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銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感

時(shí)間:2024-07-04 07:57:13 觀后感 我要投稿

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感【精】

  當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感【精】

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感1

  看過《銀河補(bǔ)習(xí)班》后,我深深地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)方法的重要,但飛馬的遭遇也讓我體會(huì)到父愛的對(duì)我的影響。電影中馬皓文本是一名頂尖工程師,并且在北京亞運(yùn)會(huì)前建造了東沛大橋,只要他舉著火爐跑過大橋后,橋就可以通車了,而且在這一天,他送給兒子一個(gè)特殊的生日禮物——一個(gè)用足球改造的地球儀,正當(dāng)他享受著萬(wàn)人矚目的光彩,準(zhǔn)備過橋是,橋塌了……他的公眾形象也像那座橋一樣毀于一旦。在之后的幾年里,馬皓文在監(jiān)獄里受盡欺辱,兒子馬飛也因?yàn)楦赣H的`原因,在學(xué)校收到欺負(fù)。

  后來,在馬皓文出獄后,了解了兒子的情況,并且力挽狂瀾,避免了兒子被開除的情況,他想盡辦法幫兒子學(xué)習(xí)一些課外知識(shí),最后,馬飛成為宇航員,擁有一次飛往太空的機(jī)會(huì)。在太空中,太空飛船被宇宙碎片撞壞,馬飛僅用了短短四分鐘就把飛船修好并安全回到地球……

  影片中父親做的很好,不論是他的教育方法還是兒子說過的話,都充滿了正能量,同時(shí)也告訴我們:任何人都有自己的夢(mèng)想,我們要注重過程和方法。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感2

  今天,媽媽帶著我和姐姐一起去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。我們來到電影院,看到里面人山人海,我們就像是一片浪花順著人海向前涌動(dòng)。費(fèi)了九年二虎之力,我們?nèi)私K于擠進(jìn)了放映廳,我們吃著爆米花、喝著可樂,等待電影開始。

  這部電影的主人公名叫馬飛。在他還很懵懂的時(shí)候,他的父親馬皓文因遭人陷害,致使剛設(shè)計(jì)完工的大橋倒塌而入了獄。他的童年是在沒有父親陪伴下度過的,于是漸漸地,他的學(xué)習(xí)變得越來越差,性格也特別自卑。七年后,他的父親出獄,看到自己的孩子變成了別人眼中的“差生”,沒有責(zé)備,也沒有氣餒,而是用自己的實(shí)際行動(dòng),以自己的精神力量鼓勵(lì)他,和他一起開啟了一段意義非凡的人生旅途。

  在兒子成績(jī)不理想,垂頭喪氣之時(shí),在街坊鄰居討伐追責(zé),東躲西藏之時(shí),在兒子被洪水圍困,孤立無援之時(shí),父親用“爸爸的橋塌了,但爸爸不認(rèn)輸”這句話鼓舞著自己的兒子。在父親的教導(dǎo)下,馬飛一路成長(zhǎng),終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,成為了一名光榮的宇航員。在太空中遇險(xiǎn),陷入生命的.絕境時(shí),也正是因?yàn)轳R飛想起了那個(gè)不服輸、不畏懼困難的父親,才最終化險(xiǎn)為夷,勝利完成任務(wù)。

  小時(shí)候,父親用自己堅(jiān)強(qiáng)的面貌和樂觀的心態(tài)幫助孩子渡過一次次難關(guān),成為兒子眼中那座永不坍塌的“大橋”!長(zhǎng)大后,兒子用自己的身體力行和輝煌成績(jī),變成一座值得父親驕傲的“大橋”!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感3

  最近電影個(gè)院看了《補(bǔ)習(xí)班銀河》,我一直很好奇,這是一個(gè)什么樣的補(bǔ)習(xí)班呢?感覺是一個(gè)很神奇的補(bǔ)習(xí)班,上了之后成績(jī)會(huì)不會(huì)突飛猛進(jìn)呢?懷著好奇的心情,我跟爸爸一起去觀看了這個(gè)電影。

  電影講述了一個(gè)叫馬飛的男孩,因?yàn)榉N種原因,他的成績(jī)不好,同學(xué)們和老師也都不太喜歡他,認(rèn)為他不是一個(gè)好孩子。后來他的爸爸因?yàn)楸蝗讼莺ΧM(jìn)入監(jiān)獄,媽媽也沒時(shí)間管他,進(jìn)入初中的馬飛成績(jī)一直不好,教導(dǎo)主任就像開除馬飛。此時(shí)的'馬飛爸爸剛剛出獄,他一直相信馬飛是個(gè)聰明的孩子,為了留住馬飛,爸爸跟教導(dǎo)主任打賭,如果期末考試馬飛進(jìn)入年級(jí)前十,就可以繼續(xù)留住學(xué)校。所有的人都感覺這是不可能的事情,只有爸爸相信馬飛一定能做到。

  馬飛的作文寫不好,爸爸就說寫作文要寫自己的真實(shí)感受,這樣才能打動(dòng)讀者。還有一次發(fā)洪水,雨下得特別大,馬飛和爸爸又走丟了,馬飛特別害怕,爸爸相信自己的兒子憑著聰明可以出來,就大聲喊,讓馬飛觀察周圍,想辦法走出困境。結(jié)果馬飛果然開動(dòng)腦筋,自己用木板造了一只小船劃了出來。

  轉(zhuǎn)眼間,馬飛當(dāng)上了宇航員,他和指揮長(zhǎng)去了外太空,結(jié)果飛船被宇宙碎片打中了,馬飛自己冒著生命危險(xiǎn),想辦法把飛船修好,成功地返回了地球。

  看完電影,我跟爸爸討論了很多,我倆都思緒萬(wàn)千,大人要相信我們孩子,我們也會(huì)更加努力,不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感4

  看了“銀河補(bǔ)習(xí)班”這部電影,我的感觸很深。

  這部電影讓我明白了:一個(gè)人一生中沒有目標(biāo),就等于你是一個(gè)殘廢的人。如果你有目標(biāo),那么你的將來一定很輝煌,看過這部電影的人一定都知道,我說的是誰(shuí)?對(duì),我說的`那個(gè)人就是電影中馬浩文的兒子————馬飛。雖然,馬飛以前是一個(gè)很淘氣很調(diào)皮的孩子,可是因?yàn)樗职竹R浩文經(jīng)常教育他,自己要有自己的目標(biāo),要做自己認(rèn)為有趣的事。就這樣,馬飛經(jīng)過自己的努力,取得了全校第一名的好成績(jī),最后他當(dāng)上了一名宇航員。

  當(dāng)然,我還想來說一說嚴(yán)主任,以前嚴(yán)主任在孤兒院收養(yǎng)了一個(gè)小男孩,至今把他培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的孩子?墒蔷鸵?yàn)橐淮慰荚嚕嫉牟缓,?yán)主任就把他關(guān)在門外,后來,他自己選擇了另一條路————自殺。可誰(shuí)都沒想到他自殺后竟沒有死去,而是變成了一個(gè)瘋子。當(dāng)馬浩文說出這件事情時(shí),我不敢相信嚴(yán)主任竟然在他跳樓自殺時(shí)沒有去阻攔。哎,好好的一個(gè)狀元消失了。

  我覺得,我們一定要有自己一生中的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)去努力,哪怕最終沒有成功,也不應(yīng)該有消極的想法。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感5

  看銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影已經(jīng)是幾周前的事,但這部電影讓我至今難以忘懷。這部電影主要講的是鄧超飾演的馬皓文在自己修的大橋塌了之后,自己一個(gè)人扛著所有人鄙夷厭惡的目光與毆打,靠著自己不懈的努力與獨(dú)道的教育理念和方法把一個(gè)全校倒數(shù)第上的.孩子成功培養(yǎng)成全校第一,而在孩子職業(yè)的迷茫點(diǎn),他讓孩子按照自己喜歡的樣子活下去。

  整部劇就像一顆定時(shí)炸彈,一不小心就戳到了淚點(diǎn)。看完之后我哭的淚流滿面。劇開始的時(shí)候在放馬飛起飛的片段,馬皓文卻沒有到到場(chǎng),當(dāng)整個(gè)大堂正在為之著急的時(shí)候,父親馬皓文已站在沙漠的另一端,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地抬頭凝望著兒子所乘的飛船下燃起通紅火焰,沖往藍(lán)天。

  電影通過父親極具個(gè)性的教育讓孩子馬飛做出了他自己人生不悔的選擇,這份教育也在孩子最后的宇宙險(xiǎn)中打破死板的規(guī)則,做出最大膽的嘗試,從而成就了不朽的輝煌。

  這是一部讓人感動(dòng)淚下的劇情片,深深觸及了全中國(guó)家長(zhǎng)最苦惱最痛心的點(diǎn):孩子的教育到底是該因材施教,挖掘孩子的想象力與能力,還是該按照殘死板教育,塑造出統(tǒng)一的沒有個(gè)性的人才?

  看完這部電影,能讓人在歡笑的同時(shí),也眼含熱淚,同時(shí)懷著深深的思索出影院,中國(guó)式的教育在統(tǒng)一塑造標(biāo)準(zhǔn)人才的同時(shí),也更應(yīng)該尊重每個(gè)孩子的不同才能與個(gè)性,讓每一個(gè)孩子都能成為有用之才。也許,這部電影的初衷就是如此。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感6

  所以看完電影了,可能真的對(duì)我來說,現(xiàn)在能打動(dòng)我,讓我感動(dòng)到哭的電影已經(jīng)很少了吧,同時(shí)我也大概漸漸在喪失那種一碰親情素材就淚奔的機(jī)會(huì)吧。

  其實(shí)中間也有幾處淚點(diǎn)呀,只是最后都被幽默化解,然后就忘了上一秒帶來的感動(dòng)感覺究竟是什么。發(fā)現(xiàn)這部電影相比自己這段時(shí)間看的歐美片讓我覺得滿意之一就是故事情節(jié)比這段時(shí)間看的那些故事情節(jié)快速切換的歐美片完整,銜接自然。

  和弟弟一起去看,是因?yàn)槲矣X得那對(duì)弟弟最近頑劣的行為可能會(huì)有所影響,最近他真的太遭爸爸責(zé)罵了,不學(xué)習(xí)或者不運(yùn)動(dòng),爸爸都會(huì)開罵。所以我看網(wǎng)上評(píng)論,覺得那應(yīng)該對(duì)他最近的思想可以有所影響,但看完之后我就不奢望了。不知道為什么,我覺得即便有影響也不會(huì)立馬產(chǎn)生影響,這大概也是電影的'魅力之一吧。我總覺得電影真的有讓我受益匪淺,但并不是說我看完一部電影立馬就受里面思想影響,而是在過了很久后,突然腦袋能閃過電影里提到的某個(gè)道理或從中明白的某個(gè)道理,然后會(huì)莫名感謝自己當(dāng)初看了這部電影。

  今天看的這部,后來自己在回家的路上,就大概兩分鐘的時(shí)間,跟他講了自己對(duì)這部電影的看法,我說,所以他們都是普通人,他們也會(huì)害怕,只是在孩子面前他們不得不成為英雄。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感7

  昨天,媽媽帶我和弟弟去觀看了一場(chǎng)電影,這部電影的名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。它給我很多啟發(fā),它很值得我們?nèi)タ匆豢础?/p>

  這部電影講述了馬飛的爸爸馬浩文原本是一位出色的橋梁設(shè)計(jì)師,在東沛大橋建設(shè)中,他遭人陷害,導(dǎo)致橋梁坍塌,受冤入獄七年;錯(cuò)過兒子馬飛的成長(zhǎng)時(shí)光,在馬浩文出獄后,與學(xué)校閻主任立下賭約。他教會(huì)兒子學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和勇于面對(duì)困難的勇氣,用他獨(dú)特的教育方法以及給兒子滿滿的愛給了馬飛自由成長(zhǎng)的'空間,馬飛由倒數(shù)第一名的學(xué)渣,變成全級(jí)前十名,最后變成一名出色的宇航員的故事。

  看完這部電影,我印象最深的是馬飛寫給他爸爸的那句話:爸爸,我像你一樣,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸。這句話影響了馬飛的一生,當(dāng)他遇到困難和挫折時(shí),總能想到爸爸的話,克服了航空中的困難。

  馬浩文說:“人生就是像射箭,夢(mèng)想就像箭靶子,如果連箭靶子也找不到,那每天拉弓又有什么意義呢?”這句話提醒了我,我們要有自己的夢(mèng)想,只要我們一直堅(jiān)持往夢(mèng)想的方向努力,就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  馬爸爸還說:“只要腦子一直想,一直想,就能做好地球上的任何事情。”是啊,我們學(xué)習(xí)的目的不是為了進(jìn)清華北大,而是要學(xué)會(huì)解決和面對(duì)生活中遇到的種種問題。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感8

  銀河補(bǔ)習(xí)班是一部很感人的電影。現(xiàn)在我把它分享給大家。

  這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨(dú)特的愛和教育影響自己的孩子一生的故事。

  在馬飛的.老師說馬飛“缺根弦”時(shí)。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說馬飛笨時(shí),馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到:別人說的話,不要放在心里,要相信自己的實(shí)力。

  在洪水來臨時(shí),馬飛聽見了爸爸說“看看你周圍有什么,動(dòng)動(dòng)你的腦子,你一定能出來!庇谑邱R飛用智慧做出一個(gè)木筏,在救生員的幫助下,馬飛挽救了自己的生命。從中我學(xué)會(huì)了要臨危不亂。

  當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí),馬飛再次想起了爸爸對(duì)自己的教誨:在困難面前永不認(rèn)輸。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難,回到了地球?吹街袊(guó)人民和他的同事的鼓掌,聽到中國(guó)人民們的歡呼聲時(shí),我懸著的心又放下了。

  影片中令我印象最深的一句話是“人的一生就像箭靶子,如果你沒有找到箭靶子,那么你每天辛勤的拉弓又有什么用!”我們要找到心中的目標(biāo),努力的向它沖去。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感9

  周末我和爸爸媽媽一起去看了一場(chǎng)電影,《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這是一部關(guān)于父愛的電影,令我十分感動(dòng)。

  電影講述了父親因事故入獄,錯(cuò)過了兒子的成長(zhǎng)。孩子成為學(xué)校倒數(shù)第一名,對(duì)學(xué)習(xí)沒有了興趣。學(xué)校要開除他。父親為了讓兒子恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,帶他去了很多地方,在大自然中尋找學(xué)習(xí)的樂趣和方法,教會(huì)他如何開動(dòng)腦筋。在爸爸的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下,兒子考到了年級(jí)前十名,并且考上了理想的大學(xué),成為了一名優(yōu)秀的宇航員。

  看完這部電影,我和爸爸都非常感動(dòng)。今后如果遇到困難,我也要多動(dòng)腦筋解決問題,不能被困難嚇倒!袄щy像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。”

  回到家,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,爸爸以前經(jīng)常沖你發(fā)脾氣,今后我會(huì)盡量用開導(dǎo)式的語(yǔ)言和你交流。我會(huì)試著改變自己,請(qǐng)你相信我!蔽覍(duì)爸爸說:“我相信您一定會(huì)做到的!

  這部電影告訴我們,父愛是偉大的,無私的.,還是沉甸甸的。同時(shí)教育不能死板,要和實(shí)際相結(jié)合,因?yàn)榻逃淖罱K目的是要受教育者成為社會(huì)有用的人。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感10

  周日,我和兩個(gè)哥哥一起去看電影。

  到電影院后,我們一起來選電影。我選了一部叫銀河補(bǔ)習(xí)班的電影,因?yàn)槲乙郧皡⒓恿艘粋(gè)叫“星空”的社團(tuán),所以我一直對(duì)宇宙有所著迷。揚(yáng)揚(yáng)哥哥片也同意看這個(gè)影片,所以我們就看了“銀河補(bǔ)習(xí)班”。

  這個(gè)影片很感人,本來馬飛(主人公)是一個(gè)班里墊底的學(xué)生,可等他爸爸出獄后,他的人生便開始改變了。沒想到會(huì)是在學(xué)校的批評(píng)大會(huì)上相見的,學(xué)校正準(zhǔn)備開除馬飛,但他的爸爸馬浩文說如果馬飛期末考不到年級(jí)前十再把他開除也不晚,于是學(xué)校答應(yīng)暫時(shí)不開除馬飛。在他爸爸的輔導(dǎo)下他的.成績(jī)慢慢變好......最后他終于考上了年級(jí)前十。他沒有選擇報(bào)考大學(xué),而是根據(jù)他爸爸的一句話選擇了自己最喜歡的職業(yè)。長(zhǎng)大后他成為了一名宇航員。有一次去太空,小隕石撞擊了聯(lián)絡(luò)線,他和地球失去了聯(lián)系,出現(xiàn)了億萬(wàn)分之一的概率發(fā)生的事故,可是他卻不顧危險(xiǎn)自己一個(gè)人去飛船外修好了太空艙的的聯(lián)絡(luò)線,并與地球取得了聯(lián)絡(luò)。這是一個(gè)講父子愛的電影,最后大家都哭了,我也哭了,影片就以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。

  我也有一個(gè)好父親,可是因?yàn)楣ぷ髟,他下鄉(xiāng)工作了,一周只能回來一會(huì),我想把這部電影選給他,希望他早點(diǎn)回到鄭州工作!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感11

  今天晚上,我媽媽帶我去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

  在這部電影中,主人公馬飛的父親馬浩文在童年時(shí)代就承擔(dān)了責(zé)任,進(jìn)了監(jiān)獄。他在監(jiān)獄里呆了七年。當(dāng)他們?cè)俅我娒鏁r(shí),馬飛已經(jīng)上初中了。為了不在學(xué)習(xí)上落后,馬浩文決定給他補(bǔ)課。

  馬浩文在教馬飛的時(shí)候和我媽媽很像,也就是說,他讓我喜歡有趣的學(xué)習(xí)方式。在這次旅行中,我媽媽還教了我很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。在每個(gè)城市,我媽媽都會(huì)帶我去參觀博物館,讓我了解我不知道的歷史和文化。

  電影中有兩段給我留下了深刻的印象。一個(gè)是關(guān)于幾個(gè)在馬飛小時(shí)候欺負(fù)他的孩子。他們長(zhǎng)大后仍然欺負(fù)馬飛。我非常生氣,想幫助馬飛在電影中打敗他們。這時(shí),我想起了媽媽對(duì)我說的`話:“我們不應(yīng)該欺負(fù)別人,但我們不應(yīng)該太軟弱,必要時(shí)要更兇猛,這樣才能保護(hù)自己!绷硪环矫,馬飛在一場(chǎng)洪水中與父親失散了,但他并不害怕。他用自己的門板和床單做了一個(gè)木筏,用手電筒作為指示燈,成功逃脫。我認(rèn)為他逃離洪水是因?yàn)樗母赣H訓(xùn)練他獨(dú)立思考。我真的很佩服他!后來,馬飛實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,成為了一名宇航員,并乘火箭飛入太空。

  看完電影后,我想我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活中的每一分每一秒,不要辜負(fù)父母對(duì)我們的愛,我們應(yīng)該好好珍惜,學(xué)會(huì)自己思考問題,我們的大腦應(yīng)該永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感12

  《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部發(fā)生在上世紀(jì)80、90年代,講述了一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光,收獲愛與成長(zhǎng)的親情故事,同時(shí)穿插學(xué)校教育改革話題的電影。

  電影講述了橋梁設(shè)計(jì)師馬皓文所設(shè)計(jì)的東沛大橋,因意外事故坍塌,被判七年徒刑,和妻子離婚,開始了人生最落魄的日子。

  而他的兒子馬飛因?yàn)楸,被眾人稱之為“缺根弦”,他的童年幾乎都生活在被人歧視、鄙夷之中。

  鏡頭又轉(zhuǎn)到七年后:馬皓文出獄了,讓他遺憾地錯(cuò)過了兒子七年的成長(zhǎng)時(shí)光。馬飛已上初中,因父親入獄而失去父愛,母親忙于事業(yè),使他對(duì)學(xué)習(xí)缺少興趣和信心。

  馬皓文為了彌補(bǔ)對(duì)馬飛的愛,用自己獨(dú)特的教育方法,幫他補(bǔ)習(xí)功課,給予馬飛自由成長(zhǎng)的空間,教會(huì)兒子獨(dú)立思考的能力和面對(duì)困難的勇氣。馬皓文問馬飛:你的夢(mèng)想是什么?馬飛說:好好學(xué)習(xí)上清華北大。馬皓文語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道:“清華北大只是個(gè)過程,不是結(jié)果。生活就像射箭,夢(mèng)想就是標(biāo)靶,如果沒有夢(mèng)想,每天的.拉弓就沒有什么意義!

  在學(xué)?磥恚煽(jī)墊底的馬飛沒有可塑之處,但馬皓文從未放棄,鼓勵(lì)孩子找到心中的夢(mèng)想并為之努力。馬飛最終成了一名飛行員,最后還被選拔成了宇航員。

  以前馬飛和媽媽去探望監(jiān)獄中的父親,希望父親一起回家。馬皓文對(duì)兒子說自己會(huì)坐火箭回去,讓他在家里等,夜里馬飛在陽(yáng)臺(tái)上揮手電,想父親回來,F(xiàn)在馬飛在外太空失去聯(lián)系,馬皓文便在曾經(jīng)的陽(yáng)臺(tái)上揮動(dòng)手電,好讓兒子找到家。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感13

  今天晚上,媽媽帶我去看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。

  在這部電影里,主角馬飛的爸爸馬皓文在他幼兒時(shí)期背黑鍋進(jìn)了監(jiān)獄,整整坐了七年的牢。等他們?cè)俅蜗嘁,馬飛已經(jīng)上初中了,為了馬飛的學(xué)業(yè)不再落后,馬皓文決定自己給他補(bǔ)習(xí)。

  馬皓文在教育馬飛的'時(shí)候有一點(diǎn)跟我媽媽的做法很相似,那就是用有趣的方式來讓我愛上學(xué)習(xí)。在旅行的途中,媽媽也教會(huì)了我很多課本上沒學(xué)過的知識(shí)。每到一個(gè)城市,媽媽都會(huì)帶我去參觀博物館,讓我了解那些我不知道的歷史文化。

  電影里有兩段讓我印象深刻,其中一段是講有幾個(gè)在馬飛小時(shí)候就欺負(fù)他的小孩,他們長(zhǎng)大以后仍然欺負(fù)馬飛,看得我特別生氣,很想進(jìn)電影里幫馬飛揍他們一頓。這個(gè)時(shí)候我想起了媽媽對(duì)我說的話:“我們不要欺負(fù)別人,但是我們也不能表現(xiàn)得太軟弱,必要的時(shí)候還要兇一點(diǎn),這樣才可以保護(hù)自己!倍硪欢问邱R飛在一次洪水中跟他爸爸走散了,但是他沒有畏懼,用爸爸教給他的知識(shí),靠自己的力量用門板和床單做了一只木筏,并且用電筒當(dāng)做指示燈,成功地逃了出來。我覺得他能從洪水中逃出來是因?yàn)樗职峙囵B(yǎng)了他獨(dú)立思考的能力,我真佩服他!后來馬飛實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,當(dāng)上了宇航員,而且坐火箭飛到了太空。

  看完電影之后,我覺得我們要珍惜現(xiàn)在生活的每一分每一秒,不要把父母對(duì)我們的愛辜負(fù)了,應(yīng)該好好地珍惜,更要學(xué)會(huì)自己思考問題,腦子要一直轉(zhuǎn)動(dòng)著。

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感14

  言傳身教比100個(gè)道理強(qiáng)

  “爸爸,我像你一樣,永遠(yuǎn)也不會(huì)認(rèn)輸!”

  電影中有這樣一幕:馬飛躺在床上,看到爸爸在工作,問:“那我也能夠不睡覺嗎?”

  馬皓文明白兒子的細(xì)心思,他沒有拒絕,也沒有命令和說教,而是說了一句:“你自我的事情,永遠(yuǎn)不用問我!

  就之后工作了,馬飛獲得了意料之外的自由,但看看爸爸,也拿起教材認(rèn)真翻看起來。

  馬皓文用身體力行的.方式影響了孩子的一舉一動(dòng),比起說教更加有效。孩子對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知,三觀的建立,都直接來源于父母。模仿是人類行為的基本來源。父母的一言一行,孩子都會(huì)照單全收。

  沒有孩子是天生的優(yōu)秀,都是經(jīng)過父母無形中的熏陶,孩子情不自禁地去模仿父母,從而逐步變得優(yōu)秀。

  每一天沉迷手機(jī)的家長(zhǎng)鮮少能培養(yǎng)出愛讀書的孩子,關(guān)于言傳身教,古代歷史上有許許多多的正面例子:田母拒金,使田稷嚴(yán)以自律,終成齊國(guó)一代賢相;陶母封魚,陶侃牢記母訓(xùn),清廉正直,成為東晉初的重臣;寇母題詩(shī),寇準(zhǔn)勤于政事,亦成一代名相。

  正如教育家蘇霍姆林斯基說:“每個(gè)瞬間,你看到孩子,也就看到了自我;你教育孩子,也就是教育自我,并檢驗(yàn)自我的人格!

銀河補(bǔ)習(xí)班觀后感15

  星期天媽媽陪我看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影,《銀河補(bǔ)習(xí)班》主要講了馬皓文和馬飛在一起度過了許多快樂和痛苦的時(shí)光!

  在馬飛小時(shí)候,他的爸爸是一個(gè)非常棒的設(shè)計(jì)師,有一次他做了東沛大橋的設(shè)計(jì)師。大橋建成了,慶祝儀式上,馬皓文在群眾的歡呼聲中接過了火炬,跑過了東沛大橋,他的兒子馬飛也來給他的`爸爸馬皓文來加油了!

  馬皓文見到兒子,就拿著用足球做成的地球儀禮物,送給了兒子?删驮谶@時(shí),大家萬(wàn)萬(wàn)沒想到大橋以迅雷不及掩耳之勢(shì)在人們的慌亂中倒了下來,后來馬皓文為公司背了黑鍋,進(jìn)了監(jiān)獄,之后馬飛就很少見到他的爸爸了!

  后來馬飛上了全市最好的學(xué)校,他是一個(gè)月回來一次的,可是他的爸爸不知道,馬皓文一出獄就馬上去找馬飛了。馬飛見到爸爸后既高興又生氣!高興的是他終于見到了他想念的爸爸,生氣的是他的爸爸這么長(zhǎng)時(shí)間都不來看他。

  后來,他的爸爸在找工作過程中遇到了許多困難,因?yàn)橐淮伟职謳蛣e人放爆破彈,兩分鐘內(nèi)就放好了,別人卻半天都想不出辦法!從此馬飛就知道了知識(shí)的力量有多偉大!

  最后爸爸帶著他去了很多的地方,他也學(xué)到了課本上沒有學(xué)過的知識(shí)!慢慢的馬飛實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,成為了宇航員……可是馬飛永遠(yuǎn)也沒有忘記他爸爸說過的一句話,那就是“夢(mèng)想是一個(gè)靶子,如果你沒有找見靶子,那你每天拉弓有什么意義呢?”

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