寒假十課觀后感5篇

　　當(dāng)品味完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的寒假十課觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假十課觀后感1

　　自從踏上小學(xué)的校門時，我對戴上紅領(lǐng)巾有著無比的憧憬。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就意識到從此以后就多了一份責(zé)任，做一名優(yōu)秀的少先隊員；當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾以后，我就要為它增光添彩，讓它更加鮮紅起來。

　　作為新一代的少年，應(yīng)心中有夢，投身于國家社會。有夢就去追夢，我們正在前往夢想的道路上，我們都是追夢人，為自己所理想的生活去奮斗。

　　人之所以懶惰，是因為沒有動力。如果有理想，有夢想，你就會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力。有了動力，你就會去行動；有了行動，就有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，就有了方向；有了前進(jìn)的方向，你就會成功

　　《現(xiàn)代文報》最新的一個報道講了高中某同學(xué)的一個故事，他高中的時候第一次考試，考了全班倒數(shù)第一。最后以高考成績?nèi)�校第一名，考入了非常�?yōu)秀的學(xué)校。這說明了什么？說明只要努力，誰也無法阻擋。夢想的道路上，每個人都是以奔跑的方式去做一個追夢人。知識不會辜負(fù)自己，不管夢想距離有多遙遠(yuǎn)，有目標(biāo)，有動力，就會成功，成功的`彼岸距離我們也不過只是一步之遙。

　　“人不堪其憂，回也不改其樂。”這說的是顏回，為了自己的理想和夢想，即使再貧窮，也不抱怨。幾百年前的古人如此的勤奮好學(xué)，那我們還有什么理由不努力呢？青年人就應(yīng)該追夢，朝著夢想的方向前進(jìn)，不管前方多么的困難，都不退縮，因為我們心中有目標(biāo)和方向。

　　在這里，我們致敬每一名追夢，我們也要踏上追夢的道路，尋找自己理想的生活。

寒假十課觀后感2

　　毛澤東主席曾說過：“這個世界是我們的，也是你們的。”所謂“我們”是指毛主席那個時代的老一輩革命者，而“你們”指我們新一代的建設(shè)者。在寒假期間，我觀看了《寒假十課》，讓我對新一代建設(shè)者應(yīng)該負(fù)的責(zé)任感受很深。

　　日常生活中，每當(dāng)父母看到我把紅領(lǐng)巾亂丟亂放，就會語重心長地教導(dǎo)我：“紅領(lǐng)巾為什么是紅色的`呢？因為紅領(lǐng)巾代表著烈士的鮮血�！�

　　是啊，我在《寒假十課》中學(xué)習(xí)了許多為了黨和人民不惜犧牲的烈士們的光榮事跡。正是無數(shù)烈士拋頭顱灑熱血才換回來我們今天的幸福生活。作為一名少先隊員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上。為建設(shè)更加繁榮的祖國做出貢獻(xiàn)。

　　在《寒假十課》中，最讓我感受深刻的一課是：《頭條里的中國》。這課記述了新中國成立以來的許多大事：梁軍成為中國第一位女拖拉機(jī)手；中國第一顆氫彈爆炸成功等。其中最讓我感動的是張海迪故事，她是一位殘疾人。在做手術(shù)時，因故無法打麻藥，她以她堅強(qiáng)的毅力撐過了無麻醉手術(shù)。身為殘疾人竟然能如此堅強(qiáng)，真不愧是中國的保爾·柯察金。我要學(xué)習(xí)她的堅強(qiáng)，不向坎坷命運低頭。

　　我看完了《寒假十課》，我感受頗多，但所有的感受匯聚到一起，凝聚成為一個目標(biāo)：我們要為祖國做出貢獻(xiàn)，建設(shè)更加強(qiáng)大的祖國。

寒假十課觀后感3

　　回望歷史，樁樁往事，歷歷在目。岳飛抗金，精忠報國，戚繼光抗倭，無私無畏……

　　疫情期間，我們看到了很多愛國面孔，無數(shù)白衣天使、志愿者挺身而出，沖在抗疫最前線。他們無不體現(xiàn)著中國人的堅不可摧。中華上下五千年，因為有眾多如同他們一般的愛國之士，國家才得以不斷發(fā)展。

　　在這個科技快速發(fā)展的時代，每個人都默默堅守在自己的崗位，為國家做著力所能及的事情。自改革開放以來，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，短短幾十年里從貧苦到富強(qiáng)，完成了一項又一項奇跡。一代代中華兒女，努力奮斗，譜寫著社會發(fā)展的新樂章。

　　作為學(xué)生，我們每天坐在安寧和諧，充滿書香的校園，身邊是笑容滿面的`同學(xué)和和藹可親的老師，接受著義務(wù)教育，每天汲取著新的知識，不斷填充著心中的夢想。我們心懷感恩，努力學(xué)習(xí)，期待著美好的未來。感恩祖國給予我們平安、美好、幸福的生活，感謝祖國用知識澆灌著明日的花朵，我們也會緊跟時代和社會的步伐，努力地成長發(fā)芽。望著窗外冉冉升起的五星紅旗，我愈發(fā)自豪，期待著長大，期待著為國家、為人民服務(wù)。

　　少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年自強(qiáng)不息，則國自強(qiáng)不息!

　　我們努力，我們進(jìn)步，我們要開創(chuàng)屬于我們的新時代，綻放屬于我們的生命之花。我們期盼祖國更加繁榮，更加富強(qiáng)，更加美麗!暢想未來，祖國有我!

寒假十課觀后感4

　　青年大學(xué)生應(yīng)該有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

　　全國大學(xué)生造就和諧的自我，塑造健全的人格，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，正確處理個人與自然、個人與社會的關(guān)系，為構(gòu)建社會主義和諧社會奉獻(xiàn)青春與智慧。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚“五四”精神，正確認(rèn)識國家的前途命運，認(rèn)識自己的社會責(zé)任，在時代和社會的發(fā)展進(jìn)步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚向上的精神狀態(tài)。

　　大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，堅持知行統(tǒng)一，積極開展道德實踐活動，把道德實踐融入到自身的學(xué)習(xí)生活中，從身邊的事情做起，從具體的'事情做起，著力培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)和文明行為。

　　青年學(xué)子應(yīng)該全面提升自身的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，為全面構(gòu)建人與自然和諧、人與社會和諧以及人與人和諧三者高度統(tǒng)一的社會主義和諧社會而努力奮斗。

寒假十課觀后感5

　　紅領(lǐng)巾，是一個意義非凡的詞語。瞧，胸前的紅領(lǐng)巾如一位歷史講解員，在徐徐春風(fēng)中搖曳，聲情并茂地向我們講述著它的歷史。

　　紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角�？粗�鮮艷的紅領(lǐng)巾，腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)革命戰(zhàn)士為解放人民，拋頭顱灑熱血的情景。

　　我第一次戴上這耀眼的紅領(lǐng)巾是在一年級的入隊儀式上。那天，一群大哥哥大姐姐來到我們這群新生身邊，他們每人手上都拿著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，為我們佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把紅領(lǐng)巾放在膝上，迅速地將它折了幾下，系在我的脖子上。

　　少年先鋒隊隊歌響亮奏起，少先隊隊旗冉冉升起。此時，我的心里多么激動，多么自豪。徐徐春風(fēng)吹來，胸前的'紅領(lǐng)巾微微飄揚;束束陽光灑下，胸前的紅領(lǐng)巾分外鮮艷。我深情地望著紅領(lǐng)巾，又抬頭望了一眼火紅的隊旗。

　　我成了一名光榮的少先隊員，在生活中，我努力地去履行一個少先隊員的職責(zé)。在公交車上，遇見老人、殘疾人，我都會禮貌地讓座;在學(xué)校里，遇見老師、同學(xué)，我總會打聲招呼;遇到困難人士，我總會助人為樂……每一次做完這些事，我都會望望胸前的紅領(lǐng)巾，我覺得它添了幾分光彩。

　　每每看見冉冉升起、隨風(fēng)飄揚的五星紅旗，我總會想起胸前的紅領(lǐng)巾，總會想起革命先烈們。我想：當(dāng)先烈們看見每一個少先隊員都在為胸前的紅領(lǐng)巾而履行職責(zé)時，也許會感到驕傲自豪吧。

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