“口水大戰(zhàn)”
“口水大戰(zhàn)”1
今天早上，老爸像往常一樣送我去棋院學(xué)圍棋。到了那兒，只見大門緊閉。我心中百思不得其解：難道老師遲到了嗎?不應(yīng)該呀，李老師從沒遲到過，而且連一個(gè)學(xué)生也沒有，難道……
十分鐘過去了，還是一個(gè)人都沒有。我心急如焚，急忙叫老爸打電話給李老師，李老師沒接，老爸說：“不著急，李老師一定在路上，不方便接電話�！�
我卻說：“不可能!今天老師肯定有事，放假了�！�
老爸不以為然，大聲爭辯道：“我看你是因?yàn)橄胪�，不想學(xué)圍棋，所以才找這么多的借口吧!”
“才不是呢!要是我不想學(xué)棋，我早就不來了!” 我急得面紅耳赤。
……
于是，我和老爸爆發(fā)了一場“口水大戰(zhàn)”。
這時(shí)，媽媽打來了電話：“不好意思，我沒看微信。李老師在群里通知，今天放假一天�！蔽业靡庋笱蟮貨_老爸做了個(gè)鬼臉，“哼!我說的對(duì)吧?”老爸笑瞇瞇地摸著我的頭說：“對(duì)!你說的對(duì)!”
哈哈，“口水大戰(zhàn)”我贏了!
“口水大戰(zhàn)”2
小品名 師生口水大戰(zhàn)
時(shí)間 12/ 02/25
地點(diǎn) 初一六班
人物 L老師、霞A、賢B、銘C、瑩E
劇情：
�。� 一 ）
班會(huì)課上，老師與學(xué)生議論紛紛，效果積極��！
老師（用疑問的口吻望著我）：“有什么事或意見嗎？”
霞A（不由而生滿臉通紅）：“我想提一點(diǎn)意見，能不能不要只是四人一組，五人或六人一組可不可以？不然做組長的輔導(dǎo)不過來。”
賢B（舉起胖胖的小手）：“額……老師我同意霞A的說法，因?yàn)橛行┙M的差生比較多……”
�。� 這時(shí)不知怎么的冒出一陣笑聲，同學(xué)們左盼盼右望望，終于發(fā)現(xiàn)低頭在笑的同學(xué)——銘C……）：“哈哈哈哈哈哈哈……”
這時(shí)，瑩E也好奇就回頭看看銘C在笑什么？可是一看見他的樣子也開始哈哈大笑……
然而后面的人也跟著被笑聲傳染了……
�。ǹ蓱z的L老師，臉上畫上了幾道黑線。） ：“笑什么笑，這個(gè)問題有什么好笑的？這是一個(gè)很嚴(yán)肅的問題。銘C、瑩E、你們給我站出來！跟我說說笑什么？”（老師的眼神放射出怒火的光芒。）
銘C（用委屈的眼神望著我們，表示自己是無辜的）：“老師，不是我先笑的`，是瑩E��！”
瑩E（瞪著銘C，心里想著：“哪有？臭小子誣陷我，下課有你受的！”）：“老師，是他先笑的，我有人證的！”
L老師（帶著一絲嘲笑的語氣對(duì)銘C說）：“小子，我看見你了。是你先笑的！”
全班望著睜眼說瞎話的銘C，嘲笑他！
�。ǘ�
鑒于上節(jié)課的事情，老師總結(jié)的說：“我們班呢很容易傳染的，首先是一個(gè)人做“引導(dǎo)線”——燃點(diǎn)，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。例如銘C一樣 ，這個(gè)好奇那個(gè)有望望問問這里又吵一堆……由此全班都給一個(gè)人引爆！”
銘C不服氣，：“老師 這又管我什么事？”
老師一臉無語：“我只是做個(gè)比喻而已嘛、不是說了例如嗎？”
銘C很無奈的說：“那你怎么不找別人舉例子呢？偏偏找我？”
老師很諷刺的說：“因?yàn)槟闶前嗌系暮脤W(xué)生也是搗亂分子��！”
銘C……無言
最終 ， 老師贏了學(xué)生
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