觀《開學第一課》有感【薦】
認真品味一部作品后，相信你會有不少感想吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的觀《開學第一課》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀《開學第一課》有感1
開學的第一天，媽媽帶我觀看了中央電視臺的節(jié)目《開學第一課》。
節(jié)目一開始是成龍爺爺講述自己的故事。成龍爺爺從跑龍?zhí)组_始再到成就今天的事業(yè)，受過很多傷也吃過很多苦，他教會我們要成功就需要去努力和拼搏。數(shù)學天才王桐晶姐姐是全國珠心算四五六屆的冠軍，她做過的卷子可以鋪滿一百間教室。成龍爺爺?shù)墓适潞屯蹙┙憬愕腵故事都告訴我們成功不是偶然的，只有不斷的學習才會有收獲！
眾多精彩節(jié)目中，讓我感觸最深的是解海龍爺爺拍攝的一系列照片故事。里面的大眼晴蘇明娟，那一雙求知若渴的眼睛深深打動我。她每天都要往返二十四里的山路，無論嚴寒還是酷暑每天堅持去上學。小光頭張?zhí)炝x，在自已也很困難的情況下卻能割出大部分的錢去幫助別人。大鼻涕胡善輝，他穿著破舊的衣服，背著破舊的書包流著鼻涕在教室里大聲讀書。今天，他們都取得了非常好的成績，這些都告訴了我們知識改變命運，夢想創(chuàng)造未來！在那樣艱苦的環(huán)境中，他們依然能堅持不懈，是我們學習的榜樣！
今天我們坐在寬敞明亮的教室里，享受著父母給予的最好物質(zhì)生活，還有什么理由不好好學習呢？
觀《開學第一課》有感2
“天使在前線，我們來守護她他們�！�
“有些事必須要有人來做……”
“我們要保護好我們的城市……”
“別無選擇，只有勝利�！�
“一個也不能少！”
……
逢佳節(jié)，思故鄉(xiāng)，身在家鄉(xiāng)，卻更思鄉(xiāng)。
夜，輕輕撫過武漢的山頭，涼如水，長江水緊擁這個受傷惶恐的孩子，在耳畔無聲地講述綿綿情愫。作為疫情伊始的地方，武漢，無疑是戰(zhàn)場，是前線，武漢的每位人都是戰(zhàn)士。
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……”張定宇院長給大家?guī)砹艘欢翁貏e的視頻。這天，一首國歌在武漢上方蕩氣回腸。萬家燈火像是妙手綴在墨色綢布上的繁星，帶著橘黃色的溫度，試與霓虹爭輝，點亮了寂靜的黑夜。重重防護，隔離難得，前所未有的果斷封城，這些都死死壓在武漢人民的心頭。但那一刻的歌聲，真摯、動容，人民與國家緊緊相依。
無論男女老幼，此時，他們都有一個共同的'名字——英雄。
巷角的櫻花隱隱簇放，青澀夾雜嬌粉，她個“巧笑倩兮，美目盼兮”，帶來了春天的氣息。
今天，方艙醫(yī)院里年紀最小的患者萱萱康復出院了。她很堅強，再兇猛的疫情也不曾奪走她眼里的星星�？聪蚯皝淼绖e的醫(yī)生護士，她的步子遲遲沒有邁開，揚聲道：“叔叔阿姨們，我替武漢人民謝謝你們！”口罩外的星眸灼灼生輝，交織著生的喜悅與感激涕下的動容。
清晨的街，一瓣嫣紅搖曳而下，樹干堅而挺拔，只消是點點胭脂紅點綴在高處，就自成一幅綽約流盼的畫卷。
無人寂冷的街道，一道忙前忙后的身影格外突兀。他搬送著各樣的物資至家家戶戶，那個背景年輕強壯，送去的是無言的感動。不單單是這個小伙子，在這個城市，有許多“臨時快遞員”，他們曾說：“總要有人做的，你干一點，我干一點，再大的難都能過去！”
晨光拂曉，風光獨好。殷紅的櫻花早已染紅了武漢城，就像小病初愈的女子緋紅的臉頰。熟悉的武漢又回來了。
觀《開學第一課》有感3
今天上午，我和同學在教室里觀看了精彩的《開學第一課》。節(jié)目一開始，我就被那鮮紅鮮紅的五星紅旗高高揚起的畫面吸引了。
這次《開學第一課》的主題是“五星紅旗，我為你自豪”，講述了一個個由五星紅旗串起來的故事：有革命者在獄中繡紅旗的故事，讓我想起讀《紅巖》時那些感動的時刻；有攀巖者拼命在珠峰頂上插上五星紅旗的故事，讓我感嘆中國人的堅強毅力；有海軍爸爸用五星紅旗守護商船的故事，讓我感到無比的自豪。
這節(jié)課讓我最震撼人心的.是來自上海的三位哥哥：姜大禮、黃俊凱、金振宇。他們組成了“大黃金”組合，勇敢挑戰(zhàn)30秒交互跳繩紀錄。只見他們弓著腰，飛速地跳著，繩子快得都看不見了，腳步像靜止了一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，我不敢相信這是真的，我想是不是電視臺開了加速特效！我的心跳不由自主地加快了，當他們挑戰(zhàn)成功時，我歡呼了起來。我感嘆道：這些哥哥們真了不起，這背后一定付出了很多很多的艱辛、汗水和堅持。在我的眼里他們的雙腿像馬達一樣，跳出了真正的中國速度，是祖國的驕傲。
感謝《開學第一課》，讓我了解了中國的歷史文化，讓我明白：科技的發(fā)展讓祖國越來越富強，讓我們的生活越來越幸福。
觀《開學第一課》有感4
今天是9月1日，我像往年一樣，坐在電視機前觀看《開學第一課">開學第一課》。晚上八點十三分，《開學第一課》開始了。
《開學第一課》讓我印象最深的是無殼孵化小雞的實驗。國內(nèi)第一只無殼孵化小雞小茶缸現(xiàn)已長成小茶壺了，但在開學第一課現(xiàn)場，北京大學院士和王源哥哥一起做實驗，王源開始做孵小雞的.容器，做好了往容器里加一點水。
開始最難的一步把雞蛋殼打開。院士對王源說：“在蛋的下體開一個小洞。”王源哥哥開了一個小洞，再把它慢慢打開。王源哥哥慢慢打開雞蛋，可是不小心破了。王源哥哥開第二個了，唉！又破了，院士說孵兩天白蛋不好開。
但是王源哥哥并沒有放棄，他頂住壓力，在他不懈努力下終于成功了，現(xiàn)場沸騰了起來。
這讓我想起了我二年級的時候，林老師給我們布置了作業(yè)叫我們自己煎蛋�！斑@不是很簡單嗎？”我心里這樣想著。
我回了家媽媽教我做煎蛋，我連續(xù)打了兩個蛋，可是都把蛋殼弄到碗里了。媽媽做給我看，只見她先把蛋往臺面的一角敲一下，雙手握著蛋，兩個大拇指往敲破損的地方一掰，整個雞蛋就打開。最后在媽媽白指導下我學會了煎蛋。
這讓我知道了做任何事情都要認認真真，不能半途而廢。
觀《開學第一課》有感5
今天我們在學校觀看了20xx年xx市開學第一課，內(nèi)容是講一些關于留守兒童的故事，十分感人。
講的第一個故事是一對姐妹，姐姐上初三，妹妹上五年級，她們的父母在外面打工，兩年才回來一次，家里有一個三歲的弟弟由80多歲的爺爺奶奶來看管。兩姐妹每天早上五點起床，然后就上山砍柴，砍柴后還要早點為家人做早飯，一碗稀飯就是兩姐妹的早飯，吃完還要走一個小時的山路，然后再坐半個小時的車才能到達學校。中午的午飯是一碗稀飯和一個包子，由于家庭貧困，加上爺爺奶奶身體不好，兩姐妹就不讓他們上山砍柴，每天帶五元錢多買幾個包子和稀飯，姐姐就讓妹妹中午放學后早點回家?guī)Ыo爺爺奶奶吃，就每天吃這樣的午餐。晚上吃的才豐盛點，蘿卜炒豆芽、青菜湯。每天寫完作業(yè)還要做許多的`家務才能睡覺。
第二個故事講的是一個小男孩父親在他三歲時就去世了，母親常年在外打工，有一個腿腳不方便的奶奶和一個臥床不起的爺爺。小男孩的母親每個月寄300元，就是他們的生活費。小男孩小學上到三年級就沒有上學了，因為學費太貴，包括飲食費、書本費一共110元。小男孩想快點治好爺爺?shù)牟�，所以一直在存錢，他一個星期要為爺爺去城里買藥……看著這些故事，我們淚流滿面。
對于我們來說這么簡單的生活和學習，而我們過著衣來伸手飯來張口的生活，而我們的同齡人還生活的那么困難，我們卻還不滿足，我們應該感謝我們的父母為我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們更應該認真學習。
觀《開學第一課》有感6
生命可貴，而安全則是每個人的生命保障。而《開學第一課》這段教學視頻，是安全在我心中生生扎根。
這段視頻共有六個篇章遵守交通篇讓我們的上學，放學途中一路順風；安全消防篇讓我不再畏怕可恨的火災；遠離毒品篇更是警醒我們，吸毒一口，落入虎口；防范詐騙篇用種種辦法教我們揭穿騙子的真面目；預防踩踏篇讓我們懂得讓我們懂的上下樓，走路中的大學問；最后的預防溺水篇，使我們遠離溺水的危險。每個篇章都意義非凡，詳細又完整地為我們解讀了生活中，學習中需要注意的種種安全隱患。
有一次，一根木屑插進了我的.指甲蓋，而讓我驚訝的是，這木屑深深插入了我的指甲肉！我仿佛聽見危險正獰笑著說：生活中一不注意，就會遇到麻煩！當我努力把木屑拔出后，幸好沒有殘留下木渣，可是指甲內(nèi)的痕跡也留了幾周。這個小小的教訓讓我明白，生活中處處有危險，只有牢記安全，才不至于踩進生活的陷阱里！生活中，安全知識必不可少。生命是一朵鮮艷的花，若不注意保護，那么在危險的摧殘下，這朵鮮艷的花便很快凋零。如果及時保護，那么這朵花才會越開越的，越開越美！只有把安全之傘撐開，才能使生命之花不受風雨侵襲，社會上才會是一片繁華似錦的模樣。
眼睛看見了五彩繽紛的景象，耳朵聽見了美妙的聲音，鼻子聞見了芳芳的氣味，嘴巴常見了可口的味道。我們要細心呵護自己的生命以安全做護盾，才能在有限的生命里創(chuàng)造無限的價值，我也會將安全之花永遠根植在心田！
觀《開學第一課》有感7
輕呡一口微涼的香茗，久久失神，愛，在心中一遍一遍的徘徊，蕩漾，流淌，洗滌了沉淀在靈魂中的塵埃，看著窗外的微光，心里頓時空靈，愛，在心中。
在房外忙碌的父母，桌上帶著母親體溫的牛奶散發(fā)著馨香，讓我不由的想起了一位與我母親同樣深愛孩子的父親。秦勇，是一位追夢者，是黑豹東隊的主唱，而他最重要的角色而是一位父親，為了他的孩子，他放棄了他的夢。失調(diào)癥，對而一個年輕的父親而言，無疑是一個極大的'打擊。一遍遍的教他舉手，一遍遍的教他吃飯，腦海中似乎浮現(xiàn)了一位不厭其煩的父親和一位不言放棄的兒子。這讓人不由的感動。如何去愛？對秦勇而言，便是賭上了全部的光陰，賭上夢想也不放棄愛孩子。這是一種無私的教育，一種充滿愛的教育，像山，無言的沉重；像海，澎湃的擊打，像空，無聲的包容。這是一種偉大的愛，也是平凡的愛，是凡人所不能的偉大，是父母所能給予的無私。
我的父母們不也是這樣的嗎？沉思之中，無意的抬頭便看見窗外的一抹鮮活，它無言的見證了母親的無私和我的愧疚。那個兩年前的一個深秋，大雨磅礴，得了腮腺炎的我不想再吃中藥，無奈這下，母親便去找仙人掌（偏方中仙人掌可消腮腺炎）。過了很久母親才回來，帶回的除了仙人掌，還有滿手的刺和渾身的雨水，只是，母親什么都沒說，只是專心剃去仙人掌的刺，為我敷在臉上。而剩下的仙人掌則被心細的母親種在花盆里，見證著母親對我無言而深沉的愛。只不過他們沒有這樣強烈的表現(xiàn)。但是也就是這樣的無言的愛：一杯牛奶，一次被角就筑成了父母的無私，父母的偉大。如何去愛？對我的母親而言，便是哪怕自己受再多的傷害，也要為了孩子支起天空。
與秦勇和我的母親相同，鄭亞波，這個平凡的女人也為愛書寫了自己的奇跡。面對深患殘疾的兒子，鄭亞波說：&ldqu;全世界都放棄他，我也不放棄！&rdqu;在這句話的背后，是十年的堅持不懈，這樣的愛是多么的沉重，飽含了多少血與淚，也只有她自己知道？如何去愛？與秦勇的犧牲，母親無言相比，鄭亞波對兒子的愛就是奉獻就是堅持！
愛，如何去愛，這是一個極富深度的問題，不是溺愛，也不是冷漠，而是將自己對于孩子最趨勢的情感表達出來，是一種可以讓我們在狂風暴雨中快速冷，從而讓我們溫暖的情感。只是，有些家長對孩子惟命是從，孩子的一個不順心都人讓他們想千方百記的去擺平，生怕孩子吃了一點苦……最后，結(jié)果可想而知……
愛，如何去愛，是一門藝術(shù)。
觀《開學第一課》有感8
“父母是孩子的第一位老師”。在《開學第一課》里，我深深的讀懂了這句話。
今年的《開學第一課》的主題是：父母教會了我。一共分為四部分：孝，愛，禮，強。
主講人有：“童話大王”鄭淵潔，香港巨星容祖兒，歌手秦勇等。
第一課是“孝”。孝是一個會意字，上面是一個不全的老字，下面是一個子，表示老人需要子女來支撐。主講人鄭淵潔給我們講了他和他兒子的一個故事：在1986年他買回來了一部電視機，打算拿去給父母看。兒子不解地問：“為什么我們不先看呢？”他說：“爺爺奶奶年紀大了，還沒見過這東西呢，咱們將來說不定還能看到原子彈電視呢！”吃飯的時候，他把一只蝦給兒子吃，兒子卻一本正經(jīng)地對他說：“爸爸，你吃吧，我以后吃原子彈蝦的機會都有！”這個故事，說明了父母的言行舉止，都會給孩子帶來影響�！鞍偕菩橄取�，父母只有對自己的親人孝順，孩子才會對你孝順。只有給孩子樹立一個好榜樣，孩子才能健康，快樂地成長。
第二課是“愛”。主講人是秦勇，曾經(jīng)是黑豹樂隊的主唱。在舞臺上甩著長發(fā)，用沙啞的聲音怒吼，成為了當時很多人崇拜的對象。但在2000年，兒子大珍珠被診斷出重度感統(tǒng)失調(diào)癥。很長一段時間，大珍珠都不說話，對周圍的一切漠不關心。秦勇說：“既然改變不了他的過去，就用愛來改變他將來的樣子。”
但秦勇這個父親當?shù)貌⒉蝗菀�。他一聽說騎自行車可以提高平衡力，就讓大珍珠去學，沒想到，這一學就是三年。當大珍珠能自己騎出一小段時，秦勇不禁落下了男兒淚：“從那一刻起，我就相信他什么都可以學會�！闭f到這，全場不禁潸然淚下，在淚光中，我仿佛打開了記憶的'閘門：我的爸爸為了我，每天都辛苦的工作。風里來，雨里去，從一個帥氣的小伙子，變成了一個滄桑的中年男子……
第三課是”禮“。容祖兒說：自己小時候喜歡在下雨天和弟弟去踩水，看到路人狼狽的樣子，他們會很開心。母親知道這件事后，很嚴肅地批評了她。從那以后，她在也沒去踩過水，母親的家教讓她受益終生。這讓我想起了我的媽媽，我的媽媽從小就給我灌輸良好的家教，讓我知道什么是錯，什么是對，什么該做，什么不該做……我很感謝她，讓我成為了一個受歡迎的孩子。
第四課是“強”。主講人是張家振。他是一位武術(shù)老師，他讓一群孤兒，走出自身的陰影，重新振作起來。同時也讓孩子們知道要自強不息，不能向現(xiàn)實低頭。同時我也明白了：只有做一個堅強的人，才能在人生這條漫漫長路上，走得更加長遠，更加精彩……
……
成長，不容置疑，這是一堂有意義的課。諄諄教誨中，我長大了許多……
觀《開學第一課》有感9
周星馳說：“人若沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別�！笔茄剑绻惠呑訋资旰翢o追求，碌碌無為，那么他的人生也注定是一種遺憾。
我不愿虛度光陰，我有自己的夢想。從小，我就夢想著能成為一名服裝設計師，人們穿著我設計的服裝，瀟灑、自信地出入于各種場合。我要用我獨特的理念和設計，永遠站在時尚和潮流的前沿。為了堅持我的夢想，我一直在不斷地努力著。我從學素描開始，從觀察開始，只要與之相關的東西，我都認真地去學習。多看多畫，我的美術(shù)設計作品多次在學校的各類比賽中獲獎，也贏來了同學們羨慕的目光。
今天，是開學的日子，我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺的'《開學第一課》。其中，地震最美舞者廖智的故事，給我啟迪，給我震撼，也更加堅定了我追求夢想的決心。
廖智是一名舞蹈老師，一場突如其來的地震，奪走了她的家人，她的孩子，還有她最珍貴和最引以為豪的雙腿。不得已，她裝上了假肢，生活的種種不幸都降臨在她的身上。曾經(jīng)一度，她幾乎喪失了活下去的信心和勇氣。但是，她不想就此終結(jié)自己的人生，她開始嘗試用假肢走路，一個月后又重新開始跳舞。她用頑強的意志，一次次與困難抗爭。對夢想的堅持，讓這位美麗的舞蹈老師獲得了重生。
一名殘疾人尚且如此，我們四肢健全的人，怎有理由不去堅持自己的夢想呢？一次次跌倒，一次次爬起。沒有不能征服的高山，沒有不能跨越的海洋，作為一名追夢者，我愿像廖智老師那樣，用我的堅持去叩擊理想的大門，我相信，風雨過后，一定能看到那最美麗的彩虹！
觀《開學第一課》有感10
轉(zhuǎn)眼間，暑假轉(zhuǎn)瞬即逝。一年一度的開學第一課開始了！
首先上場的是主持人撒貝寧老師，康輝老師……他們講述了許多名人的故事：張桂梅校長、凱力迪別克、巴依卡、拉齊尼、毛澤東、李大釗……
最讓我印象深刻的是護邊員們，他們一個一個交出接力棒。第一代人是凱力迪別克，那時地勢非常危險，經(jīng)常發(fā)生泥石流、雪崩，他自告奮勇，當向?qū)�。這一當，就是23年，之后因為身體原因，他把接力棒交給了兒子巴依卡，巴依卡當了32年護邊員。這時，拉齊尼長大了，他成了第三代。他曾經(jīng)非常驕傲地說，我要為祖國守邊40年！2021年1月4日他為救小孩，英勇犧牲。
他們是我們的榜樣，他們正直真誠的`品格和果敢堅毅的精神值得我們學習。
觀《開學第一課》有感11
9月1日是開學的第一天，今天老師交給我們一個重要的任務，就是晚上八點整觀看中央電視臺的《開學第一課》節(jié)目，到了點我迫不及待的打開了電視機。這次的課程內(nèi)容主要圍繞長征精神，講述百萬紅軍過萬里長征的故事。
給我印象最深刻的是梁天文老爺爺，當時抗戰(zhàn)的時候他和老政委楊朝禮相依為命，為了報答楊政委，他一直想找到楊政委的孩子們，去看看他們，報答老政委的`恩情。寫到這里，我的心情真的是無比激動，感慨他們老一輩之間的革命情誼，他們是在用生命來托付信任，是我們這一代人無法做到的……
最后出場的是航天員王亞平，她講述了當時的訓練艱苦，但是她沒有因為種種困難而退縮，選擇了堅持再堅持。在我們的學習生活中，我們要學習這種堅持不懈的精神……
今年的開學第一課給了我很大的啟發(fā)，教育我們要學習長征精神，愛國勇敢，團結(jié)自強。以后我會更加努力地學習，長大做一名對社會有用的人，把我們的祖國建設的更加強大。
觀《開學第一課》有感12
我想趁年輕，給我的靈魂找一條出路，也許路太遠，沒有歸宿，但我只能前往。難熬的時光不會太久，堅強的人會挺到最后。
幼時，成龍是我崇拜的人之一，那時只是崇拜他會成功，很厲害。少時成龍依舊是我崇拜的人。他在開學第一課">開學第一課里的演講，讓我感動不已。成龍現(xiàn)在六十多交發(fā)了，還在拍一部電影，他拍的電影都是動作片。他沒有一個危險動作用替身。他受過的傷是我們讀書人永遠體會不到的疼痛。他用自己寶貴的青春，血汗和淚水為工作盡職盡責。我想，他是一個熱愛自己工作，為工作獻身、努力、堅持不解的人。不僅僅是演員、還有建筑師等職位，我們在高樓大廈面前，看不到他們受過的傷，出過的汗和流過的淚。
他們用自己寶貴的青春，做自己最喜歡的事，最熱愛的工作。我想應該沒有什么理由浪費青春年華，過著行尸走肉的生活吧。我們應該用這樣的時光做自己想做的事情變成你想成為的人，哪怕這很難。哪怕會失敗。
著名攝影師謝先生，曾經(jīng)是一名軍人，有一位戰(zhàn)友送了他一個照相機。從此，他對相機產(chǎn)生了濃厚的興趣，他想到中國有十二億人口，有八億都是農(nóng)民、窮人。于是，他帶著相機去記錄農(nóng)村學生學習的.樣子，一拒就是幾十年。在這幾十年中，他徒步行走幾萬多上里，一共訪問過一百多個學校，上萬個學生。他在4開學第一課》里舉了三個人的例子。分別是“小光頭”“大鼻涕“和”大眼睛”。他們都是在惡劣的環(huán)境中克苦學習的孩子。因為那張照片，使他們擁有了更好的未來；因為那大照片，讓他們知道要努力改變自己的未來。我是一個鄉(xiāng)下人，在父母的打拼下，來到城里讀書，父母文化都不高，就只能對我說：“你要好好讀書。”我卻總擔心學費，起初還很委屈地對父母說：“學校管得不好，老師教得不好，同學相處地不好……”語落，他們什么都沒說。卻紅了眼眶。那一瞬間，我突然明白，學費不能白交，父母不能辜負，學習不能耽誤，命運要自己掌握，辛福要自己爭�。�
世界數(shù)學心算家——王桐晶，在《開學第一課》里，現(xiàn)場展示心算，驚呆所有人！當有人問起有什么秘決時，她卻很平淡地說：“苦練！”她從6歲開始做題訓練，一直都是別人玩，她訓練。她的努力，讓她拿到了世界心算三連冠，為相國、為自己增添了榮光。
在這個世界，生存是殘酷的，奔跑是必需的。奔跑著血液才會沸騰；奔跑著生命才能延續(xù)；奔跑著夢想就不會遙遠。有這樣一個故事：當朝陽從茫茫的東方升起時，一群羚羊正撒蹄飛奔著。她們心不停地喊著：“再快點，再快點……否則我將被吃掉！”另一頭剛睡醒的獅子也在飛奔著，心心中也在不停地喊叫著：“再快點，再快點……否則我就會被餓死。”奔跑意味著還活著，奔跑意味著還有希望，奔跑意味著還在前進……
在《開學第一課》里，有提到“非牛頓流體”和C919飛機，隨著社會的發(fā)展，國家不斷強大。毛澤東說過，落后就要挨打。我們所要做的就是奮進、奮發(fā)、奮斗。無殼孵小雞實驗的成功，體現(xiàn)出了現(xiàn)在科學的偉大。有許多為科學探究的人，他們實驗成功是來之不易的，付出的不僅是他們的青春，還有他們的生命。
新學期新起點、新氣象、新目標，時間點點流逝，我們要在擁有時間的時候更加努，去拼搏搏。我不想有遺憾，因為我不想老了以后，沒有一個回億起來能讓我嘴角上揚的青春。
要么滾回家里去，要么就拼盡全力！
觀《開學第一課》有感13
有一段路我們不能忘記，那就是長征；有一種精神我們更不能忘記，那就是長征精神。
節(jié)目請來了很多革命老兵或他們的后代，講述自己或父親的長征故事。這一個個故事猶如夜空中的滿天繁星，照亮我們前進的道路。
最讓我難忘的是耿飚將軍的故事：行軍途中，他們因為缺少糧食，一天只能吃一顆黃豆。當我看到這里時，我驚呆了，一顆黃豆是什么概念？我們每天大約要吃2kg食物，也就是4斤20xx克。而一顆黃豆大約只有0。2克。很難想象紅軍是怎樣堅持住的。如果按照每天20xx克食物來算，人要吃大約5000顆黃豆才能吃飽。這種懸殊的差別讓我感慨萬分。
現(xiàn)在，很多人都嚷嚷著要學習長征精神，但一遇到困難就退縮。比如遇到難題，大多數(shù)人在自己做不出來的'時候都會選擇問別人或上網(wǎng)查答案。如果能多想想，換一種思路去思考，也許就做出來了。
作為祖國的新一代，我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚長征精神，從前輩手中接過那金光閃閃的火炬，讓長征精神在實現(xiàn)中華民族復興的新長征路上，譜寫出新的奇跡，新的輝煌。
觀《開學第一課》有感14
今天是我們邁向初中生活的第一天，我們觀看了《開學第一課》，心中有許多感受。
初中生活的大門，正在向我們悄悄的打開，在新的集體中，我要相互團結(jié)、互相幫助，因為我們每個人都是這個大家庭中的一份子，我們需要做到愛老師、愛同學、更要愛自己，每一年的開學，都會觀看“開學第一課”，不一樣的故事，不一樣的精彩與感動，讓我們在初中三年的生活中有了一個明確的新目標，我們會向著這個目標努力、奮斗。新的學期，新的開始，在我們快樂成長的同時，更要把安全切記于心。在以后的學習中，我們要多多請教，多多溝通，建起一座屬于這個大家庭溝通的橋梁，更要全身心的投入進去，把以前所有的一切，都畫上一個句號，明天就是一個新的起跑線！
“開學第一課”中，我們看到了來自大山里的兩位小姑娘，她與一位大學畢業(yè)的年輕女教師相處了四年，在短片中，我們看到了她給老師的點點滴滴小感動，用一顆最真摯，最善良的心留住了他們的'老師，更看到的是她們對學習的渴望，她們送給老師的卡片上分別寫著“心靈美”與“笑容甜”，因為老師告訴他們，無論遇到什么困難，什么挫折，都要帶著一個甜甜的笑容去面對，去克服，這句話也令我們感受匪淺，并將這句話銘記在心，一個人，長的多漂亮不算什么，最重要的心靈美才是最真實的美。
“開學第一課”中的幾位游泳冠軍也是最值得我們敬佩和學習的，他們背后所付出的艱辛與痛苦是我們所無法想像到的，而正是這種不斷努力，從不放棄的精神，才使他們站上了最高的領獎臺，因為他們堅信：痛苦是短暫的，成功得來的甜果將是永久的！
新學期，新征程，尋找出一個新的自我，要以一顆最真誠的心去對待老師，同學，只要努力，不放棄，就一定會取得成功。
觀《開學第一課》有感15
在開學的第一天，老師讓我們觀看了開學第一課，主題是：“家風、家訓、家規(guī)”。
可能大家不知道，師楠是宜昌市五中706班學生。他是一個陽光進取活潑的孩子，學習之余常常幫助同學，積極參加社會公益活動，無論是在校園還是在大街上、公交車上，他都能為他人著想，幫扶需要幫助的'人。師楠媽媽陳阿姨稱，兒子是一個有愛心的孩子，他從小的夢想就是當一名醫(yī)生，去救死扶傷，幫助更多的人。
作為宜昌中學里第一個，也是唯一一個“全國紅十字模范學校”、“全國衛(wèi)生救護先進集體”，宜昌市五中多年堅持紅十字人道奉獻博愛宗旨，秉承“救死扶傷、扶危濟困、助人為樂、敬老助殘”紅十字精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的紅十字和志愿者活動，在與學校德育工作、課程改革實驗、學生安全自護教育、關愛貧弱學生群體等工作的結(jié)合上均作了有益探索。此次省紅會下發(fā)一個名額到學校，全校從897名學生中，挑選出了品學兼優(yōu)的師楠作為學校代表參加會議。
從師楠的身上，我看見了一種“奉獻”的精神，這種精神值得每個人去學習。
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