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《霹靂五號(hào)》觀后感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，觀后感需要表達(dá)真實(shí)的情感，不能虛假刻意。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的《霹靂五號(hào)》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一道閃電讓霹靂五號(hào)，有了自己的意識(shí)，他不按指令辦事，而是自己的意愿。他有了情感，恐懼、害怕、高興、快樂(lè)，他有了生命。五號(hào)最多說(shuō)到的話是：我活了！
霹靂五號(hào)脫離了指名人生，投入到萬(wàn)花筒般的人類(lèi)社會(huì)，面對(duì)五花八門(mén)的事物，他第一反應(yīng)是學(xué)習(xí)。用他的話來(lái)說(shuō)就是“輸入”。他看見(jiàn)什么都好奇，什么必須要知道了解，于是他嘩嘩地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，把書(shū)里所有信息輸入腦子。那個(gè)速度之快，讓女主角措手不及。家里的書(shū)瞬間都“看”完了，只能把霹靂五號(hào)安置在電視機(jī)前，他又對(duì)著電視節(jié)目輸入了一整夜。然后他還在實(shí)踐中進(jìn)行了檢驗(yàn)，他運(yùn)用從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)識(shí)身邊的事物。他總是眨巴著他那對(duì)大眼睛，煽動(dòng)著兩篇“眼睫毛”，萌萌的樣子，惹人愛(ài)。
這些關(guān)于五號(hào)的描述，你想到了什么？對(duì)，孩子。雷擊后的霹靂五號(hào)就像一張有著很強(qiáng)吸水能力的白紙，他單純、善良，具有人類(lèi)沒(méi)有被污染的美好的本性。他追逐蝴蝶，拉著女主角開(kāi)心地跳舞，喜歡看電視，喜歡模仿電影里人物的對(duì)話，活脫脫就是個(gè)孩子。軍隊(duì)來(lái)追捕他時(shí)，他完全可以把他的兄弟們的程序重編成攻擊軍隊(duì)，但他卻讓他們變成了幽默搞笑的三人組。這真讓人忍俊不禁，盡顯他的善良和調(diào)皮。
霹靂五號(hào)對(duì)身邊的事物充滿好奇心，有很強(qiáng)的求知欲，在與人類(lèi)的接觸、交手過(guò)程中，越來(lái)越聰明。他不小心踩死了一只螞蚱，他天真地想把螞蚱修好，可愛(ài)的女主角跟他解釋，他驚恐萬(wàn)分，明白了死亡對(duì)于生命的含義。女主角的前男友來(lái)找麻煩，他卸了那個(gè)人那輛整天炫耀的車(chē)子，用激光燒他的褲子、鞋子作弄他。他不喜歡使用暴力，就算最后關(guān)頭，他也是巧妙地應(yīng)對(duì)，從不傷害他人。
他有著孩子的本性，這也和他的“爸爸”有關(guān)，看看男主角，他的實(shí)驗(yàn)室里，他寧愿和一只機(jī)械手一起彈鋼琴，也不愿和那些頭腦們見(jiàn)面。在宴會(huì)上，他直言不諱地告訴別人，他的機(jī)器人本來(lái)根本不是用于軍事的。他把這點(diǎn)“遺傳”給了霹靂五號(hào)，最后他們?cè)谏缴系膶?duì)話，是他們倆重新認(rèn)識(shí)、互相學(xué)習(xí)、互相了解的機(jī)會(huì)，這讓兩人從認(rèn)識(shí)上、意識(shí)上有個(gè)更大的提升。霹靂五號(hào)在“爸爸”的笑話中，感受到了歡樂(lè)，他們擁抱，笑聲映紅了夜空。
霹靂五號(hào)的學(xué)習(xí)模式像個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子，更可貴的是，他永遠(yuǎn)用這種孩子的心靈在不斷地學(xué)習(xí)，不會(huì)迷失本性。霹靂五號(hào)是美好的化身，他的CPU熱愛(ài)自然，善良友好，向往自由恬靜的田園生活。影片最后，當(dāng)五號(hào)的爸爸說(shuō)回他的老家，那里有天地時(shí)，五號(hào)“嗖”地一下從車(chē)底鉆出來(lái)，真是被導(dǎo)演狠狠地唰了一把，當(dāng)然更多的還是對(duì)五號(hào)的喜愛(ài)。對(duì)于他們?nèi)齻�(gè)的未來(lái)生活，一定是導(dǎo)演向往的一種回歸，也是喜愛(ài)五號(hào)的人的。
五號(hào)是活生生的，有些人類(lèi)卻是死的。有些人類(lèi)將自己的心智與自然母親隔離開(kāi)來(lái)，對(duì)于未知事物的完全木然，對(duì)于美妙事物失去興趣，唯一能激發(fā)起他們腎上腺激素的大概就是利益了。你說(shuō)，哪個(gè)是有生命的？機(jī)器還是人？
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