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感恩廣播稿

時(shí)間:2024-04-19 14:10:05 雪桃 廣播稿 我要投稿

感恩廣播稿(精選20篇)

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編幫大家整理的感恩廣播稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

感恩廣播稿(精選20篇)

  感恩廣播稿 1

  媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護(hù)著我愛(ài)護(hù)著我,媽媽你就是天空我就是云朵,沒(méi)有你我就不存在,媽媽你就是大海我就是一條小魚(yú),如果沒(méi)有你我也不會(huì)有呼吸,媽媽您是風(fēng)兒我是沙,媽媽您是銀河,我是閃閃發(fā)光的星星。

  媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里,媽媽每當(dāng)我看見(jiàn)你根根的白頭發(fā),我的心就像針扎了一樣,媽媽我真想讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻,因?yàn)槟惶焯熳兝衔乙惶焯扉L(zhǎng)大,我真想讓你回到年輕的時(shí)候而我也再回到我的.童年。

  媽媽每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候,你會(huì)用溫柔的話語(yǔ)安慰著我,媽媽每當(dāng)我考試的成績(jī)不好時(shí),因這件事而難過(guò),您會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),媽媽當(dāng)我遇到困難時(shí),你會(huì)撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時(shí),您會(huì)為我指點(diǎn)迷津,媽媽您從小教我做事,教我做人,引導(dǎo)我做好的人生。

  媽媽您說(shuō)的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育,媽媽您無(wú)私偉大的愛(ài)給了我溫暖的力量。媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個(gè)美好的家!

  媽媽我在學(xué)校一定成為一個(gè)三好學(xué)生,在家成為一個(gè)好孩子,在人們眼中成為一個(gè)聽(tīng)話懂事的小女孩,在社會(huì)上一定成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  感恩廣播稿 2

  大家好。

  甲:當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候,我們又將迎來(lái)了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日,那就是九月十日教師節(jié)。

  乙:雖然,九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的楊柳,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。

  甲:同學(xué)們,在這xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

  乙:同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。

  甲:同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心。

  甲:在今天這個(gè)特殊的日子,你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài);可以自己制作一個(gè)賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà)

  乙:不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋。我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動(dòng),而是在于我們同學(xué)的.心里,同學(xué)們的意識(shí)中,把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。

  甲:感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你在全身心投入,你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,這依然是感恩;當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展,這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)。

  乙:我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重。最后,讓我們?cè)俅巫T咐蠋焸児?jié)日快樂(lè)。

  感恩廣播稿 3

  甲:播撒知識(shí)陽(yáng)光,傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。老師們、同學(xué)們,大家好。我是今天的播音員xxx,我是今天的播音員xx。

  乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒(méi)有人懷疑,父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛。欢脨(ài)父母,感激父母,孝敬父母。

  乙:《感恩的心》這首歌你會(huì)唱吧,你知道這首歌想告訴我們什么嗎?感恩是早晨陽(yáng)光拂面,真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香,看不到花瓣卻芬芳滿懷;真情是涓涓細(xì)水,聞不到聲響卻緩緩長(zhǎng)流……

  甲:這首歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

  乙:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟;感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

  所以你還要感謝你的對(duì)手,因?yàn)樗麄兘o了你不斷進(jìn)取的動(dòng)力;感謝傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹;感謝鞭撻你的人,因?yàn)樗麄兿四愕臉I(yè)障;感謝絆倒你的人、斥責(zé)你的人,感謝所有使你堅(jiān)定成就的人。

  甲:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。我們就 會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

  乙:同學(xué)們,“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種品德,是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。我們要在感恩中活著,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩,感恩一切善待幫助自己的.人。

  甲:最要感謝的是父母,感恩父母的哺育之恩。每個(gè)同學(xué)都希望把生日過(guò)得熱熱鬧鬧,為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過(guò)的嗎?出生那天,出生那些日子誰(shuí)最辛苦?誰(shuí)最勞累?所以希望同學(xué)們能牢記哺育之恩。將生日那天當(dāng)作對(duì)父母的感恩之日。

  乙:感激父母是我們最起碼的要求,是做人的道德底線,沒(méi)有人懷疑,父母的愛(ài)是最博大、最無(wú)私的,他們把所有的真愛(ài)、所有的情感都灌注給了兒女,而絲毫不顧及自身的辛勞和艱辛。知道父母給我們每筆錢(qián)背后的艱辛;樹(shù)立責(zé)任意識(shí),自立意識(shí),克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛;懂得愛(ài)父母,感激父母,孝敬父母。

  甲:感恩同學(xué)。是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染?這些離不開(kāi)值日同學(xué)的認(rèn)真值日。試想如果沒(méi)有人值日的話,教室會(huì)變得怎么樣?所以我們要感恩值日的同學(xué)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。而不將紙屑到處亂扔,不將雜物到處堆放,將垃圾扔進(jìn)垃圾桶……就是對(duì)值日同學(xué)的感恩。

  乙:感恩老師。是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室?是誰(shuí)把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰(shuí)的培育使我們成熟懂事?是誰(shuí)的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)?是誰(shuí)竭力為大家創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?是誰(shuí)認(rèn)真為大家奉獻(xiàn)一堂堂生動(dòng)的課?是誰(shuí)那么信任大家,經(jīng)常找大家談心,不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)?

  男:一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“書(shū)在手頭,不管它是什么,總要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容。”此法可以防止受某些壞書(shū)的欺騙,還有開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。

  難道他們就與榮譽(yù)無(wú)緣嗎?難道他們就只佩在臺(tái)下為領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吖恼谱YR嗎?難道他們就不應(yīng)該同樣受到社會(huì)的尊重嗎?不,我不這樣認(rèn)為。

  感恩廣播稿 4

  題記:覽四季如畫(huà),看似水年華……

  春天,當(dāng)?shù)谝欢漉r花綻放,第一縷柳條抽芽,明鏡般的湖面失去了冬日的莊重,踏步春堤上,新泥沁芽香,鱗躍湖水漾,暖風(fēng)撫佩瑯。心兒一起跟著柔軟,伸出手來(lái),留一絲馨香,捧一抹青翠,放在家中,留在心里。感謝生命因此復(fù)蘇。

  夏天,百芳競(jìng)艷,群花吐香,萬(wàn)物活躍。綻放出青春的風(fēng)采。曼舞夏夜中,摘荷碧波揚(yáng)。輕羅且嘗蓮,只聞鳴蟬聲,我們感謝夏天,感謝它喚醒了體內(nèi)的激狂。我們年少,我們朝氣蓬勃,且將風(fēng)流唱少年。夏天是奔走的季節(jié),是努力的季節(jié),是需要我們揮毫灑汗的季節(jié)。我們的笑黡亮過(guò)正午的陽(yáng)光,我們的.淚花晶瑩更勝瓊漿。我們感謝夏季,讓我們擁有一個(gè)酣暢淋漓的青春。

  秋天,浮華沉淀,喧囂亦被掩于一片落寞之中。秋寒露凍草逢霜,半掩藤門(mén)晚日黃。舊曲似從江上起,蕭聲猶入故人窗。這是一個(gè)需要沉思的季節(jié)。我們感謝秋天,讓我們知道什么叫做深沉。褪去了春之朝氣夏之癲狂的秋日告訴我們,白云一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。往事如煙,我們無(wú)法去改變什么,也無(wú)法讓這一個(gè)念頭重新來(lái)過(guò)。只能在秋的寂靜中,徹悟自己的過(guò)去,思索未來(lái),我們要做的是在第二年的秋日中不再有悔悟。

  冬天,銀裝素裹,萬(wàn)物休息。我感謝冬季,正因?yàn)橛卸拍荏w會(huì)到春之暖。因?yàn)榇蟮鼗拿,我們才?huì)知道鮮艷色彩的可貴。冬天讓我們學(xué)會(huì)等待,在等待中思考,在等待中準(zhǔn)備。讓我們充滿希望迎接春季,讓我們思考如何努力才不會(huì)辜負(fù)春之風(fēng)采。

  我們感謝陽(yáng)光,因?yàn)橛伤覀儾艜?huì)擁有四季。我們感謝四季,因?yàn)橛伤,生命的枯寂不在。我們感謝一花一草,一霜一露,我們感謝所經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)風(fēng)雨雨。我們感謝在四季中所有留下過(guò)背影的人,感謝他們裝飾了我們靚麗的青春。

  感恩廣播稿 5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見(jiàn)面了,我是廣播員xx。!

  因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。今天是主題是“學(xué)會(huì)感恩,與愛(ài)同行”。

  每次聽(tīng)到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬(wàn)分,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,永遠(yuǎn)有勇氣做我自己……!

  是啊!是父母給了我生命,是老師教給我知識(shí),是社會(huì)給我關(guān)愛(ài),所有的恩情,我們銘記于心。

  愛(ài)是陽(yáng)光,愛(ài)是雨露,我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑,我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔,感謝每絲陽(yáng)光,感謝每一縷清風(fēng),感謝生命中給我們關(guān)愛(ài)的一切一切!請(qǐng)聽(tīng)一顆顆感恩的心在吟頌!

  我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光成

  我們滋潤(rùn)著人間的真情長(zhǎng)大

  多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

  多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

  一腔感激之情永駐心間

  一顆感恩的心包容于天地

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

  學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

  學(xué)會(huì)感激——感激我周?chē)囊磺,因(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。

  一個(gè)人只有懷著感恩的心,才會(huì)體會(huì)到生活的`幸福與樂(lè)趣,學(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了生活。常懷一顆感恩之心是生命之舟的原動(dòng)力,是補(bǔ)給能源的加油站,常懷一顆感恩之心,可以使我們活得更精彩。讓我們懷著感恩的心對(duì)待生活吧。只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推委,多一些寬容與理解,少一些爭(zhēng)吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠(chéng)與團(tuán)結(jié)。我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)!

  感恩廣播稿 6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!紅領(lǐng)巾校園廣播站又和大家見(jiàn)面了! 我是今天的播音員、我是今天的播音員 。 同學(xué)們,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?這是一個(gè)充滿感恩,呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子——感恩節(jié)。

  接受了別人的幫助和恩惠,我們給予回報(bào)是一種美德。感恩能夠讓人們逐漸增加友愛(ài),減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。

  同學(xué)們, 有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們、幫助過(guò)我們的人,而是在心存感激的同時(shí),以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周?chē)娜耍貓?bào)生活和社會(huì)。

  生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人! 感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大!。

  你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰。

  你是否在為你的老師分憂,及時(shí)地交上作業(yè),認(rèn)真自覺(jué)地早讀,快速整齊安靜地排隊(duì),專(zhuān)心地聽(tīng)講,認(rèn)真地值日打掃。

  感恩是敬重的,需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。居里夫人是著名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),她曾說(shuō)過(guò):不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。

  老師,你們傳道、授業(yè)、解惑,使我們漸明事理、增長(zhǎng)學(xué)識(shí),感謝你們授予的各種知識(shí)和技能,感謝你們教會(huì)的善良,寬容,勤勞和堅(jiān)韌,感謝你們飽含信任鼓勵(lì)的眼神和話語(yǔ),讓我們的生活更加真實(shí)、自信和從容,感謝有你們陪同走過(guò)的.歲月,讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)和了解了自己。

  感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨,一個(gè)微笑。

  同學(xué)們,讓我們真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事情吧。

  今天的節(jié)目就到這里,感謝您的收聽(tīng),讓我們下期節(jié)目。

  再會(huì)!再會(huì)!

  感恩廣播稿 7

  合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好。

  甲:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!《感恩的心》這首歌你們都會(huì)唱嗎?歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友。

  乙:感謝父母帶給我生命,在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情,在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì),感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的`品質(zhì)。

  甲:是啊,人永遠(yuǎn)需要感恩——感恩失敗讓我們吸取教訓(xùn);感恩挫折讓我們領(lǐng)悟感恩父母讓我們體會(huì)天倫之樂(lè):感恩老師使我們茁壯成長(zhǎng):感恩朋友讓我們分享友誼與快樂(lè):感恩社會(huì)讓我們沐浴陽(yáng)光!感恩必將產(chǎn)生責(zé)任,沒(méi)有使命感和責(zé)任感的人肯定沒(méi)有真正產(chǎn)生過(guò)感恩之心。

  乙:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。

  甲:擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心,們就能學(xué)會(huì)包容,贏得真愛(ài),贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福。

  乙:我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大,我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!我們常懷感恩之心,自然對(duì)他人,對(duì)生活,對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,多一分欣賞,我們的校園也會(huì)因此變得更加文明,友善與和諧。

  合:學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此的美好;學(xué)會(huì)了感恩,我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)與幸福。

  感恩廣播稿 8

  背景音樂(lè)1起

  A:同學(xué)們

  B:老師們

  AB:大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

  A:一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又一起迎來(lái)新的教師節(jié)。

  女:祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)!廣播站“園丁頌――慶祝第xx個(gè)教師節(jié)”特別節(jié)目

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  A:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

  B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老 師。

  A:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

  B:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

  A:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

  B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

  A:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。

  B:因?yàn)槟环诺男羷,才?huì)有稻麥的金黃。

  A:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

  B:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)--

  AB:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!

  音樂(lè)起(我們愛(ài)老師)

  音樂(lè)停

  此時(shí)此刻,我相信大家心中一定有很多話,要對(duì)我們的老師說(shuō),下面,就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng) ,同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)些什么?

  請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

  請(qǐng)二年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

  請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

  請(qǐng)四年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

  請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

  請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表 發(fā)言:

  A:同學(xué)們,在我們荔園小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見(jiàn)老師們正在辛勤工作的身影。

  B:在教師節(jié)即將來(lái)臨的.日子里,我校六年級(jí)同學(xué)們的心中思緒萬(wàn)千,他們編排了一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的心聲,并獻(xiàn)給我們學(xué)校所有的老師,獻(xiàn)給天下所有的老師,祝他們節(jié)日快樂(lè)!

  六年級(jí)詩(shī)歌朗誦(背景音樂(lè)2 )

  園 丁 之 歌

  A: 又是金風(fēng)送爽

  又是稻粟飄香

  B:又是碩果累累

  又是桃李芬芳

  A:今天是全國(guó)上下為之祝福的節(jié)日

  我們的老師的節(jié)日

  AB:讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  讓我們深情的道一句:“老師,謝謝您!”

  A:有人說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”

  我們知道:

  代代新人的成長(zhǎng)

  是您

  用心血澆灌 用生命乳養(yǎng)

  B:有人說(shuō)“百年大計(jì),教育為本”

  我們明白:

  國(guó)家的富強(qiáng),民族的昌盛

  是您甘做基石,舍身鋪路

  A:還有人說(shuō)你是紅燭

  燃燒自己 照亮別人

  我說(shuō)

  蠟燭只能給我們驅(qū)逐黑暗

  而您

  是在用圣火點(diǎn)亮我們的心靈

  C:我多想采擷世上最美的歌

  贊美您這寸寸燭火

  春蠶般將那世界文明傳播

  您很平凡

  平凡的像一條船

  在此岸與彼岸之間擺渡

  一生迎來(lái)送往

  而您卻永不上岸 永不擱淺

  D:您工作的空間

  一支粉筆 三尺講臺(tái)

  C:您很平凡

  一生奉獻(xiàn) 無(wú)怨無(wú)悔

  D:您瘦弱的身軀

  托起的卻是一輪輪金色的太陽(yáng)

  C:您清貧的雙手

  捧出的卻是一顆顆耀眼的明星

  ABCD:一天一天, 一年一年,你們皺紋伸展, 你們鬢發(fā)添霜,可是,你們的心, 還是那樣的年輕活潑,永遠(yuǎn)不知疲倦。

  再過(guò)幾年,十幾年,當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè), 手捧著證書(shū)、金牌、獎(jiǎng)狀,我們一定不會(huì)忘記, 是誰(shuí)為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們追求理想之光。 到那個(gè)時(shí)候,我們一定回到荔園母校,向親愛(ài)的老師們,獻(xiàn)上更新更美的詩(shī)章。

  音樂(lè)起(長(zhǎng)大后,我就成了你)

  同學(xué)們,在本次節(jié)目最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂(lè)!大家同意嗎?

  全體起立,立正,預(yù)備起--老師,節(jié)日快樂(lè)!

  本次播音到此結(jié)束

  再見(jiàn)!

  感恩廣播稿 9

  《感恩的心》這首歌相信大家都聽(tīng)過(guò)吧,歌曲告訴我們:應(yīng)該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩,絢爛多姿;應(yīng)該感恩灑在我們身上的每一縷陽(yáng)光;應(yīng)該感恩我們的父母和親朋好友;還應(yīng)該感恩生活帶來(lái)的`挫折與磨難,感恩生活讓挫折磨練我們的意志,讓苦難錘煉我們的品質(zhì)。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,這些經(jīng)典詩(shī)句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;我們才懂得去尊敬師長(zhǎng);我們才懂得去關(guān)心,幫助他人……

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)學(xué)會(huì)感恩吧!

  感恩廣播稿 10

  感恩之心,人皆有之,每個(gè)人都要懷揣著一顆感恩的心。而我們最該感謝它——世界!世界給予了人類(lèi)的生命。世界給我們的第一個(gè)禮物,就是嬰兒出生時(shí)的哭喊聲,這也是最好的一個(gè)禮物。瞧!世界是多么的善良,他怕嬰兒一個(gè)人孤單,所以賜給他們一對(duì)疼愛(ài)他們的父母,讓嬰兒能健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)!世界也是嚴(yán)厲的,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,它總是會(huì)給我們一些坎坷,磨難,讓我們?nèi)タ朔词贡轶w鱗傷,也絕不出手相救。世界啊!你這般的煞費(fèi)苦心,我該如何來(lái)感謝你呢?當(dāng)原先哭啼啼的嬰兒上學(xué)時(shí),世界又帶給我們?cè)S多驚喜!世界讓我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)識(shí)了許多朋友,也是頭一次讓我們感受到了友誼的快樂(lè),給我們的童年又增添了一種幸福感!但世界也讓我們接觸了知識(shí)。當(dāng)作業(yè)不斷的增加,當(dāng)老師家長(zhǎng)一次又一次的.叮囑,當(dāng)我們只能坐在教室看著窗外嬉笑玩耍的兒童時(shí),才發(fā)現(xiàn),我們似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大后的我們,已不再像以前那樣天真爛漫,一頭栽入學(xué)習(xí)當(dāng)中。雖然有時(shí)會(huì)抱怨世界,但當(dāng)我們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),一切的苦澀都化為烏有了。世界啊!是你讓我嘗到了學(xué)習(xí)中的苦于甜,我該如何來(lái)感謝你呢?世界。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),它創(chuàng)造了朋友,親人,來(lái)陪我們歡笑;當(dāng)我們生氣時(shí),它創(chuàng)造了大海來(lái)讓我們釋放壓力;當(dāng)我們哀愁時(shí),他創(chuàng)造出一片生機(jī)盎然的大自然,讓我們充滿斗志。世界啊!你對(duì)我們所付出的一切,我們?cè)跄懿汇懹浽谛?世界啊!你這般的慈愛(ài),我該如何來(lái)感謝你呢?世界啊!你給了我們那么多的快樂(lè),幸福。也許,每個(gè)人都能夠幸福的生活下去就是對(duì)你最好的回報(bào)吧!世界啊!謝謝你的偉大與無(wú)私,謝謝你的寬容與仁愛(ài),多虧了一路有你。我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記!

  感恩廣播稿 11

  兒知道,沒(méi)有大地,就沒(méi)有它的艷麗,所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵送回給大地,它知道感恩。等到來(lái)年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?

  我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,我們到了上學(xué)的`年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快樂(lè)的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種。于是,我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí),他們?cè)诙;?dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí),他們?cè)诠膭?lì);當(dāng)我們悲傷時(shí),他們?cè)诎参。多少個(gè)難忘的日子呀!是老師,讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難,如何珍惜幸福,如何去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗。

  所以,只要擁有一顆真誠(chéng)的心,一顆感恩的心,生活就會(huì)變得更加美好。

  感恩廣播稿 12

  甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,我是主持人xxx

  乙:我是主持人xxx。

  乙:同學(xué)們,五月份已經(jīng)悄悄地走進(jìn)我們,五月份,有一個(gè)特殊的日子,你知道是什么嗎?

  甲:當(dāng)然知道,是母親節(jié)。

  乙:對(duì),五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。

  甲:是母親給予我們生命,我們感激;是母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;是母親給予我們教育,讓我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;是母親堅(jiān)定我們信念,讓我們戰(zhàn)勝困難,我們更應(yīng)感激。

  乙:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最脆弱的地方,她愿用自己的一生去愛(ài)你,這個(gè)人,就是母親;有一種愛(ài),它任你無(wú)私的享受,卻不求你任何的回報(bào),這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!

  甲:記憶又翻開(kāi)那一頁(yè)。那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“晶晶,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

  正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

  這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的`。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

  “晶晶,快過(guò)來(lái),穿好雨衣!眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽?zhuān)乔喟字哪槪也唤挚蘖似饋?lái)……

  一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給了我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人,好好讀書(shū)。

  乙:比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是媽媽的胸懷,在我生命的長(zhǎng)河中,媽媽傾注了所有的愛(ài),正是這份濃濃的愛(ài),讓我幸福,讓我快樂(lè),讓我健康成長(zhǎng)。在母親節(jié)到來(lái)之際,我也要為媽媽獻(xiàn)上一份愛(ài),祝全天下的媽媽永遠(yuǎn)健康,永遠(yuǎn)幸福。

  甲:繽紛的春天

  乙:繽紛的你我

  甲:當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園

  乙:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  甲:留住一絲清風(fēng)放飛希望。

  乙:播撒一份真情回報(bào)母愛(ài)。

  甲:讓所有的夢(mèng)想在春天里展翅高飛。

  乙:讓所有的愛(ài)心在血脈里盡情流淌。

  男:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

  女:帶走一片笑容,快樂(lè)與我們同行。

  紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),我們明天見(jiàn)。

  感恩廣播稿 13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!今天我廣播的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。

  同學(xué)們,當(dāng)你們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)時(shí),當(dāng)你們陶醉在大自然美麗的風(fēng)光中,當(dāng)你們過(guò)著優(yōu)裕的生活時(shí),你們可曾想到過(guò)感恩嗎?

  感恩,使我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。

  感恩,是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的理解,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望。

  因此,我們應(yīng)該感恩國(guó)家給了我們和平安寧的生活,我們應(yīng)該感恩父母給了我們最寶貴的生命,感恩老師給了我們終生受用的知識(shí),感恩同學(xué)給了我們無(wú)私的友情,感恩大自然給了我們美麗的'風(fēng)景……

  感恩,使生活變得更加美好。

  古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先”現(xiàn)在的我們大都是獨(dú)生子女,養(yǎng)尊處優(yōu),唯我獨(dú)尊,又有誰(shuí)知道父母的不易,體諒家長(zhǎng)的辛苦呢?

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,從點(diǎn)滴小事做起,為父母洗一次腳,體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累。

  一周內(nèi)不吃零食,不亂花一分錢(qián)。體諒父母工作之辛苦,養(yǎng)家之艱難。

  讓我們先學(xué)會(huì)感恩,再用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐我們的感恩,我們的生活就會(huì)越來(lái)越美好,我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧。同學(xué)們,你們說(shuō)對(duì)嗎?

  今天的廣播到此就結(jié)束了,謝謝您的收聽(tīng),再見(jiàn)!

  感恩廣播稿 14

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今日我播送的題目是《知恩感恩》。

  采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng),播撒出盼望的明天。付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。帶走一絲苦惱,讓歡樂(lè)與我們同行。

  我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的許多,我們的親人、朋友、教師、同學(xué)等等,正是由于有了他們的關(guān)愛(ài),我們才能很好地一步一步走到現(xiàn)在。

  感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母、教師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是“一片汪洋大!薄

  你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與勸慰。

  你是否在為你的教師分憂,準(zhǔn)時(shí)地交上作業(yè),仔細(xì)自覺(jué)地早讀,快速整齊寧?kù)o地排隊(duì),用心地聽(tīng)講,仔細(xì)地值日清掃。

  感恩是敬重的,需要你專(zhuān)心去體會(huì),去報(bào)答。居里夫人是聞名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),她曾說(shuō)過(guò):不管一個(gè)人取得多么值得傲慢的成績(jī),都應(yīng)當(dāng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是自己的教師為他們的成長(zhǎng)播下了最初的種子。

  生命,由于感恩而精彩;心靈,由于感恩而漂亮。

  感恩不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲召喚,一絲感慨,一個(gè)微笑。

  同學(xué)們,讓我們真誠(chéng)地對(duì)曾經(jīng)幫忙過(guò)你的人送去一份祝愿;靜靜地為我們的父母和教師做一件令他們快樂(lè)的.事;學(xué)唱《感恩的心》,學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。

  最終,誠(chéng)心地祝福我們的教師身體安康、工作開(kāi)心,祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步,祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程錦繡!

  我的播送完畢,感謝大家!

  感恩廣播稿 15

  傾聽(tīng)和美之音,感受和美音韻。大家好,紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播了,我是這次紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員陳冠宇,很高興和大家見(jiàn)面。這次,我們的主題是“感恩身邊的一切”。

  雨露,滋潤(rùn)了它深?lèi)?ài)著的大地;陽(yáng)光,滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉;感恩,滋潤(rùn)了我的人生情懷。感恩這個(gè)詞,顧名思義,感恩是對(duì)社會(huì)和諧的一種貢獻(xiàn),他使被感恩的人感受到自己的價(jià)值,進(jìn)而以人為本,與人為善,共同營(yíng)造出一個(gè)完美的現(xiàn)實(shí)。俗語(yǔ)說(shuō),知足常樂(lè)。老子說(shuō),知足者富。知恩,感恩,謝恩,才會(huì)懂得知足。感恩是美好的,感恩是幸福的,感恩是深情的。感恩是你對(duì)爸爸媽媽深情地說(shuō)一聲:“爸爸,媽媽?zhuān)量嗔!”感恩是給爺爺奶奶的一張賀卡。感恩是給姥姥姥爺遞過(guò)的一杯濃茶。

  親情是無(wú)私的。雖然同學(xué)們幾乎都在日記里寫(xiě)過(guò):“媽媽?zhuān)量嗔,”“爸爸,您休息一下吧!”之?lèi)的話,但是你是發(fā)自內(nèi)心的嗎?你是充滿著真情實(shí)感對(duì)你的父母表達(dá)心聲的'嗎?隨著時(shí)光的推消逝,看著記憶的蛻變,父母的皺紋深了,使我想到了一首歌中的話:有愛(ài)就要立刻說(shuō)出來(lái)。是呀,愛(ài)不可等待,愛(ài)不可隱瞞,終有一天父母會(huì)離我們而去,我們要珍惜時(shí)間,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  我們還要感謝我們的老師,因?yàn)槭抢蠋熃涛覀冎R(shí),教我們成長(zhǎng)。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。所以,讓我們大聲、堅(jiān)定、滿懷敬意的對(duì)我們敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲:“老師,謝謝您,您辛苦啦。!”

  讓我們用一首歌做結(jié)束語(yǔ):感恩的心感謝有你 伴我一生,讓我有勇氣作我自己 ,感恩的心感謝命運(yùn), 花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。

  今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,我們下周再見(jiàn)。

  感恩廣播稿 16

  一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)是老師耐心地幫助我們,為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)而沾沾自喜的時(shí)候,是老師及時(shí)地讓我們清醒起來(lái)。老師的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖,比濃蔭更清涼。俗話說(shuō),一日為師,終身為父,我們永遠(yuǎn)都應(yīng)該銘記我們可親可愛(ài)的老師們。讓我們對(duì)老師說(shuō)一聲“謝謝”,感謝為我們辛勤付出的老師們。

  第三,要感恩同學(xué)。我們?cè)趯W(xué)校的.絕大部分時(shí)間是和同學(xué)一起度過(guò)的,同學(xué)是我們最親密的人。在小組中,我們是榮譽(yù)共同體,我們一起研究,一起討論。同學(xué)們?yōu)槲覀兘獯鹨苫,讓我們豁然開(kāi)朗,他們將自己的思考與大家分享,給予我們啟發(fā)。在與同學(xué)的交流討論中,我們的學(xué)習(xí)才更有深度,我們的基礎(chǔ)才更扎實(shí)。學(xué)會(huì)感恩會(huì)讓我們更團(tuán)結(jié),會(huì)讓集體更有力量,會(huì)讓我們的生活更加精彩。

  第四,要感恩生活。生活給了我們一切,生活中的一點(diǎn)一滴、一草一木,都值得我們感恩。一滴水滋潤(rùn)了我們;我一顆糧食養(yǎng)育了我們;空氣讓我們能夠行使呼吸的權(quán)利;陽(yáng)光時(shí)每刻都在沐浴著我們的身心。感恩生活,我們每天都要做最好的自己,我們每天都要樂(lè)觀而積極,我們每天都要懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí),去生活。

  同學(xué)們,感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。感恩讓我們的生活更加充實(shí),讓我們的生命更有價(jià)值,讓我們的心靈更加美好與富足。

  同學(xué)們,讓我們一起心存感恩吧!

  感恩廣播稿 17

  A:親愛(ài)的老師們

  B:同學(xué)們,大家中午好!

  A:伴隨著燦爛的陽(yáng)光,紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xx。

  B:我是主持人xx。

  A:有一個(gè)日子,歲月里只為母親而定,是母親節(jié);

  B:有一朵花兒,五月里只為母親而開(kāi),是康乃馨;

  A:有一種情感,生命里為母親而感動(dòng),是兒女親情。

  B:同學(xué)們大家猜到了吧,我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。

  A:大家知道母親節(jié)在什么時(shí)候嗎?

  B:是的,每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。今年的母親節(jié)在5月13日。本周星期天。

  A:首先讓我們來(lái)了解一下母親節(jié)的由來(lái)吧!

  B:母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,F(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó),由安娜發(fā)起,她終生未嫁,一直陪在母親身邊。

  A:1905年在母親去世后,她悲痛欲絕。兩年后,安娜和她的`朋友們開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(zhǎng)、商人、議員來(lái)尋找支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定節(jié)日。

  B:安娜認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

  A:1913年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一份議案,將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。康乃馨被選中為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)從此流傳開(kāi)來(lái)。

  B:母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日,這一天,家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái),兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,也要打電話向母親表示祝賀。

  A:這一天,美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的,戴一朵有色的花,表示歡愉;母親逝世的,戴一朵白花,表達(dá)哀思。

  感恩廣播稿 18

  百善孝為先。

  只要擁有一顆感恩之心,他一定會(huì)孝敬老人。

  昨天吃晚飯的時(shí)候,兒子看著我,忽然說(shuō):“媽媽?zhuān)悄銢](méi)有買(mǎi)你這副耳環(huán)就好了,我就可以---”,“我為什么不能買(mǎi)呢?”我打斷了兒子的話,我知道他想說(shuō)什么,這幾天,他一直想讓給他買(mǎi)一滑板,我沒(méi)答應(yīng)他。“你看現(xiàn)在大街上的女同志,有幾個(gè)沒(méi)戴首飾的,我整天含辛茹苦照顧你們兄妹倆,顧不上自己,好不容易想美麗一回,何況只是這么小的一副耳釘---”,“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)了,對(duì)不起,等我長(zhǎng)大了,我送你這么大一個(gè)!”兒子不等我說(shuō)完,就比劃著,足有奧運(yùn)金牌那么大。我知道,剎那間,兒子長(zhǎng)大了,懂事了。

  還有一件事。

  前幾天,我們老家對(duì)面的老柳頭去世了,他是一位精神矍鑠的老頭,整日扛著鋤頭在家門(mén)口侍弄那一小塊菜園。每次回老家,他看見(jiàn)我們,就會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō):“豪豪,又來(lái)老家看爺爺奶奶啦!”“怎么忽然間就去世了呢?”閑話間,兒子問(wèn)到,“每次他問(wèn)我的`時(shí)候,我總是在敷衍他,就在前幾天見(jiàn)到他的時(shí)候,我還嫌他羅嗦,每次都問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題,我真后悔,怎么沒(méi)有好好和他說(shuō)話,他是一番好意呀,他知道我們回家看望爺爺奶奶是孝順的孩子,他才那樣問(wèn)我,以后,無(wú)論是誰(shuí),我都要好好地回答人家的問(wèn)話,做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子。”兒子嘟囔著。

  是啊,兒子的這番話,我知道,兒子有顆感恩的心,他會(huì)成為一個(gè)懂事的、孝順的孩子。

  我很欣慰,兒子有顆感恩的心。

  擁有一顆感恩的心,他會(huì)感謝父母,孝敬老人;擁有一顆感恩的心,他會(huì)感謝老師傳授他知識(shí);擁有一顆感恩的心,他會(huì)團(tuán)結(jié)他的同學(xué);擁有一顆感恩的心,他會(huì)幫助那些需要幫助的人。

  感恩廣播稿 19

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,今天我廣播的題目是《永懷感恩之心》。感恩社會(huì)、父母師長(zhǎng),就應(yīng)從小事做起,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)自己的綜合實(shí)踐能力,盡自己最大努力把各門(mén)功課學(xué)好。現(xiàn)實(shí)生活中,我按照“熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn);品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗”的要求去做,長(zhǎng)大后要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!感恩,還要“團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,幫助別人,快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。感恩,還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力,放學(xué)后多幫父母做家務(wù),自己能做的事自己做。感恩,我們更要遵守小學(xué)生守則,時(shí)刻記住自己是一名少先隊(duì)員,是祖國(guó)的未來(lái)和希望!

  生活中,父母給予了我們生命并辛勤的養(yǎng)育了我們,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。父母的親子之愛(ài)只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容:無(wú)私、偉大。他們可以為子女付出一切。有的人很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,在父母不滿足要求時(shí)還耍脾氣。孝敬父母,感恩師長(zhǎng),是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處事、做人,不辜負(fù)父母、師長(zhǎng)的愿望,實(shí)現(xiàn)父母的期望,這是最最重要的孝行。我們從小就要培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,讓父母放心,讓師長(zhǎng)欣慰,這就是我們孝敬父母、師長(zhǎng)的最大實(shí)際行動(dòng)。父母、師長(zhǎng),永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!感恩父母、師長(zhǎng),希望他們一切都好,也是我最真誠(chéng)的愿望。讓我們學(xué)會(huì)感恩,一起孝敬父母、感恩師長(zhǎng)吧!

  同學(xué)們,今天我們是幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng);明天我們便是棟梁,撐起祖國(guó)大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富”,讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)感恩文明的少年,讓感恩活動(dòng)在我們學(xué)校開(kāi)花、結(jié)果!

  感恩廣播稿 20

  明天就是感恩節(jié),借助西方的節(jié)日,讓我們向珍愛(ài)我們的人深深道一聲“謝謝”!

  感恩之心,人皆有之,每個(gè)人都要懷揣著一顆感恩的心。而我們最該感謝它——世界!

  世界給予了人類(lèi)的生命。世界給我們的第一個(gè)禮物,就是嬰兒出生時(shí)的哭喊聲,這也是最好的一個(gè)禮物。瞧!世界是多么的'善良,他怕嬰兒一個(gè)人孤單,所以賜給他們一對(duì)疼愛(ài)他們的父母,讓嬰兒能健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)!世界也是嚴(yán)厲的,在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,它總是會(huì)給我們一些坎坷,磨難,讓我們?nèi)タ朔词贡轶w鱗傷,也絕不出手相救。世界啊!你這般的煞費(fèi)苦心,我該如何來(lái)感謝你呢?

  當(dāng)原先哭啼啼的嬰兒上學(xué)時(shí),世界又帶給我們?cè)S多驚喜!世界讓我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)識(shí)了許多朋友,也是頭一次讓我們感受到了友誼的快樂(lè),給我們的童年又增添了一種幸福感!但世界也讓我們接觸了知識(shí)。當(dāng)作業(yè)不斷的增加,當(dāng)老師家長(zhǎng)一次又一次的叮囑,當(dāng)我們只能坐在教室看著窗外嬉笑玩耍的兒童時(shí),才發(fā)現(xiàn),我們似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了!長(zhǎng)大后的我們,已不再像以前那樣天真爛漫,一頭栽入學(xué)習(xí)當(dāng)中。雖然有時(shí)會(huì)抱怨世界,但當(dāng)我們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),一切的苦澀都化為烏有了。世界啊!是你讓我嘗到了學(xué)習(xí)中的苦于甜,我該如何來(lái)感謝你呢?

  世界。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),它創(chuàng)造了朋友,親人,來(lái)陪我們歡笑;當(dāng)我們生氣時(shí),它創(chuàng)造了大海來(lái)讓我們釋放壓力;當(dāng)我們哀愁時(shí),他創(chuàng)造出一片生機(jī)盎然的大自然,讓我們充滿斗志。世界啊!你對(duì)我們所付出的一切,我們?cè)跄懿汇懹浽谛?世界啊!你這般的慈愛(ài),我該如何來(lái)感謝你呢?

  世界啊!你給了我們那么多的快樂(lè),幸福。也許,每個(gè)人都能夠幸福的生活下去就是對(duì)你最好的回報(bào)吧!世界啊!謝謝你的偉大與無(wú)私,謝謝你的寬容與仁愛(ài),多虧了一路有你。我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記!、

  同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!

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