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《戰(zhàn)雷》觀后感
品味完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編整理的《戰(zhàn)雷》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
北京等四家衛(wèi)視同時播出的《戰(zhàn)雷》，是導(dǎo)演徐紀(jì)周在《永不磨滅的番號》之后的又一次強(qiáng)調(diào)出擊，這一次他將目光瞄向拆彈部隊(duì)這一特殊的軍隊(duì)群體，在和平年代里感受戰(zhàn)爭的殘酷。其實(shí)軍旅生活一直是徐紀(jì)周的主打招牌，從《殺虎口》到《永不磨滅的番號》，每一部都給人留下了深刻的印象，這次將目光投向排雷可以說從原來大眾化的軍事題材走向非常小眾的群體，對于觀眾來說也具有難得的新鮮感。在當(dāng)下戰(zhàn)爭題材一片抗日打鬼子的聲音中，可謂是另辟蹊徑、獨(dú)樹一幟，在挑戰(zhàn)觀眾審美經(jīng)驗(yàn)的同時，也承擔(dān)著題材創(chuàng)新帶來的自然風(fēng)險。
與題材的創(chuàng)新相呼應(yīng)，《戰(zhàn)雷》在敘述上也有很大的革新。同以往此類劇作的敘述相比，《戰(zhàn)雷》借鑒美劇的經(jīng)驗(yàn)，采取多線敘事。在整個故事中，高等（張博）、林峰（邢佳棟）、姜錦（姚芊羽）、蘇荷（徐以若）甚至整個連里的每個戰(zhàn)友，各自有各自的故事，各自有各自的生存方式。他們之間的交匯是一種純自然的集合，其中并沒有人為化的設(shè)計。即使高等作為故事的主要表現(xiàn)對象，但卻并沒有讓別的角色圍繞著他來轉(zhuǎn)，人物之間是一種平等的關(guān)系，各自在各自的位置上演繹自己的真實(shí)人生。這樣整部劇作就不是追求簡單直接的收視快感，而是在給觀眾以視覺新奇感的同時力圖突破傳統(tǒng)軍旅題材的創(chuàng)作模式與敘事手法，從而拓寬作品的思路。
在這樣一部具有挑戰(zhàn)性的作品里擔(dān)任男主角，對于張博來說既是一種挑戰(zhàn)，也是一種提升。因?yàn)椤稇?zhàn)雷》本身就不是常規(guī)的軍旅作品，所以需要演員具有超越常規(guī)的能力和勇氣。徐紀(jì)周本人就曾經(jīng)承認(rèn)，他的作品有武俠和動漫的因素在里面。其實(shí)如果仔細(xì)觀察的話，徐紀(jì)周的軍旅劇作不只有武俠和動漫，傳統(tǒng)文化的影響也非常重要�？梢哉f，在軍旅題材的外表下，徐紀(jì)周同樣埋了其他藝術(shù)及文化的雷。毫無疑問，張博飾演的高等身上具有傳統(tǒng)武俠的某些特征，但高等這一角色卻不是異人，而是常人。不同于《士兵突擊》的許三多，雖然表面憨直但卻內(nèi)在能量十足，經(jīng)常做出一些讓常人驚訝的事情，高等只是一個普通青年被拋進(jìn)軍營里之后的自然反應(yīng)。同樣，也不同于《永不磨滅的番號》中的李大本事天生具有各種超人能力，高等在很多時候表現(xiàn)的既不是英雄，也不是智者，而是一普通的吊絲青年，盡管從身份上講他多少也算官二代。甚至，他也不是葛二蛋那種水潑不進(jìn)針扎不入的滾刀肉，盡管他也經(jīng)常無賴式地抽瘋，但這更應(yīng)該被看作是年輕人的任性與自負(fù)。
如果非要說高等的性格特征，那么他既不是義薄云天的喬峰喬大峽，也不是爛好人張無忌，而是像段譽(yù)、韋小寶這樣有幾分靈氣有幾分運(yùn)氣還有幾分淘氣的普通人物，靠著不斷磨煉，一路打怪升級�；蛘哒f，這是一個從男孩成長為男人的故事，對于軍營來說，無論是排雷還是斗爭，向來都是男人成長的最好環(huán)境。高等從一開始人見人恨的淘氣包到最后成為成熟的男人，離不開軍營這一特殊環(huán)境的磨煉。事實(shí)上，他在新兵營中的各種惡作劇以及對姜錦的迷戀只是青春期的自然反應(yīng)，而排雷拆彈的高危環(huán)境卻使得他迅速成熟。通過《戰(zhàn)雷》，張博讓我們看到了一個男人的成長歷程，同時也讓我們領(lǐng)略到他亦正亦諧的多變戲路�；蛘撸覀円部梢哉f，《戰(zhàn)雷》讓張博與高等一起成長為真正的男人。
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