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向日葵女孩觀后感【經(jīng)典】
當(dāng)觀看作品時，我們會沉浸在情節(jié)之中，這次觀看讓你有什么體會呢？為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的向日葵女孩觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向日葵女孩觀后感1
今天，我們?nèi)喙餐^看了一部電影──《向日葵女孩》，我受益匪淺。
故事情節(jié)是這樣的：她是一名湖南科技大學(xué)的大二學(xué)生：她，一周做7份兼職：她，照顧癱瘓?jiān)诖采系母赣H和患有間歇精神病的母親：她，帶著8歲患有先天性心臟病的弟弟一起讀大學(xué)，她開朗向上有著陽光般的笑容，她不僅要努力養(yǎng)活自己，還要承擔(dān)著全家人的溫飽問題，不僅要克服學(xué)習(xí)上的壓力，還要照顧父母，弟弟。面對這樣的.生活，她沒有怨恨上帝的不公，她堅(jiān)信自己沒有走錯路，反而以一種積極向上的心態(tài)面對生活。她，陽光，快樂，堅(jiān)強(qiáng)，她十歲就包攬了所有的家務(wù)，面對一切的不幸，她默默地忍受，以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，因?yàn)樗�，她要靠自己！每個人都有夢想，有些人，夢想很偉大，但是走走停停，又或者太急于功利。而何平的心里，從小也住著一個夢想，她一直都在一步一步的往上攀登，她踏踏實(shí)實(shí)的做事，把自己的一棵夢想小樹苗，培育成了參天大樹，成了一片屬于她的藍(lán)天，有了今天的燦爛。
影片中讓我感觸最深的是這一段：當(dāng)何平得知四川大地震需要救助的時候，她千方百計的瞞著老師，偷偷捐了學(xué)校獎勵自己的1000元獎金，她說：“1000元能救得了父親的健康，但現(xiàn)在看來，這1000元對于正在面臨死亡的孩子來說，更需要這筆錢�！彼脑捝钌畹恼f到了我的心坎，把錢捐給比自己更需要的人，這種精神都值得我們學(xué)習(xí)啊！
現(xiàn)在，我們有時要不嫌棄爸媽做的飯菜不可口，買的衣服不好看，衣服沒有買品牌，還對父母亂發(fā)脾氣，但是你們想過沒有，何平，她不比吃穿，洗衣做飯，樣樣都行，她靠什么？靠自己！有的同學(xué)就過于太依賴父母，明明過著衣食無憂的生活，還要埋怨自己的父母，我們不滿足，還不知道現(xiàn)在的生活的來之不易，還不懂得珍惜，不遵守校規(guī)，不珍惜現(xiàn)在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，亂花錢，有些沒有用完的草稿紙，作業(yè)本，大張大張撕。相信知道何平的事跡，自己也會慚愧吧！如果一旦他們離開自己的父母，他們會怎樣面對生活？生活不能自己自理怎么辦？我覺得，我們可以做一次義賣活動，賣報紙，去野炊，多積極參加綜合實(shí)踐活動，做調(diào)查，寫調(diào)查報告……多磨練自己，自己明白生活的來之不易，多孝敬自己的父母，我們都該懂事了，不要對父母亂發(fā)脾氣，應(yīng)該心平氣和的對待，何平說過：“太陽越大，向日葵開得越燦爛�！边@句話給我啟迪，讓我難忘。通過看這部影片，我重新審視了自己，要積極面對生活，像向日葵一樣迎著太陽生活！做一個向上的好少年！
向日葵女孩觀后感2
這個周末的今天還算悠閑，早上睡了個懶覺，起來做了早飯像往常一樣邊吃飯邊看著電視，突然央視的一個新聞紀(jì)實(shí)深深的吸引了我的注意力，我端著碗沒再吃一口飯，眼睛緊緊的盯住屏幕，邊看邊有種想流淚的感覺，是的，這個故事太感人…講述的.是一個向日葵女孩何平。
她，帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)。在食堂吃飯，弟弟吃一個葷菜，而自己就吃八毛的素菜。
她，利用休息時間打掃學(xué)院一樓的衛(wèi)生，這樣她一個月可以拿到200元錢。
她，站在教室里聽課，她說她怕一坐下就睡著了。她，最多時曾兼職7份工作，因父親癲癇后遺癥喪失勞動力，媽媽智力殘疾，需維持一家人的生活，她，叫何平，今年20歲，（）湖南科技大學(xué)一名大三學(xué)生。她說："太陽越大，開得就越燦爛�，F(xiàn)在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽生活！"
這就是平凡而又偉大的何平，她身上的勇敢、樂觀、勤奮、堅(jiān)持每一點(diǎn)都觸動著我，現(xiàn)在雖然辛苦，但是也要像向日葵一樣迎著太陽生活。是的，她就是有著這種樂觀心態(tài)，不管遇到什么困難，再辛苦，她也能迎著太陽生活，勇敢的追求著自己的夢想！我覺得人就該如此。
和她相比，我的辛苦真是不值一提，但有時還會抱怨生活，為了生活瑣事鬧的不可開交，整的家庭不和睦。或許是因?yàn)槲业男愿褚獜?qiáng)，或許是因?yàn)榕时刃睦碓谧綄�，或許是因?yàn)橄胱非蟾玫奈镔|(zhì)生活心太急。不管怎么樣，我該滿足現(xiàn)狀，比上不足比下有余，心態(tài)該放平和，一家其樂融融的生活才是真正的幸福。一直是很想給寶貝兒子創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，但是在育兒駐扎這久也明白了一些道理，兒子更想要的是爸爸媽媽的愛，再好的物質(zhì)也比不過多陪他一天，所以我在忙碌工作的同時也要記住兒子幼小的心靈只需要父母的愛，這點(diǎn)我一定不容忽視。
對于我的工作，以前由于各種原因做的不夠好，但是今年我一直在努力，工作態(tài)度、積極性也有著很大的變化，希望達(dá)到我的目標(biāo)。
對于家庭，或許我以前做的也不夠好，但是我相信以后我會做的更好，為了我和睦的家庭，為了我寶貝的兒子，我愿意付出。通過這個故事我重新審視了自己，我該樂觀，我該積極，再辛苦，也要迎著太陽生活！
向日葵女孩觀后感3
今天我看了向日葵女孩何平姐姐的電影──《向日葵女孩》。她確實(shí)是一個很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在那樣的一個不尋常的環(huán)境，卻承受不屬于她那個年齡階段不應(yīng)該承受的事情，面對很多連大人都無從堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)。我由衷的佩服她，因?yàn)樗龍?jiān)持過來了，并且精彩的活出了自己的一片天。她就是那向日葵叢中的最美，最艷，最堅(jiān)強(qiáng)的一朵。在太陽的照顧下，挺直腰桿，天真浪漫的迎著太陽。每一朵花瓣都像金色的火焰，盛旺得不可思議的生命力，在炎炎烈日下，揚(yáng)起笑臉，無畏無懼地生長。
她能吃苦能耐勞，以優(yōu)異的成績和一口好英語，考上了好的大學(xué)，為了還清債務(wù)，她每天學(xué)習(xí)到深夜，天沒亮?xí)r，就頂著嚴(yán)寒，酷暑挨家挨戶送報紙；她一周要做七份工作，筋疲力盡，經(jīng)常在燈下學(xué)習(xí)，寫著寫著便睡著了，鈴聲一響，就連忙背上書包飛速的跑向?qū)W校，有時都不知道已經(jīng)到了周末。
她孝順，不管媽媽是怎樣的，她一樣愛著自己的媽媽，她的爸爸也病了，弟弟又有新天性心臟病，醫(yī)藥費(fèi)要許多，她并不放棄爸爸，弟弟到處去找鄰居借錢，還時不時的有退學(xué)的念頭。但被爸爸拒絕了。家里弟弟要做手術(shù)，需要大量的醫(yī)療費(fèi)，聽同學(xué)打聽到醫(yī)院有免費(fèi)做手術(shù)的名額，于是她背著弟弟四處找醫(yī)院，但因名額已滿的原因，又去另一家……這家不行，她又以樂觀的心態(tài)去找另一家……
看了她的事跡后，我的`腦海里浮現(xiàn)最多的就是有關(guān)我的童年影像：有時候媽媽不在，我在家自己做飯，還幫媽媽照顧生病的爺爺。由于爸爸在國外上班，媽媽要照顧爺爺，所以從我上一年級就開始幫家里做一些力所能及的家務(wù)，并且還要幫忙照顧爺爺。現(xiàn)在還隱隱約約記得那時的我曾是一路怨氣走過來的。和何平姐姐相比，我要幸福得多，因?yàn)槲覔碛幸粋�健康美好的家。我雖不知何平姐姐怎么想的，但她比我堅(jiān)強(qiáng)得多。窮人的孩子早當(dāng)家，這也一直是我所認(rèn)同的，現(xiàn)在看來我從小時候的歷練中也是獲益良多。
我們可以拿何平姐姐的經(jīng)歷當(dāng)做我們生活和學(xué)習(xí)中的一面鏡子。首先應(yīng)該以一顆平常心對待周圍的一切。就像何平姐姐，她一生下來，周圍的環(huán)境已是不可更改的事實(shí)了，但是她并沒有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼。就像我們現(xiàn)在要面對各方面的壓力，無論是學(xué)習(xí)還是生活，我們都可以通過自己的努力去加以緩解和解決的。在努力的基礎(chǔ)上我們還應(yīng)該學(xué)會知足，不然就會時不時失去前進(jìn)的動力。
何平姐姐的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。她的精神深深的打動了我，教育了我，我也要做那一朵開得最美最燦爛的向日葵！
向日葵女孩觀后感4
5月5日上午，以第四屆、第五屆全國道德模范提名獎獲得者何平為原型創(chuàng)作的青春勵志題材電影《向日葵女孩》校園首映式在芙蓉區(qū)馬王堆小學(xué)舉行，并即日起在長沙市各大中小學(xué)放映。
《向日葵女孩》由長沙市委宣傳部、長沙市文明辦、瀏陽市委宣傳部、邵陽廣播電臺、瀏陽廣播電臺、長沙愛席文化傳播有限公司聯(lián)合攝制，中央電視臺著名導(dǎo)演劉艷臣執(zhí)導(dǎo)，國家一級作家、長沙市作協(xié)副主席彭海燕編劇，青年演員王華圳昱飾演大何平。影片主題鮮明、內(nèi)容豐富、情節(jié)感人，弘揚(yáng)了孝老愛親的社會主義核心價值觀，是一部對當(dāng)代青少年具有很好教育意義的電影作品。
影片原型何平出席首映式并與馬王堆小學(xué)的學(xué)生們親密互動。她向廣大師生講述了自己如何科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生活，實(shí)現(xiàn)了一天打七份工，既養(yǎng)活自己家人又感染身邊同學(xué)的勵志經(jīng)歷;她還分享了自己多年來一直堅(jiān)持懷揣著感恩之心，用積極的心態(tài)去對待生活中的困難，“雖然我的家境不好，甚至可以說是困難重重，但我至少還有疼我的父母，哪怕他們病魔纏身，還有聽話懂事的弟弟，哪怕他還需要很長時間才能獨(dú)立，所以我依然感恩，感恩每一個人，感恩每一天，有了這樣的心態(tài)，才讓我有充沛的動力和勇氣去創(chuàng)造更美好的.明天�！焙纹礁腥朔胃脑捳Z深深打動了在場的每一個人。
長沙市文明辦副主任梁飛彩發(fā)表講話指出道德模范是文明校園建設(shè)的重要旗幟和榜樣，更是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的生動教材�！断蛉湛ⅰ吩谛@內(nèi)的廣泛放映將充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大未成年人崇德向善、見賢思齊，成為培育和踐行社會主義核心價值觀的生力軍。各學(xué)校也要充分利用好這一契機(jī)，積極開展主題征文、班隊(duì)會議、特色繪畫等活動，讓這部電影釋放出的正能量在未成年人心中不斷積淀。
長沙市教育局副局長繆雅琴宣傳活動正式啟動。隨后，馬王堆小學(xué)300多名師生共同觀看了這部影片，真實(shí)再現(xiàn)的場景、曲折坎坷的劇情，相濡以沫的恩情，苦盡甘來的結(jié)局讓師生們真切感受到何平成長的不易，更樹立了堅(jiān)強(qiáng)自立，通過勤勞雙手創(chuàng)造更美生活的毅力和決心。
向日葵女孩觀后感5
“我希望自己是一株向日葵，無論面對的是旭日還是驕陽，永遠(yuǎn)向著陽光，向著希望，向著青春向上的方向。 —— 題記
以前因?yàn)橄矚g向日葵，就認(rèn)為自己就是一個“向日葵女孩”，直到今天看完這個與我年齡相仿的女孩的故事，才讓我真正的懂得“向日葵女孩”其中真正涵義。
她，5歲就到花炮廠打零工掙錢貼補(bǔ)家用，上高中時將父親治病的1600元錢捐給同樣需要救助的陌生人，大學(xué)課堂上為了集中精力主動要求站著聽課。她，帶著患心臟病的弟弟一起上大學(xué)，在食堂吃飯，弟弟吃一個葷菜，而自己就吃八毛的素菜。她，最多時曾兼職了7份工作，其中，利用休息時間打掃學(xué)院一個樓層的衛(wèi)生，一掃就是兩年，因父親癲癇后遺癥喪失勞動力，媽媽智力殘疾，需要錢維持一家人的生活。
她，出身平凡，卻有驚人的舉動。她就是 湖南科技大學(xué)的學(xué)生——何平，在父親中風(fēng)癱瘓、母親患精神病、弟弟患心臟病等困難面前，孝親愛老，、勇于當(dāng)擔(dān)、助人為樂，刻苦學(xué)習(xí)，被譽(yù)為“最有擔(dān)當(dāng)?shù)?90后 大學(xué)生”“向日葵女孩”。她的一句：“太陽越大，開得就越燦爛�，F(xiàn)在雖然辛苦，但是我要像向日葵一樣迎著太陽生活!”讓我震撼不已。是的，她就是有著這種樂觀向上的心態(tài)，不管遇到什么困難，再苦再累，她也能迎著太陽生活，勇敢的`追求著自己的夢想!我覺得人就該如此。
敢問，現(xiàn)在的同學(xué)誰能夠像何平這樣。如果我們也面臨同樣境遇，我們能像這位90后女孩一樣，處之泰然、安之若然嗎?在生活中，我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難、小挫折，就去抱怨生活，互相推委。根本不會想到去如何當(dāng)擔(dān)、去解決問題。與之相比，我們是多么的渺小與弱不禁風(fēng)，真想打個地洞專進(jìn)去。
試問，一個十幾歲的小女孩，她是如何來應(yīng)付這一切，又是如何應(yīng)對生活中的艱辛?這讓我們是無法想到的�？伤龅搅耍孟蛉湛隳菢拥年柟忭斪×诉@一切，戰(zhàn)勝了這一切。還在求學(xué)期間，卻要背負(fù)起照顧整個家庭的重任，而且她還是那么堅(jiān)強(qiáng)、那么的樂觀，身上那份擔(dān)當(dāng)與勇氣真的令人嘆服。
何平，自強(qiáng)不息，樂觀進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏的人生態(tài)度。你是最美的女兒，是最美的姐姐，是新時期90后的大學(xué)生楷模。我們沒有理由不向你學(xué)習(xí)，致敬。同時希望你能找到屬于自己的人生位置，相信生活會變得越來越好，因?yàn)殛柟庵徽赵趽P(yáng)起微笑的臉上。
向日葵女孩觀后感6
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？——題記
在瀏陽的大山深處，一株向日葵靜靜地生長著。四周是黑暗，吞噬希望的黑暗，可是她不曾放棄，只是用笑容折射出一片陽光……
近日，學(xué)校組織我們觀看了一次電影——《向日葵女孩》，主角何平。
何平生于貧困，七歲時，便撐起了半個家——父親外出打工，何平留在家中照看她的瘋母親，每天還要為鞭炮穿引線來賺取生活費(fèi)。母親不知為何而瘋，為此，何平小小年紀(jì)便學(xué)會了獨(dú)立，學(xué)會了用稚嫩的肩膀承擔(dān)。雨天，她獨(dú)自淋雨回家；省吃儉用為母親買好吃的；同學(xué)欺侮母親，她也毫不猶豫地挺身而出。讓我印象最深的場景是何平為母親買了一根糖，在眾人面前表示并不想吃，拐角處卻央求母親讓自己舔一口最后拿著剩下的小棒吸得津津有味——何平和她母親好像是互換了位置，為此她擔(dān)當(dāng)了她本不用背負(fù)的東西。
何平升入高中后成績出類拔萃，長期的全校第一，甚至于第二名拉開了七十分的差距�？墒菫榱烁赣H和弟弟的病，她舍棄身名去借錢，為此不知遭受過多少奚落和白眼，而且還放棄了去許多知名大學(xué)深造的機(jī)會，選擇了本省的湖南科技大學(xué)。而進(jìn)入大學(xué)的她絲毫沒有松懈，甚至把體弱多病的弟弟也接來了學(xué)校。為了還債，她做了七份兼職，凌晨便起床送報；而家境貧寒的她，竟為災(zāi)區(qū)捐贈了一千元——她的'獎學(xué)金。
承擔(dān)，是勇敢，是感動，是用生命繪成的水墨丹青。何平用實(shí)際行動為我們詮釋了何為承擔(dān)，何為孝順，及何為承擔(dān)又何為孝順。而面對挫折，面對坎坷，何平已經(jīng)不再畏懼，淚已經(jīng)在七八歲時流完了，剩下的日子，再艱苦，再困難，也要笑著，笑出陽光和溫暖，挺過去，走出低谷，走過煩惱，或許前面就是陽光，就是最美麗的彩虹。而何平用雙手撥開了烏云，為自己，為家人打造出了一片蔚藍(lán)天空。
老鷹需要經(jīng)過跌落之苦，才能翱翔藍(lán)天；梅花需要飽經(jīng)風(fēng)霜，才能一枝獨(dú)秀；鯉魚需要次次掉落，才能躍過龍門。也只有次次拼搏，經(jīng)過此次磨礪，才能贏得最后的美好。最后，向日葵用她的樂觀照亮了她的一片天地。
向日葵女孩觀后感7
晚上，在媽媽的陪同下，我們再次觀看了《向日葵女孩》，我無所顧忌，眼淚嘩啦啦的往下流。一個命運(yùn)多舛的女孩，一個很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，出生在那樣一個不尋常的環(huán)境，就注定她要經(jīng)歷很多本不屬于她那個年齡階段應(yīng)該承受的事情，面對很多連大人都無從堅(jiān)強(qiáng)忍受的現(xiàn)實(shí)，她從未向命運(yùn)低頭，而是選擇了堅(jiān)持和忍受;由衷的佩服她，因?yàn)樗膱?jiān)持，活出了精彩的一片天。生長的環(huán)境讓一生下來的何平成了注定的事實(shí)，她并沒有因此而絕望或者怨天尤人，而是選擇去拼、去博;從某種程度上來說，何平也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗凶约号Φ睦碛�，生長的環(huán)境注定要她拼搏方可有自己的一片藍(lán)天，不努力打工掙錢就不能給爸爸治病，不能照顧弟弟的生活起居，不能撐起這個家;她通過自己的努力去過自己想要的`那種生活，為自己打工掙學(xué)費(fèi)，雖然生長的環(huán)境沒有眷顧到她，但是她感覺到很滿足，在生活中沒有唉聲嘆氣或者半途而廢;同時她也是善良的，在看到一則新聞里說一個男孩準(zhǔn)備輟學(xué)打工救治重病的媽媽，在得知捐助者寥寥無幾后，她還拿出存款的一半，1600元，親自送到男孩家里。她的善良舉動會感動蒼天，讓我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的明天。
何平說她最喜歡向日葵，“因?yàn)樘栐酱�，開得就越燦爛。向日葵就是一種生活態(tài)度。生活越艱苦，卻能找到滿足感。我覺得人也應(yīng)該如此，雖然平凡，雖然辛苦，但是我們要像向日葵一樣迎著太陽笑著生活!”困境里，她依然保持積極樂觀向上的生活態(tài)度，依然用羸弱的肩膀扛起生活的重負(fù)，演繹著一段段人間真情，彰顯了孝親愛老的傳統(tǒng)美德，傳遞出時代和青春的正能量。”現(xiàn)在的孩子，急需加強(qiáng)對社會主義核心價值觀的教育和引導(dǎo)，周老師利用這樣的一個下午，引導(dǎo)我們正確認(rèn)識和弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)秀道德傳統(tǒng)，雖然我們現(xiàn)在的生活富裕了，但是還是有很多需要幫助的人，我們要從我們身邊的小事做起，時刻不要忘記去關(guān)心需要關(guān)心的人;我們要時刻銘記她的感人事跡，正是這樣從大孝到大愛的轉(zhuǎn)變，成就了孝道文化的升華和超越，為我們以后的人生道路提供了一個榜樣，滿滿的正能量。
向日葵女孩觀后感8
“為了我的爸爸和弟弟，我放棄了名利，放棄了尊嚴(yán)……”一向年級第一的何平，在自己的演講上眼淚滿眶。一部影片《向日葵女孩》，帶著我們走進(jìn)了何平的世界。
何平，一個努力學(xué)習(xí)、孝心百倍、愛心爆滿的大學(xué)霸。她性格外向、興趣廣泛，活動積極分子。主持、演講、唱歌都是她的特長。笑容，是何平的名片；樂觀，是何平的本性。何平喜歡向日葵，“太陽越大，開的就越燦爛。雖然辛苦，但是我們要像向日葵一樣迎著太陽生活！”
她是一名在校大學(xué)生，最多是一周做7份兼職；她是一個家庭的“頂梁柱”，照護(hù)癱瘓?jiān)诖驳母赣H和患有瘋癲的母親；她是8歲弟弟的“姐姐媽媽”，帶著患有先性心臟病的弟弟一起讀大學(xué)。何平，有著開朗向上的笑容，有著陽光的性格。何平，“向日葵女孩”！
家境貧窮的何平，擁有著前進(jìn)的動力。面對生活給予的考驗(yàn)，她用自己的雙手打拼出一片自己的天地。何平每天先教弟弟學(xué)習(xí)，自己再擠出時間學(xué)習(xí)。
微笑，是她的招牌。
無論何時，無論何地，何平的臉上總是一臉笑容，她用陽光燦爛的笑容感動著我，感動著大家。風(fēng)吹雨打，她對自己的家人一直不離不棄，幾萬元的醫(yī)藥費(fèi)，自己一人扛�！叭绻嚯y不能避免，我就只能堅(jiān)強(qiáng)去面對”。何平用她的笑容鼓勵著自己。愛，無處不在，當(dāng)厄運(yùn)再次降臨在何平的`家庭里時，她不泄氣，堅(jiān)強(qiáng)地用自己的肩膀撐起了這個家，她帶著唯一的希望和臉上的笑容四處借錢，天無絕人之路，在經(jīng)過一陣辛苦拼搏與乞討后，挽救了家人的命。身邊，何平總會隨身攜帶一個記賬本，為什么？為了報恩��！真是人間有真情，人間有真愛啊。向日葵，是她的標(biāo)識。
憑著自己不懈的努力，20xx年，何平考上了湖南科技大學(xué)，打工填充了她其余的業(yè)余時間，一株向日葵，給了何平無限希望，“我希望自己是一株向日葵，無論面對旭日還是驕陽，永遠(yuǎn)向著太陽燦爛，向著希望，向著青春的方向……”何平用她的激情演繹著一段段的人間真情，彰顯了孝親愛老的傳統(tǒng)美德，傳遞出時代的正能量。
很多人，有許多夢想，有一部分人實(shí)現(xiàn)了，有一部分人卻半途而廢了。人生路上，走走停停，無數(shù)挫折不斷降臨。何平擁有的，只不過是一個小小的安家夢，她憑著她的腳踏實(shí)地，走向了陽光，走向了希望。讓我們一步一步，鑄就夢的階梯，微笑，堅(jiān)持，努力！
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