幼兒園活動(dòng)總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園活動(dòng)總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)1
夏至來了!東昌府區(qū)梁水鎮(zhèn)鎮(zhèn)付樓幼兒園的孩子們開展了夏至節(jié)日主題活動(dòng),了解夏天及節(jié)氣知識(shí)。
在活動(dòng)中,老師們向孩子們介紹夏至的太陽在天空的位置,讓幼兒對夏至節(jié)氣有初步的認(rèn)識(shí),了解夏至節(jié)氣特點(diǎn)以及風(fēng)俗習(xí)慣,健康快樂過夏天!
活動(dòng)中,老師們對夏至節(jié)氣的知識(shí)進(jìn)行了收集整理,并利用圖片、視頻等形式讓孩子了解夏至的由來和習(xí)俗,學(xué)習(xí)了夏至節(jié)氣的小兒歌,帶著孩子們制作了手工扇子和知了,一起體驗(yàn)創(chuàng)作的'樂趣。
豐富多彩的活動(dòng)讓夏至節(jié)氣充滿童趣,讓遙遠(yuǎn)的傳統(tǒng)民俗變得生動(dòng)活潑,孩子們在愉快的體驗(yàn)中增添了生活經(jīng)驗(yàn)。通過本次主題活動(dòng),節(jié)氣傳統(tǒng)文化在孩子們的心中留下美好的印記。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)2
昨天參加了天梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”。雖然只是短短的半天,但活動(dòng)安排非常豐富緊湊。父母和孩子們表演了泡泡糖,并舉行了摘桃子和乒乓球的接力賽。在整個(gè)活動(dòng)和比賽中,我和我的孩子一起獲得了很多收獲。
活動(dòng)場所和程序的安排都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和指導(dǎo)。從校園里的布置可以看出,每一位老師都精心布置,努力學(xué)習(xí)。
孩子的成長離不開幼兒園老師。沒有你耐心的教育和認(rèn)真的引導(dǎo),孩子成長緩慢,知識(shí)淺薄。孩子有不同的性格,從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)生活,都需要每個(gè)老師的教育和引導(dǎo)。現(xiàn)在看到孩子這么聰明活潑,這里體現(xiàn)了每一個(gè)老師的努力和智慧。家長很開心,也很感謝老師。
學(xué)校安排的'機(jī)會(huì)很好。在親子活動(dòng)中,不僅孩子感受到了父母的溫暖和親情,而且父母和老師之間也就孩子的教育進(jìn)行了交流,父母在忙碌的工作之余也有了輕松、快樂、閑暇的時(shí)間。今后,作為家長,我們將繼續(xù)支持和配合教師的教育工作,積極參與學(xué)校的親子活動(dòng)!
衷心祝愿各位老師身體健康,闔家幸福!
愿孩子們天天開心平安!
祝愿我們的孩子。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)3
“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”
伴隨著一句句感動(dòng)的話語,我們即將迎來六月的第三個(gè)星期日,一個(gè)屬于父親的節(jié)日。
在父親節(jié)來臨之際,為了感謝父親的養(yǎng)育之恩,我們幼兒園開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動(dòng)。
活動(dòng)中老師不僅和寶寶們一起討論了關(guān)于“爸爸”的話題,“爸爸是做什么工作的?”“爸爸平時(shí)和你一起玩什么游戲?”雖然托班的寶寶還小,不能表達(dá)得非常清楚,但是說到自己的爸爸,寶寶們總是滔滔不絕。
接下來進(jìn)行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等,由于爸爸們平時(shí)工作比較繁忙,陪寶寶的時(shí)間比較少,所以不能經(jīng)常一起參加游戲。
在今天的活動(dòng)中,寶寶和爸爸們都是那么的'開心,笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié),寶寶和爸爸努力地配合著;在《拔河比賽》中,爸爸們一個(gè)個(gè)用盡全力,寶寶們則為爸爸吶喊助威。
最后還進(jìn)行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié),平時(shí)的大紅花都是獎(jiǎng)給寶寶的,也是寶寶們最喜歡的,今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前,以此表達(dá)對爸爸感激之情?吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了,幸福的笑臉洋溢在了每個(gè)爸爸的臉上……
六月是美麗的,在這個(gè)美麗的節(jié)日里,讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸!
衷心祝福:寶寶們的爸爸節(jié)日快樂!
幼兒園活動(dòng)總結(jié)4
海碩調(diào)進(jìn)我所帶的中一班,我的心懸了起來。聽別人介紹,海碩好動(dòng),個(gè)性強(qiáng),是個(gè)比較難帶的孩子。
從海碩邁進(jìn)中一班這個(gè)團(tuán)體,我開始了對他全方位的觀察,因?yàn)槲颐靼住皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”對的細(xì)致觀察,是闖入幼兒心扉的第一步。
海碩喜歡畫畫,在繪畫課上安靜、專心,不會(huì)拿筷子的小手,握起水筆姿勢正確,用筆流暢,畫畫的布局、涂色,超出了中班年齡幼兒的水平。我表揚(yáng)他,并把他的畫貼在范畫的'位置上。海碩經(jīng)過繪畫技能的展示,得到了同伴的掌聲。在其他活動(dòng)中,也就能和大家步調(diào)一致了。
一天,我發(fā)現(xiàn)海碩在拿著一盒水彩筆發(fā)呆,我拿過水彩筆勸他去喝點(diǎn)水。喝水后,海碩又重拿起那盒筆,打開后一枝一枝的看,我沒去打攪他。事后,我問他:“那是你的筆嗎”“不是”!笆遣皇窍矚g那盒筆”海碩點(diǎn)點(diǎn)頭,并沮喪的說:“我的筆沒水了,畫的畫不好看,”看海碩那麼喜歡漂亮的水筆,我及時(shí)與聯(lián)系,得到家長的配合,為海碩添置了多色的水筆。
又一日,小朋友在看動(dòng)畫片,海碩雙手堵耳,嘴中尖叫,當(dāng)我向他擺手時(shí),他大聲說:“我不愛看電視——”我讓他換個(gè)看不見電視的位置,玩些好收的玩具。隔了幾天,當(dāng)小朋友又看電視時(shí),我提前安排海碩玩玩具,可海碩不領(lǐng)我的好意,搬了椅子往前擠,不但安靜的看電視,還隨電視節(jié)目發(fā)出咯咯的笑聲。我明白了:海碩看電視是有選擇的,前幾天看的是現(xiàn)代版的有打斗的動(dòng)畫片,而今日看的是趣味的“鼴鼠的故事”,不一樣的資料,海碩有不一樣的反映。
經(jīng)過對海碩的觀察和看到海碩一天一天的提高,我想到:要經(jīng)過觀察,找到孩子的優(yōu)勢,并把它作為切入點(diǎn),走近孩子,建立感情,增強(qiáng)孩子的自信,才能進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的職責(zé)感、團(tuán)體觀念和規(guī)則意識(shí)。
同時(shí),根據(jù)孩子的需要選擇資料,滿足孩子的不一樣興趣,這也是因人施教的重要方面。經(jīng)過觀察,我們還能適時(shí)的提示家長,配合教育工作,到達(dá)家園共育。
所以,觀察幼兒是教師必備的本事。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)5
鮮紅喜慶的地毯鋪上來,五顏六色的鮮花擺上來,鮮艷美麗的服裝穿起來,輕柔美妙的旋律響起來。20xx年6月1日,由幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在幼兒園隆重舉行。各位嘉賓及家長朋友們一起觀看了演出。
本次文藝匯演,歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí),共21個(gè)節(jié)目,幼兒園幼兒全部登臺(tái)亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《開門紅》、《別偷我的菜》、《阿拉伯之夜》、《動(dòng)感男孩》;有展現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)生活的游戲;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈;有動(dòng)情生動(dòng)富有教育意義的歌舞表演《您們好》、《不上你的當(dāng)》,雖然我們的孩子年齡小,參與人數(shù)多,排練難度較大,但是在各位教師的.精心策劃和編排下,一個(gè)個(gè)童心飛揚(yáng)的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺(tái)上盡情表演,臺(tái)下認(rèn)真欣賞,共同慶祝六一兒童節(jié)。
這次文藝匯演,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活,還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái),向社會(huì)展示了金色維也納幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果,也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開展情況,多次開會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會(huì)各界對活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間,幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則,認(rèn)真做好各自的工作,為活動(dòng)的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外,各班充分的準(zhǔn)備,后勤工作人員密切的配合,也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。活動(dòng)圓滿結(jié)束了,家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,成績要發(fā)揚(yáng),不足要改進(jìn),我們真心地希望孩子們從金色維也納幼兒園這里起飛,飛向更高,飛得更穩(wěn),飛向更遠(yuǎn)!
幼兒園活動(dòng)總結(jié)6
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人心中追求闔家團(tuán)圓的美好愿望。在中秋節(jié)來臨之際,為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識(shí),讓孩子們度過一個(gè)快樂、祥和、甜蜜的的節(jié)日,20_年9月_日,幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動(dòng)。
大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,先了解了月餅的來歷,隨后熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來,孩子們在老師的指導(dǎo)下開始熱火朝天的制作月餅啦!團(tuán)面、壓餅、包餡、揉圓、再壓!(jīng)過孩子們的小巧手,一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動(dòng)手做出來的月餅,孩子們都非常高興,紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。大班孩子們的活動(dòng)更是豐富多彩、不拘一格,首先老師講述了一個(gè)唯美的“嫦娥奔月”的故事,讓小朋友們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的`寓意以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后在“八月十五月兒圓,爺爺為我打月餅啊……”歌聲中,老師給大家分發(fā)月餅面和餡料,和孩子們一起做起月餅來,孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的快樂,同時(shí)也調(diào)動(dòng)了孩子們參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
最后,美食分享活動(dòng)拉開了帷幕,家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū),把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享,共同來感受分享的快樂。分享前老師進(jìn)行了分享教育,活動(dòng)中,伴隨著優(yōu)美的音樂,孩子們品嘗著芳香四溢的美食,個(gè)個(gè)都吃的津津有味,臉上也露出了甜甜的笑容,你一口我一口地吃著,分享著美食,更分享著快樂。
此次活動(dòng),孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景,還培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),同時(shí),家長的參與,增進(jìn)了親子之間的感情,讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)7
為了貫徹執(zhí)行上級暑假消防安全宣傳教育行動(dòng)的安全工作文件精神,確保我園的消防安全工作穩(wěn)定,我園認(rèn)真組織開展了一系列的宣傳教育工作,現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:
一、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把夏季消防安全宣傳行動(dòng)作為暑期安全工作的重點(diǎn)來抓,及時(shí)召開安全專題會(huì)議,將宣傳教育工作分工責(zé)任到人,確保消防工作落到了實(shí)處。
二、加強(qiáng)監(jiān)控,切實(shí)推進(jìn)消防安全檢查制度。暑假期間落實(shí)了專人值班工作,值班人員隨時(shí)對校園及周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。
三、由園長親自帶隊(duì)組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對幼兒園的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全面檢查、整改工作,對排查出來的安全隱患落實(shí)了專人負(fù)責(zé)整改:
1、對全園的滅火器設(shè)備進(jìn)行仔細(xì)的檢查,每個(gè)滅火器設(shè)備都可以正常使用。并現(xiàn)場對老師進(jìn)行滅火器使用方法進(jìn)行隨機(jī)抽查,對操作不規(guī)范的人員馬上進(jìn)行指導(dǎo)工作。
2、對每個(gè)樓層的消防栓設(shè)備有否老化問題等進(jìn)行排查工作,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)班級的消防栓設(shè)備開關(guān)門被封住了,檢查人員馬上進(jìn)行整改措施。
3、全園的安全應(yīng)急通道均無堵塞現(xiàn)象。
4、針對園里電表承受力不足的情況下,及時(shí)更換了新的電表,并且對全園的線路進(jìn)行了維修改造工作,老化的電線及時(shí)進(jìn)行了更換。
四、加大宣傳力度,提高全園師生的消防安全意識(shí)和自防自救能力:
1、積極動(dòng)員全園師生、家長參加全國中小學(xué)生(幼兒)20xx年平安暑假安全教育專項(xiàng)活動(dòng),全園參賽率達(dá)到百分百,切實(shí)向師生全面普及消防安全知識(shí),提高安全自救技能,并且鼓勵(lì)師生參考專項(xiàng)活動(dòng)的消防安全自查表模塊里的內(nèi)容,及時(shí)找出家里的安全隱患,避免火災(zāi)的.發(fā)生。
2、利用微信平臺(tái)、家長聯(lián)系群向廣大家長發(fā)送消防安全信息,提高家長的安全意識(shí)。
3、各年段教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定開展消防主題的安全教育活動(dòng)計(jì)劃,在開學(xué)初對幼兒進(jìn)行消防知識(shí)和火災(zāi)逃生自救技能教育活動(dòng)。
4、制定好消防疏散演練活動(dòng)方案,在開學(xué)初組織全體師生開展火災(zāi)疏散逃生演練,提高師生的自防自救能力和疏散逃生能力。
5、積極與泉州消防中隊(duì)人員聯(lián)系,組織一場消防安全專題知識(shí)講座,使每一名師生都受到消防安全教育。
我園將始終以預(yù)防和遏制消防安全事故發(fā)生,以強(qiáng)化師生防范意識(shí)為重點(diǎn),采取有效措施,徹底排查整改消防安全隱患,加大對消防安全資金的投入,實(shí)行群防群治,堅(jiān)決制止消防事故的發(fā)生。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)8
一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明,好像許多小眼睛。眼睛是心靈的窗戶,是人體最寶貴的感覺器官,保護(hù)眼睛,要從娃娃抓起。“共同呵護(hù)好孩子的眼睛,讓他們擁有一個(gè)光明的未來”是20xx年全國愛眼日的主題。為了降低兒童近視率,有效維護(hù)兒童視力健康,6月6日,潛山市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了全國“愛眼日”主題活動(dòng)。
老師帶領(lǐng)小朋友們親自體驗(yàn)“假如我看不見”“眼睛里的世界”“眼睛真靈”等一系列豐富多彩的游戲活動(dòng),讓幼兒明白眼睛的重要性。
小眼睛大世界,幼兒階段是視力發(fā)育的重要時(shí)期,促進(jìn)幼兒眼睛健康發(fā)育是幼兒園衛(wèi)生保健工作的重要內(nèi)容。為了讓孩子們知道保護(hù)眼睛的重要性,實(shí)驗(yàn)幼兒園請來了潛山市立醫(yī)院丁俊醫(yī)生通過PPT形式告訴幼兒眼睛的用處很大以及平時(shí)怎樣來預(yù)防近視、如何來保護(hù)眼睛。
此次活動(dòng)的開展,讓孩子們了解了眼睛的'重要性,進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒愛眼護(hù)眼的意識(shí),有效促進(jìn)了幼兒的健康成長。從今天做起,讓我們用明亮的眼睛迎接美好的未來!
幼兒園活動(dòng)總結(jié)9
我校認(rèn)真做好幼兒園宣傳活動(dòng)工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策,學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí),營造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展,取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié):
一、高度重視,責(zé)任到人
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳活動(dòng),學(xué)校召開了專門會(huì)議,部署審定了學(xué)前教育宣傳活動(dòng)要求,成立了以校長為組長,園長為副組長,中層干部及年級組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,分工合作,積極配合,開展宣傳活動(dòng)。
二、明確宣傳重點(diǎn)
1、大力宣傳學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本校的工作實(shí)際,展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動(dòng),以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長的心中,讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性。
2、宣傳科學(xué)育兒知識(shí),糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),鼓勵(lì)家長樹立起讓幼兒快樂生活,健康成長的.思想,摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念,禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道,全方位加大宣傳力度
通過多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)。召開專題會(huì)議,制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案,根據(jù)實(shí)施方案要求,廣泛開展社會(huì)宣傳,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放致家長書等方式,在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí),解答家長的各種困惑,樹立科學(xué)的育兒觀念。重點(diǎn)宣傳學(xué)前教育“小學(xué)化”的危害等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,規(guī)范辦園的行為。組織開展了“慶六一”文藝表演,進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。同時(shí)通過學(xué)校宣傳欄,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒理念。
在宣傳活動(dòng)期間,領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件,進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開展公開課比賽,促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有成效開展。提高幼兒園整體教學(xué)水平,開闊了教師的教學(xué)視野,豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),給教師提供了展示自我的平臺(tái)。
通過學(xué)前教育宣傳活動(dòng),使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策,引起家長和社會(huì)對幼兒教育關(guān)注和重視,使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶,為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長,提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶外活動(dòng)的開展和幼兒游戲的有效性,攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)10
經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,小朋友們即將告別老師和同伴、進(jìn)入小學(xué)。在這里,園長媽媽送去了最美好的祝愿和殷切的期望,家長代表送出了無限的感謝和祝福,并引領(lǐng)孩子們向三年來培育的老師們大聲的表達(dá)此時(shí)此刻的心聲“老師,您辛苦了”,在這感恩幸福的氛圍中,家長、老師和孩子們激動(dòng)的熱淚盈眶,彼此表達(dá)著愛的心聲和對老師們依依不舍之情。
接下來孩子們用歌聲、用舞姿盡情地演繹著充滿童趣、多姿多彩的幼兒園生活,有歡快的舞蹈《歡樂地跳吧》《微笑的季節(jié)》、經(jīng)典詩文朗誦《古詩新韻》、英文情景劇《拔蘿卜》和手語表演《記住您,親愛的老師》,孩子們盡情的唱著、跳著,用甜美的歌聲唱出了對老師的愛,用優(yōu)美的舞姿表達(dá)了對老師的情,用稚嫩的聲音向老師們表達(dá)自己的依戀、感激之情。看著孩子們張張笑臉,老師仿佛看到了明天的燦爛和輝煌。
最后,在這莊嚴(yán)的時(shí)刻,園長媽媽為每一位小朋友頒發(fā)畢業(yè)冊,囑咐每一位小朋友今后要好好學(xué)習(xí),把在幼兒園學(xué)到的'各種本領(lǐng)和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去,成為最棒的小學(xué)生、優(yōu)秀的少先隊(duì)員。無論你們走到什么地方,XX幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家,希望你們;丶铱纯,匯報(bào)你們的學(xué)習(xí)成績?蓯鄣暮⒆觽兦f嚴(yán)地從園長媽媽手里接過人生的第一份畢業(yè)證書,臉上洋溢著喜悅的笑容,家長們也把這最美好的瞬間永久的記錄下來,留在了我們的記憶深處。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)11
依照學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃,我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù),實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。與以往相比搞出了成績,獲得了實(shí)效,現(xiàn)總結(jié)如下:
活動(dòng)日趨規(guī)范
1、規(guī)范體現(xiàn)在計(jì)劃的制定上。
在計(jì)劃的制定上我們采取了“逆向性”原則,即:計(jì)劃的制定由下而上,從基層中搜集、挖掘問題,組織各年級組教研組長廣泛爭取老師意見,然后通過討論研究制定出學(xué)期計(jì)劃,該計(jì)劃具有從群眾中來,立足于實(shí)際,可操作性強(qiáng),粗線條定目標(biāo)的特點(diǎn),而且能通過讓老師參與計(jì)劃的制定,達(dá)到從支持教研。從明確方向的目的。結(jié)合學(xué)期目標(biāo)通過各種渠道,深入了解,教學(xué)實(shí)際和老師、幼兒所需等靈活性地安排教研內(nèi)容,所以每次教研老師都是高興而來,滿意而歸。
2、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的組織體系上。
本學(xué)期,在教研組織體系中更加明確了各層的職責(zé),并充分發(fā)揮了各自的職能,做到了“分工不分家”。
3、規(guī)范體現(xiàn)在教研活動(dòng)的準(zhǔn)備與整理上。
教研活動(dòng)時(shí)間得到更充分的保證
本學(xué)期,教研組組織新老師定期開展公開課活動(dòng),在公開課中,我們可以看到新老師們的'進(jìn)步,同時(shí)也提高了我園教師的教學(xué)質(zhì)量,讓每位老師都能學(xué)到知識(shí),并做好筆記和聽課反思。同時(shí)在學(xué)期最后,我們又組織教師進(jìn)行《綱要》、《指南》考試,豐富教師的專業(yè)知識(shí)。
教研活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容豐富多彩
首先,本學(xué)期我們在碑基礎(chǔ)上,又進(jìn)行了兩種教學(xué)形式的大膽嘗試。“一節(jié)課再次觀摩三面評,”在提高教師教育技能,培養(yǎng)教師觀察、評價(jià),僅思考能力等方面,具有不可低估的價(jià)值。“案例式教研”由于都是來源于身邊的人和事,所以教師主容易找到共鳴點(diǎn),又因?yàn)楸舜碎g的切磋比較,交流反思往往能得出
較為科學(xué)的答案,而這一答案更是我們下一步實(shí)踐的依據(jù)。
其次,在教研內(nèi)容的設(shè)計(jì)上,既有提高教育技能的內(nèi)容,
又有解決教育的內(nèi)容,還有培養(yǎng)教師專業(yè)技能,交流彼此經(jīng)
驗(yàn)的內(nèi)容等等,但我們的目標(biāo)都是一致的,就是能更好地解
決教育實(shí)踐中的喝下,提高教師的聽、說、思、寫的能力。
再次,教研的組織上有集體教研,分組教研還有隨時(shí)隨地的個(gè)別教研,教研的成員是流動(dòng)性的,教研的主持與者也是輪流擔(dān)任的,如今我們的教研已無處不在,無時(shí)不有了。
教研有突破,效果有提高。
1、教師的教研熱情空前高漲。
教研活動(dòng)的開展增進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師彼此間的感情,整個(gè)幼兒園的氣氛更加的和諧,教研積極性的開展激起了教師們工作的熱情。
2、教師的專業(yè)化成長步伐跨越式前進(jìn),如:現(xiàn)代化
信息技術(shù)的應(yīng)用能力,觀摩的敏捷民嘗試,分析評價(jià)的能力,提升撰寫的能力等。更為可貴的是:通過圍繞“主題活動(dòng)”所組織的教研活動(dòng),使我們得出了許多俠肝義膽具價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。如:如何做好主題活動(dòng)前的準(zhǔn)備;如何選擇與設(shè)計(jì)主題中的活動(dòng);各種教育資源的挖掘與利用等等。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)12
9月x日為全省防空警報(bào)試鳴日,為了堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,建設(shè)平安和諧校園,進(jìn)一步加強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和地震時(shí)應(yīng)急避震、逃生、自救互救技能,使全園師生能掌握消防應(yīng)急、避震的正確方法,確保在災(zāi)害來臨時(shí),能夠快速、有序地、安全地撤離疏散,最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡,健康幼兒園本著對師幼生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用警報(bào)試鳴的契機(jī),組織全體師生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急演練活動(dòng)。
由于本次是全市警報(bào)鳴放,老師們在演練前做了大量的工作,在注意加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的同時(shí),又適時(shí)地安撫幼兒的情緒,防止引起他們的恐慌。上午10點(diǎn),警報(bào)聲響起,幼兒園立即啟動(dòng)緊急疏散工作預(yù)案,小朋友們在老師的`引領(lǐng)下快速、有序地沿著指定的逃生路線,集中到操場。所有行政人員,各就各位,第一時(shí)間在各樓梯口引導(dǎo)疏散幼兒撤離,全體幼兒迅速在操場集中,各班教師及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向園長匯報(bào),整個(gè)疏散演練活動(dòng)過程安全又有序。活動(dòng)結(jié)束后園長對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),并就近期的安全教育活動(dòng)提出了進(jìn)一步要求,進(jìn)一步加強(qiáng)了老師們的安全意識(shí)。
幼兒園活動(dòng)總結(jié)13
春天來了,天氣也逐漸變暖了,燕子飛回來了!為了讓小班幼兒親近大自然,感受春天的美麗,***幼兒園小班組結(jié)合本周主題《青青小草》,在這陽光明媚的春日里組織了一次親子春游活動(dòng)。
一踏入青青世界,一片春意盎然的景色躍然眼前:披著嫩綠春裝的竹林、使勁長著個(gè)頭的'小草、競相爭艷的鮮花,讓人忍不住貪婪的呼吸著清新的空氣,鮮嫩的綠色映襯著孩子的張張笑臉,家長們也都爭先舉起了相機(jī)或者手機(jī),記錄下這美好的時(shí)刻。
我們首先游園了一周,接著在老師的組織下開展了豐富多彩、趣味性極濃的親子游戲,如:“小兔跳跳跳”“我給媽媽喂果子”“毛毛蟲”等等。在整個(gè)活動(dòng)中爸爸、媽媽們熱情高漲,孩子們龍騰虎躍,歡呼聲此起彼伏,和諧的氣氛一下子拉近了教師與幼兒、家長的距離。親子游戲,加深了家長和小朋友之間感情,也讓家長們感受了曾經(jīng)的童年生活。
通過這次春游活動(dòng),不僅能夠讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然,而且孩子也在春游活動(dòng)中學(xué)到了很多,更重要的是在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,這次春游活動(dòng)促進(jìn)了孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)。相信這愉快的半天給孩子和家長留下了深刻的印象;貧w自然,親近自然,擁抱自然,在自然中盡情享受,這是孩子最需要的!
幼兒園活動(dòng)總結(jié)14
四月十日上午,我們北京嶺南幼兒園的大、中、小班的孩子穿著整齊的園服,背著幼兒園統(tǒng)一的書包,朝著目的地——大興留民營農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園快樂地出發(fā)了!車廂里滿載著還專門的歡聲笑語。我旁邊坐著兩個(gè)有暈車毛病的小姑娘夏藝榕和李穎。我們一邊聊天一邊欣賞車窗外的景色。榕榕掀開衣服,讓我看她的肚臍眼,上面有一小塊薄薄的姜片,用醫(yī)用透明膠帶貼著。榕榕告訴我這是治療暈車的偏方。她還說:“汪老師,你不是也暈車嗎?下次,我讓姥姥也給你貼肚臍吧!”我當(dāng)時(shí)心里暖暖的,感動(dòng)!
當(dāng)汽車行駛到豐臺(tái)鎮(zhèn)時(shí),坐在第二排的孫維之興奮地拍著座位,大聲地叫:“汪老師,快看!花卉大觀園,咱們上次來過這兒!”我扭頭往車窗外一看,對!就是我們?nèi)路輥韰⒂^的“世界花卉大觀園”!真的很佩服孩子超凡的觀察力記憶力!
踏青:經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于到達(dá)了目的地。放眼望去,綠油油的麥苗一望無際,象軟軟的綠地毯。我們領(lǐng)了兩個(gè)風(fēng)箏,在麥田里踩麥苗,放風(fēng)箏。孩子們象一群小馬駒,在盡情地撒歡,跑呀跳呀,自由奔放。我也受到了感染,跟著他們一起跑,忘記了年齡,忘我的投入到大自然的懷抱。和孩子們在一起,心永遠(yuǎn)是年輕的,年輕真好!
撿雞蛋:這是孩子們最盼望最高興的事!當(dāng)走進(jìn)雞圈的時(shí)候,孩子們都放慢了腳步,小心翼翼地向前走,怕踩到雞蛋,也怕嚇到雞媽媽?吹降厣先齼蓛傻碾u蛋,孩子們就蹲下身去,伸出手,小心地握住雞蛋,托在手里;哈哈,又發(fā)現(xiàn)一個(gè)。那個(gè)興奮勁兒就甭提了!最能干的小朋友一次拿了四個(gè)雞蛋,看得我擔(dān)心不已,生怕雞蛋掉在地上,摔個(gè)粉碎。一會(huì)兒功夫,我和劉老師手里的蛋托就滿滿的了!我們把雞蛋交給雞場的阿姨,過會(huì)我們就可以吃到香噴噴的雞蛋了!每個(gè)人的心里都美滋滋的!
拔蘿卜:也是孩子盼望已久的事!走進(jìn)有機(jī)蘿卜大棚,孩子們的眼睛被滿地的綠色吸引了。他們選定目標(biāo)后,就紛紛行動(dòng)起來。雙手攥住蘿卜葉子,使勁地拔,小臉憋的通紅通紅的,再用力“唉呦———”蘿卜拔出來了!自己也坐在地上了,引來一陣笑聲。顧不得拍拍身上的土,連忙拿起蘿卜和旁邊的小朋友比一比,到底誰的蘿卜最大?孩子抱著自己拔的大蘿卜,跌跌撞撞的走在凹凸不平的地里,臉上洋溢著成功的喜悅和自豪!當(dāng)汪靖暄看到胡柏盈的口袋里只有兩個(gè)蘿卜,她毫不猶豫地從自己的袋子里掏出一個(gè)遞給胡柏盈說:“來!我送給你一個(gè)!”結(jié)果我一看,她的口袋也只剩下兩個(gè)了!從孩子的身上我看到了真正的友誼,這才叫朋友!
午餐:活動(dòng)了一個(gè)上午的孩子們已經(jīng)又累又餓了,我們找到了一個(gè)長廊坐下來。孩子們掏出紙巾,認(rèn)真地擦手,一遍又一遍,經(jīng)過老師檢查合格后就開始吃東西了。普普通通的.面包、火腿腸對于此時(shí)的孩子來說好比美味佳肴了。一口面包一口腸再來上一口水,啊——,幸福!這是于汀右手捏著一小塊豆沙餡走過來硬塞進(jìn)我的嘴里,對我說:“汪老師,你嘗嘗,我的面包可甜了!我都舍不得吃,給你吃吧!”我的心象被一只溫柔的小手撫摸著,也許這是孩子表達(dá)愛的最直接的方式吧!我也從我的面包上四下一塊放進(jìn)她的嘴里,于汀得意的走回去了。這時(shí),阿姨把煮好的雞蛋送來了,孩子們捧著雞蛋,看了又看,聞了又聞,呵護(hù)象小寶寶一樣!一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開蛋殼,小口小口的品嘗,感覺比以前任何一次吃的雞蛋都要香!
回去的路上:已經(jīng)下午一點(diǎn)多了,應(yīng)該是孩子午睡的時(shí)間了。上車以后,車廂里比來的時(shí)候安靜了許多,因?yàn)橛械暮⒆右呀?jīng)找個(gè)舒服的姿勢睡覺了。嘴角還掛著甜甜的笑,我想他們一定在夢里回憶著好玩的事。我可愛的寶貝們!
外出踏青,給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì),接觸到了平日里很難見到的人和事物;開闊了眼界,增長了知識(shí),也鍛煉了膽量,提高了解決問題的能力,更加深了朋友間的友誼。
期待下一次的外出!
幼兒園活動(dòng)總結(jié)15
4月17日我們寶兒佳全體師生及家長一同走進(jìn)大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、做游戲,通過這次活動(dòng),讓我們深感領(lǐng)悟,原來大自然本身就是一本非常好的教科書,與孩子一起走進(jìn)大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時(shí),也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會(huì),也能在這萬物靈動(dòng)、花開的季節(jié),培養(yǎng)孩子的觀察力。
通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂,而且,春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間,在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情,讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì),無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了:以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中,無暇顧及孩子的心情,更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了,為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂,天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動(dòng),他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮,帶著這種激情他們不覺得疲憊,留下的只有美好的回憶,有說不完的話題,通過這次活動(dòng),可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng),家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園,去感受春風(fēng)的撫佛,去領(lǐng)略陽光的暖意,去尋找春的.足跡!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作,健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里,感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情的。春天多么美,春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中,意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉,身心獲得了發(fā)展。
再次,感謝我們?nèi)w家長朋友的支持,謝謝你們!
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