觀《于丹講座》有感

　　認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，從中我們可以吸收新的思想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的觀《于丹講座》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀《于丹講座》有感1

　　觀看了《于丹講座》后，我收獲了許多。我收獲到了“孝為德之本”；我收獲到了二人成“仁”；我收獲到了只有自信，才能自律、自強(qiáng)。

　　我收獲到了“孝為德之本”。古有黃香扇枕溫衾，現(xiàn)有田世國捐腎救母。他們的行為無不體現(xiàn)了一個(gè)字------孝。古今中外，“孝”都是評價(jià)一個(gè)人是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是評價(jià)一個(gè)人品質(zhì)最重要的要求。因?yàn)椋�作為祖國的未來；作為新時(shí)代的主人，我們更應(yīng)該擁有孝心，將孝心作為我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。為父母倒一杯水，是孝；幫父母做一次家務(wù)是孝；給父母捶捶背，更是孝。孝看似很難，其實(shí)它只是我們生活中很細(xì)微的表現(xiàn)、行為，這些行動(dòng)在我們眼里可能微不足道，但對于父母來說，這可是滿滿的感動(dòng)呀！《于丹講座》使我收獲到了孝心。

　　我收獲到了二人成“仁”。魯迅曾說：“厚澤深仁，遂有天下�！笨鬃右苍鴮ⅰ叭省痹u為做人的道德原則，道德標(biāo)準(zhǔn)。道德是最高的境界�？梢�，“仁”對我們青少年的成長的影響是非常大的�！叭酥�初，性本善”。人在小時(shí)候是善良的，身上是體現(xiàn)著“仁”的；可是，漸漸地，隨著我們的長大，我們身上的“仁”味也漸漸消失了。這就與我們的生活環(huán)境有關(guān)。二人成“仁”。只有兩個(gè)人在一起才能體現(xiàn)一個(gè)“仁”字�？墒请S著科技的不斷發(fā)展，孩子們不再與自己的同齡人在一起玩耍，而是與電視、電腦為伴，這對我們是有害而無利的`。因此，我們應(yīng)該多到戶外活動(dòng)，多交新朋友，只有這樣，才能讓我們更加健康的成長�！队诘ぶv座》使我收獲了仁心。

　　我收獲到了只有自信才能自律、自強(qiáng)�！耙粋�(gè)人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要點(diǎn)亮自信的明燈，對自身的力量懷抱堅(jiān)定的信念”。這是在《于丹講座》中，我記憶最深的一句話。我是一個(gè)沒有自信的人，我所獲得的成績我都當(dāng)做是幸運(yùn)之神眷顧了我，因此，我應(yīng)該改變。如果我不自信，那我將不會展示自己的才能；如果我不自信，我將失去讓別人知道我能力的機(jī)會。因此，擁有自信對我們的成長是很重要的。它就像一盞燈，指引著我們前進(jìn)；它就像一陣風(fēng)，吹動(dòng)我們向前；它就像階梯，引領(lǐng)我們成功。自信是成功最重要的要求�！队诘ぶv座》使我收獲了自信心。

　　孝心、仁心、自信心，這三顆心將會是我一生的財(cái)富，將會使我走向成功�！队诘ぶv座》收獲頗多。

觀《于丹講座》有感2

　　老師常講：“百善孝為先�！蔽铱偸且恢�半解的，直到星期六早上看了于丹老師“感恩教育”的講座，我才明白了其中的含義。

　　講座一開始，于丹老師的故事就深深地吸引了我：有個(gè)小男孩坐在樹下哭，大樹問他：“你為什么哭？”小男孩說：“我要上學(xué)，可是沒錢交學(xué)費(fèi)�！薄昂⒆�，把我的果子摘下來，拿去城里賣，你就能讀書了�！庇谑牵�男孩就把果子賣了，讀了書。大樹很快樂。時(shí)光流逝，男孩漸漸長大，當(dāng)他有了煩惱，大樹總是默默地幫助他：用樹枝給他蓋房子，用樹干給他做船，用樹根讓他歇歇腳。

　　于丹老師又說：“這個(gè)故事聽起來好像很殘酷，但兒女的一生，不就是從父母身上獲得了那么多的東西嗎？父母付出的是他們生命中最寶貴的愛�！笨吹竭@里，我不禁想起了爸爸、媽媽每天辛苦地工作，回家還要馬不停蹄地做家務(wù)。我們每天衣來伸手、飯來張口，還挑三揀四的.，從不為父母想一想，真不應(yīng)該！故事聽完了，我的心里堵得慌，偷偷看看媽媽，也若有所思的。我暗暗下了決心，一定好好改改。

　　星期天，媽媽聽說曾外婆回外婆家了，就帶我去看望她。一進(jìn)門，我就大聲說：“阿婆，我來看你了！”阿婆拉住我，把我從頭到腳摸了一遍：“長高了，長高了！”要是平時(shí)，我早跑開了，可今天我卻不跑了，我知道阿婆的眼睛看不見。吃飯時(shí)，我一個(gè)勁地給阿婆夾菜，還把自己最喜歡的蛋糕送給她當(dāng)點(diǎn)心。阿婆直夸我長大了，我高興得如脅下生翅。

　　看了于丹老師的講座，我好像一下子懂事了，我懂得了要孝敬父母、珍惜父母的愛，用愛去回報(bào)愛。

觀《于丹講座》有感3

　　人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口，不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何抉擇呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非，而選錯(cuò)了道路，使自己后悔一生，當(dāng)然，尤其是我們青少年。因此學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課——于丹教授的講座。

　　于丹老師在人格教育中主要為我們強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：在我們中小學(xué)生所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)。我們還要懂得怎樣自我控制一些不好的習(xí)慣，懂得孝敬父母，尊敬老師，懂得很好的處理一些人際關(guān)系與學(xué)習(xí)做一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)等�？赐赀@個(gè)講座后，我的感觸很深。這個(gè)講座總共分四講：一是樹立目標(biāo)；二是不聽話，愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo)；三是學(xué)會感恩；四是抵抗挫折。令我印象深刻的是第三講與第四講。

　　第三講講了家長如何教導(dǎo)孩子學(xué)會感恩，于丹教授講了孔子的學(xué)生問孔子孝是什么？孔子只說了兩個(gè)字“色難”。意思是千難萬難都是要給父母一個(gè)好臉色看。所以，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會感恩每一個(gè)人，沒一個(gè)事物。有的人想感恩卻不會感恩。我來說說，當(dāng)別人幫你時(shí)，及時(shí)說“謝謝”。好好保護(hù)自己的身體對父母也是感恩。

　　第四講講了抵抗挫折的重要性。一次，于丹教授女兒的花籃破了，便嚎啕大哭。于丹教授把花籃用彩紙包起來，比原來的還好看。她女兒破涕而笑。我從中明白了道理：哭是最無能的'表現(xiàn)。遇到挫折不要緊，可灰心喪氣很可怕。要像蟬一樣，是蛻變的開端。蛻變盡管十分疼痛，但可以換來飛翔、自由，挫折又何嘗不是呢？

　　聽了于丹老師說的孔子的一句“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的話后，我才頓時(shí)恍然大悟：原來學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的還有許多我們需要學(xué)會做的事，而首當(dāng)其沖排在第一位的，便是怎樣做人。

　　做人其實(shí)也是一門學(xué)問，其中包括道德、禮儀等等。而我們學(xué)生除了要做好道德、禮儀方面的學(xué)習(xí)之外，還要在生活自理能力方面有所提高。一個(gè)人，就算學(xué)習(xí)再好，但卻不能自己照顧自己的話，那么就算他四肢健全，也是一個(gè)廢人。所以我們從小要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要過多的讓爸爸媽媽幫你干一些事情，要先自己學(xué)著試探性的先做，實(shí)在不會的話再讓爸爸媽媽來幫忙。

　　于丹老師講的這一堂課，讓我明白了一個(gè)道理：在我們中小學(xué)生的必修課內(nèi)，最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會了怎樣做人是排在第一位的，如果連這些都不會的話，就算學(xué)習(xí)成績再好，也是一個(gè)不具備健全人格的人。

　　大人們常說，要想成才得先成人，所以，作為一名小學(xué)生，要成長為一名優(yōu)秀的合格人才，需要學(xué)的很多很多，不只是學(xué)習(xí)，不是嗎？

　　我以后要克服于丹教授對現(xiàn)代青少年的主要病癥，做一個(gè)積極奮進(jìn)的快樂的自己。

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