- 珍惜時(shí)間把握時(shí)間的校園廣播稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
珍惜時(shí)間校園廣播稿
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果,廣播稿要怎么寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間校園廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間校園廣播稿 篇1
男:敬愛(ài)的老師!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
男、女:大家早上好!
男:伴著悠揚(yáng)的開(kāi)場(chǎng)曲, 本期d2之聲又和大家見(jiàn)面了。
我是今天的主持人,來(lái)自正毅中隊(duì)的***。
女:大家好,我是今天的主持人錢(qián)曉周,同樣來(lái)自正毅中隊(duì)。
男:時(shí)間飛逝,我們告別難忘的20xx,迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20xx。
女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。
男:花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;然而時(shí)間溜走了,卻永不返回。
女:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)自己的生命。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,做時(shí)間的小主人。
寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)。
嚴(yán)冬即將來(lái)臨,寒號(hào)鳥(niǎo)快被凍壞了,于是它說(shuō):“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”。可天亮了,看著暖暖的陽(yáng)光,寒號(hào)鳥(niǎo)決定還是先享受,明天再開(kāi)始?jí)靖C吧,到了晚上,寒號(hào)鳥(niǎo)又叫了,但第二天它又不動(dòng)了……
日子一天天的流逝了,寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言。很快,冬天來(lái)了,寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我,明天就……”。
男:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,冬去春來(lái),歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。
女:人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。
男:就像名人為什么會(huì)成功?是因?yàn)樗麄兏萌绾魏蜁r(shí)間賽跑。偉大的文
學(xué)家魯迅先生有句格言說(shuō):“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!
女:因?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間,魯迅為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。
男:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,家里連多余的椅子都不肯多擺。
女:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是
演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男:這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。
女:時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的,他都會(huì)公平的分配
給你大好的時(shí)光。
男:一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,誰(shuí)也不多誰(shuí)也
不少,就看你如何合理安排了,
女:在這短暫而又寶貴的時(shí)間里,希望大家能夠以自己創(chuàng)造和尋找的.方法,來(lái)節(jié)約、規(guī)劃時(shí)間,要做出詳細(xì)的計(jì)劃,不要使它成為一句空話,同時(shí),要持之以恒,自我監(jiān)督。你會(huì)創(chuàng)造人生的無(wú)限精彩!
男:好,下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生!
(許醫(yī)生講“健康茶餐廳”)
女:同學(xué)們,不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
男:每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來(lái)。
女:今天的廣播又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
男:thanks for your listening. see you next time!
女:see you.
珍惜時(shí)間校園廣播稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,我爸出去講課時(shí),總會(huì)提著個(gè)公文包,里面裝著給學(xué)生上課的講義,一支筆和兩本自己在看的書(shū)。我在樓上看著我爸一個(gè)人走在校園里,我覺(jué)得那時(shí)候我老爸最帥了。
有時(shí)候我會(huì)偷偷溜進(jìn)他講課的教室,看著他拿著粉筆在黑板上寫(xiě)下漂亮的字。他的學(xué)生說(shuō)他上課時(shí)總提起他女兒,我心里總是甜滋滋的,老爸在我心中就是無(wú)所不能的超人。
那時(shí)候我很小,什么都不懂,老爸總是寵著我,給我講故事,陪我看動(dòng)畫(huà)片,答應(yīng)一切我無(wú)理取鬧的要求。而那時(shí)候我爸總是一個(gè)人,但他一個(gè)人的樣子最帥,我是這么覺(jué)得。
前一陣我爸查出腸胃有點(diǎn)毛病,要做個(gè)小手術(shù)。本來(lái)那天是要一早就去醫(yī)院的,我媽開(kāi)會(huì),我爸便一直等我到下午上課,我和他一起出門(mén),我上課,他去醫(yī)院。
我和他一路走著,沒(méi)有話。一直到分岔路口,他和我說(shuō)了拜拜,我不知道怎么回應(yīng)他,就當(dāng)拜拜了。走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)老遠(yuǎn)的一聲:“路上小心啊!注意安全!”我轉(zhuǎn)頭一看,老爸正朝我的方向揮著手。我心里暖暖的,忍不住笑,說(shuō):“知道了!”又?jǐn)[了擺手,老爸笑了起來(lái),點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走了。
我站在原地看他,他還是一個(gè)人,手里提著個(gè)公文包。可他變了,他頭發(fā)白了,有些駝背。包里的東西已不再是講義,而是藥。不知怎的,那曾經(jīng)令我無(wú)比崇拜的背影如今竟變得有些落寞?粗悄吧谋秤,不知怎的,我的眼淚“唰”的落了下來(lái)。我來(lái)不及傷感,趕緊擦掉眼淚,又注視著那個(gè)背影慢慢,慢慢消失在我的視線里。這是怎么了呢?爸爸老了,不知道上面時(shí)候開(kāi)始我開(kāi)始叫他老爸了,不知道上面時(shí)候開(kāi)始他頭發(fā)上開(kāi)始出現(xiàn)了第一根銀絲,不知道什么時(shí)候開(kāi)始我不再因?yàn)樗霾疃{(diào)眼淚了,不知道什么時(shí)候爸爸就老了。
而我呢,我不再是那個(gè)睡覺(jué)前要爸爸講故事的小屁孩了。我長(zhǎng)大了,我變得出色了,我自己可以一個(gè)人完成許多事了,我學(xué)會(huì)了體諒身邊的人,珍惜一些東西,學(xué)會(huì)了為人處世的道理。
時(shí)光總會(huì)在不經(jīng)意間奪走你愛(ài)的人的.青春,如果時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是春天,那對(duì)于老爸來(lái)說(shuō),就是冬天。它剝奪著他是生命和青春。而我所能做的,就只有好好珍惜和他在一起的時(shí)光。
六年級(jí)小學(xué)生以珍惜時(shí)間為話題的紅領(lǐng)巾校園優(yōu)秀廣播稿范例四
勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí);一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰……時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很珍貴的,我們要珍惜時(shí)間。
人生短暫,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,只有在短暫的人生中,多做一些有意義事才能更好的體現(xiàn)人生的價(jià)值,所以珍惜時(shí)間,對(duì)于實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有重要的意義。
我們常常說(shuō)要珍惜時(shí)間,可是時(shí)間就是那么多,到底該怎么珍惜時(shí)間呢?
首先,珍惜時(shí)間就應(yīng)該提高辦事效率,辦事效率提高了,就會(huì)節(jié)省大量的時(shí)間。就拿我自己來(lái)舉例吧,以前我背課文總是花上一兩小時(shí),,一邊背課文,一邊看電視或聽(tīng)音樂(lè),覺(jué)得自己一心可以二用,美的不得了。可是現(xiàn)在上了初三,學(xué)習(xí)時(shí)間越來(lái)越緊張,作業(yè)越來(lái)越多,再背課文用上一兩個(gè)小時(shí),那做作業(yè)就得熬夜了。于是我就壓縮背課文的時(shí)間,專(zhuān)心致志的背下來(lái),不到半個(gè)小時(shí)就能完成,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我的學(xué)習(xí)效率是那么低。長(zhǎng)此以往,我得浪費(fèi)多少時(shí)間呀! 其次,珍惜時(shí)間就要合理地利用時(shí)間,能更好得利用瑣碎時(shí)間。魯迅說(shuō):“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠總會(huì)有的。”“哪有什么天才,我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。所以真正懂得和安排時(shí)間、合理利用瑣碎時(shí)間的人才是真正珍惜時(shí)間的人! 你想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值吧,那就珍惜時(shí)間吧!
珍惜時(shí)間校園廣播稿 篇3
男:敬愛(ài)的老師!
女:親愛(ài)的同學(xué)們!
男、女:大家早上好!
男:伴著悠揚(yáng)的開(kāi)場(chǎng)曲,本期d2之聲又和大家見(jiàn)面了。
我是今天的主持人,來(lái)自正毅中隊(duì)的小明。
女:大家好,我是今天的主持人曉周,同樣來(lái)自正毅中隊(duì)。
男:時(shí)間飛逝,我們告別難忘的20xx,迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20xx。
女:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候。
男:花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;然而時(shí)間溜走了,卻永不返回。
女:一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)自己的生命。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,做時(shí)間的小主人。
寒號(hào)鳥(niǎo)的故事大家可能都聽(tīng)過(guò)。
嚴(yán)冬即將來(lái)臨,寒號(hào)鳥(niǎo)快被凍壞了,于是它說(shuō):“哆羅羅,哆羅羅,寒風(fēng)凍死我,明日就壘窩”?商炝亮耍粗年(yáng)光,寒號(hào)鳥(niǎo)決定還是先享受,明天再開(kāi)始?jí)靖C吧,到了晚上,寒號(hào)鳥(niǎo)又叫了,但第二天它又不動(dòng)了……
日子一天天的流逝了,寒號(hào)鳥(niǎo)始終沒(méi)有履行自己的諾言。很快,冬天來(lái)了,寒號(hào)鳥(niǎo)已被凍得奄奄一息了,但嘴里還在微弱地喊著“寒……風(fēng)……凍……死我,明天就……”。
男:時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,冬去春來(lái),歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。
女:人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以合理利用時(shí)間、珍惜時(shí)間。
男:就像名人為什么會(huì)成功?是因?yàn)樗麄兏萌绾魏蜁r(shí)間賽跑。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言說(shuō):“哪里有天才,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上!
女:因?yàn)槎煤侠砝脮r(shí)間,魯迅為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。
男:居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,家里連多余的椅子都不肯多擺。
女:數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
男:這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功,就必須珍惜時(shí)間。
女:時(shí)間是最公正的裁判,不管你是富有的還是貧窮的`,他都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光。
男:一年三百六十五天,一天二十四小時(shí),八萬(wàn)六千四百秒,誰(shuí)也不多誰(shuí)也不少,就看你如何合理安排了,女:在這短暫而又寶貴的時(shí)間里,希望大家能夠以自己創(chuàng)造和尋找的方法,來(lái)節(jié)約、規(guī)劃時(shí)間,要做出詳細(xì)的計(jì)劃,不要使它成為一句空話,同時(shí),要持之以恒,自我監(jiān)督。你會(huì)創(chuàng)造人生的無(wú)限精彩!
男:好,下面進(jìn)入“健康茶餐廳”欄目。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生!
。ㄔS醫(yī)生講“健康茶餐廳”)
女:同學(xué)們,不知不覺(jué)中,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
男:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。
男:每一次的離別,都意味著下一次更清新的回來(lái)。
女:今天的廣播又該和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
男:thanks for your listening。 see you next time!
女:see you。
珍惜時(shí)間校園廣播稿 篇4
大家好!今天我廣播的題目是《珍惜時(shí)間》。
珍惜時(shí)間,就是要把握現(xiàn)在。時(shí)間稍縱即逝,永不再生!皼](méi)有一種不幸可與失去時(shí)間相比!笨稍谖覀儺(dāng)中還有不少人,總不明白這個(gè)簡(jiǎn)單的道理?傉J(rèn)為以后的時(shí)間還長(zhǎng)著呢?便把很多的時(shí)間都花在無(wú)聊的游戲上,花在無(wú)味的閑談上,花在盲無(wú)目的東游西蕩、四處張望上,讓時(shí)間在不知不覺(jué)中白白浪費(fèi)掉了。
李大釗曾在《今》中說(shuō):“我以為時(shí)間最寶貴的就是‘今’,最易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗钊菀讍适,所以才覺(jué)得它可貴。”可見(jiàn),只有切實(shí)抓住了今天,才能鞏固昨天的成績(jī),掌握明天的.前程。因?yàn)榻裉焓敲魈斓钠瘘c(diǎn),明天是今天的繼續(xù),沒(méi)有今天的努力,就不會(huì)有明天的發(fā)展,放棄了今天,也就沒(méi)有明天可談。黃金高百斗,不惜買(mǎi)陽(yáng)春。把握現(xiàn)在,就是要做到馬上行動(dòng),絕不拖延。
珍惜時(shí)間,就是要提高時(shí)間效率。我們無(wú)法延長(zhǎng)時(shí)間的長(zhǎng)度,但我們可以增加時(shí)間的密度。也就是說(shuō)我們不僅要抓緊每一分鐘學(xué)習(xí),更要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘。學(xué)習(xí)時(shí)要集中精力,心無(wú)旁騖。比如,在讀書(shū)時(shí),決不想著不相干的事;做作業(yè)時(shí),決不和別人說(shuō)話。排除一切影響我們學(xué)習(xí)的雜念,堅(jiān)決對(duì)一切干擾說(shuō)“不”。惟有埋頭,乃能出頭。
珍惜時(shí)間,就是要善于利用閑暇時(shí)間。人的差距是在業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生的。成功學(xué)上有一句話“一個(gè)人的成就取決于他晚上八點(diǎn)到十點(diǎn)做了些什么。”華羅庚也說(shuō)“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)”。
我的時(shí)間,我做主!讓時(shí)間效能最大化!天道酬勤,終必有成!
珍惜時(shí)間校園廣播稿 篇5
同學(xué)們,老師們:
大家好!
紅領(lǐng)巾廣播又如約到來(lái),歡迎大家的收聽(tīng)。
我是本次的紅領(lǐng)巾廣播的主持人,我是主持人:。我們這期紅領(lǐng)巾廣播站的播音主題就是《珍惜時(shí)間》。楊柳枯了,有再青的時(shí)候,花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了,有再飛的時(shí)候,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。下周就要期中考試了,同學(xué)們,你們做好準(zhǔn)備了嗎?你做到珍惜時(shí)間了嗎?
一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛(ài)護(hù)他自己的生命。自古以來(lái),大凡取得成就的人,他們沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。下面就請(qǐng)聽(tīng)關(guān)于《愛(ài)迪生珍惜時(shí)間》的故事。
愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的'教導(dǎo),才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了!睈(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!
一天,愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒(méi)上燈口的空玻璃燈泡,說(shuō):“你量量燈泡的容量!彼值皖^工作了。
過(guò)了好半天,他問(wèn):“容量多少?”他沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)回答,轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):“時(shí)間,時(shí)間,怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái),拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿(mǎn)了水,交給助手,說(shuō):“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖套x出了數(shù)字。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛(ài)迪生喃喃地說(shuō):“人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情!”
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以做到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間校園廣播稿 篇6
大家好,又到校園廣播時(shí)間了。春天是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇、充滿(mǎn)希望的季節(jié)。人們總是在這個(gè)季節(jié)制定自己的一年計(jì)劃。俗話說(shuō):“一年的`計(jì)劃在春天,一天的計(jì)劃在早上!蓖瑢W(xué)們,你們的時(shí)間計(jì)劃是什么?今天我們一起聊聊“珍惜時(shí)間”關(guān)于這個(gè)話題,我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)司馬光的童年故事。
插入“司馬光的故事”
人們說(shuō):“這是男人讀書(shū)的夜晚。青少年只知道玩耍,不知道好好學(xué)習(xí),到老了還后悔自己年輕,為什么不知道好好學(xué)習(xí)!边@是對(duì)我們的一個(gè)警告,生命是有限的,所以我們必須珍惜時(shí)間,在青春的美好時(shí)光里學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。古人有。我們是不是不如古人?
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就做出了一項(xiàng)發(fā)明,他抓住每一分鐘去探索和研究,取得了如此巨大的成就。
“時(shí)間就是金錢(qián)!弊屛覀兂弥啻,珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí)吧!一個(gè)輕松快樂(lè)的“童年”是給大家的。
被打斷的歌曲《童年》
時(shí)光飛逝。又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們下次再見(jiàn)。
珍惜時(shí)間校園廣播稿 篇7
1
大家好,又到了校園廣播的時(shí)間了,春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇、充滿(mǎn)希望的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好自己一年的打算,俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。同學(xué)們,你們對(duì)自己的時(shí)間有什么打算呢?今天我們一起來(lái)聊聊珍惜時(shí)間這個(gè)話題,我們首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)司馬光小時(shí)候的故事。
插播《司馬光的故事》人說(shuō):三更燈火五更天,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。正是告誡我們:生命是有限的,必須珍惜時(shí)間,要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。古人尚且如此,難道我們還不如古人們?大發(fā)明家愛(ài)迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。就讓我們趁著青春年少,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)吧!一首輕松愉快的《童年》送給大家。
插播歌曲《童年》時(shí)間過(guò)得真快,又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,下期我們?cè)僖?jiàn),不見(jiàn)不散!
2
時(shí)間是無(wú)始無(wú)終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的.如果一個(gè)人的生命走到了盡頭,那么他所擁有的'時(shí)間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中,最偉大、最公正、最無(wú)私的是時(shí)間生活中最平凡又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬,年復(fù)一年。楊樹(shù)枯了,有再青的時(shí)候百花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。
花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年;,時(shí)間亦是如此,一步一步,一節(jié)一節(jié),永不停留,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,正是告戒我們:生命有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴是光陰虛擲,而要趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí),在自己的有生之年里爭(zhēng)取趕一反大事業(yè)。陶淵明說(shuō):“死去何所道,托體同山阿。讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗;讓人生的道路更加精彩。
我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝,世上沒(méi)有一件事不用時(shí)間!從我們出世以來(lái)就天天與時(shí)間賽跑,讓有限的時(shí)間發(fā)揮無(wú)限的價(jià)值,這樣才算賽跑贏了時(shí)間嗎?可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”?
3
大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
俗話說(shuō):“時(shí)間就是生命。”的確,時(shí)間就是生命。在醫(yī)院,多一分鐘就能多救一個(gè)人;在學(xué)校,多一分鐘就能都學(xué)無(wú)數(shù)知識(shí)。就短短的一分鐘我們也能做許許多多的事情。古往今來(lái),有很多名人都教育我們要珍惜時(shí)間,如:齊白石的“不教一日閑過(guò)”當(dāng)然還有很多。
而我們現(xiàn)在所要做的就是好好把握每一分鐘。只有這樣,我們的前程才會(huì)無(wú)比輝煌。
4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天(最多366天),一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái),但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力,無(wú)所作為的。
同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望!背負(fù)著偉大使命的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間!
我的演講完畢,謝謝大家!
【珍惜時(shí)間校園廣播稿】相關(guān)文章:
珍惜時(shí)間廣播稿06-25
珍惜時(shí)間的廣播稿01-27
珍惜時(shí)間廣播稿15篇07-05
珍惜時(shí)間廣播稿(15篇)10-15
珍惜時(shí)間的座右銘03-05
時(shí)間廣播稿06-25
珍惜時(shí)間300字作文05-09