《功夫熊貓》觀后感
當品味完一部影視作品后,大家一定收獲不少吧,此時需要認真地做好記錄,寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的《功夫熊貓》觀后感,歡迎大家分享。
《功夫熊貓》觀后感1
那是一條通往成功的路,滿條路上都是花兒,但卻充滿荊棘。走過重重風雨之后,是那燦爛的彩虹……
小時候——父親的期待
整部影片剛開始時,先給我們放出了一直笨手笨腳的形象。懵懂,沒有能力,只有那甜甜的夢境!面條師傅出生的父親希望孩子能夠和自己一樣成為一位有出息的面條師傅,望子成龍的感覺溢于言表!諄諄教誨、親自輔導、多次嘗試……父親將自己畢生的本領都傳授給了孩子,那天下間父親皆有的父愛讓看著的每一位觀眾感動!可是,熊貓至終也不是那平庸的面條師傅,一個稱謂偉大的武術師的夢想在他心中萌發(fā)!
誤入比武大會——發(fā)現不同的自己熊貓的命運在這兒轉折……
在一個不尋常的日子里,熊貓依舊做著尋常的事?墒,他卻意外地駕著爆竹來到了神龍斗士的選舉大會。驚詫、不解、無奈……各種不同尋常的眼光齊聚在他的身上。帶著一顆好奇心,熊貓在大會上一展雄姿,表現出他在武學上富有超人天賦的另一面,他網認為自己也許在無數上更能展現自己的能力,那股富有自信的心沖上心頭!
各方的幫助——為成功拼搏
即使有著過人的天賦,但在師傅訓練有素的徒弟們面前,阿寶(功夫熊貓)依舊顯得那樣的軟弱?墒牵敾鄣膸煾悼闯隽税毜哪芰,并答應將他留下并好好地幫助他,那能夠為了一個素不相識的人而去放棄多年對自己愛徒的培養(yǎng)的.奉獻精神另幼稚的阿寶懂事了許多……
一條通往成功的大道已經開啟。接下來的幾年中,師傅無時無刻不再為阿寶著想。吃飯、休息、練習……凡是能夠照顧到阿寶的地方師傅都用心去照顧了!他減少了對其他土地的照顧,一心只想著阿寶,那份希望阿寶成才的心帶著無私的奉獻。阿寶是個聰明的孩子,他自然知道師傅這么做是為了什么?粗鴰煾的菑埲杖障莸哪,他的心似被什么猛地擊了一下,疼痛無比,他拿出了自己所有的能量,不分日夜努力練習,沒有休息,沒有食物,只有那一刻對師傅感恩的心……
它能夠放棄一切,但是他不能夠忘記家里還有一個等著他接替的老父親。他一直都惦記著阿寶說過會回來跟他一起做面條!可是,阿寶卻沒能夠辦到,他已經將無數作為他生命中一個難以割舍的部分,為了武術,他可以拋棄一切……這對武學的執(zhí)著更多的在于他對師傅的感恩!回到家中,依舊是父親那張笑臉,阿寶小聲說了他的理想,但他然覺得自己很是對不起父親,可是,當經過了一段長時間的交談過后,父親同意了他的想法,讓他自己去創(chuàng)造,這對孩子無私的愛讓天下人感動,阿寶的成功積蓄了太多人的汗水!
汗水過后——成功的快樂
幾年的歷練造就了一個超凡的功夫熊貓,他已經有足夠的實力去接受神龍斗士!可是,最后的邪惡夜來臨了——阿龍讓師傅講神龍斗士的卷軸給他!帶著感恩的阿寶放棄了神龍斗士的卷軸,他悟出了屬于一個神龍斗士的真諦:不要去想其他的辦法,自身是最好的辦法……他打倒了阿龍,于師傅共同去分享屬于一個神龍斗士的快樂!
歲月已逝,功夫熊貓已離去。可是還會有更多的功夫熊貓,通過自己的努力想成功前進……
《功夫熊貓》觀后感2
呆萌的功夫熊貓阿寶早在20xx年推上大熒幕之初,就獲得萬般寵愛,家喻戶曉。然而,愈發(fā)孱弱的劇情始終受到眾多影迷詬病,重視內涵大過顏值如我者,便在看完第一部后就再未關注過這只“國寶”的動向。直到昨天在蘭州的公交電視上看到阿寶回歸的新聞,我才知道《功夫熊貓3》已經上映,令人驚艷的是周杰倫獻聲金猴一角,配音卡司陣容強大。我立時三刻買了中文原聲版的電影票,意外收獲了愉快、美妙的95分鐘,怎“完美”二字了得!
動畫片的劇情不復雜,但脈絡清晰,內涵豐富,意義深遠,深刻體現和弘揚中國傳統(tǒng)思想和經典文化。故事伊始,阿寶就陷入了“我是誰”的困惑中,浣熊師傅委任給阿寶新的任務,讓他接棒師位,可阿寶自覺難以勝任,在一次失敗的教學之后更覺痛苦,尤其在聽聞身邊人對其糟糕的評價后,頓失信心,極度茫然與消極。阿寶呈現的這種狀態(tài),和現今社會許多浮躁的年輕人一樣,缺乏對自我清晰的認識和定位,不懂得傾聽自己內心的聲音,過分在意周遭的世界和人對自己的看法,急功近利,急于求成。就在此時,反派天煞收集到全天下高手的“器”后找上門來挑戰(zhàn)。內憂外患之際,阿寶的親爹李山尋子而來,號稱掌握能夠打敗天煞的氣功,帶著阿寶回到熊貓村,幫助它成為真正的熊貓,從此,阿寶便開始了尋找自我的人生之旅。
到達熊貓村時,李山告訴阿寶,“你現在可以哇了!”我也禁不住“哇”了,熊貓村分明就是陶淵明筆下的桃花源。隨著鏡頭一點點拉近,一幅中國水墨山水畫卷徐徐展開,青山綠水,鳥語花香,炊煙裊裊,可愛的熊貓寶寶們搖晃著圓鼓鼓的肚子飛奔過來,暢快的笑聲響徹天際,一派生機勃勃。阿寶學著當一只和大家一樣的熊貓,睡懶覺、來回翻滾、一口氣吃一盤包子……在與世無爭、自給自足的熊貓村,我看到了老子一貫推崇的無為而治、自然之道,就像李山時常對阿寶說的“順其自然”。這就是這部電影最“中國化”之處,不是簡單地將熊貓、功夫這些獨立的中國元素組合在一起,而是將中國傳統(tǒng)的哲學思想滲透到故事和主旨里,自然貼切。
李山當然不會氣功,阿寶也不可能在短時間內學會氣功。但在尋找自我的人生旅程中,阿寶學會了比氣功更強大的'功夫,那就是發(fā)現和認識自我,做更好的自己。“我不用教你們成為我,你們要成為自己。”阿寶這樣告訴眾多熊貓徒弟們。這平凡世間的你我他,找不到兩片完全相同的葉子,我們都是獨一無二的自己,用不著在意別人怎么看你,重要的是你怎么看待自己,發(fā)現和認識自己,摒棄浮躁,心如止水,水到渠成。影片最后,大家一同用愛救回了阿寶,這不同于以往美國英雄大片一人獨當一面的作風,反而更像對中國歷來崇尚的團結精神的詮釋。
細細品味《功夫熊貓3》,它絕不是一部美國個人英雄主義大片,是一部充分融合中國元素和中國思想文化的“中國化”動畫電影,接地氣的臺詞和中國演員的配音,以及特別制作的中文臺詞與動畫人物口型相一致的效果,讓我全然忘記了美國團隊的參與,當然,美國夢工廠和二十世紀?怂拱l(fā)揮了重要作用。但我仍以為,宏大的場面、恢弘的音樂和精良的制作只是它成功的基礎,真正使電影產生質的飛躍的關鍵,是中國源遠流長、博大精深的思想文化瑰寶。
《功夫熊貓》觀后感3
阿寶身披一件金光四溢的披風,一頂斗笠為其增加了一份神秘。此時的他在觀眾心目已不是昔日憨憨的胖熊貓,而是威風八面的"神龍大俠",他用氣功構成了一條"神龍",成功消滅了來自冥界的天煞。行至家門口,美國動畫大片《功夫熊貓3》的霸氣場面依然歷歷在目。
電影開場就引人注目——冥界的天煞為了重返凡界,吸走了所有大師的氣,連烏龜也沒有放過。此時,在凡界的阿寶與失散多年的親生父親相遇。阿寶師父得知天煞將至,讓阿寶隨父親前往"神秘熊貓村"。天煞將阿寶師父的村子夷為平地后殺向熊貓村。情急下,阿寶將熊貓們培養(yǎng)成"功夫大師",在熊貓們的幫助下消滅了天煞。
回想起阿寶訓練熊貓們的'場景,便悟到一個道理——做自己。阿寶讓幼兒熊貓們練習踢毽子,用好玩的鞭炮砸敵人,從山上像球般往下滾;讓愛抱別人的"抱抱熊"練習使勁抱一根木樁不松手;讓愛跳飄帶舞的熊貓"美美"練習飄帶舞。種種古怪又有效的招式讓天煞大跌眼鏡,不知所措。
阿寶知道要想在短時間內教會熊貓們"真功夫"是不可能的,他聰明地運用了每只熊貓的特長,讓他們"做自己",才達到了如此神奇的效果。其實,現實生活中,我們每個人都要學會"做自己"。每人生來就攜帶著上帝給予我們的不同特長,只有發(fā)揮這一特長才能更好地為社會,為國家做出貢獻,這個社會是因為有方方面面的人才,才變得豐富多彩。
俗話說"三百六十行,行行出狀元。"每個人都是獨一無二的,無須強求自己去做不適合自己的工作,否則不僅自己不會感到舒適、快樂,個人的價值也得不到最為完美的體現。
既然上天給予我們"做自己"的本領,我們就要充分利用這個本領,去做最好的自己。功夫熊貓阿寶懂得此道理——他是老爸們眼中的兒子,師父眼中的徒弟,大家眼中的"神龍大俠"。他身系作好兒子、不辜負師父希望的好徒弟、在危難時拯救大家的"神龍大俠"的職責,正是這些根深蒂固的信念支撐著他,讓他習得氣功,打敗天煞。
有許多成功人士都是將"做自己"的本領發(fā)揮到極致,做最好的自己而取得成功。比爾蓋茨富有商業(yè)頭腦、以及計算機天才頭腦,他充分運用了這些天賦,成為首富;音樂神童莫扎特,運用自己的音樂天分,給后人留下許多優(yōu)雅動人的樂章。
如果你是魚兒,就盡情地暢游江河海洋;如果你是鳥兒,就在廣闊的天地間展翅翱翔。做最好的自己,讓自己的人生放射自己獨特的光彩。
《功夫熊貓》觀后感4
前段時間,我和學生一同觀看了《功夫熊貓》這部影片,肥胖、笨拙的熊貓阿寶竟然成為神龍大俠,讓我感慨萬千。
熊貓阿寶出生在面館世家,他父親的愿望就是希望阿寶能繼承自己的事業(yè),將來把它發(fā)揚光大。阿寶卻對中國武術充滿了興趣,當他聽說有挑選神龍大俠的武術比賽的時候,就排除萬難,費盡九牛二虎之力登上天山,來到翡翠宮門前的阿寶剛要休息,進入翡翠宮的大門卻關上了,最后,阿寶用煙花燃燒時所產生的推力如愿以償的把自己送了進去,卻誤打誤撞地、稀里糊涂地被烏龜大師點中,成為新一代神龍大俠。
為了趕走阿波,貍貓師傅以魔鬼訓練來排擠阿寶。第二天,貍貓大師打開阿波的房門,發(fā)現房中沒人,以為他已經放棄了,沒想到阿波卻在練功房等著他們。
在廚房,貍貓師傅發(fā)現熊貓阿寶只要有了食物,就會實現它原本不可能實現的事情,貍貓師傅就抓住他的特點,利用食物來引導他學功夫。熊貓阿寶非常有興趣,練氣功來特別賣力,功夫大有長進。最后打敗了太郎,成為真正的`神龍大俠,從此名揚天下。
我明白了一些道理,世上沒有不可能的事情,凡事只要有興趣、相信自己,遇到困難永不放棄,就一定會取得成功。愛因斯坦說“興趣是最好的老師!币驗榕d趣,愛迪生找到了自己的人生價值,因為興趣,比爾蓋茨實現了自己的人生追求,因為興趣,達爾文找到了自己的人生航向,也因為興趣,熊貓阿寶取得了成功。我搜尋查找了許多在事業(yè)上做出卓越成就的人,他們的成功無不和“興趣”有關,熊貓阿寶的成功,除了他本人具有永不放棄、勤學苦練的精神外,那就是貍貓師傅抓住了阿寶的特點,抓住了阿寶的興趣,因此阿寶的功夫日新月異,獲得成功。
在我所教過的學生中,所教的學生不乏有考入名牌大學的優(yōu)秀學子,也有在各行各業(yè)工作的人,更有那些讓老師厭煩在社會大潮中做出突出貢獻的學困生、問題生,其實,在老師眼中的學困生就真的那么令人厭煩嗎?我想:他們在學習方面可能是較差的,在為人處事、待人交往卻是優(yōu)秀的,比如:有一次,我從辦公室出來,想讓幾個學生抬水把花澆一下,剛出辦公室,常新莊的一個讓老師特別厭煩的學困生、問題生XX過來了,他見了我說:“老師,你想讓學生澆花嗎?”我點了點頭說:“是。”他說:“老師,你別管了,我找?guī)讉學生把花澆一下!彼軋A滿的完成了任務;再如:學校的大門經常不開,只留一個小門,只有到了放學才有人打開,這天放學,我就要推車出門,郭辛莊的一個學困生XX在我前面,他將小門打開并沒有先出去,而是讓我先出,然后他再出去。試想:這樣的學生是差生嗎?表現不夠突出嗎?我仔細想了想,是我的評價觀念出了問題,評價措施存在問題,如果拋開學習,他們在各方面是很突出的,有些方面甚至是優(yōu)秀的,他們身上也有許多閃光點,他們也有各自的興趣,假如我能像熊貓阿寶的老師貍貓師傅一樣,調查分析他們各自的興趣和長處,引導他們樹立正確的人生目標,就一定能夠激發(fā)他們的學習信心和興趣,那么學困生就會對學習、對人生多一點樂趣,他們在各行各業(yè)就會取得更大的成功。
因此,只要教師抓住學生的興趣,并進行適當的引導教育,一切皆有可能。
《功夫熊貓》觀后感5
元姑娘買的票,所以妥妥的英文原版,一開始有點慌,后來卻發(fā)現效果不能太贊,雖然少了國語版的大牌配音的看點,但更貼近動畫的風格。
印象很深的一句話是師父對Po說的,不要總做能力范圍的事,這樣子沒有進步。想想我在大二上學期做了很多很多的事,很多都是自己沒有嘗試過的,比如自己寫策劃書、自己主持一場讀書會,當時的高密度高強度讓自己精神壓力很大,有時候對事物的強烈控制欲和之間出現的各種差錯挫折甚至讓自己和爹爹提出過退學。我了解的自己是喜歡新事物的,但是自己不喜歡新事物出現失控的`局面,所以綜合起來自己在實踐嘗試能力范圍之外的東西,是有些許抵制的。好好奇為啥當年怎么心理暗示都過不去的事為什么回想起來總是容易很多,哈哈可能我就是個健忘的人吧。總做能力范圍之內的事,大概是我大一的寫照吧,所以回憶起來大一結束后幾乎談不上什么成就感。自己會不自覺地將拿到獎學金和大一很順利成功扯上關系,回想起來就是滿滿地得意,但自己心里清楚自己根本沒很認真地讀書,課本完全是最后半個月抱佛腳解決的,現在仔細去想宏觀微觀經濟學真心不扎實?傊,希望自己下次遇見困難的時候能夠想起這句話。
影片里還有個亮點設置是,Po在熊貓村擔任老師教大家功夫打敗Kai時因材施教,不是把每個人都教成po,而是把每個人教成他自己,如美美的絲帶舞換成了雙截棍,抱抱熊貓的緊抱,熊貓寶寶們的彈彈床撞肚皮等等。這一點,我覺得是當下中國教育體制所缺失的,所以讓很多學生在學校生活中缺乏動力盲目地汲取知識。被中國禁掉的《暗殺教室》也存在同樣的亮點,意識到每個學生都是不同的,去挖掘每個學生的個性,順勢發(fā)展其能力。此刻應該順帶吐槽,干嘛禁了《暗殺教室》,禁了的理由是血腥暴力,那只能說明審核人員沒看懂此動漫的內核,一個擁有80馬赫爪速的章魚老師擁有一群想要殺自己以避免自己幾個月后毀滅地球的學生,殺老師并沒有因為學生要殺自己而吝嗇自己的知識傳輸,反而他有的放矢地去盡心地提高每個人的技能。他從來沒有害怕自己被自己的學生殺死即被自己的學生超越,因為他在教導的同時也在不斷提高自身,連他自己也承認某幾次刺殺若是發(fā)生在最初教大家的時候他可能真的就被殺了。反觀當下,很多教師教授都拘泥于自己所教的學科,每年僅僅是發(fā)表幾篇學校要求的論文刷一下自己的存在感,被學生超過的時候也不過笑而淡然地自我安慰,青出于藍而勝于藍,名師出高徒。好的吐槽完畢,一激動又扯遠了,老毛病。
最后的亮點是周杰倫的片尾曲,稍稍了解一點就知道周英文不夠好,一直在強調中文歌最厲害,但這次是周打破常規(guī)第一次嘗試英文歌。單曲循環(huán)這么久覺得還是挺好聽的,忽略合唱中的比例。
所以嘛《功夫熊貓3》還蠻不錯的,推薦看哦!
《功夫熊貓》觀后感6
功夫熊貓到三了,觀眾依舊熱情不減。為了裝嫩,我們也是一部不拉地看了。假如前兩部還能看出美國人做中國元素的話,第三集,已經做得得心應手,看不出多少文化差異了。尤其看了翻譯過來的配音版,簡直就是中國人自己創(chuàng)造的結果。
“功夫”三的故事很簡單很親情:神龍大俠阿寶,簡單快樂地生活著。他被師傅老狐貍寄予厚望,要教導眾多弟子學武功。弟子中包含了金猴、靈蛇、螳螂、天鵝等朋友。因為外形與鵝爸爸有太大的差別,他不止一次懷疑自己的身世。這時候,代表惡勢力的天煞,想要統(tǒng)領所有。它走出自己的地界,希望能收取一種叫做“氣”的神秘功力。氣是什么,就是我們熟知的氣功。正義界最高代表老烏龜被天煞毀了。阿寶的朋友們也被天煞一一收去,這些功力高強的.朋友們,被天煞凍結。
得到眾多氣的天煞,更加肆無忌憚,它現在最大的對手就是阿寶,新一代武功教父。只是它不知道,阿寶根本不會武功。無意間,阿寶遇到尋找兒子的熊貓父親。為了讓他回家,父親謊稱自己是氣功大師,阿寶只有回家,才能學會最高級別的武功。為了控制天煞,阿寶跟著父親回到了熊貓村。這里是怎樣的場景?世外桃源!熊貓們?yōu)榱硕惚軅,來到這里。這里沒有爭斗,沒有欺騙。孩子們幸?鞓返爻砷L,老人們過著安閑的歲月。這里有小橋流水亭臺樓閣,這里有春暖花
阿寶歸來,整個熊貓村歡騰一片。熊貓們奔走相告,慶祝阿寶父子團圓。然而,阿寶雖然享受親情友愛,卻沒有忘掉回來的目的,練習最正宗的“氣”功。這時候,父親才說出了實話,他根本不會什么氣功。騙他的緣由是讓他回家團聚。而天煞追尋阿寶的腳印,也到了這里。熊貓村的各位,沒有辦法,打算再一次集體搬家,逃避天煞的追擊。
看著上輩大師留給自己的“秘訣”,阿寶忽然想明白了。他動員所有熊貓村村民,按照各自的擅長,準備迎接天煞的進攻。他找到了氣的真諦:順其自然。自然,就是氣功的最高境界。果然,昏天黑地的大戰(zhàn)以后,以阿寶為代表的正義,戰(zhàn)勝了邪惡。不但天煞被打敗,那些被天煞凍結的眾多高手與朋友,也全部復活,回到自然的世界。阿寶,也成了真正的神龍大俠,不再懼怕教授諸位武功。
說的很簡單,順其自然,蘊含的不就是中國最高深的哲學?天人合一也好,自由揮灑也好,不勉強不強求,就是最強!可是編導們舉重若輕,只簡單地一筆帶過,卻是取得了最大的勝利。阿寶任重道遠,以后的路更加曲折,畢竟天煞沒有死,它還會回來!
這段時間,看了不少電影,包含很多搞笑的無厘頭影片。相比“功夫”三,他們不但缺少真正的娛樂精神,更加缺少的是一份自信。所以會在故事里裝進太多的東西,指點江山,明辨方向。即便是“道士下山”,即便是“萬萬沒想到”……今天的人本就很累,無論是生活還是職場,看電影就圖個輕松。你非要這樣那樣的說教,自然被摒棄。票房,便是最好的標桿。眾多躊躇滿志的大腕,在票房面前無所遁形在所難免。
據說“功夫”還要拍,一直要拍到六。但是我們看到,每一部電影的籌拍時間,沒有急就章,而是慢火細燉,精心打造。必須承認,美國人能將中國文化深處的東西領會到這樣的程度,我很敬佩。
《功夫熊貓》觀后感7
無論起點多么低,希望是永存的,只要不放棄,相信自己,敢于有夢想,最終必能夢想成真。
近來美國動畫大片《功夫熊貓》火爆各大影院,我觀賞了這部生動有趣的動畫版電影,影片講述了一個體態(tài)笨重的熊貓阿寶(有的音譯為“阿波”)是如何在一番磨礪下成為眾人仰慕的神龍大俠的?戳舜似蟾杏|頗深。教育意義很大;
首先,教育仍然是德育應該放在首位。從片中的反面人物黑豹太郎的身上我們可以看出德育的重要性。他是片中功夫最高的角色,因為他是唯一將本身的天賦、師父的愛心和嚴格的訓練相結合的產物。然而師父的溺愛不但沒有讓他感恩反而讓他驕縱,最終走向毀滅。誰都知道,科學敗類遠比白癡罪犯危險得多。
其次,興趣是最好的老師。熊貓阿寶看似幸運,實則是由于興趣才走向了功夫的道路。從他對大俠的崇拜到對武林的了解,都可以看出他的夢想。他的父親聽到熊貓阿寶謊稱所做之夢是煮面條時,興奮地認為阿寶終于可以接任面店,這一情節(jié)其實從側面說明興趣和夢想的重要。它告訴我們,只有擁有興趣和夢想,你才會為之努力,為之奮斗。熊貓阿寶正是出于對功夫的熱愛,才會執(zhí)著地想看龍武士的比賽,最終被龜仙人點為龍武士。也正是出于對功夫的執(zhí)著,才會吃了那么多苦仍然不離開。由此看來,如何激發(fā)學生的對學習的熱愛,才是課堂最重要的任務。
第三,熊貓阿寶能學會功夫,最重要的原因就在于他的師父能因材施教。我國古代偉大的教育學家孔圣人就提出過這點。本片中,熊貓阿寶嗜吃如命,他的師父發(fā)現他能為了吃而發(fā)揮出潛力,便用食物為誘餌訓練他,終于達到事半功倍的效果。因此,抓住學生特點,提高學習積極性的重要性不言而喻。雖然之前也曾提出分層次教學的構思,但沒能做到真正的教材教法分層次,因此流于形式,甚是可惜。再加上教學班級人數眾多,一般都將近60,大大降低了教學效率,教師實施因材施教的.難度增加兩倍以上。
第四,對于片中的“龍之典”,我認為是自信心的象征!褒堉洹笔亲晕业膶懻,和面條的秘密一樣,是心理作用。它告訴人們,只要你相信自己有能力,你就是最棒的。同樣,熊貓阿寶能戰(zhàn)勝黑豹太郎,憑借的不是它的功夫,而是心靈的力量。作為教師,一定要隨時隨地灌輸給學生“我能行”的觀點,支持并鼓勵學生將學習潛力最大發(fā)揮。
最后,學習是觸類旁通的。熊貓阿寶雖然最大的愛好不是煮面條,但是當他從父親那里
得知面條的秘密時,能聯想到“龍之典”的精髓,就說明,世間萬事不是孤立的。學習也是一樣,科目可以相對分開,但是要學會融會貫通。只有不偏科,善于聯系思考的學生,才是真正全面地掌握了知識。在課改中,提出的綜合性學習就貫穿這樣的思想。如果學生能做到,不但是知識的鞏固,更是能力的提高。
作為一部動畫片,《功夫熊貓》難免有些幼稚和夸張,但是其中的道理卻深入淺出。在短短一個多小時的影片中要表達如此多的思想,實屬不易。
《功夫熊貓》觀后感8
今天我來到了電影院,取到了心想已久的《功夫熊貓》的票子。在我心里,它已早不再是一部“大寫萌”的動畫片了。
影片主要講述了阿寶失散已久的親生父親突然現身,重逢的父子二人一起來到了一片不為人知的熊貓樂土。在這里,阿寶遇到了好多滑稽的熊貓同類。當擁有神秘力量的大反派天煞橫掃神州大地,妄圖殘害所有功夫高手時,阿寶迎難而上,學著把那些熱愛享樂、笨手笨腳的熊貓村民訓練成一班所向披靡的功夫熊貓。他學會了自如地使用氣功最終打敗了天煞,成為了名副其實的神龍大俠,成為了所有人的英雄。
電影中有一句話出現了兩次,雖然他們分別出自不同人物的口中,但意義都是相同的——要想教會他人就必須成為自己!這句話似乎是那么的繞口,但帶給我們的確實是深深地思考……
影片中的阿寶——神龍大俠,歷經千山萬水的跋涉,終于同父親來到了神秘的熊貓村,為的就是學習真正的氣功以便打敗天煞,救濟百姓?烧l知父親根本不會氣功!眼前情況十分危急,天煞正馬不停蹄地趕來追殺阿寶。就在這十萬火急的時刻,熊貓村的熊貓在阿寶的集訓下,成功地阻擋了天煞手下的.襲擊。阿寶在這良好的契機下自如地運用了氣功,打敗了天煞。沒有人教他學習氣功,可阿寶鎮(zhèn)定自如,沉靜下心來,用自己體內強大的氣擊敗來了天煞。因為他明白自己是誰,他是神龍大俠!他是父親唯一的親人!他是唯一可以打敗天煞的人!也許在這磨難來臨之前,他根本沒有仔細思考過自己到底是誰,可也許就是在面臨危難之時,他想明白了,挑起了自己應該挑起的擔,成為了自己該做的人,緊接著,他成功了。
看完電影,我還深深的沉靜在阿寶那豐富的思想世界之中,同時,我也不禁陷入了思考,我有沒有問過自己是誰,有沒有成為真正的我自己呢?
我是杭州新世紀外國語學校的一名初中生。普羅大眾中的一個,我很普通,卻又是獨一無二的一個。
一個班集體中,由許許多多的人物和角色需擔任,而我也許是能夠做一名指揮官,指引大家向前進。我是一名班委。
一個幸福和睦的家庭中,一大家子中有那么多的事情需要我們一起承擔。我是家庭中的一員。
在這個社會中,我只是一個小小的中學生或許現在并沒有對社會提供多大的貢獻。我可能不是什么偉大的人物,但我可以做好自己的本分,不為社會增添麻煩,盡量為它提供便捷。
我現在是個初中生,我最大的職責便是好好成長,好好學習,為國家建設出一份力。我也正朝著我所理想的目標努力前進著。
還記得那次長跑,就在我在意念就要崩塌,就快要準備放棄之時,有一個聲音傳入了我的耳內:“你可以的!你要相信自己!”自己?我?是啊,我要相信自己,成為那個真正可以成功的自己!我咬緊牙關,心中默想著“我一定可以!你就是那個可以成功的你!”那條幾分鐘前我見過的白線這時又醒目地出現在不遠處的眼前,我知道,我就要成功了,我就要成為那個真正的我自己了!最終,我的雙腳終于無力地邁過了白線,我真的做到了!
不用過度地模仿他人,成為你自己便足矣!
《功夫熊貓》觀后感9
今天和我的小朋友一天去影院觀看了這部外界一致好評的電影《功夫熊貓3》,總算是沒讓我失望。
大熊貓是我國名正言順的國寶,屬于“中國人欣賞,外國人稀罕”的玩意,連外交手段把熊貓派上用場,可見這個黑白相間的保護動物有多么的受歡迎,這是一方面。另外,熊貓在片中所展示的搞笑本色也絕不含糊。胖嘟嘟的身材,好吃懶做的習性怎能與正氣凌然的大俠聯系起來呢?可夢工場一貫不按常理出牌的風格卻讓這兩個八竿子打不著的身份合二為一。
從故事的角度來說,由于只是片段欣賞無法涉及到更深的故事層面,但大致了解了基本脈絡。作為一部講述大俠的電影,本片延續(xù)了武俠小說中俠客成名的一貫套路。從一代神龍大俠初出茅廬,到第二集成名之后面對更加危險的敵人與更大責任,在再到第三集,如果延續(xù)前兩部的故事就有狗尾續(xù)貂之嫌,因此本片為阿寶安排了一個師傅的身份,讓成名的大俠開始帶徒弟,這個設定非常贊,完全是武俠小說角色成長史的套路。再加上其找到父親,來到熊貓村,同時為本片安排了一個超級強大的BOSS,烏龜大師昔日的戰(zhàn)友天煞。也帶出了部分前史故事,也解釋了第一集烏龜大師為什么會認定阿寶是神龍大俠的原因。個人感覺,第三集這個新開辟的故事體系,要比第二集強,達到了第一集的水準。
從觀影效果來看,好萊塢動畫向來在畫質方面是最不令人擔心的,本片也不例外,五光十色的畫面,細膩到毛發(fā)的質感,加上水墨風為主的熊貓村等背景營造,效果自然不俗,關于畫質這邊就不再多說。
關于情節(jié)鋪設和角色設置,從開場小規(guī)模的局部戰(zhàn)斗到隨后熊貓村阿寶大跳柔軟體操,動作場面猛料十足,混搭的還有插科打諢的小笑話與各種人物的搞怪表演,當然熊貓阿寶的搞笑屬性是一大亮點。在前兩部的故事中,說是熊貓阿寶的獨角戲一點也不為過,通篇就看這個不著調的英雄插科打諢,怎么出洋相怎么來。肥胖的身材像打了雞血一樣上躥下跳,比他的`功夫更致命的一張破鑼嘴。而在第三部中,阿寶身邊多了很多跟他一樣的熊貓角色,尤其是初入熊貓村之后,大小搞怪賣萌的熊貓滾滾將電影搞笑的本色發(fā)揮到極致。其中最具噱頭的是熊貓村的傳授阿寶“如何成為一只真正熊貓”,幾乎顛覆了從小被鵝(不是鴨子,片中有明確的交代)帶大生活在市井中的阿寶世界觀,又是一個從零開始的過程。另外,阿寶的親生父親李山與養(yǎng)父鵝老爸的搞笑對弈也是另一大亮點,具體環(huán)節(jié)就不劇透,還需在正片之中去尋找更多的驚喜。
觀看的過程中,我已經被這群小熊貓所萌化。笑點也恰如其分地出現在電影的角角落落,我這場觀眾也是笑聲不斷,這部電影的初衷算是及格了。由于電影是中美合拍片,電影內容中中國傳統(tǒng)文化的發(fā)掘體現其中!皻狻弊鳛橹袊鴤鹘y(tǒng)功夫的至高境界,被導演深刻體現。
電影的動畫3D畫質也沒有辜負美國動畫技術的臉面,畫面大氣而又溫暖,畫面中對于熊貓村的體現充分有古中國建筑的風范。國語配音找來了張國立、成龍、黃磊、周杰倫、楊冪等人,也是對于電影的增色不少。只能說,熊貓已經傳奇歸來。
《功夫熊貓》觀后感10
熊貓系列眾所周知,08年的《熊貓1》是內地第一部票房過億的動畫片,11年的《熊貓2》更以6.08億保持了4年的內地動畫片票房冠軍。而這一系列在中國比其他好萊塢動畫片更賣座的原因之一就是全片充斥著中國傳統(tǒng)文化和元素——主角國寶“熊貓”和助其成為英雄的“功夫”都取材自中國,這些都讓中國觀眾感到格外親切,故而在國內極受歡迎,對于國人已經再熟悉不過了。
所以作為夢工廠的當家品牌和搖錢樹。此次不同的是,為爭取中國市場票房最大化而增加中國元素,從而為《熊貓3》爭取到了首部中美合拍動畫片的身份,讓其收益翻番!
熊貓3接續(xù)前作的劇情,它的故事內容依舊很簡單,甚至可以說極其的低幼,英雄來自民間,小人物的努力,堅持與勤奮。劇情的中心思想依舊只要有信念,就能成功。設計上,也承接前作風格,采用了大量的中國元素,極具東方特色和大片質感?傊捌w延續(xù)系列以往獨特的喜劇風格,繼續(xù)向觀眾傳遞阿寶樂觀開朗、勇往直前的精神。
不敢說它深刻抓住中國文化底蘊,起碼比我們自己制作的動畫更具中國特色和東方感,尤其畫風和美工上無可挑剔,盡管故事內核依舊美帝個人英雄主義,但好萊塢對中國元素的運用無與倫比,而在整體的呈現效果上娛樂性十足,可愛的萌系角色以及通篇的抽科打諢讓這部電影笑聲不斷,低齡化的劇情設置讓本片在情節(jié)不可避免的簡單和俗套,也實在沒什么可說的,這邊只能簡單聊聊該片的視覺效果!
首先熊貓3的畫質渲染無可挑剔,配上熱鬧的動作場面和民樂、場景、中國山水等都中國味十足,被運用得爐火純青,可見老外對中國建筑,文化研究極其的深刻。而3D效果和之前《馴龍2》一樣真心爆贊!顯然像熊貓這樣的動畫片更適合展示3D場面,更不用說動畫類電影的兩大利器幽默和音樂都被運用的相當純熟!
可見《熊貓3》之所以能在全球獲得極大的成功,除了雙方了解充分外,它每一部都以一種美麗的方式講述了一個平和的真理,影片用西方的皮成功移植了東方的心,還兼顧了中美兩國的元素,照顧了兩國觀眾的.觀影偏好。
——美國真不愧是吸納各國文化和元素的國際大國!
對我而言看一部影片,從中發(fā)現一些生活中的道理,激勵我們的生活,放松我們的精神,或者只是娛樂一下,抑或只是消磨時光…… 而《功夫熊貓》!我認為,它娛樂,放松的價值比較多,我承認我看得很開心,快樂、簡單、真誠,但這不妨礙我靜下來后給此片打個比較中肯的分數,畢竟它放眼世界也只是一部質量還算尚可的作品!而如果非要在《大圣》和《熊貓》這2部影片之間做個比較的話,個人認為拋開中美2國的工業(yè)差距,這2部影片的水準還真水準相當!但在中國元素的運用上比西化了的“大圣”要強太多,民族的才是世界的,自慚恨鐵不成鋼!
最后預測該片會超過目前《大圣歸來》的成績,甚至拿到10億以上票房,似乎也并非是癡人說夢!畢竟4年前《熊貓2》拿到6億多票房時,中國電影市場的銀幕數約為8000塊,而如今全國銀幕數高達到3萬塊,是11年的近4倍。所以我相信全面升級回歸《熊貓3》驚艷的動畫視效將帶給觀眾極其愉悅的觀影體驗,尤其適合在喜迎春節(jié)的氣氛中闔家觀賞。
《功夫熊貓》觀后感11
熊貓阿寶的成長過程充滿喜劇色彩,在歡笑過后,分析阿寶的經歷,可以學到很多東西。
阿寶雖然生活在一個小小餐館,但是仗劍走江湖、行俠仗義一直是它的夢想。機緣使然,阿寶被烏龜大師選為神龍大俠,在石師父看來阿寶除了能吃之外一無是處,希望用一系列的考驗淘汰阿寶。沒想到,在烏龜的鼓勵下阿寶堅持了下來,這其實就是阿寶的可貴品質之一——百折不撓、愈挫愈勇。
有幸成為神龍大俠的阿寶在石師父“食品教法”的調教下大有進步。而就在此時,強大的太狼越獄了。
面對不可戰(zhàn)勝的敵手,被石師父和阿寶寄予厚望的神龍秘笈卻空無一字,石師父決定獨自面對來勢洶洶的太狼。失望的阿寶則回到了他的“鵝爸爸”那里。而“鵝爸爸”為了安慰失落的阿寶告訴他自己秘密鮮湯的秘密配方就是什么都沒有,根本就沒有什么秘方,只要你相信他很特別,你就能做出特別的東西。一語驚醒夢中人,阿寶終于悟到:根本沒有所謂的秘笈,關鍵在自己。
使命感和責任感促使阿寶參與到與太狼的戰(zhàn)斗中,并最終戰(zhàn)勝對手。平凡的阿寶選擇了一條充滿挑戰(zhàn)的道路,并且堅定不移地走了下去,終有所成。這啟示我們,每個人都是平常人,但是我們可以選擇不走平常路!
我們應該認識自己,做最好的自己!
人應該有夢想,應該有正確的人生方向。太狼過于注重自我的名利得失,對其恩師的辛苦養(yǎng)育報之以怨,在自私自利的道路上走向了滅亡。
反觀我們身邊的人,看一看有多少人活得像沒頭的蒼蠅到處亂撞;有多少人活得像欲望的奴隸隨欲牽引;有多少人胸無大志渾渾噩噩虛度時日;有多少人私欲熾盛鉆營逐利毫無底線。
我們的日常生活不像影視劇那樣充滿激烈戰(zhàn)斗,但是我們也有自己的戰(zhàn)場,這里沒有硝煙,不過這里的戰(zhàn)況更為慘烈!看一看一個貪字,使得多少人喪心病狂、身敗名裂;看一看一個嗔字,使得多少人怒發(fā)沖冠、殺人奪命;看一看一個癡字,使得多少人醉生夢死、倒行逆施。
我們需要時時與自己戰(zhàn)斗,面對自己的貪、嗔、癡,面對自己的.妄想、分別、執(zhí)著,我們應該做出正確的選擇,勤修戒定慧,熄滅貪嗔癡!諸惡莫做,諸善奉行,自凈其意!回心向善,回心向佛!我們就可以成為最好的自己。
烏龜大師開導阿寶:“昨天是個歷史,今天是個謎團,而今天,是天賜的禮物!象珍惜禮物那樣珍惜今天!
人終究會有一死,過合理的生活會死,過不合理的生活也會死,那為什么不選擇過合理的生活呢?
您或許會問,那怎樣才算合理的生活?我的恩師這樣教導:“每天都要做一些有意義有價值的事情。
不要把寶貴的生命浪費在無意義的事情上,更不可花費在造惡業(yè)上。
與其打麻將不如讀誦圣賢書;
與其玩游戲不如學習新技能;
與其嘮閑嗑不如傳播真善美;
與其發(fā)傻呆不如經行念彌陀;
與其殺盜淫不如清凈身語意;
與其貪嗔癡不如無住大自在;
腳下的路長也不長。
剩下的命常也無常。
無常大鬼不期而至。
閻王傳訊不約而來。
黑白無常不速之客。
人生苦短呼吸之間。
萬望大家謹之慎之,珍惜生命中的每一天!
向阿寶學習,做最好的自己!珍惜每一天,從當下開始!
《功夫熊貓》觀后感12
圓滾滾的肚子,胖乎乎的身子,大大的眼睛,一張不斷傳出幽默語言的嘴,在加上粗“手”胖“腳”,就組成了我們最熟悉的卡通人物,它就是《功夫熊貓3》里的主角——熊貓阿寶。 看著第三部《功夫熊貓》想起了第二部,導演埋下的一個伏筆,一位身材健碩熊貓說:“我兒子還活著!币幌肫疬@段話,我想,這不一定能見到阿寶爸爸嗎?我異常激動,興奮。盼望著見到阿寶爸爸呢! 第三部延續(xù)了上一部延續(xù)了中國風的風格 第二集延續(xù)了上一集中國風的風格,不得不驚嘆,影片體現出的我國美麗的大好河山,美輪美奐如同仙境般的場景畫面。飄渺的云霧,青松翠柏,溪流懸瀑,通過3D效果仿佛我們置身于仙境之中,而且開頭還有中國的皮影戲。其實看第一集的.時候就已經有疑問,為什么熊貓的爹是一只大鵝?這集算是解開阿寶的身世之謎了。3D效果做得不錯,畫面也很華麗,亮點當然是小熊貓啦,毛茸茸胖乎乎的,再加上那小眼神兒,用句電影里的話來說恰到好處:好萌哦。 影片將搞笑、勵志、溫暖、友情、親情、中國功夫、中國傳統(tǒng)文化等完美的詮釋,并結合了美式幽默融入了美國大片文化。這部由夢工廠出品的電影足以讓國產電影自愧不如。觀影的過程中總是時不時的被影片中的部分對白逗樂,劇情很緊湊,在觀影的過程中絲毫沒有感到疲勞,幽默的地方讓人捧腹大笑,不少打斗場面也是扣人心弦,還有幾處催人淚下的感人場面。這集新登場的大反派孔雀也很亮眼,不但造型亮麗奪目,那內心戲也是很足的,集奸詐、空虛、恐懼、瘋狂于一身,是個智慧型的反派角色。據說片中鳳凰城的構造、生活場景,就和成都的錦里、寬窄巷子一模一樣。雖然這些元素有些早就已經在現代中國人的生活里消失很久了,但是在《功夫熊貓3》這樣的好萊塢電影里卻顯得是那樣渾然天成,毫不做作,而且一點也不像是“老外眼里的中國”,而就是我們從小到大熟悉的中國。片中有場戲,說的是阿寶和虎、蛇、猴、鶴、螳螂“蓋世五俠”潛入鳳凰城,結果遭遇狼守衛(wèi)的追擊,兩方展開了一場追逐戲。要是用現代電影的眼光來看,這是一場“飆車戲”,不過大家飆的不是真正的汽車,而是成都特有的“雞公車”。這場戲全場都笑翻了,有點像成龍、甄子丹的街頭打斗戲,有如看卡通版的《A計劃》和《十月圍城》,當然氣氛輕松很多。
提到熊貓,我一直都覺得它們很是低調、很是憨厚、也很是可愛。直到“功夫熊貓”的出現。這位可愛至極、搞笑至極的另類熊貓讓我對熊貓有了另一個認識。另外不得不說的就是它的配樂了,好萊塢交響樂團以及配樂大師,他們的水平大家應該是有所耳聞和見識過的,在震撼的電影音樂的配合下,這部電影幾乎完美了。
上面一些問題都在第一部里出現過,看了第三部,終于明白了,因為鵝是阿寶的養(yǎng)父。中間阿寶和它的親爸爸常常出現一點誤會也是為他們的感到傷。∽詈缶退惆毎职植粫莻氣勢神功,也幫助了阿寶打敗猛牛。這真的很精彩!
真盼望第四部《功夫熊貓》呀!
《功夫熊貓》觀后感13
暑假的一個晚上,感覺悶得慌,我便重溫了一下《功夫熊貓》這部精彩至極的美國動畫片。記得第一次是懷著極大的好奇心一口氣看完的,但這次就是細嚼慢咽了。故事發(fā)生在一個寧靜的山谷和平谷里,這兒生活著一群快樂悠閑的小動物,其中瘦小的鵝爸爸帶著胖胖的熊貓兒子寶兒開了家面館,雖然忙碌卻幸福自在。寶兒有些懶散,但它卻是位熱血的中國功夫迷。
影片從寶兒一個離奇的夢開始。它夢見自己成為武功蓋世的龍之武士,技藝高強、行俠仗義,受到全國人民的敬畏與愛戴,就連中國最出色的武士“勇猛五將”都向它鞠躬致敬。當寶兒從夢境回到現實,它再也不能自已,腦海里全是功夫,以致父親讓它繼承面館的使命也被拋之九霄云外。就在寶兒被“功夫”迷得神魂顛倒的時候,和平谷居民的安寧生活正面臨一次前所未有的威脅,一只武藝超強卻兇猛邪惡的雪豹太郎即將闖入,它想奪取神秘的龍之神旨成為龍之武士。為了鏟除邪惡,選出真正的龍之武士,烏龜大師在和平谷召集各路英雄好漢,以比武形式選出能夠繼承龍之神旨的武士。結果令所有動物們匪夷所思,也許你猜到了,被烏龜選上的不是勇猛五將之一,而是只會賣面條的、看上去一無是處的肥熊貓。
寶兒自己也困惑迷茫了,畢竟夢與現實差距太大?上攵,除了幻想就是吃的它要在極短的時間內掌握絕世神功,得經過多少思想斗爭、承受多少挖苦嘲笑、經歷多少痛苦磨練?平時憨憨傻傻、玩世不恭的寶兒也開始沉思起來,它好像一下子長大懂事了,特別是烏龜大師一句意味深長的話讓它受益匪淺:“昨天是歷史,明天是未知,但今天是禮物!彪m然寶兒面臨著同伴、師傅的不信任,雖然它的功夫之路希望渺茫,但烏龜大師勉勵的話語讓它有了一顆自信與勇敢的心?粗怪X袋在黃昏的山林中徘徊時、看著它因傷心而大嚼碎木碎瓦片時、看著它肥大的身軀跌打滾爬時,我被它強大的責任心和永不言棄的精神深深打動了。
片中充滿了玄機,“世上不存在意外”,神秘的龍之神旨竟是一紙空文,秘密配方湯的秘密配方其實什么都沒有……寶兒的爸爸說:“要想做什么特別的事情,你只需要相信它是特別的。”“沒有秘密配方”讓寶兒如醍醐灌頂,它邁著堅定的步伐去迎戰(zhàn)太郎。寶兒與太郎激戰(zhàn)的場面真是酣暢淋漓、驚心動魄,大智若愚的寶兒和心狠手辣的太郎形成了鮮明的`對比。寶兒那出神入化、渾然一體的中國功夫令人瞠目結舌、熱血沸騰,我們欣慰地看到了片頭那只滿身肥肉的大熊貓成長為一只能保護師傅、戰(zhàn)勝邪惡的強壯的熊貓。寶兒自豪地說:“我是一只非凡的、無與倫比的肥熊貓!”
看完電影,熊貓苦練本領的身影還不時在我腦海中浮現。我不禁思緒萬千,熊貓用非凡的毅力實現了一個幾乎不切實際的夢想,而我們現實生活中難道不應具備它這種一鼓作氣、知難而進的精神嗎?這也正是這部動畫片的宗旨吧!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,每一個人都有自己的夢想,只有努力付出、奮勇拼搏,才能夢想成真呀!
窗外的星星一閃一閃地眨著眼睛,仿佛在鼓勵著我呢……
《功夫熊貓》觀后感14
在寧靜祥和的和平谷里,生活著一群悠閑可愛的動物。其中,胖胖的熊貓阿波作為面館里的服務生,一向以好吃懶做而聞名,但他也是天底下最熱血的中國功夫迷。不過,善良誠實的他倒也常得到人們的喜愛。然而,一只兇猛邪惡的雪豹泰龍的闖入復仇,使得和平谷里的人們遭遇了前所未有的威脅。為了,盡早鏟除惡豹,和平谷的居民們準備召集各路好漢,以比武大會的形式推選出最強悍之人前去迎敵。熊貓波愛湊熱鬧的毛病,竟讓包括浣熊師父、猴子大師、毒蛇大師、丹頂鶴大師、老 虎大師、螳螂大師等幾位身懷絕技的高手,認定熊貓是上天安排的拯救和平谷之人。于是,慵懶貪吃的日子被整日習武練功的苦差所取代,胖熊貓能最終開悟,功成名就,打敗強敵。
從這個故事中,我得到了三點啟示和一點疑問。
世上之事,本無意外。
片中烏龜說了一句經典的臺詞:這世界上從來就不曾有過什么意外。這句話含義豐富,我體會到了很多。現在社會上炒股和彩票成風,許多人都夢想一夜暴富。但是可能嗎?最終成功的只是寥寥無幾。那些失敗者說:“失敗都是意外。”但是,這個世界上本沒有什么意外,唯有踏實地工作才能獲得自己想要的生活。如果寄希望于意外,投機取巧,那是不可能成功的。
所謂的秘笈就是沒有秘笈
熊貓波得到神龍秘笈后連忙打開看。結果名動天下的神龍秘笈只是一紙空文。熊貓十分沮喪。但是當爸爸告訴他做好面條的秘笈是清湯寡水之后他立刻就明白了:所謂的秘笈就是沒有秘笈。
其實這個世界上并沒有什么秘笈,自信才是成功的必要條件。做什么事情都要對自己有信心,沒有信心萬事難成。所以,我們必須培養(yǎng)自己的自信。
因材施教才是最好的教育方式
熊貓好吃是整個歡樂谷都知道的。剛開始浣熊師父培養(yǎng)熊貓時只是按照對一般徒弟地教育方式來的。但是這樣是絕對不行的。事實證明了這一點。后來浣熊師父無意間發(fā)現熊貓為了吃東西竟然不擇手段。于是浣熊師父決定用食物來誘導熊貓學習。事實證明師父的選擇是正確的,熊貓在師父的指導下成為了一代功夫大師。
從這部電影中可以看出因材施教的重要性。因材施教對于學生,尤其是中國的學生是十分必要的.。中國的教育千篇一律,這樣是行不通的。每個學生的特點都是不一樣的,如果懂得抓住學生的特點去教育,那么教育會變得容易。因材施教會使人才得到進一步的挖掘,有利于中國的進步和發(fā)展。
疑問
看完這個電影之后,我產生了一個疑問:為什么這部電影中的所有東西都是中國的,中國卻不能拍出《功夫熊貓》呢?在技術上,
經過思考,我想到在技術上中國雖然比起西方國家仍有些差距,但是技術并不是主要問題。我覺得最主要的原因是中國人沒有很強的創(chuàng)新意識。在中國,大熊貓被貢為國寶,那些攝影師最多也就是用熊貓拍攝紀錄片,哪會想到用熊貓為主人公來拍攝電影呢?所以,中國拍不出這部電影的主要原因是中國人缺少創(chuàng)新意識。
這部電影給了我許多的啟發(fā),我希望越來越多的中國人喜歡上這部電影。
《功夫熊貓》觀后感15
功夫熊貓我很早就看了,去年就看了。但一直沒有深入地思考里面所講的意義與智慧。但很幸運的是,我進了今日學堂。在學堂中,我上了好多的電影賞析課。現在再看功夫熊貓,又有一些新的感受,想和大家分享一下。
我看了很多遍功夫熊貓。其中可以分為3大類,也讓我感到了:懷著什么心態(tài)去做事,就會有什么樣的收獲。
1.從武打角度:第一遍是在很久之前看的了,覺得特好看。為什么?你看那熊貓和太郎打得多精彩呀!還有那5大俠,也超級厲害。情節(jié)也比較幽默,太好看了。這是典型的沒腦子去看電影?上У氖俏以谶沒進學堂就以這種風格在看所有的電影。如果一個人看電影不會思考,那么他就不用看了。所以,在學堂的指引下,我又看了第二遍。
2.從練功角度:因為在學堂的摔跤總是很弱,總摔不贏別人。所以我第一個念頭就是:這個電影中出現了大量的打架,而且好像比較夸張。所以,我懷著學習他們怎么打,追究為什么其他5位就打不贏太郎,而相對好像弱一點的熊貓反而打贏了的心態(tài)去再看了幾遍。我覺得也很好看,而且也有比較多的收獲:第一:自己的短處可能是自己最大的長處。我重點看過兩個片段。1是在那個橋上5位大俠和太郎戰(zhàn)斗。2是熊貓和太郎的決戰(zhàn)。我發(fā)現:無論老虎,猴子還是鶴,螳螂,他們的皮都很薄,穴位很好找,所以一點就不能動了。而熊貓無論是皮毛還是肉,都異常的厚,而且很不好找穴位。這個特點是熊貓以前抱怨不能練功的一個重要原因:肥肉太多。但是若仔細看,他的肥肉恰好是戰(zhàn)勝太郎的很重要的環(huán)節(jié)。我之前也在抱怨自己力氣沒別人大,身體也不怎么協(xié)調,個子也比比人小。我覺得自己的特點就是個頭小,可以用靈活來打敗別人。
3.從智慧角度:我個人認為我已經有很大的`收獲了,可是其他人都說我可以再看一遍,那么這一次我就是用學習智慧的眼光去看了。影片中直白地告訴我們的智慧有:
第一,世間無巧合:我認為的意思是發(fā)生了一件事情必然有它的目的與作用。比如說熊貓從天上掉下來,如果他不是命定的龍斗士,那么這種幾率可能只有千分之一或萬分之一。我認為這是宇宙在對師傅,烏龜說:熊貓就是龍斗士。但師傅沒有理解這份禮物,而龜仙人能解讀生命中的禮物。所以烏龜更加厲害,好像能預見未來,我們張校長不也可以嗎。所以我認為,如果一個人能徹底,全面地解讀生命的禮物,就能用簡單的邏輯推理來分析出未來。
第二:萬事皆有可能:不想說多:心的力量是很強大的,宇宙安排的事情是不可違背的。
第三:過去的,已經過去了;未來的,不可展望;我們能把握的,是當下。我的理解是:要活在當下。不要為未來的事情所擔憂,也不要讓過去的事情所困擾。做好當下,才是最重要的。正好和學堂的教育理念相符。李老師也一直在強調活在當下才是最重要的。
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