- 相關推薦
大學新學期開學的廣播稿
在學校廣播站鍛煉的同學們,廣播前一般都會提前準備好廣播稿,沒有準備廣播稿就不會有好的節(jié)目效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的大學新學期開學的廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學新學期開學的廣播稿1
今天的努力換來明天的成功,同學們,讓我們用掌聲向以上同學們表示祝賀,祝賀他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,同時也給自己鼓勁,爭取在新學年中也能夠取得輝煌的成績!
乙:親愛的同學們,時間總是飛快。一周的時間已經(jīng)匆匆溜走。對于剛進入新環(huán)境下的新同學們,對學校的要求和制度已經(jīng)銘記于心了嗎?是否學會了四走?是否學會尊重自己的小伙伴、老師呢?是否開始養(yǎng)成良好的學習習慣了呢?冰凍非一日之寒,習慣也是一樣,如果你仍然覺得有些不適應,可要趕緊調(diào)整心態(tài),積極面對接下來的學習和生活呀!
校園快訊早知道。下面來聽聽最近又有什么新鮮事。
甲:我們都知道,家校聯(lián)合能夠促進兩者之間更好的交流與合作。學期開始,在家校的積極配合與支持下,一些同學的爸爸媽媽主動加入到了學校的護衛(wèi)隊當中,組成了兩隊強大的附小的`后備軍力量。每天中午和下午放學時間,你們總能看到他們肩戴綠袖章,主動維護放學路隊的秩序,無論天氣是否炎熱、寒冷,一直在堅持。在此我們也要感謝他們的努力付出,正是有了他們的存在,才使我們的工作變得更加方便輕松。
乙:我更是聽見家長們在開心的討論,現(xiàn)在有更多的家長,他們雖然不是護衛(wèi)隊的成員,但是他們也能夠做到不擁擠、不吵鬧、也不隨便在中途拉走自己的孩子,能夠自發(fā)的、自覺地排好隊,等著孩子的出現(xiàn),有禮貌的打招呼,然后有秩序的離開。這樣的結果讓人欣慰,說明我們的爸爸媽媽們也正在以他們的實際行動向我們展示:文明行走、文明禮儀、文明風貌,展現(xiàn)作為附小學生、附小家長的優(yōu)秀綜合素質(zhì)。讓文明贏得尊重,讓文明從我做起。
音樂
甲:你們知道嗎?我們的家鄉(xiāng)合肥將創(chuàng)建成全國我們的家鄉(xiāng)文明城市,這是一件讓全市人民共同關注,高度重視的大事。作為這座城市的小主人,我們不僅是城市文明的建設者,也是城市文明的傳播者。
乙:國家統(tǒng)計局合肥調(diào)查隊也對合肥6月份爭創(chuàng)全國文明城市實地考察項目進行了測評,全市測評總分79.92分。分數(shù)雖然不低,但仍需努力。
甲:作為小學生,我們也要爭做文明小公民。你們也許會看到我們的同學,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴,如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是,仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪,并且為之辯護說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲:“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”
乙:可以毫不夸張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。
大學新學期開學的廣播稿2
1、大家好!《第天》與你們準時相約了,我是播音。這個星期里,你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點煩心事,但別忽落了歡笑,其實生活很簡單,你善待它,它就給你好的回報,你漠不關心它,它就會發(fā)小脾氣來氣你,所以對生活好一點就是善待自己。現(xiàn)在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-——周杰倫《浪漫手機》
2、有時候覺得大學里的生活是繁忙的,不過有時候大學里的生活還是很愜意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上,閉上雙眼,似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩,沒有浮躁,有的只有自己的一顆寧靜的心。
3、平日里的匆忙,好像一下子全部暫時擱淺,諸多的瑣事,此刻也無須惦念。只伴著這一抹談談的茶的清香,來傾聽自己的心聲。其實,放松的時候,泡一杯自己喜愛的茶,靜靜的坐在書桌前,或站在陽臺前,眺望遠方,邊慢慢品位鮮美的茶,邊靜靜的聽者音樂,聽著生活中的故事,無非是一種恰適的享受。-——梁靜茹《寧夏》
4、悠悠的是誰撥動了心底的弦,如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡,染盡鉛華卻依然不改向往自由的心,一路執(zhí)著的奔跑,從春到冬,周而復始,為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳,叢林里鳥兒第一聲歌唱,初臨人間的嬰兒第一聲啼哭,面朝大海的寬闊,背對大地的.依戀……最初的美麗和最后的感動一樣讓人銘記。
5、人不能帶來什么,也不能帶走什么,只是一種生命的過程,或長或短,不盡其然。出生時皆為一張白紙,以后就看自己如何去繪了。有的人精彩,有的人平庸,各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣,不要輕易放棄開懷的笑,開心的事,不要讓煩惱的事情籠罩著自己,因為人是要活的,日子是要過的,想笑還是要笑的,想唱就大聲去唱。-——《想唱就唱》
6、歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時而美麗,時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞,怎樣去面對。在人的一生當中,或多或少都會走不太平坦的路,要么就別去抱怨,別去自棄,勇敢的接受吧!要知道,生命一直應該是向上的,如此去想,那么生活將會給你更多的回報,你或許會比別人過得更多的開心和坦然。
7、不要去猶豫,時間不等人,放開心懷去感受一下開心與坦然,讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!
8、秋風固然會吹落繁花,秋雨也可能會淋濕思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風景也勝過今朝,無須太多感慨,太多留戀。時光不會老,老的是心。相信這句話,用心感受生活,用愛感動生活。-——陳慧琳《希望》
9、隨著優(yōu)美的歌聲,要和大家說再見了,下次精彩節(jié)目再續(xù),讓我們共同期待吧!
大學新學期開學的廣播稿3
當你感覺人生沒那么如意,當你對自己的表現(xiàn)沒那么滿意,當你對你愛的人或自己感到失望,當你覺得自己再也堅持不下去的時候,請記得對自己說,沒關系,我們都是這樣長大的。
大學的時候學的是師范專業(yè)。
我的同學畢業(yè)后,多半被分到學校做了老師。他們告訴我,最為難的事是逮到學生上課時偷看我的書。沒收吧,好像不給老同學面子;不沒收吧,又擔心他們以后會更放肆。
有一次去蘇州出差,被一個同學知道了,說是班上的女生都喜歡看我的書,非要拖我去參加他們的班會課。盛情之下,只好遵命。
那堂班會課的主題是:和名作家零距離。我在臺上,高一(4)班55個學生在臺下。
第一個舉手的是個女生,問我說:“饒老師,我想知道你在寫作的時候有沒有遇到過什么困難?你又是怎么堅持下去的呢?”我示意她坐下,并沒回答她,而是對大家說:“繼續(xù)問!
第二個舉手的依然是個女生,她說:“我最想知道,你最喜歡你寫的'哪一部作品中的哪一個人物?”
第三個問題,我請一個男生站起來,他很大方地承認:“我沒看過你的書。我想問你,這么多人喜歡你寫的書,你是什么感受?”
“這三個問題,我可以下課后回答你們!蔽覍Υ蠹艺f,“不如這堂課,我們來問點有意思的問題。比如你們可以問我,有沒有偷過錢?”
教室里先安靜了一兩秒,緊接著一片嘩然,反應快的已經(jīng)帶頭嚷起來:“好吧,那你有沒有偷過錢呢?”
“偷過的。”我說,“7歲的時候,偷了我媽放在衣櫥里的錢,去買泡泡糖!
“結果呢?”“被打了啊!
“那有沒有撒過謊?”“有!蔽艺f,“而且不止一次!
“舉個例吧。”
“好吧,有一次想買一本三毛的書,沒錢,然后跟我媽說我要去參加英語比賽,需要報名費。還有一次,是帶我妹妹去鄉(xiāng)下一個男生家玩,但是我告訴我媽的是去城里閨密家,結果被我爸跟蹤了,好一通罵。”
“哈哈,有沒有逃過課呢?”“逃過,還逃了期末考試,為的是去看齊秦的演唱會!
大家笑起來,都不相信。我補充說:“事實就是這樣,時間過去以后,你就會發(fā)現(xiàn),有很多你當時覺得根本過不去的坎,到后來你會連‘坎’是什么都不記得了。”
“這樣啊,那你有沒有做過令自己非常后悔的事?”“有!
“有沒有傷過朋友的心?”“有!
“有沒有被朋友傷過心?”“有!
“有沒有還沒有實現(xiàn)的.夢想?”“有!
“有沒有事令你感到恐慌和不安?”“有!
“有沒有對自己不滿過?”“有!
“有沒有最想對我們說的話?”
我轉過身,將黑板上班會課原來的主題擦掉,重新寫上這么一行字:“沒關系,我們都是這樣長大的!
當我寫完最后一筆,臺下響起了雷鳴般的掌聲。而我的同學,他們的班主任,竟然站在講臺的一角不爭氣地抹起了眼淚。
不過50分鐘,他們均已和我熟絡,開始嘻嘻哈哈,說各自的趣事,下課時還與我勾肩搭背,沒大沒小地叫我老饒。沒完沒了的知了聲中,那場告別顯得親密、盛大而又愉快。我相信這堂課,在他們心中一定留下了深刻的印象。無論過去多久,相信總有一個人會提起:當年饒雪漫說過呢,這些沒什么。原來,真是這樣呵。
是的,當你感覺人生沒那么如意,當你對自己的表現(xiàn)沒那么滿意,當你對你愛的人或自己感到失望,當你覺得自己再也堅持不下去的時候,請記得對自己說,沒關系,我們都是這樣長大的。
因為,這就是人生。
【大學新學期開學的廣播稿】相關文章:
新學期開學廣播稿06-30
新學期的開學廣播稿09-09
新學期開學的廣播稿07-09
新學期開學廣播稿06-18
新學期的開學廣播稿08-22
小學新學期開學廣播稿06-29
新學期開學的廣播稿范文06-26
學校新學期開學廣播稿06-30
春季新學期開學廣播稿07-23