久久538,国产精品第一区在线观看,特黄又色牲交视频免费…,亚洲欧美综合在线观看,一区二区三区毛片免费,欧美黄网站免费观看,女人18**毛片一级毛片

青春校園廣播稿

時(shí)間:2024-06-25 00:14:55 廣播稿 我要投稿

青春校園廣播稿

  有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,我們?cè)撛趺慈憦V播稿呢?下面是小編為大家整理的青春校園廣播稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春校園廣播稿

青春校園廣播稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  九中青春校園廣播繼續(xù)播音,今天是周一《歌聲飄過(guò)六十年》板塊。我是高一xx班的主持人

  下面我們來(lái)聽(tīng)、今天的第一首歌,真心英雄(播放歌曲真心英雄)

  家仇國(guó)恨,烽火狼煙,英雄往往成為xxx年代中人們所希求的重要元素。而如今太平盛世,我們同樣渴望英雄。只是被渴望的英雄不再只是那些要么仗劍天涯的仁義豪俠,要么戎馬一生的疆場(chǎng)帥將。“燦爛星空誰(shuí)是真的英雄,平凡的人們給我最多感動(dòng)!本ぞI(yè)業(yè),持之以恒追逐自己夢(mèng)想的人是英雄;踏踏實(shí)實(shí),堅(jiān)強(qiáng)勇敢承擔(dān)起生活中所有困難的人是英雄;仔仔細(xì)細(xì),誠(chéng)實(shí)努力履行好自己每一次承諾的人是英雄。英雄,是站立于高原雪海的戍邊戰(zhàn)士,是權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀的政府官員,是謙虛好學(xué)、在書房中挑燈夜讀的學(xué)生,是風(fēng)雨無(wú)阻、晨光熹微中打掃街道的環(huán)衛(wèi)工人……

  生活在這樣的社會(huì)這樣的國(guó)家這樣的時(shí)代,每一個(gè)人都可以成為英雄,每一個(gè)英雄都能成就感動(dòng)。

  歌手蘇小明,在我很小的時(shí)候就給我留下了很深的印象。因?yàn)樗能姼壑棺屛覍?duì)海軍有了新的認(rèn)識(shí)(播放歌曲軍港之夜)

  1980年秋天,在由《北京晚報(bào)》等單位聯(lián)合舉辦的“新星音樂(lè)會(huì)”上,蘇小明以演唱《軍港之夜》而一舉成名,并在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,成為中國(guó)歌壇偶像人物,從而使她成為中國(guó)大陸與朱逢博等演唱通俗歌曲的開(kāi)拓與先驅(qū)人物之一。

  不過(guò)由于當(dāng)時(shí)的環(huán)境,還有個(gè)小插曲。《軍港之夜》走紅,其時(shí)非議之聲洶洶,批其為"靡靡之音"?傉I(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)部門也多次不點(diǎn)名批評(píng)海軍。后來(lái)葉飛將軍聞知,邀請(qǐng)部分懂行的.老同志一起觀看有蘇小明參加的海政歌舞團(tuán)的演出。之后將軍在病房里接見(jiàn)了海政歌舞團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和蘇小明,明確表態(tài)曰:"《軍港之夜》的歌,反映部隊(duì)生活,有海味、有兵味,不錯(cuò)。革命歌曲也不一定非得都是進(jìn)行曲,都是硬邦邦的口號(hào),表現(xiàn)形式可以多種多樣。"將軍鼓勵(lì)蘇小明:"只要戰(zhàn)士喜歡、部隊(duì)喜歡、廣大群眾喜歡,就可以大膽地演、大膽地唱!"葉飛將軍一錘定音,《軍港之夜》xxx遂平息。

  斯琴朝克圖感言:總覺(jué)得小時(shí)候的家鄉(xiāng)很美,山是山,水是水,那樣的純,那樣的凈,以至于他至今還在尋找真正與之相匹配的音符。牧場(chǎng)上,羊群、牛群、馬群各吃各的草,間隙里還有起起落落的白鶴,像幻境,更像清晰可辨的旋律,讓人神往。(播放歌曲我和草原有個(gè)約定)

  聽(tīng)著我和草原有個(gè)約定,是否也把你帶到了青青的草原上了呢?這首歌的作者斯琴朝克圖小時(shí)候,他家周圍是一片芨芨草。風(fēng)一吹過(guò),便會(huì)顯出一條小徑,那是他每天上學(xué)的路。往返途中,他不停地唱著歌,多半是民歌。高興的時(shí)候,還能順順暢暢地唱上一兩首長(zhǎng)調(diào)。在草原,風(fēng)可以跑得很遠(yuǎn),于是就把他的歌聲帶到很遠(yuǎn)。

  內(nèi)蒙古草原肥沃甘美,尤其是以北部海拉爾為中心的大興安嶺西麓林緣草甸草場(chǎng),更是目前我國(guó)最佳的天然牧場(chǎng)之一。位于內(nèi)蒙古呼倫貝爾盟的呼倫貝爾草原,因其旁邊的呼倫湖和貝爾湖而得名。是內(nèi)蒙古主要的畜牧區(qū),出產(chǎn)著名的三河馬,三河牛。

  美麗的內(nèi)蒙古科爾沁大草原是內(nèi)蒙古三大草原之一,養(yǎng)育了蒙古“第一美女”孝莊皇后。其中阿古拉大草原藍(lán)天白云下綠草如茵,遼闊無(wú)際,湖泊浩瀚,水鳥(niǎo)翱翔,牛羊遍野,駿馬奔馳,繁星似的蒙古包群,炊煙裊繞。

  在草原深處,有最原始、最淳樸的自然風(fēng)光和風(fēng)土人情,鄂溫克、巴爾虎、布里亞特蒙古族兄弟姐妹將以特有的豪爽、奔放與深情厚意迎接你的到來(lái)。

  今天的廣播就到這里,我是高一xx班的主持人xx。我們下次再見(jiàn)。

青春校園廣播稿2

老師們同學(xué)們:

  大家好,今天是周二,我是高一xx班主持人xx。今天的主題是“能量加油站”

  1895年2月21日興中會(huì)在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創(chuàng)立南學(xué)會(huì)1933年2月21日工農(nóng)紅軍粉碎國(guó)民黨第四次圍剿

  自信,就是對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂(lè)觀、充分估計(jì)。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!笨梢哉f(shuō),擁有自信就擁有無(wú)限機(jī)會(huì)。那么如何增強(qiáng)自信呢?

  增強(qiáng)自信的第一個(gè)方法:

  關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下十個(gè)優(yōu)點(diǎn),不論是哪方面(細(xì)心、眼睛好看等等,多多益善),在從事各種活動(dòng)時(shí),想想這些優(yōu)點(diǎn),并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣有助你提升從事這些活動(dòng)的自信,這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自信效果很好。

  增強(qiáng)自信的第二個(gè)方法:

  與自信的人多接觸!敖煺叱啵吆凇边@一點(diǎn)對(duì)增強(qiáng)自信同樣有效。

  增強(qiáng)自信的第三個(gè)方法:

  自我心理暗示,不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化,避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。一旦自己有所進(jìn)步(不論多。┚蛯(duì)自己說(shuō):“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等,這將不斷提升自己的信心。

  增強(qiáng)自信的第四個(gè)方法:

  樹(shù)立自信的外部形象。首先,保持整潔、得體的儀表,有利于增強(qiáng)一個(gè)人的自信;其次,舉止自信,如行路目視前方等,剛開(kāi)始可能不習(xí)慣,但過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的自信;另外,注意鍛煉、保持健美的體形對(duì)增強(qiáng)自信也很有幫助。

  增強(qiáng)自信的第五個(gè)方法:

  不可謙虛過(guò)度。謙虛是必要的,但不可過(guò)度,過(guò)分貶低自己對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。

  增強(qiáng)自信的第六個(gè)方法:

  學(xué)會(huì)微笑。微笑會(huì)增加幸福感,進(jìn)而增強(qiáng)自信。

  增強(qiáng)自信的第七個(gè)方法:

  揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中,抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足,不斷進(jìn)步,肯定能增強(qiáng)自信。

  增強(qiáng)自信的第八個(gè)方法:

  閱讀名人傳記,因?yàn)楹芏嘀耸砍擅暗淖陨碣Y質(zhì)、外部環(huán)境并不好,如果多看一些這方面的材料有助于提升自信心。增強(qiáng)自信的第九個(gè)方法:做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動(dòng)前如果能做好充分準(zhǔn)備,那么,在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),必然較為自信,而且這利于順利完成活動(dòng)并增強(qiáng)整體自信心。

  增強(qiáng)自信的第十個(gè)方法:

  給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),并且在目標(biāo)達(dá)成后,定更高的'目標(biāo)。目標(biāo)不能太高,否則不易達(dá)到,如果達(dá)不到,對(duì)自信心會(huì)有所破壞。

  增強(qiáng)自信的第十一個(gè)方法:

  冒一次險(xiǎn)。當(dāng)你做了以前不敢做的事以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)作這事并沒(méi)有什么了不起!這對(duì)提升自信心很有幫助。

  增強(qiáng)自信的第十二個(gè)方法:

  排除壓力。過(guò)重的壓力會(huì)使自己意志消沉,對(duì)自身產(chǎn)生懷疑,從而破壞自信心,學(xué)會(huì)排除壓力對(duì)保持原有自信幫助很大。

  增強(qiáng)自信的第十三個(gè)方法:

  做自己喜歡做的事。對(duì)自己喜歡做的事,因?yàn)楸容^投入,容易取得成功,繼而產(chǎn)生成就感,這非常有利于自信心的提高。

  增強(qiáng)自信的第十四個(gè)方法:

  保持健康。注意全面的營(yíng)養(yǎng)、保證身體鍛煉、保持快樂(lè)的心境,良好的生理、心理狀況會(huì)使自己產(chǎn)生幸福感,進(jìn)而產(chǎn)生自信心。

  增強(qiáng)自信的第十五個(gè)方法:

  盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決,能不斷激發(fā)自身的潛力,并且通過(guò)一次次的成功,不斷提升自信水平。

  自信是成功的第一要訣,有志于成才、成功的人請(qǐng)培養(yǎng)你的自信

  好了今天的廣播就到這里,我們下期再見(jiàn)

青春校園廣播稿3

  “親愛(ài)的同學(xué)們,又是溫暖明媚的一天,校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

  乙:用你的心去感受,用你的心去聆聽(tīng),讓我們一起翱翔于校園之聲!

  甲:下面請(qǐng)聽(tīng)今天廣播內(nèi)容:

  1、小竅門

  2、故事寶箱

  請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)小竅門: 治感冒

  每晚用較熱的水泡腳15分鐘,水量要沒(méi)過(guò)腳面,泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔,即用鼻孔輕輕吸入少許水,再擤出,反復(fù)多次。兩手對(duì)搓,掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開(kāi)水,對(duì)著熱氣做深呼吸,直到杯中水涼為止,每日數(shù)次,可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng),每日數(shù)次,可減輕癥狀。

  乙:今日,故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?

  釘子:

  有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

  第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。

  終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的`時(shí)候,就拔出一根釘子。

  一天天地過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。

  父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子

  但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

  聽(tīng)了這個(gè)故事我有個(gè)想法:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....

  甲:最后讓我們?cè)诿烂畹脑?shī)歌中結(jié)束今天的廣播吧

  輕流著翠色

  風(fēng)揉在青草里,萬(wàn)樹(shù)熱鬧著嫩綠

  淡淡的云靄,一處清秀,一處朦朧

  繚繞于如海的竹林

  和花香纏綿成

  彎彎的夢(mèng)

青春校園廣播稿4

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音,稿件是高二、六班提供,我是主持人楊曉宇,今天是周一,主題依舊是“歌聲飄過(guò)60年”。

  分享給大家一首《自作多情》

  歷史上的今天

  1951年3月4日第一屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

  1998年3月4日瓦杰帕伊當(dāng)選印度新總理

  1861年3月4日亞伯拉罕?林肯就任美國(guó)第16任總統(tǒng)。我們分享一點(diǎn)這位美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯就職演說(shuō)片段:“在你們的手里,我的同胞,不是在我的手里,握有內(nèi)戰(zhàn)的抉擇權(quán)。政府不會(huì)襲擾你們。你們不會(huì)受到攻擊,除非你們自己挑釁。你們沒(méi)有向天發(fā)誓去毀壞政府,而我要做一個(gè)最嚴(yán)肅的承諾,要去“維持、保衛(wèi)和支撐它!

  “我不愿意就此結(jié)束。我們不是敵人,而是朋友;我們必須不成為敵人。盡管激情會(huì)讓我們的情感關(guān)系扭曲,但沒(méi)必要繃斷;貞浀纳衩刂,從每一片戰(zhàn)場(chǎng)和愛(ài)國(guó)者之墓伸展開(kāi)琴弦,在這寬廣的國(guó)土上與每一顆搏動(dòng)的心房、溫暖的壁爐聯(lián)結(jié)起來(lái),當(dāng)我們本性中的更為美好的天使——只要他們真的樂(lè)意——去再次觸撫琴弦,我們?nèi)詫⑻兆碛诼?lián)邦大合唱之中“

  接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首歌曲《你是幸福的我是快樂(lè)的》

  當(dāng)代詩(shī)人海子有一句詩(shī)詞娉大海春暖花開(kāi)。

  作為一名中學(xué)生大海就好比是那個(gè)無(wú)數(shù)次讓我們流連忘返的教室春暖花開(kāi)則是同學(xué)們臉上燦爛的笑容!熬胖邪l(fā)現(xiàn)幸福之旅新浪博客”上,已經(jīng)刊登了很多老師的幸福故事。

  同學(xué)們,試問(wèn)哪個(gè)教師看到自己學(xué)生臉上那天真無(wú)邪的笑容的時(shí)候,是不幸福的呢?

  是的,老師的幸福很簡(jiǎn)單,學(xué)生們好老師就幸福;學(xué)生們努力學(xué)習(xí),老師就幸福;學(xué)生們快樂(lè)成長(zhǎng),老師就幸福;甚至我們僅僅會(huì)了一道題目,老師就幸福了。

  老師的幸福取決于我們,同學(xué)們,我們的幸福呢?和林肯總統(tǒng)說(shuō)的一樣,我們的幸福選擇權(quán),在我們自己手中。

  接下來(lái)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一首歌曲《會(huì)長(zhǎng)大的幸!

  中學(xué)時(shí)代是最美好的時(shí)代,也可能是最糟糕的時(shí)代;青春年華是智慧的年頭,也可能是愚昧的年頭;是建立信仰的'時(shí)期,也是懷疑一切的時(shí)期;是尋找光明的季節(jié),也是被黑暗捕獲的季節(jié)。就像20xx年的春天,是希望的春天;如果同學(xué)們不努力,少年不自強(qiáng),也可能是重新回到人生失望的冬天。

  同學(xué)們,當(dāng)全體同學(xué)人心馳神往自由,都在直奔幸福的方向,得到幸福的抉擇時(shí);我們不要做出錯(cuò)誤的抉擇,直奔了相反的方向,有了不同的命運(yùn)。愛(ài)是送你會(huì)長(zhǎng)大的幸福,用生命為你變魔術(shù)永遠(yuǎn)被保護(hù),牽手圍住會(huì)長(zhǎng)大的幸福,任它開(kāi)花結(jié)果變大樹(shù)。

  同學(xué)們。綠色,環(huán)保,不僅僅是建設(shè)校園,也要保護(hù)我們自己。昨天,3月3日是世界愛(ài)耳日,提醒上下學(xué)路上聽(tīng)音樂(lè)的同學(xué)們,要選擇掛式耳機(jī),要保護(hù)自己的耳膜。今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,我們下期再見(jiàn)《天下》

青春校園廣播稿5

  大家好,我是高一四班的同學(xué)張子巍,九中青春校園廣播,今天到了“歌聲飄過(guò)六十年”的時(shí)刻了,今天高一的同學(xué)們一起來(lái)聊聊我們喜歡的歌曲和歌手吧。

  相信大家都聽(tīng)過(guò)許嵩的歌,我個(gè)人比較喜歡許嵩的歌,我覺(jué)得他的歌聲里包含了自己的感情,每首歌都是他自己做的詞,含蓄的嗓音中還有一絲苦楚,帶刺的玫瑰埋葬在了自己的任性中,凋零了的是象征愛(ài)情的玫瑰,卻只能隨風(fēng)掩埋,沒(méi)有人會(huì)注意的哀愁,絲絲刻入腦海。西湖上的斷橋上下起了小雪,斷橋的孤獨(dú),殘雪的悲傷,從一開(kāi)始就寫入了的傷悲,緩緩在耳邊縈繞。廬州的月光,灑在了我們每個(gè)人的心里,歌詞里對(duì)家鄉(xiāng)的懷念,對(duì)家人的思念,可以說(shuō)是許嵩的一筆絕美。沙場(chǎng)征戰(zhàn)幾十載,百姓們盼望著他們凱旋歸來(lái),不過(guò)還有多少在沙場(chǎng)上成就了別人卻放棄了自己的人,戰(zhàn)報(bào)歸來(lái),有人歡喜有人愁下面,請(qǐng)大家來(lái)欣賞《半城煙沙》

  杰倫的歌大家一定不會(huì)陌生,先來(lái)聽(tīng)一首《蘭亭序》吧。從音樂(lè)的角度來(lái)說(shuō),周杰倫的音樂(lè)廣泛的使用了民族樂(lè)器。如雙節(jié)棍使用了二胡,龍拳使用了陜西大鼓,還在一些歌曲中使用了琵琶,古箏等中國(guó)樂(lè)器。在以父之名中,周杰倫還加入了京劇青衣的唱腔,在龍拳的演唱會(huì)版中,也有加過(guò),使中國(guó)古老文化與現(xiàn)代文明象溝通,讓古老的文化在新時(shí)代煥發(fā)青春。而雙刀開(kāi)頭的藏腔,又使人們領(lǐng)略的中國(guó)另一派民風(fēng)。而且其間的兵器之聲,更使人們感受到了刀光劍影的武俠氛圍,如果說(shuō)金庸在小說(shuō)方面弘揚(yáng)了中華武術(shù),那么周杰倫就是在歌曲上弘揚(yáng)了這一點(diǎn)如果你是海外漂泊的學(xué)子,如果你是舊居唐人街的華僑,聽(tīng)到周杰倫的這些使用了民樂(lè)的歌曲,一定會(huì)喚起對(duì)祖國(guó)的無(wú)限向往吧。如果你是一個(gè)金發(fā)碧眼的老外,如果你是一個(gè)同樣黑發(fā)黃皮膚的日本人韓國(guó)人,是否會(huì)對(duì)這個(gè)偉大的民族肅然起敬。這是日益凋零的傳統(tǒng)文化得到了第一次不是強(qiáng)加于人的自然傳播,遠(yuǎn)比那些純粹的民樂(lè)推廣要好得多。所以周杰倫歌曲的現(xiàn)實(shí)意義還體現(xiàn)為對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的.繼承和發(fā)揚(yáng),我想,如果說(shuō)周杰倫是中國(guó)傳統(tǒng)文化的宣傳大使也是不為過(guò)的。請(qǐng)欣賞《免費(fèi)教學(xué)錄影帶》

  周杰倫的歌曲體現(xiàn)民族性的歌曲比比皆是,在這里不再一一贅述?傊,周杰倫的歌曲為當(dāng)代青年確立民族意識(shí)做出了突出貢獻(xiàn),而我們也從周杰倫的歌曲中找到心靈深處的民族歸宿,從哲學(xué)的角度來(lái)講,其喚醒了我們的潛意識(shí)。這就是周杰倫的歌曲在身為學(xué)生的我們中產(chǎn)生廣泛影響的精神基礎(chǔ)和原因,因此周杰倫的歌曲能在當(dāng)今校園如此流行就不足為怪>了。下面大家一起來(lái)聽(tīng)《超人不會(huì)飛》

青春校園廣播稿6

老師,同學(xué)們:

  大家好!

  九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音,本周的稿件提供是我們高二四班的..現(xiàn)在是中午12:00,又是新的一周,讓我們一同呼吸著校園新鮮的空氣,開(kāi)始我們今天的廣播吧!我們今天的主題是“歌聲飄過(guò)六十年”。九中校園廣播稿每一首歌都像一只紙船,承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事。不同的音樂(lè),不同的風(fēng)格,演繹著不一樣的感受,讓我先來(lái)聽(tīng)一首“童年”,讓記憶的風(fēng)箏線將我們牽回金色的童年。

  津天市第九中學(xué)始創(chuàng)于1905年至今已有106年的歷史,由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學(xué)、女三中、紅軍中學(xué)、中山中學(xué)。津天市第九中學(xué)是津天市南開(kāi)區(qū)重點(diǎn)完中校學(xué)校堅(jiān)持“傳承‘普育’思想,弘揚(yáng)創(chuàng)新精神,構(gòu)建和諧文化,師生共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),視質(zhì)量為生命,以優(yōu)質(zhì)的教育獲得家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù),以教學(xué)改革的優(yōu)秀成果,受到教育專家和教育同行的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,繼20xx年初、高中雙雙榮獲教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀校,20xx年我校中、高考更是取得歷史性突破,成績(jī)斐然。我校堅(jiān)持“以人為本、文化立校、科研先導(dǎo)、特色興校”的發(fā)展理念,學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。先后被授予津天市文明學(xué)校、津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市藝術(shù)教育先進(jìn)校、津天市青少年科技活動(dòng)示范校、津天市教育科研先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。聽(tīng)了以上的介紹相信大家一定對(duì)九中的校史有了更深的了解吧。

  一首好聽(tīng)的“外婆的澎湖灣”送給大家。

  上世紀(jì)80年代,在老校長(zhǎng)單樹(shù)增的創(chuàng)意和領(lǐng)導(dǎo)下,全校開(kāi)展了“三法”(教法、學(xué)法、考法)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)研究。經(jīng)過(guò)十多年的潛心研究、艱苦實(shí)驗(yàn),創(chuàng)造性地構(gòu)建了“三法”教學(xué)改革模式。通過(guò)實(shí)驗(yàn)和推廣,取得了令人矚目的效果,在南開(kāi)區(qū)、津天市產(chǎn)生了很大影響,也傳播到了其它省市,被稱為津天市教育改革特色之一。“九五”期間,學(xué)校堅(jiān)持科研先導(dǎo)、特色發(fā)展的辦學(xué)理念,承擔(dān)了津天市教育科學(xué)“九五”規(guī)劃重點(diǎn)課題——《深化“三法”教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)策略的研究》。在科學(xué)總結(jié)十多年“三法”教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以主體教育理論為指導(dǎo),構(gòu)建了“目標(biāo)-主體-發(fā)展”教學(xué)模式,并動(dòng)員組織廣大教師構(gòu)建了富于學(xué)科特點(diǎn)和教師教學(xué)風(fēng)格的子模式,推進(jìn)了教學(xué)改革的深化,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效益穩(wěn)步提高。先后被評(píng)為津天市教學(xué)改革先進(jìn)校、津天市教育科研先進(jìn)單位。十五”期間,我們承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題—《主體教育與我國(guó)基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化發(fā)展的理論與實(shí)踐研究》之子課題《科學(xué)探究課程建設(shè)的實(shí)驗(yàn)研究》,該項(xiàng)目也被確立為津天市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題。目前,該課題研究已取得重要階段成果,先后多次在全國(guó)主體教育學(xué)術(shù)年會(huì)上匯報(bào)交流,并在《科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)教育國(guó)際會(huì)議首屆研討會(huì)》上做匯報(bào)展示,受到中外專家和香港、內(nèi)地教育同行的高度評(píng)價(jià)。有效促進(jìn)了基礎(chǔ)教育課程改革的深化發(fā)展。與此同時(shí),學(xué)校德育科研也取得令人矚目的成果,“九五”“十五”期間,我們承擔(dān)的國(guó)家重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的研究》多項(xiàng)研究成果在全國(guó)會(huì)議上獲一、二等獎(jiǎng),學(xué)校被中央教科所命名為德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校。

  一首庾澄慶的“蛋炒飯”送給大家。

  成長(zhǎng)中的故事從來(lái)都有著許多朦朧和欲說(shuō)不能的情愫,無(wú)論是同桌之誼、同學(xué)之情,還是師生之間都有著許多讓我們忘卻不了的故事,更別提那份朦朧的情感,在我們心里刻下過(guò)怎樣的烙印。這些故事不僅給還在菁菁校園中的我們一些有用的建議,更希望能給大家一些啟迪,一些感悟,一份永久的'紀(jì)念。當(dāng)你失去一件你非常想擁有,而且也“本該屬于你”的東西時(shí),你會(huì)怎么辦?是耿耿于懷,沉湎其中,還是努力從中吸取教訓(xùn),提高自己,這種心度真的很重要,這會(huì)決定你的一生。俄羅斯現(xiàn)任總理、前總統(tǒng)普京的事例就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。普京生于彼得格勒的一個(gè)普通工人家庭。母親生他時(shí),已經(jīng)41歲了。不知道是不是因?yàn)檫@個(gè)緣故,普京生來(lái)就比其他同齡孩子矮半頭,而且瘦小得多。然而就是這樣一個(gè)小伙子,性格卻很要強(qiáng)。為了彌補(bǔ)身體的不足,還在上小學(xué)的時(shí)候,普京就去了一個(gè)叫波爾波斯特羅伊捷里的俱樂(lè)部跟著名教練拉赫林學(xué)習(xí)摔跤,之后,又師從拉赫林教練學(xué)習(xí)柔道。普京的悟性好,又肯努力。經(jīng)過(guò)幾年的勤學(xué)苦練,普京的功夫就有了很大提高。結(jié)業(yè)那天,道場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)學(xué)生成績(jī)匯報(bào)會(huì),所有學(xué)生的家長(zhǎng)都去了,包括普京的母親。根據(jù)規(guī)則,32個(gè)學(xué)生先是四人一組,捉對(duì)廝殺,前兩名直接晉級(jí),然后再四人一組,直至決出冠亞軍。前幾輪,普京發(fā)揮出色,都是輕松擊敗對(duì)手。然而在爭(zhēng)奪冠軍時(shí),他卻出人意料地輸了,而且輸?shù)煤茈y看。

  我們先聽(tīng)一首小虎隊(duì)的“愛(ài)”在聽(tīng)故事。

  決賽時(shí),拉赫林教練采用的是三局兩勝制。

  第一局,教練剛喊了聲開(kāi)始,對(duì)方就突施冷手,給普京來(lái)了個(gè)背摔。普京后來(lái)說(shuō),本來(lái),他還是想抵抗一下的,可對(duì)方的個(gè)頭太高了,而且體重也比他多出十多磅,所以被對(duì)方突襲得手的那一刻,他就失去了主動(dòng)權(quán)。普京覺(jué)得比賽開(kāi)始前,應(yīng)像平時(shí)訓(xùn)練一樣,雙方先相互行個(gè)禮,但教練沒(méi)說(shuō)什么,他也只好作罷了;

  第二局,在雙方僵持不下時(shí),普京先發(fā)制人,給對(duì)方來(lái)了個(gè)旋風(fēng)腿,然后借勢(shì)抓住對(duì)方的衣領(lǐng),將對(duì)方重重摔倒在地,然而由于求勝心切,普京竟未能牢牢鎖住對(duì)手,結(jié)果反被對(duì)方輕松翻身,將自己壓在了身下;

  第三局,普京充分發(fā)揮出了自己輕靈的特點(diǎn),巧妙運(yùn)用杠桿借力,將對(duì)手的力量轉(zhuǎn)化為自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),但為時(shí)已晚……盡管普京還是獲得了亞軍,但因?yàn)槟鞘撬松牡谝淮巍氨荣悺保麑?duì)那個(gè)冠軍看得非常重,而他也是沖著冠軍去的,所以賽后他還是感到很難過(guò)。回家后,他委屈地對(duì)母親說(shuō),那家伙雖然比我高很多,塊頭也比我大很多,但在平時(shí)的訓(xùn)練中,他是很少贏過(guò)我的啊,媽媽,你知道,這個(gè)冠軍對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要,而且它本來(lái)是屬于我的,可……說(shuō)著,說(shuō)著,普京竟傷心地哭了?粗∑站╇y過(guò)的樣子,母親微笑著摸了摸他的頭說(shuō),看你這點(diǎn)德性,不就輸了一場(chǎng)比賽嗎?以后類似于這樣比賽的事情多著呢。母親見(jiàn)普京聽(tīng)得認(rèn)真,接著說(shuō),其實(shí),無(wú)論多么不妙的事情,一旦成為過(guò)去,你就沒(méi)有必要再為它傷神和影響以后的生活了。有一句話說(shuō)得好,不要為打翻的牛奶而哭泣,所以你要記得從失敗中吸取教訓(xùn),當(dāng)然,最好不要總是打翻牛奶。那次比賽,對(duì)普京日后的人生影響太大了,而母親的話也讓他悟到了很多。走出校門后,普京又多次遇到類似于那場(chǎng)比賽的競(jìng)爭(zhēng),但因?yàn)樾闹杏涀×四赣H的那句話,他再?zèng)]有因?yàn)椴蝗缫舛绊懙阶约旱男木。也許正是因?yàn)橛辛诉@種心態(tài),普京在克格勃工作的那段時(shí)間,因?yàn)楸憩F(xiàn)出色,多次得到嘉獎(jiǎng),直至后來(lái)被葉利欽慧眼相中。

青春校園廣播稿7

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué):

  九中青春校園廣播繼續(xù)播音,我是x年x班的廣播員xxx,今天是周四,是我們“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”這個(gè)板塊。

  首先我們先來(lái)回顧一下歷史上的今天1900年5月9日,清廷向步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門下達(dá)上諭:“近聞畿輔一帶,義和團(tuán)拳會(huì)尚未解散,漸及京師歷。深恐良民被其誘惑,以致勾結(jié)為患。京城內(nèi)外,地面遼闊,居民眾多。著步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門嚴(yán)密稽查,設(shè)法除禁,毋任聚眾滋事。致啟釁端!17日,清廷再發(fā)上諭:“近聞京城內(nèi)外,奸民以拳會(huì)為名,到處張貼揭帖,遙惑民心。事關(guān)交涉,深恐釀成釁端。應(yīng)如何防范查禁之外,著步軍統(tǒng)領(lǐng)衙門、順天府、五城御史會(huì)同妥議章程,迅速辦理。仍將籌辦情形,先后復(fù)奏。并著裕祿一體嚴(yán)禁!22日,清廷因“近畿一帶派出之帶勇員弁辦理不善,甚至縱容兵勇,以查拿拳匪為名,擇肥而噬,勒索鄉(xiāng)愚”,諭令裕祿嚴(yán)格約束兵丁。26日,京城四處張貼義和團(tuán)揭帖,聲言翌日將拆毀同文館、大學(xué)堂等。29日和30日,清廷再三諭令各統(tǒng)兵大員及地方文武“迅即嚴(yán)拿首要、解散脅從”。1900年八國(guó)聯(lián)軍攻占北京后,對(duì)義和團(tuán)進(jìn)行了殘酷的報(bào)復(fù)與屠殺。1939年5月9日,日軍第一○九師團(tuán)和獨(dú)立混成第三旅團(tuán)各一部共約5000余人,分別由山西五臺(tái)、大營(yíng)等地出動(dòng),分多路對(duì)五臺(tái)山東北地區(qū)進(jìn)行“掃蕩”,企圖合擊晉察冀軍區(qū)機(jī)關(guān)和五臺(tái)山地區(qū)的八路軍主力。1945年5月9日,歷史翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè):曾經(jīng)給人類帶來(lái)深重災(zāi)難的納粹德國(guó),被迫簽署了無(wú)條件投降書;由希特勒建立起來(lái)的法西斯“第三帝國(guó)”,在人民勝利的歡呼聲中徹底地崩潰了。

  我們的高二二班剛開(kāi)學(xué)時(shí)我們的'班一共28人,大家一起奮斗了半年后,因?yàn)榉N種原因變成了25人,也許是大家相處的時(shí)間長(zhǎng)了,也許是軍隊(duì)的人馬少了,大家似乎更努力更團(tuán)結(jié)更愛(ài)我們的班集體了。

  我們的班主任是齊文靜齊老師,她像個(gè)大姐姐一樣照顧我們,從接班到現(xiàn)在無(wú)論我們犯了多大的錯(cuò)誤她都從沒(méi)有和我們發(fā)過(guò)脾氣,只是耐心的教育我們,并告訴我們引導(dǎo)我們改正犯下的錯(cuò)誤,使我們更加團(tuán)結(jié)更加努力的建設(shè)好我們的班級(jí)。在高二下半學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)每天早上7:30齊老師就早早的進(jìn)到了班里,督促我們做衛(wèi)生,交作業(yè),背單詞,齊老師說(shuō)過(guò)一句話:自打我再一次當(dāng)班主任我就沒(méi)再送我兒子上幼兒園,在這里我們想對(duì)齊老師說(shuō)一句:老師您辛苦了。以后的路我們會(huì)更加努力不讓您操心。

  記得前兩天剛剛看過(guò)齊老師在九中幸福課上寫的博文,記得上面有這樣一句話“我們已經(jīng)和教育,和班主任結(jié)了婚,怎么辦?最佳的選擇就是好好地愛(ài)!只要用心,慢慢走近它,琢磨它,欣賞它,研究它……就一定會(huì)越來(lái)越覺(jué)得這場(chǎng)“婚姻”同樣甜蜜,同樣幸福!”

  這段文字讓我深深的了解到了齊老師的心,就像齊老師說(shuō)的我們和她在經(jīng)營(yíng)著我們的生活我們的“婚姻”生活中的我們是幸福的,F(xiàn)在的我們?cè)谝徊揭徊降某砷L(zhǎng),在這成長(zhǎng)中我們多了一份從容少了一份青澀,多了一份關(guān)愛(ài)少了一份自私,多了一份堅(jiān)強(qiáng)少了一份懦弱。未來(lái)的一年半中我們要在齊老師的帶領(lǐng)下,建設(shè)好我們的班級(jí),承擔(dān)起我們的責(zé)任,在通往高考的路上秀出我們的才華,在一年半后的高考考場(chǎng)上追逐我們的夢(mèng)想,尋找我們的天空。

青春校園廣播稿8

  老師們,同學(xué)們,大家好,今天是20xx年9月22日,又是周六,是我們九中研究性學(xué)習(xí)板塊,我是高_(dá)_____班的主持人______。

  今天,我和大家介紹一下,“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐第一項(xiàng)成果,九中青春校園廣播。

  為了充分體現(xiàn)九中“百年普育”的文化底蘊(yùn)和學(xué)生自主管理、積極健康成長(zhǎng)的校園文化氛圍,為了讓同學(xué)們的校園生活更加豐富多彩,計(jì)劃把校園廣播主題化、板塊化、系列化,每周一到周五,利用中午11:55----12:20或12:25,為時(shí)大約20----30分鐘,進(jìn)行美育、宣傳。

  節(jié)目安排:

  周一主題:“歌聲飄過(guò)六十年”:通過(guò)校史文化宣傳、積極心理理論詮釋一些勵(lì)志向上,激發(fā)奮斗的小故事,伴隨播放見(jiàn)證新中國(guó)六十年風(fēng)風(fēng)雨雨繁榮昌盛的老歌兒,播放和同學(xué)們成長(zhǎng)歷程息息相關(guān)的歌曲,弘揚(yáng)民族精神,唱響主旋律,見(jiàn)證同學(xué)們的快樂(lè)成長(zhǎng)。

  周二主題:“能量加油站”:通過(guò)體育這條主軸線,這一周的體育比賽,尤其是廣受同學(xué)們喜愛(ài)的籃球賽,或介紹同學(xué)們喜愛(ài)的籃球明星在成為明星之前的奮斗的過(guò)程,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)為了理想執(zhí)著努力地拼搏精神。

  歌曲以大家熟悉,容易引發(fā)共鳴的輕快抒情的英文老歌為主。

  周三主題:“世界和我World&I”:通過(guò)概述國(guó)內(nèi)外大事,補(bǔ)充同學(xué)們忙于學(xué)習(xí),對(duì)應(yīng)該了解的世事、時(shí)事的欠缺,通過(guò)對(duì)生活的外部世界的觀照、了解,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,體會(huì)父母的辛勤、老師的辛苦,融洽與外部世界的關(guān)系。上學(xué)期已經(jīng)全部英文播音。

  歌曲選擇適合校園的、大家喜愛(ài)的流行音樂(lè)為主。

  周四主題:“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”:以班級(jí)為單位,聚焦呈現(xiàn)自己班級(jí)的亮點(diǎn),譬如:班級(jí)建設(shè)管理的特色,學(xué)習(xí)方法的介紹,自己對(duì)某大學(xué)某學(xué)科的愿景,學(xué)習(xí)態(tài)度和人生規(guī)劃的分享等等。這一天不放歌曲,配合當(dāng)期內(nèi)容選擇一些鋼琴曲、輕音樂(lè)。

  周五主題:“大聲告訴你我的愛(ài)”:興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是發(fā)展某種能力的契機(jī)。給同學(xué)們充分展示自我的機(jī)會(huì),由同學(xué)介紹自己文化娛樂(lè)方面的興趣、愛(ài)好。譬如:課外閱讀、攝影、書法、旅游、唱歌、樂(lè)器、科技制作、動(dòng)漫等等,積極引導(dǎo),啟發(fā)同學(xué)們興趣的遷移,以促進(jìn)智力的發(fā)展,學(xué)習(xí)能力的提高。

  歌曲,由同學(xué)介紹自己喜歡的,適合校園播放的音樂(lè)。

  周六主題:研究性學(xué)習(xí):我們分兩個(gè)學(xué)期,完成了九中“女子教育”和針對(duì)男同學(xué)的,“兒子,你為什么要努力”等內(nèi)容的播出,本學(xué)期,向大家匯報(bào)和展示的是我們學(xué)校特色建設(shè)——“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究的階段性成果。

  《九中女子教育》是津天市第九中學(xué)的一個(gè)項(xiàng)目帶資金科研課題,為“三從四德”這個(gè)傳統(tǒng)名詞賦予新的歷史蘊(yùn)意,較為系統(tǒng)地勾勒了從1905年普育女子學(xué)堂建立開(kāi)北方女子教育之先河、建國(guó)初期津天女三中的輝煌成就到今天的'津天市第九中學(xué)求變思通,分析闡述了本校百余年女子教育發(fā)生、發(fā)展、嬗變的歷史過(guò)程,“三從”是在不同的歷史時(shí)期、百年普育女子教育根據(jù)社會(huì)歷史需要不同的制定不同的方針政策,以及用“四德”解釋因此影響下,女子教育影響的校園文化的不同風(fēng)貌。

  在上半年,“兒子,你為什么要努力”的內(nèi)容,是我們九中新浪博客好友“邢臺(tái)胡子”寫給兒子的系列書信。是一個(gè)父親對(duì)兒子的拳拳之心的諄諄囑托。

  同學(xué)們,九中青春校園廣播已經(jīng)是津天市第九中學(xué)研究性學(xué)習(xí)的一塊金牌,今天,傳承到我們手中,如何百尺竿頭更進(jìn)一步,是每一個(gè)九中同學(xué)都要深思,都要努力的。

  我是高_(dá)_____班的主持人______。我們下周見(jiàn)。

青春校園廣播稿9

老師們,同學(xué)們:

  大家好,九中青春校園廣播開(kāi)始廣播,我是XX。

  今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》

  春天,不是誰(shuí)能夠送給誰(shuí),它早就在那兒,我們需要的只是一位微笑的領(lǐng)路人。

  怎樣的生命,鮮活動(dòng)人抑或面目黯淡,都將以輕飄飄的姿態(tài)最終定格,歡喜悲愁與淚水飛逝,成為銘記或淡忘的過(guò)去,這世界——星空之下大地之上,有什么可以永駐?

  好電影所帶來(lái)的震撼的力量可以在內(nèi)心激蕩許久,當(dāng)世界變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí),這激蕩變得彌足珍貴!斗排0嗟.春天》是我喜歡的法國(guó)片之一,我喜歡法國(guó)片這種含蓄而美好的表達(dá),戲不是做出來(lái)的,也不是演出來(lái)的,而是彼時(shí)彼刻,你就身處其中,成為那人,并與之共度一生。

青春校園廣播稿10

  記得莫朗因上課時(shí)寫校長(zhǎng)壞話被罰禁閉的那個(gè)鏡頭嗎?關(guān)門,畫面一下子暗下來(lái),再關(guān)上窗,畫面暗得更多了,只能從小小的洞里看見(jiàn)莫朗的滿是敵意的眼睛,到后來(lái)女伯爵參觀時(shí),馬修停止對(duì)他的懲罰,給了他意想不到的'機(jī)會(huì),他的眼神從懷疑到驚喜,滿是“獲寬恕后的喜悅及無(wú)法言語(yǔ)的感激”,小男主角臺(tái)詞不多,卻一直在用眼神演戲。

  這個(gè)身材瘦削面容清俊的男孩,在他的“天使面孔”底下卻藏著一座狂野的火山,卻又那么渴望溫情,而他的聲音清亮,純凈,他的聲音是真正的天籟之音,比希望更美。他是片中最大的亮色,沒(méi)有他的聲音,這部片子就會(huì)平庸許多。

青春校園廣播稿11

  大家好,我是高一5班的秦沫釩。今天我要為大家介紹2個(gè)著名的歌手。

  首先,讓我們?cè)俅位匚端敲烂畹母杪。(一簾幽?mèng))

  相信大家都能亭出來(lái)她的聲音,沒(méi)錯(cuò),她就是鄧麗君。

  鄧麗君的聲音甜美圓潤(rùn)、溫婉動(dòng)人,其形象溫文爾雅、親切可人,是80年代華語(yǔ)樂(lè)壇和日本樂(lè)壇的巨星。是一位在全球華人社會(huì)極具影響力的臺(tái)灣歌手,亦是20世紀(jì)后半葉最富盛名的華語(yǔ)和日語(yǔ)女歌手。她與生俱來(lái)的完美音色演繹出無(wú)數(shù)傳唱至今、余韻繞梁的歌曲,聆聽(tīng)她天籟般的歌聲是種美妙的享受。

  鄧麗君是在全球華人社會(huì),亞洲影響力巨大的歌手,并贏得了“有中國(guó)人的地方,就有鄧麗君的歌聲”的美譽(yù),她更是首位登上美國(guó)紐約林肯中心、洛杉磯音樂(lè)中心的華人女歌手,曾經(jīng)在美加等國(guó)家巡演。1986年獲選美國(guó)《時(shí)代雜志》世界七大女歌星,世界十大最受歡迎女歌星之一,是唯一一個(gè)同時(shí)獲兩項(xiàng)殊榮的亞洲歌手。1984-1986連續(xù)三年蟬聯(lián)日本有線大賞以及全日本有線放送大賞,創(chuàng)下雙獎(jiǎng)三連冠記錄無(wú)人打破;她曾于1985,1986,1991三次參加日本紅白歌會(huì)。

  請(qǐng)大家仔細(xì)欣賞歌曲,并猜猜接下來(lái)的`這位傳奇人物是誰(shuí)。(東方之珠)

  他就是臺(tái)灣地區(qū)著名的創(chuàng)作歌手、音樂(lè)人,有“華語(yǔ)流行樂(lè)教父”之稱的羅大佑。曾創(chuàng)作并演唱《戀曲1980》《戀曲1990》《童年》《光陰的故事》《鹿港小鎮(zhèn)》《愛(ài)人同志》《亞細(xì)亞的孤兒》《野百合也有春天》《皇后大道東》《之乎者也》《海上花》《是否》等國(guó)語(yǔ)、閩南語(yǔ)、粵語(yǔ)膾炙人口的歌曲,對(duì)1980年代后期到1990年代初期校園民歌及整個(gè)華語(yǔ)流行音樂(lè)風(fēng)格轉(zhuǎn)變有劃時(shí)代的影響,其歌曲也是許多歌手爭(zhēng)相翻唱的對(duì)象。

  1990年代初期,中國(guó)大陸歌迷對(duì)羅大佑的喜愛(ài)到達(dá)高點(diǎn),尤其《戀曲1990》,被香港人稱為“國(guó)歌”。

  20xx年后,中華人民共和國(guó)政府不再限制他在中國(guó)大陸的演出,羅大佑于北京設(shè)立的個(gè)人的音樂(lè)工作室。從臺(tái)灣到香港,從香港再到北京,羅大佑當(dāng)時(shí)還表示,北京是他音樂(lè)之旅的終點(diǎn),也是他心中一個(gè)新時(shí)代的起點(diǎn)。此后羅大佑的音樂(lè)在中國(guó)大陸也頗風(fēng)行,開(kāi)啟了臺(tái)灣藝人前往中國(guó)大陸發(fā)展的新高峰。

  最后在林依婷的歌聲中,結(jié)束今天的廣播。我是高一5班的秦沫釩,我們下次再見(jiàn)。(像孩子一樣)

青春校園廣播稿12

  冬天的校園是多么的妖嬈迷人,多么的充滿詩(shī)情畫意!

  漫步校園,只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。

  “瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,那可是冬姐姐的`杰作;銀色的大操常這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了,它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了,不醉才怪呢!

  看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù),它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵(lì)著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。

  啊!我真希望永遠(yuǎn)與這冬天的校園為伴。

青春校園廣播稿13

  老師們、同學(xué)們大家好,九中青春校園廣播今天開(kāi)始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。

  20xx年9月一個(gè)集體"橫空出世",這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化,以其如陽(yáng)光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范,以其令人贊嘆的巧妙的想象力,迅速為全校所知,為全校所愛(ài),成為九中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高二一班,我們的高二一班,我們癡愛(ài)至深的高二一班!

  "海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛",而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但,面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁,輕靈的魚兒束手無(wú)策,敏捷的鳥(niǎo)兒也望而卻步。惟有駱駝,惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過(guò)茫茫大漠。我們,高二一班的我們,活得就像戈壁中的駱駝——堅(jiān)韌,勤奮,拼搏不息。沒(méi)有落日般的瑰麗,沒(méi)有流云般的飄逸,但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨,沒(méi)有湖水般的輕柔,但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚,沒(méi)有瀑布般的飛瀉,但可以有泥土般的樸素與隨和。我們,雖沒(méi)有過(guò)于常人的聰明才智,但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著,激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí),緊盯黑板的一雙雙眼睛,敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的光芒;你看那下課后,簇?fù)碇蠋煹囊浑p雙眼睛,清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí),我們,從不懈;對(duì)于真理,我們,永不止步。

  一根羽毛,或許太過(guò)平常,但組合起來(lái),卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土,或許太過(guò)渺小,但堆積起來(lái),卻是大山的脊梁。在高二一班,你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)"我"字,因?yàn)樵谀氵M(jìn)入一班,成為一班人的那一瞬間起,你的那一個(gè)"我"字就已被其余的34個(gè)"我"字緊緊包圍,這一個(gè)個(gè)"我"字彼此理解,彼此安慰,彼此相信,彼此支撐,最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字:我們!我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短,互幫互助,決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念,我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)奮斗的過(guò)程很辛苦,但我們不卻孤獨(dú),我們一起為個(gè)自的夢(mèng),為我們共同的'夢(mèng)努力!就是20xx年的六月我們?nèi)w考入理想的大學(xué)。下面一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》送給大家。

  在軍訓(xùn)中,我們相親相愛(ài)。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧,在身體已經(jīng)達(dá)到極限時(shí),我們互相鼓勵(lì)。為的只有一個(gè)信念就是高二一班中的每個(gè)人都是最棒的。

  "恰恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活,我們用燦爛的笑容感染他人!走進(jìn)一班,你也許還帶著疑惑和探尋,但任誰(shuí)再?gòu)囊话嘧叱鋈サ臅r(shí)候,都會(huì)贊一聲:"這個(gè)班真陽(yáng)光,真有人情味兒!"

  當(dāng)然一個(gè)集體不僅有同學(xué),還有一個(gè)特殊的家長(zhǎng)——我們的班主任:賈老師。他在我們迷茫時(shí)給予我們方向。在我們灰心時(shí)給予我們希望。他永遠(yuǎn)維護(hù)一班每一個(gè)同學(xué)的利益,當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時(shí),他都不會(huì)猶豫地站在我們這一邊。

  "求索不止,推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐,我們決絕平庸!獨(dú)創(chuàng)的水粉畫板報(bào),精美絕倫,那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星,熠熠生輝,那就是我們對(duì)一班最深沉的愛(ài)!

  一班如浩淼大海,匯集了34條歡暢淋漓,奔流不息的河水;一班如蒼茫宇宙,閃爍著34顆燦爛奪目,彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進(jìn),一班因我們而光輝絢爛!

  好了,時(shí)間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦,我們下期再見(jiàn)吧。

青春校園廣播稿14

  一、開(kāi)場(chǎng)白(播放歌曲“琵琶語(yǔ)”)

  男1:有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音

  男2:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

  女1:花開(kāi)花落茶沉茶浮;

  女2:心情積蓄味道幾何

  停頓20秒

  男1:伴隨著這熟悉的樂(lè)曲,聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律,校園之聲又如期和你見(jiàn)面了,尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們.

  合:大家下午好!

  男2:我是播音員1 2 3 4

  停頓10秒——音樂(lè)停

  二、點(diǎn)歌送祝福

  女1:英國(guó)的大詩(shī)人雪萊在《西風(fēng)頌》里寫道:“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”而許多人不了解其寫作背景,就說(shuō)那不過(guò)是句廢話。其實(shí)這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領(lǐng)悟其含義。

  女2:是的!因?yàn)槊靼准竟?jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣,今天在我們廣播站改版第一期的新欄目——《點(diǎn)歌送祝!防,為我們所有的同學(xué)們送上一首《明天會(huì)更好》,希望我們的未來(lái)輝煌燦爛!

  播放音樂(lè)——明天會(huì)更好

  歌曲播放完畢,緊接——

  三、學(xué)法指導(dǎo)

  女1:經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難,其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,勤奮是一回事,同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法,今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給打家介紹:如何改變閱讀習(xí)慣,提高分?jǐn)?shù)。

  男1:由于沒(méi)有掌握正確的閱讀方法,同學(xué)們習(xí)慣于在不加限定的時(shí)間內(nèi),對(duì)一小塊文章精雕細(xì)琢,導(dǎo)致了逐詞閱讀接受信息的習(xí)慣。

  你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個(gè)方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外,你有沒(méi)有注意到自己的閱讀速度,你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣,改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡!

  男2:一,“指讀”,即為了“集中注意力”,用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞,便停頓下來(lái),無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的'理解。

  女2:二、“唇讀”,即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái),或即使不出聲,嘴唇蠕動(dòng),或腦子里也在想著讀音,無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

  女1:三、“回讀”,也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí),返回句首甚至段首重讀;還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì),即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂,因此反復(fù)多遍,浪費(fèi)很多時(shí)間。

  男1;四、“譯讀”,即在閱讀過(guò)程中,不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯,通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

  女2:聽(tīng)了以上介紹,大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法,不斷提高自我。

  停頓5秒

  四、佳作欣賞

  女1:在水一樣幽深的風(fēng)景里,他們的文章如音樂(lè)般回蕩;伸出我們?nèi)跞醯氖种,去接觸文學(xué)最美的地方???大家好,“佳作欣賞”欄目又跟您見(jiàn)面了

  停頓5秒(播放音樂(lè)“童年”)

  女2:青春是僅屬于你一次的花季,讓你在幸福的時(shí)候,要倍加珍惜,苦難的時(shí)候,要倍加堅(jiān)韌,細(xì)心地采擷每一種花的標(biāo)本,留住那永恒的生命的芬芳,今天我們帶給大家的是散文《青春?理想》:

  男1;我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  女1:人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  男2:人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  男1:有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  女2:前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  男2:梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

  音樂(lè)繼續(xù),停頓30秒,播放“初雪”

  男1:常有人問(wèn)“面對(duì)命運(yùn)我該如何選擇,命運(yùn)究竟是失敗者的借口,還是無(wú)法抗拒的結(jié)局!苯酉聛(lái)的這首詩(shī)就能告訴你答案,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《命運(yùn)》。

  男2:命運(yùn),是一個(gè)人,他隨時(shí)隨地在你身旁,他想讓你干什么你就得干什么。

  女1:命運(yùn),是可以掌握的,在每個(gè)人的心中,有著不同的對(duì)命運(yùn)的設(shè)想。

  女2:命運(yùn),你看不見(jiàn)他,但你的命運(yùn)只有兩個(gè)人知道。一是上天,另一個(gè)就是你的命運(yùn)。

  女1:命運(yùn),是很難讀懂的。時(shí)不時(shí),命運(yùn)還會(huì)被別人誤解。

  (隔5秒)

  男1:給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫折,讓我經(jīng)受磨練;

  男2:給我一次失敗,讓我學(xué)會(huì)承受;給我一次恥辱,讓我理解振作。

  女1:命運(yùn),就是這樣,困難、挫折、失敗、恥辱,五味俱全;克服、磨練、承受、振作,懂得人生的真諦。

  男1:命運(yùn),就像是寫作時(shí)手中的筆,只有自己可以掌握。

  五、結(jié)束:

  男2:今天,我們闡述了對(duì)青春、理想以及命運(yùn),講述了一個(gè)個(gè)的故事。時(shí)間像指尖劃過(guò)的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然逝去。轉(zhuǎn)眼,今天的廣播已接近尾聲,歡迎您下次聆聽(tīng),繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學(xué)們下周再見(jiàn)!

  播放音樂(lè)

青春校園廣播稿15

  大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)

  放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)

  我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

  年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的'幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼!~

  理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

  金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來(lái),才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

  長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”

  的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~

  理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

  理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

  當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

  讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!~

【青春校園廣播稿】相關(guān)文章:

勵(lì)志青春校園廣播稿06-03

青春校園廣播稿15篇09-30

青春校園廣播稿(精選15篇)08-21

青春校園廣播稿精選15篇09-08

青春校園廣播稿(15篇)09-30

青春校園廣播稿(集合15篇)07-28

青春校園廣播稿(通用15篇)10-11

青春校園廣播稿(集錦15篇)06-15

青春校園廣播稿通用15篇08-13

青春校園廣播稿匯編15篇09-04