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《隱形的翅膀》觀后感(通用24篇)
在觀看完一部作品以后,大家一定收獲不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢?下面是小編整理的《隱形的翅膀》觀后感,希望能夠幫助到大家。
《隱形的翅膀》觀后感 篇1
"每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽;我看見,每天的夕陽也會(huì)有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛給我希望"這首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的,志華就是一個(gè)擁有隱形翅膀的人。
志華是一個(gè)15歲的花季少女,她考上了高中,和同學(xué)們一起去放風(fēng)箏但不幸被高壓電電中,雖然命保了下來,卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。當(dāng)她知道這個(gè)噩耗后,有了自殺的念頭,在爸爸媽媽的一番開導(dǎo)下,她決定重新振作。但是學(xué)校不能收志華,因?yàn)樗荒軐懽郑φn會(huì)落下很多。為了重返校園,她每天在家練習(xí)用腳寫字,腳趾磨爛了,結(jié)出厚厚的血痂。好在皇天不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字,爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的'機(jī)會(huì)。
她從不要求老師和同學(xué)對(duì)她的特殊照顧,因?yàn)樵谒男睦,自己依舊是一個(gè)普通人,一個(gè)擁有雙臂的普通人。
終于有一天,田徑、游泳教練發(fā)覺了志華的才能,努力地培養(yǎng)她,把她內(nèi)在的無限潛能都挖掘了出來。最后,志華跟著強(qiáng)教練,加入了國家殘疾人游泳隊(duì)。而就在比賽迫在眉睫的時(shí)候,志華的耳邊傳來了噩耗:她媽媽失蹤了,但通過全村人的幫助,志華媽找到了,卻晚了一步,永遠(yuǎn)地離開了志華……
志華知道她媽媽去世后和教練申請(qǐng)退出比賽,但一只有一種意念讓她不能放棄,在參加比賽的那一天,她終于沖破了極限,那到了名第一名的榮譽(yù)。
志華——一個(gè)殘疾人,卻靠著常人難以想象的拼搏得來了如此大的獎(jiǎng)項(xiàng)。人們常說:"斷翅的小鳥 ,也能高飛!"的確,這句話用在志華身上再合適不過了。
在今后的日子里我一定要向志華學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗的頑強(qiáng)精神!
《隱形的翅膀》觀后感 篇2
我們今天在學(xué)校看了一部電影《隱形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。
15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上,用木棒去挑,被電擊中,雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來說不亞如晴天霹靂,志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手,想自殺,但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥,一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋,產(chǎn)生幻覺,好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病,報(bào)考醫(yī)學(xué),雖然成績(jī)過線,但因?yàn)椴荒苡媚_看病,所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密,并把賣給別人的.蜻蜓風(fēng)箏鎖好,鑰匙交給同事。但志華媽媽無意間知道志華沒有錄取,同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏,再次發(fā)作,離家出走。幾天后,她的尸體被找到。志華后來發(fā)憤圖強(qiáng),在全國殘疾人游泳比賽上得第一名,還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽,和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí),大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來了,志華向著藍(lán)天大喊:“媽媽,我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。
志華經(jīng)過鍥而不舍的努力取得了成功,但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字,都磨出水泡,時(shí)不時(shí)抽筋,終于寫出了漂亮的字,我們能做到嗎?她能用腳縫衣服,可我們?cè)趺匆沧霾缓。她練?xí)吃飯,摔碎了多少碗,苦練腳工,我們能堅(jiān)持嗎?當(dāng)志華媽媽去世時(shí),她繼續(xù)訓(xùn)練,我們能和她比嗎?在志華的成功背后,是多少血與汗的代價(jià)?
我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了,在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí),同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來,掌聲經(jīng)久不息,有的同學(xué)還歡呼起來……和志華比起來,我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著,家庭環(huán)境優(yōu)越,卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭,連截肢都要借錢,可偏偏成功了!
這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí),不管什么人,只要努力,就會(huì)成功。
《隱形的翅膀》觀后感 篇3
堅(jiān)強(qiáng)是生命的奇跡;堅(jiān)強(qiáng)是勝利的翅膀;堅(jiān)強(qiáng)是奔向成功的腳步。
“放風(fēng)箏了!”你瞧,這是一家多么幸福!可又有誰知道,悲劇已經(jīng)降臨,正在漸漸地靠近著他們——“砰!”隨著一聲爆炸,那雙寶貴的手就被那無情的惡魔奪走了!當(dāng)她知道這件噩耗時(shí),她能忍受得了嗎?我不由自主地替她擔(dān)心起來。就算再堅(jiān)強(qiáng)的人遇到這種事,也一定承受不住,何況,她還是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩,她正值美好的青春,她的未來一片燦爛。但她的勇敢是任何人都比不了的!
她那雙奇跡般的雙腳讓她百折用腳做作業(yè),我在心中為她吶喊加油。豢匆娝哪_磨出了泡,我不回,沒有雙手怕什么!那是上天對(duì)她的考驗(yàn):看見她夜晚認(rèn)真地的心也微微作痛;看見她被大學(xué)錄取了,我也歡呼雀躍。她不像溫室中的花朵,而像是傲立風(fēng)雪中的.臘梅。
看著這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩,我回想自己,心中不由翻起一層波浪:難題會(huì)融化我的堅(jiān)持不懈;困難會(huì)讓我灰心喪氣,艱苦會(huì)讓我埋怨不已,但我在心中受益匪淺。我向女孩志華學(xué)習(xí),做一個(gè)面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,成為秋天飽受寒露的小草!
不能用手吃飯怕什么,有雙腳!沒有雙手做作業(yè)怕什么,有雙腳!能用雙手游泳怕什么,有雙腳!
雖然她的媽媽瘋了;雖然她的雙手失去了;雖然她們的蜻蜓風(fēng)箏賣不出去,可是,這一切還不是像她低了頭,所以,人生的方向是自己掌握的,只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勝利!
她,如同一株小草,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;她,如同一棵臘梅,“不禁一翻徹骨寒,那來梅花撲鼻香”;她,如同一棵青松“挺拔堅(jiān)強(qiáng)立雪中,風(fēng)吹雨打不倒地”!
最后,我看見志華仰天歡呼,我仿佛看見那對(duì)潔白的翅膀正優(yōu)美的扇動(dòng)。“我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望”對(duì)啊,漫漫人生路,豈能一路順風(fēng)?道道難關(guān)門,豈能關(guān)關(guān)打破?堅(jiān)強(qiáng)!是人內(nèi)心最深處的力量,挑戰(zhàn)自我,成為一個(gè)純潔的天使!
走出“風(fēng)雨操場(chǎng)”,我的心仿佛還留蕩酸酸的甜美的味道!
這讓我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)強(qiáng)是勝利的最后一道門!
《隱形的翅膀》觀后感 篇4
失去雙臂,對(duì)于我們?nèi)魏我粋(gè)健全人來說,是一件多么難以想象的痛苦的事。∈ルp臂,不能拿起杯子喝水,不能享受美食,更不用提生活自理了。但是當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí),我被主人公那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼,所感動(dòng)了
電影《隱形的翅膀》講述了主人公志華失去雙臂后艱苦奮斗,最后取得成功的故事。主人公志華和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中,經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。其中最感人的片段是:有一次志華上體育課,一位教練來招收體育特長(zhǎng)生,看中了志華,于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河,所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳,希望以后能救媽媽?墒怯幸惶欤膵寢層衷跓o意中看見了蜻蜓風(fēng)箏,就在誰也不知道的情況下跳河死了,志華知道后非常傷心。終于,她通過自己的發(fā)奮努力,在殘奧會(huì)上取得了冠軍,同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄取通知書,知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在天堂的媽媽。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境,她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,用頑強(qiáng)的.拼搏精神,克服重重困難,為自己取得了全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。
看過影片之后。最不能忘記的,不是他們殘疾的身體,而是他們驚人的毅力,淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因身體的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌曲:就算受傷,也不閃淚花,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望我思緒萬千的和志華對(duì)比,我顯得是那么渺小,志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮,而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想:生活對(duì)志華是多么不公平!跟她比,我幸福多了,我可以做自己想做的事情,可以自由自在的到處游玩,可以我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,更應(yīng)該在遇到困難時(shí)學(xué)習(xí)志華的精神!
我相信上帝在關(guān)上門的同時(shí),也一定會(huì)為你打開一扇窗,隱形的翅膀?qū)?huì)帶著夢(mèng)想,像風(fēng)箏一樣在無邊無際的天空飛翔
《隱形的翅膀》觀后感 篇5
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷,也不閃淚光……”隨著歌曲的開始,電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚,每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲,獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒,為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩!
“上帝給你關(guān)上了一道門,就會(huì)為你打開一扇窗!痹谶@扇窗里,有太多太多美好的東西,但推開它的是一種堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、永不放棄的信念。漫長(zhǎng)的人生路上,沒有平坦的大道,越是布滿荊棘的地方,越是殘猶珍貴的`寶藏!有的時(shí)候,成與敗不過是一念之間,在失敗的邊緣,只要再大膽的往前邁一步,很有可能就會(huì)成功!
電影講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失去雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來,在父母的勸說和鼓勵(lì)下,她勇敢的選擇了生存,而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來做的事情,失去了雙臂,她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活,鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì),志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽光一個(gè)顏色的金牌。
看過影片之后,最不能忘記的,不是他們殘疾的身體,而是他們驚人的毅力,淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。想起張韶涵的一首歌:就算受傷,也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望。我思緒萬千的和志華對(duì)比,我顯得是那么渺小。志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮,而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得了成功。我想:生活對(duì)志華是多么不公平啊!跟她比,我幸福多了,我可以做自己想做的事情,可以自由自在的到處玩耍,可以……我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,更應(yīng)該把力所能及的事情做的更仔細(xì),更精致,更加一絲不茍!
有種力量是隱形的,我們看不見,但是一直存在我們的內(nèi)心,或許沒有經(jīng)歷一些事,我們永遠(yuǎn)也不知道那股力量的強(qiáng)大。是的,沒有闖不過去的災(zāi)難,只要我們用心對(duì)待生活;是的,沒有到達(dá)不了的地方,只要我們努力拼搏夢(mèng)想。無論何時(shí),記得,我們都有對(duì)隱形的翅膀!
《隱形的翅膀》觀后感 篇6
今天中午我們學(xué)校到階梯教室看電影,電影的名字叫《隱形的翅膀》。當(dāng)我看完這部電影的時(shí)候,我被志華那不屈不撓抗?fàn)幘袼袆?dòng)了。
這是一個(gè)發(fā)生在草原上的故事。志華考上了高中,她和同學(xué)們高興地去放風(fēng)箏慶祝,風(fēng)箏被風(fēng)刮到電線桿子上了,志華拿了根棍去夠,卻不幸被高壓電擊中了。經(jīng)過醫(yī)院全力搶救,終于保住了性命,但卻在事故中失去了雙臂。她也曾想過是否該繼續(xù)生存下去,人沒有了雙肢就像小鳥失去了翅膀,就好比沒有了生活能力,沒辦法生活下去。她想回到學(xué)校上課,卻被學(xué)校拒絕了,原因是她沒有雙手無法寫字做作業(yè),就算不拒絕她,也會(huì)跟不上的。面對(duì)著失學(xué)和生活無法自理的困難處境,志華非常痛苦,想要了結(jié)自己的生命,爸爸媽媽一次再一次的`鼓勵(lì)她,給了她勇氣,她選擇了生存下去,并且要考上大學(xué),過正常人一樣生活。她開始學(xué)習(xí)用腳來寫字、吃飯、洗臉、刷牙、穿脫衣服等一些原本用手來做的事情。在她的努力下,把腳訓(xùn)練地跟手一樣靈活,便開始不依靠爸爸媽媽。
再一次跑步的選拔中,志華拿了第一,被體育教練選中,但他不想練習(xí)田徑,想練游泳,他對(duì)教練說:“這樣?jì)寢屧诼渌揖涂梢跃退!”要知道殘疾人練游泳是一件多么不容易的事呀!可志華仍不放棄。教練就選了她。
后來,志華參加了高考,她的分?jǐn)?shù)很高,他報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè),但因?yàn)闆]有雙手使她最終沒有被錄取。失望再一次降臨,但她的朋友卻鼓勵(lì)了她,她也開明了。不料媽有一次聽別人說志華沒考上大學(xué),精神分裂癥再次發(fā)作,一下子走失,沒有回來,最后找到的時(shí)候,人已經(jīng)去世了。
志華也不想去訓(xùn)練了,但在教練的鼓勵(lì)下繼續(xù)訓(xùn)練。終于志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī),取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。她回了家,教練來到他家,告訴她,她被體育大學(xué)錄取了!但是媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高,仿佛志華媽媽正在為自己的孩子驕傲和自豪!
我們要學(xué)習(xí)志華,沒有到達(dá)不到的目標(biāo),只要我們努力拼搏夢(mèng)想,就一定會(huì)成功!
《隱形的翅膀》觀后感 篇7
用愛做底,用付出做包裝,集結(jié)一片淚水作花結(jié),嗯,這是你給志華的最豐厚的禮物……
——題記
在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到,看到你的志華悲傷得即將放棄的時(shí)候,轉(zhuǎn)身,不給她任何安慰,你要她自己去面對(duì),面對(duì)哪怕是殘酷的事實(shí)。志華因此而怨你,恨你,認(rèn)為你已不再愛她。那時(shí)候,我在想,一直在想,你愛她,比任何都愛,因?yàn),你的影子背叛了你?/p>
你的影子背叛了你,你轉(zhuǎn)身離開志華的剎那,我看見,我真的看見,你的影子用手背擦了一下眼角,我知道,他也知道,雖然你不愿讓任何人看見,但,你知道嗎?你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實(shí),即使,那是你所不想讓人知道的.! 你的影子背叛了你,你努力的裝作不擔(dān)心,不關(guān)心她的樣子,你要她學(xué)會(huì)自立,你甚至大聲的斥責(zé)了她,可是,可是即使你隱滿得再好也無法阻止它——你的影子背叛著你。你可知道,昏黃的燈光中,你的影子背著你,貼著墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間,他為她擦去了眼角的淚水,他用他寬厚的手掌對(duì)撥動(dòng)她的流海,他休怯地在她的臉上留下了一個(gè)吻……他背著你,背著你做了白天你所不敢做的一切,瞧吧,你的影子,你的影子,真的,真的背叛了你!在夜里,在每一個(gè)你疲倦的夜里,你的影子,背叛著你?墒窃诎滋,我居然發(fā)現(xiàn)你還是如此的一無所知,你繼續(xù)裝著不擔(dān)心,不關(guān)心她的樣子! 你的影子背叛了你,他處處關(guān)心、牽掛著她。這可是你所不曾也不敢表露出來的!你的影子,你的影子是另一個(gè)你吧?一個(gè)與你截然不同的另一個(gè)你!
你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎?我開始恍惚,開始迷惘,開始有點(diǎn)摸不著頭腦--------就在你和他一起對(duì)著她微笑,一起對(duì)著她歡呼,一起奔著向得了冠軍的志華跑去時(shí),我真的蒙了,可或許也就是在那時(shí)候我才算是真的懂了吧——你和你的影子,本來就是同一個(gè)人,你們都是志華的父親,關(guān)心她牽掛她,比任何人都懂得愛她的,她的父親。
你的影子,從不曾,不曾背叛過你!你的影子就是你,從來都是……
《隱形的翅膀》觀后感 篇8
有人說:“上帝是萬能的”。這句話確實(shí)不假。然而上帝又和人一樣,只有兩只眼睛。因此,不是每一個(gè)人都能得到上帝的眷顧。于是,我們便不應(yīng)抱怨生活的不公平,因?yàn)樘煜卤緵]有公平的事。
在電影《隱形的翅膀》中,主人公在一次與玩伴嬉戲時(shí),因不幸觸到高壓電而失去雙臂。從此,她的生活變得困難,學(xué)習(xí)更是艱辛。主人公也曾一度絕望過。但是在父母、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下,終于重新振作,完成了一項(xiàng)項(xiàng)“不可完成的任務(wù)”。
主人公的經(jīng)歷令很多人感到惋惜,感到同情。的確,任誰遇到了這樣的事都會(huì)有發(fā)自內(nèi)心遺憾。然而,反過來我們又要想一想,我們是否應(yīng)該感謝上蒼給了主人公一個(gè)殘疾的機(jī)會(huì)呢?這話乍一聽很是令人驚訝,可古人云:“塞翁失馬,焉知非!。盡管主人公在我們眼中是很不走運(yùn)的,但恰恰是這不走運(yùn),卻使主人公有了比常人更堅(jiān)忍,更頑強(qiáng)的毅力,使主人公做到甚至連常人都無法做到的事。
或許,要是沒有殘疾的陰影,主人公只是大千世界中的一粒風(fēng)沙,不會(huì)有如此驚人的成績(jī),更或者永遠(yuǎn)只能生活在大草原中,庸庸碌碌。老子曾曰:禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。可見,在獲得成功的路上,所經(jīng)歷的困難必然是與成功后的收獲成正比的。
在看完電影時(shí),我曾不經(jīng)意間聽到有人這么說道:“既然主人公能獲得這么大成功,不如我也殘疾吧”。
無論能獲得多大的收獲,殘疾又或者是其它的生體缺陷,這永遠(yuǎn)都是痛苦的。我們其實(shí)是無法真正體會(huì)一個(gè)殘疾人的內(nèi)心,無法體會(huì)它是如何一個(gè)人躲在那個(gè)陰冷角落,孤獨(dú)的舔著自己的'“傷口”。只有支持,信任,溫暖,才能撫慰他們這樣一群弱勢(shì)群體。
很多時(shí)候,人們就是這樣。眼里只會(huì)看到別人的成功,卻看不到成功背后的艱辛。很似現(xiàn)在的追星族。這實(shí)在讓人遺憾。
上帝有時(shí)是很不公平,然而我們并不是全部都由上帝決定的。很多時(shí)候我們的人生是由我們自己主宰的。如果說上帝只給了我們一顆種子,那我們就要把它變成一片花園。如果上帝只給我們一顆樹苗,那我們就要把它變成一片樹林。
不要懼怕挫折,不要懼怕困難。倒霉時(shí)要想到自己會(huì)走運(yùn),不至于垂頭喪氣。走運(yùn)時(shí)也要想到倒霉,不至于被勝利沖昏頭腦。我想,這就是《隱形的翅膀》帶給我們的最完美的教育了吧!
《隱形的翅膀》觀后感 篇9
“我的人生只有一兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。”記得他說過這樣一名話,他,就是感動(dòng)中國十人物之一劉偉。
命運(yùn)對(duì)是不公平的,在小時(shí)候他被十萬伏的高壓電擊中,失去了雙臂,他也曾一度怨天尤人,但后來他雙重新站了起來,并找到了新的人生目標(biāo)。就在他全力備戰(zhàn)殘奧會(huì)時(shí),命運(yùn)又和他開了一個(gè)天大的玩笑:他患上了過敏性紫殿,讓他不能再游泳,這無疑對(duì)他是個(gè)晴天霹靂,但他沒有自暴自棄,又重新找到了新的.目標(biāo)――彈鋼琴,他克服了重重困難,經(jīng)過一年的努力,終于達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平,這都是源自他不斷的練習(xí)!
劉偉沒有雙臂,也可以克服重重困難,彈奏也美妙的音樂,更何況我們健全的人呢?面對(duì)困難,有些人選擇退縮,不敢面對(duì)它,所以,往往困難就得不到解決,我們一定要正視困難,并且把它打倒!
我想起了我練習(xí)拉丁舞時(shí)的幫事,我第一次學(xué),以前別人跳的我都不會(huì),跟不上進(jìn)度,我只好趁著放學(xué)回家的時(shí)間抓緊練習(xí),一遍又一遍……,課上要下腰,我下不去怎么辦?我手扶著舞蹈房的橫桿,慢慢地往后仰,先單手扶地,然后另一只手再放下來,這樣,重復(fù)幾次,我很快就練成功了。就這樣不斷練習(xí),我終于有了很大的進(jìn)步。
劉偉雖然沒有雙臂,但他有勇氣,有信心,有毅力!“我終于看到所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂,當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執(zhí)地不夢(mèng)想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下相信自己。那變幻的旋律,正是他飛翔的軌跡!边@是為劉偉寫的頒獎(jiǎng)詞,對(duì)他最好的描述。
我想把發(fā)自內(nèi)心的掌聲獻(xiàn)給劉偉,一個(gè)用靈魂演奏音樂的人!我也想為自己插上隱形的翅膀,讓自己的夢(mèng)想開出炫爛的花朵。
《隱形的翅膀》觀后感 篇10
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光!比巳绻チ穗p肢就像小鳥失去了翅膀,花草樹木失去了滋潤(rùn)一樣,沒有了生活能力,沒有了生機(jī)。單一影片中的主人公卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇跡,讓我們受益匪淺。
影片講述了一個(gè)小女孩志華因一次意外,而失去了雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否能活下來,在父母的勸說和鼓勵(lì)下,她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證,最終死亡。志華用堅(jiān)強(qiáng)和毅力努力學(xué)習(xí),她用腿學(xué)會(huì)做飯,寫漂亮的字,騎自行車,穿衣服等事情,她和正常人一樣生活。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她被游泳教練選中并參加了訓(xùn)練,參加全國殘疾人游泳大賽時(shí),她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽光顏色的金牌。
這枚金牌凝聚了多少汗水,多少眼淚。≡诂F(xiàn)實(shí)生活中,我們看到健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)是多么辛苦,多么累啊。但我們卻從來沒有看殘疾運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,影片中的訓(xùn)練場(chǎng)景,讓我歷歷在目,那些殘疾運(yùn)動(dòng)員,他們要付出比常人更多的努力,才能在賽場(chǎng)上展現(xiàn)出耀眼的風(fēng)采。志華的這種行為,是別人難以想象的,是別人難以做到的。志華勝利的精神在于:別人在休息時(shí),她在訓(xùn)練,他心中時(shí)刻懷著一種信念,堅(jiān)持,堅(jiān)持再堅(jiān)持!一定要戰(zhàn)勝自己!
志華的遭遇是不幸的,但上帝給她一塊絆腳石的'同時(shí),也給她打開了另一扇窗戶。志華在絆腳石的影響下,更加堅(jiān)強(qiáng),信心十足,讓她大放光彩!
學(xué)校組織這場(chǎng)電影是讓我們學(xué)習(xí)志華的精神,向她一樣經(jīng)歷風(fēng)雨之后,見到美麗宏偉的彩虹。從《隱形的翅膀》這部電影,我看到了偉大的父愛與母愛,看到了父愛與母愛給我們帶來的無限的鼓勵(lì)與關(guān)愛;看到了安全第一的重要性以及要注意安全的重要性;看到了生活中總會(huì)充滿困難與艱辛而且我們是不能控制的,因此我們要以樂觀的態(tài)度來看待困難,克服困難。遇到天大的困難時(shí),不要只想著解脫,要想一想我們的親人和關(guān)心我們的人,學(xué)會(huì)換位思考。我們要學(xué)會(huì)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志力,學(xué)習(xí)克服困難的方法。戰(zhàn)勝困難,贏得勝利!
人生的道路上,沒有平坦的大道,越是坎坷的道路,越會(huì)發(fā)現(xiàn)其珍貴的寶藏!
《隱形的翅膀》觀后感 篇11
敢于挑戰(zhàn)、不怕失敗、自強(qiáng)不息,讓隱形的翅膀帶著我們高飛……
“每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛!給我希望……。”隨著歌聲響起,旁邊已是一片飲泣聲。古人云:“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!薄J前,生活中常常充滿了難以避免的災(zāi)難。我看了電影《隱形的翅膀》后非常感動(dòng)。影片講的是一個(gè)叫志華的中學(xué)生,她在放風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊中,后來經(jīng)醫(yī)院搶救,雖保住了生命,但失去了雙臂。志華開始時(shí)有點(diǎn)自暴自棄,失去了對(duì)生活的希望,是她爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。在父親的鼓勵(lì)下她開始用腳寫字,剛開始時(shí)字寫得不好,又很慢,腳趾也磨爛了,但她沒有放棄,而是刻苦練習(xí),皇天不負(fù)有心人,她終于學(xué)會(huì)用腳流利地寫字,而且寫的字整整齊齊。在不斷的努力下志華還學(xué)會(huì)了騎車,穿衣,褲,縫補(bǔ),做飯等,一切用手才能做的事,她用腳基本都做到了。后來,志華參加了高考,雖然她的考分過了線,但因?yàn)闆]有雙手,沒有被錄取,面對(duì)打擊,她沒有灰心,而是更加努力地學(xué)習(xí)游泳,她暗下決心,長(zhǎng)大一定要成為游泳健將,做一個(gè)不平凡的殘疾人!她終于進(jìn)入了游泳隊(duì),學(xué)會(huì)了蛙泳,自由泳,仰泳和蝶泳,經(jīng)過不懈的努力,她竟在全國殘運(yùn)會(huì)上獲得了冠軍,還取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。
志華姐姐的頑強(qiáng)精神深深地感動(dòng)了我,我想,志華能獲得這么大的成功,全靠她的頑強(qiáng)毅力,她的精神就像一對(duì)隱形的.翅膀,帶她飛出困境。我要學(xué)習(xí)的就是志華姐姐的這種面對(duì)困境堅(jiān)持不懈,毫不畏懼的精神。就說寫字吧,我是一個(gè)健康的人,可寫的字總是歪歪扭扭的,很不好看,與志華寫的字相比差距甚大,所以,以后我不管在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難,我都要勇敢地去克服,我相信有了這種精神一定會(huì)成功的!
沒有人的一生是風(fēng)平浪靜的。在挫折面前如果你是退縮與害怕,那么你將會(huì)一事無成。如果你用自信樂觀的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn),并付出努力,那么你的明天將會(huì)輝煌燦爛。就像電影中校長(zhǎng)說過的一句話:“上天給你關(guān)上了一道門,就會(huì)為你打開一扇窗!
《隱形的翅膀》觀后感 篇12
說起《隱形的翅膀》,你一定會(huì)認(rèn)為這是張韶涵唱的那首歌:每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷,也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……昨天我看了一部電影,片名也叫《隱形的翅膀》。
這部電影講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故失去了雙臂,絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方式換來解脫,在父母的鼓勵(lì)下,她重新找回自信,開始用腳寫字,并加入游泳隊(duì)。經(jīng)過不懈的努力,克服了重重困難,最終獲得了游泳冠軍,同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書。
看完電影,我深受感動(dòng),主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字的時(shí)候,志華的腳磨出了水泡,不斷流著血水,但她從不喊疼、喊苦,每天都堅(jiān)持訓(xùn)練,還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊(duì)后,她并沒有放棄學(xué)習(xí),由于休息不夠,有時(shí)還暈倒了。由志華我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中,我們都是健全的人,父母還給我們提供了良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí),叫苦怕累的,一遇到點(diǎn)小困難就又哭又鬧,不是向父母求救,就是自暴自棄,比起志華那股不怕困難,不達(dá)目的決不罷休的韌勁來,我們是多么的慚愧啊!在志華身上我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我,超越自我,努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊:高喊吧,頑強(qiáng)的精神萬歲!只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能戰(zhàn)勝一切。
當(dāng)看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的`腳的時(shí)候,我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。卡夫卡說過:“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會(huì)上的幫助和關(guān)愛,我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種濃濃的尊重弱者,關(guān)愛弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷。當(dāng)然,關(guān)鍵還是自助者自助,張海迪有句名言:即使翅膀斷了,心也要飛翔!是呀,殘疾的心遠(yuǎn)比殘疾的身體可怕,希望飛翔的心勝過能夠飛翔的翅膀。
我的耳邊又回響起那熟悉的旋律:我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望……
《隱形的翅膀》觀后感 篇13
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)我聽到這首動(dòng)聽的歌時(shí),就不禁想起了以前看的電影《隱形的翅膀》。
影片講述了一位生活在快樂農(nóng)村里的女孩的不幸遭遇。小女孩名叫志華,在一次過年的時(shí)候,她和自己的好朋友一起去放風(fēng)箏,有只蜻蜓風(fēng)箏不小心掛在了變電器上,志華為了幫助別人把風(fēng)箏取下來,導(dǎo)致雙手被電擊傷,醫(yī)生將她截肢,于是志華成了沒有雙臂的殘疾人。
我認(rèn)為:影片中最感人的片段是:有一次,志華上體育課,一位教練來招收體育特長(zhǎng)生,看中了志華,于是她去了游泳學(xué)院學(xué)游泳。因?yàn)樗雷约簨寢尶吹津唑扬L(fēng)箏就會(huì)受刺激而去跳河,所以她每天都刻苦地練習(xí)游泳,希望以后能救媽媽?墒怯幸惶,她的媽媽又在無意中看見了蜻蜓風(fēng)箏,就在誰也不知道的'情況下跳河死了,志華知道后非常傷心。終于,她通過自己的發(fā)奮努力,在殘奧會(huì)上取得了冠軍,同時(shí)拿到了醫(yī)學(xué)院的錄取通知書,知道了兩個(gè)喜訊的志華第一個(gè)告訴了在“天堂”的媽媽。
她家的那些充滿愛的故事:志華的媽媽因?yàn)橹救A的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的,所以她一見到風(fēng)箏就精神失常;志華和她的爸爸為了維持一家人的生活,不得不做一些風(fēng)箏賣,但要藏起來,不能讓她的媽媽看見;還 有志華在那次游泳教練問她為什么要學(xué)習(xí)游泳時(shí),她回答說,因?yàn)樗膵寢尳?jīng)常會(huì)跑到河里去,如果她會(huì)游泳,就可以下河把她媽媽救上來了。多么感人的故事呀!現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)孩子,孩子們?cè)诩依锒际切』实、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂樂的成長(zhǎng),可我們不但不知感恩,還 經(jīng)常與父母吵架,讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上,我要向志華學(xué)習(xí),做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),就想起了要珍惜生命,關(guān)注安全。同時(shí)志華“身殘志不殘”的精神,深深地感動(dòng)了我。我欽佩志華,因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的意志;我欽佩她,因?yàn)樗龑?duì)勝利的執(zhí)著;我欽佩她,因?yàn)槟闼龢酚^面對(duì)人生的態(tài)度。
《隱形的翅膀》觀后感 篇14
這個(gè)月是國際文化節(jié),學(xué)校組織了小學(xué)部同學(xué)一起在園看露天電影《隱形的翅膀》。
這是一部勵(lì)志電影,講的是幾個(gè)農(nóng)村的初中生在一起放風(fēng)箏,但是風(fēng)箏不小心飛到了電線桿上,女主人公志華上去摘風(fēng)箏我,卻不幸被電擊,截掉了雙手,之后又用她的雙腳生活、學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)游泳考上大學(xué)的故事
整個(gè)故事非常感人,看到志華沒有雙手也可以精彩地活著,做著平常人做的事,甚至做得更好,我深深地被志華感動(dòng)了。一個(gè)截肢的女孩,失去雙手后不僅沒有想不開與自卑,反而依然開心地活著、笑著。甚至看起來與平常人沒有兩樣,當(dāng)她母親得了精神病后,志華也是笑著面對(duì)生活。
看到志華的堅(jiān)持后,我也要堅(jiān)持自己的'夢(mèng)想,志華的夢(mèng)想是希望母親的病治好,過上幸福的生活。我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后能夠制作一架飛船,探測(cè)外星。雖然離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但是只要堅(jiān)持,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的就像電影名字一樣,志華沒有雙手,但是她有一雙隱形的翅膀帶她飛向夢(mèng)想。
這次活動(dòng)辦得真好!我下次也想?yún)⒓舆@樣的活動(dòng)。
《隱形的翅膀》觀后感 篇15
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng);每一次,就算很受傷也不閃淚光;我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想,他們擁有美麗的太陽;我看,每天的夕陽也會(huì)有變化;我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望!边@首歌是前些日子流行的《隱形的翅膀》。正如歌詞中所說的,影片中的志華就是一個(gè)擁有隱形翅膀的人。
想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)奮斗,想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)付出……顧名思義,這一切的一切都是成長(zhǎng)的過程,成長(zhǎng)的過程就像一道菜,不僅菜本身要味道鮮美,而且烹調(diào)的過程也要恰倒好處,這就是一道成功的菜,也就是一次完美的成長(zhǎng)過程。
《隱形的翅膀》講的是一個(gè)風(fēng)箏家庭的孩子(志華)在一次放風(fēng)箏中而觸電失去雙臂后自強(qiáng)不息的故事,主人公從那次事故后他的命運(yùn)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)折,使她絕望,通過母親的愛、父親對(duì)她的嚴(yán)格要求和自身自強(qiáng)不息的努力,她克服了生活中的種種困難,學(xué)會(huì)了用腳代替手的技能,重燃了生活的勇氣。后來母親精神失常而死亡使她又陷進(jìn)了絕望的`深淵,她強(qiáng)忍悲痛,學(xué)會(huì)了游泳,最后憑借自己的實(shí)力取得了成功。
我感動(dòng)于母愛、父愛和自強(qiáng)不息的精神,這是成功的條件。
我流淚于志華失去雙臂用腳去練習(xí)手要做的事情,雙腳磨出了血泡,媽媽把女兒血肉模糊的雙腳輕輕托起,放在自己的臉上擦拭,那感覺比蕾絲還 柔軟,比春雨還 舒適。母親心里的天使——就是孩子,當(dāng)媽媽精神失常時(shí),用白紙做成手貼在風(fēng)箏上,渴望女兒再長(zhǎng)出手、長(zhǎng)出手,母親的愛是那么的純潔,就象一首詩所描寫的“李白的雪,染白一條小路,沿著小路,我走回去,走到母親床前,才知道,我是她的故鄉(xiāng)”,是呀,我們就是母親的故鄉(xiāng),我們?cè)谀赣H的愛護(hù)下快樂成長(zhǎng)。
我流淚于當(dāng)志華失去雙臂一直嚴(yán)格要求的父親,如果沒有父親嚴(yán)厲的愛,就不可能用腳學(xué)會(huì)吃飯、寫字,更不可能穿針引線,有了父親的嚴(yán)厲,才有了志華的獨(dú)立,才學(xué)會(huì)了生存,其實(shí)一個(gè)人的成
長(zhǎng)不僅要得到母親的愛護(hù),而且還 要有父親的嚴(yán)格要求。我們不要總是一味的感覺父親十分嚴(yán)格,你可以換個(gè)角度想一想,如果父親不嚴(yán)格,我們?cè)跄荛L(zhǎng)成參天大樹呢?只要把嚴(yán)格看成一種表達(dá)愛的方式,那你自然就會(huì)理解父親的良苦用心了。
我流淚于志華的堅(jiān)持不懈的奮斗,當(dāng)她失去雙臂時(shí),她沒有被擊倒,而是向生命挑戰(zhàn);此次事故激發(fā)了她的潛能,激發(fā)了她不服輸?shù)男,她被選入游泳隊(duì),還 考了大學(xué)。在成長(zhǎng)中不僅要有父母給我們的愛,我們更要自己去拼搏上進(jìn),自己有決心,有信心,有行動(dòng),三管齊下的作用下,難道勝利還 不屬于你么?
她走出了殘疾的陰影,通過自己的努力,她使殘疾變成了正常,我們?cè)囅脒@條路是何等的艱辛,這是一條連常人都難以走完的路,這種精神是值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中也會(huì)遇到困難和艱辛,但我堅(jiān)信我們會(huì)以志華為榜樣,自強(qiáng)不息,譜寫勝利的樂章。
《隱形的翅膀》觀后感 篇16
剛剛看了一個(gè)電影,名字叫《隱形的翅膀》。
一個(gè)名叫志華的少女考上了高中,她和朋友們高興地去放蜻蜓風(fēng)箏,不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救,保住了性命,卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。志華想回到學(xué)校上學(xué),可是無法寫字做作業(yè),學(xué)校沒法接收她。 面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境,志華非常痛苦,想自殺了結(jié)一切,是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。為了重返校園,她在家刻苦練習(xí),腳趾磨爛了,結(jié)出厚厚的血痂,終于,她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字,爭(zhēng)取到了重新上學(xué)的機(jī)會(huì)。 志華參加了高考,雖然她的考分過了線,但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)學(xué)專業(yè),她沒有被錄取。想學(xué)醫(yī)為媽媽治病的愿望破滅了。志華在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī),取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格,但是她的媽媽已不在人世。為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸去放風(fēng)箏,那是一個(gè)媽媽為她親手做的希望她擁有雙手的龍風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高……
她為了能夠自理自立,認(rèn)真的練習(xí)各種家務(wù),最終,她學(xué)會(huì)了騎車,學(xué)會(huì)了做飯;她剛剛備受一個(gè)女同學(xué)的冷落,被人說,被人瞧不起,但她沒有因此而灰心喪氣;她為了在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠取得好成績(jī),不懈的努力,終于獲得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的游泳金牌... ...
這個(gè)女生是值得我們學(xué)習(xí)的,她那么堅(jiān)強(qiáng),那么執(zhí)著,我們也要她那樣子不是嗎?她是一個(gè)沒有雙臂的殘疾人,而我們,是健全的,是健康的,我們還 有什么其他的'抱怨嗎?如果有,那就在我們抱怨的時(shí)候想一想這些堅(jiān)持不懈,努力拼搏的殘疾人,想想她們,我們還 有什么可抱怨的?我們是幸運(yùn)的,我們是完美的,所以,站起來吧,為今后的人生努力吧!
《隱形的翅膀》觀后感 篇17
今天學(xué)校組織我們看了電影《隱形的翅膀》,影片講的是15歲的志華姐姐在摘取掛在高壓電線上的風(fēng)箏時(shí)不小心碰到了高壓電,失去了雙臂。她就像一只失去了雙臂的小鳥一樣,驚慌失措。志華的母親因?yàn)榻?jīng)受不住這樣的打擊,患上了精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無法自理的艱難處境,志華非常痛苦,她想到了自殺,這時(shí)是爸爸媽媽的愛喚醒了她重新面對(duì)生活的勇氣。“沒有手,可以用腳!”志華姐姐不僅自己會(huì)用腳穿衣服、做飯,還 要喂生病的媽媽吃飯,真的.很辛苦。但是經(jīng)過志華姐姐的努力,她終于在全國殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了好成績(jī),取得了進(jìn)軍殘奧會(huì)的資格。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門,卻打開了一扇窗”。
現(xiàn)在回頭看看健全的我,在生活上不自立,在學(xué)習(xí)上不積極,真令自己感到慚愧,在志華姐姐的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面前,我真是抬不起頭來。我一定要像志華姐姐學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙呀?jīng)見識(shí)了那”隱形的翅膀”的魔力了,我要從自己做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)強(qiáng)需要夢(mèng)想。有一種力量叫做堅(jiān)強(qiáng),有一種感動(dòng)叫做堅(jiān)強(qiáng)。
“我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想像……”
《隱形的翅膀》觀后感 篇18
電影講述的是一個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員的真實(shí)故事。主人公名叫志華,因?yàn)樾r(shí)侯的一次意外而痛失雙臂。他有過想要放棄寶貴生命的想法,但后來在父母及朋友的幫助下走 出了困境。他學(xué)著用腳來做常人用手所做的事情,經(jīng)歷了不少磨難,他終于成功了。并且,被運(yùn)動(dòng)員教練看中,參加比賽獲得第一名,也正因?yàn)槿绱,他被大學(xué)錄 取。
上帝不會(huì)偏袒于某些人,他關(guān)閉了一個(gè)人的眼睛,那么便打開了另一扇窗戶,志華亦是如此。
這部電影同樣也說出了一個(gè)道理:失敗乃成功之母。當(dāng)我們每每遇到困難痛苦、挫折,我們的選擇可以是任何的,逃避現(xiàn)實(shí)、勇敢面對(duì)、哭而不想解決的辦法,我們選擇堅(jiān)強(qiáng)!更何況只是一點(diǎn)小小的.挫折,而志華則是身體上的缺陷,沒了胳膊,極不方便。但是,她卻毅然面對(duì)困難挫折學(xué)會(huì)畫國畫、游泳、騎自行車……我們面對(duì)的困難挫折并不可怕,只要把他們當(dāng)作試煉石,心情會(huì)好很多;但可怕的是,逃避現(xiàn)實(shí)而不勇往直前,墮落在陰暗的角落。
在日常生活中我們也會(huì)傷心,比如苦心孤詣努力完成的事被剽竊、學(xué)習(xí)工作成績(jī)不突出甚至落后、心情不好,可我們只要笑一笑,思考著積極的事,面對(duì)全新的世界,似乎全世界都為你讓路。正想思品課本上說的:挫折是把雙刃劍。它會(huì)打擊你使你一蹶不振,但他如果在強(qiáng)者面前,就會(huì)顯得弱不禁風(fēng),反倒把它當(dāng)作磨練自己的機(jī)會(huì),這樣生活的信心就會(huì)重新回來!
《隱形的翅膀》觀后感 篇19
今天下午,李老師帶我們到大眾電影院看了一部感人的電影,叫《隱形的翅膀》。
這個(gè)故事主要講了主人公志華因?yàn)楹屯瑢W(xué)放風(fēng)箏時(shí),不幸被電擊中,雖然保住了生命,可永遠(yuǎn)失去了雙臂。從此,她的生活不能在自理了,連學(xué)都上不了。爸爸媽媽鼓勵(lì)她,支持她。經(jīng)過努力,她學(xué)會(huì)了用腳寫字,用腳自理。最后,她打動(dòng)了校長(zhǎng),被錄取了。可是,由于殘疾,她沒能考上大學(xué)。媽媽精神病再次發(fā)作,跑出家門后再也沒有回來過。失去了媽媽的.她,學(xué)習(xí)游泳更加勤奮了,在一次比賽中,她原本排在第三,在最后的時(shí)刻,她緊追不舍,超過了前兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員,取得了冠軍,同時(shí)取得了參加殘奧會(huì)的資格。
她這種堅(jiān)韌不拔的意志深深地感動(dòng)了我,使我知道了人的一生不是風(fēng)平浪靜的,而是起伏不平的,我們應(yīng)該不管一切如何,笑著面對(duì)生活。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)成功的彼岸。
《隱形的翅膀》觀后感 篇20
成功天生就與堅(jiān)持有緣,就是因?yàn)樗膱?jiān)持才考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué),她屬于一個(gè)特殊的群體,一個(gè)失去雙手的女孩。
影片講述了一位天真可愛的女孩在放風(fēng)箏是,因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí),風(fēng)箏吸在了高壓電線上,強(qiáng)大的電流擊掉了她的雙臂。同學(xué)的嘲笑,母親的離世給她幼小的心靈造成了更大的傷害。最后,在克服重重困難后終于考上了大學(xué)。影片劇終時(shí),她與爸爸。同學(xué)一起放飛有千萬只雙手的風(fēng)箏,在遼闊的大草原上大聲呼喊“媽媽,我考上大學(xué)了!”我看了后,輕輕擦去眼角的淚痕。
在感動(dòng)同時(shí),我也為她那種不拋棄·不放棄的精神而敬佩。
她能用腳寫字,燒菜,刷牙,一切的自理能力都是由堅(jiān)強(qiáng)的毅力鍛煉而成的。真的是身殘志不殘!
對(duì)比生活中的我,從小長(zhǎng)在蜜罐里,總是被小小的困難打倒,而半途而廢:每天早上的跑步鍛煉,僅僅幾百米的'距離我卻一般也跑不下來。沒有了耐力,沒有了信心對(duì)體育的愛好也在下降,成了一個(gè)體育場(chǎng)上的逃兵,看來沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力永遠(yuǎn)落后。
但如果堅(jiān)持結(jié)果就大大相反了:因?yàn)榱昙?jí)的轉(zhuǎn)學(xué)大量英語單詞都沒學(xué)過,從開學(xué)的十幾分到連續(xù)幾次的“單詞王”可謂是付出了N倍的努力。
每星期都要背英語平常,特別是周末更要抓緊時(shí)間背,清晨看書好時(shí)機(jī),上課認(rèn)真聽,下課不懂問同學(xué),這都是成功的因素。
從她的身上我看到了堅(jiān)持,從我的點(diǎn)點(diǎn)事例看到了努力,
所以堅(jiān)持就是走向成功的源泉!
《隱形的翅膀》觀后感 篇21
早上2節(jié)課后,便是看電影了。
開始播了,電影名叫《隱形的翅膀》。演得好感人!一個(gè)16.17歲的學(xué)生因?yàn)楸浑婋姷?而且傷得十分重,被截去了雙臂,在在以后的日子里,沒有了手,但她還有腳,她經(jīng)歷了許多困難和挫折,憑借自己的實(shí)力和頑強(qiáng)的意志,沖破了束縛她的繭,她靠努力和汗水獲得了全國殘奧會(huì)游泳的金牌。
或許學(xué)習(xí)也是一樣的,只有經(jīng)過挫折.失敗和各種困難才能脫開自己給自己束縛的繭,靠自己的實(shí)力去打拼,為了迎來吏燦爛的`明天,讓我們一起去努力,靠汗水點(diǎn)播光明和希望的種子。
我記得我曾寫過這樣幾句話:很多時(shí)候,我總是有一些六神無主,總希望大家能為我出出主意,我不知道自己什么時(shí)候能脫離這種無助,對(duì)于任信的我來說,脫開這種無助也許是我成長(zhǎng)的一部分。我想做一只成功的小鳥,但我知道,成功后面還有挫折與失敗。但不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見到彩虹,我要更—堅(jiān)—強(qiáng)。
我希望自己也像那位大姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)起來,在痛苦中忍耐,在泠嘲熱諷中等待,。我要向自己的目標(biāo)發(fā)奮圖強(qiáng),向15年后的成長(zhǎng)目標(biāo)奮斗!我—是少先隊(duì)員就該有堅(jiān)忍不拔的勇氣和決心,為了祖國的日漸興旺,我一定要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。
祖國養(yǎng)育了14億人民,屹立有世界的東方,它像一顆夜明珠在黑暗的角落點(diǎn)起光明希望之火,就像火炬在每一個(gè)人手中傳遞一樣!14億人民中,也包手我,讓我們這代少年挑起父母寄托的希望;祖國母親寄托的愿望;做祖國的棟梁。
看了這場(chǎng)電影,我有滿腹的話兒要說,卻不知從哪里下筆,思考來,思考去,我把得到的啟迪用筆一字一句地記錄在本子上。
《隱形的翅膀》觀后感 篇22
當(dāng)我說有一位女生,斷了雙臂,失去了媽媽,但依然考上了大學(xué),在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上一舉奪得游泳冠軍,這些你相信嗎?你有可能不信,但《隱形的翅膀》這部電影會(huì)給你一個(gè)不可思議的答案。
《隱形的翅膀》講述了這樣一個(gè)故事:主人公志華在一次夠風(fēng)箏時(shí)不幸被高壓電擊傷,失去了雙臂,失去雙臂的志華痛苦不堪,原來一切需要用手來做的事,她都無法自理,生活變得非常艱難.后來經(jīng)父母的思想教育后,堅(jiān)強(qiáng)了起來,她開始用腳來生活。而她的母親卻被這飛來橫禍打擊成“間歇性精神分裂癥”,可志華并沒有再一次被這突如其來的災(zāi)難所打倒,她堅(jiān)強(qiáng)地生活著。后來,志華參加了高考,她的分?jǐn)?shù)過了線,但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè),她最終沒有被錄取,不料媽媽知道了她沒被錄取的消息后,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作,一下子走失,她的母親永遠(yuǎn)地走了,再也沒有回來,志華家又陷入悲痛的狀態(tài)......隨后志華被送到體育館開始她的運(yùn)動(dòng)生涯,她化悲傷為動(dòng)力,在“殘奧”上一舉奪冠,她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,她用自己的行動(dòng)感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
試想如果當(dāng)初志華因失去雙臂一味沉浸在傷痛中,不試著用腳去生活,而是依賴于父母的保護(hù),也許今天,站在我們面前的她,就是一個(gè)徹徹底底的殘廢人,更不可能考上大學(xué),是堅(jiān)強(qiáng)的.毅力改變了她的命運(yùn),是勤奮使自己的舞臺(tái)變寬!
有的人認(rèn)為這故事是編的,只是拍拍而已,沒真實(shí)性。可他們錯(cuò)了,主人公志華的演員名叫雷慶瑤,曾上過心理訪談,她的真實(shí)生活與電影中的志華很相似,她在自己殘疾后并沒有像許多殘疾人一樣,完全依靠他人。她在災(zāi)難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì)事實(shí),自強(qiáng)不息,完全依靠自己生活。現(xiàn)在不少身體健全的人往往都不能做到的。就說那一次,我三年級(jí)開始學(xué)英語,由于剛接觸,感到很陌生,一點(diǎn)也不感興趣,于是我就抱著馬虎的心態(tài)去學(xué),結(jié)果第一次考試只得79分,這對(duì)當(dāng)時(shí)門門是優(yōu)的我肯定是個(gè)打擊,我顯然不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),更沒有堅(jiān)強(qiáng)起來,認(rèn)真去學(xué),爭(zhēng)取下一次去考好。這件事與雷慶瑤姐姐的飛來橫禍比起來是多么微不足道,但是我竟沒有勇氣去面對(duì),想想我真是不應(yīng)該。今后,我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的生活,把力所能及的事情做的更仔細(xì),更加一絲不茍!
《隱形的翅膀》,翅膀折斷了,但心在飛翔,這顆飛翔的心激勵(lì)我健康成長(zhǎng)。
《隱形的翅膀》觀后感 篇23
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷,也不閃淚光……”隨著歌曲的開始,電影結(jié)束了。我們的眼中含著淚,每個(gè)人都報(bào)以最熱烈的掌聲,獻(xiàn)給這位失去雙臂的勇敢女孩兒,為她的頑強(qiáng)和自信而喝彩!
電影講述了小女孩志華在一次意外中,不幸失去雙臂。她以前不確定自己是否還能活下來,在父母的勸說和鼓勵(lì)下,她勇敢的選取了生存,而且憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)和毅力考上了大學(xué)。一些原本就應(yīng)用手來做的事情,失去了雙臂,她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活,鍛煉自己能夠用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依靠別人生活。一次偶然的機(jī)會(huì),志華被游泳教練選中并參加訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我們可想而知,志華付出的艱辛與努力是常人無法想象的!在一次全國游泳大賽上,志華奪得了冠軍,她胸前有了一枚同陽光一個(gè)色彩的金牌。
那獎(jiǎng)牌凝結(jié)著多少汗水,多少眼淚阿!現(xiàn)實(shí)生活中,我們看那些健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)很辛苦、很累,但我們卻從未看到過殘疾人運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練,影片中的那些訓(xùn)練場(chǎng)景,至今我還歷歷在目,那些殘疾人運(yùn)動(dòng)員,他們要克服比一般的運(yùn)動(dòng)員多很多倍的苦難,才能有在賽場(chǎng)上的出色表現(xiàn)呀!志華的這種行為,是常人難以想像,難以做到的。她在比賽中取得勝利的關(guān)鍵在于:別人休息時(shí),她還在拼命訓(xùn)練,心中時(shí)刻抱有一個(gè)信念,堅(jiān)持再堅(jiān)持!必須要戰(zhàn)勝自己!
我在游泳的時(shí)侯,也以前試過不用胳膊游泳,發(fā)現(xiàn)根本不能前行,上岸就更是天方夜譚了!可志華卻能把不健全的身體訓(xùn)練的那么靈巧自如,游的比正常人還快,上岸就更是簡(jiǎn)單,可想而知:志華付出了多少常人不可想象的'努力呀!
整部電影既沒有大牌明星,也沒有吸引眼球的電腦特效,一切看上去是那樣的真實(shí),故事情節(jié)也沒有多么跌宕起伏,但就是這樣一部影片深深地震撼了每一個(gè)人!正如《隱形的翅膀》歌詞中寫到的那樣,其實(shí),我們每個(gè)人,都有一雙隱形的翅膀,只要我們懷著永不放棄的信念,不管什么樣的困難都能克服。由此也讓我懂得在人生的道路上,沒有平坦的大道,越是坎坷的道路,越會(huì)發(fā)現(xiàn)更珍貴的寶藏!
《隱形的翅膀》觀后感 篇24
當(dāng)我看完《隱形的翅膀》這部殘疾少女和命運(yùn)頑強(qiáng)拼搏的影片時(shí),我被小主人人公志華那經(jīng)過命運(yùn)慘烈打擊之后依然不屈不撓的精神所震撼、所感動(dòng).
故事發(fā)生在一片廣闊美麗的草原上。一個(gè)對(duì)生活充滿無限理想的15歲可愛女孩志華,考上了高中,她和同學(xué)們高興的去放風(fēng)箏慶祝,然而為了去夠那落在高壓設(shè)備上的美麗風(fēng)箏,卻不幸被高壓電擊中。經(jīng)過醫(yī)院的全力搶救,終于保住了性命,但卻永遠(yuǎn)的失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊,患上了間歇性精神分裂癥。失去雙臂的志華痛苦不堪,甚至不能接受如此悲慘的命運(yùn)會(huì)降臨在她的身上,原來一切用雙手來做的平常事兒,現(xiàn)在對(duì)她來講都無法自理,生活變得非常艱難,志華也非常痛苦,她想要了結(jié)自己的生命作為逃避困境的唯一方式,但是爸爸媽媽鼓勵(lì)她、給予她勇氣,使她最終放棄自殺的念頭。
到新的高中上學(xué),卻因?yàn)樗龥]有雙手而無法寫字做作業(yè)這一理由被學(xué)校拒絕了。因?yàn)樗荒軐懽郑φn會(huì)落下很多。為了重返校園,她每天在家用腳指頭反復(fù)練習(xí)寫字,腳趾磨爛了,結(jié)出厚厚的血痂。終于功夫不負(fù)有心人,她學(xué)會(huì)了用腳流利地寫字,打動(dòng)了校長(zhǎng),同意她來上學(xué)。
后來,志華參加了高考,她的`分?jǐn)?shù)過了線,但因?yàn)闆]有雙手又報(bào)的是醫(yī)科專業(yè),她最終沒被錄取。失望再一次降臨,不料媽媽知道了她沒被錄取的消息,受不住打擊,精神分裂癥發(fā)作了。
終于有一天,游泳教練發(fā)覺了志華的才能,努力地培養(yǎng)她,把她內(nèi)在的無限潛能都挖掘了出來。最后,志華跟著強(qiáng)教練,加入了國家殘疾人游泳隊(duì)。而就在比賽迫在眉睫的時(shí)候,志華的耳邊傳來了噩耗:媽媽失蹤了,但通過全村人的幫助,志華媽找到了,卻晚了一步,永遠(yuǎn)地離開了志華……
志華知道她媽媽去世后本和教練申請(qǐng)退出比賽,但一只有一種意念讓她不能放棄,于是她努力按照教練的訓(xùn)練練習(xí)游泳。在參加比賽的那一天,志華把悲痛轉(zhuǎn)化為力量,沖破了極限,拿到了名第一名的榮譽(yù)。
但是媽媽已不在人世,為了紀(jì)念媽媽,志華和爸爸將媽媽親手為她做的龍風(fēng)箏放上天空,風(fēng)箏越飛越高,寄托者著志華對(duì)媽媽的無限想念!
看過影片之后,最不能忘記的,不是他們殘疾的身體,而是他們驚人的毅力、淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。片中主人公志華總是像歌里那樣唱:每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次,就算很受傷,也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。不去想,他們擁有美麗的太陽。我看見,每天的夕陽也會(huì)有變化。我知道,我一直有雙隱形的翅膀。
帶我飛,給我希望。我終于看到,所有夢(mèng)想都開花。追逐的年輕,歌聲多嘹亮。我終于,翱翔用心凝望不害怕。哪里會(huì)有風(fēng),就飛多遠(yuǎn)吧。隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)。留一個(gè)愿望,讓自己想象。
和志華相比,我顯得那么渺小,志華在難以忍受的困難面前并沒有退縮,而是以驚人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志獲得
成功。就像電影中校長(zhǎng)說過的一句話:上天給你關(guān)上了一道門,就會(huì)為你打開一扇窗。
隱形的翅膀,帶著夢(mèng)想去飛,去闖!
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