【精】幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園端午節(jié)活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)1
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手潛力,又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,能夠借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風(fēng)俗習(xí)慣。并透過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。
二是透過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說,搜集愛國詩人屈原的.事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動成果。
四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,并互相傳達節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶;顒,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。
透過“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節(jié)的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個性,進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手潛力和同伴間的團結(jié)合作精神。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)2
首先,是要進行全校升旗,幾十名學(xué)生以及家長們都在幼兒園的操場上,目光隨著五星紅旗而緩緩上升,唱著國歌。讓學(xué)生們感受祖國正日漸強大,而我們的生活也會過的越來越好。進行完升旗儀式后,便開始組織學(xué)生們開始今天的端午節(jié)活動了。
我們先是開展了端午節(jié)知識小問答,由幼兒園的大班學(xué)生對陣幼兒園的小班學(xué)生。出題人為幼兒園大班的李老師。比賽之前,我們先給孩子們看了一小段視頻,再進行出題,題目的答案就在視頻里面,比賽的形式是搶答,戰(zhàn)況非常的激烈,第一輪的題目,雙方打成了平手。雖然小班的同學(xué)們年齡比較小,但是人小鬼大,非常的聰明。而大班的哥哥們則本著謙讓的態(tài)度,很多次都是先讓小班的弟弟們回答。第二輪的答題,是連線題,大班和小班,分別派出一位小朋友進行答題,在黑板上總共有五張圖片,分別畫著粽子、龍舟等代表端午節(jié)的物品。題目是比較簡單的,所以這一關(guān)實際上比拼的就是看誰的速度更快一些了。最后還是大班的小王同學(xué)贏得了勝利,小班的.李同學(xué)以一秒之差惜敗。
大會的第三項活動,也是最受歡迎的活動,就是包粽子活動了。這一次沒有比賽,而是讓孩子們和爸爸媽媽們一起,體驗一下包粽子的樂趣。粽子吃起來美味,但是包粽子可是很麻煩的。兩片小小粽葉相互交織在一起,圍成一個小小的綠色漏斗,當(dāng)然這個漏斗是沒有漏的,往里面倒入早已洗好的糯米,再塞進去一顆紅棗,用紅線把粽子包起來。孩子在家長的幫助下,成功的包出了好看的粽子,并放入了本園早已準(zhǔn)備好的蒸籠中。品嘗到了由自己做出來的美味的粽子。
這一次的xx幼兒園開展的端午節(jié)活動,讓孩子們體驗了一番傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗文化,感受到了端午節(jié)的風(fēng)情,品嘗到美味的端午節(jié)粽子。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)3
根據(jù)市縣教育局決定在全市中小學(xué)開展“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題教育實踐活動的要求,我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動:
1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化,增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織,編成了五彩繩,寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包,寓意端午避邪驅(qū)瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程,品嘗端午美食;還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟,在水池快樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者,將家中的艾葉拿到幼兒園,插放在幼兒園的各個活動室門口,為各班的小朋友送來端午的祝福,慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動手一起布置室內(nèi)外環(huán)境,營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子,置身節(jié)日里品嘗自己動手包的各種粽子,通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程,充分感受了解端午節(jié),加深印象,感受傳統(tǒng),了解民俗,傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮,下午一起品嘗香噴噴的粽子,體驗端午節(jié)日樂趣!
本次活動,小朋友們不僅了解了端午節(jié)的文化,對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的認識,并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,更體會了端午節(jié)的快樂。
端午節(jié)教師活動總結(jié)3
農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),__幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的`淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。今天上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”。
通過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中,有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育。
通過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)4
一年一度的端午節(jié)即將到來,而端午節(jié)的前一天是父親節(jié)。20xx年6月15日,我園各班開展了一場溫馨又熱鬧的雙節(jié)活動。
活動在小班“夸夸我的爸爸”中拉開序幕,小朋友紛紛向同伴自豪的介紹自己的爸爸!拔业陌职謺扌≤嚒保鞍职纸(jīng)常和我一起看圖書、做游戲”,“我最喜歡騎在爸爸的肩上開飛機,我喜歡我的爸爸……”,他們說的內(nèi)容都很有趣,表達他們心中對爸爸的愛,在兒女的心中,爸爸的懷抱是永遠的`避風(fēng)港。中班演唱《我的好爸爸》同時孩子們還用稚嫩的小手、豐富的想象力為爸爸制作粽子。大班小朋友為爸爸畫畫等。在這個屬于父親們的日子里,孩子們大聲說出對父親的愛,說出自己最想對爸爸說的話,恰逢端午節(jié),孩子還要送給爸爸端午禮物,看孩子們手中的粽子,這是一份有愛、有溫度的珍貴禮物!
此次活動增強了孩子的親情意識、感恩意識,搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺,增進父子、父女之間的感情。同時也讓孩子們能更直觀地感受“端午”這個中國特有的節(jié)日氣氛。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)5
端午節(jié)活動已經(jīng)接近尾聲了,由于今年時間上兩個節(jié)日間隔較短,而且六一之后只有兩天的活動時間就開始了端午假期。布置 節(jié)日環(huán)境、“端午慶;顒印钡葞讉活動只能在2天的時間里完成,時間上比較緊張。即便如此,在家長朋友的大力支持下我們的端午節(jié)活動仍然開展得有聲有色、 豐富多彩。
情況總結(jié):
本主題活動是以“端午節(jié)”為基本材料而生成的以促進幼兒全面發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)活動之一,源于幼兒對 生活中所熟悉的事情“端午節(jié)”的關(guān)注,并在此基礎(chǔ)上不斷為幼兒的好奇、興趣而及時調(diào)整、修正、設(shè)計的活動。整個活動的展開是以幼兒參與適宜引導(dǎo)為主;顒 采用讓幼兒回憶、談?wù)摱宋绻?jié),在豐富的感性經(jīng)驗基礎(chǔ)上,通過圖片、出示實物、討論等活動,幫助幼兒了解、強化了對端午節(jié)的認識。并且將幼兒的學(xué)習(xí)地點還擴 展到了家庭(如讓幼兒回家包粽子、向媽媽、奶奶學(xué)習(xí)蛋的制作方法等),體現(xiàn)了幼兒是教育的主體和教師尊重幼兒個體學(xué)習(xí)方式的意識。
我們的主要活動有以下幾個方面:
1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節(jié)的傳說》《端午節(jié)的由來》《端午節(jié)的風(fēng)俗》。
2、學(xué)兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間,教孩子們學(xué)念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》,孩子們非常喜歡這首兒歌,在短時間內(nèi)就將兒歌學(xué)會了。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環(huán)境。
4、制作彩蛋。在老師的精心組織下,孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案,從制作的的過程中可以看出,孩子們非常喜歡這次活動。
5、考慮到六一家長剛剛來園活動,因次本次慶端午就不邀請家長參加,把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習(xí)俗用相機記錄下來,發(fā)給老師,然后在幼兒園交流分享。
6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。
7、認識各種蛋、蛋制品。
豐 富的活動得以順利開展離不開家長朋友對我們的.支持和幫助:xx媽媽打印了好多關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗和蛋制品的圖片,使我們的主題墻漂亮而豐富; xx媽媽帶來了端午節(jié)來歷和風(fēng)俗的資料;王炫皓小朋友可謂是全家總動員:奶奶早上4點就起來做蛋餃、媽媽用蛋殼制作了喜洋洋、爸爸將稀有的鴯鹋蛋殼加上 了底座,方便小朋友觀察,一直做到晚上11點多;周海玲、曲志鑫的媽媽用紙折出了一串漂亮的粽子;xx媽媽還親手做了雞蛋餅和煎雞蛋, 加上xx奶奶的蛋餃,小朋友分享的時候一直喊著沒吃夠,可見她們的廚藝是多么精湛!夏鈺涵家長還精心找到了各種蛋的內(nèi)容和營養(yǎng)價值介紹,老師講完以后相 信小朋友會更喜歡吃蛋。不僅僅是這些,家長朋友為孩子們做的香包、五彩線、按時帶到幼兒園的粽子、雞蛋等等。正是因為這樣,我們的活動才能按時、順利的開 展,孩子們才能在活動收獲更多的精彩和快樂!同時家長們的大力配合也讓我們老師感動萬分,我們會將的支持化為我們工作的動力,以更加飽滿熱情的態(tài)度投入到 工作中。
衷心的感謝所有家長的支持與配合,相信在我們的合作下孩子們會有更出色的發(fā)展和表現(xiàn)!
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)6
為傳承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍,在端午節(jié)到來之際,XX區(qū)第二—兒園開展“濃情端午”系列活動。
首先,幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級文件精神,拿出詳細的端午節(jié)活動方案,并在例會上向所有老師針對此次活動提出要求。按照幼兒園端午活動方案,XX月12日,各班老師生利用動形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來歷及我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。有的班級教師根據(jù)自身特長和班級實際情況,給孩子講解包粽子的具體方法,現(xiàn)場親手教幼兒包粽子;有的班級自制“旱龍”,在教室里進行“劃龍舟”比賽;有的班級制作艾葉香包、香囊,孩子們把這些自制的香包、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長輩,家長們也與孩子一起共同感受端午濃情!
XX月14日,幼兒園通過班級QQ群,微信群等方式,向家長們普及節(jié)能減排,低碳環(huán)保知識,倡行文明公約,讓家長在端午節(jié)中爭做文明使者,普及文明新風(fēng)。
XX月15日,結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗,我園開展了“詩歌端午”,經(jīng)典誦讀比賽。組織幼兒通過頌古詩,品端午,感知中國傳統(tǒng)文化的.博大精深。
在豐富多彩的端午活動中,老師們帶著孩子們感知端午、走進端午、品味端午,體會著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。此次活動,不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感,還深化了社會主義核心價值體系宣傳和教育,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)7
利用節(jié)日的氛圍,我們幼兒園也是在端午前舉辦了端午的活動,來讓孩子們更加的了解這個節(jié)日,在活動之中去學(xué)習(xí)知識,同時增加了孩子們的一個動手能力,對于這次活動,總結(jié)如下:
在活動的前期,我們老師也是積極的去準(zhǔn)備,同時也是動員家長,在端午這個節(jié)日,包粽子,做香囊,了解端午的故事,讓孩子們更好的去度過這個美好的節(jié)日,為了活動,我們也是一起去準(zhǔn)備物料,從粽子的原材料,到香囊的準(zhǔn)備,家長們也是貢獻很多,有些家長提供箬葉,有些家長提供粽子食材,還有香囊的一些物資準(zhǔn)備,經(jīng)過努力,在活動前也是都準(zhǔn)備好了,這次我們也是邀約了家長一起來參與這次的活動,大家一起參加,不但是讓家長對孩子有更多的了解,同時也是可以提高孩子們的積極性,在家長們面前去積極的表現(xiàn)。
活動當(dāng)天,從端午的傳說,起源還有故事了解這個節(jié)日,從準(zhǔn)備的視頻材料之中,也是讓孩子們清楚這個節(jié)日是怎么回事,同時也是通過一些提問,一些孩子們自己熟悉的科普知識來更好的一起了解這個節(jié)日,孩子們也是踴躍的發(fā)言,看到了他們積極參與的一個熱情,老師們也是做好了工作,確保活動有序的進行,然后再是做粽子,做香囊的活動,也是大家一起努力,家長們一起幫忙,通過活動,孩子們也是親手的做了自己的粽子,相互的交換分享香囊,活動休息期間,孩子們也是吃到了他們親手做好的粽子,在玩樂之中,也是動手的能力得到了鍛煉,了解粽子是怎么來的,認識到粽子的種類有很多,不同的做法也是會有不同的'味道。
經(jīng)過這次的活動,家長們也是予以了很多的評價,老師們的努力也是得到了一個認可,并且在這次的活動之中,也是看到,這些方式能更好的調(diào)動孩子們的一個積極性,以后也是要繼續(xù)的發(fā)揚下去,去做好下次的節(jié)日活動,同時也是有一些準(zhǔn)備做的還不夠好的地方,像食材準(zhǔn)備略有些不足,參與的家長和老師,分到的粽子也是少了一點,不過活動過程也是很開心,大家一起感受到節(jié)日的快樂,并且在活動之中,也是看到了孩子不同的一面,特別是有些忙碌的家長,更是感受到孩子們在園區(qū)的成長,見到他們不一樣的方面,經(jīng)過這次活動,也是讓我們對于下次的活動準(zhǔn)備更加的有經(jīng)驗,會在下次的節(jié)日活動之中準(zhǔn)備更好的。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)8
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲等。利用端午節(jié),開展主題活動,既能鍛煉孩子們的動手能力,又能增進孩子們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。
5月25日,鄭州市實驗幼兒園開始端午節(jié)主題活動!抖宋绻(jié)到了》活動前,孩子們在老師與家長的協(xié)助下,一起收集端午節(jié)的有關(guān)詩詞、民間傳說等資料,進一步了解端午節(jié)的民俗文化;活動中,老師們給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的`講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。《香噴噴的粽子》活動中,老師們準(zhǔn)備了食材帶領(lǐng)著孩子們一起包粽子,了解粽子的制作過程;幼兒園食堂也為孩子們制作了香噴噴的粽子。《漂亮的香囊》活動,中班的孩子們還自己動手制作香囊送給小班的弟弟妹妹。
孩子們在豐富的活動中感受著民俗文化,感受節(jié)日的快樂,體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長,在濃濃的節(jié)日氣氛里,孩子們學(xué)習(xí)了包粽子,知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗,共同度過了一個快樂、溫馨、和諧的端午節(jié)。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)9
傳統(tǒng)佳節(jié)端午即將到來,為了讓幼兒了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義以及人們在端午節(jié)日中的傳統(tǒng)習(xí)俗,激發(fā)幼兒對民族傳統(tǒng)文化的興趣,官亭鎮(zhèn)中心幼兒園中班開展了端午節(jié)系列主題教育活動。
教師們用講故事的形式向幼兒講述了我國古代愛國詩人屈原的'有關(guān)故事,了解端午節(jié)的來歷,和人們用包粽子、放河燈的多種形式紀(jì)念屈原。
老師們還向幼兒介紹了包粽子的原料和方法、粽子的形狀及品種,帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)包粽子,孩子們興趣非常高,大家相互幫助,一個個可愛的小粽子展現(xiàn)在孩子們面前,幼兒們開開心心品嘗著自己的勞動果實——粽子,開心快樂!感受著濃濃的節(jié)日氣氛。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)10
端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓孩子們了解近端午節(jié)的意義,感受端午節(jié)豐富的民俗文化,從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶,6月7日下午,世紀(jì)星幼兒園大班組織了端午節(jié)主題教育系列活動――“畫龍舟”活動。
首先,教師向幼兒介紹端午節(jié)的由來,讓孩子們充分了解了“粽子”文化的來源以及在中國悠久的'歷史,激發(fā)孩子們初步的民族自豪感;帶領(lǐng)孩子們觀看視頻《龍舟比賽》,感受“端午”這個中國特有的民族節(jié)日,體驗濃濃的節(jié)日氣氛。老師鼓勵孩子們以繪畫的形式描繪出賽龍舟的熱烈場景,于是孩子們憑借自己的親身經(jīng)驗,拿起畫筆繪畫起來,不一會一幅幅賽龍舟的熱鬧場面展現(xiàn)出來,看著美麗的圖畫,仿佛讓我們走進了賽龍舟的現(xiàn)場。
豐富的系列主題活動,不僅增加了孩子們對傳統(tǒng)端午節(jié)的認識,感受了民俗文化的魅力。同時,也讓小朋友學(xué)會了與同伴互相協(xié)作、互相分享的能力。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)11
在這粽香飄溢、舞慶端陽的日子,為弘揚民族優(yōu)秀文化,為弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,為讓福利院的老人們能過上一個歡樂溫馨的端午節(jié)。為了挖掘民間傳統(tǒng)民俗,更好地了解和感受這個節(jié)日,讓傳統(tǒng)的端午佳節(jié)多姿多彩,為讓教職工進一步感受到傳統(tǒng)文化習(xí)俗,xx縣xx鄉(xiāng)幼兒園組織全體教職工,開展了主題為“粽慶端午感恩父親歡聚共慶”端午節(jié)系列活動。
活動中,有的教師熟練地包著粽子,還有一些不懂包粽子的教師在現(xiàn)場學(xué)習(xí),高興地談?wù)撝募记;顒雍,大家把這些滿載深情的各種口味的粽子準(zhǔn)備第二天送到福利院的'老人們手中,讓他們真切感受到黨和政府的關(guān)愛,感受到xx鄉(xiāng)幼兒園大家庭的溫暖,營造了融洽和諧的氛圍。
恰逢端午遇見“父親節(jié)”,幼兒園的孩子們也跟著老師學(xué)著包粽子,說要親手給爸爸裹一個粽子送給爸爸做為父親節(jié)禮物,也勇敢地一起大聲說:“爸爸,我愛你!”,表達對爸爸的愛。
在X月14日上午,xx鄉(xiāng)幼兒園組織全體幼兒及教師們走進福利院“棕香傳情與愛同行”融情活動。為老人們送去了一份關(guān)心,一份溫暖,一場文藝演出讓老人們歡度一個喜慶、快樂、祥和的佳節(jié)。
本次端午節(jié)活動,教師們把親手做的各種味道的粽子送給福利院的老人們,孩子們給老人們載歌載舞送上了節(jié)日的問候讓他們感受到溫暖,讓這個端午節(jié)變得更有意義。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)12
中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。20xx年6月9日,xx幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進來呢,大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天,老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義,了解了我國傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的'粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。
端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神,我幼兒園組織開展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動,在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動通過家園合作取得良好效果。
一、環(huán)境布置
主題墻:掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。
二、教學(xué)活動
由于托班年齡較小的特點,我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。
三、家園互動
在活動期間家長都能夠積極配合工作,如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化,樹立民族意識,培養(yǎng)我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。
農(nóng)歷五月初五,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),xxx幼兒園為了迎接端午節(jié),開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動,讓孩子們更真實地感受到這個中國特有的節(jié)日的氣氛,感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。
教師們通過課件展示,繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國詩人屈原這個歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識,加深了他們對傳統(tǒng)節(jié)日和中國古代歷史人物的印象。
同時,各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動,大家一邊品嘗粽子、一邊朗誦著端午的兒歌,分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”、“包粽子”等游戲……,并將自己設(shè)計的香包送給了小班的弟弟妹妹,大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,增強學(xué)生的民族自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛國熱忱。今天上午,在中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際,我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會活動。
活動中,同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有的通過圖片的展示來解說端午的趣聞……真可謂“八仙過海,各顯神通”。
通過這樣的活動,將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體,豐富了同學(xué)們的精神世界,增強了學(xué)生的愛國主義情感。
為弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,我園各個班級展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動,并且針對端午節(jié)3天假期各個班級進行了假期安全教育。
活動中,有的通過圖片的展示來解說端午節(jié)的習(xí)俗,有的通過故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說,有的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩,來了解屈原的愛國主義精神。
針對交通安全問題、防溺水、防騙、防中暑等問題對幼兒進行了安全教育,通過這一活動,讓孩子更加了解我國端午節(jié)傳統(tǒng)文化,豐富孩子們的愛國主義情操。希望同學(xué)們能過一個健康、安全、快樂的端午節(jié)。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)13
——“美麗的龍舟”端午節(jié)主題活動總結(jié)
端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,幼兒對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節(jié),本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)幼兒深入的去認識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓幼兒去尋找端午節(jié)的起源故事,動手做香包,以及認識端午節(jié)是詩人節(jié),詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會一下團體同心的重要性。
看著孩子們一個個投入的樣子,我想我們的活動是成功的`。孩子們自己挑選材料,自己設(shè)計龍頭,在裝飾的時候,孩子們還主動合作,終于,在他們忙碌的工作中一艘艘龍舟成型了,孩子們愛不釋手的拿著,還爭相擺弄,嘴里還不停的說“我的龍舟最厲害了,要是比賽肯定得第一”。當(dāng)然也有部分孩子由于時間關(guān)系還沒有來得及完成,臉上有些許失望,但我告訴他們,我們可以在飯后、區(qū)域活動繼續(xù)完成,所以孩子們還是接受了我的建議。選擇孩子喜歡、感興趣的活動就會收到很好的活動效果,所以我們要抓住孩子的心理,走進孩子的心靈,讓孩子的愿望在我們的幫助和支持下得到實現(xiàn)。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)14
又是粽子飄香時,又是端午佳節(jié)至。農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的習(xí)俗,在“端午節(jié)”即將到來之際,xx幼兒園從x月x日開始,開展為期一周的“端午節(jié)”主題教育系列活動。
x月x日下午,中班級開展“慶端午、齊動手、做荷花”的親子做荷花活動,在一片歡樂和諧的氛圍中,家長與小朋友們將共同完成的荷花放入幼兒園的戲水池中,并許下了自己美好的愿望。
x日上午,是xx鎮(zhèn)龍舟競渡的好日子,小班級的孩子們也不甘示弱,他們也架起了自己設(shè)計的龍舟在幼兒園的大操場上一展本領(lǐng),在鼓聲響起,熱鬧非凡的氛圍中,孩子們使勁的揮漿,揮灑著汗水,樂在其中。
x日下午,幼兒園組織開展了主題為“快樂濟幼,粽子飄香”教職工包粽子比賽和大班級親子包粽子活動。讓幼兒在“我參與,我體驗。我快樂,我收獲”的過程中更好地了解端午節(jié)的傳統(tǒng)民俗文化,并且在包粽子的'過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗,又增進了家園之間的溝通、交流,取得了良好的效果。
通過此次活動,不僅鍛煉了孩子、家長們的動手操作能力,同時也增進了家長與孩子之間的情感。更讓幼兒了解和感受了家鄉(xiāng)xx的傳統(tǒng)節(jié)日文化,引起他們對家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的興趣,更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
幼兒園端午節(jié)活動總結(jié)15
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體。大豫初中在端午節(jié)來臨之際,根據(jù)上級部署要求及學(xué)生實際,制定了適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案并組織實施,此次活動的主題是“又聞粽香”,我們圍繞活動主題開展了下列活動:
(一)走進端午
1、圍繞“又聞粽香”為主題,舉行了一次國旗下講話,同時宣布“又聞粽香”系列活動開始。
2、各班出好一期“又聞粽香”專題黑板報。
3、學(xué)校團總支利用課間操時間在全校范圍內(nèi)組織開展“端午節(jié)”民俗民風(fēng)知識介紹讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進一步的了解,同時動員學(xué)生跟隨父母一起過端午系列活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。
4、校廣播播放《龍船調(diào)》歌曲讓學(xué)生欣賞。
(二)感知端午
開展了一次主題征文活動。要求初一初二每班2篇于6月5日之前上交團總支參加評比。要求初一初二組織學(xué)生以小組合作的形式,讓隊員利用端午假期走訪自己周圍的居民,探究端午習(xí)俗并完成“又聞粽香”的小報。要求初一初二每班上交2份6月5日前交團總支進行評比)3。各班組織一次主題為“粽葉飄香話端午”班會。
(三)品味端午
要求學(xué)生向自己的奶奶、媽媽學(xué)包粽子、品粽子,體驗父母持家的辛勞。同時在美術(shù)課上,讓美術(shù)老師結(jié)合教學(xué)實際和活動主題特開設(shè)一節(jié)學(xué)包粽子過端午的`手工活動課。與自己的好朋友分享自己包的粽子,增進朋友間的感情。
學(xué)生們在活動中進一步提高了對端午節(jié)的認識與了解,增強了愛國情感和民族凝聚力。
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