假文盲觀后感(合集15篇)

　　看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編收集整理的假文盲觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

假文盲觀后感1

　　今天，我看了一副極具諷刺性的幽默漫畫，它是華君武所創(chuàng)作的，名字叫<假文盲>。開始，文盲是什么意思我還不知道，后來經(jīng)過查閱資料，才知道文盲就是沒知識(shí)，沒文化，不識(shí)字的人，而假文盲就是指虛假的文盲。

　　畫中描繪的是在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，在母子候車處站著四個(gè)大男人。而一個(gè)衣著單薄的抱嬰婦女卻被擠到了外面。從表面上看來，四個(gè)大男人都應(yīng)該是個(gè)文明人。第一個(gè)應(yīng)該是個(gè)大老板，從他所穿的防風(fēng)大衣可以看出；第二個(gè)應(yīng)該是個(gè)軍人，從他國穿的軍裝可以看出；第三個(gè)應(yīng)該是個(gè)畫家或作家，從他所戴的眼鏡和帽子可以看出；第四個(gè)應(yīng)該是個(gè)醫(yī)生，從他所戴的口罩可以看出。他們都是文明人，都是受過知識(shí)文明教育的`人，難道他們真的不識(shí)字？看來并不是這樣的，他們的所作所為只是出自他們那顆自私自利的心。

　　生活中這樣的事情屢見不鮮。

　　記得有一次，在一個(gè)陽光明媚的早晨，我和我的朋友們?cè)诠珗@里玩耍，一群大人從公園綠綠的草地上踐踏過去，可是離出口的地方還不到十步之遠(yuǎn)，就為了這小小的方便？草地不是為他們的方便而設(shè)的，是為了綠化環(huán)境而設(shè)的，他們不應(yīng)該這樣做！

　　這副畫告訴我們，我們必須遵守社會(huì)公的，樹立公的心，做個(gè)良好文明的小公民！

假文盲觀后感2

　　在我們的語文書上，有一副叫做《假文盲》的漫畫，每當(dāng)我看到這幅漫畫，心中就會(huì)久久不能平靜……

　　漫畫的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)寒冷的冬天，大家都穿著厚厚的棉襖，在候車口等車。汽車公司為了更好地為老弱病殘幼者提供上車方便，在車站都設(shè)立了“母子上車處”。有一位母親帶著孩子走向母子上車處，然而，四個(gè)男人跑到了母子上車處，一下子就把那位真正的母子擠出了上車處。沒辦法，那位母親只好帶著孩子站在車牌旁。在那四個(gè)人中，第一個(gè)人身穿厚厚的大棉襖，手伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，還穿著皮鞋，一看就是一個(gè)干部；第二個(gè)人是個(gè)高個(gè)子，穿著軍大衣，戴著軍帽，看起來像個(gè)軍人，那么他應(yīng)該知道尊老愛幼的道理吧�？伤�瞇著眼睛，就像沒有看到牌子上母子上車處幾個(gè)大字一樣；第三個(gè)人比較矮，干脆把頭藏在高個(gè)子后面，似乎完全看不到那幾個(gè)字；第四個(gè)人，穿著大衣，戴著口罩，對(duì)自己保護(hù)的夠好的。可是他對(duì)母子上車處這幾個(gè)大字看都不看一眼，好像自己真是文盲一樣。而一旁的那位母親顯然無力反抗，只好站在一邊，把孩子抱得緊緊的。

　　這副漫畫的日期寫著1984年，或許30年前真的有那么多“文盲”�？墒牵�在中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，我們的生活中，依然有著很多這樣或那樣的`假文盲。比如：垃圾桶旁邊立著個(gè)“不要亂丟垃圾”的牌子，但有人還是把垃圾丟在地上；路燈還亮著紅燈，可人行道上仍有行人過往；很多名勝古跡“某某到此一游”依然隨處可見……

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！”是啊，美好的世界需要全社會(huì)共同來創(chuàng)造。如果有一天，這個(gè)世界上的“假文盲”全都消失，那么我們的社會(huì)將變得更和諧，我們的生活也會(huì)變得更美好！

假文盲觀后感3

　　《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫華君武在1984年1月畫的，這是一幅很幽默而又具有強(qiáng)烈諷刺性的作品。畫家借助這幅漫畫諷刺了那些只圖自己方便，不顧他人困難，缺乏社會(huì)公德的行為。

　　畫上畫的是幾個(gè)男子若無其事地站在“母子上車處”等車，而一位抱著小孩的婦女無奈地站在一旁。那位婦女也許在想：告牌上明明寫著“母子上車處”可他們?yōu)槭裁催�在這里等車呢？難道他們不認(rèn)識(shí)告牌上的.字嗎？不，他們有的像工人，有的像干部，有的像軍人``````不能不認(rèn)識(shí)告牌上的字啊，那么為什么他們還在這里等車呢？也許那幾個(gè)男子在想：管他的呢，怕什么。

　　缺乏社會(huì)公德的行為在我們?nèi)粘Ｉ�活中是常見的。在公園里，一些人吃完了食品后，隨意把食品袋、果皮等仍在地上。他們似乎不認(rèn)識(shí)“請(qǐng)勿亂扔垃圾”的告牌。在一些公共場所，我們也經(jīng)�？吹揭恍�“假文盲”。草坪旁立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的告牌，可仍然有人視若無睹，在草坪上蹦跳、玩耍，使草坪受到了損害。在學(xué)校里，有的同學(xué)用完水龍頭后，不關(guān)緊水龍頭，任其水滴滴在地上。他們好象沒看見“水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水�！边@個(gè)告牌。

　　是否遵守社會(huì)公德關(guān)系著一個(gè)人的道德修養(yǎng)。從一件小事上就能看出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。如果每個(gè)人都能多為他人著想，那么這個(gè)世界將會(huì)更加和平、更加美好。讓我們少年兒同手牽著手放走美麗的和平鴿吧！

　　還不錯(cuò)！你的觀察力很好，能發(fā)現(xiàn)作者的意圖。展現(xiàn)了新時(shí)代少年兒童的美好心靈。

假文盲觀后感4

　　社會(huì)需要公德，只有人人都講公德，才能使社會(huì)變得和諧、美好。這是我看了漫畫《假文盲》之后才懂得的。

　　瞧，一個(gè)公交車站里人山人海，一塊警示牌上標(biāo)著“母子上車處”幾個(gè)醒目的大字。然而，一對(duì)母子卻被無情地?cái)D在站道一邊，這些霸了道的大男人們對(duì)母子視而不見，他們都是些什么人呢?

　　首當(dāng)其沖的一位長得肥頭大耳、身體臃腫，一副官相。只見他兩手插在口袋里，眼睛緊緊地閉著。第二位身著軍裝，戴著大皮帽，站在那兒如同一棵挺拔的松樹，嘴角微翹，好似在說：今天的事不能怪我，要怪就怪前面那位老兄吧，再說了，我今天這不是有急事嗎?接下來是位風(fēng)燭殘年的老人，帽檐下露出幾根銀發(fā)，穿戴整齊，還戴著一副眼鏡，看上去像是位人民教師，他耷拉著腦袋，似乎在想：我是個(gè)老人，行動(dòng)和那對(duì)母子一樣不便。第四個(gè)男人更搞笑，他戴著個(gè)厚厚的大口罩，目光顯得炯炯有神。戴口罩，為啥?一定是怕別人記住他那“光輝的形象”。

　　這些人不識(shí)字嗎?不是的，只不過是他們對(duì)“母子上車處”幾個(gè)字孰視無睹，一個(gè)個(gè)裝文盲罷了。

　　看著看著，我不禁想起了生活中的“假文盲”：公交車上，明寫著“老、弱、殘、孕專座”的`座位上偶爾會(huì)不和諧地坐著健壯的后生，而真正需要此座的卻被擠在一邊;廣場上，綠茵茵的草地上，稀稀拉拉地人群坐著的、躺著的，“我也怕疼”的牌子只得在一旁輕輕哭泣;紅綠燈前，總有那么一些人跟自己的生命開玩笑……

　　當(dāng)今社會(huì)，我們當(dāng)然不希望看到“真文盲”，但我們更不想看到“假文盲”，他們是完美畫卷中的污漬，是玲瓏玉中的一粒沙子，是影響社會(huì)和諧的罪人，我們要堅(jiān)決同這些人作斗爭，扼殺他們的邪念，幫助他們找回公德之心，讓我們的社會(huì)健康、文明發(fā)展。

假文盲觀后感5

　　在我的腦海里總有一幅普通的不能再普通的漫畫—《假文盲》，可它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我一個(gè)做人的道理。

　　四個(gè)叔叔站在“母子上車處”，仿佛根本就沒有看見那快醒目的牌子。一個(gè)瘦小的母親，手里抱著一個(gè)可愛的小嬰兒站在一旁，她的眼里充滿了哀傷，充滿了期盼。

　　看著那位可憐的母親，我疑惑了：為什么那些叔叔要站在“母子上車處”？是沒有看見那塊醒目的牌子嗎？我回想起了星期五的班隊(duì)課，老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)四有好少年，黑板上的大字提醒著我們。在一篇篇文章朗讀中，我仿佛看到了老師的良苦用心，看到了每一個(gè)小孩子都想當(dāng)四有好少年的意志。孩子都可以做到，可大人們?yōu)槭裁从肿约悍畔铝艘粋�(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤呢？生活中，草坪旁總會(huì)設(shè)上一個(gè)“禁止踩草坪”的牌子，可是又有多少人會(huì)去理會(huì),許多小孩在草坪上玩耍，一對(duì)有一對(duì)的`情侶坐在草地上談情說愛。

　　可又有誰會(huì)去在意一下小草的感受，又有誰會(huì)站出來以身作則呢？火車上明明有一個(gè)醒目的牌子上寫著“禁止抽煙”，可還是有一些不顧后果的大人在火車上吞云吐霧，讓一些小孩子難受不己，叔叔們你們有沒有想過就是因?yàn)槟銈冞@樣一個(gè)違規(guī)的舉動(dòng)，可能會(huì)消磨帶一個(gè)孩子寶貴的生命。我覺得大人們應(yīng)該好好反省，應(yīng)該給新一代的我們做一個(gè)好的榜樣。

　　遵守道德，遵守社會(huì)功德，應(yīng)該從每個(gè)人做起，應(yīng)該從身邊的小事做起，這樣我們的家園才會(huì)更加和諧、美好！

假文盲觀后感6

　　漫畫，是很多同學(xué)都喜歡的一項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，它可以讓我們緊張的心情在看過一遍有趣的漫畫時(shí)放松下來，所以，我也非常喜歡漫畫。可當(dāng)我在看過一個(gè)名為《假文盲》這一漫畫時(shí)便不再認(rèn)為漫畫只是用來放松心情的一個(gè)項(xiàng)目了。而是一個(gè)可以表揚(yáng)或批評(píng)一些對(duì)警示語不顧或是不文明的人。想知道這是為什么嗎？那就跟我一起走進(jìn)《假文盲》這篇漫畫中去吧！

　　在一個(gè)吹著寒風(fēng)的早晨里，在公交站上陸陸續(xù)續(xù)地來了四個(gè)高高大大的男子。第一位男士穿著厚厚的棉襖把手放進(jìn)衣服口袋里，第二名男士則也是穿著厚厚的棉襖，第三名男士帶著一個(gè)圓框的眼鏡穿著時(shí)尚，頗有知識(shí)分子的氣質(zhì)，第四名男士則帶著大大的口罩，穿著白色的衣服像極了一名醫(yī)生。他們站在車站東張西望地等待著班車的到來。突然，他們看到了‘母子上車處’這個(gè)綠色通道。于是，他們不約而同地站到了‘母子上車處’，把一位抱著一個(gè)不滿周歲的孩子的中年婦女給擠了出去。

　　這時(shí)，婦女手中的孩子以不解的`眼神看著這四位男士，似乎在問：‘為什么我們要站在欄桿外面呢？’而這位中年婦女見了男士們這樣的做為便報(bào)以熱心的提醒，可是，男士們卻瞇起了眼睛絲毫不理會(huì)婦女的提醒依舊站在原地。其中第四位男士的眼睛里卻難以掩飾他的不安。婦女見了這般景象也就只好抱著孩子無奈地站在一邊等待車子的到來。

　　其實(shí)，在我們的生活當(dāng)中也有不少這樣的例子，比如，在草叢旁邊立下的警示語，可卻有很多同學(xué)視而不見這些標(biāo)語，一腳踩進(jìn)草叢中，只為了少走幾步路或者玩耍。

　　看了這個(gè)漫畫后，我覺得我們不應(yīng)該視而不見那些立在馬路邊的警示語，做一個(gè)守規(guī)矩的公民。

假文盲觀后感7

　　今天有機(jī)會(huì)觀賞著名畫家華君武的這幅《假文盲》，使我感觸很深……

　　此畫描述的是一個(gè)公交車站的情景，因?yàn)樘鞖夂芾洌�且等車的�?duì)伍排的很長很長。因此，部分男子為了盡早上車，走到了母子上車處，想從這里上車，不一會(huì)，這里的隊(duì)伍也排的很長了。這時(shí)，一位中年母親抱著年幼的嬰兒走來，看到那如長龍般的`母子上車處擠滿了大男人，那對(duì)母子只好站在牌下用奇怪與驚訝的目光看著那些中年男子，就連那個(gè)小嬰兒也不停地眨巴著小眼睛。而那些中年男子們視而不見，一個(gè)個(gè)裝模做樣，裝做文盲，不認(rèn)識(shí)站牌上的字：母子上車處。

　　這一幅漫畫，通俗易懂，寓含道理深刻。讓我聯(lián)想到了許多生活中上午事情。

　　人們往往為了尋求的快捷，導(dǎo)致為自己留下了安全隱患，人們往往為了尋求方便，傷害了他人的自尊，做出了對(duì)他人不禮貌的行為。

　　許多人，為了過馬路方便，抱著僥幸心理，越過柵欄，殊不知為，這里隨時(shí)都有可能發(fā)生交通事故;在校園內(nèi)的草坪里，明明立著警示牌——請(qǐng)不要踐踏草坪。可偏偏有不少學(xué)生在草坪里嬉戲。

　　互相謙讓是中國五千年歷史文明古國的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我們?nèi)匀灰�發(fā)揚(yáng)這種良好的品質(zhì)。只有學(xué)會(huì)互相謙讓，我們才能得到別人的幫助和信任。讓我們遵守社會(huì)公共道德，共同杜絕下一個(gè)假文盲的誕生!

假文盲觀后感8

　　假文盲?這是華君武爺爺?shù)穆�畫，頭一次看到這個(gè)標(biāo)題，我還有些不解。在看過漫畫的內(nèi)容之后，我才反應(yīng)過來。我想，看過這幅漫畫的人，一定都為那些母子打抱不平吧!故事發(fā)生在一個(gè)火車站，畫上畫的是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，由于這里的旅客特別的多。車站里有塊很醒目的牌子，上面寫著:“母子上車處，”一位包著頭巾的婦女抱著一個(gè)孩子，站在母子上車處牌子的旁邊，而下面卻站著些個(gè)大男人，他們是乎對(duì)這塊醒目的牌子視而不見，站在最前面的那位好像是個(gè)國家干部，他雙手插在大衣口袋，一動(dòng)不動(dòng);第二位好像是名軍人，魁梧的身材，穿著暖和的大衣，他比前面的那位高的多，站在那里雙眼緊閉;第三位好像是個(gè)知識(shí)分子，一付金絲眼鏡，看上去知識(shí)豐富、很有修養(yǎng)，難說，看到他那目不斜視、若有所思的神情，說不定還是個(gè)教授呢!第四位好像是個(gè)大夫，一只大口罩快蓋住了他的臉。

　　這些人不認(rèn)識(shí)字嗎?不，不是的`。他們只不過是為了方便，為了自己的利益，那些真正的母子卻只能躲在一旁。其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有更多這樣的人�；▓@里的牌子上寫著:保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？墒�，花園里依舊有垃圾;電影院里寫著:請(qǐng)勿吸煙�？墒�，還是有人吸煙......這些都表明這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲!為什么這個(gè)社會(huì)要存在如此多的假文盲?在如今這個(gè)文明社會(huì)，文盲是可恥的，也漸漸的被認(rèn)為是落后的象征。即使是這樣，還是有一些人喜歡做“文盲”這是怎么回事呢?

假文盲觀后感9

　　由漫畫想到的這是一幅名為《假文盲》的漫畫，帶有強(qiáng)烈的諷刺性，有漫畫想到的作文。漫畫畫了一個(gè)叫做“母子上車處”的地方，一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩走過“母子上車處”，而后面跟著幾個(gè)大男人，準(zhǔn)備從這個(gè)地方上車，婦女和孩子的眼睛直望著后邊跟著的.大男人。那幾個(gè)人難道是文盲嗎？

　　當(dāng)然不是。他們幾個(gè)人為了貪圖一時(shí)的方便，竟占用了母子上車處，這是多么可恥，這些人是多么沒有公德心呀！這一幅漫畫不正諷刺了那些沒有公德心，貪一時(shí)方便的人嗎？這些不文明的現(xiàn)象在我們?nèi)粘Ｉ�活中也不少：“禁止在此倒垃圾”的告示牌前堆滿了垃圾；禁止吸煙的電梯里有人拿著一根香煙；“請(qǐng)節(jié)約用水”告示牌前的水龍頭“嘩啦啦”地流著水……這些現(xiàn)象太多了，構(gòu)成了社會(huì)上一道極不美麗的“風(fēng)景線”。

　　讓我們一起從身邊做起，保持那一顆純潔的道德心靈，把街上那不美麗的“風(fēng)景”，變成一個(gè)個(gè)出自于文明社會(huì)的舉動(dòng)。讓我們一起發(fā)自內(nèi)心地呼吁周邊的人做文明事，做文明人，創(chuàng)建文明社會(huì)。不要像圖中的那幾個(gè)假文盲一樣，值貪圖一時(shí)方便與利益，而忘了做一個(gè)有善良心靈的人。保持自己的公德心，擺脫方便、利益的誘惑，去創(chuàng)造文明的美好的社會(huì)。讓不文明的那道“風(fēng)景線”不再出現(xiàn)在我們眼前，因?yàn)槊總�(gè)人的本質(zhì)是善良的，不會(huì)去追求利益。讓我們生活的社會(huì)處處都散發(fā)著文明的氣息。

　　來批評(píng)那些只圖一時(shí)利益，散失善良本質(zhì)的人，爭取上進(jìn)，把我們的社會(huì)創(chuàng)造成美麗、文明、和諧的世界吧！

假文盲觀后感10

　　我看過華居武先生畫的一幅諷刺性的漫畫——《假文盲》�？赐曛�后，感觸良多。

　　在一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車站站點(diǎn)，立著一個(gè)長方形牌子，刻著“母子上車處“五個(gè)醒目的大字。但牌子下正站立的卻是四個(gè)身強(qiáng)力壯的男子，他們一個(gè)個(gè)面無表情，若無其事地在那兒等車，卻把那本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利的.一位年輕母親和一個(gè)剛出生不久的嬰兒擠在了一邊。

　　目睹這一幕，我不禁陷入想象：難道這些高大男子都是文盲嗎？不是的。單單從衣著方面就已經(jīng)可以看出他們都是一個(gè)個(gè)有文化的人。他們雖看上去很像紳士，但其實(shí)他們的內(nèi)心確實(shí)丑陋無比的，因?yàn)樗麄兌际菫樽约旱睦�益而存活，完全不顧及別人的感受，更不懂得中華傳統(tǒng)美德“尊老愛幼”這個(gè)成語的真正含義！

　　我時(shí)�？匆姡阂粋�(gè)風(fēng)燭殘年的老太太站在一個(gè)男子旁邊，他并沒有主動(dòng)給老太太讓座。在地鐵上掛著“禁止抽煙”的牌子，可一個(gè)風(fēng)華正茂的男子卻在肆無忌憚地抽著雪茄……

　　遵守公共秩序使我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，在公共場所置他人利益和社會(huì)公德于不顧，只為個(gè)人利益，而當(dāng)一個(gè)“假文盲”，是多么自私的一個(gè)行為！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，讓我們樹立“人人為我，我為人人”和尊老愛幼的思想觀念，遵守交通秩序，保護(hù)社會(huì)公德吧

假文盲觀后感11

　　我漫不經(jīng)心地翻開書本的二十一面，一看見標(biāo)題，我立刻來了精神：“咦？假文盲？當(dāng)今是充滿知識(shí)競爭的社會(huì)，怎么會(huì)有人假裝目不識(shí)丁的文盲？我仔細(xì)地看起了這幅有趣的漫畫。”

　　這是由著名漫畫家華君武制作的，它諷刺了社會(huì)上那些沒有社會(huì)公德的人。畫上畫了一名婦女，在凜冽的寒風(fēng)中，抱著她一個(gè)月大的孩子，站在母子上車處的角落瑟瑟發(fā)抖，而悠閑地站在母子上車處等車的，竟是四位身著棉衣的大老爺們兒！那名婦女衣著單薄，緊緊地抱著孩子，可盡管如此，孩子還是凍得哇哇大哭�？赡切┠腥藚s沒有一個(gè)為之動(dòng)容！他們有的直視前方，有的索性閉上眼睛，第二個(gè)人還穿著軍衣大袍，可他們都無視婦女的存在和立在眼前的`“母子上車處”五個(gè)大字的存在。我心中的怒火一躥老高：”那個(gè)軍人，他就是這樣為人民服務(wù)的嗎？他對(duì)得起身上的軍裝嗎？“社會(huì)給了婦女兒童便利，卻被他們占據(jù)了，他們考慮過那名婦女的感受嗎？”

　　想想也是，如今生活水平提高了，可人的素質(zhì)卻越來越差，還出現(xiàn)了大批量的“文盲”，綠油油的草地上寫著“請(qǐng)勿踩踏”，卻仍有不少人在上面嬉戲。公交車上的“老弱病殘?jiān)袑Ｗ�”也被年輕人占據(jù)著，而老人們卻都吃力地抓著把手，而無人問津。

　　現(xiàn)在的人們?cè)絹碓接形幕�，也越來越自私�？诳诼暵曊f自己是什么碩士、博士，卻連幼兒園就學(xué)習(xí)的公德心都沒有，這就是當(dāng)今社會(huì)所謂的高素質(zhì)人才嗎？

假文盲觀后感12

　　《假文盲》這幅漫畫中畫的是一個(gè)車站的站臺(tái)上，一個(gè)牌子上寫著“母子上車處”，牌子下面站著四個(gè)穿著大衣再配上一雙擦的發(fā)亮皮鞋的年輕人，四個(gè)年輕人都裝作沒有看見這個(gè)牌子。旁邊有個(gè)懷抱嬰兒的母親，站在一旁，對(duì)這些年輕人的行為感到奇怪和無奈，這些年輕人卻顯出一副“我沒有看見”的樣子。

　　這幅漫畫生動(dòng)形象地畫出了一群“假文盲”的形態(tài)，諷刺了那些沒有公共道德，不遵守社會(huì)規(guī)范，還假裝體面又冷漠的人。這些人常常無視社會(huì)規(guī)范，對(duì)一些警示、規(guī)范、告示都不重視、不遵守�？赐赀@幅漫畫，我對(duì)“假文盲”這個(gè)現(xiàn)象有了更深的了解，在生活中，我們不應(yīng)該像“假文盲”一樣無視標(biāo)語和規(guī)定，我們應(yīng)該做一個(gè)有公德心、講文明，遵守規(guī)矩的好公民，不能貪心，不能占用特殊人群的位置。

　　這種“假文盲”的現(xiàn)象在生活中也很常見。比如，在公交車和地鐵上有專門給老、弱、病、殘、孕婦的特殊位置，但還是有很多年輕人坐在那里，看見老人也不讓座。草坪上明明有“請(qǐng)不要踩踏草坪”的'警示牌，但還有很多人站在草坪上拍照、玩耍。洗手的地方明明有“珍惜水資源”的標(biāo)牌，但還是有人洗完手不關(guān)水龍頭。在車站等公共場所寫著“不能吸煙”的標(biāo)語，但還有很多人吸煙。這些都是“假文盲”，不懂公共道德，不遵守規(guī)則的人。

　　我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從自身做起，做一個(gè)合格的好公民。

假文盲觀后感13

　　漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺和幽默性的圖畫。有的漫畫會(huì)使人開懷大笑，但有的會(huì)使人掩卷沉思。當(dāng)我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后，卻怎么也笑不出來。

　　你瞧，這幅圖上“母子上車處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了，他們心安理得的把真正的母子擠到了一邊。那位母親，農(nóng)村打扮，衣著單薄，抱著一個(gè)很小的孩子，她膽怯而無可奈何地望著他們，凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫讓人看上去可氣又可惡，

　　第一個(gè)男子身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉；第二個(gè)戴著個(gè)大棉帽，也緊閉著雙眼，他們兩個(gè)似乎在閉目養(yǎng)神；第三個(gè)鼠目微睜，仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個(gè)字；第四個(gè)身著羽絨服，戴著大口罩，故意把頭扭到了一邊。母子上車處是為了幫助女性不被人擠到的地方，這些人為了自己舒適，全然不顧社會(huì)公德。

　　人們?yōu)榱俗约旱睦�益，�?duì)那些忠言一點(diǎn)也不在乎。俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”但是，“別踩我”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的腳�。辉谀菢�(biāo)有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排小學(xué)生正在聚精會(huì)神地玩電腦、打游戲；在“禁止亂扔垃圾”的電影院，看完電影后走在路上的'時(shí)候，假文盲們是否想過管理員阿姨正在辛苦收拾：“不準(zhǔn)亂刻亂畫”的旅游景區(qū)，和被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語句……難道這些人不識(shí)字嗎？不，他們是為了自己的方便和舒適，不但不遵守社會(huì)公德，而且還破壞人與人之間的和諧。

　　最后，我還想問一問那些假文盲：你們做這樣的事不覺得臉紅撲撲的，心跳加速嗎？“不要人人為我，要我為人人�！暗木�神在哪？（這是偶老師說的……）還是讓我們多些謙讓，少一點(diǎn)自私，這樣地球村的生活才會(huì)更加安寧。

假文盲觀后感14

　　在一個(gè)寒冬臘月的早上，天灰蒙蒙的，看到都會(huì)讓人知道快下雪了。

　　在候車亭；里，一個(gè)頭上圍著頭巾，身穿只有一點(diǎn)兒厚的連衣裙的中年婦女抱著一個(gè)正在生病的.孩子在“母子上車處”的外面，等待車的到來，她本來是可以在“母子上來處”里面等車的，但是她被四個(gè)大男人擠到了外面，她看了看“母子上車處”的標(biāo)志，又看了看那四個(gè)大男人，她心里也許在想：“咦？這四個(gè)大男人怎么站在這里呢？難道他們是文盲？”但是，你看，這四個(gè)大男人怎么看也不像文盲嘛：排在最前面的那個(gè)男人眼睛看著前面，她對(duì)“母子上車處”這個(gè)標(biāo)志視而不見，他身穿大皮棉襖，腿也穿著名牌皮鞋，看著不像是文盲，反而像那些大老板；排在他后面的呢，是一個(gè)頭上戴著雪帽，身穿軍大衣，他雙手插入袋子里，還閉目養(yǎng)神呢，他像一個(gè)郵遞員，他也許在想：“真希望車快點(diǎn)來，快回到家里”；最引人注目的就是他后面的那個(gè)矮子，他也是閉著眼睛，身穿棉襖，讓人看起來他是站崗的，他翹起嘴巴，心里也在想：反正他們也站了，我也跟著站！最后的一個(gè)人戴著口罩，差不多把整個(gè)面容給罩住了，只露出一雙眼睛，他也許在想：“哈，前面的笨蛋，他們不像我一樣罩著面容，肯定會(huì)吃虧的！”那位母親也只好忍聲吞氣地站在“母子上車處”外等車了。

　　當(dāng)我看到了這幅漫畫時(shí)當(dāng)即也生氣了起來，但是，我又能怎樣呢？我想：“如果在‘母子上車處’加上一位警察，那樣，“假文盲”會(huì)不會(huì)少些呢？”

假文盲觀后感15

　　這是一幅漫畫，漫畫內(nèi)容大致是這樣的。

　　在一個(gè)冬天的早上，一位婦女抱著一個(gè)嬰兒，她想帶著孩子坐車去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她看見一個(gè)牌子，上面寫著“母子上車處”。她快步走到那兒，卻發(fā)現(xiàn)那兒站滿了人——男人，他們站在那，假裝沒有看見母子倆，絲毫沒有要讓母子倆排在自己前面的意思。他們瞇著眼睛，把手插在口袋里，還有人戴著一個(gè)大口罩。站在一旁的母子倆在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，卻沒有人在乎他們......

　　這些“假文盲”都只是為了上車能坐到一個(gè)位置而已，這幅漫畫強(qiáng)烈諷刺了那些只為了個(gè)人利益，而不為別人著想的人。在生活中有許多和漫畫“假文盲”相同的例子。

　　在地鐵上，第一個(gè)車廂和最后一個(gè)車廂的座位都是給“老弱病殘?jiān)小钡淖�位，可是很多人就像是沒有看見“老弱病殘?jiān)袑�屬座位”這個(gè)標(biāo)志一樣坐在那里，而且坐在座位上的大多是二三十歲的.年輕人。

　　還記得有一次，我坐地鐵的時(shí)候，有一位大約五六十歲的老奶奶走上車四周看了看，沒有一個(gè)空位，而且，沒有人給老奶奶讓位!那些坐在座位上的叔叔阿姨有的假裝沒有看見，有的閉上眼睛假裝閉目養(yǎng)神，還有的掏出手機(jī)假裝在工作。老奶奶看到這一幕，無奈地?fù)u搖頭。如果我有一個(gè)座位，我一定會(huì)把它讓給老奶奶，而不是坐在那兒視而不見。

　　在這世界上，假裝自己是“假文盲”的人實(shí)在是太多了，有太多例子了。多到比我們吃過的飯還多，可是，這樣做好嗎?如果給需要座位的人讓位會(huì)怎樣?會(huì)少幾塊錢嗎?不，不會(huì)的，但是，很多人還是為了自己方便或者自己舒服而選擇去做一個(gè)“文盲”。

　　如果“假文盲”變少了，世界會(huì)不會(huì)更美好?

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