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(精華)《變形計》觀后感
觀看一部優(yōu)秀作品之后，我們會受益匪淺，能夠給我們不少啟示，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？下面是小編精心整理的《變形計》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《變形計》觀后感 篇1
在家閑著沒事，便打開電視，隨手調(diào)到了湖南衛(wèi)視，電視熒幕上的圖像便吸引了我的眼球-------《變形計》城市孩子與山里孩子7天互換。記得在幾年前這個節(jié)目播出過，只是并沒有去注意�，F(xiàn)在又開始播這個節(jié)目，便也有了些興趣。我便迫不及待地盯著熒幕，時時刻刻等著節(jié)目播出。
節(jié)目播出后，節(jié)目中出現(xiàn)的畫面還歷歷在目：城市公子哥易虎臣從叛逆，頑皮，喜歡惡搞甚至有點兒早熟變成了溫柔、可愛，有一顆溫暖的心的“男子漢”了。而山里孩子的代表吳宗宏則由靦腆變得大方，由內(nèi)向變得開朗。
通過城里學校同學與老師們的愛心捐贈，山里的學校宿舍已由只能8個小朋友擠一張床變成了有上下鋪的單人床鋪,學校的面貌也從破舊不堪變成了煥然一新。孩子們的心靈得到了極大的慰藉，每個人的臉上都洋溢著愉悅的、發(fā)自內(nèi)心的微笑。還記得山里孩子吳宗宏說他更喜歡城里的爸爸，我的心不由得一顫：他不會忘本吧？他該不會喜新厭舊吧？原來，在這背后隱藏著他不為人知的身世秘密：他的身世很不幸，在他還在母親肚子里的時候，他的親生父親便永遠離開他了。他父親前一天去世，他在第二天就生下來了。他與父親之間的距離是那么遙遠：他總是會做一個夢，在夢里，父親總是離他很遠，向他揮手，他拼命地往前跑，想追上父親，可怎么努力也是無濟于事。父親終究離他那么遙遠。通過山里孩子吳宗宏含淚講述，同學們一個個也都哭了，這些從小就在蜜罐里長大的孩子被他所感動，他的身世很快便傳到了其他年級中，全校各班的其他同學也都來看他，來看看一個從小就堅強懂事的孩子，有的還跟他定下了約定。
看到這里，眼眶里的小水珠全都冒出來了，匯聚成淚，一個接著一個，永不停歇。一股暖流瞬間涌向心尖，雙頰旁劃下了一串不知名的液體。
也許會很任性，把父母的愛當包袱，把朋友的愛當愚昧；也許會逃避，把學業(yè)附之腦后，對家庭置之不理。但每個人的.心靈都是不能違背的，一個人是擁有一顆溫暖的心的，就像城市公子哥易虎臣一般，一個人也是會擁有愛的，愛心匯聚起來，才是勝利。
愛是可以傳遞的，把愛分享給他人，他們也能得到愛，好東西應(yīng)該一起分享。游戲而需要愛，需要我們的呵護、關(guān)愛，我們應(yīng)該把我們對他們的愛付諸于行動中，將愛傳遞下去。
淚意，像幽泉，不可遏制地涌上心頭。。
《變形計》觀后感 篇2
變形計不是電影，而是生活角色互換類的新生態(tài)紀錄片。看了這檔節(jié)目，我感受頗深，不僅僅因為它的真實性，還因為它與我們的日常生活非常貼切。
《變形計》是湖南衛(wèi)視推出的一檔生活類角色互換紀實欄目，在節(jié)目中城市主人公與農(nóng)村主人公七天內(nèi)互換角色(20xx年改為一個月)，感受完全不同的人生體驗，達到收獲教益、改善關(guān)系、解決矛盾的目的。尤其是在城里孩子和農(nóng)村孩子的生活互換中，引發(fā)了觀眾對家庭教育的思考。
隨著社會的發(fā)展，人們的生活條件已經(jīng)得到極大的提高，人們不僅僅解決了溫飽，現(xiàn)在逐漸把重心放在提升自己的生活質(zhì)量上，學會享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報自然都會投入到自己的子女中�？墒窃谶@期間，人們忽視了對子女們的教育，只認為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的責任，其實不然，孩子在成長道路上需要父母的關(guān)心和教育，才能夠擁有獨立成熟的人格。《變形計》這檔節(jié)目就在于幫助孩子們培養(yǎng)這樣的人格，同時讓他們明白父母對自己的關(guān)心和愛護。
有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形計的攝制，因為對于一直在城里生活優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)的日子在鄉(xiāng)下將不復(fù)存在。父母們送孩子上車離開時都是雙眼噙淚，擔心孩子們在外地受苦，過的不好，可是這時孩子們還是一如既往的只顧要錢，要吃的，雖然節(jié)
目組要求這些都不能帶的。俗話說：窮人家的孩子早當家。孩子們在鄉(xiāng)下家里從一開始的不適應(yīng)，鬧脾氣，打鬧到后來與“父母”和諧相處，為家人分擔自己力所能及的'家務(wù)，這些都是城里孩子在變形計中的收獲，學會了擔當，學會感恩。同時鄉(xiāng)下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待，城里父母都對孩子們的懂事感到高興，也希望自己的孩子在這次節(jié)目中學會一些，改變一些，至少不要再跟以前那樣操心。鄉(xiāng)下孩子到城里后仍然沒有失去良好的習慣禮貌，同時他們對大城市充滿好奇，向往。這也激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己夢想努力�！冻砷L之痛》主人公石宏強，因為變形計，家里得到了無數(shù)好心人的幫助，常年在外打工的父母都回到了身邊，他小小的年紀不再需要承擔照顧家庭的重任，有父母的照顧，他終于可以安心讀書。對于留守兒童來說，父母能回到身邊不是比任何事情都重要的嗎!這樣的例子還有很多，《變形計》的確帶給社會正能量，讓我們心懷感恩之心，在夢想道路上越走越遠。
《變形計》觀后感 篇3
周五的班會課上，我們?nèi)嗤瑢W一起觀看了《變形計》，看過之后，我感觸很多。作為一個觀眾，我只能為兩位主人公感到可惜，其它的，沒有親身經(jīng)歷，是感受不出來的。
首先，我深深的感到，兩位主人公就像是本應(yīng)該屬于對方壞境里的。一個不想讀書，生活條件優(yōu)越；一個熱愛讀書，卻時時刻刻面臨著輟學的可能，生活條件十分窘困。
其次，我被那位厭惡讀書的主人公——魏程深深地震撼了。他的成績原先是很不錯的，現(xiàn)在卻休學在家，還頻繁出入網(wǎng)吧。變成了一個別人眼中的不良少年�？晌覐乃洁l(xiāng)村后的各種行為中發(fā)現(xiàn)，他其實心地善良。我們這個年齡應(yīng)該做的事與不應(yīng)該做的事，在他的身上正好相反了。
而另外一位主人公——高占喜，則是來自貧困山區(qū)的孩子。他的命運從一開始就大致寫好了，沒有一絲一毫的享受，只有付出和忍受。他想讀書，卻讀不起。他不知道大山的另一側(cè)的世界有多繁華。他的眼中，甚至不能分清趙本山和劉德華。和魏程的生活條件相比，他，似乎是生活在地獄！
《變形計》就像一根無形的繩子，把兩個命運完全不同的人連接了起來。我體會到，高占喜初來城市的'驚訝與快樂，也感受到魏程來到山村后的改變與收獲。我很想知道魏程為什么要離開學校，但是一切無從知曉。
而高占喜讓我感受到了他對命運的勇氣。如果沒有《變形計》，或許他就會默默無聞一輩子，永遠也不會知道城里人的逍遙自在，也不會知道有錢人家的幸福滋味。但我堅信，在通過這次節(jié)目之后，高占喜一定會確定自己的目標，努力創(chuàng)造自己的幸福生活。
我不能明白高占喜的心情，也不會了解他哭泣時最真實的感受。是歡喜，是對外面世界的憧憬；還是不滿，對父母的無能滿腹牢騷？或者是對陌生世界的恐懼呢？他一定很希望那7天是永遠，好讓自己長久地生活在這個充滿物質(zhì)享受、與那個小山村截然不同的環(huán)境中吧？
當然了，魏程也許不會留戀那個小山村。因為那個小山村只是他漫長人生路途中的一個小站。那里沒有物質(zhì)享受，沒有城市的繁華，只有那些淳樸的人們。目前為止，我還沒有看完那部《網(wǎng)變》的紀錄片，所以對結(jié)局，也無法知道了。霓虹燈，照耀著魏程的人生，但他的光亮，也一定會照進高占喜的生活。但是，我希望，魏程可以在鄉(xiāng)村里認識到以前在城市中不能了解的事物與道理，也希望高占喜不要迷戀物質(zhì)的生活，為自己加油打氣，在將來開辟自己的一片天地。
《變形計》觀后感 篇4
今天看了湖南衛(wèi)視播出的《變形記》，讓我受益匪淺，令我非常難忘，感慨萬千！
《變形記》這期的主題是將一個住在廣州大城市和住在甘肅農(nóng)村的孩子做一個交換。住在大城市的孩子去甘肅那里住七天，住在甘肅的孩子則去大城市住七天。體驗一下不同的生活。
住在大城市的孩子叫做龔韋華，是一個初中三年級，不愛上學的叛逆少年。甘肅農(nóng)村的孩子叫做胡若男，是一個乖巧，懂事，學習成績很好的女孩。龔韋華不喜歡上學，更不喜歡上課。到了甘肅的第一天，原本憧憬的心又被學習兩個字壓垮了。甘肅那里的學校辛辛苦苦為龔韋華舉辦的歡迎儀式也一點也沒讓龔韋華產(chǎn)生興趣。于是他就跟著若男的爺爺去田地里干活。另一邊的若男到了廣州后很激動很興奮，見到了許多自己所沒有見過的事物，并且對龔韋華的爸爸媽媽很有禮貌，對龔韋華的弟弟也很好，很快的適應(yīng)了新環(huán)境，新角色。甘肅，龔韋華從對環(huán)境的抱怨，漸漸喜歡上了農(nóng)村的生活，也主動提出了幫助若男一家干活�？捎捎诟拭C那里很重視學習，所以在若男爺爺和一些人的勸導(dǎo)下，在臨走那一天前，大膽的上了一節(jié)課，他漸漸變得懂事起來。廣州，若男在學校，則和那里的同學們打成一片，非常要好。在臨走時，他們都很不舍。
我覺得像龔韋華這樣的孩子（包括我們），生活在大城市，整天衣食無憂，吃好的穿暖的，也許是在順境中呆的太久了，被慣的'一塌糊涂。不像若男，在逆境中練就了獨立，練就了勇氣，精神上遠遠超過了我們大城市的孩子，我們就像是溫室里的花朵，受到了一定的庇護，就經(jīng)不起風吹雨打。而像若男一樣的孩子就好比是扎根在戈壁的高大的楊樹，從小就經(jīng)歷了風的肆虐，沙的侵蝕，卻一如既往的頑強。想想他們小的時候，就可以自己獨自走山路，凌晨就起床，天氣冷得要命，在嶙峋的山路上摸黑的走，到了學校還能心無雜念的學習，成績還保持的那么好。再想想我們，車接車送，有那么溫暖的衣服，但是上課時，有時候卻不聽講，這是多么不對��！越是這樣，我們才要越懂得珍惜！因為比起他們，我們算幸運的孩子，出生在大城市，生活在大城市，更要懂得珍惜現(xiàn)在的生活，更要好好學習。
請懂得珍惜現(xiàn)在你們美好的生活，請像農(nóng)村那里的孩子們學習這種奮發(fā)向上的精神，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！我也要改正一些不好的習慣，學習珍惜著我們現(xiàn)在豐衣足食的生活！
《變形計》觀后感 篇5
剛剛在網(wǎng)上無意的看了湖南衛(wèi)視播出的“變形計”欄目，講的是一個“小富二代”和一個生活在窮山村的孩子、學習互換的真人秀故事，一個浮躁、虛榮、自大城市的孩子到了山溝溝去體驗“別樣的生活”，一個善良、樸實、自立的山村孩子到深圳某貴族學校體驗“比做夢還玄幻的城市享受”，兩個年齡相當?shù)暮⒆釉趶奈唇?jīng)歷過的生活中互換著。
期間，城里的孩子在山村小學經(jīng)歷了沒有肉的飯、沒有牙膏牙刷洗發(fā)水的洗漱、從來不敢想的沖廁所、喂豬、抓魚等經(jīng)歷，還看到老鼠在學生床鋪上爬來爬去，因為記者不給洗發(fā)水而惱怒，山里的同學們因為他750元買的阿迪達斯名牌鞋而吃驚，也因為他不時的梳頭而感到無奈，評價就是比女孩還臭美，他剛到山村就給同學們派發(fā)小禮物，不一會就和同學們打成了一片，雖然不適應(yīng)這簡陋的`校舍、單調(diào)的生活，雖然這里的孩子們只會唱一首兒歌，雖然他天天吃不合胃口的洋瓜飯，但是他也明白來這里的目的。在他苦惱的時候，老師和同學們給他開導(dǎo)，通過和老師的接觸，在城里長大的這個富二代，也因為大山深處小學老師的真實經(jīng)歷而感動，他的換位生活能否改變他曾經(jīng)的浮躁、自大、虛榮……
而在城里，山里的孩子也開始了他夢一樣的生活，“新家”里柔軟的沙發(fā)、寬敞的客廳、美味的佳肴，還有“新爸爸”1100元的巨額零花錢，妹妹送他一個從南澳帶來的貝殼，看著這家人出國旅游的照片，延伸透露出一種羨慕和向往，他長這么大可是一張照片都沒有照過，進了新學校，寬敞豪華的校園、迎接他的同學、明亮整潔的教室、美味可口的食堂飯菜、跟不上動作的廣播操、曾經(jīng)想象有七八十人，但是只有六人的宿舍、還有洗衣房等等，他做夢都沒有想到這么美麗過，感動的他想哭，可是他說他不能哭，哭了會難過，哭了就會想起他走的曲折的山路，他不想在這個童話般的世界了浪費時間，努力的學習著，下課也在刻苦，也因為趕時間上課而拒絕學校電視臺的采訪，他努力著融入這個童話，可是夜晚舍友的一記耳光讓他回到了現(xiàn)實，更讓他幼小的心靈受到了巨大的傷痛…
電視臺這種換位的故事，有些人也許覺得有些夸張，或者說有點拍節(jié)目的虛構(gòu)，但是從他們的換位生活經(jīng)歷來看我卻覺得很真實。
《變形計》觀后感 篇6
每個人的一生都是唯一的，不一樣的。有的在豪華，美麗的大城市出生，童年時代過著無憂無慮的生活;有的在貧窮的農(nóng)村出生，小小年紀就要背負起養(yǎng)家糊口的使命。因此在兩個不同的世界所教育出來的孩子也是截然不同的!
這個星期老師給我們看了一個節(jié)目—變形記。這個節(jié)目主要是市里的孩子，讓他們知道在世界的另一個角落還有許多孩子沒吃沒喝，每天的生活都十分艱辛，爸爸媽媽都出去外地工作了，沒日沒夜的干活就只是想讓自己的孩子能夠吃上一頓飯!同時也讓鄉(xiāng)村里的孩子去城市里嘗試一下城市里小孩子們的生活。
這次的主角是兩個男生，一個是從小在城市里受到父母溺愛，但卻不知感恩，不愛學習，十分叛逆，總希望離開父母，憎恨父親的一個男孩—胡耿;另一個是從小就扛下家里的`活，每天五點多起床為弟弟妹妹煮飯，有一個耳背的爺爺，努力學習，想念在外地辛苦工作的爸爸媽媽的一個男孩—石宏強。變形記讓這兩個男孩交換角色7天，讓他們嘗試到了不同世界的生活。石宏強到了胡耿的家里生活，每天胡耿的爸爸都會給錢他去買飯吃，但純真的孩子在城市里生活的時候也不忘仍在農(nóng)村生活的爺爺，因為知道爺爺有胃病，于是每天都偷偷節(jié)省幾塊錢，為的就是存錢給爺爺買藥吃，執(zhí)著，純潔的孩子得到胡耿同學，老師的喜愛，七天過后大家都舍不得石宏強的離開;相反在農(nóng)村生活的胡耿在剛開始生活時就把石宏強留下來一個星期的生活費給花光了，始終從小到大的習慣是很難改變的。但環(huán)境是可以改變?nèi)说倪@句話果然說的沒錯，七天的時間使原本一個不孝順，不懂事的孩子變成了一個理智，懂得如果關(guān)心他人和流淚的孩子。
看完這個節(jié)目令我感觸很深，原來在世界上還有如此可憐的孩子，而他的懂事和勤奮是令我敬佩的，是值得大家學習的。其實人真的應(yīng)該學會感恩，不要認為父母為自己做的事情是理所當然的，父母對我們的付出，我們應(yīng)該學會報答!而不要恩將仇報。我們應(yīng)珍惜與父母的每一次見面，交流。因為在世界的另一方還有許多孩子沒有父母或是父母不在身邊呢!
《變形計》觀后感 篇7
這周返校的星期日，賈老師再次對我們進行了思想教育——讓我們觀看近來知名度很高的《變形記》。這期的《變形記》講述的是一位長沙的叛逆男孩胡耿與來自陜北的一位男孩石宏強互換身份的過程。點擊放映，第一幕便是長沙男孩胡耿與他的父親進行水深火熱的舌上戰(zhàn)斗。胡耿斜倚在椅子上，十分慈祥地與他慈祥的父親斗著嘴，班里的不少同學都低聲嘟囔，指責這個不懂事的孩子。
切換鏡頭，我們則看到與之前截然不同的場面。年僅十三歲的男孩石宏強背上有一大羅柴火，沉甸甸的柴火毫不留情地壓彎了石宏強那瘦骨嶙峋的肩背，讓人看了都心疼。而他面對前方的記者，卻卻咧開了嘴，露出一抹燦爛陽光的笑容，呵呵~真是堅強有樂觀的小伙子！
七天的互換生活就這樣開始了。頭一天，胡耿就因設(shè)填飽肚子而對著石宏強的弟弟抱怨了半天，最后得到兩個大面包戰(zhàn)利品。而在這個大城市中，初來乍到的石宏強明顯感到不適應(yīng)，也不能很快和同學融洽，心里還牽掛著遠在陜北的爺爺和弟妹。
在這七天的生活中，兩個男孩都發(fā)生了許多事情，也經(jīng)歷了不少的磕磕絆絆。在這其中，讓我印象尤為深刻的要看石宏強打工籌錢為爺爺買藥的事情了。孝順的石宏強一直惦念著爺爺?shù)牟∏�，最后決定輟學打工。為爺爺買一盒感冒藥。他每天在工地搬運貨物，卻僅僅獲得12元的硬幣，這一幕打動了我們所有人的心靈。
而一向放蕩不羈的胡耿性情也有不少變化，在他帶著胡耿的弟弟來到她母親工作的環(huán)境時，看到一個面容消瘦的'婦女手上疊著一大塊的磚塊，邁著艱難的步伐踏上臺階時，他被震撼到了。他沉默的望著胡耿的弟弟與母親想見時那溫馨的情景，似乎在沉思。而在那位母親硬是要塞給胡耿14元錢作為補償?shù)臅r候，胡耿被感動了，這位玩世不恭的男孩竟流淚了！
七天的變形結(jié)束后，兩個孩子都有所改變，而變化最大的要數(shù)胡耿了，他再與父親見面時，不再逃避，而選擇漸漸地修復(fù)父子關(guān)系。陜北的石宏強在經(jīng)歷過七天的變化后，立志要發(fā)奮學習，將來走出大山，讓父母過上好日子。呵，這可真是個圓滿的結(jié)局啊！在我的生活中，也有不少像胡耿這樣的男孩。人之初，性本善。希望你們在看過這個故事后能深有啟發(fā)，有所觸動，有所改變！
《變形計》觀后感 篇8
一開始，我把《變形記》當做喜劇來看，漸漸地到了最后，我感到他是一部陽光的﹑感恩的，美麗的一部長篇小說，這里面的城市主人公，都是闊少爺﹑富二代擁有盡有，想要什么有什么但是在學校的他們卻是一個個最差的學生，打架的是他們﹑逃課的是他們﹑打老師的還是他們，一點都不珍惜在學校的時光，浪費著父母的'血汗錢在學校里玩。
則農(nóng)村的主人公卻恰恰相反，連學校有時都會漏雨，更別說是他們的家了。每天只有 5 角的零花錢“ 5 —— 1000 ”這是他們之間最少的比例。 5 角錢對山里的一個家庭來說也是一個很大的數(shù)字，對孩子來說 5 角錢都是很大的奢侈了。雖然窮，但是他們還是個個學習成績優(yōu)異，雖然課本都不是新的，但他們還是都不舍得扔，一個學期一個學期的傳著用，一遍一遍的翻著看，一本本都不舍得扔。住在山里的大多數(shù)都是留守兒童，有的父母出去打工，把孩子放在家里。有的甚至父母都不在了，所以他們承受著比常人更重的壓力，正是在這種環(huán)境下，他們加倍努力的學習，努力爭取走出大山的那一天。
在每一期的開頭，似乎都不約而同的不順利，每個人都吵著﹑鬧著說：“不拍了﹑不拍了，快點送我回家”則在一旁的山里爸爸媽媽看著這個讓他們束手無措的城里孩子，卻對他一點變法都沒有，他們從來沒有見過這樣的孩子，那是因為他們的孩子從來不會這樣。這些在“錢”里呆慣了的他們，又怎么能吃這樣的苦呢 !
可是七天之后，一個個暴跳如雷，亂砸東西的少年，都離不開那間簡陋的小屋子，他們知道了父母為了家，為了孩子付出了多少的努力，流了多少的汗水。這時的他們，卻一個個都愿意重返校園，重新開始。期末考試他們都是班里前幾名的學生。
其實《變形記》這個節(jié)目也使我感受到了父母的不易，每一個父母都可以為自己的孩子去做一切，去做一些令你們都想不到的事情，為了貼補家用往往付出了比別人更多的汗水。但收入是微薄的，就算是這樣他們也不愿低頭，不知道他們哪一天會因為輻射﹑有毒物質(zhì)的過量吸入，就會倒在那里。就算是這樣他們也無怨無悔。
《變形計》觀后感 篇9
星期四的下午，外面陰雨綿綿，又是一節(jié)體育室內(nèi)課，老師推薦我們看湖南衛(wèi)視的紀錄片《變形記》。
這是一個真實的故事，片中講了我們的主人公易虎臣與吳宗宏互換七天，體驗他人的生活。易虎臣，一個深圳市的少年，家境富裕，討厭學習，是一個典型的城市公子哥，而吳宗宏來自于桂州的一個小山村，家徒四壁的他卻是樣樣能干、孝敬父母。就是這兩個截然不同的孩子要變形七天。先看看貧酸的吳宗宏，在編導(dǎo)的帶領(lǐng)下，他乘坐飛機一路顛簸地來到了易虎臣家，并很快加入了這個大家庭。在這七天里，吳宗宏做的兩件事讓我們頗為感動：一、易媽媽偶感風寒，拉起了肚子，小吳親手熬了一碗粥，送給了在醫(yī)院的“母親”，一口一口地喂給易母吃；二、易家母子倆即將過生日，小吳決心勤工儉學，為“娘”與“妹妹”獻上了禮物，還把易父給他的1000元錢用在上面。在深圳這個大城市里，吳宗宏經(jīng)歷了太多的第一次。
而遠在桂州的.易虎臣的第一次也不少，那里的生活環(huán)境出乎他的意料，比他想象的還要差。半夜睡覺有老鼠上床、凌晨要上山采松脂，這些對當?shù)赝瑢W司空見慣的事卻是易虎臣前所未聞的第一次。其中有一段催人淚下的情節(jié)：公子哥小易幫助小黑找到了六年前誤傷別人被關(guān)在西雙版納第一監(jiān)獄的父親，見到父子倆終于團聚，所有觀眾都喜極而泣。
七天變形很快要結(jié)束了，深圳的同學們?yōu)樯絽^(qū)孩子捐出了成千上萬的錢，時光流逝，易虎臣與吳宗宏又回到了自己親生父母的身邊，繼續(xù)了自己的家庭生活。說到這里，大家或許要問：易虎臣當初是出于什么動機要參加《變形記》的？答案是想一部蘋果手提電腦，可回到家中卻只字未提，或許他懂事了，明白了父母掙錢的艱辛與不易。
一邊觀看紀錄片，一邊聯(lián)系了我的生活實際：我家雖然不是富甲一方，但與山區(qū)的孩子相比卻是一個天一個地，大家雖然無法真切地體驗山里孩子的生活，但是我們更應(yīng)從尊老愛幼、勤奮刻苦做起，早點與爸爸媽媽分擔一些義務(wù)，愿山區(qū)的人們有一天能用自己勤勞的雙手擺脫貧困，能更好地與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)攜手共進、和諧共處。
《變形計》觀后感 篇10
變形記不是電影，而是生活角色互換類的新生態(tài)紀錄片。看了這檔節(jié)目，我感受頗深，不僅僅因為它的真實性，還因為它與我們的日常生活非常貼切。
《變形計》是湖南衛(wèi)視推出的一檔生活類角色互換紀實欄目，在節(jié)目中城市主人公與農(nóng)村主人公七天內(nèi)互換角色（20xx年改為一個月），感受完全不同的人生體驗，達到收獲教益、改善關(guān)系、解決矛盾的目的。尤其是在城里孩子和農(nóng)村孩子的生活互換中，引發(fā)了觀眾對家庭教育的思考。
隨著社會的發(fā)展，人們的生活條件已經(jīng)得到極大的提高，人們不僅僅解決了溫飽，現(xiàn)在逐漸把重心放在提升自己的生活質(zhì)量上，學會享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報自然都會投入到自己的子女中�？墒窃谶@期間，人們忽視了對子女們的教育，只認為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的責任，其實不然，孩子在成長道路上需要父母的關(guān)心和教育，才能夠擁有獨立成熟的`人格�！蹲冃斡洝愤@檔節(jié)目就在于幫助孩子們培養(yǎng)這樣的人格，同時讓他們明白父母對自己的關(guān)心和愛護。
有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形記的攝制，因為對于一直在城里生活優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)的日子在鄉(xiāng)下將不復(fù)存在。父母們送孩子上車離開時都是雙眼噙淚，擔心孩子們在外地受苦，過的不好，可是這時孩子們還是一如既往的只顧要錢，要吃的，雖然節(jié)
目組要求這些都不能帶的。俗話說：窮人家的孩子早當家。孩子們在鄉(xiāng)下家里從一開始的不適應(yīng)，鬧脾氣，打鬧到后來與“父母”和諧相處，為家人分擔自己力所能及的家務(wù)，這些都是城里孩子在變形記中的收獲，學會了擔當，學會感恩。同時鄉(xiāng)下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待，城里父母都對孩子們的懂事感到高興，也希望自己的孩子在這次節(jié)目中學會一些，改變一些，至少不要再跟以前那樣操心。鄉(xiāng)下孩子到城里后仍然沒有失去良好的習慣禮貌，同時他們對大城市充滿好奇，向往。這也激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己夢想努力�！冻砷L之痛》主人公石宏強，因為變形計，家里得到了無數(shù)好心人的幫助，常年在外打工的父母都回到了身邊，他小小的年紀不再需要承擔照顧家庭的重任，有父母的照顧，他終于可以安心讀書。對于留守兒童來說，父母能回到身邊不是比任何事情都重要的嗎！這樣的例子還有很多，《變形記》的確帶給社會正能量，讓我們心懷感恩之心，在夢想道路上越走越遠。
《變形計》觀后感 篇11
變形計的每一期我都會準時的觀看，每次我都會提醒自己，不能哭。潛意識里邊就認為，男人應(yīng)該勇敢一點，眼淚是屬于弱者的專利。但最終我還是失敗了，敗得很徹底。每一期的節(jié)目都讓我心酸，進而熱烈盈眶，甚至嚎啕大哭。不是我感性，也不是我矯情，是真真正正的感人肺腑。有人說，文章，電影，節(jié)目的最高境界是能否產(chǎn)生共鳴。直到現(xiàn)在我才切身體會到這句話的意義。人都有感情的，城市的枷鎖束縛了人類最純真的感情。山里孩子的純真，質(zhì)樸往往打動著我。是的，我也是一個山里出來的孩子，節(jié)目中的很多場景讓我想起我所經(jīng)歷的一切。想著想著，眼淚不知覺的流出來了。這淚水很清澈，沒有摻入任何的"雜質(zhì)",這一切純碎是源于兩個字—感動。我并沒有用眼淚了換取別人的憐憫和同情，也不是像別人展示出自己內(nèi)心的脆弱。我想節(jié)目的感動也不是用來換取人們的同情。相反，他們用這一幕幕來喚醒人們內(nèi)心深處的最真的一面。
淚水并不是因為脆弱，在淚水的光芒中我看到的是堅強，是一種不服輸?shù)囊庵�，我想，這才是最可貴的�？粗约航�(jīng)歷過的一幕幕以別人的身影演繹著平凡的感動，心里的防線頓時倒塌�！疤煨薪�，君子自強不息�！彪m然生活條件很艱苦，但艱苦的環(huán)境鑄造了他們堅強的`心。曾經(jīng)我也這樣走過，第一次進城市，第一次坐火車，就連看到鐵軌都那么地激動。一切的一切對于我真的太過于陌生，有過于豐富多彩。城市，多么像一座密封的圍城，多少人向往的天堂，也是多少人想逃離的苦獄，外邊的人想進來，里邊的人想出去。
很多事情只有經(jīng)歷過才感受得到真正的情真意切。我承認，節(jié)目中山里娃的來到城市的感覺跟我的當初的感覺如出一轍。在他們的身后我依稀看到了自己的影子。但他們比我似乎強了百倍、千倍、甚至萬倍。雖然曾經(jīng)我們都對美好生活充滿了向往，但是我的很多美好的經(jīng)歷都是用父母的汗水換來的。每天上學的幾十里的山路，從來沒有讓我退卻求學的腳步�，F(xiàn)在回想曾經(jīng)的經(jīng)歷我都忘記了我當初是什么讓我堅持到了最后。但要我重走兒時的經(jīng)歷，真的感覺有種力不從心。眼前的事實殘酷地證明了我的墮落。山里的生活，雖然單調(diào)樸實，但我并沒有忘掉什么是奮斗，什么是堅持。城市的生活漸漸磨掉我的這種品質(zhì)。我真該好好地思考和反思了，我的人生才剛剛起步，我不能在起跑線上就開始說放棄。這，我做不到。
《變形計》觀后感 篇12
在這個世界里，還是存在著感動…看完了“變形記”，心情很壓抑，我流下了眼淚，心里很感動!短短的一周，兩個孩子互換了生活環(huán)境，彼此在陌生的環(huán)境生活。最后，都收獲了很多。我想，他們的心智應(yīng)該更成熟了，也長大了…
我想到了很多，過去的一切不愉快的、愉快的，都在腦海里徘徊。每對父母都疼愛自己的孩子，每個孩子都疼愛自己的父母!只不過他們的方式不一樣而已，兩者是離不開的!我要對被我傷害過的人說抱歉，我希望得到原諒!我希望自己不要
在任性、在固執(zhí)!我希望自己可以成熟、可以理智一點!我希望自己可以平易近人，可以好好對待身邊的親人、朋友，可以去彌補，以前自己無知時，所犯過的錯事!
朋友，如果你覺得你學不會感動，學不會回報，學不會珍惜，那你可以去看湖南衛(wèi)視播出的《變形計》，我相信，在那里你會體會到更多……
也許，一個微笑，一個微妙的動作，就能幫助、鼓勵身邊的人!不要吝嗇愛，愛就要表現(xiàn)出來!
我們，應(yīng)該多關(guān)注貧困地區(qū)的孩子!盡自己的能力去幫助他們!
好久不曾為自己寫點什么啦，一直說自己是很懶的人。我確實如此，還記得曾經(jīng)能多少寫下幾行字，如今的我，想出幾個字是如此的困難。今天看完變形計以后還是照�？蘩玻粝铝烁袆拥难蹨I，其中也包括辛酸吧。曾幾何時，以為自己是那么的麻木啦，以為自己可以看過之后笑笑。今晚我如此迫不及待的想為那里的孩子們做點什么，這是我憑生第一次發(fā)自內(nèi)心的善舉，不管多少，是我自愿和自覺。
曾經(jīng)有想過捐助，可是我很懶，我一直沒有行動(這是為我自己的沒有愛心在找借口吧)�？吹矫看巫冃斡嫶蠼Y(jié)局的時候，我都會哭，辛酸的眼淚的，城里孩子成長的眼淚，還有爸媽欣慰的眼淚^…………很多很多，真的希望那里面的每一個孩子都能成長，也希望每一個孩子長大以后可以成才，更加希望城里的孩子變形完以后知道感恩。希望這次不是作秀，希望這是真實生活的.表現(xiàn)!
人都是善良的，希望好人一生平安，希望窮人的孩子能早點擺脫生活的重壓，希望城里的孩子早點學會感恩，希望所有天下的好心人都快樂，希望…………
有時候真的覺得小孩子去鍛煉是一件很好的事情，如果有機會我一定會親自去那里看看當?shù)氐纳�，帶著仔仔去體驗一下生活，學會滿足現(xiàn)在的享受，知道自己的擁有，知道自己的富有，也知道自己是多麼幸�！�
《變形計》觀后感 篇13
《變形計》是湖南衛(wèi)視推出的一檔生活類角色互換紀實欄目，在節(jié)目中城市主人公與農(nóng)村主人公七天內(nèi)互換角色，感受完全不同的人生體驗，達到收獲教益、改善關(guān)系、解決矛盾的目的。尤其是在城里孩子和農(nóng)村孩子的生活互換中，引發(fā)了觀眾對家庭教育的思考。
隨著社會的發(fā)展，人們的生活條件已經(jīng)得到極大的提高，人們不僅僅解決了溫飽，現(xiàn)在逐漸把重心放在提升自己的生活質(zhì)量上，學會享受生活。上一代的努力奮斗獲得的回報自然都會投入到自己的子女中�？墒窃谶@期間，人們忽視了對子女們的教育，只認為把賺到的錢給孩子就算是盡到為人父母的.責任，其實不然，孩子在成長道路上需要父母的關(guān)心和教育，才能夠擁有獨立成熟的人格。《變形計》這檔節(jié)目就在于幫助孩子們培養(yǎng)這樣的人格，同時讓他們明白父母對自己的關(guān)心和愛護。
有些父母甚至采取“欺騙”的方式哄著孩子去參加變形計的攝制，因為對于一直在城里生活優(yōu)越，養(yǎng)尊處優(yōu)的日子在鄉(xiāng)下將不復(fù)存在。父母們送孩子上車離開時都是雙眼噙淚，擔心孩子們在外地受苦，過的不好，可是這時孩子們還是一如既往的只顧要錢，要吃的。雖然節(jié)目組要求這些都不能帶的。
俗話說：窮人家的孩子早當家。孩子們在鄉(xiāng)下家里從一開始的不適應(yīng)，鬧脾氣，打鬧到后來與“父母”和諧相處，為家人分擔自己力所能及的家務(wù)，這些都是城里孩子在變形計中的收獲，他們學會了擔當，學會感恩。同時鄉(xiāng)下孩子到了城里后也得到“父母”的熱情招待，城里父母都對孩子們的懂事感到高興，也希望自己的孩子在這次節(jié)目中學會一些，改變一些，至少不要再跟以前那樣操心。鄉(xiāng)下孩子到城里后仍然沒有失去良好的習慣禮貌，同時他們對大城市充滿好奇，向往。這也激勵他們?yōu)閷崿F(xiàn)自己夢想努力。
《成長之痛》主人公石xx，因為變形計，家里得到了無數(shù)好心人的幫助，常年在外打工的父母都回到了身邊，他小小的年紀不再需要承擔照顧家庭的重任，有父母的照顧，他終于可以安心讀書。對于留守兒童來說，父母能回到身邊不是比任何事情都重要的嗎？這樣的例子還有很多，《變形計》的確帶給社會正能量，讓我們心懷感恩之心，在夢想道路上越走越遠。
《變形計》觀后感 篇14
湖南衛(wèi)視的一檔真人秀節(jié)目《變形計》，不知改變了多少孩子的成長路線，不知寬慰了多少父母那顆多年緊縮的心，不知牽動了多少觀眾的心……縱有李耐閱那樣的負面新聞爆出，我們終不忘它帶給我們的更多是正能量。
最近觀看的一期《變形計》講的是城市少年姚珠龍和周卓末與農(nóng)村少年羅海交換人生。農(nóng)村媽媽用自己質(zhì)樸，真實的感情打動了兩個少年冰冷的冰心。另一面，羅海在新爸爸媽媽那長了見識，實現(xiàn)了他的夢想——看海，在城里，他學到了農(nóng)村學不到的知識�？梢哉f，通過一檔節(jié)目，大家各取所需，結(jié)局也似乎盡善盡美。但你有沒有想過，為什么我們要通過變形才來改變自己，中國父母的教育問題到底在哪里？我們自己的問題又出現(xiàn)在哪？
當你看到周卓夫的媽媽喊著“寶貝，吃飯”而他卻把媽媽推出去，或許你會感到揪心。網(wǎng)絡(luò)的吸引力如此大，把那濃濃的愛也稀釋為白開水。我們?nèi)绾翁岣咦约旱淖钥亓�？當今的誘惑，無處不在，無論是為我們所熟知的游戲，還是所謂的黃、賭、毒，誘惑力確實不小，危害卻很大。提高自控力不僅是我們學生該具有的能力，更是整個社會必須具有的能力。做一個有信仰，有追求，有夢想的人，要知道自己存在的價值，人生奮斗目標。這是提高自制力的一個有效方法。其實，心理暗示也是一個很好的方法，在心中不斷默念，“堅持不住的時候，再堅持一下”，你的自制力定會有提高。
泰戈爾曾說過：“我把花兒緊緊地放在心上，結(jié)果花兒謝了�！薄度纸�(jīng)》中也說：“人之初，性本善”。可見，父母的溺愛對孩子有多么嚴重的危害了，愛極生恨，愛極生遠，并非沒有道理。當同學的父母都在讓自己的孩子餓了就吃夜宵，不餓也吃。按他們的話是：“晚上上四節(jié)課，能不餓嗎?” 而媽媽卻在電話那頭囑咐我夜宵少吃些，她所想的.是三年后，十年后，我不為減肥而傷破腦筋。每個人的立場不同，所思所想也不同。我不想批評誰，更不想贊揚誰。父母愛孩子，無疑是對的，可愛過了頭，傷害的便不只是父子（女）母子（女）之情，更是孩子的未來。俗話說：“隔輩親”，當孩子在自己的外公，外婆，爺爺，奶奶那里時，
《變形計》變給我們的并不只是幾個家庭的悲喜，更是整個社會的縮影，而這也正是它存在的價值。
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