觀《隱形的翅膀》有感【薦】

　　當品味完一部影視作品后，大家一定收獲不少吧，這時候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫觀后感呢？以下是小編整理的觀《隱形的翅膀》有感，歡迎大家分享。

觀《隱形的翅膀》有感1

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算會受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當我唱起這首歌的時候，我總能想起《隱形的翅膀》這部電影，它使我終生受益。

　　電影講述的是這樣一個故事：一位小姑娘叫秀華，有一次，她和兄弟姐妹去放風箏�？墒牵�風箏放著放著，飄到了電線上。秀華拿來長木桿，去挑風箏，不巧碰到了電線，結(jié)果，她的膀子被電斷了。失去了雙臂的秀華，不畏自身殘疾，學(xué)會了用腳做許多事情：比如她用腳寫毛筆字，不知過了多少天，秀華的腳也不知起了多少的血泡，終于，她練就了一腳好字。最后，秀華這種不怕困難的精神幫助她獲得了游泳冠軍，也幫助她考上了大學(xué)。

　　每當我想起這部電影，我的心便久久不能平靜：秀華真是太了不起了！雖然我們都是四肢健全的'人，但秀華那種身殘志堅、身殘而志不殘的精神真值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。以前，我做事總是猶豫不決、不堅持。但看了這部電影，我以后做事一定要像秀華那樣有決心、持之以恒！

觀《隱形的翅膀》有感2

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不會閃淚光”––《隱形的翅膀》。

　　這是一部十分真實的電影，“老師，我不需要照顧，我要和同學(xué)們一樣!”一句樸實又深情的話，讓多少人敬仰!馮振指導(dǎo)的電影塑造了這個樸實無華的女孩––她叫志華。一場意外讓十五歲，正值花季的少女志華失去了雙臂，而志華的母親卻因為受不了這比山大的打擊，患上了精神分裂癥，失去雙臂的志華也因此喪失了自理生活的能力。她沉浸在巨大的打擊中，甚至也想過死亡，但父母對她的`愛，讓她從心灰意冷中重新振作，尋找到信心。之后她回到了學(xué)校重新學(xué)習(xí)知識，并開始練習(xí)用腳寫字，志華學(xué)習(xí)越發(fā)的勤奮，但在一旁默默付出的母親，病情卻沒有一絲好轉(zhuǎn)，還越來越嚴重。這時志華開始學(xué)習(xí)游泳，同時也努力的準備著高考。但萬分不幸的是，母親因為病情復(fù)發(fā)離家出走。志華通過努力獲得了全國游泳錦標賽的冠軍，考上了大學(xué)的志華，回到家卻沒有看見母親，站在一望無際的草原，望著蔚藍的天空:“媽!我考上大學(xué)了!我考上了!你聽到了嗎?媽!”我霎時間眼淚潸潸而下，相比志華，我們幸福多了，相比志華，我們有健全，健康的身體，有父母的疼愛，有美好的友情，可是志華她只有一雙腿，卻以最頑強的一面獻給自己。

　　永遠有那么句話讓我們感化，激勵著自己:上帝為你關(guān)上一扇門時，總會為你開啟一扇窗。

　　“每一次，就算很受傷也不閃淚光”，皮肉傷會伴著時間痊愈結(jié)痂，而心里的傷也會隨著時間淡忘。

觀《隱形的翅膀》有感3

　　你能想象嗎？用腳燒飯，梳頭，穿衣服……在我們看來，這似乎是一件不可能的事�？墒侵救A。個失去雙手卻頑強面對的女孩，她卻做到了。

　　十八歲的女孩志華，因為一次意外而失去了雙手。但她并沒有自暴自棄，而是努力克服沒有雙手做事的困難，并終于學(xué)會用腳做事。在全家人大喜過望的時候，不幸再次降臨了。志華的媽媽沉受不了巨大的打擊，得了精神分裂癥！而志華因為因緣巧合進了游泳隊。志華在爸爸的鼓勵下，刻苦學(xué)習(xí)游泳，令教練贊不決口。而家里，志華媽媽溺水身亡了！志華因一時接受不了，瘋狂的不知跑了多久，在教練的勸說下，她恢復(fù)了訓(xùn)練，備戰(zhàn)殘奧會……

　　志華付出的艱辛，超出了我們的想象�；蛟S，她還有許多不為人知的困難：同學(xué)關(guān)系處不好；學(xué)習(xí)成績跟不上；還有旁人異樣的神情……而她面對這些困難，只是堅持不懈地努力，正因為志華拼搏向上的精神，她才能登上勝利之巔！另外，志華的爸爸媽媽也在志華人生中最脆弱的時候不斷的鼓勵她，讓她重拾了信心，不再躲避別人異樣的目光，而是“走自己的路，讓別人說去吧”。志華在學(xué)用腳做事的`時候，也沒有誰能想象她付出了多少，我們只知道，有一個堅強的女孩，用自己的勤奮，努力收獲了勝利！

　　從志華身上，我看到了一顆自強的心。正是這顆心使我明白了，殘疾人一樣不可小看，一樣可以創(chuàng)出屬于自己的一片天！

觀《隱形的翅膀》有感4

　　今天下午,媽媽帶我去電影院看了一場名叫<<隱形的翅膀>>的教育影片。

　　影片主要講述了一群小朋友在滑輪。一天，一個騎自行車大王來到了滑單排輪的場地，在場地中一點也不懂規(guī)矩，橫沖直撞，引起了豆丁和他的朋友們的憤怒，豆丁在忍無可忍的情況下，沖上前去一把抓住大王的自行車，兩人之間發(fā)生了沖突，于是比試是滑輪快，還是大王的自行車快，最后是大王的自行車快。從此，大王占據(jù)整個籃球場，在勢力強大的大王前，豆丁最好的朋友凱文也離豆丁而去。從此豆丁的情緒陷入了低谷，一蹶不振。最后，在體育老師開導(dǎo)和幫助下，小豆丁明白了“尺有所短，寸有所長”的道理，豆丁又再次向大王發(fā)出挑戰(zhàn)。最后以自己最擅長的游泳贏得了比賽，戰(zhàn)勝了大王，重新取得他好朋友的支持。

　　這部電影讓我懂得了豆丁是最堅強的。因為他在大王的.壓迫下，在好朋友的背叛下，絲毫沒有退縮，還以驚人的毅力獨自一人戰(zhàn)勝困難，而在現(xiàn)實生活中能有多少人在失敗后不氣餒，不灰心重獲自信呢？象愛迪生這種偉人，他的每一項發(fā)明是經(jīng)過了多少次的失敗，才換來一次的成功。他們這種不屈不撓的奮斗精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。

　　這部電影也使我懂得了自信加努力，就能取得成功。每個人都有自己不足之處。所以我們要看到別人的長處。

觀《隱形的翅膀》有感5

　　上禮拜二下午，在老師們的組織下，我們看了一場電影。片名叫《隱形的翅膀》。一提到這個名字，我們都會哼唱一首熟悉的歌——“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的'翅膀，帶我飛，飛過絕望。”

　　影片中的女主角就像歌詞所說的一樣堅強、勇敢。影片主要講了：女主角再一次玩耍中，不幸被高壓電擊中。雖保住了生命，卻失去了雙臂。此后，在她的不懈努力下，克服了困難，還贏得了世界游泳冠軍比賽。

　　在影片中，我印象最深刻的情節(jié)是她訓(xùn)練游泳時：她白天訓(xùn)練，晚上還要溫習(xí)功課。別人休息時，她還在努力的訓(xùn)練......

　　看了這部影片后，我被她的精神所震憾。我為她鼓掌，我為她的精神鼓掌。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！卑殡S著歌聲，影片結(jié)束了，但我們激動的心還未結(jié)束。我相信，這部影片會給所有看過的人震憾！

觀《隱形的翅膀》有感6

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”20xx年9月6日下午，我們?nèi)�校師生在政府禮堂觀看了《隱形的翅膀》這部電影。

　　來到禮堂，坐在椅子上，我和同學(xué)們都津津有味地看起來。一開始我們就被凄慘的一幕驚呆了——影片中的主持人志華和她的朋友去放風箏，風箏一下子飛到了電纜上，當志華拿起木棒夠風箏時，電一下子把志華擊倒了。朋友、媽媽、爸爸都為志華失去了雙臂失聲痛哭。

　　失去雙臂的志華想要吃香蕉，她用腳去拿，香蕉一下子掉到地上。這樣沉重的'打擊叫一個花季女孩如何接受，她沖出門就向河里跑，志華得救了，可心靈上的創(chuàng)傷何時才能愈合呢？爸爸一次次開導(dǎo)，志華終于重新振作起來，用腳寫字、洗臉、刷牙、縫衣服，她沒有在困難面前退縮。

　　一次，志華的爸爸、媽媽都不在家，天突然下起大雨。她看見風箏掛在外面，這可是她家的生活來源啊！她想把風箏拿到屋里去，可是怎么拿呢？對，只有用嘴。她用嘴一次一次地把風箏叨進屋里，雨不停地下，她不停地叨，風雨中她變得愈加堅強。

　　沒有雙臂的女孩在風雨中穿梭，這是與風雨搏斗，這是與命運搏斗。只要你不屈服，命運就會向你低頭。蒼天不負有心人，志華終于踏進了大學(xué)校門，踏進了國家游泳隊，登上了冠軍的領(lǐng)講臺。

　　“每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光……”是啊，折斷了翅膀的志華依然能夠飛翔，何況我們這些身體健全的人呢？讓我們展開翅膀，挺起胸膛，勇敢地面對生活中的每一次挑戰(zhàn)吧！

觀《隱形的翅膀》有感7

　　15歲，唱響青春之歌;15歲，放飛心中之夢;15歲，對我們每一個人來說，擁有太多的向往與追求。但是，盡管我們生活在同一片藍天下，也不能全受到命運的公平待遇，為何上蒼重要把人玩弄于股掌之間?

　　她是一個剛考入高中的女學(xué)生，一次放風箏時造成的意外，讓她永遠失去了雙臂，毀了一個原本應(yīng)該幸福快樂的青春。從此，她只能倚仗雙腳做事，晃著兩只空空的袖子上學(xué)。面對老師﹑同學(xué)的歧視，她并沒有感到自卑，而是毅然地說了句“我可以像他們一樣”!這既是她的決心，也是她對殘酷命運的“無形”反抗!

　　生活上的挫折，也如暴風雨般，來勢洶洶，時時刻刻侵蝕﹑催磨著她的意志與靈魂。人的三餐總免不了，可對于失去雙臂的她，吃飯又成了一件難事。她用腳夾勺子勺湯，明明勺了起來，卻撒了一地;用腳夾筷子夾菜，在把菜送往口中的'時候，菜卻毫不客氣地跟她玩“失蹤”。對于這些，她是又急又氣，大怒之下，推開桌子揚長而去。可是，畢竟人的一生漫長，這樣下去也不是辦法，于是，她開始在腳上下功夫，把腳抬到頭頂，用腳穿針，學(xué)會縫縫補補……

　　曾經(jīng)面對自己付出的努力而得不到回報的夢想，使她對人生﹑未來失去信心，與“黑暗之神”攜手共舞，還產(chǎn)生過一死了之的念頭。是爸爸媽媽的愛讓她拾回了重新面對生活的勇氣，讓她在挫折的“槍林彈雨”中站了起來。她那句用腳寫出來的“沒有翅膀也能飛”的七個大字，正是她自我激勵的話語，也是她的努力追求。我不敢想象當時她向這些困難挫折挑戰(zhàn)時，受了多少失敗的“摧殘”，更不敢想象她那血肉模糊的雙腳……

　　那么，同是15歲的花季少年的我們，又是過著怎樣的生活呢?

　　四肢健全的我們，生活在一個沒有歧視，平等快樂的環(huán)境中，但有些同學(xué)面對學(xué)習(xí)生活上小小挫折就怨天尤人，搖頭嘆氣，甚至一蹶不振�？墒峭�這位女同學(xué)的人生歷程比起來，我們所遇到的困難挫折顯得是那么渺小，那么不值一提，我們的人生又顯得那么“平坦”。有些同學(xué)因挫折而變得碌碌無為，游手好閑，確實有些令人心寒，這時，就不再是命運對待我們公不公平的問題了，而是我們有沒有公平地對待﹑主宰自己的命運了!我們可以試問自己，面對挫折，我們能不能像她那樣，勇敢地去追求，去拼搏;面對挫折，我們能不能與它“持戰(zhàn)到底”。也許，一切都會用“不能”二字代替!

　　俗話說得好，“經(jīng)歷風吹雨打的小樹會更挺拔”。是這位可歌可泣的女學(xué)生，用她的行動證實了這一切!也是她向我們證明﹑述說了“沒有翅膀也能飛”的真正含義——堅持奮斗!

　　在這位女學(xué)生身上，我仿佛看到一對“隱形的翅膀”，承載著她的夢想，帶她飛得更高更遠!

觀《隱形的翅膀》有感8

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算……”我們走出電影院，可那令人激動的歌聲卻時時回蕩在我耳邊，令我感慨萬分。

　　影片中的小女孩雖然失去了雙臂，可她卻用腳學(xué)會了照顧自己，她的腳像手一樣靈活，能做所有的事，并通過不懈地努力，她贏得了殘疾人游泳大賽的冠軍，并最終被體育大學(xué)錄取，多么不可思議！當她站在領(lǐng)獎臺上時，她笑得那么燦爛，因為她獲得了成功，她的'付出終于有了回報，而這金牌包含著她多少的汗水！看到這，我覺得渾身熱血沸騰，就算是一個健全的人要獲得這些成績也是不容易的，她得付出多少常人難以想像的艱辛��！

　　通過影片，我真正體會到了一個殘疾人頑強的毅力，也更懂得了：堅持到底，就是勝利這句名言的真諦，我一定會向這個女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神，做好每一件事。愿天下的殘疾人都能象那個小女孩一樣，自強不息，付出終將會有回報，對我們身體健全的人就更是如此。

觀《隱形的翅膀》有感9

　　三月二十九日，學(xué)校組織小學(xué)部全體觀看露天電影。影片的名稱是《隱形的翅膀》。電影的'女主角是志華。

　　志華從小意志堅定，想要考上大學(xué)。在她高中時，有一次去放風箏，風箏卡到電線桿中間了，她就隨地撿起一根木頭，用木頭去碰電線桿，想把風箏鉤下去，但是她引發(fā)了爆炸，電流通過木頭擊中了她，使她不得不被截肢，從此她失去了雙手。后來，她想不開，去跳湖了，但在父母的鼓勵和幫助下，她又從人生的道路中重新站了起來。她努力學(xué)習(xí)用腳來做正常人用手能做的事。之后，一所高中愿意收她，但是又一件折磨她的事來了，她媽媽得了精神分裂癥，還去跳了湖，志華看見媽媽跳了湖，就學(xué)習(xí)游泳，但最后她在學(xué)游泳的時候，她媽媽死了！但這些事都不能影響志華堅強的意志——她得了游泳冠軍！

　　志華堅強的意志成就了她輝煌的一生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她堅持不懈的精神！

　　學(xué)校組織這次活動我很滿意，因為通過這次活動讓我們大家學(xué)到了堅持不懈的精神！

觀《隱形的翅膀》有感10

　　今天，我們學(xué)校組織觀看了《隱形的翅膀》這部電影，我被影片中志華身殘志堅的精神深深感動了，心中久久不能平靜。

　　影片講述的是：15歲的花季少女志華考上了高中，她和同學(xué)放風箏時，不幸被高壓電擊中，失去了雙臂，而志華的母親也因此患上了精神病。志華曾經(jīng)自暴自棄，想自殺，但在父母的鼓勵下，她又重新振作起來。為了重返校園，她在家刻苦訓(xùn)練，付出了比常人多幾十倍的努力，先后學(xué)會了用腳寫字，用肩膀夾著笤帚掃地、穿衣、做飯等。后來，志華被游泳教練看中，經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，志華在全國殘疾人運動會上取得了好成績，獲得了進軍殘奧會的資格，同時又獲得了她夢寐以求的大學(xué)通知書。志華是一個非常努力的女孩，為了學(xué)業(yè)，為了父母，她付出了比常人百倍的`努力。她為了能夠?qū)懽謱W(xué)習(xí)，練得腳都磨起了血泡仍不停歇。我被這種頑強的精神打動了，我們在學(xué)習(xí)中，生活中，可能遇到這樣那樣的困難，有的人從此消沉，悲觀厭世，一蹶不振。當困難擋在我們面前時，我們應(yīng)該向志華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種百折不撓，奮力拼搏的精神。

　　我相信只要我們努力進取，奮力拼搏，就沒有克服不了的困難，只要我們有夢，就一定能飛得更高?

觀《隱形的翅膀》有感11

　　“每一次，都在徘徊孤單中漸長。每一次，就算很受傷也不閃淚光”一顆堅強而執(zhí)著的心，一場布滿挫折與殘酷的命運，這就是她……——題記

　　今天，我們觀望了片子《隱形的翅膀》。主人公是一名堅強而富有毅力的女孩——志華。片子講述了小女孩志華在一次意外中，不幸失往雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否還能活下來，在父母的挽勸和鼓勵下，她勇敢的選擇了生存，而且憑借自己的堅強和毅力考上了大學(xué)。一些原本應(yīng)該用手來做的事情，失往了雙臂，她反而把腳鍛煉得像手一樣靈活，鍛煉自己可以用腳吃飯、寫字、洗漱……逐漸開始不依賴別人糊口。一次無意偶然的機會，志華被游泳教練選中并參加練習(xí)。在練習(xí)中我們可想而知，志華付出的艱辛與努力是凡人無法想象的！在一次全國游泳大賽上，志華奪得了冠軍，她胸前有了一枚同陽光一個顏色的金牌。

　　望完這部片子，給我留下感慨感染最深的鏡頭就是智華站在領(lǐng)獎臺的那一刻，那一刻的激動時別人無法體會的，誰可曾體會他那背后的艱辛背后的痛苦背后的難題，古人云“臺上一分鐘臺下十年功”是啊，別人是這樣，但他要比別人付出更多的東西，更多的努力，更多的汗水！

　　她，如統(tǒng)一株小草，“野火燒不絕，東風吹又生”；她，如統(tǒng)一棵臘梅，“不禁一翻透骨冷，那來梅花撲鼻香”；她，如統(tǒng)一棵青松“挺秀堅強立雪中，風吹雨打不倒地”！

　　想想我們現(xiàn)在的糊口，我們的.糊口前提比她要好的多。首先我們在衣食住行中不需要擔憂，我們現(xiàn)在只有兩個任務(wù)，就是：學(xué)習(xí)和做人，比擬而言我們更輕易，但是我們又有幾個人努力做好了呢？

　　所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，以我的實際步履來證實我的努力，以我的努力來創(chuàng)造更加輝煌的成績！超越夢想，一騰飛！我也有一雙隱形的翅膀，帶我往遨游！

　　“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀。帶我飛，飛過盡瞅！”

觀《隱形的翅膀》有感12

　　《隱形的翅膀》講述了這樣一個故事：一個叫志華的女孩觸電殘疾，雙臂截肢。她曾想一死了之，但還是挺了過來。她苦苦練習(xí)，終于學(xué)會了用腳來照顧自己。她還學(xué)會了騎自行車、游泳。她已經(jīng)能夠跟同齡孩子一樣正常生活!最后，她獲得了殘運會游泳冠軍，還拿到了大學(xué)錄取通知書!

　　看完這部電影，我的心靈被深深地震撼了!志華擁有的是多么頑強的意志啊!不屈的生命，讓它創(chuàng)造了兩個不可思議的奇跡，而她，是一個更偉大的奇跡!

　　一個人在她成長的過程中殘疾，比她天生殘疾還會痛苦，這畢竟是一個非常沉重的打擊，這畢竟意味著她要重新開始。就像《隱形的翅膀》中的志華，可她最后學(xué)會了照顧自己!從她用腳學(xué)會寫字，再到她用腳吃到第一個蘋果，再到她學(xué)會吃飯、照顧自己，到最后她都能去照顧別人!她用腳代替雙手，很多人不以為然，但她用腳能比我們用手做得更好!

　　志華是身殘志不殘，她展現(xiàn)的是一個殘疾少女不服輸、不畏懼、不甘于命運安排的頑強力量!看看志華，再看看我們，那是何等的距離呀!我們是家中的小皇帝、小公主，志華才年紀輕輕卻以遭遇生活的辛酸;在我們不知節(jié)制地玩耍時，志華卻在勤學(xué)苦練;當我們抱怨生活的.不如意時，志華卻在不如意的生活中堅強地生活。

　　我深深地感動了。感動中，我滲透出了生命的價值，不斷上進，不斷努力，用堅強的意志、堅定的信念壘起一座不會擊垮的堡壘;《隱形的翅膀》中的志華，讓我感受到了生命的價值，她頑強的意志，正如一雙隱形的翅膀，激勵著她，幫助著她，不斷往高處飛，創(chuàng)出自己的天地，展現(xiàn)不屈的生命!讓我們跟著她一起去飛，上進、努力、奮斗!學(xué)習(xí)她頑強的意志，飛往更高的天空!

觀《隱形的翅膀》有感13

　　如果要想做好一件事，是并不困難的�？赐辍峨[形的翅膀》這部影片后使我催淚而下，中的點點滴滴讓我終生難忘。不僅感人，更多在闡述著人生哲理。沒有翅膀的天使，照樣可以去翱翔于天空，穿越著大地。

　　一個名叫志華的女孩，原本有一般常人所擁有的燦爛生命，因為一次夠風箏時觸電了，從此她失去了雙臂。她的母親因受不住這慘痛的打擊，而患上了精神分裂癥。為了自已，為了整個家。使志華重新有面對生活的勇氣。終于在她的努力下，克服重重困難。故事深深記載了她有超人般的毅力與克服困難的決心。她學(xué)會用雙腳寫字、洗菜、切菜、煮飯、刷牙、游泳……，生活中可以用手去完成的`事情，她用腳一樣可以，并且可以做得更好。她曾抓住了一次機會成為了全國殘疾運動員中游泳運動員，功夫不負有心人，在一次全國特奧會比賽中，她還獲得了全國冠軍。在志華的艱辛努力下，收到了大學(xué)的錄取通知書！這是她與她的家人都夢寐以求的事情。想起志華姐姐，我心里充滿了激勵前進的勇氣。心里的“號角”重新點燃我對追求美麗人生的激情。

　　“每一次都在徘徊中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，飛向絕望……”每當我想起這首歌曲，就會想起敢于挑戰(zhàn)生活的志華。

　　每一條毛毛蟲變成美麗的蝴蝶展翅飛翔前，都必須經(jīng)歷一段十分漫長而艱難的歲月。當自已有毅力、有志氣、有超越自我的決心，就可以完成蛻變?nèi)松�。把曾�?jīng)的苦難化作無比的動力，托你翱翔，讓心中永不破滅的隱形翅膀，飛向征途上追找自已璀璨的人生。

觀《隱形的翅膀》有感14

　　當我看完了《隱形的翅膀》我的內(nèi)心震動很大，一位無臂的殘疾人，居然成為一位偉大的音樂家，這個人就是劉偉。

　　劉偉在小的'時候不小心被高壓電擊中了雙臂，但劉偉幸運的活了下來，但是他的雙臂卻殘疾了，醫(yī)生對他父親說，如果不給劉偉截肢，劉偉就會有生命危險，結(jié)果劉偉失去了自己的雙臂。

　　失去雙臂的劉偉在床上哭了又哭，睡醒了接著哭，這樣一共過了三月，劉偉決定當一個運動員。劉偉做以為游泳者，劉偉想到游泳冠軍，可是，他又遇到了一個大打擊。因為在水中長期的訓(xùn)練，因而得了水中過敏癥，但他并沒喲因此放棄自己，而是選擇了鋼琴。劉偉每天堅持用自己的腳來練，一天又一天，一月又一月，一年又一年，幾年的時間，劉偉終于練成了，他能用自己的腳彈奏出美妙的音樂，被人們稱為“無臂鋼琴師劉偉”。

觀《隱形的翅膀》有感15

　　“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，讓風吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天……”。當我看著熒幕上那個堅強而美麗的女孩微笑著唱出這首歌的時候，便被她對生命和理想的追求而深深的打動了。

　　故事在內(nèi)蒙古草原上。正值花季的女孩兒志華考上了高中，她和同學(xué)們高興地去放風箏，不幸被高壓電擊中。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。面對失學(xué)和生活無法自理的艱難處境，志華很痛苦，也曾想到過自殺，是爸爸媽媽的教育和愛喚醒了她重新面對生活的勇氣。志華的努力，她終于在全國殘疾人運動會上了好成績，了進軍殘奧會的資格，并考取了夢寐以求的醫(yī)學(xué)院，找到了屬于的那一片天空。

　　我無法想象是失去了雙臂，會變得怎樣，志華的堅強和勇敢令我驚訝，我很佩服她。她失去了雙臂，但她在面前低頭，而是昂起頭來，克服重重，了更多的成就，就像志華的游泳教練說的.一樣， “上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開了一扇窗”。當我看到最后的游泳比賽，志華在水中努力的身影時，我由衷的為她感到驕傲，為她感到幸福，為她感動得流下眼淚。她正如《隱形的翅膀》歌中，說的：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”我們有著健全的身體，但有人卻不知道珍惜，我們像溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨的打擊，因為有辛勤的園丁保護著我們，讓我們避免任何會傷害我們的東西。這點，野花比我們強，他們矗立在狂風暴雨中，經(jīng)得起風雨的打擊。

　　在我們身邊還有的殘疾人榜樣，如大家熟悉的張海迪，海倫·凱勒，桑蘭等，她們生活中的榜樣，擁有著許多可貴的品質(zhì)，應(yīng)當從她們的身上學(xué)會微笑著，勇敢的面對的生活，就像從這部電影中看到的一樣。志華的堅強讓我佩服，她的信心值得擁有。

　　志華的笑聲仿佛又在我耳邊縈繞，志華的堅強也深深地印在我的腦海里，我會永遠記住志華，無比堅強的女孩和她身上那永遠的快樂和勇氣！

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