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羽毛球比賽活動總結(jié)

時間:2024-09-02 18:28:32 活動總結(jié) 我要投稿

羽毛球比賽活動總結(jié)(15篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的羽毛球比賽活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。

羽毛球比賽活動總結(jié)(15篇)

羽毛球比賽活動總結(jié)1

  為豐富我院職工文體生活,展現(xiàn)大家勇于拼搏的精神,增進同事間的感情,使我院成為一個積極活躍、團結(jié)奮進的集體,在20xx年6月24日下午13:00舉辦了我院第四屆羽毛球比賽,比賽競爭激烈,一直到下午16:00才最終順利完成了此次羽毛球比賽的各個項目。

  此次羽毛球賽設(shè)男雙、女雙、混雙三個比賽項目。共42名參賽人員,每人最多可報兩個項目,其中男雙7組,女雙6組,混雙8組。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,此次活動圓滿地完成了比賽任務(wù),廣大教職工積極踴躍參加,積極遵守比賽規(guī)程,取得了較好的成績。獲獎名單如下:

  男子雙打

  第一名:周靜威 蘇海東 第二名:段英德 蘇志強

  第三名:賀海東 曲弋; 譚中建 付鵬

  女子雙打

  第一名:李建紅 張云璧 第二名:王冬梅 陳冬梅

  第三名:高永紅 董玢

  混雙

  第一名:蘇志強 王文婷 第二名:蘇海東 王冬梅

  第三名:段英德 張珍珠; 周靜威 陳冬梅

  本次活動得到了廣大教職工和相關(guān)科室的大力支持和幫助,總結(jié)起來有以下幾個方面:

  一、院黨委重視、支持到位。

  活動中院黨委非常重視,柳書記親自過問活動情況,劉主席為獲獎隊員頒發(fā)獎狀,使大家備受鼓舞。有了院領(lǐng)導(dǎo)的支持,使得這次比賽非常順利,非常圓滿。

  二、院工會與活動組織部門安排周密、組織到位。

  比賽方案剛一下發(fā),院工會就積極行動起來,安排部署參賽隊員,各工會小組長認(rèn)真負(fù)責(zé),積極協(xié)調(diào)參賽隊員,賽前準(zhǔn)備工作到位,組織周密,使各小組參賽人員準(zhǔn)時到場,參賽時間充分,使比賽進行的非常順利流暢。

  三、參賽隊員素質(zhì)和比賽精神到位。

  所有參賽隊員在活動中都表現(xiàn)出來良好的素質(zhì),按時參加比賽,服從統(tǒng)一安排,在比賽中能夠做到謙虛、謙讓、不斤斤計較,發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的運動精神,受到院領(lǐng)導(dǎo)和教職工的好評。

  四、裁判員公正、公平、公開。

  在這次比賽中,幾名計分裁判很辛苦,這次比賽共打了近20場比賽,他們不辭辛苦、任勞任怨地組織每一場比賽,他們的`高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,公正裁斷,贏得了參賽隊員的一致贊譽。

  羽毛球比賽已經(jīng)結(jié)束了,通過開展這項活動,使大家鍛煉了體魄,陶冶了情操,團結(jié)、互助、友愛使大家真正感受到東直門醫(yī)院這個大家庭的溫暖。通過開展這項活動,也充分調(diào)動了教職工的積極性,都決心在各自的崗位上積極進取,努力工作,取得更好的成績。

羽毛球比賽活動總結(jié)2

  為推動我校群體性活動的開展,豐富和活躍教職工業(yè)余文化生活,緩解工作壓力,展現(xiàn)教職工的風(fēng)采,學(xué)校組織開展了教職工乒乓球、羽毛球比賽,本次活動由校工會主辦,乒乓球協(xié)會、羽毛球協(xié)會承辦,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,經(jīng)過為期三天的激烈角逐,比賽圓滿結(jié)束。

  在這次比賽中,廣大教職工積極踴躍參加,參賽選手榮譽感強,比賽氣氛熱烈。參賽選手遵守比賽規(guī)程,充分發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的精神,詮釋了“我運動、我健康、我快樂”的活動主題。經(jīng)過裁判員的努力、全體教職工的積極參與,取得了圓滿的成功。比賽設(shè)中、青年男子單打、中、青年女子單打和混雙組,賽前抽簽分組,預(yù)賽采用淘汰賽制,決賽采用單循環(huán)賽制進行,采用11分和31分,3局2勝制,在此次活動中,101位選手參加了比賽,經(jīng)過預(yù)賽—決賽的激烈角逐,最終花落各家。

  通過這次活動,廣大教職工鍛煉了體魄,陶冶了情操,獲益匪淺,不僅培養(yǎng)了相互配合的團隊精神,更讓大家得到一次難得的深入交流和相互切磋的機會。參賽教職工奮勇拼搏,敢為人先的'體育精神必將融入今后的教育教學(xué)工作中。比賽激發(fā)了教職工的斗志,增進了同志們的友誼,一定會推動學(xué)校各項工作再創(chuàng)新局面。

羽毛球比賽活動總結(jié)3

  在20xx年xx月xx日,我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx全體同學(xué)在北園羽毛球體育館,開展了一場“陽光體育,魅力校園”的羽毛球比賽,比賽現(xiàn)場氣氛活躍。本次比賽確定參賽人員有16人,抽簽分組,共分為4組,每組4人,比賽采用“3局2勝”制,比賽流程為“16進8”、“8進4”、 半決賽、決賽,小組內(nèi)的第一與其余三隊的小組第一進行半決賽和決賽。

  在比賽舉行前,我們班級所有班委做好各項準(zhǔn)備,籌劃好比賽進行的各項工作,工作也有條不紊地落實到實處,為我們班此次羽毛球比賽的完美落幕打下堅實基礎(chǔ)。這次活動的成功舉行也從側(cè)面反映出我們網(wǎng)絡(luò)營銷xx班級的團結(jié)精神。

  這次活動上,班委們把每一個環(huán)節(jié)安排得很好,大家充分享受一場充滿激情的羽毛球比賽。大家在場下吶喊打氣,加油聲給人以激情,振奮人心。場上運動員盡情揮灑汗水,展示著令人炫目的技巧,把羽毛球的魅力完美展現(xiàn)出來。場上場下都是歡聲笑語一片。

  這次比賽的組織者、參與者全部都是真正的羽毛球業(yè)余愛好者,我想這本身就很有意義。也正因為都是業(yè)余的,某些方面可能存在些許不盡人意的地方,但是在賽場上,本著實事求是、維護比賽規(guī)則的原則去比賽,我相信裁判員已經(jīng)很好地去舉行并完成本次羽毛球比賽。

  快樂的'時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,同時比賽也到了白熱化的階段,經(jīng)過激烈的角逐,冠亞軍脫穎而出,也獲得本次的獎品,特此鼓勵。同學(xué)們在增強體質(zhì),強健體魄的同時有得到了快樂,增進了大家的關(guān)系,這有利于學(xué)生身發(fā)展,鍛煉健康體魄,培養(yǎng)自我保健能力為促進學(xué)生個性的健康發(fā)展,使人人有目標(biāo),充分體現(xiàn)活動的全員性和普及性。在本次班級活動中實施中,我們恰當(dāng)安排活動程序,控制每個活動環(huán)節(jié),使之環(huán)環(huán)相扣,熱烈而有秩序地開展?傊@次羽毛球比賽在同學(xué)們積極參與下舉行的是很成功。

  看到隊員和觀眾的歡聲笑語,我們認(rèn)為這就是對我們本次比賽的最好的肯定,也是對我們策劃者的最好認(rèn)同,我們相信之前的努力都是值得的!相信我們班干部們會再接再勵,更加努力,給同學(xué)們帶來更多驚喜,相信還有第二屆,第三屆等著我們!也會舉辦更多類似活動讓同學(xué)們參與。

羽毛球比賽活動總結(jié)4

  時間在選手們揮灑的汗水間流走,為期一天的羽毛球比賽在12月11日下午5點圓滿結(jié)束。本次羽毛球比賽是在院團委的支持下由院羽毛球協(xié)會舉辦的。此次羽毛球比賽的目的是提高同學(xué)們的羽毛球水平,加深對羽毛球的了解,促進大家之間的交流,增進同學(xué)們之間的友誼,也是在為院羽毛球協(xié)會做鋪墊。

  一、在比賽前我們做了以下幾項準(zhǔn)備:

  1、提交羽毛球比賽策劃書,申請比賽場地,并確定比賽于本周六在大學(xué)生活動中心舉行。院團委給我們提供了六副羽毛球拍作為比賽獎品。

  2、比賽報名工作:在各系社團聯(lián)合會主席的幫助下我們把報名表發(fā)到了各系。

  3、報名完成后,根據(jù)比賽報名的人數(shù),我們確定了比賽賽制采用單淘汰制,所有比賽項目的分制統(tǒng)一采用十一分一局勝負(fù)制,只有半決賽采用十五分制。

  4、做了比賽流程,參賽順序表,為防止混亂設(shè)置了總負(fù)責(zé)人、裁判、邊裁、記分員、采像員,每個人有其明確的職責(zé)。

  二、比賽中,從8點開始比賽選手陸續(xù)來簽到,八點半比賽正式開始。兩個場地分別進行男單和女單,一直到12點多比賽前兩輪采結(jié)束,最終篩選出48人,男女各24人進入下一輪比賽。中午休息一個小時后,在1點多第三輪比賽開始,接下來依次為六強賽、半決賽、決賽。在這一天的比賽中選手們都非常的投入,也得到了比較好的發(fā)揮,采像員也為我們留下了一張張精彩的畫面。

  三、比賽結(jié)果如下:

  男單:第一名:第二名:第三名:女單:第一名:第二名:第三名:優(yōu)秀獎:

  四、比賽中的.不足:

  1、報名參加比賽的人很多,而來的人才一半,這對我們的比賽流程有一定的影響。

  2、參賽選手的羽毛球技術(shù)較差,對比賽規(guī)則不大了解。因此,在比賽前有裁判講了一下羽毛球比賽規(guī)則和注意事項。

  3、關(guān)鍵球和關(guān)鍵分的把握能力還有待提高。

  五、同學(xué)們應(yīng)從以下幾點提高羽毛球技術(shù):

  1、多多練習(xí),力量要注意加強,特別是手臂力量,擊球的爆發(fā)力。

  2、比賽的戰(zhàn)術(shù)運用要多了解。

  3、要多和羽毛球高水平的人進行交流、學(xué)習(xí)、陪練。

  4、上網(wǎng)了解與看一些視頻,提高自己的視野。5要創(chuàng)造條件進行訓(xùn)練,如積極參加協(xié)會活動。

  六、羽毛球比賽活動費用:

  羽毛球十筒共計300元,榮譽證書、稿紙、檔案盒、紙杯共計76。5元,打印共計20元

羽毛球比賽活動總結(jié)5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  為增進理學(xué)院各班級的聯(lián)系與溝通,豐富同學(xué)的業(yè)余生活,增強各班級的.凝聚力,現(xiàn)申請在五月一日至三日舉辦院系羽毛球比賽,F(xiàn)將有關(guān)活動事項通知如下:

  一、活動時間:

  五一放假,活動地點:室外場地

  二,比賽項目:

  1、 男子單打

  2、 女子單打

  三,參與人員

  各班自愿報名參加羽毛球賽。

  四、比賽方式:

  1、直接淘汰賽

  2、循環(huán)淘汰賽

  3、男子單打15球制,先得15分的一方勝。

  女子單打11球制,先得11分的一方勝一局。男子雙單打平或14平(女子單打9平或10平)時,先獲得13分或14分(女子單打9分或10分)的一方,可以選擇“再賽”或“不再賽”。比賽采取三局兩勝制。

  五、獎項設(shè)置:

  男子單打冠軍(1名)、男子單打亞軍(1名)、男子單打季軍(1名)女子單打冠軍(1名)、女子單打亞軍(1名)、女子單打季軍(1名)

  六、活動前期安排:

  4月25日-29日:確定院系羽毛球賽的準(zhǔn)備,并對人員進行調(diào)整4月30日-31日:做好院系羽毛球賽的準(zhǔn)各,包括場地安排

  注:參加成員需自帶球拍

羽毛球比賽活動總結(jié)6

  為了活躍班級氣氛,豐富大家的課余生活,增強班級的凝聚力,加強同學(xué)間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們興趣愛好,繼班級籃球友誼賽之后,我們電子信息工程專業(yè)一班班委于11月13日下午在學(xué)校羽毛球場組織同學(xué)進行羽毛球賽。

  兩點左右同學(xué)們就陸續(xù)來到學(xué)校羽毛球場,比賽采用分組抽簽,單局淘汰賽制。設(shè)有男單、混雙、女雙、男雙四個單項。比賽氣氛緊張而熱烈,參賽選手在賽場上展示了協(xié)作互助的團結(jié)作風(fēng),積極向上的精神面貌,場邊的觀眾也不時為選手們加油助威。活動精彩紛呈,場邊的同學(xué)為比賽的同學(xué)加油助威,活動從始至終都充滿了掌聲和笑聲。

  羽毛球賽總結(jié)—團支部夢起飛的地方經(jīng)過激烈的爭奪,最終閔文濤技高一籌,擊敗我們班上所有對手。閔文濤在羽毛球方面有很濃的興趣,有很高的技術(shù),運動會時他還代表我們院參加了學(xué)校的比賽,取得了不錯的成績。

  我們又進行了幾局的同學(xué)之間互打,無論球技好壞每個同學(xué)都打了,雖然他們打得不太好,但他們都認(rèn)真的學(xué)打。

  羽毛球賽結(jié)束了,令人高興的是,整場活動同學(xué)們的積極性都很高,每位同學(xué)都參與其中,都奮力在賽場上搏殺,不肯認(rèn)輸,堅持到最后。

  輕羽飛揚,我們點燃熱情;青春激蕩,我們團結(jié)奮進;揮汗如雨,我們勇于拼搏;歡聲笑語,我們自信堅強;比賽的意義不僅是為同學(xué)提供一個互相交流的平臺,更重要的是要達(dá)到鍛煉廣大學(xué)生身體素質(zhì)、塑造大學(xué)生陽光健康形象的目的,確保同學(xué)們以更好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中,以期通過競技運動中的頑強拼搏的'`精神激勵我們在學(xué)習(xí)和生活中的創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮。

  這次班級羽毛球賽圓滿結(jié)束,充分展示了我們10級學(xué)生的團體合作精神,同學(xué)們在比賽中也深深感受到了彼此間深厚的友誼和班級的凝聚力,達(dá)到了預(yù)期的效果。

羽毛球比賽活動總結(jié)7

  本次的羽毛球活動本著友誼第一的運動精神,充分的發(fā)揮自己的技藝。比賽目的是為用運動的形式讓同學(xué)之間加強交流,同時使同學(xué)們能夠有一個展示自身球技的舞臺,使我們的大學(xué)課余生活不再枯燥,進而可以使我們身體素質(zhì)得到提高,讓同學(xué)們的大學(xué)生活顯得更加精彩且充滿活力。針對此次活動,我們體育部特作總結(jié)如下:活動開始之前先宣讀了羽毛球這一項運動的由來以及比賽的規(guī)則,使參賽成員充分了解了羽毛球這一項運動。然后抽簽進行男女混打,活動氣氛活躍。這次的活動從計劃、組織各方面著手展開的,我們?nèi)w組員一起努力、合作的去籌備這項活動,最后,我們帶著激情、帶著活力,在那屬于我們展現(xiàn)技能、展現(xiàn)友誼的、共享喜悅的羽毛球場里完成了這項活動。賽前、賽中、賽后,我們都為之而付出,我們都在為同一個目標(biāo)而努力,我們在賽場上,揮灑了激情,傳播著笑聲,建立著屬于我們的友誼。這次活動,讓我們知道了許多:要想完成一件事必須得有計劃、有安排,而且還要靠大家的'協(xié)調(diào)合作,我們都是組織的一員,缺一不可。

  我們開展此次乒乓球比賽活動,有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),豐富了校園生活,進一步提高同學(xué)的技術(shù)水平,也給喜愛羽毛球的同學(xué)提供了交流的平臺,達(dá)到了預(yù)期的效果。每位參與的同學(xué)都十分認(rèn)真并獲益匪淺,在銳意進取中取得了不錯的成績。

  一次羽毛球比賽,就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了,有收獲、有經(jīng)驗同樣也有教訓(xùn),為了以后工作更加有序高效的進行我們部也對此次比

  賽作了詳細(xì)的總結(jié)。希望找出優(yōu)點和不足以揚長避短。以后,我們會認(rèn)真的對待每一次活動,做好計劃的制定,把可能出現(xiàn)的情況詳細(xì)的考慮出來;顒娱_展期間,我們會合理安排人員,把工作落實到個人,確保分工細(xì)致、明確,以提高工作效率,使活動井然有序順利展開。

羽毛球比賽活動總結(jié)8

  x年10月8日,經(jīng)濟管理學(xué)院社團聯(lián)合會舉辦了羽毛球迎新杯,作為這個活動的負(fù)責(zé)人,我感慨良多。

  首先先說說準(zhǔn)備工作吧,9月中,我們就開始向11級新生宣傳我們這個活動了。宣傳方式包括:

  1)我們出了一份大海報,粘貼在南二宣傳欄那里,用鮮明的黃色做背景,希望能吸引別人的眼球,讓他們在海報前多逗留一會兒,讓他們盡量了解一下我們這個活動的具體安排。

  2)派宣傳單。在南一、南二、二堂、三堂都貼上這個活動的宣傳單,還讓11級羽協(xié)會員在自己班上宣傳,并且附上宣傳單張,報名表。每隔一段時間就聯(lián)系各班體委,了解報名情況。

  還有訂場方面,先得到了xx老師的批準(zhǔn),然后我就找場館易主任,不過場地真的是一個很頭痛的'問題,F(xiàn)在有很多活動都要在體育館舉行,所以很艱辛的訂到了10月5日的場地,不過又跟英語歌唱比賽沖突了,所以我又跟其他人交涉了一下,最后決定10月8日舉辦“迎新杯”。確定時間后,就馬上邀請嘉賓了,今次我們邀請了11級輔導(dǎo)員陳丹老師和社聯(lián)副主席李錦能師兄。

  5號就是“迎新杯”截止報名時間,統(tǒng)計一下,總共有103位新生參加今次活動,當(dāng)時真得覺得很開心,因為大家都很踴躍,很熱情。之后,我就安排了兩位羽協(xié)干事排賽程,一百多人的賽程表,不是一件簡單的事阿,我們商量了很久,決定采用單局淘汰制,21分發(fā)球得分制。大家忙了一晚,終于把賽程表趕了出來。28號,我們就把賽程表粘貼出來,讓參賽者先有一個心理準(zhǔn)備和了解一下對手。

  7號來臨了,除了參賽者,我想工作人員也是蠻緊張的,因為這個“迎新杯”羽毛球賽,是經(jīng)管社聯(lián)第一屆舉辦的,史無前例,大家都盡力策劃好每一個環(huán)節(jié),希望把工作籌劃得更精密,減少失誤。

  早上8點,裁判人員集中,看見各位精神抖擻的樣子,我就知今天的活動一定會在沸沸騰騰的氛圍中度過。

  8點15分,由工作人員清點人數(shù)后,比賽就正式開始了。各個裁判員就位,運動員也在就位。“女士們,先生們,現(xiàn)在舉行的是經(jīng)管羽協(xié)”迎新杯“羽毛球賽……”各位裁判員聲音嘹亮的宣讀比賽開始,一聽就令人感到這是一次正規(guī)的,盛大的羽毛球賽。一場接一場的比賽,運動員非常的配合,裁判員也非常的耐心,一切都在計劃中進行。

羽毛球比賽活動總結(jié)9

  為了豐富員工的業(yè)余生活,增強員工的體質(zhì)與團隊合作精神。我公司組織于20xx年8月15日和8月22日周六上午,在上虞開發(fā)區(qū)藍(lán)天羽毛球館舉行了第四屆“華億杯”羽毛球賽。

  活動組織階段,公司各部門各辦公室積極報名,截止8月6日,共有16名女選手、32名男選手、7個室10支隊伍分別報名參加女子組、男子組、雙打組比賽。與去年第三屆比賽相比,最大的變化是由于比賽規(guī)則修改,本屆雙打比賽出現(xiàn)了女子雙打隊伍和混合雙打隊伍,讓雙打比賽更加精彩。

  活動日當(dāng)天一早,在各室志愿駕駛員的帶領(lǐng)下,大家信心滿滿地奔赴比賽場地。由于個別參賽選手工作出差,且存在個別同事錯過報名的情況,賽事組臨時對比賽選手進行了調(diào)整。比賽中,各路選手你來我往,發(fā)揮所長,互相廝殺,經(jīng)過一個上午的比拼,大家都打得汗流浹背,直呼過癮。為了保證體力,所有比賽的半決賽都將順延至8月22日進行。

  賽后,大家都覺得在工作之余能舉行這樣的'活動,既豐富了員工們的工作生活,又能增進同事之間的交流合作,發(fā)掘共同愛好,也感謝公司對本次活動的大力支持。部分參賽選手表示,通過這次比賽,發(fā)現(xiàn)自己體力確實有點跟不上內(nèi)心的熱情,以后要加強鍛煉,勞逸結(jié)合,工作與鍛煉兩不誤。

  經(jīng)過兩個上午55個場次的激烈比賽,共決出了男子組單打前七名,女子組單打前四名,雙打組前兩名。

羽毛球比賽活動總結(jié)10

  一、賽事組織

  主辦單位:XX公司

  承辦單位:XX市工人羽毛球館

  二、比賽日期和地點

  (一)比賽時間20xx年X月9(晚)、

  10、11全日(9月9日報到)

 。ǘ┍荣惖攸c:XX市工人羽毛球館

  三、競賽項目:

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)組:青年男雙(50歲以下)、中年男雙(50歲以上,含50歲)、混雙

 。ǘ﹫F體組:男雙、混雙、男雙

 。ㄈ┗旌蠄F體組:男雙、混雙、男雙

  四、參賽人員

 。ㄒ唬┘瘓F單位重要領(lǐng)導(dǎo)參加處級領(lǐng)導(dǎo)組。

 。ǘ┟筷6-8人,2女6男,可報領(lǐng)隊、教練各1人,各單位報名總?cè)藬?shù)不能超過10人。

  五、參賽資格

  運動員資格規(guī)定:參加處級領(lǐng)導(dǎo)組的客戶須為副處級以上和規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)單位(以市統(tǒng)計局最新提供的.名單為準(zhǔn));

  六、報名事項

  (一)報名時間:即日起至20xx年8月20日

 。ǘ﹫竺攸c:集團公司行政部。

  七、競賽辦法

 。ㄒ唬┎捎脟殷w育總局審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》及有關(guān)競賽規(guī)定。

 。ǘ┍荣惒捎21分每球得分制,三局兩勝制。

 。ㄈ└鹘M單項、團體第一階段分組進行循環(huán)賽,第二階段各小組前兩名出線交叉淘汰出前8名。

  (四)運動員提前10分鐘到達(dá)比賽場地簽到準(zhǔn)點開始比賽。按規(guī)則規(guī)定遲到15分鐘即判該場棄權(quán),判對方獲勝。

羽毛球比賽活動總結(jié)11

  我系為弘揚體育文化,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,更為羽毛球愛好者提供一個技術(shù)交流的平臺所舉辦的羽毛球比賽于3月6日落下帷幕。在學(xué)生會各成員的配合下,本次活動的的來說是成功的。大家的感受就是一個字:累!

  在比賽中,我們的成員發(fā)揚了積極向上的精神。在球場上頑強拼搏的精神,在場上精彩流暢的配合贏得了賽場上觀眾們的喝彩聲,選手們還相互交換了經(jīng)驗,增加了友誼。這次比賽我們能取得友誼成績的原因是多方面的:一方面與各班的刻苦訓(xùn)練是分不開的,另一方面與各組織的`配合也是分不開的。在這段時間里,打比賽的成員訓(xùn)練都很認(rèn)真,都很辛苦。學(xué)生會各部門干事也都很配合工作,積極配合上面的安排,不怕苦,不怕累。例如我們各個場地的裁判都是在哪里站了整整一下午,但沒有人臨時退縮,喊苦叫累,都堅持到了最后一刻。正是因為他們的合作,才使得本次活動順利進行!

  借著此次比賽,同學(xué)們之間有了更深的了解,增加了各班同學(xué)的凝聚力,各班之間的溝通與交流也加深了,不少同學(xué)在比賽中也交了新朋友,學(xué)生會成員在組織活動的過程中也加深了了解,我想這也就是我們舉辦此次活動的意義所在!大家在一起切磋球技,互相鼓勵,雖然打的水平不是很高,動作也不是很規(guī)范,但是喜愛羽毛球運動的共同愛好讓大家走的更近。場上是緊張投入,場下也是相互交流!

  這次活動總體上是成功的,但還是存在一定的問題。做得不足主要是細(xì)節(jié)問題,一個再大的活動都是由一些很小的細(xì)節(jié)組成的,所以做好細(xì)節(jié)是非常重要的。這次犯的一個最大的錯誤就是比賽規(guī)則出了問題,上網(wǎng)沒查清楚,學(xué)生會成員中也沒人指出,到比賽時被參賽人員指出了,這主要是我的責(zé)任。當(dāng)然錯誤發(fā)生了不能避免,但我們可以從中吸取教訓(xùn),在今后的工作中避免出現(xiàn)這種嚴(yán)重的錯誤,把每個細(xì)節(jié)做到百分百完美。

  再就是跟比賽有關(guān)的表我沒有去做,最后還是主席做好了,否則比賽時可能又要出問題了,這也許是因為我們的經(jīng)驗不足吧,但我想說的是我想到的細(xì)節(jié)主席部長都想到了,我沒想到的事他們也做了,他們能把活動做得這么流暢,我想跟他們之前做的那么多次活動是分不開的。經(jīng)驗是可以積累的,那么在今后的每次活動中我們能否對工作進行總結(jié)呢,總結(jié)做得不足的教訓(xùn),總結(jié)做得成功的經(jīng)驗。我相信做到了這些,我們今后做事情會越來越成熟,活動會越辦越好。

羽毛球比賽活動總結(jié)12

  我系抱著豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,展現(xiàn)同學(xué)們勇于拼搏的精神,增進大家的感情,使我系成為一個積極活躍,團結(jié)奮進的整體,我院在4月11日至4月13日參加了校級羽毛球賽,比賽競爭激烈。此次羽毛球賽的項目有男單,女單,女雙,男雙。

  一、賽前準(zhǔn)備(財會學(xué)院選拔賽)

  策劃階段:由于羽毛球賽對于女生較多的財會金融學(xué)院而言是一個很好的體育活動項目。在校級羽毛球賽開始前一個月,我院進行了羽毛球參賽人員的選拔和培訓(xùn),并確定好了活動時間,地點,比賽項目,比賽規(guī)則及比賽的'經(jīng)費預(yù)算。 準(zhǔn)備階段:在最終確定了活動時間地點及比賽規(guī)則后。由體育部把比賽規(guī)則及報名表發(fā)放到各班并組織報名并讓參賽選手著手了解比賽規(guī)則;報名完成后,根據(jù)參賽人數(shù)確定比賽賽制采取單淘汰制,所有項目的分制統(tǒng)一采取十一分制,同時做好各個項目比賽的賽程表;賽前做了詳細(xì)的工作安排,原則是安排沒有參賽的同學(xué),防止比賽混亂,其中設(shè)置了總負(fù)責(zé)人,流程安排負(fù)責(zé)人,裁判,記分員明確其職責(zé),并要求所有工作人員提前到達(dá)比賽場地。

  備戰(zhàn)階段:在最終確定校級羽毛球賽參賽人員名單后,體育部積極安排各項事宜,做好充足準(zhǔn)備,為在校級羽毛球賽上取得名次做好前期準(zhǔn)備。安排比賽事宜以及比賽時間通知,保證每名選手的正常參賽。

  二、比賽之中

  體育部干事在選手參賽過程中,不斷鼓勵選手,并做好各個選手的參賽工作,和簽到工作。為選手安排好賽程和比賽時間,提前通知參賽選手按時到達(dá)比賽地點。

  三、比賽結(jié)果

  女子單打

  我院沈央培取得第五名

  男子單打

  我院王文勇取得第三名

  女子雙打

  我院沈央培和單海麗取得第一名

  我院王麗和張春梅取得第三名

  男子雙打

  我院孫樺和史凱烽取得第二名

  四、活動組織過程中的問題

  1、參賽中,參賽選手很大一部分對規(guī)則還是不熟悉,特別是雙打比賽拖延的時間以及參賽選手項目沖突延誤時間等問題,造成了比賽時間未在計劃時間完成。提前考慮到應(yīng)擴充場地。

  2、院羽毛球賽的時間安排和活動的影響力不夠,應(yīng)該調(diào)動起大部分同學(xué)的積極性,讓我院學(xué)生積極參加室外活動。增強我院學(xué)生的身體素質(zhì),提高我院學(xué)生的文化體育素質(zhì)。

  3、院羽毛球賽在抽簽前根據(jù)報名人數(shù)已經(jīng)確定好了比賽賽程,但是在抽簽時有臨時棄權(quán)的同學(xué),導(dǎo)致賽程會發(fā)生變化,得重新安排。為了使工作效率提高,因該提前統(tǒng)計好棄權(quán)者,使其不會影響當(dāng)場抽簽。

  4、我院羽毛球運動是比較有前景的運動項目,但是平時活動較少,導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不好,故由此我院體育部應(yīng)大力宣傳和舉辦體育活動。提高我院體育競技的水平。

  比賽的過程中充滿了汗水、掌聲和歡笑。運動員們盡了自己最大的努力展示和證明了自己。對于在比賽過程中出現(xiàn)的問題,是我們今后活動的寶貴經(jīng)驗,我們將會認(rèn)認(rèn)真真的做好今后活動,給我院學(xué)生提供更多更好的展示平臺。

  財會金融學(xué)院體育部

羽毛球比賽活動總結(jié)13

  一、活動目的:

  為了促進我校老師之間的情感交流,豐富我校的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質(zhì),為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基,特舉辦本次羽毛球比賽。

  二、組織部門:

  逸夫教育集團體育項目組。

  三、參賽對象:

  逸夫教育集團全體教師均可報名參加。

  四、比賽時間:

  1、預(yù)賽時間:各年級自行決定。

  2、決賽時間:20xx年4月9日上午8點30分正式開始。

  五、比賽地點:

  謝疊山校區(qū)羽毛球場。

  六、比賽項目:

  男單、女單、男雙、女雙、混雙。(注:單打兩邊打內(nèi)線,后場打外線。)

  七、運動員守則:

  1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;

  2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

  3、在比賽規(guī)定時間前到達(dá)場地,不要大聲喧嘩。

  4、堅絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權(quán)!

  5、選手可自帶羽毛球拍,也可以用體育項目部準(zhǔn)備的拍子。

  八、比賽規(guī)則:

  1、每場比賽采取抽簽淘汰方式,三局兩勝制;

  2、比賽采取21分制;

  3、如果雙方比分獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

  4、如果雙方比分打成25比25,則率先得到第26分的一方取勝;

  5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

  6、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球,腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸,不得移動,直至將球發(fā)出;

  7、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線;沒過發(fā)球線則發(fā)球一方失分。

  8、發(fā)出的.球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);如球落在線上算接球方輸一球。

  9、一旦雙方運動員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始;

  10、發(fā)球員須在接發(fā)球員準(zhǔn)備好后才能發(fā)球,如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認(rèn)為已做好準(zhǔn)備;

  11、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;

  九、賽事組委會:

  組長:應(yīng)建華

  組員:貝業(yè)萍、江玉婷、全繼明、鄭葵陽

  裁判兼計分:江玉婷、鄭葵陽

  抽簽、統(tǒng)分、匯總:全繼明

  十、報名方式:

  各年級上報人員名單時間為:4月7日下午1點前,逾期不報,逸夫校區(qū)報貝業(yè)萍老師處,謝疊山校區(qū)報江玉婷老師處。

  十一:其他

  1、最后決出各項目一等獎1名,二等獎各3名,三等獎各5名。

  2、并對獲獎選手發(fā)放獎品。

  體育項目組 20xx年3月

羽毛球比賽活動總結(jié)14

  為了促進書法協(xié)會會員之間的交流與相互了解,響應(yīng)湘南學(xué)院第四屆社團文化節(jié),同時也為了全面貫徹教育方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。20xx年11月19日至20日,在我;@球場舉行了一場由共青團湘南學(xué)院委員會主辦、湘南學(xué)院書法協(xié)會承辦的社團羽毛球“友誼杯”比賽;顒又饕嫦驎▍f(xié)會內(nèi)部成員,外部成員也可報名參加。本次活動的宗旨是:豐富業(yè)余生活,借“友誼杯”這座橋梁,在運動場上搭建起娛樂與友誼的平臺,讓大家在展示自我的同時相互交流、相互了解,滋養(yǎng)“友誼”之花。比賽的項目有:女單、男單、混雙。共有64名參賽人員,其中女單38人,男單26人,混雙11組。且每一個項目決出前三名,由協(xié)會統(tǒng)一頒發(fā)獎品,第一名獎鋼筆一只、第二名獎毛筆一只、第三名獎筆記本一個。

  本次活動的總負(fù)責(zé)人為李澤南會長,賽前,經(jīng)過辦公室人員的精心策劃,最終得出了一套可行的方案:組織人員于比賽當(dāng)天早上7:30到籃球場布置比賽場地和準(zhǔn)備器材;9:00參賽人員進行現(xiàn)場抽簽分組,分組結(jié)束后;9:30比賽開始,首先由裁判進行挑邊讓選手選擇場地和發(fā)球權(quán),之后選手試打幾個球,然后由裁判宣布本場比賽開始。比賽采取三局兩勝制,被淘汰的.選手可在每一輪比賽后進行復(fù)活賽。

  雖然我們沒有標(biāo)準(zhǔn)化得競技場地,我們的選手也不是很專業(yè),但我們很重視這一次比賽,選手們的熱情也很高。比賽期間,被淘汰的選手沒有淚水、沒有遺憾,他們帶著微笑離開,因為他們認(rèn)識到只要堅持最后,我們每一個都是贏家,大家的掌聲都會送給他。在這樣一個氛圍下,雖然我們是一場競爭激烈的比賽,但大家都抱著“重在參與,享受快樂”的心情,賽出水平,但更多體現(xiàn)的是友誼,是凝聚力!是一種積極向上的精神!

  最后,在院團委的支持和協(xié)會各部門的配合下,最終順利完成了此次羽毛球。

羽毛球比賽活動總結(jié)15

  任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

  校羽毛球大賽在下安體育館順利舉行并落幕。這次活動協(xié)會上下大多數(shù)人都做出了很大的努力,比賽總體上是成功的,但仍有一些不足的地方。

  早在開學(xué)之初,協(xié)會就已開始著手準(zhǔn)備,奕君起草了拉贊助的策劃,然后我和雅萍及她的外聯(lián)部多次前往世豪、博晟等拉贊助,奕君又東奔西跑到小葉電子以幫其發(fā)傳單的形式拉到了一些贊助。之后昊飛在場地和經(jīng)費問題上多次向校團委、校社聯(lián)、校體育組進行申請,最終獲得600元左右的比賽經(jīng)費以及下安體育館羽毛球場地在4月16、17日兩個上午的使用權(quán)。程駿的技術(shù)部看起來沒有想象中那么給力,但作為比賽裁判的他們確實很辛苦,那些日子他還當(dāng)起了我的司機,載著我去看球、試球、買球,也成了比賽的搬運工。錦婷一直忙于獎狀、表格等各種文件方面的工作,還要準(zhǔn)備她的專四。政福帶著他的宣傳部連夜地趕出了海報。

  發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

  在宣傳、報名方面,很多人犧牲了他們午休等課余時間,到教室去寫黑板宣傳以及定點報名,報名結(jié)果不理想就接著擺點…比賽那兩天,在大家的積極協(xié)調(diào)配合之下,比賽順利結(jié)束了。在此,我要謝謝你們,謝謝大家的努力!

  體育不僅是一項運動,更是一種精神,一種更高、更快、更強的精神;運動會不僅是競技的賽場,更是充分展示自我的舞臺。我們要發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神,在賽場上積極進取,頑強拼搏,超越自我,永不言敗;同時我們還要發(fā)揚團隊精神,團結(jié)協(xié)作,互幫互助,全面提高,共同前進。在各項比賽中,我們不僅要賽出風(fēng)格,賽出友誼,更要賽出水平,賽出成績;我們不僅要勇于爭取第一,更要敢于向賽會記錄沖擊。讓我們在拼搏奮進的賽場上,盡情地放飛自己的夢想,充分地展示自我的風(fēng)采!

  但是,這次活動也暴露了一些問題,最主要的問題在于協(xié)會的部分人積極性較低,沒有融入到這個集體,以至于在宣傳、報名、比賽期間人手緊缺,影響了其他一些工作的正常安排,削弱了整個活動的'連貫性和整體性。

  在教學(xué)過程中,團隊以提高學(xué)生英語口語為特色大膽嘗試了各種模式以輔助教學(xué)。注重聽力與口語的培養(yǎng),比如組織學(xué)生用英語表演《皇帝的新裝》、《小紅帽》等話劇取得了較好的效果。還讓同學(xué)們作各種各樣的游戲以告訴他們注重團隊精神。并且組織同學(xué)們到戶外一起大喊英語。

  希望在今后的活動中,協(xié)會所有人員能夠積極參與,繼續(xù)努力,爭取羽毛球協(xié)會更輝煌美好的明天!

  第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  第一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。 不同的時間的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  在所有的54節(jié)課中,全體教師認(rèn)真?zhèn)湔n,不弄虛不作假,不論是講課教師還是聽課教師,不論老教師還是年輕教師,積極性和熱情都非常高,都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課,都希望在本次教學(xué)活動中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學(xué)改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干,立足發(fā)展,努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和對市教學(xué)質(zhì)量年活動的正確認(rèn)識。

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