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觀快樂(lè)星球有感（精選16篇）
看完一部經(jīng)典作品以后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢？可是觀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的觀快樂(lè)星球有感，希望能夠幫助到大家。
觀快樂(lè)星球有感 1
電視節(jié)目是多姿多彩的，不同的節(jié)目會(huì)吸引不同的人。《快樂(lè)星球》深深地吸引了我，成了我每天期待的電視節(jié)目。這不，此節(jié)目馬上就要開(kāi)始了。我趕緊坐在電視機(jī)前“嚴(yán)陣以待”。
這集的名字叫做“開(kāi)心老媽”。樂(lè)樂(lè)（丁凱樂(lè)）的媽媽對(duì)他非常嚴(yán)厲，整天要他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，要是不小心惹媽媽生氣了，還挨一頓揍呢。樂(lè)樂(lè)為了不讓媽媽生氣，便向遠(yuǎn)在快樂(lè)星球的朋友求助。他的朋友——蓮蓉包給了他一瓶新發(fā)明的“開(kāi)心老媽”噴劑，說(shuō)它可以使樂(lè)樂(lè)的`媽媽開(kāi)心。一次，樂(lè)樂(lè)的媽媽回來(lái)了，樂(lè)樂(lè)為了驗(yàn)證“開(kāi)心老媽”噴劑的效果，便把自己九十八分的試卷拿給媽媽看。他本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，便握緊了“開(kāi)心老媽” 噴劑，準(zhǔn)備噴向媽媽。結(jié)果媽媽不但不生氣，反而夸獎(jiǎng)他：“樂(lè)樂(lè)，考得不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步，媽媽去做飯給你吃。”說(shuō)完便向廚房走去。樂(lè)樂(lè)滿腹狐疑，媽媽怎么變了個(gè)人了？晚上，他疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)簨專(zhuān)也趴剂?8分，你為什么還夸我呢？原來(lái)是三天前，樂(lè)樂(lè)的媽媽去聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于用微笑面對(duì)生活的講座。教授給大家發(fā)了一本書(shū)，名叫《用微笑面對(duì)生活》。書(shū)中有一句感觸了樂(lè)樂(lè)媽媽的話：“生活就象一面鏡子，你對(duì)它笑，它自然也會(huì)對(duì)你笑……”
��！這是一句多么有哲理性的話啊！沒(méi)錯(cuò)，生活中我們會(huì)遇到許多坎坷，這些坎坷往往會(huì)讓我們垂頭喪氣，并且越這樣就會(huì)越不順心。如果我們用微笑面對(duì)生活，相信生活也不會(huì)虧待我們的。愿我們每天都給自己一個(gè)好心情，一個(gè)微笑吧。
觀快樂(lè)星球有感 2
昨天，我和我媽媽去圖書(shū)城買(mǎi)書(shū)，我在圖書(shū)城看見(jiàn)了許多書(shū)，書(shū)多如繁星。我突然看見(jiàn)了一本有電視劇改版的《快樂(lè)星球》。于是，我便對(duì)這本產(chǎn)生了興趣，我要求媽媽給我買(mǎi)了一本，在我強(qiáng)烈勸說(shuō)下她終于答應(yīng)了。
這本書(shū)是由冰檸檬、蓮蓉包、多面體、老頑童爺爺、樂(lè)樂(lè)、樂(lè)樂(lè)爸、樂(lè)樂(lè)媽和吳佳佳等人。書(shū)中的樂(lè)樂(lè)是個(gè)很膽小的人，每天都生活在被媽媽安排的日子里，自己有想法也不敢大聲說(shuō)出來(lái)，只是埋藏在心里的最深處。
《快樂(lè)星球》這本書(shū)我最喜歡的是《無(wú)聲的舞蹈》這篇文章。這篇講述了一個(gè)發(fā)明故吳佳佳有小妹叫小米，他小時(shí)候得了一場(chǎng)很?chē)?yán)重得病，高燒之后留下了后遺癥，小米再也聽(tīng)不到聲音也不能說(shuō)話了�？尚∶子幸粋�(gè)愿望，就是要考上舞蹈學(xué)院。于是佳佳便去請(qǐng)求樂(lè)樂(lè)幫忙，樂(lè)樂(lè)答應(yīng)了。樂(lè)樂(lè)回家就打開(kāi)了電腦進(jìn)入了《快樂(lè)星球》請(qǐng)多面體幫忙他同學(xué)小妹考上舞蹈學(xué)院多面體本來(lái)不同意。經(jīng)過(guò)樂(lè)樂(lè)的再三請(qǐng)求多面體同意?但是一點(diǎn)，小米自己也要付出努力。過(guò)了幾年終于考上舞蹈學(xué)院，在一段時(shí)間內(nèi)小米付出常人難以想象的.艱辛。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理做人要想故事中的小米一樣做個(gè)勇敢直前，不要被困難打敗的人。
觀快樂(lè)星球有感 3
暑假，中央電視臺(tái)少兒頻道播放了一部名叫《快樂(lè)星球》的大型兒童科幻故事連續(xù)劇，非常精彩，我每天晚上都準(zhǔn)時(shí)收看。
故事主要講述了快樂(lè)星球上的兩個(gè)小發(fā)明家——艾克和艾雪在地球上尋找友誼時(shí)與同學(xué)和老師們互相幫助所發(fā)生的事情。它既是一堂生動(dòng)的思想教育課，又是一次不同尋常的`艱難旅行。
這部連續(xù)劇在主人公艾克和艾雪找到友誼的同時(shí)，也教育了我，我也跟著他們感受到了千斤友誼。艾克用高科技幫助同學(xué)們解決了一系列困難。比如，用失物追蹤儀幫助“孟老夫子”洗冤;用故事機(jī)化解同學(xué)間的矛盾;用厭食口香糖幫助“胖哥”和“胖妞”減肥;用馬虎克星帽幫助“寶貝兒”改掉了愛(ài)馬虎的壞毛病……
高科技雖然很強(qiáng)大，但并不能解決一切，友誼可以戰(zhàn)勝一切困難，是再多錢(qián)也買(mǎi)不到、離得再遠(yuǎn)也拆不散的情。一人悲傷，其他人也共擔(dān)苦處;一人歡樂(lè)，其他人也跟著高興。
看了電視劇，我也由此聯(lián)想到了我與我的同學(xué)們。某位同學(xué)生病了，我們就打電話問(wèn)候;有同學(xué)身體跌破了或者流鼻血了，我們就及時(shí)遞去紙巾，帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室;如果有同學(xué)被表?yè)P(yáng)了，我們都會(huì)向他表示祝賀;班級(jí)集體得到榮譽(yù)了，我們會(huì)一起高興……
我覺(jué)得，有金有銀，不如有一份真情;有吃有喝，不如有一份友誼。如果大家都能這樣，世界將會(huì)變得更加美好。
觀快樂(lè)星球有感 4
上個(gè)星期，我總是聽(tīng)昝慧、王亞茹等一些同學(xué)說(shuō)中央八套的《快樂(lè)星球》怎么怎么好看。所以，我也就看了一集，沒(méi)想到看了一集后就停不下來(lái)了。
這部步大型少兒科幻劇中的主人公是四(1)班的一個(gè)男生——“丁凱樂(lè)”，小名樂(lè)樂(lè)。他在父母和老師的壓力下感到很不快樂(lè)�！翱鞓�(lè)星球”是一個(gè)永遠(yuǎn)放射光芒的星球，那里是一個(gè)高科技的世界，什么都有，比地球高級(jí)100倍。快樂(lè)星球上有三個(gè)快樂(lè)的小孩——“多面體”，一個(gè)智慧超人的男孩，他經(jīng)常發(fā)明一些令人感到不可思議的東西;“蓮蓉包”，一個(gè)快樂(lè)的女孩，一個(gè)勇敢的“假小子”;“冰檸檬”，一個(gè)可愛(ài)、漂亮、愛(ài)哭的小乖乖女，她的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。這三個(gè)人在一為大學(xué)問(wèn)家“老頑童”爺爺?shù)膸椭拢磕甓家瓿梢粋�(gè)任務(wù)，今年的任務(wù)是幫助地球上的一個(gè)小孩得到快樂(lè)。而丁凱樂(lè)則幸運(yùn)的被選為他們的課題對(duì)象，丁凱樂(lè)有一個(gè)呼叫器，可以同多面體他們通話，在丁凱樂(lè)打開(kāi)電腦時(shí)，用呼叫器按一下回車(chē)鍵，他就可以來(lái)到快樂(lè)星球上了。最后一集說(shuō)的.是期末考試前，多面體給樂(lè)樂(lè)做了一個(gè)檢驗(yàn)，他的快樂(lè)感提高了50點(diǎn)，課題完成了，樂(lè)樂(lè)通過(guò)最后的測(cè)驗(yàn)后就再也不能來(lái)到快樂(lè)星球了。蓮蓉包為了讓樂(lè)樂(lè)還能來(lái)到快樂(lè)星球，讓他番一個(gè)“作弊”的錯(cuò)誤，就給他設(shè)置了一個(gè)程序。期末考試時(shí)，樂(lè)樂(lè)的桌子變成了透明的，可以看見(jiàn)抽屜里面的書(shū)，可以方便的作弊。樂(lè)樂(lè)沒(méi)有抄，蓋上了書(shū)。當(dāng)樂(lè)樂(lè)最后一次來(lái)到快樂(lè)星球時(shí)，冰檸檬把他再也不能來(lái)到快樂(lè)星球的事情告訴給樂(lè)樂(lè)了。樂(lè)樂(lè)戀戀不舍的和大家到別了。誰(shuí)知，在樂(lè)樂(lè)走到星際門(mén)前時(shí)，報(bào)警器叫了起來(lái)。不久，老頑童爺爺沉重的說(shuō)：“我們被包圍了，是S星球。又一場(chǎng)宇宙大戰(zhàn)開(kāi)始了�！比珓〗K。
《快樂(lè)星球》真是一部?jī)?yōu)秀的科幻片，真希望《快樂(lè)星球》還能重播一次，到那時(shí)，我一定一集不丟的看完。
觀快樂(lè)星球有感 5
《快樂(lè)星球》是一部少年兒童科幻片，主要演了：在浩瀚無(wú)際的宇宙中，有一顆放射永恒光芒的星球——快樂(lè)星球。在那里生活著一群可愛(ài)的孩子——多面體、蓮蓉包和冰檸檬。他們?cè)谝晃唤欣项B童爺爺?shù)膸椭�，每年都要完成一�?xiàng)任務(wù)，而今年的任務(wù)是幫助一名叫樂(lè)樂(lè)的四一班小學(xué)生找到快樂(lè)。
多面體是快樂(lè)星球上最聰明的孩子，他發(fā)明了很多神奇的東西。為了幫助樂(lè)樂(lè)，他們把這些東西送給了樂(lè)樂(lè)：愛(ài)心巧克力讓四一班最調(diào)皮的金剛變成了一個(gè)有愛(ài)心的好孩子;記憶面包讓樂(lè)樂(lè)能快速地背課文;金色的羽毛讓樂(lè)樂(lè)畫(huà)出了漂亮的畫(huà);三葉草救活了樂(lè)樂(lè)的同學(xué)小九九……可是，老頑童爺爺告訴蓮蓉包，他們給樂(lè)樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)只是短暫的，真正應(yīng)該做的是教會(huì)樂(lè)樂(lè)快樂(lè)的方法，只有憑樂(lè)樂(lè)自己創(chuàng)造出來(lái)的快樂(lè)才是永久的，才是最難忘，最深刻的。多面體、蓮蓉包還有冰檸檬用他們自己的方法令樂(lè)樂(lè)變得自信、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，樂(lè)樂(lè)也懂得了快樂(lè)的真正含義，珍惜自己成長(zhǎng)中的每一個(gè)歷程，每一步。
《快樂(lè)星球》這部科幻片使我明白：真正的快樂(lè)不一定是整天地玩，做自己喜歡的事才能感受得到。只有珍惜現(xiàn)在，面對(duì)上天安排的命運(yùn)，靠自己的力量去克服生活中的困難，享受人生，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)每一件就，認(rèn)真地過(guò)好每一秒鐘就會(huì)感到快樂(lè)。
我多么希望在茫茫的宇宙中真的'有一顆快樂(lè)星球，上面生活著快樂(lè)的孩子們，而我也是其中的一員�？墒遣皇钦f(shuō)了嗎?不是只有這樣才能夠快樂(lè)，只要我們懂得快樂(lè)的方法就能和片子中的孩子們一樣�，F(xiàn)在的孩子們?nèi)鄙俚木褪强鞓?lè)，整天被作業(yè)和父母、老師的嘮叨困擾著。希望每一個(gè)孩子都要珍惜現(xiàn)在，快樂(lè)地生活。
觀快樂(lè)星球有感 6
最近，我最近觀看了一部名為《快樂(lè)星球II》的電影。故事的主角是來(lái)自快樂(lè)星球的艾克和艾雪，他們是一對(duì)好朋友。這部電影主要講述了他們?yōu)榱嗽鲞M(jìn)同學(xué)們之間的友誼，使生活更加快樂(lè)而回到快樂(lè)星球進(jìn)行一系列小發(fā)明的故事。
電影李有個(gè)故事，講得是孟老夫子在全市統(tǒng)考中成績(jī)得了第一名，他的同學(xué)何大力很不服氣，心中嫉妒他。有一天，最不愛(ài)哭的何大力竟然在床上哭，他為什么要哭呢？艾克和楊陽(yáng)非常納悶。何大力說(shuō)：“我把補(bǔ)習(xí)班費(fèi)給弄丟了，起碼有上千元錢(qián)�！薄霸趺磥G的呢？”楊陽(yáng)問(wèn)�！拔胰胺旁诖采希貋�(lái)就沒(méi)有了。”何大力回答道。“回來(lái)前有沒(méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)？”艾克問(wèn)大力�！拔也恢��！�
何大力回答說(shuō)。這時(shí)正好孟老夫子回寢室，何大力用很懷疑的口氣問(wèn)：“剛才你有沒(méi)有進(jìn)過(guò)寢室？是不是你拿了補(bǔ)習(xí)班費(fèi)？”“不是我拿的！”老夫子非常肯定地回答，但此時(shí)在他的心里很委屈，可又拿不出依據(jù)，證明自己沒(méi)來(lái)過(guò)寢室。艾克看到上述情況后，為了解除他們間的誤會(huì)，他馬上就去了快樂(lè)星球發(fā)明了失物追蹤器，并一直跟蹤到死角，原來(lái)是一只野貓叼走了班費(fèi)。這個(gè)故事的`最后，事實(shí)證明老夫子是清白的，還好有艾克發(fā)明了科學(xué)的設(shè)備，拿出了確鑿的證據(jù)，消除了老夫子的煩惱。
這個(gè)故事給了我們一些啟示。首先，我們應(yīng)該在同學(xué)之間建立相互信任的關(guān)系。在沒(méi)有充分證據(jù)的情況下，我們不能憑借自己的個(gè)人喜好或是仇恨來(lái)冤枉別人。
另一方面是在遇到困難和問(wèn)題時(shí)，更應(yīng)像艾克一樣運(yùn)用科學(xué)知識(shí)去創(chuàng)新，去發(fā)明，積極想辦法解決問(wèn)題。
觀快樂(lè)星球有感 7
有一次，我們班組織了一次去清風(fēng)山的活動(dòng)�；顒�(dòng)進(jìn)行得非常愉快，大家玩得很盡興。然而，在晚上的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)艾克竟然不見(jiàn)了。大家開(kāi)始慌亂地四處尋找，包括老師在內(nèi)的所有人都擔(dān)心極了。盡管夜晚可能有野獸的危險(xiǎn)，但大家還是毫不猶豫地決定上山找艾克。終于，在清風(fēng)洞里，我們找到了艾克，可他已經(jīng)昏迷不醒了。為了把他帶下山，大家輪流背著他，一步一步地小心翼翼地走下山。當(dāng)艾克醒來(lái)后聽(tīng)說(shuō)了發(fā)生了什么事情，他熱淚盈眶。那一刻，他深深地感受到了真正的友誼。這次事件讓我產(chǎn)生了很深的感動(dòng)。我意識(shí)到，無(wú)論遇到什么困難和危險(xiǎn)，真正的友誼是無(wú)堅(jiān)不摧的。大家不顧自己的安危，用行動(dòng)向艾克表達(dá)了對(duì)他的關(guān)心和支持。這種友誼是如此珍貴，讓人感慨萬(wàn)分。
看完這部電視劇，我獲得了很多啟示。我意識(shí)到友誼是一位可貴的使者，他擁有純潔和善良的特質(zhì)。因此，我們應(yīng)該更加珍惜和保護(hù)他。不應(yīng)該為了一些微不足道的`事情而與好朋友爭(zhēng)吵，相反，我們應(yīng)該多給予朋友幫助和支持。
記得那是發(fā)生在去年的一天，一個(gè)星期五的下午，我們正準(zhǔn)備放學(xué)回家。突然，我聽(tīng)到汪周洋發(fā)出一聲慘叫：“�。 贝蠹叶汲姆较蚩慈�，只見(jiàn)郁見(jiàn)青因?yàn)橐稽c(diǎn)小事抓傷了汪周洋的眼睛。我們趕緊過(guò)去查看情況，當(dāng)時(shí)郁見(jiàn)青和汪周洋都非常慌亂地站在那里，汪周洋的眼角不斷地流出鮮血。面對(duì)這一幕，我們毫不猶豫地決定將他背到醫(yī)院，盡管路途遙遠(yuǎn)。一路上，郁見(jiàn)青還用衛(wèi)生紙簡(jiǎn)單地包扎了一下汪周洋的眼睛。
如今想起這件事，我依然被我們同學(xué)之間的友誼深深地打動(dòng)了。
觀快樂(lè)星球有感 8
小時(shí)候，我最喜歡看的就是動(dòng)畫(huà)片，而所有的動(dòng)畫(huà)片中我最喜歡看的就是科幻片《快樂(lè)星球》，而在昨天再次觀看這部劇，感觸頗多。
《快樂(lè)星球》開(kāi)頭講了一個(gè)叫丁凱樂(lè)的孩子因?yàn)槟懶?nèi)向而被同學(xué)欺負(fù)，因此不敢去上學(xué)的事。丁凱樂(lè)這個(gè)孩子其實(shí)特別聰明，而要他卻在同學(xué)的欺負(fù)中成長(zhǎng)，這將是何等不愉快的童年！不管什么事情，都要有一個(gè)度，煩惱、壓抑讓丁凱樂(lè)在現(xiàn)實(shí)生活中找不到一丁點(diǎn)的快樂(lè)，所以他選擇了在游戲世界尋找放松的感覺(jué)。而在一次偶然的情況下，丁凱樂(lè)在經(jīng)歷緊張、刺激、充滿奇遇的電腦奇遇后，他穿越時(shí)空，進(jìn)入了浩渺神秘的“快樂(lè)星球”，與那里的三個(gè)小朋友結(jié)為了好友，從那以后，一段新的故事開(kāi)始了。樂(lè)樂(lè)在三個(gè)好朋友的幫助下，逐漸的克服了曾經(jīng)那個(gè)自卑的自己，變得自信、愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心、善良、勇敢。他越來(lái)越受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和老師的青睞。他成了學(xué)雷鋒小組的組長(zhǎng)，做了很多雷鋒事件。老頑童、多面體、冰檸檬、蓮蓉包三個(gè)好朋友可以說(shuō)是幫助樂(lè)樂(lè)蛻變的大功臣。
故事的內(nèi)容大致就是這些了，而每部劇都有它自己的精華和靈魂所在之處，我想《快樂(lè)星球》的靈魂就是：克服不好的自己，快樂(lè)的度過(guò)童年。這部劇從不同的角度反應(yīng)出了很多家庭和學(xué)校都有的'一些現(xiàn)象，孩子要想過(guò)一個(gè)快樂(lè)幸福的童年，需要家長(zhǎng)老師的理解和幫助，特別是內(nèi)向型的孩子，老師應(yīng)該盡量多鼓勵(lì)他，讓他自我能力得到開(kāi)發(fā)，家長(zhǎng)也不要逼孩子學(xué)習(xí)逼得太緊，否則只會(huì)適得其反。
除了家長(zhǎng)和老師的因素，同學(xué)之間要互愛(ài)，讓大家都能感受到這個(gè)社會(huì)的溫暖。而孩子自己也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們并不能遇到像冰檸檬、蓮蓉包、多面體及老頑童一樣的智者來(lái)幫助自己度過(guò)難關(guān)。
觀快樂(lè)星球有感 9
不久前，我看了一部大型少兒科幻劇《快樂(lè)星球》。這是一部引人深思的電視劇，劇中內(nèi)容是全球所有兒童渴望的“快樂(lè)”星球。
劇中是圍繞著丁凱樂(lè)同學(xué)來(lái)演的，主要講述了他于快樂(lè)星球的好朋友冰檸檬，多面體，蓮容包以及現(xiàn)時(shí)生活中的老師、同學(xué)、樣人發(fā)生的事……一件件雖算不上驚心動(dòng)魄，但也引起了大人們的注意，令他們刮目相看。他們熱樂(lè)助人，熱愛(ài)大自然，保護(hù)動(dòng)物……
起初，樂(lè)樂(lè)是個(gè)不快樂(lè)、不自信的人，是快樂(lè)星球的伙伴幫助了他。雖然他們素不相識(shí)，雖然他們相距幾千億年光速，但是，快樂(lè)星球的人卻毅然幫助這個(gè)無(wú)關(guān)緊要的人。這是多么可貴的精神��！
中華民族有著五千年的歷史，助人為樂(lè)一直是傳統(tǒng)美德，但現(xiàn)在卻被一個(gè)“錢(qián)”字所吞沒(méi)，人們相互之間居然是利益關(guān)系。這是多么可怕��！
慢慢的，快樂(lè)星球的.孩子使樂(lè)樂(lè)找到了快樂(lè)，變得勇敢，變得自信，老師和父母的變化使樂(lè)樂(lè)更加快樂(lè)。
現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)那種“望女成鳳，望子成龍”的情感給孩子們天真浪漫的心靈罩上了一塊大黑布；老師的嚴(yán)格要求，一堆堆寫(xiě)不完的作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)讓我們失去快樂(lè)。并不是我們不喜歡學(xué)習(xí)，而是我們不想整天學(xué)習(xí)。孩子是快樂(lè)的象征，但現(xiàn)在的人更容易2得“神經(jīng)衰弱”。天真浪漫的孩子，幾時(shí)才能擁有自己的快樂(lè)？
我也渴望找到快樂(lè)，一份我想要的快樂(lè)；我渴望有一個(gè)金色的童樂(lè)，在快樂(lè)和知識(shí)的陪伴下度過(guò)。我渴望……
觀快樂(lè)星球有感 10
今天中午我看了電視劇《快樂(lè)星球》，這里面說(shuō)的是四一班的同學(xué)和代理班主任趙主任的事情。
一天，四一班的班主任臨時(shí)有事不能來(lái)上課，于是請(qǐng)來(lái)了趙主任代課。趙主任的臨時(shí)接班讓孩子們感到有些忐忑，但他們還是積極配合和支持趙主任的工作。
趙主任上第一堂課的時(shí)候，同學(xué)們都被罵得不行了，上第二堂課時(shí)同學(xué)們都受不了了。
這時(shí)，艾克回到快樂(lè)星球，發(fā)現(xiàn)笨笨發(fā)明了一款特殊的吹風(fēng)機(jī)。這個(gè)吹風(fēng)機(jī)有著神奇的功能—它可以激活人們的表?yè)P(yáng)細(xì)胞，抑制批評(píng)細(xì)胞，并且還能治療失眠。回到地球上，艾克決定讓艾雪用這款吹風(fēng)機(jī)給趙主任吹風(fēng)，結(jié)果真是出乎意料。趙主任竟然變成了一個(gè)充滿表?yè)P(yáng)之心的人，就連曾經(jīng)上課總遲到的同學(xué)，趙主任也會(huì)毫不猶豫地稱(chēng)贊他們，這情景實(shí)在太搞笑了！
這事被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，他給了趙主任三本書(shū)讓他看。趙主任深思熟慮后改變了觀念，主張老師和同學(xué)之間應(yīng)該是相互幫助的關(guān)系，并與同學(xué)們一起制定了班規(guī)，讓同學(xué)們自己管理自己。這樣，四一班的同學(xué)們逐漸好起來(lái)了。這部電視劇生動(dòng)有趣，真實(shí)地揭示了大多數(shù)老師和同學(xué)之間互相不理解的'問(wèn)題。
我非常贊同趙主任所倡導(dǎo)的“互助”理念，希望我們能夠得到老師和父母的理解和支持，共同努力成為優(yōu)秀的新一代學(xué)生。
觀快樂(lè)星球有感 11
一般人家里都有電視，每個(gè)人也有自己喜歡看的電視節(jié)目。而我喜歡的電視節(jié)目是《快樂(lè)星球》。我和《快樂(lè)星球》里的周曉航他們一樣，都是《快樂(lè)星球》球迷。這不，《快樂(lè)星球》又要開(kāi)始了。
委員今天播放的是《難解的帳單》。周曉航他們學(xué)校舉辦了一個(gè)孝心教育的`活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)想讓同學(xué)們?yōu)樽约旱拈L(zhǎng)輩們做一些力所能及的事。而周曉璐幾個(gè)人就想靠為父母做事來(lái)掙錢(qián)。周曉航理直氣壯地說(shuō)：“為父母做事兒來(lái)掙錢(qián)是不對(duì)的。”周曉璐不樂(lè)意了，說(shuō)：“你走你的陽(yáng)關(guān)道，我過(guò)我的獨(dú)木橋。”毛悅也隨身附合�；丶液螅瑫澡淳蛽屩黾覄�(wù)。幾天后，她列了一個(gè)帳單，然后，她把帳單讀給媽媽聽(tīng)，要求媽媽付給她110元錢(qián)。媽媽說(shuō)：“我也列一個(gè)帳單。說(shuō)罷，媽媽記下了從小到大為曉璐做的任何事情，并說(shuō)：“我所得的報(bào)酬是----0元�！睍澡淬读艘粫�(huì)兒，眼淚掉了下來(lái)，她說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了！”她們兩人幸福的擁抱在一起
每個(gè)人的父母都為自己付出了很多，我們要用我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母！
觀快樂(lè)星球有感 12
今天中午我看了電視劇---《快樂(lè)星球》，這里面說(shuō)的是四一班的同學(xué)和代理班主任趙主任的事情。
一天，四一班的班主任要去上海出差了，由趙主任接班，趙主任很兇，孩子們都說(shuō)不要趙主任接班，但趙主任還是接了班。
趙主任上第一堂課的時(shí)候，同學(xué)們都被罵得不行了，上第二堂課時(shí)同學(xué)們都受不了了。
這時(shí)艾克回到快樂(lè)星球，發(fā)現(xiàn)笨笨發(fā)明了表?yè)P(yáng)吹風(fēng)機(jī)，這個(gè)吹風(fēng)機(jī)能激活表?yè)P(yáng)細(xì)胞，抑制批評(píng)細(xì)胞，還可治失眠。到了地球上，艾克讓艾雪給趙主任吹了表?yè)P(yáng)吹風(fēng)機(jī)的風(fēng)，趙主任果然變成了愛(ài)表?yè)P(yáng)的人了，就連上課遲到的同學(xué)趙主任也說(shuō)“你真棒”，這真搞笑。
這件事被校長(zhǎng)知道了，他給了趙主任三本書(shū)要他看。趙主任改變了觀念，提倡老師和同學(xué)之間應(yīng)該是“互助”的關(guān)系，并和同學(xué)一起制定班規(guī)，讓同學(xué)自己管理自己，四一班的同學(xué)就變好了。這部電視劇詼諧、有趣，而且真實(shí)地反映了大多數(shù)老師和同學(xué)中存在的`互相不理解的狀況。
我非常贊成趙主任提出的“互助”關(guān)系，希望老師和爸爸媽媽能夠理解我們，幫助我們成為新一代的好學(xué)生。
觀快樂(lè)星球有感 13
最近，在數(shù)字電視的第59頻道中，播出了《快樂(lè)星球》這部大型少兒科幻劇，我非常的喜歡看《快樂(lè)星球》這部科幻��；不光是它的內(nèi)容突出了用快樂(lè)表現(xiàn)快樂(lè)，而且它的內(nèi)容體現(xiàn)出幫助別人才是真正的.快樂(lè)。
《快樂(lè)星球》想必大家也看過(guò)。主人公丁凱樂(lè)原先一點(diǎn)也不快樂(lè)。后來(lái)，他奇跡般地到了快樂(lè)星球上去，那里有老頑童爺爺、多面體、蓮蓉包和冰檸檬，多面體、蓮容包和冰檸檬在丁剴樂(lè)有困難的時(shí)候幫助丁剴樂(lè)，送給他一些小發(fā)明，幫助他，使他快樂(lè)。
《快樂(lè)星球》用快樂(lè)表現(xiàn)快樂(lè)，幫助別人的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)，體現(xiàn)了一種全新的少兒科幻電視劇。說(shuō)明了兩點(diǎn)：一是孩子們那么渴望夢(mèng)想、快樂(lè)和自由，大人們應(yīng)該怎么做呢？二是班上的后進(jìn)生也一樣可愛(ài)，怎樣才能讓他們感受老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)呢？在《快樂(lè)星球》中，一首小插曲可以與上面的話對(duì)應(yīng)。歌詞是這樣的：小小少年，背著大書(shū)包。做不完作業(yè)，聽(tīng)不完的嘮叨。我們要有故事的生活。太煩！太煩！太煩！老師家長(zhǎng)聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折了翅膀的小鷹，飛不高。小小少年，背著大書(shū)包，做不完作業(yè)。我們要有快樂(lè)的童年，我們要自己的生活。
是啊！用快樂(lè)表現(xiàn)快樂(lè)，幫助別人才是真正的快樂(lè)，不靠自己去爭(zhēng)取做的事，怎么能叫做快樂(lè)呢？
觀快樂(lè)星球有感 14
我十歲的時(shí)候在電視上看到了一部轟動(dòng)了幾億兒童的電視劇——快樂(lè)星球。
我很喜歡這部電視劇，它寫(xiě)出了我們兒童的`心理，更有一種神秘感。我很羨慕電視劇中的男主角——樂(lè)樂(lè)，他能用那把神奇的鑰匙在電腦上打開(kāi)時(shí)空隧道，進(jìn)入快樂(lè)星球。更喜歡快樂(lè)星球的小發(fā)明家——多面體，他能發(fā)明出來(lái)各種各樣的高科技產(chǎn)品，如愛(ài)心巧克力、智能仙人掌、快樂(lè)生長(zhǎng)水、快樂(lè)生長(zhǎng)器等......蓮蓉包傻乎乎的樣子更可愛(ài)，當(dāng)然她也有清楚的時(shí)候。冰檸檬更是乖乖女，可她也有淘氣的時(shí)候。快樂(lè)星球的科學(xué)大師老頑童我當(dāng)然忘不了，他幫助地球上的樂(lè)樂(lè)找到快樂(lè)，而且在這中間還幫助樂(lè)樂(lè)解決了許多問(wèn)題。
我為在我有生之年看到這么精彩的一部電視劇而感到慶幸，還為快樂(lè)星球編了一首詩(shī)：
《快樂(lè)星球》
中華人民共和國(guó)百丈跳。
快樂(lè)星球真神奇，先進(jìn)科技好多多。
地球樂(lè)樂(lè)受幫助，找到快樂(lè)真快樂(lè)。
我喜歡快樂(lè)星球這部電視劇。
觀快樂(lè)星球有感 15
在暑假我看了一部有趣的科幻少兒電視劇《快樂(lè)星球》，這部電視劇是我最喜歡的`，我還買(mǎi)了碟和書(shū)，在空閑的時(shí)候我就拿出來(lái)看。
快樂(lè)星球里有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫艾克，一個(gè)叫艾雪，他們?yōu)榱藢ふ艺嬲挠颜x來(lái)到了地球，和地球人交了朋友。這時(shí)一個(gè)叫DAEK的黑暗星球想毀滅人類(lèi)和快樂(lè)星球，統(tǒng)治整個(gè)宇宙，他們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，最后快樂(lè)星球的孩子們以他們的勇敢、智慧和高智能技術(shù)終于戰(zhàn)勝了黑暗星球，而且還找到了真正的友誼。
從他們的身上，我看到了只要勇敢、善良、愛(ài)思考，就可以戰(zhàn)勝一切，想想我自己和他們相差太大了，有時(shí)連作業(yè)都完成得馬馬虎虎，更不用說(shuō)去幫助別人了。我平時(shí)也喜歡玩電腦，可是技術(shù)沒(méi)有他們好，看來(lái)還得加油啊。
觀快樂(lè)星球有感 16
在暑假里，中央電視臺(tái)少兒頻道播放了一部名叫《快樂(lè)星球Ⅱ》的大型兒童科幻故事連續(xù)劇，非常精彩，我每天晚上都準(zhǔn)時(shí)收看。
故事主要講述了快樂(lè)星球上的兩個(gè)小發(fā)明家――艾克和艾雪在地球上尋找友誼時(shí)，與同學(xué)和老師們互相幫助所發(fā)生的`事情。它既是一堂生動(dòng)的思想教育課，又是一次不同尋常的艱難旅行。這部連續(xù)劇在主人公艾克和艾雪找到友誼的同時(shí)，也教育了我，我也跟著他們感受到了友誼的珍貴。艾克用高科技幫助同學(xué)們解決了一系列困難。比如，用失物追蹤儀幫助“孟老夫子”洗冤；用故事機(jī)化解同學(xué)間的矛盾；用厭食口香糖幫助“胖哥”和“胖妞”減肥；用馬虎克星帽幫助“寶貝兒”改掉了愛(ài)馬虎的壞毛病……高科技雖然很強(qiáng)大，但并不能解決一切。而友誼卻可以戰(zhàn)勝一切困難，是再多錢(qián)也買(mǎi)不到、離得再遠(yuǎn)也拆不散的情。
你悲傷時(shí)，你朋友會(huì)安慰你；你歡樂(lè)時(shí)，你朋友也跟著高興。
看了電視劇，我也由此聯(lián)想到了我與我的同學(xué)們。某位同學(xué)生病了，我們就打電話問(wèn)候；有同學(xué)身體跌破了皮或者流鼻血了，我們就及時(shí)遞去紙巾，帶他們?nèi)メt(yī)務(wù)室；如果有同學(xué)被表?yè)P(yáng)了，我們都會(huì)向他表示祝賀；班級(jí)集體得到榮譽(yù)了，我們會(huì)一起高興……我覺(jué)得，有金有銀，不如有一份真情；有吃有喝，不如有一份友誼。如果大家都能這樣，世界將會(huì)變得更加美好。
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