課外活動總結(jié)通用15篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的課外活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
課外活動總結(jié)1
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。
一、主要工作:
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工。
2、制定具體措施,落實(shí)活動計劃。
(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程,新學(xué)期各教師要根據(jù)學(xué)校和本班的實(shí)際制定自己的活動計劃。
。2)為了便于開展課外活動,學(xué)校讓每個小組的負(fù)責(zé)人制定本小組的.活動內(nèi)容,定時間,定地點(diǎn),設(shè)置活動項(xiàng)目,提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),安排固定時間,每周四的下午第三節(jié)課為全校性課外活動時間。
。3)在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子,讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
(4)以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動。一是結(jié)合課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉活動。并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng),有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動小組,使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓隊(duì)、鮮花隊(duì)等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加課外活動。此外,學(xué)校還配合當(dāng)前社會熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀展板等活動,以擴(kuò)大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
二、主要活動:
1、冬運(yùn)會:
。1)民族韻律操比賽。
。2)、跳繩比賽。
(3)、接力賽。
(4)、羽毛球比賽
(5)、仰臥起坐比賽。
(6)、拔河比賽。
(7)、丟包比賽。
2、慶祝教師節(jié)活動。(制作賀卡,寫祝福語,送野花等活動)
3、慶祝國慶節(jié)的活動。(一年級畫一些祝福祖國的圖畫,二年級畫一幅畫并寫一句祝福語,四年級頌祖國的演講)
4、訓(xùn)練鼓隊(duì)活動。(出旗,退旗,歡迎曲)
5、慶祝建隊(duì)節(jié)的活動。(隊(duì)知識演講,隊(duì)情演講,講隊(duì)史故事)
6、學(xué)唱“陽光宣言”、“我們是陽光下好少年”、“紅領(lǐng)巾飄起來”這三首歌曲。
7、開展人口普查的活動。
8、全球洗手日活動。
9、鄉(xiāng)土教材的活動(酸杷菜、撒達(dá)鹵、舂菜、家族樹、請到我家來過節(jié)、丟包等)。
三、主要業(yè)績:
我校課外活動成效明顯,豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了學(xué)生的興趣,促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng),個性特長得到張揚(yáng)。
課外活動總結(jié)2
不知不覺中,一年又過去了,在本學(xué)期的音樂課外活動中,我擔(dān)任了輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動開展,使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能,活動中提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,使學(xué)生擴(kuò)大了視野,增長了知識,陶冶了情操,活躍了身心,鍛煉了意志,增長了才干,為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),F(xiàn)將本期音樂興趣小組活動總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、在合唱訓(xùn)練方面,加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢,訓(xùn)練隊(duì)員正確、統(tǒng)一的呼吸,在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制,掌握了氣息的控制后,進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí),發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深,簡單到復(fù)雜。在訓(xùn)練時,針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的.方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣會損壞聲帶,而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲,作品的選擇由易漸難。
二、在舞蹈訓(xùn)練方面,學(xué)生的成績很好,我采用有了先從軟功方面入手,首先,先要訓(xùn)練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調(diào)性,學(xué)生通過這些訓(xùn)練了解到肢體美。然后培養(yǎng)學(xué)生對音樂的欣賞美,利用自己的耳朵感受音樂的情操,學(xué)生完全的融入到了音樂中,并把自己當(dāng)成音樂里的小主人公。通過這一學(xué)期的訓(xùn)練,通過訓(xùn)練,學(xué)生在表演方面也有很大進(jìn)步。
我深信,在以后(政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》觀后感)的日子里,我們的課外活動會越辦越好。
課外活動總結(jié)3
新課標(biāo)指出:語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,應(yīng)“拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,增加語文實(shí)踐的機(jī)會”,使學(xué)生獲得較為全面的語文素養(yǎng),以適應(yīng)未來學(xué)習(xí)、生活和工作的需要。為了適應(yīng)新課程的這一要求,語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)與利用,創(chuàng)造性地開展語文課外活動,讓學(xué)生真正感受到語文課堂無所不在,無處不有,以增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)語文、用語文的意識,多方面地提高學(xué)生的語文能力。而且開展語文課外活動,學(xué)生的參與欲、表現(xiàn)欲強(qiáng)烈,生動活潑的個性能得到充分的體現(xiàn),在活動中學(xué)習(xí)知識不是被動的,而是主動的,不是苦學(xué),而是樂學(xué),也符合素質(zhì)教育的精神。
那么,在當(dāng)前新課程背景下如何開展語文課外活動呢?
一、開展課外閱讀活動
缺少了占據(jù)學(xué)生全部心智的閱讀,學(xué)生就沒有了學(xué)習(xí)的愿望,他們的精神世界就會變得狹窄和貧乏,而一個人一旦與書本結(jié)緣,就注定要與崇高為伍。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也要求高中學(xué)生在三年中的課外閱讀總量不少于150萬字,閱讀材料包括適合高中學(xué)生閱讀的各類圖書和報刊。因此我們積極為學(xué)生課外閱讀營造寬松的氛圍,讓學(xué)生在“法定”的時間里放開心情,與文本展開對話,從中汲取豐富的營養(yǎng),體味大自然和人生的多姿多彩,并引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建自己的精神家園,讓大師的思想哺育他們,用英雄的氣概激勵他們,以偉人的人格影響他們。在開展閱讀的同時,要求學(xué)生認(rèn)真做好讀書筆記,分項(xiàng)整理閱讀過的資料,可作些簡要的評注,然后每周寫一篇讀后感,并定期進(jìn)行讀書心得交流。在交流切磋中,加深領(lǐng)悟,共同提高。更為重要的是,交流活動的.開展,還營造了濃濃的讀書氛圍,對促進(jìn)學(xué)生課外閱讀興趣的形成起到了很大的推動作用。
二、組織背誦古詩文活動
古詩文是我們中華民族文化的精華,也是我們中華民族母語的精美范本,哺育了一代又一代炎黃子孫?梢哉f當(dāng)前的新課程比以往任何時候都強(qiáng)調(diào)遵循母語學(xué)習(xí)的規(guī)律,而吟誦古詩文無疑是遵循這種規(guī)律的一種最佳方式。我們提倡創(chuàng)新,但創(chuàng)新不能無源,它需要建立在繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上。而且誦讀古詩文也有利于宏揚(yáng)和培育民族精神,使學(xué)生受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶,形成健康美好的情感和奮發(fā)向上的人生態(tài)度。因而,我們在校內(nèi)廣泛開展了“與圣賢為友,與經(jīng)典同行”的誦讀活動;顒忧埃處熼_出要背誦詩文的書目單;活動中,建立背誦詩文的篇目表,要求學(xué)生把能背誦的篇章及時登記到表上,教師定時進(jìn)行抽查,了解背誦情況,而且每學(xué)期要開展兩次詩文朗誦比賽,以此促讀,以賽促背,把這項(xiàng)活動落到實(shí)處。
三、組織影視欣賞
《課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程資源的開發(fā)與利用這一點(diǎn)上建議:電影、電視、廣播和網(wǎng)絡(luò)等資源應(yīng)成為語文課程的資源。這些資源可謂異彩紛呈,學(xué)生很容易陷入“亂花漸欲迷人眼”的境況,教師正確合理地引導(dǎo)就顯得尤為必要。為了讓學(xué)生深入領(lǐng)會作品的內(nèi)涵,體驗(yàn)人物的命運(yùn)遭遇和內(nèi)心世界,把握人物的性格特征,品味作品的語言魅力,我們與教材同步,積極組織學(xué)生觀看相關(guān)的影片,如《茶館》《阿Q正傳》《祝!贰独子辍贰读_米歐與朱麗葉》等,每次學(xué)生都陶醉于其中,任影片牽引著他們的淚水和歡笑。觀看影片只是影視欣賞的感知階段,我們還組織學(xué)生寫影評或觀后感,要求能表達(dá)出自己的獨(dú)特感受和新穎見解,并在課內(nèi)進(jìn)行交流。
四、制作語文小報
由班級文學(xué)愛好者牽頭,學(xué)生全員參加,自由組合,成立各個小報編輯部,每周一期,每期一個主題。從創(chuàng)意策劃到版面設(shè)計、編輯排版,全部由學(xué)生課外自行完成,教師僅起指導(dǎo)作用。無論是手抄還是電腦打印,都力求文質(zhì)兼美,圖文并茂。一張張精美的小報,不僅讓學(xué)生有一個精神交流的家園,也培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神;不僅發(fā)展了學(xué)生的個性,也有效地提高了學(xué)生的綜合語文素質(zhì)。也許若干年后,學(xué)生會遺棄中學(xué)時代的許多書本,但會一直精心收藏凝聚了他們心血的一張張小報。
總之,“課堂小天地,天地大課堂。”各地區(qū)都蘊(yùn)藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源。要有強(qiáng)烈的資源意識,去努力開發(fā),積極利用。為了適應(yīng)新課程的這種需要,我們還讓學(xué)生走出校園,與大自然親密接觸,接受美麗大自然的洗禮,去體驗(yàn)人生,感悟生活。豐富多彩的課外活動,營造了一個健康積極的校園環(huán)境,也使學(xué)生受益匪淺。隨著新課標(biāo)不斷深入推廣,開展語文課外活動將越發(fā)顯得重要。因?yàn)橹挥姓n內(nèi)外結(jié)合,在豐富生動的現(xiàn)實(shí)生活與語言環(huán)境中讀、寫、聽、說,學(xué)以致用,才能提高學(xué)生多方面的語文素質(zhì)。
課外活動總結(jié)4
關(guān)于大學(xué)生而言,參加社會實(shí)踐是一個積淀工作經(jīng)驗(yàn)的鍛煉自我的一個渠道,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以落后一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)進(jìn)大學(xué)以來的第一個學(xué)期,縱然,也是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。
冷假我回到了故鄉(xiāng),為了使自己假期過的充實(shí),自己獨(dú)力的往找了一份工作是中國移動通訊的(專營店),實(shí)在也算是營業(yè)員。由于移動網(wǎng)絡(luò)很多方面用的就是非完全電子商務(wù)。在那工作我沒有說我是實(shí)踐生關(guān)于公司的人來講我是一個走出社會的人了,給我的.壓力是自己要像有社會經(jīng)驗(yàn)的人一樣。榮幸的是,在我努力學(xué)習(xí)下,很順利的和同事相處,工作也投進(jìn)了其中。我的工作主要是辦卡,充值和業(yè)務(wù)咨詢服務(wù)。
經(jīng)過一段時間后,自己經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。而且也接受了批評,這使我明白了做任何事都一樣,需要有恒心、仔細(xì)和毅力,那才會到達(dá)成功的彼岸!社會實(shí)踐活動帶給我們的是欣喜,喜悅。在實(shí)踐活動中我們感遭到自己的微薄,體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交換,真正地走出課堂。
如何服務(wù)大家,享用自己的成果,使自己沉醉在喜悅當(dāng)中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在成心義地成長,在這以后,我鮮明地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了,縱然我自己的氣力不足以改變一些東西,但假如再多一些人呢,整個社會共通努力,這才是動力之根本,動力之源泉;另外一方面,我意想到了自己的不足,沒有經(jīng)驗(yàn),沒有與人交換的口才。
課外活動總結(jié)5
學(xué)生的課外活動是課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充和發(fā)展。具有廣泛、深刻、生動的教育效果。它可以豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)學(xué)生的情感,使學(xué)生學(xué)習(xí)各種新知識,有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生的智力。經(jīng)過一學(xué)期的'輔導(dǎo),我現(xiàn)在對這學(xué)期的輔導(dǎo)工作做一個總結(jié)。
以講座的形式介紹一些漢語知識。例如,“我不知道;在線閱讀”“閱讀名著”““如何記日記”等等有老師和學(xué)生。講座時間不長,通常一到兩個課時。材料應(yīng)該流行、簡單、有趣。盡量結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況舉例,并根據(jù)需要使用掛圖、幻燈片和演示。
除了講座,他們還玩一些游戲。游戲內(nèi)容豐富,如猜字游戲、猜字游戲、配對游戲、成語紙牌游戲、拼字比賽、為歇后語找尾巴游戲、抓錯字囚徒游戲、修改病句游戲、閱讀繞口令游戲等,深受學(xué)生歡迎。大多數(shù)活動都是由小組組織的,例如“小組活動”;猜謎語“有趣的中國派對”,室內(nèi)“謎語室”,以及;中國三月”在操場上。中國步操是一項(xiàng)有趣的集體游戲。將學(xué)生分成幾個小組,選擇目的地“行軍。在游行中,有檢查站,每個檢查站都有各種有趣的中文問題。每個小組都必須依靠小組的力量來解決問題,然后才能繼續(xù)前進(jìn)。無論誰先到達(dá)目的地,都將收到紅旗。在這次活動中,學(xué)生們不僅活躍了氣氛,而且學(xué)到了漢語知識。
語文比賽經(jīng)常在課堂上有計劃地進(jìn)行,對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣、發(fā)展智力、培養(yǎng)專業(yè)能力起到了積極的作用。中文比賽主要是測試學(xué)生的中文技能。個人比賽,如普通話比賽、查字典比賽、講故事比賽、讀圖和演講比賽、作文比賽、書法比賽等。綜合比賽,如聽、說、讀、寫比賽、辯論比賽、,學(xué)生們不僅在比賽中增加了知識,還培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。一些經(jīng)驗(yàn)和想法。
。1)課外活動應(yīng)以學(xué)生的自主活動為重點(diǎn),不應(yīng)像課堂教學(xué)那樣由教師主導(dǎo),否則將不屬于課外活動。
。2)課外活動應(yīng)盡量與課堂知識相聯(lián)系,使其真正成為學(xué)生拓展視野的舞臺和主要陣地,如果學(xué)生失去興趣,應(yīng)及時調(diào)整,否則可能浪費(fèi)時間。
。3) 課外活動應(yīng)結(jié)合年級教材和特點(diǎn),形成系列,甚至可以固定,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)活動方法,提高活動效果。
(4) 課外活動可以盡量發(fā)揮教研組全體教師的優(yōu)勢,有計劃、有組織地開展一系列課外活動,使學(xué)生在每次活動后都能感受到巨大的收獲,這將極大地激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性s、
(5) 在課外活動中,應(yīng)盡可能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法,讓學(xué)生了解現(xiàn)代科技對美的熏陶。學(xué)校也應(yīng)增加這方面的投入,增加數(shù)據(jù)儲備,為學(xué)生學(xué)習(xí)漢語創(chuàng)造良好條件。
由于我們的課外活動開展得扎實(shí)有效,學(xué)生們更喜歡漢語,他們的讀、寫、聽、說技能也有了很大提高。簡言之,本學(xué)期的閱讀興趣小組已經(jīng)結(jié)束。很遺憾,我們不得不回過頭來考慮細(xì)節(jié)。在今后的工作中,我們將以學(xué)生為中心,關(guān)注學(xué)生的思想和閱讀需求,努力照顧到每一位學(xué)生。同時,嘗試使用更多的方法來提高學(xué)生的理解和閱讀興趣。此外,開展專題交流和討論,尋找讀寫有機(jī)結(jié)合的最佳方式。我相信,只要我們繼續(xù)努力,我們一定要讓學(xué)生初步養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣,為學(xué)校的作文做出一些貢獻(xiàn)。
課外活動總結(jié)6
時光流逝,轉(zhuǎn)眼又一個學(xué)年過去了。本著貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育的原則,使學(xué)生掌握知識技能,發(fā)展智力,構(gòu)成個性品德的目的。我們的美術(shù)課外活動小組能夠順利開放。其主要目標(biāo)就是關(guān)于學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念,使他們具有高尚的思想情操,成為全面發(fā)展的社會人才。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的潛力。在這個學(xué)期的課外活動小組活動中,每一個學(xué)生都很用心努力,在繪畫水平和審美潛力上都有很大的提高。同時,我從四方面總結(jié)了這學(xué)期美術(shù)課外活動小組的'教學(xué)體會:
一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計劃
我們的課外活動小組成立初,首先決定在每個班中選拔一些有必需繪畫才能的學(xué)生,讓他們利用課余時光理解繪畫方面的系統(tǒng)訓(xùn)練;注重
培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造潛力和想象潛力,以興趣導(dǎo)致他們關(guān)于繪畫有必需的認(rèn)識和感悟。
在課外活動小組的活動中,要個性注重學(xué)生的個性發(fā)展,尊重他們的個人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使學(xué)生在自我原有的基礎(chǔ)上有了長足進(jìn)步和發(fā)展。
二、多樣的教學(xué)方法
在本學(xué)期的活動中,我引入了想象繪畫和裝飾圖案設(shè)計這兩個比較有針關(guān)于性的資料:一方面,學(xué)生關(guān)于美術(shù)書中有關(guān)這類的資料有了一個明確的認(rèn)識;另一方面,讓他們從中體驗(yàn)到繪畫的樂趣。
同時,我在教學(xué)中采用欣賞、模仿、添加、想象、創(chuàng)造等教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的參與熱情,從而到達(dá)較好的教學(xué)效果。
三、長足的奮斗目標(biāo)
有人說,美術(shù)組活動就就應(yīng)以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫潛力和技巧。我覺得美術(shù)課外活動小組的活動就應(yīng)在尊重學(xué)生的個性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其構(gòu)成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你課外活動小組的活動,才能真正溶入繪畫的興趣中去。
四、重視關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究
加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位,改變教師是課堂教學(xué)中唯一主角的現(xiàn)象,提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。
教師鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他
學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的潛力。
重視關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,導(dǎo)致學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。美術(shù)課外活動小組的建立是很有好處的,他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個平臺,增強(qiáng)了他們的美術(shù)素質(zhì),從而激發(fā)他們關(guān)于美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
課外活動總結(jié)7
學(xué)生第二課堂活動,是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。
1、情意目標(biāo)。情意目標(biāo)是開展初中課外活動的主要目標(biāo),它包括提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,通過接觸社會,了解我縣的域情、人文地理、環(huán)境等,了解改革開放所取得的成效,增強(qiáng)學(xué)生的熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的感情,通過小組合作研究問題,增強(qiáng)學(xué)生的群體意識,培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的作風(fēng),實(shí)事求是的態(tài)度。
2、認(rèn)知目標(biāo)。包括調(diào)查、訪談、了解某些在生產(chǎn)和生活實(shí)際中有用的學(xué)科知識,拓寬學(xué)生的知識面;通過對某些事物的探究能獲得更多的生活體驗(yàn)。
3、操作技能目標(biāo)。包括通過測量、識圖、設(shè)計、科技制作、市場調(diào)查等活動,初步學(xué)會某些操作技能。
4、能力目標(biāo)。包括提高學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力,加深對學(xué)科語言、符號的理解,培養(yǎng)自學(xué)能力;通過資料搜集、整理,提高學(xué)生獲取信息和信息的處理能力;通過實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的.能力;通過探索研究培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。
因此,課外活動充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,體現(xiàn)了學(xué)生的自主性,教師處于指導(dǎo)、輔助的地位,使學(xué)生的主觀能動性得到了充分發(fā)揮的機(jī)會。
課外活動總結(jié)8
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果,分析活動中存在的不足,以便進(jìn)一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié),大家積極發(fā)言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
一、活動自我評估
總體來說,我們這次以唱響紅歌,紅歌暢想為主題的團(tuán)日活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):
1、準(zhǔn)備較充分
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢在這次活動中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導(dǎo)員老師的支持與參與,并且調(diào)動起全班同學(xué)參與進(jìn)來,宣傳后,也得到其他班級其他院的同學(xué)的支持與她們的積極參與。
3、分工具體安排合理
在活動沒有開始之前,負(fù)責(zé)人就已經(jīng)將材料、任務(wù)合理分配,同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后,同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大
我們除了在班級內(nèi)做好團(tuán)日活動,同時將其擴(kuò)展到全校。
5、活動全面深入
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門,宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工,一直到工作的全面開展及高質(zhì)量的完成,后期總結(jié)討論,充分做到了理論聯(lián)系實(shí)際,并且升華了理論,提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。
二、在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點(diǎn)混亂;顒与m然經(jīng)過具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過程中由于人數(shù)較多,場面有點(diǎn)混亂,個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、宣傳力度不夠大。
三、活動結(jié)果及意義
1、活動雖然小,卻含義深遠(yuǎn),反響良好,充分體現(xiàn)了大學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揚(yáng)紅個精神,愿意為祖國的將來奮斗的心愿。
2、這次活動慶祝了第63屆國際大學(xué)生節(jié),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃,青春活力的形象,提高同學(xué)們對紅歌的理解與精神體會,充分調(diào)動了各方面的積極性,努力形成社會支持大學(xué)生社會實(shí)踐的良好局面,并且使我們大學(xué)生通過參加紅歌比賽,了解中國紅色革命歷史,增長才干,奉獻(xiàn)社會,鍛煉毅力,培養(yǎng)品格,使團(tuán)日活動這一社會實(shí)踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞唱響紅歌,紅歌暢想主題,在校內(nèi)開展了一系列有實(shí)效性的活動,并進(jìn)展順利,影響廣泛,取得了圓滿的成功,也達(dá)到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員,在黨的十七大的`大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費(fèi)用高質(zhì)量的完成了具有實(shí)踐意義的團(tuán)日活動。
四、活動經(jīng)費(fèi)結(jié)算(共計175元)
1、活動攝影費(fèi)(膠卷與沖洗) 20元。
2、活動舞臺布置材料40元。
3、計劃書、總結(jié)書等打印費(fèi)10元。
4、獲獎選手獎品105元。
五、附件
1、團(tuán)日活動日程安排活動時間。
2、 11月1日支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排。
3、 11月18日完成唱響紅歌,紅歌暢想初賽。
4、 11月23日審核總結(jié)報告。
六、活動過程具體分工
1、活動策劃:
2、前期準(zhǔn)備及動員:
3、活動過程攝影:蘇
4、活動負(fù)責(zé)人:
5、團(tuán)日活動總結(jié):
通過團(tuán)日活動,同學(xué)們深刻體會了紅歌精神,展現(xiàn)了自我的才華,同時也豐富了同學(xué)們的課余生活。在整個活動所有在場的團(tuán)員都能做到:興奮而不混亂、熱烈而不瘋狂;在表演時又做到:謹(jǐn)慎而不拘束、搞笑而不俗氣。
這次團(tuán)日活動讓每位團(tuán)員增加了對彼此的了解,在心靈上得到一次溝通,情感上得到一次飛躍,靈魂上得到一次升華。愿中國共青團(tuán)的明天更燦爛耀眼!
課外活動總結(jié)9
時光匆匆,不知不覺大二整個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束;叵胱晕以诖蠖睿H有感慨總體來說比剛剛?cè)雽W(xué)的時候強(qiáng)了很多,它讓我明白了很多,不僅僅是課本上的,更多的是學(xué)會了很多做人的道理。我想有必要總結(jié)一下整個學(xué)年的各方面情景,大概能夠歸納以下幾個要點(diǎn)。
一、學(xué)習(xí)上,比起大一,在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的提高。大一的時候由于是剛來到大學(xué)學(xué)校,由于整個時間由自我支配,感到無所是從,時間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝,總感覺自我是在虛度光陰。經(jīng)過大一整個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都能充分利用自我的時間。課余時間,我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館,學(xué)習(xí)一點(diǎn)自我感興趣的課程,以求提高自我的知識面,拓寬自我思考問題的角度,除了去圖書館學(xué)習(xí)之外,我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒,增加同學(xué)之間的友誼。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為有一樣?xùn)|西十分重要,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說的好,態(tài)度決定一切。我以前總感覺自我不比別人差,問題能自我解決就自我解決,很少向別人請教。而此刻,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲颐靼讓W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在那里?/p>
我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的'良好品德。宿舍是一個大團(tuán)體,八個人生活在同一個空間里面,可是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,僅有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,所以很早就過著一種團(tuán)體生活,所以我比較會理解別人,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?墒亲钗椅矣X得自豪的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自我洗衣服,不給自我偷懶的機(jī)會。因?yàn)槲颐靼锥栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終堅(jiān)持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、生活上,這是我感觸最深的,社會不只是你自我的舞臺,自我一個人很難獨(dú)舞,所以要建立友好的人際關(guān)系,這一點(diǎn)對我以后的發(fā)展會有很大的幫忙。所以在學(xué)校我基本上能夠和同學(xué)們友好相處,互幫互助,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自我的朋友,從不虛心假意。我明白,走進(jìn)社會中,僅有真心的朋友才會幫忙你。還有就是要始終堅(jiān)持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,構(gòu)成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個大團(tuán)體,八個人生活在同一個空間里面,可是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,僅有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們能夠從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時間比高中充足多了,這樣能夠利用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我經(jīng)過打工也明白了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是經(jīng)過打工,我認(rèn)識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,就是尊重別人。
三、在業(yè)余生活中上,我覺得我收獲最大就是學(xué)會了,其次就是在業(yè)余生活的中增強(qiáng)了體質(zhì)。我們每一天午時都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一齊去跑跑步,雖然運(yùn)動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!此刻我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。
總之,大二的整個學(xué)年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年。大學(xué)生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會,努力讀書,為自我的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
課外活動總結(jié)10
本學(xué)期繪畫小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生。平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本,著重發(fā)展他們的個性特長。
通過這學(xué)期的繪畫興趣小組的學(xué)習(xí),同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,許多同學(xué)要求能有機(jī)會再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生渴望參加繪畫小組。下面就這學(xué)期工作做一個總結(jié):
一、培養(yǎng)了學(xué)生對繪畫的興趣:
參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受:就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè),有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向周圍同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓永L畫小組特別是一、二年級尤為突出。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面:
在興趣小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識,而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機(jī)會:
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,特別是在今年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華,贏得了廣大師生的好評。而更大的.收獲就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂:
從素質(zhì)教育的角度出發(fā)豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然,我們的工作還存在不足,我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作,使我們學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
課外活動總結(jié)11
在素質(zhì)教育的這天,課外活動越來越顯得重要,它不僅僅使對學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動活潑,自由的發(fā)展,更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新潛力,同時還能透過課外活動推進(jìn)課堂教學(xué),提高學(xué)生素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期的課外活動狀況總結(jié)如下:
一、任務(wù)完成狀況
本學(xué)期課外活動組織嚴(yán)密,活動有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計劃,及早動手,用心籌劃,使課外活動時間、地點(diǎn)、人員固定,保證了活動的穩(wěn)定性。另外,活動資料全面、具體,教師提前安排,活動時扎實(shí)有效。小組成員對活動資料掌握較快,每次都到達(dá)了較好效果。學(xué)生不僅僅掌握了更多的運(yùn)動技能,而且身體素質(zhì)也有必須提高。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會
1、教師要提前安排。課外活動和其他課程一樣,也要有必須資料,但還要更能吸引學(xué)生,這就要求教師在活動之前布置好場地,安排好器材,以免活動時失控。
2、資料要多樣化。每班都安排有:籃球、排球、跳繩、乒乓球、羽毛球等,以根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好,滿足學(xué)生的需要。
3、針對性教育;顒訒r要根據(jù)每個學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長處,補(bǔ)足他們的短處,教師要分類指導(dǎo),指定不同的目標(biāo),實(shí)施不同的教育。
三、存在的問題及改善方法。
活動有時比較缺少目的性,學(xué)生不知如何活動。以后要制定具體、明確的目標(biāo),嚴(yán)格要求和管理學(xué)生,要構(gòu)成正規(guī)的.管理模式,制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此,教師就應(yīng)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。課外活動為培養(yǎng)學(xué)生潛力帶給了很好的園地,我們要充分利用,讓學(xué)生掌握運(yùn)動技能,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),讓學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展的全面型人才。
一、任務(wù)完成情況
本學(xué)期圓滿完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生在各方面都有了不同程度的提高。特別是在音體美等方面,提高幅度較大。在各種能力的培養(yǎng)上,也有不同程度的提高。
二、取得成績的經(jīng)驗(yàn)
1、有計劃、有目的的開展活動,活動內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際。
2、活動及時,保證了活動的時間。
3、給了學(xué)生一定的空間,讓他們自定內(nèi)容,調(diào)動了活動的積極性。
4、在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的動手動腦能力,還有組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
三、存在的不足
1、學(xué)生的自主性雖然調(diào)動起來了,可是太過于自主了,就是無紀(jì)律了,學(xué)生比較隨意,質(zhì)量沒有保證。
2、在活動過程是,教師缺乏指導(dǎo)。
3、部分學(xué)生自主意識差,自控能力弱。
4、活動內(nèi)容因?yàn)槭菍W(xué)生自定,教師缺乏把關(guān)。
四、改進(jìn)的具體措施
1、制定合理、切合實(shí)際的計劃,有計劃,有記錄,有總結(jié)。
2、在學(xué)生自定內(nèi)容的基礎(chǔ)上,老師教師要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
3、教師要有耐心,對學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),以保證活動質(zhì)量。
4、每活動一次,教師要進(jìn)行一次總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取把下一次活動辦好。(要求學(xué)生參加)。
總之,在今后的教學(xué)工作中,要把課外活動放在一個很重要的位置,不能輕視,它既可以開闊學(xué)生的視野,又可以提高學(xué)生各方面的能力,還可以輔助教學(xué),提高學(xué)生的成績。因此,在下學(xué)期,一定要努力把課外活動搞得有聲有色。
課外活動總結(jié)12
引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動,豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。現(xiàn)將本學(xué)期的.課外活動情況總結(jié)如下:
一、在學(xué)雷鋒活動月中,班級開展了形式多樣,豐富多才的學(xué)雷鋒活動。比如:同學(xué)們帶來工具清掃學(xué)校一條街的小廣告、為貧困學(xué)生捐書本、收集雷鋒的生平事跡、讀雷鋒日記、開展我是雷鋒式好少年的班會,讓學(xué)生們走近雷鋒、爭做助人為樂的好少年。
二、校園歌曲大家唱,為了豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,在4月份,班級精心地學(xué)習(xí)了《歌聲與微笑》《七子之歌》《走過老師窗前》這三首歌曲,并參加了校校園歌曲大家唱的活動,取得了優(yōu)秀的成績。
三、5月份是讓孩子們最忙碌的季節(jié),孩子們在體育委員的組織下進(jìn)行有組織的訓(xùn)練,備戰(zhàn)運(yùn)動會。在運(yùn)動會的賽場上,是歡呼,是吶喊,是激情,我們班取得了的好成績!譜寫了一首奮發(fā)向上的歌、團(tuán)結(jié)的歌!
四、6月份我們5年級到基地參加社會實(shí)踐活動,在活動中,孩子們一次又一次地挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,讓班級口號“超越自我,快樂無限”飛揚(yáng)在基地的上空。
課外活動總結(jié)13
實(shí)施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗(yàn)學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來,我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn),加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實(shí)施有效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),措施得當(dāng)。
“工作開展如何,主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度,領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的.一張名片。每年的新學(xué)期計劃,校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計劃和指標(biāo),并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作,并責(zé)成副校長主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長工作,學(xué)年組長督促班主任配合體育教師組織實(shí)驗(yàn)。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面,全校的師生轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識,學(xué)校形成了良好的氛圍,達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合,開展起來更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位、獎懲分明。
有制度、有措施之后,主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計劃,每位班主任結(jié)合自己班級的特點(diǎn),成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定,達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任,學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不及時給予班級指導(dǎo)和測驗(yàn)的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù),大家都來認(rèn)識和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本,增進(jìn)健康。
實(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),增進(jìn)學(xué)生健康,我校始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān),只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中,把一些達(dá)標(biāo)測試項(xiàng)目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結(jié)合競賽,常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng),光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項(xiàng)賽,鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段,有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅(jiān)持長年抓,直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級,先進(jìn)小組,先進(jìn)學(xué)生,并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng),有利的推動了下一步工作的開展。
以上是我!秾(shí)施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時的一點(diǎn)做法,雖然工作有點(diǎn)成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵,使我校的各項(xiàng)體育工作再上一個臺階。
課外活動總結(jié)14
當(dāng)前,課外活動越來越被眾多的學(xué)校與老師所重視,由于實(shí)踐證明,課外活動是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為學(xué)校老師,對于在課外活動中加強(qiáng)同學(xué)的素養(yǎng)教育,本人主要做好以下幾方面工作:
一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的熟悉
過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對課外活動的意義并沒有深刻的熟悉,課外活動經(jīng)常流于形式,效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng),完成對青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成部分,也都是實(shí)施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此,只重視課堂教學(xué),放棄對課外活動的方案、組織、管理是不全面的,而且是有害的。
課堂教學(xué)是指導(dǎo)同學(xué)把握科學(xué)(文化)基本學(xué)問和基本技能、進(jìn)展同學(xué)的思維活動,是提高同學(xué)素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的,隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競爭,我們還要重視同學(xué)的思想素養(yǎng)、健康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展,特殊是促進(jìn)同學(xué)共性與才智的進(jìn)展。因此,開展課外活動就成了學(xué)校工作必不行少的重要組成部分,是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都必需重視的。
二、本著對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作
多年來,我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了好的`(閱歷),加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當(dāng),措施到位,實(shí)施有效。并結(jié)合了我班的實(shí)際狀況做到有組織、有方案、有落實(shí)。把開展課外活動真正的落實(shí)到實(shí)處。我們本著對每位同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度,仔細(xì)的組織實(shí)施這項(xiàng)工作。
1、以人為本,增進(jìn)健康。
實(shí)施課外活動的目的就是增加同學(xué)的素養(yǎng),增進(jìn)同學(xué)健康,我們始終從同學(xué)的角度動身,考慮同學(xué)的愛好與(愛好),在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)同學(xué)的意志,讓同學(xué)不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中,把一些課外活動項(xiàng)目做了加工處理,轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法,以嬉戲和競賽的形式消失,增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,提高了他們的熬煉熱忱,既完成了教學(xué)任務(wù),同學(xué)又得到了樂觀的熬煉。對于素養(yǎng)較差的同學(xué),老師從不卑視與挖苦,而去勸慰和鼓舞他們,使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng),在心靈上更樹立了自尊與自信。
2、結(jié)合競賽,常抓不懈。
同學(xué)素養(yǎng)的增加,光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,我們結(jié)合冬鍛校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充熬煉的不足。開展冬鍛期間,同學(xué)保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每年的校內(nèi)競賽幾乎都是全校性的參加。設(shè)立單項(xiàng)賽,鼓舞同學(xué)利用早晨時間晨練等手段,有效的開展這項(xiàng)工作。
以上是我班開展課外活動時的一點(diǎn)做法,雖然工作有點(diǎn)成果,但是我們要做的工作還許多。盼望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞,使我班的課外活動再上一個臺階。
課外活動總結(jié)15
XX年,共青團(tuán)中央、教育部、國家體育總局、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合下發(fā)《通知》,決定在全國高校范圍內(nèi)全面啟動和廣泛開展大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性學(xué)外體育鍛煉活動。新學(xué)期伊始,xx院研14級多個黨支部響應(yīng)黨和國家的號召,開展了“三走”系列活動。
在XX級輔導(dǎo)員秦致活動開場詞后,活動正式開始。當(dāng)天早上6:30,全體師生在東區(qū)門口集合,大家興致勃勃、整裝待發(fā)。本次健步走活動的路線車輛稀少、道路通暢,全程距離大約為8公里,學(xué)生會在途中安排了多處服務(wù)點(diǎn),以滿足大家的不時之需。在旗手的帶領(lǐng)下,老師和同學(xué)們共同出發(fā)。伴著清晨的第一縷陽光,同學(xué)們的心情都非常激動,紛紛表示這樣集體健步走的機(jī)會實(shí)在難得。在途中,宋書記的鼓勵和慰問更是給同學(xué)們帶去了前行的動力,劉佳寶老師也與院學(xué)生會工作人員在行進(jìn)過程中負(fù)責(zé)大家的.人身安全。老師們和工作人員的認(rèn)真負(fù)責(zé)使得整個健步走活動進(jìn)行的有條不紊。此外;顒舆贏得了市民們的句句稱贊,他們表示希望能夠看到更多這樣的活動。9:30,全體師生安全返校,健步走活動順利結(jié)束。
健步走活動結(jié)束之后,xx學(xué)院在西區(qū)籃球場舉辦“陽光操場,健美身姿”主題活動,數(shù)名團(tuán)委學(xué)生會干部攜XX級全體學(xué)生參與了此次主題活動。
活動分為“協(xié)調(diào)小測試”、“活力健美操”、“體能巧鍛煉”等三個環(huán)節(jié)。活動伊始,我院學(xué)生會女生部部長蘇向新生們強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)體育鍛煉對自己身心健康的益處,并教給大家一些測試身體協(xié)調(diào)能力的動作,大家紛紛學(xué)習(xí)和模仿,現(xiàn)場氣氛頓時活躍起來。在“活力健美操”環(huán)節(jié)中,XX級健美操隊(duì)隊(duì)員蔣和王則教給大家一些如踏步、開合跳、吸腿、踢腿等健美操的基本動作,并在動作的連貫中鍛煉大家的反應(yīng)速度,同學(xué)們積極參與,樂在其中。最后的“體能巧鍛煉”環(huán)節(jié)中,蘇則給同學(xué)們示范了許多瑜伽中的經(jīng)典動作,并告訴同學(xué)們說:“瑜伽不僅可以舒緩身心,經(jīng)常練習(xí)還可以塑身減肥。”
最后的重頭戲是xx學(xué)院組織開展的“活力青春,陽光賽場”球類競技比賽,在學(xué)生中掀起了走出宿舍、走向操場、強(qiáng)身健體的新高潮。
本次競技比賽分為乒乓球和羽毛球兩個專場,均采用11分制和三局兩勝制規(guī)則。比賽分為男、女單打兩場,經(jīng)過初賽的激烈比拼,共有30人進(jìn)入決賽。乒乓球賽場上的反手接球、正手快攻,羽毛球賽場上的標(biāo)準(zhǔn)上旋球、精彩扣殺,展現(xiàn)了隊(duì)員們運(yùn)籌帷幄、活力四射、熱情高漲的風(fēng)貌,現(xiàn)場掌聲、加油聲、吶喊聲此起彼伏,氛圍異常熱烈。最終,經(jīng)過激烈的角逐,XX級冀、李獲得了乒乓球賽中男子單打和女子單打冠軍,XX級李、蔣獲得了羽毛球賽中男子單打和女子單打冠軍。
本次“三走”活動,一方面拉近了班級同學(xué)距離,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)了班級凝聚力;另一方面,又積極響應(yīng)了“三走”活動的號召,以極富趣味的活動兼顧弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,堅(jiān)定當(dāng)代大學(xué)生對信仰、對夢想的堅(jiān)持。
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