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度感動(dòng)中國(guó)觀后感心得

時(shí)間:2023-08-29 07:28:28 觀后感 我要投稿

度感動(dòng)中國(guó)觀后感心得

  當(dāng)觀看完一部影視作品后,從中我們可以吸收新的思想,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了!那么我們?cè)撛趺慈?xiě)觀后感呢?以下是小編幫大家整理的度感動(dòng)中國(guó)觀后感心得,歡迎閱讀與收藏。

度感動(dòng)中國(guó)觀后感心得

度感動(dòng)中國(guó)觀后感心得1

  感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)無(wú)處不在,每次看到前輩們一件件感人的事跡,我都會(huì)淚流滿面,真正的內(nèi)心觸動(dòng)。他們的精神領(lǐng)無(wú)數(shù)人敬佩,他們是榜樣、楷模。

  在這一期感動(dòng)中國(guó)人物中她給我留下了很深的印象。對(duì)她的頒獎(jiǎng)詞: ”她的四周寂靜下來(lái),你的心完全沉沒(méi)。除了母愛(ài)你一無(wú)所有,但也要橫下心與命運(yùn)爭(zhēng)奪。十六年陪讀,你是他的同桌,那你做她的耳朵,讓他聽(tīng)見(jiàn)世界的輕盈,也聽(tīng)見(jiàn)無(wú)聲的愛(ài)!

  她叫陶艷波,是一個(gè)很平凡的人,卻是一位偉大的母親。兒子楊乃彬8個(gè)月大時(shí)因病失聰了,從此,這個(gè)黑龍江的三口之家為了兒子的明天,走上了一條異常艱辛的路。母親為了兒子去北京學(xué)習(xí)唇語(yǔ),回來(lái)不厭其煩的教小乃斌說(shuō)話。在乃斌7歲時(shí)陶艷波辭去了工作,陪這兒子進(jìn)了小學(xué)校園,從此,母親成了兒子的'同桌。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)16年的時(shí)光。初中的課程相對(duì)簡(jiǎn)單,媽媽還能應(yīng)付得了,但高中大學(xué)的課程很難,陶艷波上課認(rèn)真聽(tīng),記畫(huà)不懂得就問(wèn),下課跟在老師身后求學(xué)。媽媽沒(méi)有過(guò)怨言。

  如今,乃斌已經(jīng)成了一個(gè)男子漢,為了減輕家庭負(fù)擔(dān)她勤工儉學(xué),每天都微笑買對(duì)每一的人。

  母親無(wú)私的愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)衡量的,心里默默為他們祈禱,愿他們的明天一切安好。

度感動(dòng)中國(guó)觀后感心得2

  《無(wú)手老師》這部影片不同于我們?nèi)粘=佑|到濃稠到甜膩的那種“心靈雞湯”,它的拍攝手法樸實(shí),但卻最接近真實(shí),非常值得一看。在離場(chǎng)時(shí),我注意到許多觀眾在擦著眼角,我的內(nèi)心也涌動(dòng)著的難以言說(shuō)的情緒。

  影片是根據(jù)青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾村小學(xué)回族教師馬復(fù)興的感人事跡拍攝的。馬復(fù)興是一位自幼失去雙手、身殘志堅(jiān)的鄉(xiāng)村教師,他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)、沒(méi)有驚天動(dòng)地,他常說(shuō)的一句話就是:我班里的學(xué)生,一個(gè)都不能少!為此,他一個(gè)個(gè)去找,將失學(xué)輟學(xué)的.孩子一個(gè)個(gè)找回;每個(gè)月都入不敷出,大部分收入捐贈(zèng)學(xué)生,補(bǔ)貼學(xué)校;甚至供養(yǎng),資助學(xué)生上學(xué)。他用自己的實(shí)際行動(dòng),去感化每一個(gè)學(xué)生,感動(dòng)每一個(gè)人。不禁讓我感慨,這是當(dāng)今真正所謂的師之魂! 代課老師馬復(fù)興,經(jīng)歷人生不幸,各種異樣眼光,命運(yùn)終于給了他機(jī)會(huì):他成為了一個(gè)小學(xué)代課老師。他倔強(qiáng)地遵守著一個(gè)都不能少的承諾,對(duì)這份責(zé)任執(zhí)著的追求,是一種讓人敬佩的精神和信念!片中馬復(fù)興那被高原烈日拉長(zhǎng)的身影和滿眼黃土卻閃爍希望之光。是何等的震顫人心,就只是因?yàn)槟敲匆粋(gè)簡(jiǎn)單的信念和職責(zé)!

  馬復(fù)興是怎樣一個(gè)人呢?我忽然想化用評(píng)論名家傅小石的一段話,大意是:”他殘破的人生,苦難的命運(yùn),殘缺的雙手——和一顆完美的心!

度感動(dòng)中國(guó)觀后感心得3

  一年一期的《感動(dòng)中國(guó)》如約而來(lái),一批各行各業(yè)感動(dòng)國(guó)人的故事躍然屏幕,給予我們感動(dòng)和力量。通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮活的案例,讓我明白了要為社會(huì)做貢獻(xiàn)就要做到以下幾點(diǎn):

  一是提升自我能力。俗話說(shuō)“打鐵還需本身硬,身體是革命的本錢”,好的身體是干事創(chuàng)業(yè)的根本,身體力行,才能彎腰實(shí)踐。不斷學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論技巧,主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài),不斷練就新能力。

  二是堅(jiān)守基本原則。遵守各項(xiàng)法律法規(guī),嚴(yán)守規(guī)矩底線,不踩法律紅線,按規(guī)矩辦事,用制度管人。在工作上,始終堅(jiān)持不推諉不扯皮、不攤派不遙控,搞好單位團(tuán)結(jié),帶好干部隊(duì)伍。認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做到尊老愛(ài)幼,爭(zhēng)做人人學(xué)習(xí)的`表率。

  三是履行自身職責(zé)。履行好自己的工作職責(zé),組織和領(lǐng)導(dǎo)安排的要及時(shí)抓落實(shí),自己分管負(fù)責(zé)的要親自指導(dǎo)跟蹤問(wèn)效。作為一位公民一名國(guó)家干部,要敢于同社會(huì)的不良風(fēng)氣說(shuō)不,要善于帶頭做合格公民,傳播正能量,傳遞好聲音。

  他們活著是一面又一面旗幟,倒下是一座又一座豐碑,折射出一個(gè)時(shí)代中最閃亮的光芒。

度感動(dòng)中國(guó)觀后感心得4

  1971年,乒乓外交打破了中美之間長(zhǎng)達(dá)20余年的僵局,當(dāng)美國(guó)剛發(fā)布公告解除外國(guó)人訪問(wèn)中國(guó)的禁令時(shí),思鄉(xiāng)的楊振寧就迫不及待地踏上了歸途。在受到阻礙沒(méi)能回國(guó)的歲月里,楊振寧用無(wú)可辯駁的學(xué)術(shù)實(shí)力取得了多項(xiàng)頂尖的`科學(xué)成果,使他背后的“中國(guó)”二字越發(fā)熠熠生輝。回國(guó)定居后,楊振寧為吸引中國(guó)頂尖科學(xué)人才傾盡心血,始終關(guān)心中國(guó)重大科學(xué)工程及科技決策,繼續(xù)用他的科學(xué)精神和學(xué)術(shù)人格,在中國(guó)科學(xué)界起著顯著的引領(lǐng)作用。

  從中華少年,到愛(ài)國(guó)游子,到歸根老人,歲月須臾而過(guò),楊振寧用50年的時(shí)間回應(yīng)鄧稼先“但愿人長(zhǎng)久,千里共同途”的約定,拳拳赤子心令人動(dòng)容、引人落淚。

  愛(ài)國(guó),是人世間最深層、最持久的情感,是一個(gè)人立德之源、立功之本。與祖國(guó)同心同向,一起向未來(lái)是本次感動(dòng)中國(guó)人物身上共同的底色:中國(guó)核動(dòng)力事業(yè)的奠基者彭士祿“深潛”一生,只為永遠(yuǎn)守望祖國(guó)海洋;超越年齡、傷病、體能局限,被稱為“中國(guó)飛人”的運(yùn)動(dòng)員蘇炳添,始終堅(jiān)信“我們中國(guó)人可以跑得更快”;投身高原醫(yī)學(xué)研究50余年的中國(guó)工程院院士吳天一,讓青藏鐵路14萬(wàn)筑路大軍免于高原病……

  天行健,君子以自強(qiáng)不息。在愛(ài)國(guó)精神之外,自強(qiáng)不息是年度人物身上又一顯著特點(diǎn)。

度感動(dòng)中國(guó)觀后感心得5

  他,是一名外交官,而她曾是一名高級(jí)教師。退休后他們奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。9年來(lái),他們一直持續(xù)他們的執(zhí)教生涯,9年后,他們被評(píng)為最美鄉(xiāng)村教師。

  他們就是朱敏才,孫麗娜。執(zhí)教了一生,敬業(yè)了一生。

  他們生活艱苦,但仍堅(jiān)持教學(xué),他們上課風(fēng)趣,讓人一下就能學(xué)會(huì)。朱敏才說(shuō),把孩子們培養(yǎng)成很有用的,對(duì)國(guó)家很有用的人才,那我覺(jué)得就很了不起,他們愛(ài)國(guó)愛(ài)學(xué)生,為祖國(guó)效力是他們的心愿。他們長(zhǎng)期吃青菜,有時(shí)都沒(méi)吃。一次一位叫楊華真的.小女孩,家里貧窮,卻把白菜葉帶給朱敏才夫婦,感動(dòng)至極。

  在執(zhí)教第五所小學(xué)時(shí),朱敏才因勞累過(guò)度患腦溢血送進(jìn)醫(yī)院搶救,脫離危險(xiǎn)期,病倒后的他對(duì)學(xué)生仍是念念不忘,堅(jiān)持抬起手,顫抖地寫(xiě)下:我想回去上課。僅僅一句話,我就震撼了,對(duì)教學(xué)的渴望,支持他的是一個(gè)堅(jiān)定的信念,一個(gè)理想,他一直想當(dāng)老師,畢業(yè)后義無(wú)返顧地和他的妻子一起為山區(qū)的貧困孩子教書(shū)。他們夫婦倆多么無(wú)私,多么可敬呀!

  你們走過(guò)半個(gè)地球,最后在小山駐足,你們打開(kāi)一扇窗,讓孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。用自己的心血教育孩子,用自己所能為孩子們開(kāi)辟前程。你們敬業(yè)你們無(wú)私,你們是我們的典范。

  發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂,夕陽(yáng)最美晚照情濃。用自己后生光陰詮釋師德靈魂,孫麗娜說(shuō):執(zhí)教十年也是他最快樂(lè)的時(shí)光。無(wú)論再艱苦也扛了下來(lái),在他們心中雖苦但是幸福。信念比生命還重要的一代,請(qǐng)接受我們的敬禮。

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