校園廣播稿(15篇)
在廣播站鍛煉的學生,廣播前一般都會提前做好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,我們該怎么去寫廣播稿呢?下面是小編為大家整理的校園廣播稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園廣播稿1
1、步子邁開,讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!
2、踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!
3、溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。賽場上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅!只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
4、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利?傇诠奈枳约海晒偷门。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
5、年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個拼搏!蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣!
6、廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
7、就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。
8、也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會留給世界精彩的'一瞬!是的,那些曾經美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉折,勝利是新的開始!
9、不長不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時此刻,你們處在最風光的一刻,無論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來,你們就是英雄!
校園廣播稿2
女:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男:讓我為你采擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染輝煌。
合:紅領巾廣播站又和大家見面啦!
男:我是今天的主持人
女:我是今天的主持人
合:大家中午好
男:相信同學們都喜歡聽故事吧
女:今天的紅領巾廣播將為大家送上兩個小故事,希望你在聽過之后有所收獲。
男:一居安思危,豺狼未到先磨牙
女:一只野狼臥在草上勤奮地磨牙,狐貍看到了,就對它說:天氣這么好,大家在休息娛樂,你也加入我們隊伍中吧!
男:野狼沒有說話,繼續(xù)磨牙,把它的牙齒磨得又尖又利。
女:狐貍奇怪地問道:森林這么靜,獵人和獵狗已經回家了,老虎也不在近處徘徊,又沒有任何危險,你何必那么用勁磨牙呢?
男:野狼停下來回答說:我磨牙并不是為了娛樂,你想想,如果有一天我被獵人或老虎追逐,到那時,我想磨牙也來不及了。而平時我就把牙磨好,到那時就可以保護自己了。
女:做事應該未雨綢繆,居安思危,這樣在危險突然降臨時,才不至于手忙腳亂。
男書到用時方恨少,平常若不充實學問,臨時抱佛腳是來不及的。
女:也有人抱怨沒有機會,然而機會只給有準備的頭腦。
男:二困境即是賜予一個障礙,就是一個新的已知條件,只要愿意,任何一個障礙,都會成為一個超越自我的契機。
女:有一天,素有森林之王之稱的獅子,來到了天神面前,說:我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格,如此強大無比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。
男:天神聽了,微笑地問:但是這不是你今天來找我的目的吧!看起來你似乎為了某事而困擾呢!
女:獅子輕輕吼了一聲,說:天神真是了解我啊!我今天來的.確是有事相求。因為盡管我的能力再好,但是每天雞鳴的時候,我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!
男:天神笑道:你去找大象吧,它會給你一個滿意的答復的。
女:獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒見到大象,就聽到大象跺腳所發(fā)出的砰砰響聲。
男:獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
女:獅子問大象:你干嘛發(fā)這么大的脾氣?
男:大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:有只討厭的小蚊子,總想鉆進我的耳朵里,害我都快癢死了。
女:獅子離開了大象,心里暗自想著:原來體型這么巨大的大象,還會怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過一天一次,而蚊子卻是無時無刻地騷擾著大象。這樣想來,我可比他幸運多了。
男:獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:天神要我來看看大象的情況,應該就是想告訴我,誰都會遇上麻煩事,而它并無法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時,我就當做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對我還算是有益處呢?
女:在人生的路上,無論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會習慣性地抱怨老天虧待我們,進而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過難關。
男:但實際上,老天是最公平的,就像它對獅子和大象一樣,每個困境都有其存在的正面價值。
女:故事聽完了,下面讓我們來輕松一下吧
男:請聽歌曲《蘭花草》
男:今天的新溪之聲到此結束,謝謝各位老師和同學的收聽,我們下周再見
女:再見。
校園廣播稿3
老師們,同學們:
大家好,今天是2xxx年9月29日,又是周六,是我們九中研究性學習板塊,我是高xxx班的主持人xxx。
今天,我和大家介紹一下,“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學習實踐第二項成果,九中心語會。
我們的校長、老師力圖全方位以研究性學習課程理念為指導,將研究性學習課程文化融于課程改革、教學改革、德育和心理健康、學生課外活動以及教師專業(yè)發(fā)展等各方面,使學校教育的中德育、智育、體育、美育各個方面有機結合,建設立體網絡化發(fā)展格局,促進學校優(yōu)質特色發(fā)展,保障同學們快樂健康成長。
九中心語會,就是在這樣的歷史環(huán)境中發(fā)展起來的學生社團。
九中心語社的主要任務和工作是創(chuàng)刊報紙。
報紙的內容并沒有硬性的要求,版塊內容通常是由學生們自主決定,選出他們喜歡的內容。
而心語社的人員組成沒有年級的.劃分,只需要一顆熱血的心!目前的心語社有十位學生和一位指導老師,雖人數(shù)不多但大家各有所長、相互配合,工作不同、職能不同,比如:某些人是負責電腦方面像電子排版、電子打字,也有一些人負責查找資料,還有一類人負責板塊設計。事無大小但不可缺少。
如今,高一新生加入九中,心語社也需要注入新鮮血液,改朝換代。所以希望高一的學弟學妹們加入我們,讓我們的心語社成為一個大家庭。
接下來,就該介紹介紹我們心語社報紙的內容了。我們的報紙一共分為五個板塊,其中包括校園情、隨心享、藏經閣、萬里路、達人堂。
校園情主要介紹學校近期的相關活動還有“名人名事”,有搞笑的、有無厘頭的、有傷感的、也有憤怒的,五味雜陳。
隨心享的內容分為四個子版塊,打頭陣的是文學閣,顧名思義講的都是一些感人勵志的小故事,同樣也分為不同的種類,關于親情、友情、師生情。接下來是心理測試、解壓方法還有星座解析,之所以創(chuàng)辦這三個版塊是因為高中的學習壓力日益劇增,借此來緩解同學們的心理壓力。
藏經閣、萬里路、達人堂則是偏重于娛樂方面。藏經閣是推薦一些值得大家在課外時間閱讀的圖書。
萬里路,走天下,介紹的是一些著名的景點。
最后一個達人堂是推薦一些值得大家知曉的達人與明星。
以上,就是我們心語社報紙的主要內容以及板塊。雖然不多但是相信在不久的將來有了高一新生的加入,集思廣益,我們共同努力會創(chuàng)造出屬于我們,展現(xiàn)我們個性的九種報紙。
總而言之,心語社就像一部機器,而你們就是其中的零件,也許并不起眼,但決定著機器的運作。所以歡迎你們加入,因為我們需要你們的幫助,一起運作,創(chuàng)造出嶄新的明天。
我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx。我們下周見。
校園廣播稿4
“拼卻老紅一萬點,換將新綠百千重”,拼搏的永遠是勇者,成功也永遠屬于勇于拼搏的`強者。接力棒傳遞的是一種精神,一種力量,更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個健兒們都在拼,拼體力,拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。拼搏吧,健兒們,用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現(xiàn)我們的青春!
校園廣播稿5
老師們,同學們,大家中午好!我是小揚,我是小貝。伴隨著這首熟悉的旋律,我們今天的廣播開始了。人之一生,感恩是一種重要的情感,我們應該學會感恩,我們今天的播報主題就是“感恩”。
下面請欣賞一首詩歌
男生:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩;
女生:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩;
男生:我們沐浴著父愛的陽光長大;
女生:我們滋潤著母親的真情成長;
合:今天,就讓我們用自己的心聲,感恩我們親愛的父母;
男生:是他們讓我們體驗了生命;
女生:是他們讓我們茁壯地成長;
男生:父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛;
女生:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;
男生:父愛是燦爛的陽光,熾熱而光明。他能消融冰川、凈化心靈、蓬勃生機。他以博大的胸襟照耀世界、溫暖人間。
女生:母愛是盎然的綠地,芳菲而宜人。她使空氣清新、百花吐艷、彩蝶飛舞。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物。
男生:父愛是一條長長的道路,寬闊而深遠。無論你走到哪里,他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛,那諄諄的叮嚀,為你指點迷津,保你一路走好。
女生:母愛是一池明澈的山泉,潔凈而碧澈。無論你身在何方,她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念,那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,護你一生平安。
男生:父愛是一座高高的山。無論你有多大困難,他總是依靠的屏障。那偉岸的身軀,能遮風擋雨,令你心安神怡。
女生:母愛是一泓深深的潭。無論你有多少苦惱,她總是默默的.傾聽。
那寬廣的胸襟,可容納百川,讓你幸福久遠。
男生:父愛是永恒的,不管風雨如何肆虐,他總是完美無損、永不褪色;
女生:母愛是質樸的,不管冰霜怎樣打磨,她總是心清如水、原汁原味;
男生:父愛是執(zhí)著的,不管命運如何苦澀,他總是掏心吐哺、從不打折。
女生:母愛是堅強的,不管生活多么困苦,她總是默默承受、決不退縮。
男生:父愛像一輪永遠不落的太陽,驅走我們世界的一切的黑暗和陰冷;
女生:母愛如一盞長久不滅的明燈,消融我們旅途中所有的坎坷和障礙;
男生:父愛崇高偉大,他剛中有柔。當你學習在深夜時,父愛是暖暖的熱茶;當你離家遠行時,父愛是無聲的牽掛;
女生:母愛深明大義、她柔中有剛。當你啼哭于襁褓時,母愛是溫馨的懷抱,當你呀呀學語時,母愛是耐心的教導;
齊:父母的愛是慷慨的,他們把愛灑給了春露,灑給了秋霜;留給了清晨,留給了黃昏;父母的愛沒有陌路、地域、種族的界限,是體貼、慰藉、寬容、理解、
男生:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。
女生:母愛之情,能驚動天地,能感泣鬼神。
合:愿天下父母,別忘了留一份愛給自己。愿天下兒女,別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母:健康快樂!
父母之于我們的,我們永遠也無法回報,那就讓我們懷揣一顆感恩的心吧!感恩生活,感恩父母,感恩老師,感恩同學......
請欣賞宋祖英的《小背簍》聽著這首歌,我們不免回想起我們的媽媽,想起她懷抱的溫暖,想起她慈祥的笑容,想起她嚴厲的批評,我們的媽媽是世界上最無私的人。下面小揚給大家講一個故事《一位母親一生的八個謊言》
校園廣播稿6
聽眾朋友們:
晚上好!
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經擁有的也會失去。同學們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢,就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進。
放飛理想——希望的萌動
我們每個人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時,我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想,包含著我們對未來的向往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的`稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!
的確,每個人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實,關鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說:“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實的學習,一定會使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!
校園廣播稿7
大家好!《第七天》與你們準時相約了,我是播音。這個星期里,你們過的好嗎?一切還算滿意吧!也許生活中或多或少有點煩心事,但別忽落了歡笑,其實生活很簡單,你善待它,它就給你好的回報,你漠不關心它,它就會發(fā)小脾氣來氣你,所以對生活好一點就是善待自己,F(xiàn)在讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下。-周杰倫《浪漫手機》
有時候覺得大學里的生活是繁忙的,不過有時候大學里的生活還是很愜意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上,閉上雙眼,似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩,沒有浮躁,有的只有自己的一顆寧靜的心。
平日里的匆忙,好像一下子全部暫時擱淺,諸多的瑣事,此刻也無須惦念。只伴著這一抹談談的茶的清香,來傾聽自己的`心聲。其實,放松的時候,泡一杯自己喜愛的茶,靜靜的坐在書桌前,或站在陽臺前,眺望遠方,邊慢慢品位鮮美的茶,邊靜靜的聽者音樂,聽著生活中的故事,無非是一種恰適的享受。-梁靜茹《寧夏》
悠悠的是誰撥動了心底的弦,如流水般飄過年少時的青澀已找著海軍痕跡,染盡鉛華卻依然不改向往自由的心,一路執(zhí)著的奔跑,從春到冬,周而復始,為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳,叢林里鳥兒第一聲歌唱,初臨人間的嬰兒第一聲啼哭,面朝大海的寬闊,背對大地的依戀……最初的美麗和最后的感動一樣讓人銘記。
人不能帶來什么,也不能帶走什么,只是一種生命的過程,或長或短,不盡其然。出生時皆為一張白紙,以后就看自己如何去繪了。有的人精彩,有的人平庸,各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣,不要輕易放棄開懷的笑,開心的事,不要讓煩惱的事情籠罩著自己,因為人是要活的,日子是要過的,想笑還是要笑的,想唱就大聲去唱。-《想唱就唱》
歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時而美麗,時而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞,怎樣去面對。在人的一生當中,或多或少都會走不太平坦的路,要么就別去抱怨,別去自棄,勇敢的接受吧!要知道,生命一直應該是向上的,如此去想,那么生活將會給你更多的回報,你或許會比別人過得更多的開心和坦然。
不要去猶豫,時間不等人,放開心懷去感受一下開心與坦然,讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧!
秋風固然會吹落繁花,秋雨也可能會淋濕思念。但請不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風景也勝過今朝,無須太多感慨,太多留戀。時光不會老,老的是心。相信這句話,用心感受生活,用愛感動生活。-陳慧琳《希望》
隨著優(yōu)美的歌聲,要和大家說再見了,下次精彩節(jié)目再續(xù),讓我們共同期待吧!
校園廣播稿8
你們就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發(fā)……
輕輕的一抬腳,便牽動了全場的`目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。
校園廣播稿9
男:各位老師、
女:各位同學:
合:大家好!
女:太陽和月亮斯兩張唱片,將時間進行曲播放在人生的途間,有時激越高亢,每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯;有時低回舒緩,每一個音符都悱惻纏綿。莊嚴肅穆時,如一首凝重深沉的詩篇;一唱三嘆時,似一首柳暗花明的畫卷……
歡迎大家準時收聽本期的“xx之聲”節(jié)目,我是xx,我是xxx
男:童年無暇,是初升的太陽,寧溢潔凈,那青春呢?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園,微風過后,激情永存。下面請你欣賞詩歌《記憶》。
吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器,我們校園中的吉他雖是不可演奏的,但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂,下面請欣賞今天的“心靈吉他”。
女:看著兩周后的高考正向高三同學走來!我們每個同學的心都在驚顫著,因為高考的步伐不止朝向高三,他也會朝向我們,我們必須向他挑戰(zhàn)!可面對各色各樣的學生,卻存在不同的思維;有的希望馬上就考,有的.希望時間在充裕一些,能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學已經努力了,可收到的效果卻不大樂觀呢?為了幫組同學們尋找一個正確的學習方法,今天我們把學生會的學習部長。同學請到我們節(jié)目中來,讓他給大家介紹一下他的學習方法!
主持人:xxxxxx,同學,你好!
xx:你好!
主持人:歡迎你到我們節(jié)目中來,首先請你談談你怎樣看待學習這件事?
xx:略
主持人:接下來你再給大家介紹一下,在學習的過程中,用什么方法才能取得最佳效果呢?特別是在理科方面。
xx:略
主持人:同學們,你們仔細想一想,這的確實個很好的學習方法。左棟梁同學,在你學習的過程中給你印象最深最有趣的一件事是什么呢?當你遇到學習困難是你怎樣對待它呢?
xx:略
主持人:同學們,考考考,老師的法寶。月考、統(tǒng)考、模擬考,我們個個是歷經百戰(zhàn)的戰(zhàn)士;分分分,學生的命根。我們終日忙得都是分數(shù),想的是成績,關注的是名次。我們是離弦的箭,我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會贏!敬愛的父母、老師請你們相信——我們一直在努力!是的,不管成績結果如何,最重要的是不放棄自己。
。ū尘耙魳罚
男:好了,親愛的聽眾朋友們,隨著談話的結束,我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了!在這里我們非常感謝左棟梁同學得到來,祝他在以后的學習、生活中萬事如意,勇攀高峰!同時也祝各位老師、同學,身體健康,百事可樂!
女:天是晴朗的,音樂是優(yōu)美的,人的心情是會變的!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”,把復雜的心情變得簡單,把簡單的心情變得充實,讓自己在簡單與充實中度過有意義的一天,下期我們同一時間再會!
校園廣播稿10
【關閉】:各位老師同學,午安!
【答】:我是主持人xxx
【B】:我是主持人xxx。在這個節(jié)目中,我們將和全校一起學習《小學生文明禮儀守則》中的學校禮儀。
【答】:學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交流禮儀、用餐禮儀。
【B】:形象禮儀有哪些要求?
【A】按要求穿規(guī)定的校服,扣好扣子或拉上拉鏈,整理衣領。
【B】按要求佩戴紅領巾:先將紅領巾折好放入衣領內,紅領巾的三角尖朝向脊柱,打領結,翻下衣領。
【A】每天早晚洗臉刷牙,保持面部清潔。
[B]沒有指甲,沒有指甲油。保持指甲沒有污垢。飯前飯后都要洗手。
【答】總是把樂器排好。適時梳頭,發(fā)型得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生不捂正手,側發(fā)不捂耳朵,后發(fā)不領;女生把頭發(fā)往前發(fā)不遮眼睛,把頭發(fā)往旁邊發(fā)不遮眼睛。
【B】坐著一張臉,站著一個走路的姿勢,微笑,文明大方。
【A】課堂禮儀:上課鈴響時,要迅速回到教室,課前做三件事(1。課前準備;2.整理桌面;3.整理好你的衣服。)等老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“站起來”。全班立正后,向老師問好,老師回應。值日生喊“坐下”,然后坐下。坐起來的時候,確保桌椅都是無聲的。
【B】上課時,如遇特殊情況上課遲到,應站在教室后門,在老師示意進入后返回座位。
【A】注意閱讀和書寫姿勢,做到胸離桌拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。
【B】上課時,各種事情都要小心處理。用心聽,積極思考,舉手發(fā)言。不要管閑事,不要八卦,不要糾結于無所事事的想法。
【A】別人說話的時候,要認真聽,不要打斷別人的發(fā)言,也不要取笑別人。通過真誠的眼神和表情鼓勵說話者。
【B】在班級小組合作中,要有合作意識和大局意識,服從組長的安排,共同努力,積極與合作伙伴溝通,兼顧小組內的合作伙伴,完成小組內的任務,共同贏得團隊的成功。
【A】在課堂上,如果遇到學生身體不適等意外情況,不要觀看或表現(xiàn)出厭惡,主動關心學生,聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。
【B】下課后,在離開教室前,要做好下節(jié)課前的準備工作(課本和鉛筆盒放在課桌的左上角)。離開教室的時候,讓老師先走。
【A】活動禮儀:在課間活動中,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧,積極參加各種有益身心健康的文化體育活動。遵守游戲規(guī)則,關心游戲伙伴。
【B】集體出游要服從管理。學生之間要互相謙讓,主動關心愛護體弱的學生。分組工作時,要服從大家的共同意愿,遵守時間,不要單打獨斗。
【答】參加競賽活動時,遵守競賽規(guī)則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或錯誤寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向相關人員提出,冷靜溝通。
【B】看球賽,做文明啦啦隊員,不要噓。不要被自己的勝利沖昏頭腦,也不要諷刺失敗者。真心為場上每一個球員加油。
【答】積極參加各種學;顒。在展現(xiàn)自己的同時,注意謙虛禮貌,尊重別人的.長處。
【B】積極參加綜合實踐、社區(qū)服務、社會調查等活動,遵守交通規(guī)則和社會公德,說話和提問有禮貌,舉止大方禮貌。
【A】進出教室、多媒體教室、會場等時。,你要走得輕一點,慢一點,沿著指定的路線有秩序地走,不要擁擠,不要沖向馬路。
【B】在各種活動中,要注意保護環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、按指定位置放置垃圾等。
收拾好儀器,穩(wěn)步入場,微笑著雙手領獎。領獎后,要感謝并返還團隊儀式。按照指定路線返回隊伍。
【A】不要在老師辦公室看任何東西,也不要私自打開老師的電腦。如果你找的老師不在,但確實很急,可以給老師寫個話。如果你提前和老師預約,你應該準時到達指定的地點。
【B】遇到老師或客人,主動打招呼,避開右邊,讓老師和客人先走。
【答】真誠接受老師的教導。當你和老師同學意見不同時,要心平氣和的溝通,不要生氣,不要吵鬧,不要在背后批評別人。
【B】尊重學生,互助互愛,積極幫助有困難的學生,遵守游戲規(guī)則,互相禮貌,對學生的錯誤或冒犯慷慨大方。
【A】不要給學生起外號或花名,不要冷嘲熱諷,不要為難對方。如果你傷害了別人,你應該及時真誠地道歉。
【B】向別人借東西,首先要征得別人的同意;格外照顧別人的東西,信守承諾,按時歸還。
[A]每當你得到別人的幫助,都要及時表達自己的感激之情。
【B】用餐禮儀:飯前洗手。排隊領取食物,排隊等候時不要擁擠或吵鬧。
【答】各位同學,我們在這里學習了《小學生文明禮儀守則》中的學校禮儀。要把每一句話都記在心里,虛心聽老師在早會和班會上的指示,從現(xiàn)在開始,做一個文明禮貌的好孩子,做一個被大家夸的好學生!
[B]謝謝收聽。下次見!
校園廣播稿11
一根竹竿,決定了你的命運,是喜是悲,全在一瞬間。
你矯健的.身軀,像一顆流星,劃過寂靜的黎明。柔軟的鋪墊,融入了你所有的快樂。所有的精彩都在你挑起的那一刻,我將永遠銘記在心。
愿把鼓動扎成一束清水,滿懷微笑地遞到你面前;愿讓熱情燃燒成一片鮮花,獻給你,道一聲:“辛苦啦!運動員!”
無論你成功與否,剎那屬于你,而你,一定屬于永恒。
校園廣播稿12
無畏年少青春,迎風瀟灑前行
如果青春是醺人欲醉的海風,那么自信就是這和風前行的路標;如果青春是巍峨入云的高聳,那么拼搏就是這山脈層層拔高的動力;如果青春是高歌奮進的譜曲,那么堅強就是這旋律奏響的最強音!
回眸往昔,風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀到來,這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的`永恒,隨著青春前行,也許我們會體驗到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的艱難抉擇,但我們不會退縮,更不會放棄,因為,我們是90后!我們是90后!我們是自信向上的一代!未來的路會充滿艱難,會遍布荊棘,會時刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問,我們不努力,誰努力?我們不自信,誰自信?我們不成功,誰成功!奧運場上,小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,少女候逸凡大殺四方;牟曉申,摘取國際數(shù)學奧林匹克競賽金牌;丁士源,書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們努力,他們走向成功!“天生我材必有用,千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚的夢想,讓燃燒的熱情化為不竭的動力,助我們登上頂峰,以自信揚帆,起航的汽笛即將鳴響!
我們是90后,我們是勇于拼搏的一代,君不見,仲尼厄而作《春秋》,文王拘而演《周易》;君不見,王羲之,臨池學書,池水盡黑;君不見,匡衡鑿壁借光,囊螢映雪;愛迪生發(fā)明電燈,失敗千次毫不氣餒;達爾文研究進化論數(shù)十年如一日,持之以恒。同學們,古之成大事者,都是有大恒心的人,自強不息,艱苦奮斗,是我們走向成功的必由之路,是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承!沒有不勞而獲的碩果,沒有從天而降的餡餅!業(yè)精于勤,荒于嬉;形成于思,毀于隨,只有不斷的拼搏,只有不斷的與人生道路上的風雨搏擊,我們才可能前行!用拼搏做槳,青春的航船將持續(xù)遠行!
我們是90后!我們是堅強的一代!忘不了,忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,忘不了東汽中學的同學深埋地下,卻放聲歌唱的場景;忘不了,更忘不了90后面對天災,面對苦難的堅強精神!親愛的同學們,社會教會我們堅強,民族期盼我們堅強,未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水,讓它成為天幕上最美的星辰,見證我們堅強成長;堅定我們的信念,讓它成為最堅固的支柱,支撐我們邁進!以堅強制船,我們將御使長風,無畏前行!
堅持夢想歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領我們的未來!拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的斗志,書寫熱血的青春!
校園廣播稿13
合:老師們,同學們,大家好。歡迎收聽生活小百科欄目。
甲:我是主持人——,
乙:我是主持人——,
甲:本期紅領巾廣播的主題是——《冬季生活小常識》
1.怕冷與飲食中缺少無機鹽有關,應多攝取含根莖的蔬菜.
冬季生活小常識廣播稿冬季生活小常識廣播稿
2.冬季保健應適當吃“冷”,常飲涼白開水有預防感冒之效。平時要多飲水,以維持水代謝平衡,防止皮膚干裂,邪火上侵。
3.香菇味道鮮美且具有防治流感的功效,常吃還能阻止血管硬化。
4.冬季常吃蘿卜,可達到止咳化痰,清熱解毒之功效。
5.多吃蔬菜、水果,如葡萄、蘿卜、梨、柿、蓮子、百合、甘蔗、菠蘿、香蕉等,以補充體內維生素和礦物質,中和體內多余的酸性代謝物,起到清火解毒潤肺之效;多吃豆類等高蛋白植物性食物,少吃油膩厚味;少食用蔥、姜、蒜、韭、椒等辛味之品;不宜多吃燒烤,以防加重秋燥癥狀。維生素a能增強人體耐寒能力;維生素c可提高人體對寒冷的適應能力。因此冬季適當增山芋、藕、大蔥、土豆等根莖類蔬菜中含有大量礦物質和熱量,經常食用也可增強人體抗寒能力。
6.冬天想通過食物“保暖”,不一定非要多吃性熱的'食物。低溫會加速體內維生素的代謝,飲食中應及時補充。
7.冬季早晚溫差大,要及時增加衣物,防止受涼。常吃些大蒜可以預防感冒。
8.積極參與健身運動,慢步、爬山、散步、游泳等等,都能使身體得到鍛煉,增強自身抵抗力。預防凍瘡應多參加各種運動,經常搓手、跺腳。
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9.冬天適當吃點涼菜還有利于減肥。由于天冷人們喜歡吃油脂多、高熱量的食品,加之戶外活動減少,因此易發(fā)胖,除了注意體育鍛煉外,適當吃些涼菜,能“迫使”身體自我取暖,多消耗一些脂肪。
乙:相信聽了今天的廣播,你一定有所收獲吧!
甲:同學們,讓我們一起健康快樂每一天吧,再見!
校園廣播稿14
a:各位領導,各位同學,下午好!紅領巾廣播站在xx小學,現(xiàn)在正在廣播,我是xx班的一名學生
我是xx班的xxx
b答:家事,國事,什么都關心;風雨生出讀書之聲,聲有所聞。歡迎來到xxx
學生們,你們在校園里經常看到這樣的場景嗎:
樓梯上,一個同學沒有下樓,而是坐在扶手上滑了下去;在校園里,幾個學生橫沖直撞,完全不照顧身邊的小同學;欄桿上,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地往下看……
每當看到這樣的場景,我們都要問自己,這樣對嗎?
如果你從樓梯扶手上滑下來,你很可能會摔倒。學生在校園跑步一旦發(fā)生碰撞,往往會互相傷害,可能會失血;欄桿上的同學可能沒有想過,爬欄桿可能會導致終身殘疾或生命損失……
同學們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發(fā)生了什么事,就會留下永久的傷疤;健康的身體一旦失去,就永遠無法恢復。
所以我們要珍惜生活中的'每一天,注意活動中的安全,出門在外的交通安全,這樣才能安全健康的成長。
現(xiàn)在,讓我們學習小學生安全守則。
答:小學生安全守則
在道路上行走時,遵守交通規(guī)則,走人行道;過馬路時,綠燈行,紅燈停。"上學放學路上要注意交通,不要在路上追著玩,要走路邊。
不允許摩托車,12歲以下的學生不允許騎自行車上學。禁止在校園內騎自行車、爬樹、圍欄、欄桿、籃球架。
向右上下樓梯,不要急,不要從樓梯扶手上滑落。
課間不要在走廊追著玩,沒有老師同意不要出校門。
樓上樓下禁止亂扔東西,欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。,以防止它們掉落。
不要亂動教室里的電器、插頭和開關。不要亂動學校的消防設備。
體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
不玩火,不燃放煙花爆竹,不玩危險游戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準入內。
玩的時候,不允許做危險的動作或者違反規(guī)則的動作。
不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外購買過期或不衛(wèi)生的食物。
不要欺負年輕或外國學生,也不要打架。學生發(fā)生矛盾時,應及時向老師報告,請老師解決,避免與陌生人接觸,拒絕接受陌生人的食物或玩具,絕不與陌生人一起離開學;蚣彝。如果你因病或生病不能上學,你應該向你的老師請假。不能欺騙家長老師,利用學校時間出去玩。
如發(fā)現(xiàn)異常情況,及時向老師或相關管理人員匯報。
學完小學生安全守則,你就全學會了
是啊,我都學會了。你呢?
是啊,我也學會了。孩子們,我想你們都學會了。
對了,你聽過民謠嗎?它的名字叫“校園生命安全教育之歌”
《校園生命安全教育歌》?你能告訴我們一些關于這首歌謠的事情嗎?
b:好,我來給大家講講這首《學校生命安全教育歌》!
校園生命安全教育歌曲
人生之路不簡單,安全永遠記在心里。
地磚光滑平整,小心踩。
上下樓梯不追,禮讓不下三分。
不要說污言穢語,要快樂進取。
室內活動防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。
小心開水和電器,愛護消防設施。
室內易燃物品較多,學校內嚴禁煙火。
貴重物品不要隨身攜帶,以免丟失和損壞。
不要拿別人的東西,大家都夸自己。
隨地亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明。
遇到困難不要慌張,加強自我保護。
學生處處自律,文明之星屬于你。
這首歌真好聽!
耶!這首歌謠可以幫助我們永遠記住注意安全。
時間過得真快。在這里,我們再次提醒所有學生,他們必須注意校園安全。不要在走廊里追逐打鬧;不玩危險游戲;符合活動要求;輕輕地上下樓梯。
讓新湖小學的每一個學生每天都開開心心上學,平安回家。
最后,讓我們聽一首歌,放松一下!
AB:同學們,讓我們記住珍惜生命,安全第一!
宋……小叮當
阿瑟:今天的紅領巾廣播到此結束。謝謝大家的傾聽。
校園廣播稿15
愿將希望折成一只小船,
沿著溪流送到你的身邊;
愿把鼓勵扎成一束清水,
滿懷微笑地遞到你面前;
愿將友誼織成一條毛巾,
輕輕的拭去你辛苦的.汗水;
愿讓熱情燃燒成一片鮮花,
獻給你,到一聲:
“辛苦啦,運動員!”
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