《向日葵女孩》觀后感

　　品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)觀后感呢？以下是小編精心整理的《向日葵女孩》觀后感，希望能夠幫助到大家。

《向日葵女孩》觀后感1

　　魯迅說(shuō)過(guò)，希望是附立于存在的，有存在，便有希望；有希望，便有光明。

　　——題記

　　一株矮矮的向日葵低著頭，它抱怨著命運(yùn)的不公，為何把它置于這陰暗的角落，遠(yuǎn)離了幸福，它幻想著長(zhǎng)出翅膀，飛離痛苦……

　　近日，我們初一年級(jí)看了一場(chǎng)電影。

　　那部電影的名字叫做《向日葵女孩》。

　　在瀏陽(yáng)的一個(gè)貧困家庭里，有個(gè)女孩叫何平，她的媽媽因病故而變?yōu)榫�神病患者，被大家稱(chēng)為“瘋子”，而她的爸爸為了這個(gè)家庭外出打工，她從八歲時(shí)開(kāi)始支撐起這個(gè)家。

　　一個(gè)下雨天，她沒(méi)有傘，自己淋雨跑回家，在路上還摔了一跤，回到家后，發(fā)現(xiàn)自己好不容易得來(lái)的錢(qián)被她的媽媽偷了，而且班上的兩個(gè)男生故意捉弄她的媽媽?zhuān)�作為女兒的她挺身而出，無(wú)論怎樣的.埋怨與繁忙，都抵擋不住親情，不是嗎？

　　何平長(zhǎng)大以后，她的爸爸和弟弟都生了一場(chǎng)大病，而家里也沒(méi)什么錢(qián)，只能到處借錢(qián)，在她借錢(qián)的過(guò)程中，遭到了許多人的諷刺和譏笑，但是，有一位婆婆告訴她“盡孝道討錢(qián)，不丑�！彼�真正做到了“百善孝為先”，無(wú)論遇到多大的困難，多大的挫折，她都盡她最大的努力克服，去扛起這個(gè)家。

　　她的成績(jī)優(yōu)異，一次考上全年級(jí)第一不算什么，連續(xù)十次，并且以初三到高二一直保持全年級(jí)第一，在這樣艱苦的環(huán)境下，能達(dá)到這種程度的人不多。而她就是其中之一，并且以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了湖南科技大學(xué)，在上大學(xué)的日子里，曾有次因犯困而跟老師提出站著上課。并且每天做七份兼職，還要照顧一個(gè)弟弟。她靠著她的勤奮與努力撐起了這片蔚藍(lán)天空。

　　在這條坎坷艱辛的成長(zhǎng)道路上，縱然也曾錯(cuò)過(guò)，縱然也曾迷茫過(guò)，但何平用青春里無(wú)悔的付出，用那些成長(zhǎng)中堅(jiān)持的勇氣，為生命插上了騰飛的翅膀，為夢(mèng)想點(diǎn)亮了一盞燭光。

　　每個(gè)人的成功都是經(jīng)歷了風(fēng)雨的，沒(méi)有風(fēng)雨不必過(guò)，沒(méi)有坎坷不必走，只要肯努力，相信就會(huì)成功。

　　我堅(jiān)信——

　　烏云遮住太陽(yáng)，不能遮住明天的光彩。

　　寒光掠過(guò)大地，不能擋住活潑的黎明。

《向日葵女孩》觀后感2

　　《向日葵女孩》這部電影為我們講述了一個(gè)感人的故事。一個(gè)叫何平的小女孩，媽媽是一位腦袋混亂，舉動(dòng)異常的瘋子，爸爸很聰明，一家四口都由爸爸來(lái)養(yǎng)活。一天，她放學(xué)回家沒(méi)有帶傘，看著同學(xué)們都打著傘在爸爸媽媽的簇?fù)硐掠姓f(shuō)有笑離開(kāi)，她非�？释�爸爸媽媽也能來(lái)接她，可爸爸每個(gè)星期只能回來(lái)一次，媽媽因頭腦簡(jiǎn)單而不能來(lái)接她，所以她只能冒著傾盆大雨跑回家。她家是在偏僻的山區(qū)，在泥濘的山路上不小心拌倒泥坑里，她哭喊著，尖叫著希望有人來(lái)救她，拉她一把……

　　雖然她是個(gè)孩子，也渴望沉浸在媽媽溫暖的懷抱，但她卻像媽媽?zhuān)�比別人的媽媽還要優(yōu)秀一樣，給了媽媽幸福和愛(ài)。爸爸雖然后來(lái)受了傷，不能像昔日在工坊掙錢(qián)，但何平并沒(méi)有氣餒。爸爸在鄰居的幫助下湊足了醫(yī)藥費(fèi)，能讓爸爸得以康復(fù)，卻遭到了爸爸的反對(duì)，堅(jiān)決讓何平把錢(qián)還給鄰居，何平按爸爸囑咐把錢(qián)還給鄰居后一邊努力賺錢(qián)一邊不忘學(xué)習(xí)，最終考上大學(xué)。每天除了學(xué)習(xí)晚上還要送報(bào)紙，一共要打七份工。

　　這部電影讓我潸然淚下！一個(gè)七八歲的小女孩，從小就生活在這種貧困環(huán)境，還要自己洗衣煮飯料理家務(wù)，弄完這些還要照顧癡呆的媽媽和比自己小六歲的弟弟。而我，出生就被寵慣了，每天寫(xiě)完作業(yè)什么都不用干，洗衣服、搞衛(wèi)生、整理書(shū)包全都不用管，都是媽媽幫我做好。而且還要這要那，看到同學(xué)有新鮮東西都會(huì)拉著爸媽到超市去買(mǎi)，買(mǎi)了也不怎么用，買(mǎi)個(gè)東西還挑三揀四，二十七塊錢(qián)一斤的糖果不要，偏偏要買(mǎi)四十八塊錢(qián)一斤的。相反，何平連個(gè)家都是破破爛爛 的，一年只穿一雙鞋，連雙鞋都買(mǎi)不起，就別說(shuō)那些美味的、好看的、迷人的東西了，有可能連吃頓飽飯都有困難。此時(shí)此刻我多想撲倒在母親的.懷里，多想對(duì)母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝你給了我這么好的生活�！�

　　《向日葵女孩》是多么的感人！流露出向日葵的陽(yáng)光與活力，才是真正的向日葵女孩。何平是我好榜樣，值得我好好學(xué)習(xí)！

《向日葵女孩》觀后感3

　　當(dāng)一抹燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，微風(fēng)輕拂，當(dāng)一縷柔暖的春風(fēng)拂過(guò)大地時(shí)，當(dāng)一朵朵可愛(ài)的向日葵迎著太陽(yáng)時(shí)，那些積極向上的孩子們就像向日葵一般遇到困難永不放棄，永不氣餒。

　　電影中的主人公是一個(gè)出生在瀏陽(yáng)山村中貧困家境的女孩，她的母親是受盡嘲諷的瘋子，父親長(zhǎng)期在外地打工，正是這樣的環(huán)境下，成就了她像向日葵般永遠(yuǎn)陽(yáng)光樂(lè)觀的性格。她的名字值得我們銘記——何平。

　　其實(shí)在看電影之前，我是不懷有太大希望的，當(dāng)電影名稱(chēng)出現(xiàn)在大屏幕時(shí)，我是疑惑的，而當(dāng)電影播到一半時(shí)，我才明白，向日葵在電影中指的是何平那開(kāi)朗的`精神，不是事物。

　　小時(shí)候的何平，很早就懂得照顧自己，照顧媽媽?zhuān)�本�?yīng)該擁有的是一個(gè)在父母的庇護(hù)下受盡寵愛(ài)的童年，而何平她沒(méi)有。父親離家前一次又一次的囑托，母親一而再再而三的瘋癲，當(dāng)她對(duì)世界充滿絕望時(shí)，她憑借強(qiáng)大的內(nèi)心走出了灰暗的內(nèi)心世界。生命中的磨難就像一堆厚厚的云彩，不分晝夜地罩在天空上，使你感到前途渺茫，人生本就是一次遠(yuǎn)航，途中有險(xiǎn)有難，但是這又有什么可怕的呢？正是小時(shí)候父親的一句話點(diǎn)亮了她：“平啊，你只要好好學(xué)習(xí)，我只盼著你考上大學(xué)，翅膀硬了，出去后誰(shuí)還信你是瘋子的女兒？”因此，她刻苦學(xué)習(xí)，但本可以以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上國(guó)內(nèi)數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)大學(xué)的她，只因?yàn)榧揖巢辉试S而放棄。好在天無(wú)絕人之路，好心的人們、老師們、同學(xué)們……幫助她，最終幸福地生活。

　　但是再堅(jiān)強(qiáng)的女孩也有哭泣的時(shí)候，有人說(shuō)，眼淚是弱者的表現(xiàn)，是懦弱的，但是，當(dāng)所有悲憤的情緒都通過(guò)眼淚來(lái)發(fā)泄的時(shí)候，眼淚是堅(jiān)強(qiáng)的。這時(shí)的眼淚說(shuō)明這個(gè)女孩從一個(gè)青蔥懵懂的小女孩蛻變了，蛻變成了一個(gè)成熟的少女，我們應(yīng)該為她感到高興。

　　向日葵，既有夏花般絢爛，又有竹子般永垂不朽。只要自己心中充滿陽(yáng)光，它依舊笑迎困難。

　　我敬佩她的做事性格，她，何平，這樣的女孩子我們不應(yīng)該憐憫她，不應(yīng)該為她打抱不平，我們應(yīng)該尊敬她，佩服她，這個(gè)向日葵女孩。

《向日葵女孩》觀后感4

　　《向日葵女孩》講的是一個(gè)叫何平的女孩，在困難重重的生活上生存了下來(lái)的故事。我一邊看一邊流著淚水。她面對(duì)生活積極向上，總是微笑著面對(duì)一切。

　　在這個(gè)故事中，讓我感動(dòng)的地方是：她家境那么困難，還給汶川地震的受災(zāi)人民捐了1000塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)我心里想，何平呀，你真善良，自己快陷進(jìn)溝里了，還把別人救出去，你真是舍己為人呀!我看著你是那么可憐，我的心里又是多么為你擔(dān)心、著急。你的媽媽是瘋子，爸爸又是中風(fēng)，弟弟又是心臟病，你的一生真悲慘，我真為你感到傷心!但是你的心又是那么樂(lè)觀，我真佩服你。你就像一根小草，一塊巨大的石頭在壓著你，可你積極地面向陽(yáng)光。如果我換成你，我會(huì)傷心失望到極限，痛苦的度過(guò)這一生。我不會(huì)像你凡事想想，“至少”我不會(huì)像你樂(lè)觀的面對(duì)一切，我不會(huì)像你在艱難的環(huán)境下面對(duì)陽(yáng)光，充滿正能量。

　　《向日葵女孩》這部電影我雖然只看了兩小時(shí)，但我收獲了很多。在這兩個(gè)小時(shí)里我前面都沒(méi)有哭，直到我知道這是一個(gè)真實(shí)的故事。我這才知道我是多么的幸福呀!

　　和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時(shí)還會(huì)抱怨生活，為了生活瑣事鬧的'不可開(kāi)交，整的家庭不和睦�；蛟S是因?yàn)槲业男愿褚獜?qiáng)，或許是因?yàn)榕时刃睦碓谧綄�，或許是因?yàn)橄胱非蟾�好的物質(zhì)生活心太急。不管怎么樣，我該滿足現(xiàn)狀，比上不足比下有余，心態(tài)該放平和，一家其樂(lè)融融的生活才是真正的幸福。一直是很想給寶貝兒子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，但是在育兒網(wǎng)駐扎這久也明白了一些道理，兒子更想要的是爸爸媽媽的愛(ài)，再好的物質(zhì)也比不過(guò)多陪他一天，所以我在忙碌工作的同時(shí)也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛(ài)，這點(diǎn)我一定不容忽視。

　　我看了這部電影后知道我的來(lái)之不易，我以后不能只會(huì)接納別人的愛(ài)，我以后要傳遞愛(ài)!

《向日葵女孩》觀后感5

　　今天，黃老師組織我們觀看了《向日葵女孩》這一部電影。觀看完后，我很同情這部電影里面的主人公：何平，她沒(méi)有無(wú)憂無(wú)慮的生活，卻擁有著積極向上的樂(lè)觀態(tài)度。何平在本該如同花季般的美好年華，卻承受了不該承受的重?fù)?dān)。小時(shí)候，爸爸媽媽相繼遭遇不幸，媽媽有著間接性精神病，她雖然有成年人般的模樣，卻只有九歲兒童的智商；而她爸爸過(guò)度勞累而得上中風(fēng)，導(dǎo)致偏癱；何平還有個(gè)年幼的弟弟，年僅八歲，可體重只有15公斤，身高也只有五歲兒童的身高，嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良，兩歲時(shí)還被查出患有先天性心臟病。家中的.重?fù)?dān)全部落到了這個(gè)十幾歲的女孩身上。

　　小時(shí)候的何平，就知道自己是與眾不同的。俗話說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。她五歲時(shí)，就已經(jīng)懂得了要自己更生，照顧好家人，她每天跑到附近的伯母家去，給花炮插引線，每做一天，才只有一到兩元錢(qián)。每做完回家，幼小的何平面對(duì)的是冷鍋冷灶，肚子饑腸轆轆的，母親也不知跑到哪里去了。萬(wàn)般無(wú)奈之下，何平自己開(kāi)始學(xué)習(xí)做飯，常常被刀切到手，被油燙傷手，但她從來(lái)也沒(méi)有哭過(guò)。因?yàn)樗�知道即使哭了，也不�?huì)有人聽(tīng)。所以她學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　以后的我，要像向日葵女孩一樣堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到小事就哭泣，要像向日葵女孩一樣有愛(ài)心，用愛(ài)心來(lái)回報(bào)社會(huì)。以后的我，要謹(jǐn)記向日葵孩子個(gè)性簽名中的一句話：路，走好腳下的，不忘來(lái)時(shí)的，看準(zhǔn)未來(lái)的。以后的我要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，踏實(shí)的一步步成長(zhǎng)，不忘記以前的初心，更不能忘記現(xiàn)在的夢(mèng)想。使自己成為一個(gè)像何平一樣的向日葵女孩。

《向日葵女孩》觀后感6

　　星期五，老師組織我們觀看了電影《向日葵女孩》。

　　該影片的主人公叫何平。她父親經(jīng)常在外打工不在家，只能由小何平照顧精神上有些問(wèn)題的母親，每天放學(xué)后她就立刻跑回家，怕母親到處亂跑，為了照顧像小妹妹一樣的母親，小何平經(jīng)常幫阿婆穿一些引線換錢(qián)，可這辛苦錢(qián)卻時(shí)不時(shí)被母親偷取買(mǎi)糖吃。看到這，同學(xué)們情不自禁地流淚。現(xiàn)在的我們，哪個(gè)沒(méi)有父母給的零花錢(qián)，哪個(gè)沒(méi)有在母親的懷里撒著嬌、吃著糖，哪個(gè)沒(méi)有在學(xué)校過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，哪個(gè)會(huì)為了攢錢(qián)去穿針引線。我們都過(guò)著豐衣足食的生活，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，哪知道什么人間疾苦。

　　然而，上帝并沒(méi)有給這個(gè)艱難的.家庭帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，不幸的事卻接二連三地發(fā)生了。這時(shí)的何平已經(jīng)長(zhǎng)大了，正在讀高三，父親中風(fēng)，母親病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，剛生下來(lái)的弟弟又有先天性心臟病。這個(gè)臨近高考的學(xué)生不顧學(xué)習(xí)，開(kāi)始給父親和弟弟籌藥費(fèi)。她去賣(mài)竹簍，賣(mài)自己得的獎(jiǎng)品，甚至乞討，最后，她向別人借錢(qián)，一筆一筆地記在本子上……皇天不負(fù)有心人，父親和弟弟的病情終于有所好轉(zhuǎn)，自己也以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了湖南科技大學(xué)。她把所有的痛苦都讓自己默默承受，但她卻很樂(lè)觀。她經(jīng)常對(duì)弟弟說(shuō)：雖然我們的父母沒(méi)有給我們一個(gè)富裕的家庭，甚至沒(méi)有給你一個(gè)健康的身體，但是，他們盡了他們最大的能力�，F(xiàn)在，他們的能力漸漸變?nèi)趿耍�所以，我們也要盡最大的能力照顧他們。

　　這句話感動(dòng)了我很久。何平在那樣惡劣的環(huán)境下還能那么樂(lè)觀，真不愧為“向日葵女孩”�。�

《向日葵女孩》觀后感7

　　何平，那是個(gè)怎樣的女孩

　　她，要在讀一年級(jí)——我們還懵懂無(wú)知的時(shí)候，—邊學(xué)習(xí)一邊照顧整日只知道偷錢(qián)買(mǎi)糖吃的瘋娘，還要去給花炮穿引線賺錢(qián)交學(xué)費(fèi)……

　　她，要在即將考上大學(xué)的無(wú)限憧憬中，去給中風(fēng)的爸爸換屎換尿……

　　她，要為已住院的爸爸和患心臟病的.弟弟付巨額醫(yī)藥費(fèi)……

　　她，一個(gè)在異地上大學(xué)還不放心父母和患心臟病的弟弟，并將他們接來(lái)同住的女孩。

　　她，一個(gè)每天要去打七份工，凌晨時(shí)分還要去送厚厚的一沓報(bào)紙的女孩。

　　她，一個(gè)在困苦中卻想方設(shè)法將獎(jiǎng)學(xué)金全部捐贈(zèng)的女孩。

　　何平，那究竟是個(gè)怎樣的女孩啊!

　　比起她，我們是何等的幸福!

　　至少，我們沒(méi)有個(gè)瘋娘，是個(gè)聰明的、會(huì)賺錢(qián)的娘……

　　至少，我們沒(méi)有個(gè)中風(fēng)需要我們換屎換尿的爸爸，而是個(gè)健康且陪伴著我們的爸爸……

　　至少，我們不用去給花炮穿引線，因?yàn)榭诖�里還有些許零花錢(qián)……至少，我們不用去打工送報(bào)紙，也不用四處借錢(qián)，乞討醫(yī)藥費(fèi)……

　　至少，我們不用行走在泥濘的山路上……

　　至少，我們像那金絲籠中的畫(huà)眉，吃得飽穿得暖、無(wú)憂無(wú)慮……

　　至少，我們還有能力說(shuō)句“至少”!

　　我們過(guò)著這樣幸福的生活，卻不懂得去珍惜�？赡苣銜�(huì)說(shuō)“我會(huì)做飯了!”、“我會(huì)掃地了!”，但你怎不想想人家何平在高臺(tái)上演講時(shí)，我們，在干什么?

　　何況，那些本就是生活中最基本的自理能力，是必不可少的，你又有什么理由，又有什么資格把它拿出來(lái)炫耀

　　何平，她這樣艱苦的人生，都挺過(guò)來(lái)了，我們卻連一件小事都推三阻四，抱怨連天，甚至絕望。那如果把何平的遭遇放在我們身上呢我想，那種真正的絕望，我們是連一道門(mén)檻都沒(méi)觸摸到吧。

　　心若向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷，讓我們像何平一樣，樂(lè)觀地面對(duì)生活中所有困境，積極向上，即使碰到再大的困難，我們也要像向日葵一樣向著陽(yáng)光開(kāi)放!

《向日葵女孩》觀后感8

　　一個(gè)周末的下午，媽媽陪我看了一部電影——《向日葵女孩》。電影名字很好聽(tīng)，故事很感人�？赐曛�后，我內(nèi)心久久不能平靜。

　　這部電影的主人公叫何平，她出生在瀏陽(yáng)的一個(gè)家境貧寒的小家庭。她的媽媽患有間歇性精神病，父親因車(chē)禍?zhǔn)�去勞�?dòng)力且中風(fēng)癱瘓?jiān)诖�。弟弟患有先天性心臟病。何平童年時(shí)一毛一毛地給父母掙醫(yī)藥費(fèi)，考上大學(xué)后更加辛苦，既要照顧弟弟，又要去打工，還要學(xué)習(xí)。她最多時(shí)一周做七份兼職，父母有事還要叫她回家。這對(duì)成年人來(lái)說(shuō)都是個(gè)沉重的打擊，更何況還是一個(gè)小女孩，才十歲。她六歲時(shí)就會(huì)燒火做飯,洗衣服。但她從沒(méi)有半句怨言，勤勞節(jié)儉，孝心和責(zé)任心在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　不僅如此，她還是個(gè)心地善良，有愛(ài)心的好姑娘。電影中有個(gè)片段讓我記憶深刻。當(dāng)時(shí)，她在醫(yī)院里陪護(hù)父親，正巧看到電視里播報(bào)汶川大地震的新聞。當(dāng)她看到地震中的'人們失去親人，流離失所時(shí)，盡管她也很困難，但她義無(wú)反顧地將她英語(yǔ)演講比賽得到的1000元獎(jiǎng)學(xué)金捐給了災(zāi)區(qū),這樣的舉動(dòng)是一般人無(wú)法做到的。

　　比起何平，我是多么幸福，要什么有什么，衣食無(wú)憂。可我不如她堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，不如她懂事明理。她是多么的不容易呀！可她說(shuō)：“我沒(méi)有漂亮的衣服，沒(méi)有可口的零食，暑假不能去游樂(lè)場(chǎng)，寒假不能玩煙花彈�？晌业男拍畋葎e人強(qiáng)，品格比別人好�！彼�最喜歡向日葵，因?yàn)橄蛉湛�總是向著太�?yáng)，有向日葵的地方就有陽(yáng)光。何平是個(gè)樂(lè)觀的女孩，無(wú)論再苦再難，她都會(huì)把灰暗全部拋之腦后，臉上總是掛著那么燦爛的笑容。作為00后的我要向她致敬，向她學(xué)習(xí)，積極面對(duì)生活。人生的道路很漫長(zhǎng)，我也要像向日葵一樣向著陽(yáng)光生活。做個(gè)真正的Sun flower boy——向日葵男孩。

《向日葵女孩》觀后感9

　　前段時(shí)間，我觀看了《向日葵女孩》，我印象特別深刻，感觸也非常多�！断蛉湛�女孩》的女主角是何平，她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她出生在一個(gè)命運(yùn)多舛的家庭中，承受了許多原本她這個(gè)年齡應(yīng)該承受的磨難，面對(duì)連大人都難以忍受的現(xiàn)實(shí)，我由衷地佩服她。在困難面前，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，并精彩地活出了自己的樣子。

　　影片中，何平姐姐的爸爸癱瘓了，媽媽患有間歇性精神病，弟弟又有先天性心臟病，一家人被病魔籠罩著，生活的艱辛壓在了何平小小的肩膀上。為了治病，家里欠了很多債；為了省錢(qián)，她每餐只吃一個(gè)饅頭。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良使得她血糖偏低，她用自己瘦小的身體支撐起了這個(gè)家。在這樣的艱難困苦下，她通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)。在大學(xué)期間，她一周兼職多份工作，回到家里，她還要編織竹籃到街上賣(mài)，只為多掙點(diǎn)錢(qián)給父親交醫(yī)藥費(fèi)。在經(jīng)濟(jì)條件十分困難的情況下，她還盡自己的能力捐錢(qián)給其他需要幫助的孩子。她真是一個(gè)活雷鋒！

　　看了她的事跡后，我才知道自己是多么幸福，我有一個(gè)幸福的家庭，從小生活無(wú)憂無(wú)慮，每天可以吃自己喜歡的飯菜�？梢钥鞓�(lè)地上學(xué)，還能做自己喜歡的事情，生活充滿了陽(yáng)光。

　　何平姐姐的故事深深地打動(dòng)了我。在我們生活的.周?chē)�，其�?shí)有很多像何平姐姐一樣生活艱難的人。他們不屈服于眼前的困難，他們像那向日葵一樣永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)，積極勇敢地面對(duì)生活中遇到的各種困難，奮發(fā)向上。我一定要向何平姐姐學(xué)習(xí)，把她的事跡當(dāng)作一面鏡子。學(xué)習(xí)她面對(duì)困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀的生活態(tài)度，也要想她一樣孝敬父母、勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)，使自己變得更加自信與堅(jiān)強(qiáng)。

《向日葵女孩》觀后感10

　　即便遍地荊棘，坎坷滿布，她依然可以踏出一路繁花，灼灼其華；即使長(zhǎng)夜漫漫，星海茫茫，她依然可以擁月入懷，乘風(fēng)而去；她是深邃夜空里的明星，她是海上冉冉升起的朝陽(yáng)，她是向日葵女孩——何平。

　　生活仿佛總在跟何平開(kāi)玩笑，如潮水般的苦難總是向何平源源不斷的涌來(lái)，壓得何平喘不過(guò)氣，但何平總是以“命運(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌”的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)。

　　記得在一個(gè)放學(xué)后，原本湛藍(lán)的天空像潑灑的墨水，烏云一點(diǎn)點(diǎn)渲染，很快天空都變成了黑色，蒼穹之頂一片昏黑。風(fēng)在嘶吼，如猛獸般地吞噬萬(wàn)物，樹(shù)上的一抹嫩綠也隨風(fēng)搖晃。六歲的何平只能獨(dú)自在風(fēng)雨中奔跑，一不小心就摔倒在泥濘里，她幻想這慈善的媽媽來(lái)接她，可是隨著雨水的飄灑，她的幻想也如泡沫般破滅，只能站起來(lái)繼續(xù)奔跑。此后，何平明白了生活不允許她懦弱。

　　堅(jiān)強(qiáng)解釋在風(fēng)雨中摔倒亦能笑著繼續(xù)奔跑。

　　如箭一般射向何平的心頭，對(duì)她打擊最大的，我想是父親的`中風(fēng)，弟弟的心臟病吧。那時(shí)，這個(gè)噩夢(mèng)給家徒四壁的何平雪上加霜。但是，何平?jīng)]有一蹶不振，怨天尤人，而是努力籌錢(qián)。即使貧窮，她的自尊心也不允許她去乞討，最終她戰(zhàn)勝了挫折。

　　堅(jiān)強(qiáng)解釋在苦難中無(wú)奈亦要通過(guò)的大門(mén)。

　　在得知汶川大地震后，何平十分悲傷，仿佛身臨那個(gè)苦境般，毫不猶豫地拿出自己所有的積蓄，盡自己最大的能力來(lái)幫助他人。即使受到阻撓，也阻擋不了她那顆為他人著想的溫暖如火的心。

　　堅(jiān)強(qiáng)解釋在貧窮中艱苦亦要不忘他人，推己及人。

　　反觀自己，生活中一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就能讓我苦惱，抱怨自己，抱怨他人，從未有面對(duì)困難的勇氣。從今以后，我要學(xué)習(xí)何平那向日葵般的精神，微笑對(duì)待生活，傲然面對(duì)挫折。

　　當(dāng)生命中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，不要說(shuō)凄涼，也不要說(shuō)悲傷，陽(yáng)光總是在玫瑰花香彌漫的地方。堅(jiān)強(qiáng)地走到下一個(gè)路口吧，抬頭就會(huì)擁有一片溫暖。正因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，向日葵女孩何平才能溫婉了歲月的流蘇，搖落于綠色的海洋，散發(fā)出陣陣幽香。

【《向日葵女孩》觀后感】相關(guān)文章：

《向日葵女孩》觀后感07-22

《向日葵女孩》觀后感11篇04-12

向日葵女孩觀后感300字06-14

《向日葵女孩》觀后感15篇11-26

觀向日葵女孩有感04-03

向日葵美文06-22

《男孩、女孩》教案04-02

男孩女孩教案06-16

女孩陽(yáng)光座右銘11-03

《賣(mài)火柴的小女孩》觀后感05-08