太空授課觀后感
看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫(xiě)觀后感呢？以下是小編幫大家整理的太空授課觀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
太空授課觀后感1
今天，我去參加了天宮課堂的錄制，感悟頗深。
首先，在學(xué)校的時(shí)候老師向我們介紹了如何進(jìn)行太空實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并向我們征集太空實(shí)驗(yàn)。老師給我們播放了8年前王亞平老師的首次太空課堂，我對(duì)她做的水膜實(shí)驗(yàn)印象很深，因此，我設(shè)計(jì)模擬了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我想象的是在空間站吹一次泡泡，可能大家會(huì)覺(jué)得這很搞笑，但我很想看看在太空是不是能吹泡泡，太空的泡泡是不是沒(méi)那么容易破？我還想向王亞平老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，雖然并沒(méi)有叫到我，但是我還是很開(kāi)心。
直到今天，我去了科技館參加活動(dòng)，“在太空是怎么行走的？在太空養(yǎng)過(guò)什么動(dòng)物？太陽(yáng)的`影子是虛是實(shí)？……”在大家的發(fā)問(wèn)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，解決了很多疑惑。我很感謝學(xué)校和老師能給我這樣一次解惑的機(jī)會(huì)。
“期待，是所有燦爛結(jié)果的開(kāi)始。”我有很多感悟和期待，比如：我懂得了更多的航天知識(shí)，我也知道了許多的在太空的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，希望將來(lái)有一天能為我國(guó)的航天事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
太空授課觀后感2
12月9日下午3點(diǎn)40分，這真是一個(gè)難忘的時(shí)刻！因?yàn)椤短鞂m課堂》開(kāi)講啦！為了讓大家能第一時(shí)間學(xué)習(xí)中國(guó)航天員的太空授課，學(xué)校組織了全校同學(xué)集體觀看。在這個(gè)神奇的《天宮課堂》中，不僅有可以正反成像、被泡騰片氣體撐大的神奇水球，還有能沉在水中的乒乓球，更有可愛(ài)的航天員叔叔展示如何在太空“向后轉(zhuǎn)”……真是太有趣了！
看到這些奇妙的太空景象，我不禁為中國(guó)航天事業(yè)的快速發(fā)展感到驕傲和自豪！正因有一代又一代航天人的不懈努力，才能有我們今天坐在教室里，就可以了解到浩瀚宇宙的.神奇。作為力學(xué)園的小米粒，我們?cè)谝淮未蝺和芯恐蟹e蓄力量。相信未來(lái)的我們，一定能發(fā)揚(yáng)中國(guó)航天人的精神，用無(wú)窮力量去探索世界的無(wú)限奧秘！
做勇敢的追夢(mèng)人！
太空授課觀后感3
今天我和同學(xué)們一起觀看了神舟十三號(hào)的直播。其中令我覺(jué)得最神奇的就是：宇航員王亞平阿姨將一個(gè)乒乓球放入水中后，乒乓球沒(méi)有浮在水面上，而是固定在了水中，沒(méi)有上升，也沒(méi)有下降，我非常好奇這是什么原理。當(dāng)我聽(tīng)了王亞平阿姨的講解后才知道，原來(lái)是因?yàn)樵谔罩惺菦](méi)有浮力的，所以乒乓球不會(huì)上升。還有在太空中時(shí)，人們可以在宇宙飛船里飄來(lái)飄去，這是為什么呢？因?yàn)檠�，人在太空中�?huì)處于失重狀態(tài)，當(dāng)人進(jìn)入太空之后，與地球的'距離就會(huì)變大，與其他天體的距離就會(huì)更加接近，各個(gè)天體對(duì)人體的作用力大體相等，在加上沒(méi)外力的情況下，人就會(huì)漂浮起來(lái)，以原來(lái)的速度繼續(xù)運(yùn)行……
通過(guò)這堂課，讓我懂得了許多科學(xué)原理，讓我進(jìn)一步了解了太空的奧秘和有趣而神奇的宇宙飛船。讓我明白了科學(xué)無(wú)處不在和祖國(guó)的強(qiáng)大。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們祖國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。
太空授課觀后感4
觀看了“天空課堂”的新聞直播后，我的內(nèi)心不禁充滿萬(wàn)千感慨，“天空課堂”給我們真實(shí)地展現(xiàn)了宇航員在太空空間站的生活環(huán)境，也介紹了許多有關(guān)“太空”方面的知識(shí)，令我大開(kāi)眼界。我原以為在太空空間站中的`生活是無(wú)滋無(wú)味的，只是一份工作罷了。而今天，當(dāng)我看到王亞平老師在空間站中“倒騎自行車”，在太空跑步機(jī)上介紹他們?nèi)粘５摹昂娇者\(yùn)動(dòng)”時(shí)，我感受到了太空生活的豐富。隨后，王亞平老師又給我們展示了太空神奇的水。在此之前，我一直十分好奇宇航員是如何喝水的呢？原來(lái)他們不是喝水，而是“吃水”，而“水膜實(shí)驗(yàn)”中的“水球”更是十分新奇有趣，屏幕外的我都不禁想要觸碰這個(gè)“球”。而看“太空授課”除了令我感到神奇與有趣之外，也更令我感受到了祖國(guó)航空事業(yè)的偉大。太空真奇妙！
太空授課觀后感5
今天我們有幸觀看了天宮課堂的直播。我們神舟十三號(hào)飛船的3位宇航員用連線的方式，帶領(lǐng)大家參觀了太空家園。
王亞平老師向我們展示了宇航員們?cè)谔旌秃诵呐搩?nèi)工作與生活的場(chǎng)景。由于在太空中，微重力會(huì)導(dǎo)致血液上升，所以核心艙內(nèi)還配備了太空跑步機(jī)和太空自行車。王亞平老師還向我們展示了各種只有在太空中才能完成的小實(shí)驗(yàn)。其中，我印象最深的是最美麗的水膜張力實(shí)驗(yàn)。只見(jiàn)王亞平老師在葉光富老師的協(xié)助下，運(yùn)用滴管在支架上制作出了透亮的水膜。奇怪的是，水竟然沒(méi)有滴落下來(lái)。接著，王亞平老師拿出了一朵紙質(zhì)的粉色小花，說(shuō)道，這是她和女兒一起在400千米以外的地球上做的`太空花，并放在了水膜上，紙花在旋轉(zhuǎn)中慢慢綻放了開(kāi)來(lái)，在太空中別樣的美麗。
宇航員們?cè)谔罩杏靡环N特殊的行動(dòng)和奉獻(xiàn)的精神為祖國(guó)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們也要向宇航員學(xué)習(xí)這樣的精神。請(qǐng)祖國(guó)放心，強(qiáng)國(guó)有我們！
太空授課觀后感6
6月20日，神舟十號(hào)航天員在天宮一號(hào)為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課。
王亞平：現(xiàn)在，我們是在遠(yuǎn)離地面300多公里的天宮一號(hào)實(shí)驗(yàn)艙里向大家問(wèn)好!同學(xué)們都知道，失重是太空環(huán)境中最獨(dú)特的現(xiàn)象。那么首先，讓我們的指令長(zhǎng)來(lái)給大家表演幾個(gè)高難度的.動(dòng)作吧。
聶海勝：好，沒(méi)問(wèn)題，那我就給大家表演一個(gè)“懸空打坐”吧。
王亞平：哎，我還有“大力神功”呢。(王亞平用一根手指輕輕一推，聶海勝飛了出去。)
王亞平：怎么樣，很厲害吧?在太空失重環(huán)境中，我們各個(gè)都像是“身輕如燕”的武林高手。那么，失重了，我們的身體質(zhì)量是不是也沒(méi)有了?要是能測(cè)量一下就好了。這樣，我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題，在生活中你們都是怎樣來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量呢?誰(shuí)能來(lái)告訴我?
太空授課觀后感7
20xx年6月20號(hào)上午10時(shí)，中國(guó)首位“太空老師”女航員王亞平在神十的飛行器天宮一號(hào)上，為青少年太空授課。我們班在老師的組織下，準(zhǔn)時(shí)觀看了這次太空授課。
太空授課內(nèi)容使我們了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，了解液體表面張力的作用，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。“太空老師”王亞平在天宮一號(hào)里進(jìn)行在軌講解和試驗(yàn)演示，還與與地面師生開(kāi)展雙向互動(dòng)交流。
通過(guò)太空授課進(jìn)行科普教育活動(dòng)，天地互動(dòng)的形式展示一些奇特的'物理現(xiàn)象。讓廣大青年朋友一起去感知、探索神奇而美妙的太空，獲取知識(shí)和快樂(lè)。更激發(fā)廣大青少年對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，使青少年走近航天、了解航天、熱愛(ài)航天。
在這次太空授課之后，我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
太空授課觀后感8
我今天看到了在宇宙中那樣神奇的現(xiàn)象，我就覺(jué)得不可思議，比如乒乓球在陸地上，在放進(jìn)水里的時(shí)候會(huì)浮起來(lái)，而在太空上會(huì)沉下去不動(dòng)！這也證明了，世界上沒(méi)有什么是不可能的，大千世界無(wú)奇不有！同樣，能看到這樣的實(shí)驗(yàn)和設(shè)備，也是我們中華民族的強(qiáng)大，靠著我們的技術(shù)，使我們可以在地面看到離我們那么遠(yuǎn)的太空站里所發(fā)生的一切！
比如說(shuō)那些在太空上可以用的.藍(lán)牙耳機(jī)呀！可以看電視的設(shè)備等等！同時(shí)，看到了他們?cè)谔照纠锏纳�，我也非常欽佩他們，宇航員們?cè)谀菢舆h(yuǎn)的地方工作，還會(huì)有危險(xiǎn)，真的是非常的有獻(xiàn)身精神，他們也真的非常辛苦，他們不能見(jiàn)到自己的家人！我真的對(duì)他們非常的佩服！
我也對(duì)我們國(guó)家感到欣慰，希望我們的國(guó)家可以成為世界上第一個(gè)探索宇宙最多的國(guó)家！希望我們的國(guó)家越來(lái)越好！越來(lái)越強(qiáng)大！
太空授課觀后感9
今天，我有幸作為學(xué)生代表參加了“天宮課堂”航天授課活動(dòng)。
在課堂中，亞平老師給同學(xué)們介紹了空間站中的工作生活場(chǎng)景，之后又演示了微重力下細(xì)胞的生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)成果、漂浮活動(dòng)與液體表面張力為原理的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步讓我了解了在太空環(huán)境下的種種科學(xué)原理。
在老師向水膜中放入紙花時(shí)，紙花在水膜中綻放開(kāi)來(lái)，美麗而奇妙。
最讓我印象深刻的是老師的水張力實(shí)驗(yàn)。先向水球中注入藍(lán)色色素，使水球變得晶瑩透亮，就像我們蔚藍(lán)色的家園——地球。再將黃色泡騰片放入水球，使它溶解在其中，而產(chǎn)生的`氣泡卻不會(huì)離開(kāi)水球，看到這一現(xiàn)象，我既是贊嘆又是吃驚，這是因?yàn)樘盏氖е丨h(huán)境而發(fā)生的現(xiàn)象。漸漸地，泡騰片溶解在水泡中了，變成了深綠色，就像地球上的綠水青山。
這就是航天太空的奧秘，空間站的發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)科學(xué)研究的進(jìn)步，天宮課堂的開(kāi)設(shè)，引領(lǐng)著我對(duì)科學(xué)的探索與研究，這是一次讓我終身難忘的經(jīng)歷。
太空授課觀后感10
今天我和同學(xué)們一起觀看了神舟十三號(hào)的直播。其中令我覺(jué)得最神奇的就是：宇航員王亞平阿姨將一個(gè)乒乓球放入水中后，乒乓球沒(méi)有浮在水面上，而是固定在了水中，沒(méi)有上升，也沒(méi)有下降，我非常好奇這是什么原理。當(dāng)我聽(tīng)了王亞平阿姨的講解后才知道，原來(lái)是因?yàn)樵谔罩惺菦](méi)有浮力的`，所以乒乓球不會(huì)上升。
我記憶猶新的環(huán)節(jié)還有王亞平老師用水袋做水球。只見(jiàn)水晶球里一點(diǎn)一點(diǎn)注入水，水球卻沒(méi)有破。接著，王老師又將一袋顏料擠進(jìn)水晶球中，水晶球立刻就變成了藍(lán)色的，特別漂亮。她又將一個(gè)泡騰片放進(jìn)水晶球中，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的小氣泡從泡騰片里涌出，這些氣泡在水晶球里打轉(zhuǎn)。看完這一番操作后，我是目瞪口呆。
看完這次直播，我感受到了科學(xué)的神奇和祖國(guó)的強(qiáng)大，所以我也要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量探究現(xiàn)在不能解釋的秘密，為祖國(guó)科研做貢獻(xiàn)。
太空授課觀后感11
12月9日下午15：40，三位宇航員在天和核心艙開(kāi)啟了一節(jié)精彩、有聲有色的“天宮課堂”，開(kāi)拓了我們對(duì)太空的認(rèn)識(shí)，讓我對(duì)太空的認(rèn)識(shí)又上了一個(gè)臺(tái)階。
其中最令我印象深刻的是，那要屬王亞平老師做的水球?qū)嶒?yàn)。王老師先把臉對(duì)準(zhǔn)水球，讓我們看到了一個(gè)倒著的王老師。接著王老師又請(qǐng)葉老師大展身手。只見(jiàn)葉老師把一根針管的液體注入到水球中，形成“球中球”，奇妙而又傳神。最后亞平老師來(lái)了個(gè)壓軸戲，王老師把泡騰片放入了水球中，而水球卻安然無(wú)恙，只是里頭積了點(diǎn)泡泡，這夠有趣的.。在地球上，泡騰片放進(jìn)水中，水都會(huì)向上膨脹，但為什么在太空中的水球不會(huì)破呢？太空真奇妙，神奇的東西處處有。
太空等著我們?nèi)ヌ剿�，只有探索才能發(fā)現(xiàn)更多神奇而有趣的東西。不入虎穴，焉得虎子，讓我們繼續(xù)努力，奇妙的太空正在等著我們。
太空授課觀后感12
中國(guó)的優(yōu)秀航天員，為我們進(jìn)行空中授課。其中我印象最深刻的就是“太空旋轉(zhuǎn)”。只見(jiàn)葉老師用盡全身力氣，拼命向左右吹氣，然而身體依然紋絲不動(dòng)。我們?cè)谄聊幻媲肮笮�。緊接著他嘗試了多種方法，然而無(wú)論如何，不是身體一動(dòng)不動(dòng)就是身體旋轉(zhuǎn)起來(lái)，頭朝墻壁，腳也朝墻壁。我們又捧腹大笑。最后他又嘗試了一種方式，只見(jiàn)他用盡力氣，用左手在空中畫(huà)圈。神奇的一幕出現(xiàn)了。他的身體進(jìn)來(lái)緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，最終平穩(wěn)地轉(zhuǎn)過(guò)身子。
我們都既驚訝又好奇，原來(lái)太空中有這么多秘密。其實(shí)我也懂得這些新奇有趣的現(xiàn)象背后是偉大的.知識(shí)和理論，更是一代又一代中國(guó)航天員和設(shè)計(jì)師日以繼夜，辛苦科研的結(jié)果。我們中學(xué)生也要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，未來(lái)去解開(kāi)一個(gè)個(gè)的謎團(tuán)，揭開(kāi)宇宙萬(wàn)物神秘的面紗。
太空授課觀后感13
今天，白老師給我們看了一段視頻，里面有3名宇航員來(lái)給我們上課。王亞平把每個(gè)角落全給我們介紹了，王亞平拿來(lái)一個(gè)有吸管的水袋，用吸管吹了一下水，吹出兩個(gè)泡泡來(lái)，王亞平把這兩個(gè)泡泡吃了，真像吃果凍一樣。又給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——一個(gè)大水球。找到一個(gè)裝滿水的袋子，弄了一勺水放在一個(gè)勺子上，像放大鏡一樣。又找來(lái)一個(gè)針管，扎進(jìn)這個(gè)水球里，在水球里做了一個(gè)小水球。過(guò)了一會(huì)兒，又用針管把這個(gè)小水球吸進(jìn)針管里，王亞平把那朵和她女兒做的粉紅色的花朵放進(jìn)了大水球里，在慢慢的`變大。又把那朵粉紅色的花朵從水球里取出來(lái)，又把一個(gè)東西放進(jìn)水球里，它也在慢慢的變大，又把那個(gè)東西從水球里取出來(lái)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功了。
看完這段視頻，我也像他們一樣，給人們做重大貢獻(xiàn)。
太空授課觀后感14
我們集體觀看了一個(gè)直播——神舟十三號(hào)做實(shí)驗(yàn)的直播。宇宙可真神奇呀！
航天員給我們教了許多有趣的科學(xué)知識(shí)，我印象最深的是個(gè)物理實(shí)驗(yàn)。在陸地上，如果將乒乓球放在水上它是會(huì)浮起來(lái)的，這是因?yàn)樗懈×�，而在太空飛船里呀，如果你把乒乓球用吸管按下去，他便會(huì)沉在那個(gè)位置不再上浮，王亞平阿姨將水扔向空中，水竟然沒(méi)灑出來(lái)一滴。
航天員們還帶我們看了他們睡覺(jué)的地方，他們喝水的方式也很特別，把水從水袋中擠出來(lái)，小水滴飄了起來(lái)，王亞平阿姨喝進(jìn)了肚子里，那簡(jiǎn)直就不是喝水，那是吃水。太空飛船呀，就像我們的一個(gè)大家庭住宅，冰箱、微波爐、等等各種電器都有，看起來(lái)那個(gè)冰箱特別特別的`小。之后我聽(tīng)航天員們說(shuō)，正是因?yàn)橛辛怂�，宇航員們才能吃上新鮮美味的水果，他們六個(gè)月的旅程才剛剛開(kāi)始，我相信他們的生活會(huì)越來(lái)越有趣味。
宇宙真有意思，科學(xué)真奇妙，我也好羨慕宇航員，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也上太空探索更多秘密。
太空授課觀后感15
星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京時(shí)間10月16日0時(shí)23分，神舟十三號(hào)載人飛船搭載著翟志剛、王亞平和葉光富3名中國(guó)航天員飛向太空，他們成為中國(guó)空間站天和核心艙的第二批“入住人員”，這次全球直播的《天宮課堂》更為人們留下了深刻的印象。
自1999年神舟一號(hào)發(fā)射升空，到20xx年6月中國(guó)空間站階段首批航天員進(jìn)入太空，中國(guó)人在太空“安家”的愿望正一步步實(shí)現(xiàn)。22年來(lái)，我們見(jiàn)證了中國(guó)載人航天從弱到強(qiáng)的歷史，社交媒體上的網(wǎng)友們也紛紛為中國(guó)航天點(diǎn)贊：“前進(jìn)的步伐從未停止”“了不起的'中國(guó)，了不起的中國(guó)人”！
物換星移，歲月如詩(shī)。中國(guó)航天的每一次發(fā)射、每一次飛行、每一次超越，都為世人展現(xiàn)了我們從無(wú)到有、從有到優(yōu)、從地球到太空的航天之路。
中國(guó)航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，是對(duì)無(wú)垠太空的“心之向往”。相信這份以國(guó)之名的詩(shī)意告白，最終將凝聚成“奮斗吧，中華兒女”的共同心聲！
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