會(huì)。在主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話(huà),過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。
三、用繪畫(huà)表達(dá)情感。學(xué)生們饒有興趣地畫(huà)關(guān)于中秋節(jié)的圖畫(huà),月亮、月餅等,體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。
四、撥打一個(gè)親情號(hào)碼。在各班班科主任的組織下,我們的`留守學(xué)生也在親情連線中與親人通話(huà),表相思送祝福,共同傳遞著對(duì)親人的思念和祝福。
五、出一版黑板報(bào)。四五年級(jí)出一版以“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”為主題的黑板報(bào),使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育20xx小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)百科。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),也讓他(她)們對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);同時(shí)也教會(huì)學(xué)生們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),報(bào)答父母恩情。
這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美好深刻的回憶,通過(guò)“我們的節(jié)日?中秋”一系列的活動(dòng),讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
我們馬上就要迎來(lái)了一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)是中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)在我們中國(guó)有著傳統(tǒng)的自然意義和人文意義。在中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示團(tuán)圓,月餅,又叫胡餅、宮餅、月團(tuán)、豐收餅、團(tuán)圓餅等,月餅象征著團(tuán)圓,是中秋佳節(jié)必食之品。為喜迎中秋節(jié)的到來(lái),也讓我班孩子體會(huì)到這濃濃深情,9月29日,我們中班段組織幼兒開(kāi)展了迎中秋,幼兒月餅品嘗會(huì)活動(dòng)。
家長(zhǎng)們得知有此活動(dòng)后,都熱情、主動(dòng)的從家里帶來(lái)了各式各樣的月餅,為我們此次活動(dòng)提供了良好的條件。
活動(dòng)中,孩子們積極投入,興趣盎然。首先,老師為小朋友們講述了中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒了解了節(jié)日的傳統(tǒng)習(xí)俗。其次,老師向小朋友們展示了各式各樣的月餅:廣式月餅、蘇式月餅等,并且和小朋友一起切開(kāi)月餅,讓孩子們知道每種月餅的餡也是不同的:哈密瓜餡、蘋(píng)果餡、豆沙餡、蓮蓉餡、蛋黃餡、火腿餡等。然后,老師和小朋友一起品嘗了月餅,在品嘗過(guò)程中,小朋友們對(duì)月餅的形狀和味道有了更深的了解,并進(jìn)行了大膽的講述。中秋月兒圓,中秋月餅甜,中秋祝愿多,中秋人團(tuán)圓。通過(guò)參加這種活動(dòng),讓幼兒了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗,感受了中秋的.喜慶和甜蜜,使其在觀察和品嘗月餅的活動(dòng)中進(jìn)行了探索,在分享活動(dòng)中體驗(yàn)了人與人交往的快樂(lè)。
家長(zhǎng)和教師們反映:孩子們的參與興趣很高,回家后的話(huà)題都是關(guān)于中秋的來(lái)歷?月餅為什么是圓的?你知道月餅有哪些餡嗎?教育價(jià)值很大,希望今后繼續(xù)延續(xù)此類(lèi)傳統(tǒng)活動(dòng)。
為了歡度中秋佳節(jié),讓xx小區(qū)的業(yè)主感受到社區(qū)大家庭溫馨的氛圍,同時(shí)響應(yīng)地區(qū)公司團(tuán)聚在新城的號(hào)召,xx房地產(chǎn)在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和營(yíng)銷(xiāo)部的大力支持下,在中秋佳節(jié)期間開(kāi)展了一系列文娛活動(dòng),通過(guò)這次活動(dòng),增進(jìn)了小區(qū)與業(yè)主溝通、加深了彼此間的了解、活躍了小區(qū)的氛圍,提高了新老業(yè)主對(duì)京津新城的認(rèn)知度。
20xx年xx月xx日上午9:30,活動(dòng)首先在xx廣場(chǎng)開(kāi)始舉行,在歡度中秋,喜迎國(guó)慶,團(tuán)聚在新城的主題下,業(yè)主們陸續(xù)到來(lái),在一片祥和的氣氛中,開(kāi)始參加小區(qū)安排的各項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng);顒(dòng)中既有頭發(fā)斑白卻依然精神爽朗的中老年業(yè)主,也有活潑可愛(ài)的小朋友。
此次活動(dòng)豐富多彩,即有老少皆宜的套圈活動(dòng),又有小朋友喜愛(ài)的飛鏢扎氣球活動(dòng),更有開(kāi)動(dòng)腦筋的猜謎語(yǔ)活動(dòng),xxx經(jīng)理在xx會(huì)議室專(zhuān)門(mén)為酷愛(ài)書(shū)法的老中年業(yè)主們備好筆、墨、紙、硯,以展示業(yè)主的書(shū)畫(huà)風(fēng)采。
活動(dòng)過(guò)程中,小區(qū)安排部分物助與技工始終與業(yè)主們?cè)谝黄穑呏v解邊示范,前來(lái)助陣的員工與業(yè)主的親朋好友連連加油,喝彩聲不斷,整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了歡樂(lè)和愉快的氣氛,現(xiàn)場(chǎng)輕松隨意,其樂(lè)融融。小區(qū)除節(jié)目外,xx房地產(chǎn)還為業(yè)主們準(zhǔn)備了豐厚的活動(dòng)獎(jiǎng)品,以獎(jiǎng)助興。
此次活動(dòng),業(yè)主們對(duì)xx房地產(chǎn)的安排比較滿(mǎn)意,并提出以下建議:
1、此次活動(dòng)既展示了溫馨和諧、豐富多彩的社區(qū)文化,也體現(xiàn)了xx從文化層面對(duì)業(yè)主的回饋,使xx房產(chǎn)公司與業(yè)主在歡笑中加強(qiáng)了溝通,建議這樣的聯(lián)誼會(huì)要作為一個(gè)品牌活動(dòng)每年延續(xù)下去。
2、感謝xx房地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)入住業(yè)主的關(guān)心,在老年活動(dòng)結(jié)束后,又為業(yè)主們舉辦了中秋活動(dòng),公司與業(yè)主一路走來(lái),感情越釀越濃,希望小區(qū)的配套設(shè)施盡快完善,為今后小區(qū)的繁榮發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)共接待30多戶(hù)業(yè)主,接待業(yè)主及業(yè)主的親朋好友共計(jì)100多人次,大家對(duì)xx房產(chǎn)公司的工作予以高度評(píng)價(jià),同時(shí)有十余戶(hù)業(yè)主帶朋友到房產(chǎn)管理中心咨詢(xún)物業(yè)收費(fèi)、別墅管理等方面的事宜,為再次在新城買(mǎi)房打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),另外,部分業(yè)主及朋友也通過(guò)其他方式增進(jìn)了對(duì)xx新城的了解,促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展!
xx房地產(chǎn)公司對(duì)此次舉辦的活動(dòng)總結(jié)以下幾點(diǎn):
1、通過(guò)此次活動(dòng)達(dá)到了業(yè)主的滿(mǎn)意,但是物業(yè)管理收費(fèi)、收樓未達(dá)到欲期的效果,收費(fèi)仍是一個(gè)嚴(yán)峻的課題,小區(qū)將通過(guò)此次活動(dòng)認(rèn)真總結(jié),在提升管理費(fèi)用基礎(chǔ)上,通過(guò)各種方式讓業(yè)主滿(mǎn)意,讓公司滿(mǎn)意。
2、此次活動(dòng)得到公司領(lǐng)導(dǎo)的重視,特別是管理部x經(jīng)理親自到小區(qū)進(jìn)行指導(dǎo),彌補(bǔ)了小區(qū)準(zhǔn)備中的不足,xx房產(chǎn)管理中心將此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),為今后活動(dòng)的舉辦打下良好基礎(chǔ)。
為了業(yè)主們能歡樂(lè)入住,為了新城的明天更輝煌,我們將繼續(xù)努力,用心為業(yè)主服務(wù),為更上新臺(tái)階而奮斗!
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
中秋節(jié)的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功,總的來(lái)說(shuō),大家玩的十分的開(kāi)心,我們不僅玩了,而且在同學(xué)之間有了很多的交流,大家相互的聊天中,游玩中都有了更深一步的認(rèn)識(shí),這次的班級(jí)體活動(dòng)的'目的,我們達(dá)到了。
活動(dòng)程序基本按策劃進(jìn)行,同學(xué)們都還比較有激情,特別是最后的燒烤活動(dòng),雖然有一些小小的插曲,但是同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。很多同學(xué)在家從來(lái)沒(méi)做過(guò)飯菜,這次主動(dòng)的動(dòng)手,無(wú)論烤的味道如何,似乎都不在乎,因?yàn)樗麄兊臍g聲笑語(yǔ)告訴我們快樂(lè)在于過(guò)程。
這次活動(dòng)也有一些弊端存在:例如大家的積極性,凝聚力淡薄,自我意識(shí)太強(qiáng);某些同學(xué)的紀(jì)律性不高,不按班委的安排行動(dòng),獨(dú)斷專(zhuān)行;責(zé)任心不夠強(qiáng),比如積存在燒烤場(chǎng)的雞腿不翼而飛,和某些同學(xué)有關(guān)。
有問(wèn)題并不可怕,關(guān)鍵在于勇于提出問(wèn)題,并且總結(jié)經(jīng)驗(yàn),問(wèn)題便迎刃而解。畢竟這是我們大學(xué)生活的第一次活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)不足,通過(guò)這次活動(dòng),我們學(xué)到了很多,如:要組織活動(dòng),班委必須要提出好的計(jì)劃方案能積極調(diào)動(dòng)大家的參加的積極性,讓同學(xué)們感到有興趣,班委和同學(xué)都要有一顆責(zé)任的心。
總之,我們班的首次活動(dòng)是成功的,希望在以后的班級(jí)活動(dòng)中更加積極,有意義,有樂(lè)趣,有歡笑。
活動(dòng)清單:月餅:58元 車(chē)費(fèi):12元 相機(jī)(照片):55元
燒烤:328.5元 共計(jì):453.5元
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
xx學(xué)校于9月21日下午開(kāi)展了以“我們的節(jié)日。中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話(huà),過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。
通過(guò)一系列活動(dòng)的.開(kāi)展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。
主題班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
xx年8月15日晚上,由我外國(guó)語(yǔ)系團(tuán)總支從辦,英語(yǔ)本科甲班團(tuán)支部承辦的09級(jí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)中秋聯(lián)誼晚會(huì),正在外國(guó)語(yǔ)系9001-9003教室成功舉行。整個(gè)晚會(huì)氛圍活躍節(jié)目出色,表現(xiàn)了我外國(guó)語(yǔ)系同窗的風(fēng)度英姿及芳華活力,同時(shí)正在籌備工做中加強(qiáng)了我系同窗的集體凝結(jié)力。以下是本次晚會(huì)的總結(jié):
一、體味取感觸感染
起首,我們切實(shí)感遭到了列位同窗的辛苦取付出。做為除夕晚會(huì)的`籌謀取籌備人員,我們很清晰這期間的辛勤,每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝結(jié)了所有工做人員的汗水,能成功舉辦中秋晚會(huì),離不開(kāi)每一位幕后人員的辛勤奮動(dòng)。
第二,晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)安插,分工明白,集思廣益,表現(xiàn)了我系團(tuán)總支及09級(jí)英語(yǔ)本科甲、乙班班委會(huì)成員的決心取構(gòu)思,連合取協(xié)做。
第三,節(jié)目豐碩,氛圍活躍,給大師一種家的感受。
二、存正在不腳
本次晚會(huì)無(wú)論是節(jié)目放置、晚會(huì)內(nèi)容仍是場(chǎng)地的安插都較成功,整個(gè)晚會(huì)氛圍活躍節(jié)目出色內(nèi)容新鮮而奇特但也存正在很多不腳之處。
1、打算不周全,正在采辦材料用品時(shí),預(yù)算數(shù)量不腳。正在晚會(huì)教室安插時(shí),呈現(xiàn)了材料(金紙)不敷的問(wèn)題,最初用氣球等其他材料才較園滿(mǎn)地完成了教室安插工做。
2、組織規(guī)律性有待加強(qiáng),當(dāng)前正在勾當(dāng)籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象。
1)、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓歡迎工做考慮不周全。
2)、事先沒(méi)有彩排,時(shí)間計(jì)較不精確。
雖然正在籌備晚會(huì)中存正在一些不腳,但總體來(lái)說(shuō)晚會(huì)仍是成功的,達(dá)到了其加強(qiáng)集體凝結(jié)力和豐碩我系同窗課余文化糊口的結(jié)果。
正在此后的工做中,我們要長(zhǎng)于總結(jié)本人,正在不竭吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過(guò)程中完美自已,要繼續(xù)連合協(xié)做,積極投入到本人的腳色傍邊,做好協(xié)調(diào)工做。積極共同放置,使各項(xiàng)工做有組織性和系統(tǒng)性,包管各項(xiàng)工做成功完成。
相信我們會(huì)正在當(dāng)前的進(jìn)修、工做及其他方面取得更大的前進(jìn)和收成,再創(chuàng)燦爛!
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
制作月餅、中秋詩(shī)會(huì)、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來(lái)之際,我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開(kāi)展了豐富多樣的慶祝活動(dòng)。
x月20日上午,市育才幼兒園開(kāi)展“月明中秋話(huà)團(tuán)圓樂(lè)賞創(chuàng)意品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來(lái)到一樓連廊,只見(jiàn)老師、小朋友和家長(zhǎng)制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿(mǎn)目,營(yíng)造出濃郁的節(jié)日氛圍。x月21日上午,在操場(chǎng)上舉辦“詩(shī)韻中秋”經(jīng)典詩(shī)詞吟誦會(huì),同時(shí)主題為“共話(huà)中秋家園喜樂(lè)會(huì)”也在各班如火如荼地進(jìn)行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起,通過(guò)說(shuō)中秋、憶中秋、吟中秋、品中秋的方式,共同品味中秋佳節(jié),感受團(tuán)圓。
x月21日,_幼兒園舉辦了“快樂(lè)中秋”主題活動(dòng),讓孩子們通過(guò)聆聽(tīng)故事、欣賞歌曲等感受中秋的`喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力;通過(guò)認(rèn)識(shí)月餅、品嘗月餅等,學(xué)會(huì)分享,感受中秋佳節(jié)的美好。
為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動(dòng)。_小學(xué)舉辦了制作月餅的活動(dòng)。學(xué)生和老師一起動(dòng)手制作月餅,感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),分享佳節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè);_一中附屬初中團(tuán)委開(kāi)展了以“感恩·團(tuán)圓·中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動(dòng)。
各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們充分了解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,受到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,也讓廣大師生提前度過(guò)了一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,各班成功開(kāi)展了以知民俗慶中秋為主題的教育活動(dòng)。
1、在這次主題教育活動(dòng)中,同學(xué)們通過(guò)查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷,還用古詩(shī)詞誦讀和吃月餅等多種形式,了解了中國(guó)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國(guó)人,說(shuō)中國(guó)話(huà),過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。
2、中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書(shū)中,已有中秋一詞的記載。后來(lái)貴族和文人學(xué)士也仿效起來(lái),在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統(tǒng)的`活動(dòng),一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書(shū)·太宗記》記載有八月十五中秋節(jié),這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。
3、中秋節(jié)的傳說(shuō)是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類(lèi)的一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳說(shuō):中秋傳說(shuō)之一嫦娥奔月;中秋傳說(shuō)之二吳剛折桂;中秋傳說(shuō)之三朱元璋與月餅起義。學(xué)生們還饒有興趣地布置軟木板,用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型,既環(huán)保又開(kāi)發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手能力和想象力,結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國(guó)情。
4、通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài);而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了很好感恩教育,從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情。
主題班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶,這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好快樂(lè)地相處,使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱情,提高文明素質(zhì),積極營(yíng)造建設(shè)“六新大寧德”的濃厚文化氛圍,霞浦縣組織開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”系列活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為了真正讓全旗廣大人民群眾度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日,旗文明辦印發(fā)了《開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)實(shí)施方案》,要求各單位、各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開(kāi)展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的重要意義,各蘇木鎮(zhèn)各有關(guān)部門(mén)要把開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手,作為豐富群眾精神文化生活的重要形式,作為精神文明建設(shè)的一件大事,擺上重要位置,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)豐富多彩
1、開(kāi)展地方特色民俗文化活動(dòng)。9月7日晚,霞浦縣政法委、文體新局和霞浦縣閩劇藝術(shù)交流協(xié)會(huì)等單位舉辦“平安霞浦”主題閩劇晚會(huì),喜迎中秋佳節(jié)。來(lái)自霞浦閩劇交流學(xué)會(huì)和福州等地的閩劇演員不僅為戲迷們帶來(lái)了繡花女、楊門(mén)女將、中秋啟福等傳統(tǒng)閩劇選段,還帶了禁毒、等平安宣傳閩劇選段,晚會(huì)在為廣大群眾獻(xiàn)上精彩閩劇文化的同時(shí),也有效進(jìn)行了平安知識(shí)宣傳教育。9月2日,霞浦縣婦聯(lián)組織婦女代表到溪南鎮(zhèn)白露坑村探尋畬族小說(shuō)歌、畬族民俗婚禮等特色畬村家庭文化。9月6日,霞浦縣第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)青少年組游泳比賽在霞浦一中開(kāi)賽,由松城、松港、三沙、海島等四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)代表隊(duì)共51人參賽,設(shè)自由泳與蛙泳各25米、50米、100米共計(jì)6個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。中秋期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、單位依據(jù)自身實(shí)際廣泛開(kāi)展文藝晚會(huì)、燃燈賞月、社區(qū)聯(lián)歡、經(jīng)典誦讀、中秋賽詩(shī)、體育競(jìng)賽等形式多樣的節(jié)日民俗和文化娛樂(lè)活動(dòng),廣大群眾樂(lè)在其中,充分感受傳統(tǒng)文化的魅力。
2、廣泛開(kāi)展送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。一是組織干部職工走村入戶(hù),開(kāi)展中秋節(jié)送溫暖活動(dòng),慰問(wèn)、幫扶空巢老人和困難戶(hù)家庭,給他們送去月餅和生活用品,了解生產(chǎn)生活情況,幫助解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題和困難。二是組織文明單位志愿者到敬老院、福利院開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),為老人清掃衛(wèi)生,與他們嘮家常,讓孤寡老人感受到大家庭的'溫暖。三是組織社會(huì)各界愛(ài)心人士開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、留守兒童活動(dòng),通過(guò)走訪、座談、聯(lián)歡,為他們營(yíng)造快樂(lè)、溫暖的成長(zhǎng)氛圍。中秋前夕,7歲的留守兒童小錚錚因?yàn)閼?hù)口不在城區(qū)而入學(xué)難,縣婦聯(lián)與關(guān)工委得知此事,積極與有關(guān)部門(mén)溝通,在他們的共同努力下,中秋前夕,終于為孩子解決了入學(xué)問(wèn)題。
3、開(kāi)展“聯(lián)誼座談共話(huà)和諧”活動(dòng)。圍繞“我們的節(jié)日話(huà)中秋”主題活動(dòng)。縣直各機(jī)關(guān)單位廣泛開(kāi)展中秋座談會(huì)、中秋茶話(huà)會(huì)等聯(lián)誼活動(dòng),有的邀請(qǐng)退休老干部、老黨員為干部職工介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓干部職工更加了解中華悠久的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗,進(jìn)一步增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的思想情感。有的單位結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組織服務(wù)對(duì)象開(kāi)展座談會(huì),征求意見(jiàn)建議,共話(huà)中秋佳節(jié)。
4、開(kāi)展節(jié)日衛(wèi)生保潔活動(dòng)?h直各單位紛紛組織干部職工開(kāi)展工作場(chǎng)所、居住場(chǎng)所衛(wèi)生大掃除,清掃衛(wèi)生死角。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)了干部職工環(huán)境文明意識(shí),營(yíng)造了清新整潔、健康舒適的辦公居住環(huán)境。城區(qū)各社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)居民群眾開(kāi)展衛(wèi)生大掃除,整治庭院居室、公共場(chǎng)所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,增強(qiáng)人們的生態(tài)文明意識(shí),創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
5、開(kāi)展“感恩、團(tuán)圓”中秋寄語(yǔ)活動(dòng)。組織干部群眾、青少年借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等交流平臺(tái),通過(guò)撰寫(xiě)中秋寄語(yǔ)、中秋感懷,發(fā)送節(jié)日?qǐng)D片等內(nèi)容,談心聲、寄希望、筑夢(mèng)想,共同暢想“夢(mèng)圓美麗新霞浦”。
三、新聞宣傳引導(dǎo)有力
在開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)的同時(shí),霞浦縣充分發(fā)揮新聞媒體對(duì)宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的導(dǎo)向作用,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳,積極營(yíng)造尊重傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、參與傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。充分利用報(bào)紙、電視和互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體對(duì)廣泛開(kāi)展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了廣泛地宣傳報(bào)道,對(duì)全縣廣泛開(kāi)展的中秋節(jié)主題文化活動(dòng)進(jìn)行了全方位、多側(cè)面地宣傳報(bào)道,擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響,使“我們的節(jié)日”更加深入人心。各單位各部門(mén)也充分利用宣傳欄、led顯示屏等平臺(tái)普及民俗文化和文明禮儀,展示節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展情況,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”—中秋主題活動(dòng)。
1、中華經(jīng)典美文誦讀比賽
9月4日下午,舉行了主題為“我們的節(jié)日—中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。此次活動(dòng)孩子們準(zhǔn)備充分。賽場(chǎng)上,參賽選手誦讀風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格,卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊(yùn)與魅力,傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富,既有“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛(ài)國(guó)篇”。節(jié)目或獨(dú)誦、或合誦為主要形式,或背景音樂(lè),或古箏伴奏,大家都在以獨(dú)特的方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。最終,我們?cè)u(píng)選出了3個(gè)一等獎(jiǎng),5個(gè)二等獎(jiǎng),8個(gè)三等獎(jiǎng)。
2、開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)
與此同時(shí),還組織開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)中孩子們精心設(shè)計(jì),用自己獨(dú)到的.見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中,孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作,利用周?chē)鷪D書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí),以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
3、開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)”主題班會(huì)
我們還開(kāi)展了“知中秋,話(huà)傳統(tǒng)”主題班會(huì);顒(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊(duì),采用比賽的形式?茨膫(gè)小隊(duì)對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品—圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的'禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。
總之,通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
xx年中秋“xx”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)已圓滿(mǎn)結(jié)束。在xx召開(kāi)中秋“xx”動(dòng)員會(huì)議之后,我xx深感任務(wù)艱巨,當(dāng)即召開(kāi)中心主任以上管理人員會(huì)議,研究制定詳細(xì)活動(dòng)方案,取得了此次營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的勝利,F(xiàn)將思鄉(xiāng)月中秋節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)如下:
一、立足“早”字,搶占市場(chǎng)
在傳統(tǒng)中秋節(jié)來(lái)臨之際,各大商家都想搶占這塊市場(chǎng),要想在這塊有限的市場(chǎng)上分得最大限度的一杯羹,就必須早安排、早動(dòng)手,結(jié)合往年經(jīng)驗(yàn),做好前期的營(yíng)銷(xiāo)準(zhǔn)備工作。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆,為此我局組織人員對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查研究,了解掌握客戶(hù)的心理及所用月餅的用途和需求。
二、加大宣傳,營(yíng)造氛圍
營(yíng)銷(xiāo)的效果好壞,宣傳是關(guān)鍵,為了達(dá)到理想的'宣傳效果,制定了一套詳細(xì)的宣傳方案。一是組織策劃了xx年中秋“xx”產(chǎn)品推介會(huì),向客戶(hù)詳細(xì)介紹生產(chǎn)廠家和不同產(chǎn)品的特點(diǎn),會(huì)上氣氛熱烈,當(dāng)場(chǎng)有三家客戶(hù)達(dá)成了定貨意向,為下步營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的展開(kāi)打下了基礎(chǔ)。二是利用報(bào)紙夾送xx廣告、張貼宣傳海報(bào)、營(yíng)業(yè)廳門(mén)前懸掛宣傳橫幅等手段,營(yíng)造宣傳氛圍來(lái)達(dá)到宣傳的目的,讓家喻戶(hù)曉,提高了“思鄉(xiāng)月”活動(dòng)的感知度,為寄遞和銷(xiāo)售市場(chǎng)做好了前期業(yè)務(wù)推廣。
三、準(zhǔn)確定位、分類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)
根據(jù)xx域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和不同的客戶(hù)群體,制定相應(yīng)的營(yíng)銷(xiāo)方案。一是把產(chǎn)品分為x個(gè)檔次,有針對(duì)性的對(duì)各個(gè)機(jī)關(guān)、企業(yè)、廠礦、學(xué)校等單位進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo);二是采用目標(biāo)認(rèn)領(lǐng)的方式,托熟人、找關(guān)系,充分利用人脈關(guān)系向客戶(hù)介紹。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
為慶祝我國(guó)這一古老的傳統(tǒng)節(jié)日,并借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化和感恩教育,我校開(kāi)展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)?偨Y(jié)如下:
第一、學(xué)校抓住中秋節(jié)的契機(jī),將弘揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化與“做一個(gè)有道德的人”的實(shí)踐相結(jié)合,設(shè)計(jì)了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)。同學(xué)們充分發(fā)揮豐富的想象力和動(dòng)手能力,畫(huà)出了心中的中秋節(jié)。許多學(xué)生在手寫(xiě)的報(bào)紙上畫(huà)了月餅、月亮和其他物體,表達(dá)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)的熱愛(ài),營(yíng)造了一幅和平幸福的畫(huà)面。同時(shí),學(xué)校通過(guò)文明博客發(fā)布中秋活動(dòng)的感受、圖片和小報(bào)。
第二、通過(guò)收集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),包括故事、詩(shī)歌、書(shū)籍等。,同學(xué)們以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題朗誦詩(shī)歌。通過(guò)詩(shī)歌朗誦,學(xué)生受到了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,有利于培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心,營(yíng)造富有詩(shī)意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
第三、另外,慶祝中秋節(jié)的情況,對(duì)中秋節(jié)的感受,對(duì)中秋節(jié)的遐想等。都寫(xiě)進(jìn)了作文,其中《中秋快樂(lè)》、《中秋觀察日記》等作文充分描述了中秋的情景,字里行間透露出學(xué)生對(duì)中秋的熱愛(ài)。
第四、活動(dòng)中,我校為貧困家庭、留守兒童、殘疾人送去了中秋的祝福,讓他們感受到了節(jié)日的溫暖。其中,四一班全體同學(xué)為羅志浩這個(gè)特殊的'孩子送上生日祝福,互祝節(jié)日快樂(lè)。
第五、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加中秋節(jié)傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)。例如,中秋節(jié),燈謎,節(jié)日,體育和健身活動(dòng)等。,讓師生們體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力,在闔家團(tuán)圓的氛圍中,融入熱愛(ài)中華、振興中華的民族大義。學(xué)校廣播站專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了猜燈謎活動(dòng),所有學(xué)生都積極參加。
總之,通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生們不僅了解了更多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)和故事,也對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛(ài)。而且使學(xué)生懂得感恩回報(bào),給所有學(xué)生一個(gè)良好的“感恩”教育,從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)以回報(bào)父母的恩情。學(xué)校開(kāi)展的以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的系列教育活動(dòng)取得了一定的教育效果,全體學(xué)生過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的中秋節(jié),達(dá)到了教育學(xué)生的目的。
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),唱響“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題,根據(jù)中央文明辦印發(fā)的《關(guān)于組織開(kāi)展我們的節(jié)日;“中秋主題活動(dòng)”要求學(xué)校組織節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、公告欄、紅領(lǐng)巾電臺(tái)、手抄報(bào)、早會(huì)(班)會(huì)等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的節(jié)日習(xí)俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,啟迪人心,普及中秋知識(shí)。讓學(xué)生了解中秋節(jié)的由來(lái)和意義,深刻感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。
中秋節(jié)前,嘉班還開(kāi)展了以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題的中秋活動(dòng);顒(dòng)突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律,將愛(ài)國(guó)主義教育貫穿于“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動(dòng)中。這些活動(dòng)概述如下:
認(rèn)真開(kāi)展“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)。以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育為主線,抓住重大紀(jì)念日活動(dòng),以?xún)和猜剺?lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式廣泛開(kāi)展德育教育。
(1)在隊(duì)會(huì)課中開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中秋節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)。同時(shí),讓學(xué)生閱讀、欣賞、積累與中秋相關(guān)的詩(shī)詞,讓學(xué)生不僅記住名著,更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理,養(yǎng)成一種品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義。
(2)舉行了一次故事會(huì),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。
(3)制作手抄報(bào),畫(huà)中秋畫(huà),體驗(yàn)對(duì)中秋的深入了解。
(4)制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品,在動(dòng)手過(guò)程中表達(dá)自己對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民俗的喜愛(ài)。
通過(guò)一系列的活動(dòng),學(xué)生們不僅對(duì)中秋節(jié)有了更多的了解,也了解了更多的故事和傳說(shuō),讓學(xué)生們對(duì)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和文化有了更深的了解和熱愛(ài)。而且使學(xué)生懂得感恩回報(bào),給所有學(xué)生一個(gè)良好的“感恩”教育,從而激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)以回報(bào)父母的恩情。這次活動(dòng)將使我們的孩子在未來(lái)更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起,更加友好愉快地相處,更好地傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育,中秋節(jié)前夕,我校開(kāi)展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題教育活動(dòng),目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義,使學(xué)生了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)熱愛(ài)民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化,建設(shè)中華民族共有精神家園的,切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,各部門(mén)通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展作出部署、提出要求。
二、節(jié)前廣泛宣傳
1、利用國(guó)旗下講話(huà)、宣傳欄等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳。
2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。
三、活動(dòng)豐富、全員參與、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲快樂(lè)。
1、開(kāi)展“感恩中秋”祝福寄語(yǔ)活動(dòng)。
四中隊(duì)開(kāi)展了中秋祝福寄語(yǔ)活動(dòng),通過(guò)設(shè)立寄語(yǔ)墻、心愿樹(shù)等形式,開(kāi)展中秋祝福寄語(yǔ),表達(dá)期盼國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧、家庭幸福等美好祝愿。
2、開(kāi)展“情寄中秋”民俗體驗(yàn)活動(dòng)。
。1)各班通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)課收集有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、美食等知識(shí),在交流、討論、展示中走近中秋文化,活動(dòng)中制作了“我們的節(jié)日中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。隊(duì)員們不僅領(lǐng)略到中秋節(jié)日的文化內(nèi)涵,同時(shí)接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶,在潛移默化中提高人文素質(zhì),感受?chē)?guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深和豐富哲理,有利于加強(qiáng)道德建設(shè)、樹(shù)立理想信念、純凈社會(huì)風(fēng)氣、構(gòu)建和諧社會(huì)。
。2)五中隊(duì)開(kāi)展了以詠月盼團(tuán)圓、詠月盼統(tǒng)一以及愛(ài)國(guó)主義為主題的名篇佳作,開(kāi)展形式多樣的誦讀、賞析、創(chuàng)作活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
3、開(kāi)展“情暖中秋”志愿服務(wù)活動(dòng)。二中隊(duì)、三中隊(duì)開(kāi)展了節(jié)日送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),與孤寡老人、空巢老人,留守兒童等一起過(guò)中秋,吃月餅,營(yíng)造互幫互助、文明和諧的.社會(huì)氛圍。
4、開(kāi)展“文明中秋”實(shí)踐教育活動(dòng)。利用中秋國(guó)慶假期師生出游契機(jī),深入開(kāi)展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上網(wǎng)”等文明行為實(shí)踐教育活動(dòng),發(fā)動(dòng)廣大師生積極開(kāi)展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng),自覺(jué)糾正不文明行為,倡樹(shù)文明新風(fēng),引導(dǎo)廣大師生自覺(jué)做文明的傳承者、實(shí)踐者、傳播者。
總之,通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
高興鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年10月10日
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
為弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園,強(qiáng)力促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)校園,豐富未成年人精神文化生活,根據(jù)有關(guān)精神,在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng),F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:
學(xué)校透過(guò)收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動(dòng)手制做、板報(bào)宣傳、中隊(duì)主題會(huì)、中秋慰問(wèn)、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動(dòng)方法,讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,過(guò)好中秋節(jié),體會(huì)、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。
一、幫忙學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。
1、學(xué)校透過(guò)布置學(xué)生自行了解的方法,讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化,了解本地中秋節(jié)的特色,為教室舉行“中秋知識(shí)”主題班會(huì)做準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了“習(xí)俗調(diào)查”,“月餅調(diào)查”等活動(dòng),為在“中秋知識(shí)共享,傳遞中秋思念”主題班隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備,收到較好的成效。
2、進(jìn)行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國(guó)旗下講話(huà)。西路學(xué)校、學(xué)校、小學(xué)等學(xué)校書(shū)記,利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)行主題講話(huà)。
3、板報(bào)宣傳,讓學(xué)生多渠道了解中秋傳統(tǒng)文化知識(shí)。西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)行教室黑板報(bào)的制作,要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來(lái)由,該校團(tuán)支部還制作了一版專(zhuān)題板報(bào);石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部舉行“中秋節(jié)話(huà)中秋”為主題的黑板報(bào)活動(dòng),讓學(xué)生在喜迎中秋的氛圍中進(jìn)一步了解中國(guó)的節(jié)日文化。
二、幫忙學(xué)生過(guò)好中秋節(jié)。
1、中秋節(jié)是人們盼望團(tuán)圓、思念親人這情感的寄托節(jié)日,是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)透過(guò)給學(xué)生布置“給長(zhǎng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問(wèn)候。學(xué)生們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖、主?dòng)說(shuō)感謝父母的話(huà)、練習(xí)給親人發(fā)慰問(wèn)短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日祝賀電子郵件等形式,給父母帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月,是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料。部分學(xué)校透過(guò)班會(huì)課,開(kāi)展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動(dòng)來(lái)感受中秋節(jié)日的快樂(lè)。例:小學(xué):開(kāi)展“吃月餅,知中秋,話(huà)傳統(tǒng)”主題班會(huì)課。白沙小學(xué)開(kāi)展“品月”中隊(duì)會(huì),邀請(qǐng)與該校結(jié)對(duì)的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會(huì)共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校,由于第二天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課,所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過(guò)一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié),增加教職工之間的交流,學(xué)!芭e行中秋之夜茶話(huà)會(huì)”在羅校長(zhǎng)的組織下,由學(xué)校工會(huì)安排開(kāi)展全體教職工的中秋之夜茶話(huà)會(huì)。晚上8點(diǎn)鐘,皓月之下的操場(chǎng)上,茶話(huà)會(huì)拉開(kāi)了序幕。教職工歡聚一堂,一邊品月餅賞月,一邊交流中秋話(huà)題,在歡快的交談中,到達(dá)拉近了同事間的距離,增進(jìn)了彼此間的`感情,更有利于和諧校園建立。小學(xué)結(jié)合月亮美麗的傳說(shuō),舉行“我心中的月亮”繪畫(huà)比賽。
3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)資料。透過(guò)組織學(xué)生動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng),讓學(xué)生更有興趣參加花燈的觀賞。實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織五六年級(jí)的同學(xué)制作手工花燈,學(xué)生興高采烈,一派節(jié)日的快樂(lè)氣氛;小學(xué)作品展示在學(xué)校宣傳櫥窗里,成了校園里一道個(gè)性的風(fēng)景,不時(shí)引來(lái)學(xué)生和父母的觀看,也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。
三、幫忙學(xué)生體會(huì)、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
開(kāi)展經(jīng)典誦讀,感受經(jīng)典文化。部分學(xué)校開(kāi)展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來(lái)釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學(xué)開(kāi)展“月到中秋分外圓”的詩(shī)歌朗誦與中秋傳說(shuō)、小故事的表演結(jié)合起來(lái)的主題活動(dòng),大大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)濃厚的興趣;學(xué)校結(jié)合該校園文化建設(shè)“誦讀經(jīng)典,打造書(shū)香詩(shī)意校園”的亮點(diǎn)開(kāi)展“誦古詩(shī),迎中秋”活動(dòng),由語(yǔ)文老師帶領(lǐng)學(xué)生把校園詩(shī)書(shū)廊上張貼的古詩(shī)詞選出描述中秋佳節(jié)的古詩(shī)句,進(jìn)行大聲朗誦。小學(xué)開(kāi)展“經(jīng)典古詩(shī)文”書(shū)法比賽,以誦讀古詩(shī)文、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的形式慶祝中秋節(jié),還從各班選派10名學(xué)生參加校級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行的經(jīng)典古詩(shī)文書(shū)法比賽;福建路小學(xué)開(kāi)展誦讀《讀唐詩(shī)》活動(dòng),選派部分學(xué)生參加9月8日晚南寧市精神禮貌辦在南寧市民族廣場(chǎng)舉行的“我們的節(jié)日中秋——團(tuán)圓慶佳節(jié),經(jīng)典誦明月”晚會(huì)活動(dòng)和9月9日下午參加由南寧市精神禮貌辦、南寧市教育局聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋——中秋誦明月”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
四、教育學(xué)生尊老敬老。
1、城區(qū)教育局在組織廣大未成年人開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)的同時(shí),各校開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。小學(xué)對(duì)該校的16名退休教師逐一走訪慰問(wèn),給退休教師送去月餅、水果等慰問(wèn)品;新屋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們帶著月餅、水果等節(jié)日慰問(wèn)品,向老教師致以節(jié)日的問(wèn)候,與他們聊聊家常,感謝他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,對(duì)十位退休教師,一家一家地上門(mén)進(jìn)行了慰問(wèn)。學(xué)校組織學(xué)生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學(xué)安排了9月9日一天時(shí)間,對(duì)全體退休教師進(jìn)行集中慰問(wèn);西路學(xué)校、南鄉(xiāng)小學(xué)、樂(lè)賢小學(xué)等等也分別對(duì)退休教師進(jìn)行了慰問(wèn)。他們送去的不僅僅是物質(zhì)上的,更重要的是給他們送去的是黨和政府的關(guān)懷、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工的關(guān)心,使他們?cè)诰裆细惺艿饺罕姷臏嘏,感受到能為教育事業(yè)出力是件光榮的事。
2、城區(qū)政府四大班子及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),在教師節(jié)、中秋節(jié)前夕,慰問(wèn)轄區(qū)三十九所小學(xué)中學(xué)教師、部分退休教師,給全體教職工送上節(jié)日祝福。
透過(guò)挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng),大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不僅僅引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,而且能大大地激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義情感,增強(qiáng)民族自信心和民族自豪感。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門(mén)的部署和要求,在迎中秋期間,社區(qū)圍繞“我們的節(jié)日”系列主題活動(dòng),精心部署,認(rèn)真組織開(kāi)展了一系列彰顯特色的主題文化活動(dòng),大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,現(xiàn)將社區(qū)中秋一系列活動(dòng)開(kāi)展的情況小結(jié)如下:
1、高度重視,精心組織
為確保活動(dòng)順利的開(kāi)展,在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下,及時(shí)召開(kāi)會(huì)議對(duì)中秋節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體的部署,并制定了《“我們的節(jié)日中秋節(jié)”活動(dòng)方案》,要求社區(qū)在活動(dòng)中突出愛(ài)國(guó)主義教育、突出講文明樹(shù)新風(fēng)和獻(xiàn)愛(ài)心等具體要求,把節(jié)日活動(dòng)與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來(lái),全面推進(jìn)精神文明工作和創(chuàng)建工作。
2、加大宣傳,營(yíng)造氛圍
社區(qū)在節(jié)日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識(shí),著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的.事跡,讓群眾在了解中秋節(jié)的來(lái)歷和傳說(shuō)故事的同時(shí),感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)群眾的愛(ài)國(guó)主義精神。
3、開(kāi)展你和我一起過(guò)中秋慰問(wèn)活動(dòng)
中秋來(lái)臨之際,常秀社區(qū)三管齊下,多種渠道,多種方式開(kāi)展助殘幫困工作。一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯(lián)組織的走訪慰問(wèn)活動(dòng);二是在社區(qū)公益經(jīng)費(fèi)中拿出一塊作為對(duì)上級(jí)部門(mén)組織活動(dòng)的補(bǔ)充,擴(kuò)充助殘幫困的對(duì)象和范圍;三是動(dòng)員和組織愛(ài)心小分隊(duì)開(kāi)展長(zhǎng)期結(jié)對(duì)助殘幫困活動(dòng),進(jìn)一步推進(jìn)助殘幫困活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。此次中秋慰問(wèn)活動(dòng)中,社區(qū)黨支部組織的第一支青年黨員愛(ài)心小分隊(duì)的五名青年黨員來(lái)到社區(qū)與結(jié)對(duì)對(duì)象李美娟座談交流,并送上助殘幫困愛(ài)心款。
4、開(kāi)展過(guò)中秋趣味活動(dòng)
9月7日下午,社區(qū)慶“中秋”趣味體育活動(dòng)在洪興花園南區(qū)舉行。社區(qū)和所轄的5個(gè)物業(yè)公司聯(lián)合舉辦了這次活動(dòng),活動(dòng)分為“送祝!焙汀绊炞鎳(guó)”兩個(gè)環(huán)節(jié),吸引了社區(qū)新老居民共同參與,活動(dòng)的開(kāi)展讓社區(qū)居民充分感受到了這個(gè)大家庭的溫暖,特別鼓勵(lì)了新居民走出小家融入社區(qū)大家,增加了新老居民的協(xié)作精神。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
前些天,我市的一家幼兒園開(kāi)展活動(dòng),讓家長(zhǎng)協(xié)助孩子觀察月相,每天晚上在微信朋友圈打卡記錄。從農(nóng)歷八月初一開(kāi)始,每天晚上一次,也許孩子們現(xiàn)在并不理解活動(dòng)的意義,但通過(guò)這種固定程式,他們也會(huì)記住月亮的陰晴圓缺,記住一段關(guān)于中秋明月的美麗傳說(shuō)。
季羨林先生在《月是故鄉(xiāng)明》中曾說(shuō)過(guò),“每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮,人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮!痹铝猎诒挥^賞的同時(shí),也成為人們心靈的依托,承載著人們的濃濃鄉(xiāng)情,喚起的是人們心底對(duì)故鄉(xiāng)明月、對(duì)美好時(shí)光的記憶。這家讓孩子觀察月相并打卡記錄的幼兒園,目的就在于此,希望通過(guò)富有儀式感的系列活動(dòng),在孩子心里植入深刻的中秋記憶,用節(jié)日文化豐富他們的精神世界。
有人說(shuō),儀式感就是使某一天與其他日子不同,使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。國(guó)人向來(lái)是注重儀式感的'。儀式感里面凝聚著我們的主流價(jià)值觀和理念,具有獨(dú)特的文化功能與意義。正是因?yàn)橛袃x式感存在,我們的傳統(tǒng)節(jié)日才有了歷史積淀,成為我們傳承文化記憶、確認(rèn)民族歸屬感的重要時(shí)刻。即便歷經(jīng)千百年,祖先留下的那些形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日依然能夠傳承下去。
“好時(shí)節(jié),愿得年年,常見(jiàn)中秋月!敝星锕(jié)是國(guó)人的重要節(jié)日之一,有關(guān)中秋之說(shuō)始見(jiàn)于《周禮》。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書(shū)·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。對(duì)于古人來(lái)說(shuō),每逢中秋,人們都要設(shè)案焚香,祭拜月神。到了明清時(shí)期,中秋節(jié)的地位又上升了一個(gè)層次,被賦予了團(tuán)圓之意?梢哉f(shuō),古時(shí)候的中秋節(jié)因?yàn)轱L(fēng)俗活動(dòng)多、內(nèi)容豐富,有著濃濃的節(jié)日氣氛與文化氣息。
有了儀式感,節(jié)日才有厚重感。所以,我們應(yīng)當(dāng)重視起來(lái),在更廣的范圍、通過(guò)更多途徑,喚起人們對(duì)中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感,不斷強(qiáng)化節(jié)日記憶,保持對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣,保護(hù)傳統(tǒng)佳節(jié)特定的文化內(nèi)涵和情感記憶。如,學(xué)校多開(kāi)展一些傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng),讓孩子們廣泛參與,讓這種儀式感入腦入心;社區(qū)多開(kāi)展一些與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的互動(dòng)活動(dòng),帶動(dòng)更多家庭參與進(jìn)來(lái)。
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