《小鞋子》觀后感(精選15篇)
當品味完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，是時候抽出時間寫寫觀后感了。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《小鞋子》觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《小鞋子》觀后感1
這天我看了《小鞋子》這部電影以后，使我感悟很深很深！
電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過后得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每一天跟妹妹換到穿，他心里多么渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每一天跟妹妹換來換去了，但是他家里很窮，甚至連房租都交不起。當他和妹妹發(fā)現(xiàn)了那雙被丟失得鞋子后，他們準備去要回來的`，但是之后發(fā)現(xiàn)那個小女孩家里也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，于是他們就不忍心再要回來了。
最后機會來了，政府要舉行一次不一樣年齡的運動會，但是沒有他。于是他哭著懇請老師讓他也參加，老師答應了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學還給他絆了一腳，但是小阿里爬起來仍然繼續(xù)跑，最后跑了個第一。所有得人都為他高興，但是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多么渴望得到那雙漂亮得鞋子�。�
阿里回到家以后，在自家得小院里，蹲在水池邊，把他那雙讓他掙了冠軍得破鞋脫了下來扔在了一邊。天啊，他得腳磨了好多得水泡啊，可能是為了緩解疼痛，他把腳放在水池里，這時好多得小金魚都游了過來，好像都在看阿里的那雙磨破的雙腳，都在心疼小阿里�？吹侥抢镂液酶袆影�，以后我一點要珍惜此刻的完美生活，想想別人為了一雙鞋子而付出這么多的努力，對于此刻我們來說，實在是太簡單了，以后我必須要好好珍惜此刻，好好學習，多多幫忙有困難得同學！
《小鞋子》觀后感2
電影反映出這個國家的貧富分化嚴重，但影片通過兒童的眼光來看待這個世界，讓人感受到貧困生活中仍存在著金錢買不到的希望與溫暖。
小阿里丟了妹妹的鞋子，為了不給爸媽增加負擔，兄妹倆合計輪換穿阿里的臭球鞋上學。為了給妹妹買雙新鞋，小阿里想盡了辦法，在和爸爸去做園丁賺了錢后，他首先暗示爸爸給妹妹買雙新鞋子。最后，小阿里決定參加一個長跑比賽，原因是第三名的獎品是一雙球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠軍。失望的小阿里脫下那雙已經跑爛了的球鞋，把自己的滿是血泡的腳浸在水池里。紅色的金魚繞著他的受傷的腳游著，令人十分心酸。
令我最感動的一個鏡頭：“阿里把腫脹的雙腳緩緩放到水池里，柔和的音樂中，一抹亮色突然映入眼簾。一群金黃的金魚游到了周圍，在徘徊，在嬉戲，在靈動的搖擺著精致的身軀。水中的小金魚游過阿里的腳，在他的傷口，在他的腳踝邊停留，似乎在靜靜地撫慰他。陽光照在水中，靜止的雙腳，緩緩游動的魚�！蔽蚁氪藭r此刻小阿里心中一定充滿了失落和歉意，對妹妹的歉意。小小的心中不知裝了多少辛酸，不知承載了多少酸甜苦辣。可他心中依然充滿了最最美好的童真和善良�；蛟S正是這善良感動了上蒼，讓小阿里在奔跑中找到了生命的閃光點，贏得了比賽的.勝利。雖然第一名令他沮喪，而沒有人了解他為何沮喪，但他用自己的純真感動了無數(shù)觀眾，為了小小的愿望，不顧一切的努力、拼搏。
貧困的一個意義就是讓孩子提前理解生活。而重新?lián)碛幸浑p新鞋子的過程，正是孩子理解生活的過程。在某種意義上說，小鞋子象征著所追求的夢想。所以他們用一種近乎掙扎的方式，用一種近乎狂熱的勇敢去追求小鞋子。哥哥那種不折不撓的態(tài)度感動了我，執(zhí)著于夢想需要勇氣的，不是每個人都能擁有這樣的勇氣。
善良、執(zhí)著，于平凡之中創(chuàng)造奇跡。
《小鞋子》觀后感3
《小鞋子》這部電影中的阿里是個懂事的孩子，媽媽生病只有爸爸一個人掙錢，所以家里的許多負擔都落在了阿里的身上。阿里買菜的時候不小心丟失了妹妹莎拉唯一的一雙剛補好的鞋子。不想被挨罵，也為了不給爸媽增加負擔，他和妹妹交流讓妹妹不把這件事告訴爸媽。阿里和莎拉的上課時間是不一樣的，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課跑回來把鞋脫給他穿，他再跑著去學校。因為這樣阿里三次遲到，被教務長發(fā)現(xiàn)并受到嚴肅批評，差點被開除。這種情況下他沒有找任何借口，這讓我想到了在我們工作中，不管怎樣做，只要沒有做到想要的結果，那就不用找任何借口，一定要想辦法去做到最好。
當妹妹發(fā)現(xiàn)自己的.鞋子穿在另一個同學的腳上，她沒有立刻上去問原因，而是先跟蹤到她的家中，當她發(fā)現(xiàn)同學的爸爸是個盲人，心里就放棄要鞋子的念頭了，她的做法也讓我想到了，不管發(fā)生什么事情，一定把事情弄清楚在去處理，不要沖動，這樣處理問題也比較容易些，沖動的去解決的話，解決的不到位不說還會增加解決的難度。
故事中他在長跑比賽過程中，他一直讓自己保持第三名，中途后面的人拽住他的衣服，結果他摔倒了。他爬起來繼續(xù)追，腦子里浮現(xiàn)的全是妹妹穿著舊鞋子的模樣。他一定要沖到前面去，獲得第三名，兌現(xiàn)他要送給妹妹一雙球鞋的諾言。終于他用盡全身力氣沖出了重點線。摔到了，老師上去扶他，他問的第一句話是“我是不是第三名?”這個感人的畫面讓我深深地體會到阿里作為一個哥哥對妹妹的愛。我們大腦中的信念，只要存有信念，我們肯定會朝著方向去做好，就拿業(yè)績來說，我們只要有目標，肯定會朝著目標去努力，反而心中如果沒有目標，即使到最后怎么做目標也不會完成，不管結果如何，一定要去努力，我們才會成功。
《小鞋子》觀后感4
電影《小鞋子》講述了男孩阿里不小心把妹妹的鞋弄丟了，然后千方百計想辦法掙錢為妹妹買鞋的故事。
這部電影演繹出了感人至深的兄妹親情。阿里把妹妹的鞋子弄丟后，在自責和無助中偶然發(fā)現(xiàn)學校公告欄里公布了一場跑步比賽，比賽季軍的獎品就是他夢寐以求的球鞋，于是他興奮的跑進老師辦公室要報名參賽，卻被告知報名已經結束，但經過阿里的再三懇求，老師終于給了他一個參賽的機會，阿里欣喜若狂，暗下決心一定要贏得鞋子。比賽如期舉行，阿里與所有參賽選手一起站到了起跑線上，槍響后大家一起沖了出去，慢慢的大家距離越來越大，形成了快、中、慢三個群體，阿里起初在最快的那十幾個人里，可他越跑越慢，就在這時，他想到了妹妹的期盼和自己的承諾，一下子又爆發(fā)出了強大的力量，迅速反超大幾十人，很快跑到了第三名，越跑越快…最后一刻，他意外的拿到了冠軍，雖然沒有拿到最想要的鞋子，但他成功贏得了比賽。最后，貼心的爸爸還是為兄妹倆各買了一雙鞋。
從這部電影里，我感受到了親情的巨大力量，這也是愛的`力量，可以瞬間讓一個人完成本來完成不了的任務。
從這部電影里，我還體會到了貧困地區(qū)人們生活的艱辛，我們隨意就可以得到的鞋子在他們眼里竟是那么遙遠，我慶幸自己生在中國，我應該珍惜自己擁有的優(yōu)越條件，努力學習，長大后建設更加美麗的祖國。
整體上，不少人看到了故事背后的哲理：堅持與愛的力量，生活的艱辛等。但存在一個問題是對電影的敘事較多，而自己的感受筆墨較少。究其原因：
�。�1）孩子們估計之前鮮有機會接觸觀后感這類寫作題材，不懂套路，先敘述客觀的故事（觀）、后闡明自己主觀的感受（感）；
�。�2）因為劇情里面描述的貧困的狀態(tài)距離孩子們非常遙遠，沒有聽過，更加沒有親歷過，這導致一些孩子在看完后感覺一般般，沒有被觸動太多。
《小鞋子》觀后感5
今天的作文課上，孫老師給我們看了一部伊朗電影，名叫小鞋子，讓我倍感親情的溫暖和信念的力量。
這部電影主要反映了阿里家的處境很窮。房子是租的、欠房租、欠菜費，生活困苦�？砂⒗镌谫I菜時卻把妹妹薩拉的鞋子弄丟了！兄妹倆只能輪換著穿鞋上學。最后妹妹終于發(fā)現(xiàn)那個撿到自己鞋子的人，經過暗中跟蹤卻發(fā)現(xiàn)她家比自己家還貧困，薩拉想了想還是沒有忍心要回鞋子。阿里為了給妹妹贏一雙鞋子，求老師允許他參加這次已經結束報名的長跑比賽，老師通過體能測試終于同意了他的請求。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學后奔回來與他換鞋以及他換好鞋后奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，后來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點并在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子……，而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來……
我雖然沒有體驗過赤腳走路，但那一定是非常硌腳的；我雖然沒有體驗過把鞋底磨露，但那一定是疼痛難忍的。阿里能夠在那樣的`條件下跑出驚人的成績，就是因為他心中有一個信念，一個堅定的信念——給薩拉拿到鞋。
一個堅定的信念，可以使一個人爆發(fā)出驚人的成果。我一定要像阿里學習。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，有舒適溫暖的家。我們應該加倍珍惜今天的幸福生活，更要堅定信念，把明天創(chuàng)造得更美好。
《小鞋子》觀后感6
心靈如同一把鑰匙，要找到合適的鎖打開，心靈是清晨的云霧，當陽光照耀時，就一片明朗�！}記
今天看了《小鞋子》這部電影，讓我滿懷自感。我心想：阿里為什么可以為媽媽負擔那么多的家務！那么多的事兒！那么多……
電影主要講了上三年級的小阿里在買土豆的途中把妹妹的鞋子給弄丟了，為了免除父母的責罰，阿里和妹妹每天穿同一雙球鞋去學。
雖然阿里的家庭經濟條件并不富有，甚至十分貧窮，但這并阻止不了孩子們對美好生的追求、盼望。
因為只有一雙球鞋，阿里上課經常遲到，差點兒就被校長給趕了出去。但這并不代表阿里不認真學習，阿里的成績一直在班級里有著前三的排名。在那樣惡劣的學習環(huán)境下，阿里還是在努力著，勤奮著，相比之下我們不是比阿里幸福許多了嗎？我們有著良好的學習環(huán)境，有漂亮的本子和筆，在父母的關懷下成長。我們還有什么合適的理由不去努力，不去勤奮，不去勇敢的'挑戰(zhàn)，面對另一個自己？
阿里為了讓妹妹穿上一雙新的球鞋，去參加長跑，堅持，再堅持，就算腳被磨出水泡也依然堅持不懈，就好比夸父追日中的夸父的精神。超過一個人，又超一個人，就算跌倒也要再次爬起來……人生有許多困難，但一想起一句名言：“世上無難事，只要肯登攀�！敝v的是：世界上沒有做不到的事，只是你沒有敢于去嘗試，敢于去做。
抬起頭，看見天空變得更加遙遠，太陽在云后面，天空湛藍。阿里在成長，同時我也在成長。就像司湯達說的一句話：“活過、愛過、精彩過，沒有什么可愁，甩甩發(fā)，向前走，孩子，也可以去愛�！�
《小鞋子》觀后感7
看過許多電影，最后打動人心的還 是那些美好的情感�！缎⌒印氛f的是兄妹之情，哥哥不小心丟了妹妹唯一的一雙鞋子，家里很窮，買不起新鞋子，故事就這樣圍繞著一雙小鞋子展開了。
簡單是美，樸實是真�？赐辍缎⌒印�，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，仿佛是現(xiàn)實生活中真真實實發(fā)生的故事，沒有一點煽情卻實實在在的讓人感動，讓人流淚，讓人與劇中人物同悲喜……
他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬，煮湯時還 不忘要送點給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點為他們自己用；雖然自己沒有鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等。這些細小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我們不僅感受到了“窮人的孩子早當家”的一面，同時也看到了他們童真童趣的一面。當他們在洗球鞋時，不由自主的吹起了泡泡，很自然的`表現(xiàn)出童心流露，很簡單的體現(xiàn)出他們有多開心。呵呵，看到一個個肥皂泡泡從他們手上吹出來，閃著陽光，映出他們的笑臉，滿院子飄飛，多么歡快美好的畫面，好像夢幻一般！此時此刻，他們不再是早當家的小大人，他們完完全全是個小孩子，沉浸在歡樂中，忘了苦惱，一切對他們來說都是那么美好！
劇終，給人留下了很多空白，讓人想象，而一切又都給人留下了美好的希望！
縱觀《小鞋子》，我們看到了生活再困苦中的人，懂得自尊，積極樂觀的生活態(tài)度和堅強奮斗的精神品質！如該導演所說，再窮苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向窮苦的生活狀況屈服，人可以在艱難和困苦的情況下，通過自身努力來保持人性和價值——這應該就是影片所想要表達的主題。
《小鞋子》觀后感8
看過許多電影，最后打動人心的還是那些美好的情感�！缎⌒印氛f的是兄妹之情，哥哥不小心丟一了妹妹唯一的一雙鞋子，家里很窮，買不起新鞋子，故事就這樣圍繞著一雙小鞋子展開了。
簡單是美，樸實是真�？赐辍缎⌒印�，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，仿佛是現(xiàn)實生活中真真實實發(fā)生的故事，沒有一點煽情卻實實在在的讓人感動，讓人流淚，讓人與劇中人物同悲喜……
他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家里連買糧食都要賒賬，煮湯時還不忘要送點給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點為他們自己用；雖然自己沒有鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等。這些細小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們一精一神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我們不僅感受到了“窮人的孩子早當家”的一面，同時也看到了他們童真童趣的.一面。當他們在洗球鞋時，不由自主的吹起了泡泡，很自然的表現(xiàn)出童心流露，很簡單的體現(xiàn)出他們有多開心。呵呵，看到一個個肥皂泡泡從他們手上吹出來，閃著陽光，映出他們的笑臉，滿院子飄飛，多么歡快美好的畫面，好像夢幻一般！此時此刻，他們不再是早當家的小大人，他們完完全全是個小孩子，沉浸在歡樂中，忘了苦惱，一切對他們來說都是那么美好！
劇終，給人留下了很多空白，讓人想象，而一切又都給人留下了美好的希望！
縱觀《小鞋子》，我們看到了生活再困苦中的人，懂得自尊，積極樂觀的生活態(tài)度和堅強奮斗的一精一神品質！如該導演所說，再窮苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向窮苦的生活狀況屈服，人可以在艱難和困苦的情況下，通過自身努力來保持人一性一和價值——這應該就是影片所想要表達的主題。
《小鞋子》觀后感9
5月初，我們看了一部反映伊朗貧民生活的電影-----《小鞋子》，也叫《天堂的孩子》，我還記得電影的一張海報，藍色的背影，能夠理解成藍天，也能夠理解成池中清澈的水，天空(或是水)中，有幾尾顏色鮮麗的金魚，還有幾朵白云，畫面的下方，是哥哥牽著妹妹的手，站在草地上……
僅從這幅海報中，我們或許已體會到這部電影所表現(xiàn)的那份情了吧。故事以一雙鞋子為線索，圍繞這雙鞋子講述了一個家庭的日常生活。在電影的開始，電影中的主人公把妹妹唯一的一雙鞋弄丟了，便瞞著他們的爸爸媽媽開始了妹妹穿哥哥的鞋上學，回來給哥哥，哥哥又去上學，這樣重復。一天阿里(哥哥)跟隨爸爸來到“富人區(qū)”，期望能為他們當園丁，最終在一個天真可愛的孩子家找到了工作，并獲得了許多報酬，為了給妹妹謀得一雙鞋子，阿里又參加了一個跑步比賽，季軍的禮品中有一雙鞋，他十分盡力，可是卻贏得了冠軍，正在這時，他的爸爸正好買了二雙鞋放在自行車上，一雙給哥哥，一雙給妹妹……
在看這部電影的時候，我充分體會到了貧富的差距。富人住的是別墅，有花園，給人的報酬都是一大筆錢，開豪車，幾乎樣樣具備�？扇绻歉F人，住的是土屋，連雙鞋都買不起，一點點小的孩子都要承擔全部的家務，可這樣不平等的社會并不能帶來什么，我期望，以后的'孩子能享受到真正平等、和諧的生活�？墒�，經過這部電影，我卻覺得阿里是十分富有的，因為他的心靈是充盈的，有愛和童年的幸福，以及那些真誠與善良，將他的心靈裝得滿滿的。正是因為阿里的這份純潔、善良、童真，才讓我們體味到這部影片中兄妹的那份愛。
《小鞋子》觀后感10
今天我觀看了伊朗電影《小鞋子》，收獲很多，影片中的故事深深地打動了我。
電影講述了一個發(fā)生在伊朗某個窮人家庭的故事。主人公阿里是個既懂事又堅強的男孩子，他的母親生病，父親工作非常的辛苦。他承擔著家里的許多事情。他在一次買菜時，不幸把妹妹莎拉唯一的一雙剛剛補好的鞋子給弄丟了，他非常的著急和懊悔，決心找回妹妹的鞋。為了不讓父母知道這件事，他想盡辦法和妹妹交流，不讓妹妹把這件事告訴父母。
妹妹答應了，真的沒有告訴父母。那妹妹沒有鞋穿了怎么辦？聰明的阿里想到：他和妹妹的上課時間是不一致的'，阿里決定把自己的球鞋先讓給妹妹穿，妹妹上完課馬上趕到約定地方把鞋脫給他穿，他再奔跑著去學校。兄妹倆天天如此�？墒前⒗镉腥螞]能準時到約定地方換到鞋，所以他三次上學遲到，被學校主任發(fā)現(xiàn)并受到嚴厲的批評，差點讓他退學。阿里看到學校要選幾名同學去參加長跑比賽的通知，只要得三等獎就可以獲得一雙球鞋。為了能得到那雙球鞋，他苦苦哀求老師讓他參加比賽，表示肯定能得獎。在他的請求下老師終于同意了參加了長跑比賽。
比賽中他幾次跌倒，又幾次爬起來，但最終卻獲得了第一名，未能如愿以償?shù)牡玫侥请p球鞋。更讓他難過的是自己的那雙球鞋也在長跑過程中磨爛了。當他回到家，妹妹看他沒有得到球鞋，失望地走開了。但他爸爸這時正好攢夠了錢，幫他和妹妹各買了一雙新鞋。
我得到的啟示是：我們也要像阿里學習，當被困難打倒時勇敢的爬起來，改掉不好的生活態(tài)度，學會珍惜一切！
《小鞋子》觀后感11
今天，我懷著好奇之心看完了一部既激動人心又感人肺腑的影片--《小鞋子》。
《小鞋子》這部影片講的是阿里買東西時，不小心把剛從補鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發(fā)現(xiàn)，自己受到處罰，于是便央求妹妹和她輪流穿自己的舊鞋去上學，然后再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣，他們每天都輪流著，交替著……
以往，我對“責任”這個詞只有一方面的理解，總認為責任就是做好份內的事。但是，當我看完《小鞋子》這部影片后，又發(fā)現(xiàn)了“責任”這個詞的另一方面的含義:沒有做好份內應做的事因而應當承擔的過失。影片中的阿里因為弄丟了妹妹的鞋子，而承擔了要幫妹妹弄雙鞋子的事，這就是責任!
這部影片最令我感慨的地方，就是5公里賽跑的經過。
阿里一心想拿到季軍，因為季軍的獎品是一雙鞋子。結果他失敗了，雖獲得了冠軍，卻換來了兩份失望。
看!阿里，一個9歲大的孩子，為了責任，連榮譽都不顧了，和那些做錯事不敢承認的`人比起來，是可敬!可贊!可學!
如果換做是一些人的話，獲得了如此榮譽，哪里還顧什么責任，還不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里卻哭了，可見他是一個責任感多么強，多么懂事的孩子啊!
回到家里，阿里坐在池子邊，脫下那因比賽而磨破的布鞋，露出了傷痕累累的雙腳，浸入了池里。阿里疲憊不堪，十分地沮喪。這時，池子里小金魚們游了過來，它們環(huán)繞著那雙破皮流血的腳，不時給予安慰的親吻……
看完影片后，我激情澎湃，既為阿里在賽場上的堅持不懈的精神而敬佩，也為他在目標失敗后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更為阿里那敢于承擔責任，懂事的精神而深深震撼了!
《小鞋子》觀后感12
今天，我和同學們一起看了一部電影，名叫《小鞋子》。這是一個溫暖、憂傷的故事，也是一部充滿愛的故事。
主人公阿里和他的妹妹以及爸爸媽媽住在一間出租屋里，爸爸每天辛苦干活，媽媽生了病。就在這樣的情況下，阿里把她妹妹莎拉的鞋子給弄丟了。所以他和妹妹商量不告訴爸爸媽媽，每天都穿阿里的鞋子去上學。早上，莎拉穿著阿里的鞋子去上學；下課后，用最快的速度跑到阿里那兒默契地換鞋。
有一天，莎拉急著跑回家，但因為鞋子太大了，一不小心鞋子掉到了水溝里，莎拉邊跑邊抓，可怎么也抓不住到。這時，鞋子被水中的雜物卡住了，莎拉怎么也夠不著，就在路邊哭了起來。一位老爺爺問：“怎么啦？”“我的鞋子掉到水溝里了。”“不哭不哭，爺爺幫你撈上來。”說著，就拿起一根木棍去弄。過了一會兒，鞋子又向前“跑”了起來。有一個清潔工在那清除臟物，爺爺大聲喊：“把鞋子撈一下。”鞋子終于被撈上來了，莎拉穿上鞋子拼了命地跑到阿里那兒。阿里看著那只濕掉的`鞋子問：“我的鞋子怎么濕了？”“你的鞋子太大了！掉到水溝里了！我再也不穿了！”看到伊莎痛苦而委屈的眼睛，我的眼淚流了下來。
一天，阿里聽說縣里即將舉行長跑賽，季軍的獎勵是一雙鞋子。阿里非常激動，他找到體育老師，苦苦哀求，并用自己的實力獲得了比賽資格。比賽那天，阿里拼命地跑，途中，他摔了一跤，鞋子爛了，他就赤著腳跑，伴隨著這個鏡頭，我的淚水流了下來。奔跑中的阿里滿腦子都想著那雙球鞋�？斓浇K點時，他再也控制不住自己的速度了，飛快沖向了終點，獲得了冠軍。當他發(fā)現(xiàn)自己并不是季軍，傷心極了。
電影看完了，我內心像湖面一樣起伏著，我的腦海里一直浮現(xiàn)著阿里和伊莎的身影，他們在困難的歲月中所表現(xiàn)出來的懂事，不正是我要學習的嗎？
《小鞋子》觀后感13
觀看完電影《小鞋子》，我被主人公阿里和妹妹莎莉的守信、善良、頑強精神所折服。
阿里是一個九歲男孩，他不小心弄丟了妹妹唯一的一雙鞋子，因為母親體弱多病，父親做工養(yǎng)活一家五口人日子捉襟見肘，實在沒有多余的錢買鞋，兄妹就約定換穿一雙鞋上學，妹妹莎莉只有七八歲，她為了不讓哥哥受到爸爸的責罵，也為了不讓父母發(fā)愁一直遵守約定，沒有告訴父母，這放在一個孩子身上是多么的不易，又是多么沉重，看影片時我真擔心他們會扛不住，后來我發(fā)現(xiàn)自己的擔心是多余的，他們比我想象的要堅強。
莎莉在操場上做操時，發(fā)現(xiàn)自己丟失的鞋子穿在一個女孩腳上，放學后她尾隨那個女孩一直到她的家門口，后來她領著哥哥來到那女孩的家門口打算把鞋子要回來，正在這時女孩和一個中年盲人從門中走出來，原來那個盲人是她的父親，她們是去賣雜物填補家用，兩個孩子止住了前進的腳步，轉身朝自己家的方向走去，他們沒有要回鞋子，他們知道那個女孩家里生活也很困難，阿里和莎莉雖然生活很貧困，但貧困的生活并沒有扭曲他們那顆善良的心，他們比誰都知道貧窮是什么滋味，更懂得應該幫助比自己更貧窮的人。
阿里為了給妹妹贏一雙運動鞋，報名參加了全區(qū)5公里越野賽，比賽中阿里靠著這個信念一直堅持著，堅持著，最后跑進了第一陣營，這時他被一名選手碰撞摔倒在地，但阿里又頑強地站起來不停的`往前追，靠著那個信念不停的往前追，這時候我們看到的已經不是一個普通的9歲男孩，已經不是一個僅僅為了一雙鞋而奔跑的男孩，我們看到的是一個有著頑強拼搏精神、不屈服、不認輸?shù)陌⒗铩?/p>
《小鞋子》觀后感14
前段時間從一朋友家拿了幾張經典的電影片，由于是與別人合租，每天回到家忙完一些日常事務后都幾乎接近晚上十一點，為了不影響它人休息，影片放以至今才得以我的親睞。
<小鞋子>講述的是一個貧困家庭中一個小男孩的故事，由于家境貧寒，母親又患有椎尖盤突出而不能干活掙錢，僅靠父親微薄的收入來維持一家五口的生活，房東天天上門因收不到房租而罵聲不斷。小男孩深知家中的困境，放學后就幫爸一媽一干活，一次在買菜的時候不小心將妹妹唯一的一雙修好的鞋子弄丟一了，鞋子丟失會讓妹妹無法上學，二人商量后在不告知父母的情況下哥妹倆共穿一雙鞋子，因此妹妹每天托著哥哥又大又臟的鞋子上學，一放學就一路飛奔著在事先與哥哥約的好地方換鞋子，讓哥哥穿著這雙鞋再去上學，由于路途較遠，倆人又是不同學校，哥哥每天上學都遲到，校長在不知情的情況下以為小男孩很淘氣、調皮，要將小男孩趕出學校，幸好有班主任的求情，小男孩才躲過這一關。湊巧學校在近期要舉行運動會，運動會季軍的獎品是一雙運動鞋，小男孩欣喜若狂，經再三請求，老師終于讓他參加了，運動會上小男孩邊跑邊想著平日里與妹妹每天飛奔著換鞋的情景，是這這種信念讓他總保持在隊伍的前頭，幼稚而單純的他一心只想拿到季軍，有時還故意放慢速度，在快到終點的`關鍵時候，旁邊的一個男同學故意將他給撞倒在地，然而他并沒有就此而倒下，站起來繼續(xù)拼命往前趕，是信念，是勇氣和堅強讓他一步步的接近終點，把所的有競爭者全拋在他的身后，最后以冠軍獲勝�？墒撬⒉桓吲d，獲得季軍--運動鞋，才是他一直夢想。故事就是這樣結尾的。
看完后感悟迫深，只要有堅強的意志，有吃苦的一精一神，就沒有辦不成的事情，付出與收獲成正比。
《小鞋子》觀后感15
“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲響起，我們所期待的電影《小鞋子》如約而至、大家端端正正地坐著，眼巴巴地盯著屏幕，靜候電影開播。老師點開了影片，在我們雷鳴般地掌聲中，一個感人至深的故事娓娓道來……
影片《小鞋子》主要講述了一個伊朗貧困家庭的孩子阿里，在一次意外中丟掉了妹妹唯一的鞋子。為了讓妹妹有鞋子穿，他將自己的鞋子讓給了妹妹，也因此上學遲到了。在他第三次遲到的時候，被教導主任請出了學校。要不是班主任替他求情，阿里差點無學可上了。后來，阿里得知在一場5公里的馬拉松賽事中，季軍的獎勵是一雙球鞋。于是他便下定決心，要為妹妹贏得一雙嶄新的球鞋。可惜比賽的名額滿了，在他的百般央求之下，體育老師給了他選拔的機會，發(fā)現(xiàn)了他的實力，為他爭取到了參賽的資格。在比賽中，盡管阿里穿是只是一雙破舊的板鞋，但是他始終一馬當先。賽程當他發(fā)現(xiàn)自己位列第一時，不管別人怎樣變速，他都自動調整節(jié)奏，始終讓前面超過兩個人。比賽狀況百出，混亂之中，阿里誤打誤撞得了冠軍，獲得了一套名牌衣服和為期三周度假營的獎勵。當他穿過終點線的那一刻，鏡頭的特寫給了阿里那雙磨破的板鞋和滿是水泡的腳，所有人的心都揪在了一起。
這部電影平白樸素，給了觀眾無盡的想象空間，通過阿里一家經歷的點點滴滴反映了親情的偉大。比如：阿里母親生病，他和妹妹倫薩輪流照顧，幫媽媽照看小孩、洗曬衣物；父親長期失業(yè)，正是阿里讓爸爸找到了一份相當好的工作，僅用1天就賺到了原來一個月的工錢，為這個一貧如洗的家庭換來了轉機；再如阿里為妹妹贏鞋的`故事，每一個故事都是那樣溫暖，那么感人。
親情是平凡的，更是偉大的。親情，她總會在你最需要的時候挺身而出，給你無微不至的關懷。她是真正源遠流長、永不枯竭的。
“但愿人長久，千里共嬋娟。”這是蘇軾對親情的詮釋。親情是人類永恒的主題，阿里——一位了不起的伊朗小男孩，用自己的實際行動，為親情做了最好的注腳。
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