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觀文藝表演有感
認真看完一部作品以后，能夠給我們不少啟示，讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的觀文藝表演有感，希望對大家有所幫助。
觀文藝表演有感1
今天上午我觀了文藝表演，是木偶戲，要我覺得十分的周記驚訝，開心！
最要我難以忘懷的是木偶戲聰慧的小烏龜。狐貍的鑰匙很餓，聽到一只雞在唱歌，狐貍在躲，等著雞過來，對雞說讓它玩吧。小雞了解狐貍的成長作文高中記敘文奸詐，好歹不同意。狐貍正提前準備吃小雞的情況下，小烏龜見了就咬到狐貍的小尾巴，小雞趁此機會逃跑了。然后，小烏龜又憑借自身的聰明智慧，智勇雙全擊敗了可恨的狐貍。
這些弄玩偶的'人真才華出眾�。∥覀円驊蛑械男觚斈前懵敾�，見義勇為，不必像狐貍那般欺壓柔弱。文藝表演有唱歌，舞蹈日記，搞笑小品，段子每樣應有盡有，十分的豐富多彩，是人一生難以忘懷。演出的人智勇雙全，博學多才，各個全是能手上的能人。啊！收看了此次文藝表演以后，我覺得極其的興奮與激動。
觀文藝表演有感2
昨天，我們居住的北濠東村社區(qū)，在社區(qū)小公園舉辦了一場“美好生活·法典相伴”法治文藝演出，爸爸帶我到現(xiàn)場一起觀看學習。
首先，工作人員向小區(qū)的網(wǎng)格員代表贈送了《民法典》，并開展了有獎問答活動，通過法治有獎競答，我們在場的觀眾都一起學習了《民法典》的重要知識，現(xiàn)場的一位朱伯伯感慨地說：“《民法典》是一本切實為民著想的好法律、好書，一典在手，諸事能解，我們老百姓都會喜歡�！�
爸爸告訴我，《民法典》全稱為《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果，是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎(chǔ)性法律。隨后爸爸又簡單講解了一些《民法典》的條款，通過爸爸的簡單介紹，我深深地感覺到《民法典》深刻影響群眾生活的`方方面面，好的法治能給我們帶來獲得感和幸福感。
聽完爸爸的講述后，我們繼續(xù)觀看演出，南通日報社的叔叔阿姨還帶來了朗誦《法在你我身邊》、舞蹈《張燈結(jié)彩》以及魔術(shù)、雜技等豐富文藝節(jié)目，大家都沉浸在精彩的表演中，歡聲笑語在天空中久久回蕩。
觀文藝表演有感3
為了迎接圣誕節(jié)的到來，上星期小星星學校然文化館舉辦了一場別開生面的文藝匯演。
校長用一段流利的英語作了簡介和后，表演就開始了，首先表演的是別具一格的”咪咪羊”舞蹈，雖然已是數(shù)九寒天，但是小演員們卻穿著薄薄的演出服，熱火朝天的表演著。使我們情不自禁地為他們鼓起掌來。
一陣”嗡嗡……”的聲音響起來，原來是由幼兒班表演的”懶惰的蒼蠅”開始了，春天到了，小蜜蜂，小鴨子，小雞都在辛勤的勞動著，只有一只懶惰的蒼蠅什么都不干，還向這些小動物討食物吃，小動物對它討厭及了，一個風雨交加的晚上，蒼蠅終于被大雨淋死了。小演員奶聲奶氣地說著一口流利的英語，表演地惟妙惟肖，博得了大家的好評。
接著表演的是<雙簧>是由一對雙胞胎兄弟和雙胞胎姐妹表演，他們表演的是<小紅帽>兩個表演動作，兩個配音。他們不但英語說得好，而且配合得十分默契，讓我覺得簡直是由兩人表演出來的。
終于輪到我們大合唱表演了，我們在后臺排好了隊，整齊的`走出來，迅速地找好位置，優(yōu)美的音樂響起來了，我們一邊整齊地做著動作，一邊全神貫注地唱著歌，看著臺下的觀眾們正在看我們，我感到既緊張，又興奮，因為這是我第一次登臺演出，隨著一陣”啪啦啪啦”的掌聲，我知道我們唱得很好。這次文藝表演不但節(jié)目眾多，而且又鍛練了我的英語口才表演。讓我覺得受益匪淺。
觀文藝表演有感4
今天下午我觀了文藝表演，是木偶戲，讓我感到非常的吃驚，快樂！
最讓我難忘的是木偶戲——聰明的小烏龜。主要講了狐貍非常的餓，聽到一只小雞在唱歌，狐貍便躲著，等小雞走來，對小雞說讓它和它一起玩。小雞知道狐貍的狡猾，死活不答應。狐貍正準備吃小雞的時候，烏龜見了就咬住狐貍的尾巴，小雞趁此機會逃走了。接著，小烏龜又憑著自己的聰明才智，有勇有謀戰(zhàn)勝了可惡的狐貍。
那些弄木偶的人真有才干�。∥覀円驊蛑械男觚斈菢勇斆�，見義勇為，不要像狐貍那樣欺負弱小。文藝表演有唱歌，跳舞，小品，笑話·······樣樣俱全，非常的'豐富，是人一生難忘。表演的人文武雙全，才華橫溢，個個都是能手中的能手。��！觀看了這次文藝表演之后，我感到無比的激動與興奮。
觀文藝表演有感5
今天，居委會的章阿姨帶我和我的妹妹、表妹去文化中心看殷行社區(qū)的雜技表演。
來到會場，全場的人都在議論著，有的可能見到朋友聊天，有的可能在討論今天的`表演。但在最后看完所有的演出后，令我印象最深的還是第二個節(jié)目。
那是一位看起來大約十幾二十歲的姐姐，一出場，她穿著一套上白下粉的表演裙，再加上手上的扇子，就像一個跳民族舞的女孩似的。當她頂起手中的扇子時，我只為她的動作驚呆。她用自己的鼻梁頂起了扇子，一點也不慌亂。接著她又頂起了筷子和許許多多的酒杯。
首先，她拿起一個沒底的被子，放在鼻上，接著又放了一片厚的玻璃，旁邊的人不停地拿杯子給她，她一個又一個地把杯子放到玻璃上，一直放了12個，下面的人都鼓起掌來。接著又在12個杯子上又放了8個杯子，當她又放了一片厚玻璃，在玻璃中間放了盆花，四邊又放了4個酒杯時，我真為她捏了一把汗。但是當她成功頂起了所有東西時，全場驚叫聲、沸騰聲連連不斷。我由此想到：這是要多大的功夫呀，如果不是從小鍛煉，克服困難，努力向前，怎么可能成功呢？正如我們的學習，不好好學，不努力，又怎會成功？我一定要向她學習。
后來，我們又看了許多表演，有魔術(shù)、有力量頂起的造型，我還看到了春節(jié)聯(lián)歡晚會上的晃管呢！其實這些都很難，但他們的表演都告訴我，想要成功，必須努力，要有決心，有毅力才行��！
看了今天的節(jié)目，我不僅收獲了許多樂趣，也明白了一個道理，只要下定決心，有毅力，克服困難，努力向前，不管什么都一定能成功。
觀文藝表演有感6
“六一游藝節(jié)，快樂不停歇！”伴隨著響徹云霄的聲音，六一小學第三屆游藝節(jié)開幕了。
在晚會中，既有讓人捧腹大笑的相聲小品，也有清新脫俗的古詩新唱，更有令人驚訝的魔術(shù)表演。其中最令我印象深刻的是五年級幾位同學表演的小品“扶不扶”。
這個小品主要講述的是一個因好心幫人提醒卻追尾的青年，推著撞壞的自行車走在街上，卻遇到一位突然摔倒的.老年人，老人以為是青年把他撞倒的，一口咬定青年撞了他，青年用了各種辦法解釋，但就是沒法和老人說明白，直至交警的出現(xiàn)，青年靈機一動，往地上一趟，來了一遍“回放”，在“回放”過后，交警正要將他扶起，一見面，原來認識。一個是事故當事人，一個是處理事故的交警。交警解釋完，那老人才相信自己不是被撞了，這才記起自己是正在打太極時摔倒了。最后他們笑著離去。結(jié)局皆大歡喜。整個過程以幽默風趣的語言來進行著。
小品“扶不扶”在令人捧腹大笑的同時，也深刻地揭露了我們當今社會生活中存在的一些問題：老人摔倒到底扶不扶？
扶？不扶？在沒有充足證據(jù)的前提下，貿(mào)然扶起一位摔倒的老人，其結(jié)果是很難想象的�？呻y道因為擔心被訛詐，就放棄去救助一個人的機會嗎？就算被誣陷，但要相信，法律總會還我們一個清白。
好人被訛詐，這是一種道德的缺失，這是一種社會的悲哀。作為新一代的少年，難道我們要眼看著這種現(xiàn)象持續(xù)下去嗎？答案肯定是：不！
“這人倒了咱要是不扶，人心不就倒了嗎？人心要是倒了，咱想扶都扶不起來了�！边@是小品里面的一句話，他值得我們每個人深思。不要被少數(shù)的負能量遮蔽了眼睛，要相信：在這個世上，還是好人多！
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