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保護(hù)環(huán)境的廣播稿

時(shí)間:2024-07-22 11:01:01 廣播稿 我要投稿

【精】保護(hù)環(huán)境的廣播稿

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果,如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精】保護(hù)環(huán)境的廣播稿

保護(hù)環(huán)境的廣播稿1

  合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園播送站,與您相約高興時(shí)分。親愛(ài)的教師,親愛(ài)的同窗們,大家半夜好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。

  甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣味,睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,覺(jué)得暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了空中。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的,春天是繽紛的。

  乙:綠樹(shù)在居民的小區(qū)里,在同窗們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹(shù)在城市里,城市在樹(shù)林里。路上門可羅雀,路邊綠樹(shù)成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體,污染者我們賴以生活的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

  音樂(lè)……

  甲:夏天,烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是自然的'調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)分,大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。

  乙:綠樹(shù)是自然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器······

  甲:破壞了綠樹(shù),砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙暴虐,沙塵暴漫山遍野,沙漠腐蝕了良田,·····人類已經(jīng)的愚蠢反過(guò)去又懲罰了人類本人。

  乙:沒(méi)有了綠樹(shù),哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林,哪里會(huì)有植物,動(dòng)物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

  甲:綠樹(shù)無(wú)效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享用著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。保護(hù)綠樹(shù)就是維護(hù)我們生活的環(huán)境,就是維護(hù)我們?nèi)祟惐救恕?/p>

  乙:讓我們青少年舉動(dòng)起來(lái),積極呼應(yīng)祖國(guó)的召喚,植樹(shù)造林,保護(hù)綠樹(shù),用我們的汗水澆灌出一個(gè)活力勃勃、生氣勃勃的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)立一個(gè)愈加美妙的家園。

  音樂(lè)……

  甲:接上去是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……

  乙:上面請(qǐng)欣賞……

  甲:親愛(ài)的同窗們,我們衷心腸祝福:“七彩童年”播送站能成爲(wèi)你的良師益友,愿它能帶走你一切的懊惱,爲(wèi)你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  乙:愿它能給你留下美妙的回想,隨同你渡過(guò)七彩的童年。

  甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕教師。感激大家的收聽(tīng)。

  合:再見(jiàn)!

  音樂(lè)……

保護(hù)環(huán)境的廣播稿2

  男:親愛(ài)的同學(xué)們,你們好,今天又到了環(huán)境保護(hù)廣播時(shí)間。

  今天的廣播由我們六1班的小朋友來(lái)主持。

  女:隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,人們?cè)谙硎苤叨任镔|(zhì)文明的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己與大自然的距離似乎越來(lái)越遠(yuǎn),而日益惡化的環(huán)境形勢(shì)也使人們迫切感到環(huán)保的重要性。

  男:據(jù)悉,全球耕地:每分鐘損失40公頃,每年損失約2100萬(wàn)公頃。

  森林:每分鐘消失21公頃,每年消失約1100萬(wàn)公頃。

  沙漠化:每分鐘有11公頃土地沙漠化,每年約有600萬(wàn)公頃土地沙漠化。

  污水:每分鐘有85萬(wàn)噸污水排入江河大海,每年污水排放量約為4500億噸。

  女:人:每分鐘有28人死于環(huán)境污染,每年約有1500萬(wàn)人死于環(huán)境污染。

  男:其實(shí),大自然有他自己的循環(huán)規(guī)律,不容任何人來(lái)插手,這不動(dòng)物法庭上正討論著呢!讓我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  (配樂(lè)廣播小品:動(dòng)物法庭)女:我來(lái)到這片森林,是要尋找可惡的豹子,它吃我的.牛羊,威脅我的家人。

  我要?dú)⒘怂,吃了它,剝了它的皮?/p>

  咦,猴子,你在樹(shù)上干什么?告訴我,見(jiàn)到豹子了嗎?

  男:猴甲:大兄弟,我好想你,求求你幫我消來(lái)一個(gè)天敵:豹子,它跑得快,爬得高,猴肉是它最愛(ài)吃的東西。

  女:猴乙:長(zhǎng)尾巴的親戚,你講的好,說(shuō)起豹子我就心驚肉跳,它比獅子靈巧,追得我們無(wú)處逃。

  男:大樹(shù):我們使森林繁榮,富饒,我們?yōu)楸娚峁┦乘蕖?/p>

  我鮮嫩的枝芽是猴的午餐,可猴子太多會(huì)把我吃禿。

  幸虧有豹子控制猴的數(shù)量,維持了森林的平衡,應(yīng)當(dāng)給它發(fā)綠色守護(hù)獎(jiǎng)。

  女:蛇:我知道個(gè)個(gè)都怕豹,但我得承認(rèn)它有功勞,它能吃我的天敵孔雀,孔雀卻愛(ài)吃我的小寶寶。

  男:豹:沒(méi)有想到?jīng)]有想到,我受到大家如此重視,有的說(shuō)壞有的說(shuō)好。

  我熱愛(ài)生活,執(zhí)著追求,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),我就是我。

  女:人、猴:說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。

  一言難盡。

  誰(shuí)是誰(shuí)非,沒(méi)完沒(méi)了。

  男:樹(shù)、蛇:那邊走來(lái)了聰明的大象。

  女:豹:還是請(qǐng)它定分曉。

  男:大象:生命之網(wǎng),絲絲相扣。

  大家相依為命,互利互惠。

  每種植物,每種動(dòng)物,無(wú)論大小,無(wú)論丑美,你離不開(kāi)我,我離不開(kāi)你,長(zhǎng)期共存,同舟共濟(jì)。

  齊:你離不開(kāi)我,我離不開(kāi)你。

  長(zhǎng)期共存、同舟共濟(jì)。

  女:今天的環(huán)保廣播就要結(jié)束了,希望大家通過(guò)廣播認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,謝謝收聽(tīng),再見(jiàn)。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿3

  甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是xxx。

  乙:我是xxx。

  甲:

  然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

  乙;

  由于工業(yè)的'迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。

  甲:

  保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

  乙:

  同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。

  甲:

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽(tīng)倡議書。

  乙:

  同學(xué)們,我們是寧車沽的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿4

  甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

  合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!甲:我是播音員xxx

  乙:我是播音員xxx

  甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小侗Wo(hù)環(huán)境》、《佳作欣賞》,希望大家能喜歡。

  乙:首先播出《保護(hù)環(huán)境》。

  【乙】在我們?nèi)粘I钪?生活環(huán)境是十分重要的.但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視.

  【甲】比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境.在我們區(qū)后面的草坪中,開(kāi)著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

  【乙】為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

  【甲】在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō):有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大-麻煩。

  【乙】在班會(huì)上,老師一次又一次叮囑、說(shuō)服,但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。

  【甲】有一次,學(xué)校組織我們到公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候,覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來(lái)一定很輕松吧。

  【乙】但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時(shí)候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

  【甲】面對(duì)這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng),草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。

  【乙】朋友,當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候,你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的`美麗的庭院的時(shí)候,你可曾想到我們的周圍隨處可見(jiàn)的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí),天空是那么藍(lán),河水是那么清,森林是那么密,就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí),人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……

  【甲】1998年,流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國(guó)的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,一片片良田,一個(gè)個(gè)市縣,一座座工廠,一所所學(xué)校。

  【乙】肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪,幾千萬(wàn)畝良田被淹,幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬(wàn)物生靈以家園,人類才會(huì)有自己的家園,人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路,給萬(wàn)物生靈以活路,人類才會(huì)能生存和發(fā)展。

  【甲】如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá),大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限,做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事,那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”。可是,世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后,人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。

  【乙】地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化,資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚,不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約,人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  【甲】我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起。

  【乙】喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”,爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者,創(chuàng)建“綠色新世界!

  甲:下面是《佳作欣賞》欄目

  首先請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

  接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

  下面請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  乙:我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  乙:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。

  甲:再見(jiàn)!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿5

  保護(hù)環(huán)境,美化校園

  尊重自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)環(huán)境盡一份力,讓校園更加美麗。

  保護(hù)環(huán)境

  環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和參與的事情。在校園里,我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、垃圾分類等良好的習(xí)慣。在每個(gè)班級(jí)、學(xué)生宿舍中設(shè)立垃圾桶,并且根據(jù)不同垃圾的種類分別投放。對(duì)于可回收物品,我們可以進(jìn)行二次利用,比如利用廢舊物品來(lái)制作手工藝品。同時(shí),我們還應(yīng)該推廣低碳、環(huán)保的生活方式,盡可能地減少對(duì)環(huán)境的負(fù)擔(dān)。

  美化校園

  美化校園不僅可以提升我們的整體形象,還可以讓我們更加熱愛(ài)這個(gè)校園。我們可以積極參與校園美化行動(dòng),從日常小事做起,每個(gè)人都可以為校園的.美化貢獻(xiàn)一份力量。

  首先,我們可以在校內(nèi)種植一些適合生長(zhǎng)的植物,讓校園充滿綠色的氣息。同時(shí),我們應(yīng)該發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,參與校園美化的相關(guān)活動(dòng),自己動(dòng)手制作各種裝飾品,并積極參與懸掛、擺放等活動(dòng),為校園增光添彩。

  保護(hù)環(huán)境,美化校園,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來(lái),為我們的校園添上一份綠色,讓我們的環(huán)境更加美好!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿6

  (合):親愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家早上好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

  (李):我是主持人XXX

  (許):我是XXX。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。

  (李):你知道“植樹(shù)節(jié)”是每年的幾月幾日嗎?

  (許):這你可難不倒我,是每年的3月12日啊。

  (李):那你知道“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷嗎?

  (許):還有來(lái)歷?這我就不太清楚了,要不,你給大家介紹一下吧。

  (李):植樹(shù)節(jié)是國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益、并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林活動(dòng)的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短分植樹(shù)日、植樹(shù)周、植樹(shù)月,總稱植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),提高人們對(duì)森林的認(rèn)識(shí),達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。我國(guó)的植樹(shù)節(jié),因時(shí)代的演變,先后作了三次改定。辛亥革命后,民國(guó)4年,也就是1915年,由當(dāng)時(shí)的農(nóng)商部總長(zhǎng)呈準(zhǔn)大總統(tǒng),以每年清明節(jié)為植樹(shù)節(jié)。1925年3月12日孫中山先生逝世,為了紀(jì)念這位偉人,在1930年國(guó)民黨政府把植樹(shù)節(jié)改為每年的3月12日。中華人民共和國(guó)成立后,1979年,在鄧小平提議下,第五屆全國(guó)人大會(huì)第六次會(huì)議正式?jīng)Q定每年的3月12日為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

  (許):聽(tīng)你這么一介紹,我就清楚了。那你知道,“植樹(shù)節(jié)”有什么特殊的意義嗎?

  (李):當(dāng)然有啊。植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨,使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題。第一,森林能夠平衡地球的二氧化碳。森林是二氧化碳的主要消耗者,每公頃森林生產(chǎn)xx噸干物質(zhì)會(huì)吸收16噸二氧化碳,釋放12噸氧氣,這使得森林成為一座巨大的氧氣庫(kù)。因此植樹(shù)造林已成為減緩溫室效應(yīng)的.主要途徑。

  (許):第二,森林能防風(fēng)固沙。森林可以通過(guò)降低風(fēng)速、改變風(fēng)向減少風(fēng)蝕的強(qiáng)度;林木,尤其是灌木樹(shù)的強(qiáng)大根系,可以固著土壤顆粒。實(shí)踐證明,通過(guò)營(yíng)造防風(fēng)沙林,配合農(nóng)業(yè)、水利措施,會(huì)取得良好的防風(fēng)固沙效果。

  (李):第三,森林能夠保持水土。森林能夠調(diào)節(jié)徑流量和枯水期的水量,還能保持水土,降低河水泥沙含量,減輕洪澇災(zāi)害等。觀測(cè)表明,1厘米厚的落葉層能把地表徑流減低到裸地的1/4,泥沙量減少94%。降雨導(dǎo)致裸地土壤的流失量是林地的xx0多倍,而喬、灌、草結(jié)合的固土能力卻是純草的xx00多倍。有計(jì)算表明,我國(guó)森林每年減少土壤侵蝕總量為246億立方米,減少土壤有機(jī)質(zhì)流失量3.84億噸,保護(hù)土壤的價(jià)值達(dá)2600多億元。另外,森林對(duì)防止河床升高、水旱災(zāi)害等方面,也有根本性的減緩作用。

  (許):第四,森林能夠涵養(yǎng)水源。森林是天然的“綠色水庫(kù)”,能促進(jìn)天上水、地表水和地下水的正常循環(huán)。落雨時(shí),有20%以上的雨量被樹(shù)冠和枝葉截留,5%~xx%被地面落葉和雜草截留并吸收,森林內(nèi)團(tuán)粒結(jié)構(gòu)的土壤能較快地將地表水轉(zhuǎn)化為地下水。據(jù)不完全測(cè)算,我國(guó)森林年水源涵養(yǎng)量為3473億噸,相當(dāng)于現(xiàn)在水庫(kù)總量的75%,每年水源涵養(yǎng)價(jià)值達(dá)2500多億元。

  (李):第五,森林能夠保護(hù)生物的多樣性。森林是“物種之家”,是生物多樣性和生物基因資源的最大儲(chǔ)存庫(kù)。世界上物種的50%以上在各類森林主要是天然林中棲息。我國(guó)的森林覆蓋面積居世界第五位,但是人均的森林覆蓋率只排在世界的119位,再加上人們對(duì)森林的亂砍亂伐,水土流失和土地的日益沙化,使得愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的任務(wù)非常嚴(yán)峻。

  (許):清晨,當(dāng)我們興高采烈的踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天,我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長(zhǎng)。

  (李):每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)球印;有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢? (許):優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會(huì)做人。

  (合):同學(xué)們,綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。通過(guò)我們的努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。

  (合):保護(hù)環(huán)境,從我做起。紅領(lǐng)巾廣播在下周同一時(shí)間與大家再見(jiàn)。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿7

  甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。乙:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

  甲:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

  乙:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

  合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!甲:我是播音員

  乙:我是播音員

  甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小侗Wo(hù)環(huán)境》、《佳作欣賞》,希望大家能喜歡。

  乙:首先播出《保護(hù)環(huán)境》。

  在我們?nèi)粘I钪?生活環(huán)境是十分重要的但在日常生活中人們?cè)诒Wo(hù)環(huán)境上并不十分重視.

  比如說(shuō)我們的周邊環(huán)境.在我們區(qū)后面的草坪中,開(kāi)著許多花朵.但在草坪中,卻也有人扔垃圾,堆廢紙.夏天,有許多蚊蠅在那里飛來(lái)飛去,不但影響了小區(qū)形象,還污染了環(huán)境.對(duì)社會(huì),對(duì)我們的身體健康都很不利,還破壞了地球.

  為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美,不受到傷害.有許多老人來(lái)打掃大街,綠化草坪.他們每天早出完歸,為了祖國(guó)的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人偏偏還要去破壞,我們一定要為不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人做好思想工作,讓他們?cè)缫蝗崭牡魫毫?xí)。

  在我們上學(xué)的路上,也有許隊(duì)多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō):有的同學(xué)把小吃袋扔在校門口外,還有的同學(xué)把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,甚至順著墻扔進(jìn)學(xué)校.他們的這些行為不但一次又一地影響著學(xué)校,還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很大-麻煩。

  在班會(huì)上,老師一次又一次叮囑、說(shuō)服,但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸,而是繼續(xù)破壞環(huán)境,縮短地球的壽命。

  有一次,學(xué)校組織我們到公園的草坪上撿白色垃圾。在出發(fā)之前,我心里想,平常到采風(fēng)公園玩的時(shí)候,覺(jué)得那里比較干凈。今天去撿白色垃圾,應(yīng)該很少,撿起來(lái)一定很輕松吧。

  但當(dāng)我走道那里,低頭一看的時(shí)候,卻把我驚呆了。地上有許多垃圾。廢紙、煙頭、塑料袋等。這些到處都是,一塊綠色的草坪,在游人的破壞下成了一片環(huán)境污染地,這是多么嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。

  面對(duì)這塊草坪,使我們精神奮發(fā),努力去消除那些垃圾。經(jīng)過(guò)我們100分鐘的勞動(dòng),草坪終于恢復(fù)到了最初的美麗,名花齊葩爭(zhēng)芳斗艷。

  朋友,當(dāng)你過(guò)著快樂(lè)祥和的生活的時(shí)候,你可曾想到我們的生存環(huán)境正一步步的惡化?當(dāng)你打掃自己的美麗的庭院的時(shí)候,你可曾想到我們的周圍隨處可見(jiàn)的白色垃圾?當(dāng)你充分享受春日里和煦陽(yáng)光的時(shí)候,可曾想到南極上空已經(jīng)失去了臭氧層的庇護(hù)?曾幾何時(shí),天空是那么藍(lán),河水是那么清,森林是那么密,就在自然環(huán)境給予我們美的享受的同時(shí),人類同樣在向大自然索取并不應(yīng)得的東西……

  1998年,流經(jīng)中國(guó)大地的長(zhǎng)江、嫩江、松花江等大將大河,隱去往日溫柔美麗的笑靨,露出了兇猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨,橫掃著中國(guó)的南方和北方,暴雨所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一個(gè)個(gè)村莊,一片片良田,一個(gè)個(gè)市縣,一座座工廠,一所所學(xué)校。

  肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪,幾千萬(wàn)畝良田被淹,幾百萬(wàn)人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水,每天都在制造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的烘魔,釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬(wàn)物生靈以家園,人類才會(huì)有自己的家園,人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路,給萬(wàn)物生靈以活路,人類才會(huì)能生存和發(fā)展。

  如果說(shuō)古代科學(xué)尚未發(fā)達(dá),大地子民們對(duì)生態(tài)的認(rèn)識(shí)有一定局限,做出了只顧當(dāng)前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的蠢事,那么現(xiàn)代人如何呢?自1950年到1980年30年間,全世界有一半以上的森林面積被毀,其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類的“生命之被”?墒,世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后,人和動(dòng)物賴以生存的綠色環(huán)境遭到破壞,綠色植被正在衰退,全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸,沙漠化土壤正以每年5-7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。

  地球越來(lái)越擁擠,隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的`日見(jiàn)變化,資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚,不得不回頭省視人與自然的關(guān)系,與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約,人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡,無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們:環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!

  我們生活在同一片土地上,我們擁有著共同家原,保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、,水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川,積土成山,保護(hù)環(huán)境,從你我做起。

  喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”,爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者,創(chuàng)建“綠色新世界。”

  甲:下面是《佳作欣賞》欄目

  首先請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

  接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

  下面請(qǐng)聽(tīng)——班——同學(xué)的來(lái)稿

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  乙:我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  甲:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。

  乙:感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。

  甲:再見(jiàn)!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿8

  主持人甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是主持人。

  主持人乙:我是主持人。

  主持人甲:天津是聞名中外的北國(guó)名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)〞。作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會(huì)為塘沽的飛速開(kāi)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與開(kāi)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

  主持人乙:由于工業(yè)的迅速開(kāi)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。

  主持人甲:保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

  主持人乙:同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的`重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。

  主持人甲:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽(tīng)建議書。

  主持人乙:同學(xué)們,我們是寧車沽的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做奉獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家上午好!

  紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,歡迎您的收聽(tīng)!我是播音員。

  同學(xué)們快看我們?nèi)〉男@是多么的美麗,在這么美麗的`校園中,有一群美麗的小天使正一邊唱著《我是環(huán)保小標(biāo)兵》,一邊在努力地保護(hù)著自己的校園,你們聽(tīng),我是環(huán)保小標(biāo)兵,美化校園我先行,改掉陋習(xí)樹(shù)新風(fēng),快行動(dòng)!

  廢品垃圾不亂扔,回收利民有大用,變廢為寶育花草,花紅!

  隨地吐痰壞毛病,損人利己傳疾病,管住自己手和嘴,準(zhǔn)成!

  花草打扮新校園,掐花踏草太無(wú)情,鮮花美麗只管看,別動(dòng)!

  環(huán)境衛(wèi)生講文明,人人動(dòng)手滅蚊蠅,身體健康不生病,太平!

  義務(wù)植樹(shù)(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)筑綠屏,不讓黃沙漫天行,空氣清新好環(huán)境,好心情!

  風(fēng)景如畫好校園,綠色環(huán)境綠色情,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小主人,做綠星!

  有了好的環(huán)境,我們就要學(xué)好真本領(lǐng),將來(lái)才能為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。請(qǐng)聽(tīng)我給大家?guī)?lái)的經(jīng)驗(yàn)介紹——《課前,課間,課后》

  預(yù)備鈴,如號(hào)角,提醒我們預(yù)備好,書本文具放桌上,期待老師把課上。

  專心聽(tīng)講勤思考,開(kāi)動(dòng)腦筋多發(fā)言,離別各種小動(dòng)作,學(xué)習(xí)本領(lǐng)長(zhǎng)知識(shí)。

  下課禁止亂吵鬧,如有迷惑問(wèn)老師,同學(xué)之間互幫助,爭(zhēng)做文明小少年。

  希望同學(xué)們學(xué)好文明禮儀,做有禮貌,講文明,愛(ài)護(hù)環(huán)境的新世紀(jì)小學(xué)生。本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿10

  主持人甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是主持人XXX。

  主持人乙:我是主持人XXX。

  主持人甲:

  天津是聞名中外的北國(guó)名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經(jīng)是“魚米之鄉(xiāng)”。作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

  主持人乙;

  由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。 請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。

  主持人甲:

  保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

  主持人乙:

  同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。

  主持人甲:

  保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽(tīng)倡議書。

  主持人乙:

  同學(xué)們,我們是寧車沽的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。

  倡議書

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們賴以市場(chǎng)的地球──母親,由于我們?nèi)祟惖?隨意破外,她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累,保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn):認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

  1、積極參加環(huán)保宣傳,勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

  2、從我做起,從小事做起——愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

  3、加強(qiáng)綠化建設(shè),防止水土流失,節(jié)約使用每一滴水。

  4、大氣污染要減少到最低限度,凈化空氣。

  5、合理利用生態(tài)資源,不做任何破壞生態(tài)的事情。

  朋友們,為了我們的明天更美好,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共有的家園——地球!

  此致

  敬禮!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿11

  小學(xué)學(xué)校廣播稿:愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境音樂(lè)合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年 !七彩童年校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶

  小學(xué)學(xué)校廣播稿:愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境

  音樂(lè)

  合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年 !七彩童年校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李曉洋,我是播音員孫瑞婉。

  甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花······。春天是綠色的,春天是繽紛的。

  乙:綠樹(shù)在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里·····綠樹(shù)在城市里,城市在樹(shù)林里。路上車水馬龍,路邊綠樹(shù)成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

  音樂(lè)

  甲:夏天,烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。

  乙:綠樹(shù)是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器······

  甲:毀壞了綠樹(shù),砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田

  ,·····人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己。

  乙:沒(méi)有了綠樹(shù),哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

  甲:綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的.環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)綠樹(shù),用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。

  音樂(lè)

  甲:接下來(lái)是佳作欣賞。首先請(qǐng)欣賞

  乙:下面請(qǐng)欣賞

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:七彩童年廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)七彩的童年。

  甲:本次播音主播:李曉洋、孫瑞婉。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽(tīng)。

  合:再見(jiàn)!

保護(hù)環(huán)境的廣播稿12

  李:親愛(ài)的教師們,親愛(ài)的同窗們,早上好,小喇叭播送又準(zhǔn)時(shí)和大家見(jiàn)面了。

  宋:我是中隊(duì)的xxx。

  李:我是中隊(duì)的xxx。

  宋:同窗們,明天是4月20日,在二十四節(jié)氣里是谷雨;后天4月22日是世界地球日,本期小喇叭播送的次要內(nèi)容有:理解“谷雨”和世界地球日。

  李:雨水生百谷

  谷雨是二十四節(jié)氣中的第六個(gè)節(jié)氣,也是春季的最初一個(gè)節(jié)氣。普通爲(wèi)每年的4月20日左右,太陽(yáng)抵達(dá)黃經(jīng)30度時(shí)開(kāi)端。

  谷雨,即雨生百谷之意。清明當(dāng)時(shí),雨水增多,利于谷類作物的生長(zhǎng),故名“谷雨”,《群芳譜》中也有“谷雨,谷得雨而生也”的說(shuō)法。

  常言道:“清明斷雪,谷雨斷霜。”谷雨節(jié)氣前后,氣溫上升較快,小麥抽穗孕穗,油菜開(kāi)花結(jié)莢,早稻秧苗達(dá)二三葉,農(nóng)作物的需水量大增。這時(shí)節(jié),降水量也分明添加,一場(chǎng)場(chǎng)春雨滋養(yǎng)著田野,所以谷雨前后也正是農(nóng)業(yè)消費(fèi)的忙碌時(shí)節(jié)?鬃釉凇墩撜Z(yǔ)?學(xué)而》中曾指出要“使民以時(shí)”,即農(nóng)民種地應(yīng)順應(yīng)地利,依照農(nóng)時(shí)季節(jié)去做。在先秦的不少文獻(xiàn)中都有對(duì)農(nóng)時(shí)和農(nóng)事關(guān)系的精辟見(jiàn)地或記敘,概括起來(lái)便是:中國(guó)農(nóng)業(yè)消費(fèi)的進(jìn)程是一個(gè)依照自然界的'時(shí)節(jié)節(jié)律,也就是農(nóng)業(yè)二十四節(jié)氣獲取農(nóng)業(yè)歉收的進(jìn)程。對(duì)此,我們的祖先早有研討和探究,先民們選取了六種農(nóng)作物停止實(shí)驗(yàn),對(duì)六種農(nóng)作物禾(谷)、黍、稻、麻、菽、麥,從種植、子實(shí)、口感等方面辨別停止了比照研討,這也充沛闡明了將時(shí)令節(jié)氣(包括谷雨在內(nèi))作爲(wèi)農(nóng)業(yè)消費(fèi)依據(jù)的重要性。

  俗話說(shuō)“人吃五谷得百病”,谷雨之時(shí),由于天氣變暖和降雨量的增多,在這段工夫里對(duì)人體的影響是人們覺(jué)得身體的疲乏有力,因而在調(diào)攝養(yǎng)生中不可脫離自然環(huán)境變化的軌跡,經(jīng)過(guò)人體外部的調(diào)理使內(nèi)環(huán)境(體內(nèi)的生理變化)與外環(huán)境(外界自然環(huán)境)的變化相順應(yīng),堅(jiān)持正常的生理功用。普通來(lái)說(shuō),谷雨之后是肋間神經(jīng)痛、坐骨神經(jīng)痛和三叉神經(jīng)痛的發(fā)病期,所以應(yīng)該多加留意,此時(shí)天氣雖以晴暖爲(wèi)主,但早晚仍有時(shí)冷時(shí)熱之時(shí),早出晚歸的人們更應(yīng)該加倍小心腸呵護(hù)本人,防止不用要的苦楚發(fā)作。

  宋:谷雨三朝看牡丹

  在二十四節(jié)氣中,我們的祖先選用物候來(lái)闡明節(jié)氣,用節(jié)氣闡明月,用月來(lái)組成時(shí)節(jié)。應(yīng)著時(shí)節(jié)的不同,他們還提出了“二十四番花信風(fēng)”的說(shuō)法。從小寒到谷雨共八個(gè)節(jié)氣,有120天,每五天爲(wèi)一候,應(yīng)一種花信(所開(kāi)的花),合計(jì)二十四候,應(yīng)二十四種花信。而“花信風(fēng)”指的是應(yīng)花信而來(lái)的風(fēng)。比方在瑞香等三種花相繼開(kāi)放的日子內(nèi)爲(wèi)大寒;在牡丹等三種花相繼開(kāi)放的日子內(nèi)爲(wèi)谷雨。

  我省官方有“谷雨三朝看牡丹”的說(shuō)法,百花中原無(wú)牡丹一名,秦漢之際人們從秦嶺的野生花卉中引進(jìn)培育,隋唐時(shí)才在長(zhǎng)安廣爲(wèi)種植。據(jù)西安左近的一些花匠們說(shuō),欣賞牡丹花開(kāi)的最佳機(jī)遇是在谷雨前后,由于此時(shí)牡丹正值盛花期。白居易在一首《惜牡丹花》中這樣寫道:“難過(guò)階前紅牡丹,晚來(lái)唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡,夜惜衰紅把火看。”白詩(shī)一出,就惹起了先人對(duì)這最初兩句的爭(zhēng)相模擬。如“客散酒醒深夜后,更持紅燭賞殘花”(李商隱《花下醉》),又如“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”(蘇東坡《海棠》)等等。

  白居易是一位憐惜紅牡丹的詩(shī)人,而唐末的王貞白卻對(duì)白牡丹情有獨(dú)鐘。他在一首五言律詩(shī)中從各個(gè)角度對(duì)白牡丹的清雅高潔停止了描畫:“谷雨洗纖素,裁爲(wèi)白牡丹。異香開(kāi)玉合,輕粉泥銀盤。曉貯露華濕,宵傾月魄寒。才子淡妝罷,無(wú)語(yǔ)倚朱欄!边@首詩(shī)的意思是說(shuō):谷雨的雨水洗凈了纖細(xì)的白色絲絹,春之神用它剪裁出了白色的牡丹花。它是那麼芳香,仿佛翻開(kāi)了貯藏異香的玉盒;它圓而白亮,好像輕粉塑成的銀色盤子。清晨它被露珠沾濕,夜間在月光的照射下一派涼意。它多麼像淡淡裝束的美人,默默無(wú)語(yǔ)依著白色的欄桿。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿13

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,中午好,文成廣播之聲又和大家見(jiàn)面了,下面是來(lái)自五(4)班的來(lái)稿,今天的主題是:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等,這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題,我們?cè)撟鲂┦裁茨?保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),但我們現(xiàn)在還只是學(xué)生,不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn),但我們可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起,例如:遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,少贈(zèng)送賀年卡,保持校園清潔等。以上這些雖是小事,但是,只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整一下自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。

  我們經(jīng)常看到許多的環(huán)保小衛(wèi)士手提塑料袋,在校園里的.各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;許多的同學(xué)當(dāng)起了粉刷匠,親手粉刷墻壁;用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:早餐后,操場(chǎng)上有牛奶瓶,晚餐后樓梯上有水果皮,中午走廊上有紙屑、食品袋。課間,有同學(xué)在走廊上踢足球。再看草坪,春天本是萬(wàn)物生長(zhǎng)之時(shí),可我們還有同學(xué)在踐踏它,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道。

  同學(xué)們,我們是二十一世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化文成校園。

保護(hù)環(huán)境的廣播稿14

  合:大家早上好!《校園之聲》廣播站又和大家見(jiàn)面了!

  甲:我是播音員

  乙:我是播音員

  甲:今天是xx。

  乙:今天廣播的主題是《保持環(huán)境 從我做起》

  甲:同學(xué)們都知道,地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,大自然是我們最親近的朋友,學(xué)校是我們的家園。

  乙:翠綠的草地,青蔥的大樹(shù),寬敞的操場(chǎng),明亮的教室,它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最美好的六年小學(xué)生活。

  甲:可是,在這美麗的校園,卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑,在碧綠的草坪中時(shí)?梢(jiàn)各式各樣的包裝袋。這些紙屑,這些包裝袋,從何而來(lái)呢?天上自己掉下來(lái)的嗎?地上自己長(zhǎng)出來(lái)的嗎?不,不是,這是從我們同學(xué)手中扔出來(lái)的。

  乙:只要你停留片刻,注意一下我們身邊的同學(xué),我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,邊走邊吃,吃完后就把包裝袋隨手一扔,原來(lái)同學(xué)們辛辛苦苦打掃得干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了。

  甲:教室角里,地面黑乎乎,課桌椅歪歪扭扭,講課桌上粉筆灰堆積。

  乙:為什么會(huì)這樣呢,我沉思了很久,原來(lái)是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,作為董周第十二小學(xué)的一份子,我們必須愛(ài)護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。

  甲:那么我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)從你我做起,請(qǐng)從我們身邊的`小事做起,只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,不亂扔一張紙屑,不亂扔一個(gè)果皮,把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙簍中,而不是亂扔地下或扔窗外,隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。

  乙:除此之外,平時(shí)我們做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃衛(wèi)生,不放過(guò)一個(gè)死角,值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈,地板拖干凈,而后大家共同保持,再加上班主任老師及時(shí)督查。

  甲:我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。

  乙:是的,講究衛(wèi)生,必須從我做起,從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),使講衛(wèi)生、愛(ài)清潔成為習(xí)慣,這是我們所期待的。

  甲:我相信有我們大家共同的努力,我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語(yǔ)花香的校園。

  齊:親愛(ài)的同學(xué)們,在人生的道路上,我們還有很長(zhǎng)的路要走,還有更多的期待和向往,F(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,完善自身,那就讓我們攜起手來(lái),把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中!

  甲:周衛(wèi)生評(píng)比結(jié)果公布:每次評(píng)分有五個(gè)評(píng)委,每班按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,剩下三個(gè)評(píng)委得分的總和為每班的最后得分。

  乙:學(xué)前小班:xx

  甲:學(xué)前大班:xx

  乙:一(1)班:xx

保護(hù)環(huán)境的廣播稿15

  主持人甲:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家中午好我是主持人曹夢(mèng)竹。主持人乙:我是主持人陳雯雯。

  主持人甲:天津是聞名中外的北國(guó)名城,是我們的驕傲。塘沽是天津地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁華、美麗的海濱城市,而寧車沽也曾經(jīng)是"魚米之鄉(xiāng)"。作為家鄉(xiāng)的小主人,你一定會(huì)為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,在這繁榮與發(fā)展的背后,我們也付出了沉重的環(huán)境代價(jià)。

  主持人乙:由于工業(yè)的迅速發(fā)展,城市人口的急劇增加,加上人們環(huán)保意識(shí)淡薄,我市的環(huán)境狀況日益惡化。請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)介紹破壞環(huán)境給人類帶來(lái)的無(wú)盡危害。

  主持人甲:保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境從自己做起,保護(hù)環(huán)境從小做起。注意保護(hù)環(huán)境。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任!為了明天生活美好,同學(xué)們對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么,設(shè)想和打算呢?請(qǐng)聽(tīng)小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

  主持人乙:同學(xué)們!高度的園林綠化水平,是國(guó)家富強(qiáng),民族繁榮,社會(huì)文明的重要標(biāo)志。我們青少年約占全國(guó)人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,就要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號(hào)召,確定了許多有意義的日子。

  主持人甲:保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,為了讓我們的地球更加美麗,讓我們手拉手行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球。請(qǐng)聽(tīng)倡議書。

  主持人乙:同學(xué)們,我們是寧車沽的一員。熱愛(ài)家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們快快行動(dòng)起來(lái),積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護(hù)。從點(diǎn)滴小事做起,為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),讓我們居住的環(huán)境更美麗。

  倡議書

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們賴以市場(chǎng)的地球──母親,由于我們?nèi)祟惖碾S意破外,她現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累,保護(hù)地球,人人有責(zé)!我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,是21世紀(jì)的小主人,應(yīng)該成為環(huán)境保護(hù)的小模范。此我們呼吁朋友們做以下幾點(diǎn):認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí),關(guān)心社會(huì)環(huán)境問(wèn)題。

  1、積極參加環(huán)保宣傳,勸說(shuō)、阻止破壞環(huán)境的人和事。

  2、從我做起,從小事做起——愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

  3、加強(qiáng)綠化建設(shè),防止水土流失,節(jié)約使用每一滴水。

  4、大氣污染要減少到最低限度,凈化空氣。

  5、合理利用生態(tài)資源,不做任何破壞生態(tài)的事情。

  朋友們,為了我們的明天更美好,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們共有的家園——地球!

此致

敬禮!

  保護(hù)環(huán)境的廣播稿合:生活是一個(gè)調(diào)色盤,調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,與您相約快樂(lè)時(shí)分。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好!我是播音員李xx,我是播音員孫xx。

  甲:春天到了,春姑娘穿著綠色的紗裙,輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,舞動(dòng)著。小草聞到了春姑娘的氣息,睜開(kāi)了眼睛。種子聽(tīng)到了春姑娘的`腳步,感覺(jué)暖洋洋的,伸伸懶腰,讓新綠鉆出了地面。樹(shù)上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開(kāi)放,粉紅的杜鵑花,華貴的牡丹花,五彩的桃花、梨花、杏花、櫻花……春天是綠色的,春天是繽紛的。

  乙:剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,今天,我們又回到熟悉,美麗的校園,開(kāi)始新的學(xué)期,開(kāi)始新的努力,開(kāi)始新的希望。當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次響起,你們的心中是否又充滿了無(wú)限的憧憬?

  乙:綠樹(shù)在居民的小區(qū)里,在同學(xué)們的校園里,在爸爸媽媽工廠的圍欄里,在機(jī)關(guān)的大院里……綠樹(shù)在城市里,城市在樹(shù)林里。路上車水馬龍,路邊綠樹(shù)成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,綠樹(shù)過(guò)濾著有毒的氣體,凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來(lái)氧氣。

  活動(dòng)背景:三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課本第二單元課文都與環(huán)保有關(guān),學(xué)生學(xué)習(xí)之后,有了環(huán)保意識(shí),為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)、環(huán)保責(zé)任感,結(jié)合學(xué)校“美化校園”的活動(dòng),特組織一次環(huán)保主題的班會(huì)活動(dòng)。

  作為生于斯、長(zhǎng)于斯、死于斯的地球居民,我們覺(jué)醒吧。要知道,污染環(huán)境,就是污染自己;保護(hù)家園,就是保護(hù)自己。我們要用細(xì)心關(guān)注環(huán)境的變化,用熱心支持環(huán)保的活動(dòng),用恒民肩負(fù)環(huán)保的重任。幾年來(lái),我們的學(xué)校堅(jiān)持綠色理念,我們的城市堅(jiān)持綠色信念,已經(jīng)取得了環(huán)保模范城市等光榮稱號(hào),但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在此,我倡議,“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。從我們?nèi)粘5男∈伦銎,及時(shí)關(guān)閉水龍頭,及時(shí)關(guān)閉燈光,少浪費(fèi)一張紙;從影響我們身邊的人做起,旅游時(shí)少扔一袋垃圾,少扔一個(gè)飲料瓶;從我們已經(jīng)知道的做起,上學(xué)多騎自行車,多做公共汽車……

  甲:夏天,烈日炎炎。綠樹(shù)像遮陽(yáng)傘一樣給我們帶來(lái)陰涼,它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,暴雨傾盆的時(shí)候,大樹(shù)又能給我們擋風(fēng)避雨。

  乙:綠樹(shù)是天然的除塵器,是氧氣制造廠,是細(xì)菌消毒站,是噪聲消音器......

  近幾年來(lái),暴雨肆虐,橫掃著祖國(guó)的各個(gè)疆域,所到之處,江湖水漲,河溝漫溢。肆虐的洪水像一只只無(wú)情的魔爪,幾千萬(wàn)畝良田被淹,幾百萬(wàn)人痛失家園。暴戾的洪魔,釀造大大小小的險(xiǎn)情。暴戾的洪魔,也在釀造大大小小的悲劇。給水以家園,給萬(wàn)物生靈以家園,人類才會(huì)有自己的家園,人類才會(huì)有自己的家園;給水以活路,給萬(wàn)物生靈以活路,人類才會(huì)能生存和發(fā)展。

  在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

  甲:毀壞了綠樹(shù),砍伐了森林,水土流失,風(fēng)沙肆虐,沙塵暴鋪天蓋地,沙漠侵蝕了良田……人類曾經(jīng)的愚昧反過(guò)來(lái)又懲罰了人類自己。

  乙:沒(méi)有了綠樹(shù),哪有樹(shù)林。沒(méi)有樹(shù)林,哪里會(huì)有動(dòng)物,植物。沒(méi)有這些生物,哪里還有多姿多彩的世界。

  甲:綠樹(shù)有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹(shù)給我們送來(lái)的溫馨。愛(ài)護(hù)綠樹(shù)就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

  乙:讓我們青少年行動(dòng)起來(lái),積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,植樹(shù)造林,愛(ài)護(hù)綠樹(shù),用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。

  甲:接下來(lái)是“佳作欣賞”。首先請(qǐng)欣賞……

  乙:下面請(qǐng)欣賞……

  甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  乙:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)七彩的童年。

  甲:本次播音主播:李xx、孫xx。編輯:史xx老師。感謝大家的收聽(tīng)。

  合:再見(jiàn)!

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