[合集]小英雄雨來觀后感

　　在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，相信大家有很多值得分享的東西吧，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編精心整理的小英雄雨來觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小英雄雨來觀后感1

　　《小英雄雨來》，一本描繪了中國英雄們在抗日戰(zhàn)爭時期種種英勇事跡的書，書中的主人公-小英雄竟是一位十二歲的孩子，真令人驚訝。

　　文章開頭交代了發(fā)生事跡的地點(diǎn)是在晉察冀北部的一個小村莊，叫蘆花村，十二歲的雨來就在這村上，村里有條還鄉(xiāng)河。夏天一到，雨來便和小伙伴們在河里鉆上鉆下，練成了一身的好水性。母親怕雨來耍水出事，想用笤帚教訓(xùn)之，雨來卻一頭扎進(jìn)河里，看著岸上的母親笑。在這開頭我看到了一個頑皮的雨來。

　　鬼子掃蕩了，一天，雨來獨(dú)自看家，看見迎面而來的李交通員急忙躲到門口的坑里，并讓雨來把米缸移到坑上。雨來剛收拾好殘局，鬼子就進(jìn)門來了，雨來腳下生風(fēng)，爬上了后院的'一棵大樹，但不幸的是，被兩個手長的鬼子給拉了下來，捆在了樹上。無論鬼子怎么威逼利誘，雨來都誓死不肯透露出一點(diǎn)信息，氣得鬼子下令拉出去槍斃。在日本鬼子開槍前，雨來卻早已順著水流游到別處去了。你說，這樣的雨來是不是一個勇敢機(jī)智的孩子。

　　不僅如此，雨來還是個信守承諾的孩子：一天夜里，雨來接到了武裝班長申俊福的命令，將一封信送到西村杜隊長(杜紹英)家，雨來摸了摸，信上插著雞毛與火柴，啊!一封十萬火急的信!雨來連夜趕往西村。在路上，雨來的腦海里不停的想起了一些關(guān)于狼吃人的故事，但他便承一個信念：一定要完成任務(wù)。最終克服了心中的害怕，快步向前走去，把信送到了杜隊長的手上。

　　文中的一個個故事，讓我手不釋卷，想一直看下去，而看完后，我不禁衷心地佩服起雨來，如今的我們，雖處和平年代，但我們依然要向雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，他的愛國。

小英雄雨來觀后感2

　　《小英雄雨來》是著名作家管樺的一本小說。前幾天，我們有幸在學(xué)校的流動電影棚里觀看了由《小英雄雨來》改編的同名電影�？赐曛缓螅�我油生了一句感受：不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗。

　　故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。主人公雨來是一個孩子，但就是這個孩子，他做出了一件一個成年人也不易做到的事情——與一個日軍軍官機(jī)智周旋。電影就是記錄下了他從受人欺壓到凌人之上，從平凡走向偉大的艱苦歷程，真正讓人更深層次的體會到了“不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗”。

　　雨來，一個很有個性的孩子，一個動手能力很強(qiáng)的孩子，一個很有心計的孩子……總而言之，無論你用什么形容孩子的詞語去形容他，都是恰當(dāng)?shù)�。其實，在我看到雨來整老師�?片段時，我認(rèn)為他是個調(diào)皮搗蛋，不鬧出事來心癢癢的頑童；可當(dāng)我看到雨來勇救老師時，我則認(rèn)為他是個勇敢、機(jī)智的孩子。他雖然年紀(jì)小，但是勇于和黑暗勢力作斗爭的精神還是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　現(xiàn)在想想，雨來雖然只是個虛幻的任人物，但是這樣的“雨來”在我們的城市里能沒有嗎？當(dāng)然有了，那些有個性，很容易被人誤解但是一片真心的人就是一個個鮮活的“雨來”！那要是有雨來一樣大無畏精神的人，更是數(shù)不勝數(shù)�？偟膩碚f，雨來這個虛幻的人物已經(jīng)在人們的心中扎下了永恒的根。

　　再會頭想想，抗日戰(zhàn)爭時期有多少少年英雄？那可太多了，像王二小、劉胡蘭……但他們的精神會在我們的心里佇立！

小英雄雨來觀后感3

　　這是一個多么機(jī)智，多么勇敢的一個小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來比書上的雨來更機(jī)智、更勇敢，里面的日本人都很笨，都很搞笑。

　　這部電影講的是在抗日戰(zhàn)爭的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩調(diào)皮，捉弄同學(xué)，反抗教師，經(jīng)常逃課。有一次，教師叫他在黑板上寫幾個字，結(jié)果他幾乎全錯，沒有對幾個。還有一次，他到教師家，給教師賠禮道歉，并送給教師了兩條魚，教師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會兒，教師去做飯，把鍋蓋打開，看見了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之后，日本軍隊占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時候，幾個日本人突然進(jìn)來了，把教師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒有理這些日本人，還嘲笑捉弄他們。教師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最終雨來和鐵頭利用善水的特長，成功地將日本人的幾個首領(lǐng)淹死，救了教師。

　　英雄就是勇敢、有智慧的人，能幫忙其他人獲得歡樂的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用智慧打敗強(qiáng)大的敵人，獲得巨大的勝利。雨來在日本人沒有來的時候，捉弄同學(xué)、反抗教師，根本就算不了是什么英雄。可是在日本人來的`時候，他表現(xiàn)得很勇敢，并且經(jīng)常設(shè)陷阱，讓日本人上當(dāng)，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ�活里，不必須有機(jī)會遇到或打敗敵人，可是在大街上幫忙別人一點(diǎn)兒小忙也能算是英雄。在學(xué)校里，那些經(jīng)常打同學(xué)，拿同學(xué)東西的一些同學(xué)，那些人算不上英雄。相反那些在學(xué)校里經(jīng)常幫忙同學(xué)、幫忙教師的一些同學(xué)，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來指正的同學(xué)也是英雄。

小英雄雨來觀后感4

　　前兩天，我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。

　　本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴(yán)刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時，扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來機(jī)智勇敢的精神。

　　在面對危境時，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇?biāo)�，更甚的做了可恥的漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們�！短厥馐姑�》中的鞏向光等，他們生活的環(huán)境很惡劣，對手很狡猾，既要獲取有利的情報，又不能暴露身份；既要想方設(shè)法消除敵人的懷疑，又不能給黨造成損失，有時提供的情報稍有誤，還要面臨己方的.懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險為夷，充分表明了他們的大智大勇。對他們我真是佩服得五體投地。

　　現(xiàn)在的社會里，有很多人，地位很高，便開始驕傲起來，可他們現(xiàn)在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。現(xiàn)在的人們有一部分膽小懦弱，看見有人落水了，不敢救，在車上看見有人偷錢包，怕說出來小偷會報復(fù)他，裝沒看見，我覺得這種人是可恥的�？纯从陙恚�再看看自己，覺得我和雨來的差別太大了，早晨起床嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來，我簡直是生在福中不知福。

　　我決心努力學(xué)習(xí)，爭做好孩子，為國家獻(xiàn)出自己的一份力。

小英雄雨來觀后感5

　　今天，我觀看了《小英雄雨來》這部電影，結(jié)果讓我甚是激動和震撼！

　　這部電影主要講的是：雨來雖然是一個不愛學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常逃學(xué)，他要么去釣魚，要么去游泳，玩的不亦樂乎。雨來的這種行為甚至讓老師很生氣，經(jīng)常被老師罰站。但是，當(dāng)他面對鬼子時，他卻表現(xiàn)出超出他年齡的勇敢和機(jī)智，誓死與敵人斗爭到底！

　　故事講的是，突然有一天，不知從哪里來的冒出來一小隊的鬼子，沖進(jìn)了雨來的教室里，把他們的老師抓了起來，還威脅老師不能教中文，而只能教日語！這讓雨來很氣憤，他發(fā)誓一定要救出老師！于是，他設(shè)下了一個個陷阱來對付鬼子們。

　　雨來設(shè)計的陷阱果然管用，把押送雨來老師的鬼子們整得十分狼狽。于是，鬼子們決定換一個方式趕回縣城————乘船走水路，因為，他們現(xiàn)在都十分害怕雨來設(shè)計的陷阱。

　　正當(dāng)鬼子們乘著船，帶著雨來的老師遠(yuǎn)去的時候，水性很好的雨來決定這次把這些鬼子統(tǒng)統(tǒng)殺光。因為他知道鬼子們不太會游泳、

　　嘩！船不知怎的，突然翻了！原來是雨來憑著良好的水性，抱著一根巨大的'樹木，快速順流而下，突然猛烈地撞翻了敵船。船上的日本鬼子們，不論是軍官還是士兵，一個個，統(tǒng)統(tǒng)掉進(jìn)了水里，個個狼狽不堪！鬼子們想浮出水面，可是，又不太會游泳，被雨來一個，兩個不斷往水里拽，鬼子們根本上不來，于是都被雨來活活淹死了

　　看了這部電影，我感受到了雨來深深的師生情，愛國情！雖然雨來平時很喜歡捉弄他的老師，但是當(dāng)老師處于危難，他卻會想盡各種辦法，即使冒著生命的危險也要老師把救出來，故事令人感動！雨來和他的朋友們年紀(jì)雖小，但他們十分團(tuán)結(jié)勇敢地與敵人鬼子進(jìn)行著斗爭！雨來是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

小英雄雨來觀后感6

　　上周，我們觀看了電影《小英雄雨來》，認(rèn)識了聰明、機(jī)智、勇敢的雨來。

　　《小英雄雨來》講述了抗日戰(zhàn)爭時期，白洋淀的少年英雄雨來利用熟悉的地形環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事，影片極具諷刺性，看后真是大快人心��！

　　雨來是一個非常頑皮的孩子，上學(xué)時因為字寫的不好，怕被老師責(zé)備而逃課。他也是一個“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。于是，為了逃學(xué)，雨來在跟老師之間展開了“拉鋸戰(zhàn)”。老師在跟雨來“爭奪孩子”之間，吃了不少雨來惡作劇的虧，但是，老師很快戰(zhàn)勝了雨來，孩子們?nèi)�跟著老師回到了課堂，雨來很是郁悶。后來，雨來的老師被敵人抓走了，雨來又設(shè)連環(huán)陷進(jìn)，把敵人打得落花流水，讓人連連叫好!雨來立了功，自然成了英雄。

　　小英雄雨來雖然聰明勇敢，但它有一個缺點(diǎn)：就是不愛學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我不認(rèn)同，我覺得現(xiàn)在的'學(xué)生還是要以學(xué)習(xí)為重，只有多學(xué)習(xí)知識，才能成為一個有用的人，才能更好地為祖國效力。

　　這部影片作為迎接建國六十周年的獻(xiàn)禮影片，它不同于傳統(tǒng)意義上的主旋律影片該影片，在拍攝過程中打破了傳統(tǒng)

　　抗日題材影片的模式，沒有殘酷的搏殺，只有真實的生活場景，展現(xiàn)了小英雄們和敵人斗智斗勇的全過程，增添了當(dāng)代電影的喜劇成分，讓人記憶深刻。在觀眾開懷大笑的同時，增強(qiáng)了熱愛祖國的情懷，真是一部好電影！

小英雄雨來觀后感7

　　上周學(xué)校組織我們觀看了電影《小英雄雨來》，觀看了這部影片之后，我更深切地感受到英雄的本色，讓我真正明白：英雄=理性+機(jī)智+勇敢。

　　電影一開始，同學(xué)們便爆發(fā)了陣陣笑聲。原來淘氣的雨來逃學(xué)、抓魚，慫恿伙伴一起逃課，借送魚給老師惡整老師······但當(dāng)日本人入侵，抓走他們的老師時，小雨來一反平時的淘氣，與一幫小伙伴們聯(lián)合起來，與敵人斗智斗勇。設(shè)置陷阱，整治敵人；冒著危險，潛入學(xué)校；巧設(shè)機(jī)關(guān)，一舉遷滅敵人，成功地救出老師。

　　雨來的.機(jī)智與勇敢讓我佩服。他在面對比自己強(qiáng)大的敵人時，絲毫沒有畏懼，沒有慌亂，而是把機(jī)智與勇敢結(jié)合到一起，智斗敵人，最終取得了成功。是啊，機(jī)智與勇敢是我們?nèi)�勝的法寶。想想，日本人在我們國土橫行的時候，當(dāng)時的中國是多么的弱小，但那些革命先烈們硬是憑著滿腔的愛國熱情，機(jī)智勇敢地一次次重創(chuàng)敵人，最終趕走了那些侵略者。

　　影片中的一句話給我留下了深刻的印象：真正的英雄是理性、機(jī)智加上勇敢。雨來不就是這樣的英雄么？我想所有的英雄都具有這樣的品質(zhì)。

　　說到這，讓我想起我們班的足球達(dá)人汪曉健來，他在足球場上那可真是智勇雙全。面對老師和同學(xué)們的圍攻堵截，他依然是不動聲色，沉著應(yīng)戰(zhàn)，只見他一個假動作騙過幾位同學(xué)，左閃幾下，右閃幾下，全線通過，這時來一個大腳射門，進(jìn)球！可見，光有勇而無謀，只能說是逞匹夫之勇。

　　我真想成為像雨來這樣真正的勇者，當(dāng)然除了機(jī)智與勇氣，理性的思考也是不能忽視的。

小英雄雨來觀后感8

　　這天，我和媽媽觀看了電影《小英雄雨來》，這部電影里的主人公是一個叫雨來的小男孩，而電影主要講的是雨來的老師被日本鬼子抓走了，雨來為了解救老師和鬼子斗智斗勇，最后，雨來成功的把老師解救出來，日本鬼子也去閻王爺那兒“報道”了。

　　雨來十分調(diào)皮，一次，還把癩蛤蟆放進(jìn)了老師的鍋里，嚇得老師尖叫聲都快把天震塌了。

　　不過，雨來雖然調(diào)皮，但他的機(jī)智、聰明卻令我敬佩�！胺艦a藥”“樹丫彈弓”“蹺蹺板飛人”……把鬼子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓鬼子苦不堪言。

　　鬼子找來雨來決戰(zhàn)，沒想到雨來在橋上挖了一個洞，鬼子被卡在了橋洞里，雨來還朝鬼子做鬼臉，諷刺鬼子，把鬼子氣的吹胡子瞪眼睛，可卻拿雨來毫無辦法。

　　想想雨來，再看看自己，真是慚愧�。∮陙砻鎸�鬼子事毫不畏懼，勇敢和鬼子周旋，耍弄鬼子的`辦法從他那機(jī)靈的小腦瓜子一個一個地蹦出來，要是換做我，估計早已嚇得尿褲子了吧！

　　一次，我獨(dú)自一個人走回家，面對黑咕隆咚的小路，心里暗暗打鼓，卻不愿意走燈火通明的大道，因為走這條小路可以少走一大段路呢。我小心翼翼地向前挪著步子，生怕前面會突然蹦出一只白森森的“鬼”，不知過了多久，前面出現(xiàn)了一小片燈光，我不顧一切地向燈光沖去，終于到家了！此時，我已是滿頭大汗，松了一口氣。

　　而看了這部電影，我深受教育，懂得了要有責(zé)任心，要勇敢，看到需要幫助的人時，一定要上前幫忙。

　　雨來，你是我們心中的榜樣。

小英雄雨來觀后感9

　　睿智，愛國，勇敢……構(gòu)成了一位黑黢黢、咧著虎牙的“小英雄”雨來。

　　在星期二的午后，我們?nèi)�班一起屁顛屁顛地跟在老師身后去大禮堂觀看這部電影。近兩個小時過去了，圍繞著雨來發(fā)生的一系列感人事跡和英雄人物也深深地印在了我的腦海中了……

　　此刻，我的心情十分復(fù)雜。羞愧、敬佩、感動等均涌上心頭，千般滋味，百感交集，一時間竟不知該說些什么。唯一記得的'是，一位年輕正直的女教師在日寇來臨時毫不畏懼地說了這么一句話：“同學(xué)們，你們要記住，我們是中國人，我們愛自己的民族�！崩蠋熯@份寧死不屈的精神讓我們在場每一個人都為之動容，而這一切都只是因為她是一個億萬個中國人中的其中一名。淚水在那刻已刷刷地流成兩行。

　　“我是中國人”這五個字將永遠(yuǎn)烙印在我們心底。中華一一這個屹立五千年而不倒的堅強(qiáng)的民族，見證了一代又一代的愛國人士的身軀傾然倒下。但，那又如何？一個個英雄的壯烈犧牲，更激發(fā)了我們消滅日寇，保家衛(wèi)國的堅定決心。江姐，黃繼光……這些中華的好兒女們，你們將永存于我們21世紀(jì)青少年的心頭。不過，試想一下，如果有兩個選擇擺在我面前一一死亡與出賣，我也許不會像那位老師般連一分一秒都不曾想就做出抉擇。以往的我認(rèn)為生命才是最重要的，如果生命沒了，一切都是浮云。但現(xiàn)在的我改變了一些看法。生命固然重要，但讓人失去尊嚴(yán)，出賣靈魂，背棄自己的民族和信仰，當(dāng)一個賣國賊、亡國奴般，過著螻蟻的生活，那豈不是猶如老鼠過街，人人喊打？簡直生不如死？不為別的。就因為，我是一名中國人！常言道：“有國才有家�！敝挥袊�家富足安康，人民才能生活幸福。

小英雄雨來觀后感10

　　今天上午，班主任彭老師帶著我們251班全體同學(xué)，來到學(xué)校的梯形教室觀看《小英雄雨來》這部電影。

　　《小英雄雨來》是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了少年英雄弟弟雨來與敵人巧妙周旋，用“土坑〞、“糞坑〞、“樹杈彈弓〞、“蹺蹺板飛人〞等各種各樣千奇百怪的招術(shù)，打得敵人屁滾尿流、落花流水，最后終于救出老師的一個抗日故事。

　　看了這部影片，我也有很多疑問沒有解開。雨來為什么一開始要裝得像一個天真可愛、懂懂無知的孩子呢？為什么《小英雄雨來》這部電影要以搞笑為中心呢？……后來，我中午回家時思考了一番，我猜測：他一定是想讓日本鬼子們放松警惕，徹底信任他，認(rèn)為自己只是一個什么都不知道的孩子。然而電影為什么如此搞笑，原因應(yīng)該就是導(dǎo)演想要雨來和鬼子形成鮮明的時比，突出雨來的聰明智慧和日本皇軍的思蠢懦弱。觀看完《小英雄雨來》，我不由得深思了片刻。當(dāng)時的雨來只比我大了2歲，可他卻需要冒著生命危險，在敵人的槍口下活著，每天都會被那些可惡的日本侵略者欺負(fù)，盡管環(huán)境這么惡劣，但雨來依舊沉著冷靜，并用自己的智慧與勇敢打敗了敵人，救出了老師，守住了蘆花村。再看看我們自己，都過著“衣來伸手，飯來張口〞的.日子，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜這幸福的生活。

　　雨來熱愛祖園、機(jī)智勇放的可貴精神值得我們學(xué)習(xí)。作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，使我們的祖國更加繁榮興盛。

小英雄雨來觀后感11

　　看完影片《小英雄雨來》，我在思考這個問題。英雄，是什么呢？那個頑皮的孩子——捉弄同學(xué)、反抗老師、貪玩調(diào)皮的雨來，那個寧死不屈、機(jī)智英勇的雨來就是英雄。

　　雨來的.捉弄，不是那樣挑撥離間，欺負(fù)同學(xué)的捉弄；雨來的貪玩，不是推倒同學(xué)，亂丟石頭砸人的貪玩。

　　而寧死不倔，機(jī)智英勇的雨來為了大家，想盡了一切辦法，做了一個陷阱，和敵人周旋：裝作要和敵人拼了命，一會鬼子把陷阱一踩！啊，鬼子掉下去，被卡在那里了。

　　英雄，在我認(rèn)為就是勇敢地反抗敵人，機(jī)智地面對危險，還要冷靜地在敵人面前“裝模作樣”……英雄，絕對不是欺軟怕硬、以大欺小、欺弱凌強(qiáng)，打同學(xué)，罵同學(xué)，幫著壞同學(xué)找一大堆借口反抗老師、趁機(jī)把其他人給“揪出來”。

　　電影里，雨來真是會水呀！站在小木船上，一個標(biāo)準(zhǔn)的姿勢，只聽“咚”的一聲，雨來和他的朋友們就跳到水里了，他們配合得多好��！

　　過了一會兒，鬼子來了，進(jìn)入學(xué)校，把女老師叫到一邊去，可恨的鬼子就教大家學(xué)唱日本國歌，不過這一群調(diào)皮的孩子們，不但沒跟著唱，還哈哈大笑，笑完了，坐了一會，從后往前一排一排的人都走了，只留下幾個日本鬼子還有女老師。他們又去耍水了，根本不理會那些日本鬼子，因為他們都知道：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”

　　大家記住這句話吧！因為我們是中國人，所以我們要愛自己的祖國！

小英雄雨來觀后感12

　　最近，我觀看了一部抗戰(zhàn)電影《小英雄雨來》。這部電影，給我留下了深刻的印象。

　　這部電影主要講了，一天，老師正在給雨來和同學(xué)們上課，突然來了一隊日本鬼子，日本人讓老師教同學(xué)們說日本話，老師寧死也不教。鬼子們惱羞成怒，把老師抓了起來，要把他們的老師帶回日本。當(dāng)雨來和同學(xué)們得知鬼子們準(zhǔn)備走水路回日本時，雨來想出了一個辦法，就是和他的同學(xué)們在那條河里放木枝，來阻擋船的行駛進(jìn)度。他們躲在木枝的下面準(zhǔn)備伺機(jī)營救老師。

　　老師被捆綁在船的一角，乘鬼子們不注意的時候，悄悄地用酒瓶的`碎片把綁在身上的繩子割斷了。當(dāng)船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領(lǐng)放松警戒時候把他挾持了。而雨來和同學(xué)們伺機(jī)把另外一個日本人拖下了河，把他按在水里淹死了。老師趁著局面混亂跳進(jìn)了河里，和雨來他們一起逃走了，老師被成功地解救。

　　看完這部電影，我的心久久地不能平靜。雨來和同學(xué)們的教室，是一間破茅草屋，里面擺放著幾張很舊的桌子和一塊很小的黑板。在那么艱苦的條件下，他們還那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讀書。再回頭看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件是那么的好，寬敞明亮的教室里有知識淵博的老師教我們讀書學(xué)習(xí)。沒有戰(zhàn)爭，沒有紛亂，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？

　　而雨來，活在戰(zhàn)爭的年代中，罪惡的子彈時刻威脅著他們嬌嫩的生命，他還不忘學(xué)習(xí)，不忘報效祖國。跟他們相比，我真是太慚愧了。

　　這部電影讓我明白了，在今天的和平年代，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，從小就要樹立遠(yuǎn)大的理想，為實現(xiàn)理想而好好學(xué)習(xí)，以后做一個有益于社會的人。

小英雄雨來觀后感13

　　我看了一部抗日電影。雨來，一個平平常常的名字卻深深地刻在了我的腦海里。

　　電影主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，河北白洋淀地區(qū)的少年雨來利用自己熟悉的環(huán)境，與日本人斗智斗勇的故事。

　　雨來是個調(diào)皮搗蛋的孩子，他經(jīng)常遲到、逃課。有一天，他因為玩水遲到，老師批評他時，他竟然編造理由騙老師，而且還利用青蛙來嚇老師，真是個頑皮的孩子。

　　利用一次郊游的機(jī)會，老師對雨來進(jìn)行了適當(dāng)引導(dǎo)。老師問同學(xué)們喜歡什么顏色，有的說紅色，有的說白色……當(dāng)問到雨來時，雨來說：我喜歡藍(lán)色，竇爾郭的臉是藍(lán)色的，大海是藍(lán)色的，天空也是藍(lán)色的。老師說：藍(lán)色代表性格剛直，同時也代表了理性……

　　有一次上課的時候，幾個日本人突然進(jìn)來了，把老師捉走，還教學(xué)生唱日本歌，老師并沒有理日本人，還嘲笑他們。雨來被老師感動，他發(fā)誓要救出老師。雨來用自己的智慧，利用自己水性好的`優(yōu)勢，把鬼子的船撞翻了成功地救出老師。

　　我很喜歡雨來，調(diào)皮而不失勇敢，機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)面對生活，學(xué)習(xí)上的困難，永不退縮，積極開動腦筋，用智慧去攻克難關(guān)。正因為有了無數(shù)個像雨來一樣的抗戰(zhàn)小英雄，才有了美好的今天。

　　歷史學(xué)家陳曾說：國可立，史不可滅。生活在和平年代的我們要勿忘國恥、好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

小英雄雨來觀后感14

　　這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭時期十二歲男孩雨來為了拯救老師，和日本人斗智斗勇的故事。

　　雨來的游泳技術(shù)很好，他和別的男孩一樣淘氣，一樣頑皮。他經(jīng)常為了去河里抓魚而逃課。老師批評了他，頑皮的雨來說是給老師道歉，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進(jìn)老師的鍋里。

　　一天，正在上課的時間，幾個日本軍官來到了他們村，進(jìn)了他們學(xué)校，把老師抓走，并教給孩子們?nèi)毡靖枨�。勇敢的雨來帶領(lǐng)著幾個孩子們?nèi)ゾ壤蠋煟�他們利用自己的`機(jī)智，把日本鬼子收拾的屁滾尿流，連滾帶爬！

　　雨來和小伙伴們用了幾個辦法，還是沒能把老師救出。但是，雨來和小伙伴們在日本人押老師過河時，雨來和小伙伴用一塊寬大的木頭掩蓋自己，他們潛在水里，悄悄跟隨日本人的船，等待時機(jī)，把他們的船揪翻，幾個日本人被雨來他們給淹死，他們成功把老師救出！

　　看了這部電影，我在想：如果我是他們班的學(xué)生，我會怎么做？選擇逃避還是面對？換成新時代的我們?nèi)パ堇[，我們肯定不會管這些大人的事，不會去救老師，害怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時代的我們。但是換做雨來，勇敢的他會為了祖國，去奮斗，他會冒著生命危險去救老師！雖然他有時候有些調(diào)皮，但是他是正直的！他是不會違背自己的國家的！他們簡陋教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，那時候肯定也不富裕，在這么貧苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛國。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長大，整天衣來伸手，飯來張口，天天吃香的喝辣的，什么都不用我們?nèi)ハ�，什么都不用我們�(nèi)プ觯�我們真�?yīng)該感到慚愧！

　　我們應(yīng)該向小英雄雨來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛國的精神品質(zhì)。因為我們是中國人，我們愛自己的國家！

小英雄雨來觀后感15

　　看了《小英雄雨來》這部影片，我被深深地震住了。

　　這部影片講了雨來和他的朋友機(jī)智與敵人周旋最終打敗鬼子救出教師的故事。

　　我看了以后，腦海里出現(xiàn)了機(jī)智勇敢的雨來和可惡的日本鬼子，我仿佛看到了雨來與敵人巧妙周旋及不懼危險救出教師的景象，我被深深地感動了。

　　雨來只是一個小孩子，但他是那么勇敢，為了教師，為了國家，他絞盡腦汁，想盡辦法，最讓我感動的地方是那次雨來一人向日本司令官挑戰(zhàn)，雨來看到了鬼子手里的刀，日本鬼子又是那么強(qiáng)壯，但他沒有畏懼，雨來雖然只是一個小孩，可是，為了不讓鬼子殺死更多的老百姓，雨來硬要挑戰(zhàn)鬼子，我從他那堅定的眼神里，看到了一個頂天立地的中國人的精神。這真是有志不在年高，無志空長百歲。

　　他的'朋友也不比雨來差，他們對鬼子一樣恨之入骨，有一次，他們提到“狗不理”的爸爸，就對狗不理說：“你爸爸是漢奸。”狗不理聽了，極力反駁，但并不代表他也是賣國賊，他認(rèn)真在鬼子到來的地方做陷阱，一樣痛恨鬼子。

　　我還看過一個影片，那就是《王二小》我相信你們也必須看過，講了一天放牛時碰到鬼子，把鬼子引入陷阱的故事，他和雨來一樣，都是小孩，做出的貢獻(xiàn)同樣巨大，明白自我如果把鬼子引入陷阱自我就沒有生路，但他還是這樣做了，他為了國家，為了人民，放棄了自我的生命。他們都那么普通，但他們的貢獻(xiàn)卻十分偉大。俗話說“有志不在年高，無志空長百歲”，我也要向他們一樣，做一個愛國的，愿為國家付出一切的人。從小事做起，從此刻做起。

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