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同心防溺水觀后感

時間:2023-12-28 06:55:18 觀后感 我要投稿

【熱】同心防溺水觀后感

  我們在人生的旅途上,會觀看欣賞許多優(yōu)秀的作品,相信大家增長不少見聞吧,很多人觀看之后都有不一樣的心情。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,下面是小編為大家收集的同心防溺水觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱】同心防溺水觀后感

同心防溺水觀后感1

  安全教育節(jié)目真正教育我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)、地震、馬路、溺水、洪水上自救。該做哪些急救措施,讓我們更加了解安全教育重要性,更加懂得如何去運用這些方法。

  看了安全教育節(jié)目,它改變了我們的一些做法,平常在學(xué)校舉行疏散演習(xí)時,我們不再漫不經(jīng)心地走下樓梯,而是有秩序地迅速跑下樓梯,十分認(rèn)真地去對待每一次疏散演習(xí),那是因為我們認(rèn)識到疏散演習(xí)的重要性,這關(guān)系到我們每一個人的生命。我們不再在樓道里相互擁擠,蜂擁而上,而是排好隊,靠右行,小心翼翼的下著樓梯。這是因為我認(rèn)識到了排隊靠右下樓梯的重要性,這關(guān)系到我們每個人的安全!

  安全教育節(jié)目讓我們明白了不能將易燃物放在蠟燭邊,遇到汽油著火不準(zhǔn)用水撲滅,及如果在房間門外著火時,要先去摸摸門把手,看看燙手不燙手,可不可以開門出去,如果出不去,就用濕毛巾或者濕被子擠進(jìn)門縫,在窗戶外呼喊,等待營救人員急救。遇到人溺水要找大人來營救,不應(yīng)自己跳水營救。

  安全教育節(jié)目讓我懂得了很多,學(xué)會后,就好像有了一位守護(hù)神,時時刻刻保護(hù)著你自己。

  同心防溺水安全教育節(jié)目觀后感心得體會 篇生命,人的生命不是自己給的,不是向別人祈求而來,我們的生命是父母給予我們的,我們身上的任何一處地方:鼻子、眼睛、耳朵……都是父母給的。你這樣浪費自己的生命痛苦的是你的父母,你的良心過的.去嗎? 夏天到來,池塘、小溪、河流……都是我們愛去的地方!那里可以摸小魚、捉小蝦,但試問:你的父母在哪?監(jiān)護(hù)人在在哪?學(xué)校是傳授知識的地方,一個負(fù)責(zé)任的地方。所以學(xué)校向我們發(fā)了一份承諾書,并向我校,父母承不在家長帶領(lǐng)私自外出游泳戲水,不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳或戲水,見到有人溺水自己又無能力救護(hù)的情況下,不貿(mào)然下水施救,并采取措施……20xx夏季,我市已有少許人溺水身亡,據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無監(jiān)護(hù)人陪伴,小朋友終究是小朋友,力氣沒大人大,如果一名孩子不慎落入水中,別的小朋友在一起去拉,沒拉成功,一起溺亡,那么這就造成了多個小朋友一起溺水事件。

  我們的家園很美好,但因為溺水我們已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓我們一起珍惜它吧!

同心防溺水觀后感2

  輕叩記憶的門環(huán),找尋著丟失在夢里的飄散靈魂;輕盈的晚風(fēng),搖曳著記憶雙手里不曾隱去的憂傷.

  在這炎炎夏日,干燥酷熱的天氣讓我們急躁難忍,你是不是整裝待發(fā)準(zhǔn)備前去游泳?你是不是迫不及待地希望讓清涼柔和的水滋潤你的肌膚?你是不是想與家人朋友一起在水中嬉戲打鬧,度過這清涼愉悅的夏日午后?可是,你是否想過如此冰涼透徹柔和的水,有時也是殺人不眨眼的“兇手”?

  當(dāng)你獨自一個人下水游泳,當(dāng)你到小溪等不熟悉、不安全的水域游泳,當(dāng)你擅自與小伙伴結(jié)伴去游泳,當(dāng)你去營救落水的同伴時,你可知道死神正在張牙舞爪地向你走來?你可知道你的生命已危在旦夕?

  你不要認(rèn)為溺水離我們很遙遠(yuǎn),根本就不會發(fā)生,我這只是杞人憂天、自尋煩惱罷了。我游泳技術(shù)那么高超,怎么可能溺水呢?20xx年7月27日下午1點40分,永春縣蓬壺鎮(zhèn)一家名為綠緣游泳池,在試營業(yè)期間發(fā)生一起溺水事件,一名高三畢業(yè)的準(zhǔn)大學(xué)生溺水,經(jīng)搶救無效死亡。悲劇就在身邊,它一點也不遙遠(yuǎn)!

  其實在我們身邊不乏溺水事故,它已經(jīng)成為孩子非正常死亡的頭號殺手。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示:近年來中國每年都有近57000人溺水而亡,相當(dāng)于每天都有150多人因為溺水而失去生命。而在此其中,0-4歲的兒童比例達(dá)到了60%左右,也就是說溺水而亡的人大多數(shù)是未成年人。

  生命是寶貴的,而且只有一次,你難道想要讓你燦爛、多姿多彩、無比美好的人生還未開始就草草結(jié)束嗎?你難道想要因為你一時的沖動就斷送寶貴的生命嗎?你難道想要辜負(fù)你的父母、家人、同學(xué)、老師對你的.殷切希望與美好祝福嗎?你難道想要讓你的父母因為白發(fā)人送黑發(fā)人而無比自責(zé),傷心欲絕,痛不欲生嗎?

  所以為了我們的安全,我們要積極參加防溺水等安全教育,學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能,不斷加強安全意識和自我保護(hù)意識,提高我們的避險防災(zāi)和自救能力,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

  讓我們攜起手來,宣傳防溺水知識,保護(hù)自己的人生安全,用實際行動呵護(hù)生命,讓生命之花綻放,讓悲劇不再上演。

同心防溺水觀后感3

  生命,是宇宙給大地深情款款的一封情書,是混沌之中迸發(fā)的神奇。它似乎堅不可摧,無比強大。你看,在這顆絕美的藍(lán)色星球里,生命綿延不息,蓬勃生長著?伤诛@得如此脆弱,在強勢的大自然面前,突如其來的天災(zāi)竟能輕而易舉的奪走生命。不僅如此,那些始料不及的意外也正猖狂的肆虐著生命。

  一到炎熱的夏季,便是溺水的高危時期。你可曾體會過這種感受——身體無比沉重地往下墜,似有惡靈的魔窟在向你開啟。張牙舞爪地拼命垂死掙扎,卻被陣陣襲來的水浪無情淹沒。窒息的壓迫,聲嘶力竭的疲憊。死亡的氣息迅速彌漫開來,籠罩著恐懼。最終,陷入無盡的.深淵。這無疑是一場驚悚的夢魘。然而,這種悲劇卻時常在我們身邊上演。目前,全國每年有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有四十名學(xué)生死于溺水。這個觸目驚心的數(shù)據(jù)使人深思:這些意外,從何而來?也許酷暑難耐,大汗淋漓的人們想到最好的消暑辦法,就是去清涼的河水里游泳。然而,這其中的安全隱患卻可隨時將生命吞噬。為了尋求刺激,你會去不了解的水域冒險嗎?在游泳前,你會耐心做好拉伸運動嗎?在尚不知水況時,你會私自下水嗎?如果發(fā)現(xiàn)有人意外溺水了,你又知道怎么展開救援嗎?面對種種問題,我們要時刻謹(jǐn)記——敬畏生命,保護(hù)自己。防患于未然,我們時時刻刻都要高度警惕。那么,從我們自身做起,應(yīng)該怎樣科學(xué)預(yù)防溺水呢?

  一、任何時候絕不私自下水。

  二、在無家長或老師帶領(lǐng)下,不可獨自或結(jié)伴去游泳。

  三、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的陌生水域去游泳。

  四、不貿(mào)然下水救人。

  既然是預(yù)防,那么方法是無盡的,我們應(yīng)該注意各種游水、戲水的相關(guān)事項,提高安全防范意識,懂得如何自救與施救,真正做到安全警鐘長鳴。

  我愛海,愛雨,自然也愛水,請別讓純凈的生命之源成為罪惡的死亡之墓。生命如此璀璨,如此美好?缮蚕衲墙k麗而又易碎的玻璃,也許一次意外,就足以讓它支離破碎,徹底毀滅。夜晚,星空中又一顆星的黯淡,也許就是一個生命的隕落、消逝 。

  熱愛生命,敬畏生命!讓燦爛的生命之花綻放出最美的姿態(tài)吧!讓我們從身邊的點滴小事做起,以敬畏之心,筑起保護(hù)生命的屏障。生命易逝,且行且珍惜。

同心防溺水觀后感4

  水,是生命的源泉,可如果不懂得防護(hù)的話。它,就有可能讓人失去寶貴的生命!

  曾經(jīng)有過這樣一個事例:一個天氣炎熱的下午,三個小朋友去池塘里游泳。這些沒腰的水對他們來說根本不足為慮。其中,一位高個子指著更深的水域那邊,說:“我去那邊玩玩!绷硗獾囊粋胖胖的男生和一個矮個子都沒把這事放在心里,在他們看來,高個子游泳技術(shù)高超,這些水絕對不可能淹住他的?墒,就是這種信任,使他們最后后悔莫及……

  高個子在沒到脖子的位置止了步,好像自言自語道:“就在這兒吧。”說著,高個子像一只青蛙一樣在這周圍熟練地游著。

  不久后,正當(dāng)高個子游得正歡時,他突然發(fā)現(xiàn)腿部沒了知覺,原來他抽筋了!高個子的身體緩緩沉了下去,“救命啊!”高個子意識到自己抽筋了,拼命地吶喊道。另外兩人聽到喊聲,不約而同地望過去,正好看見高個子掙扎的模樣,心想:高個子水技這么好,應(yīng)該是惡作劇。他們這般想著,朝高個子做了個鬼臉,似乎在說:“別裝了,我們知道你在惡作劇!

  然而,事情并不是他們所想的那樣——他們看到高個子身處的.水域上冒出一層又一層的水泡后,終于醒目過來,心里想:我們可沒抽筋,絕對能把高個子救回來。說去就去,他們以像風(fēng)一樣的速度向高個子那邊游去。他們二人到了高個子的旁邊,剛想把高個子推向岸邊。發(fā)現(xiàn)高個子拼了命般地拍打著水面,水花濺在了三人的眼睛里。三人在水中滾在一起,想拼命三郎似的,使勁亂蹬,不讓自己沉下水去。

  這時,岸邊的一位年輕人看見這一幕,立刻跳下水中,看他游泳的姿勢,顯然也是個游泳高手,他沖上前去,抱住三人中的一個,似乎是想一個一個救上去,可是,他卻小看了三人為保命的瘋狂——在眼睛進(jìn)水的情況下,拼命蹬,把年輕人的腿踢傷了。他想爬上岸去,可卻有些顯得力不從心,游不動了,漸漸沉了下去。這時,旁邊已站了許多人,可他們看了年輕人的下場,卻無人再敢去救人,就這樣,四人都沉了下去......110趕來了,立刻下水撈人,可撈出來卻搶救無效。

  從這件事例中,大家一定有所感悟,我提醒大家:不要私自下水游泳,不要擅自與他人結(jié)伴游泳,不要在無家長或老師的帶領(lǐng)下游泳,不要在無安全設(shè)施和救護(hù)人員的情況下游泳,不要到不熟悉的水域游泳,不要私自下水施救......別讓悲劇發(fā)生在自己或身邊的人身上!

同心防溺水觀后感5

  水是生命之源,人們的生活每天都離不開水?墒牵瑢W(xué)們,你們知道嗎?看似平靜而柔弱的水,有時也會吞沒一些人的生命,顯示出它可怕的一面。

  夏天的腳步越來越近了,天氣也逐漸變熱,溺水又進(jìn)入一個高發(fā)期。不管是學(xué)校的老師,還是家長,都經(jīng)常告誡我們不要私自下河游泳或到水邊玩耍,可有些同學(xué)總是不聽勸告,在放學(xué)后、周末或者節(jié)假日到水邊去,導(dǎo)致溺水事件時有發(fā)生。

  就在前幾天,我在一篇報道上看到,有三位小學(xué)生認(rèn)為自己的游泳水平很高,于是三個人就約好一起去河里游泳。當(dāng)他們正游得興高采烈的時候,其中一位同學(xué)不知怎么就突然游不動了。他在水中不停地掙扎,濺起了大片的水花。游在前面的同學(xué)一聽到“撲通”聲,就趕緊掉頭去救他,可還沒游到他的身邊,就已經(jīng)沉入水底了。嚇得那兩個同學(xué)趕緊大聲呼救,附近的大人聽到呼救聲紛紛趕來救援。人們費了好大的勁才把落水的孩子撈了出來并送往醫(yī)院,但那孩子還是因為搶救無效而失去了生命。溺水同學(xué)的家長痛哭不已,但悲劇已經(jīng)發(fā)生。

  游泳雖然好玩、有趣,但是安全才是最重要的'。無論你的游泳技術(shù)多么厲害,如果忽視了安全,一不小心就會出事。俗話說,不怕一萬,就怕萬一。為了安全起見,如果同學(xué)們實在想去游泳的話,一定要和家人一起去正規(guī)的有救護(hù)人員的游泳館去游泳,不要獨自或和同學(xué)結(jié)伴去池塘、河流、湖泊、水庫等危險地帶游泳。一旦發(fā)生危險,一定要懂得智慧救援,立即大聲呼救,尋求大人的幫助,而不要盲目施救,以免發(fā)生更大的事故。

  同學(xué)們,夏天是炎熱的,這種炎熱會讓你產(chǎn)生下水的沖動?墒牵藗兂Uf,沖動是魔鬼。當(dāng)這種炎熱“牽引”著你跳進(jìn)水中,享受清涼的時候,一個可以隨時吞噬你生命的魔鬼也就在不遠(yuǎn)處。這一個個不規(guī)范的“游泳池”,奪走了多少含苞待放的生命,使原本幸福美滿的家庭失去了笑聲,承受巨大的痛苦。這是多么令人心痛的事啊!

  為了我們自己的平安健康,也為了家庭的和睦幸福,我要在這里大聲疾呼:“珍愛生命,遠(yuǎn)離溺水!”讓我們不斷加強自己的安全意識和自我防護(hù)意識,提高自身的避險防災(zāi)和自救能力,從自身做起,杜絕溺水事故的發(fā)生吧!

同心防溺水觀后感6

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。聽說今天的班隊課,張老師要給我們看防溺水安全知識教育的錄像呢!張老師一進(jìn)教室,果然對同學(xué)們說:“今天我們看防溺水安全知識的錄像!蓖瑢W(xué)們都很高興,馬上討論了起來。

  錄像里的叔叔告訴我們不要在不知水情的地方游泳,很有可能會發(fā)生漩渦,或被水草纏住等危險,外出游泳時一定要有大人陪伴。就算在的游泳館里游泳,也會可能發(fā)生意外。因此,在游泳之前,一定要做熱身運動。叔叔還告訴我們怎樣預(yù)防在水里抽筋的知識。

  下面我就給大家介紹一下游泳抽筋時該怎么自救?一、小腿抽筋時,要馬上深吸一口氣潛入水中,用手輕輕地舒緩小腿抽筋的部分。腳掌用手向上扳,腳跟向下壓。等好一些后,再用仰泳游向岸邊。二、腳趾抽筋時,我們要馬上按摩腳趾。等好一些后,再游到岸邊。三、大腿抽筋時,我們要先按摩大腿,再用仰泳游,同時將大腿向上翹出水面,用沒有抽筋的另一條腿輕輕蹬水,游到岸邊。四、手指抽筋時,要馬上把手握緊,然后再張開,反復(fù)做幾次后,用沒有抽筋的部位劃向岸邊。

  看了這個錄像后,我們增長了不少預(yù)防溺水安全的知識?磥恚覀円院笥斡疽惨喽嘧⒁夥滥缢踩!

  夏季來臨,氣溫已逐漸上升,常常有同學(xué)因為下水消暑,而導(dǎo)致了意想不到的事。全國每年都有不少學(xué)生因溺水身亡,給許多家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。

  對于防止溺水,我們學(xué)校采取了相應(yīng)措施,安全教育、主題班會、黑板報等等,來時刻提醒我們防溺水所需的知識。

  防止溺水,我們應(yīng)該做到以下幾點:一、沒有會游泳的`家長陪同,不許私自下水;二、如果要游泳,不能吃太飽或者太餓,以免手腳抽筋;三、如果沒有安全措施,不能去不熟悉的水域游泳,因為在不熟悉的水域中,你不會知道水的深淺,很容易導(dǎo)致生命危險。

  我國每年都有成千上萬的學(xué)生因溺水身亡,如果每個人都按照規(guī)定去河里游泳,盡可能去自己熟悉的水域,盡量去淺的,水流緩的河道,當(dāng)然,最好是不要去那些河道中游泳、玩耍,以免釀成不必要的損失和精神傷害。

  預(yù)防溺水,珍愛生命。每個人的生命之喲一次,當(dāng)你看到別人失去生命時,你就得警告自己要珍愛生命,不要輕易地去嘗試那些傷害生命的東西,哪怕你對自己正在做的事非常有信心,那也是會出意外的。像游泳,要盡量去安全地帶。

  預(yù)防溺水,珍愛生命,從我做起,從大家做起,從點點滴滴的小事開始做起。

同心防溺水觀后感7

  俗話說水火無情。剛進(jìn)入夏季,學(xué)生溺水事件又頻現(xiàn)報端,一個又一個鮮活的生命離我們而去,一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。

  ?防溺水安全重于泰山。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思?v觀第一次溺水事件的發(fā)生,我們不難發(fā)現(xiàn),這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位,也有遇溺學(xué)生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護(hù)和救生手段的'缺失。防患于未燃。防溺水安全重在一個防字,重在提高學(xué)生的防溺水安全意識,提升學(xué)生的防溺水技能。

  ?學(xué)校應(yīng)加強防溺水安全知識宣傳和教育,要通過觀看幻燈片,參觀圖片展,以事實說話,以個案示人,讓廣大學(xué)生對防溺水有一種直觀和形象的認(rèn)識,從而牢記在腦,銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練,模擬漲水場景,讓學(xué)生身臨其境,通過現(xiàn)場指導(dǎo),教會學(xué)生防溺水的基本技能和救生要點。

  ?當(dāng)然,防溺水安全不是一個部門就能解決的問題,應(yīng)該建立起學(xué)校、家庭、社會三位一體防溺水機(jī)制。政府應(yīng)發(fā)揮其職能積極作用,加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標(biāo)志的設(shè)置,實現(xiàn)全覆蓋,并加大巡查力度,做到全天候。學(xué)校應(yīng)發(fā)

  揮防溺水安全的主體作用,提高學(xué)生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學(xué)生生活休息的另一個主要場所,學(xué)生除在校學(xué)生外,很多業(yè)余時間都在家渡過,而溺水事件集中發(fā)生時段也是在節(jié)假日和暑假之中。究其原因是家長的監(jiān)管不到位,等到事情發(fā)生,后悔晚已。

  ?家長應(yīng)承擔(dān)起自己的職責(zé),加強對自己子女的監(jiān)管,時時教育和提醒他們遠(yuǎn)離水患。疏大于堵。目前由于溺水事件的頻發(fā),讓學(xué)生家長談水色變,禁止游泳于是乎也就成了共識。禁止游泳不亞于堵源截流。正確的方式應(yīng)該是疏導(dǎo),要教會孩子學(xué)會游泳,掌握一些游泳的基本技能,不至成為旱鴨子和稱砣,從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發(fā)生。

  ?溺水猛于虎。但當(dāng)我們面對頻發(fā)的溺水事件時,我們不應(yīng)該只扼腕嘆息,而應(yīng)該積極行動起來,共同構(gòu)建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠(yuǎn)離孩子,讓溺水事件不再重演……

同心防溺水觀后感8

  炎炎的夏日到了,暑假美好生活也即將開始了,我們的暑期生活真是豐富多彩,有的參加夏令營,有的參加跆拳道,有的參加舞蹈班,有的參加繪畫班,更有的.....總之可供我們選擇的愛好和活動太多啦。

  我和大多數(shù)同齡的小朋友一樣,最喜歡的莫過于在清澈見底的泳池中,感受那水的'清涼,還有在水中變換各種姿勢自由的搏擊、沖浪。可是在自然界中水給我們是柔美的、是壯觀的、也是無情的,水是生命之源,是人類賴以生存的資源,既能給人類帶來美好的生活,也能給人類帶來毀滅性的災(zāi)難,其中有的學(xué)生不聽家長和老師的忠告,在沒有得到成年人監(jiān)護(hù)的情況下,私下到湖泊和小河里去嬉戲玩耍。他們無視生命的可貴,為此付出了慘痛的代價。我例舉如下新聞報道:20xx年4月15日,石臺縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳,溺水身亡;6月3日,郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻,私自下塘游泳,溺水身亡;6月12日,省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳,其中1名2002級女生預(yù)下水時不慎滑入湖中,約7分鐘后被同行人從湖底救起,后經(jīng)搶救無效死亡。

  這些新聞報道都是一個個鮮活的例子,鮮活的生命就這樣被那江河湖泊吞噬了,作為旁觀者我們?yōu)樗麄儽瘋⑿耐。而這種心痛的程度對家人是永無休止的,將會改變他們的一生。然而這樣的悲劇到現(xiàn)在還時有發(fā)生。溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深刻。因此我想對同學(xué)們提一些建議:

  一.會游泳或游泳技術(shù)不佳甚至游泳技術(shù)好的小學(xué)生都不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

  二.非得去游泳應(yīng)該注意:小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會游泳;不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;不去非游泳區(qū)游泳;不會游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全。

  三.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,以防抽筋;自救的方法:

  1.對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;

  2.若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  3.要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

  亡羊補牢,時不為晚,溺水如猛虎,讓我們一起珍愛生命遠(yuǎn)離溺水!

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